(沪教版)三年级升四年级数学讲义-第2讲-两位数的除法(含答案)

1．掌握两位数除两、三位数的计算方法，能正确地进行除法竖式计算；

2．掌握两位数除多位数除法的计算方法，能正确地进行除法竖式计算．

（此环节设计时间在10－15分钟）

上次课预习思考作业处理，要求学生总结多位数除以两位数的商是几位数的判断方法。

游戏：选数字卡片（教师课前准备好1－9个数字卡片）

每位学生从这些数字卡牌中随机抽取1张，将抽到的数字填入以下两题“□”中并完成计算，看看计算的结果商是几位数。

（1）□176÷33 （2）46★★÷□3

通过以上运算，相互交流讨论能否解决以下三个问题

问题1：□176÷33商是两位数，方框里可以填（），最小填（）。

□176÷33商是三位数，方框里可以填（），最大填（）。

问题2：46★★÷□3商是两位数，方框里可以填（），最小填（）。

46★★÷□3商是三位数，方框里可以填（），最大填（）。

问题3：54★★÷78，商的最高位是（）位。

A、个

B、十

C、百

下列哪个算式的商是两位数（）。

A 、64★★÷64B、64★★÷7★C、64★★÷5★

答案：

问题1：1、2、3；1；4、5、6、7、8、9；9；

问题2：5、6、7、8、9；5；1、2、3、4；1；

问题3：B；B

（此环节设计时间在50－60分钟）

例题1：竖式计算：（1）397÷42＝（2）397÷49＝

教法说明：教师在讲解过程中重点强调试商过程，除数是两位数（非整十数）的试商方法：可以将除数看作整十数，商与除数相乘，如果试出的商与除数的乘积大于被除数，应该把商改小，除得的余数要小于除数。把除数看作整十数来试商，有时会发生初商过大或过小，此时一般把初商调小或调大“1”即可。

答案：（1）397÷42＝9......19；（2）397÷49＝8 (5)

（1）149440÷48＝（2）186434÷62＝※（3）79423÷38＝

答案：（1）149440÷48＝1030；（2）186434÷62＝3007；（3）79423÷38＝2090 (3)

验算过程：（3）2090×38＋3＝79423

此环节设计时间在30分钟左右（20分钟练习＋10分钟互动讲解）。1．列竖式计算，有※的要验算：

（1）89÷26＝（2）324÷56＝※（3）696÷78＝（4）2551÷42＝（5）4770÷45＝※（6）2068÷86＝

2．473÷□5，要使商是一位数，□里最小能填．

3．□07÷32，如果商是6，□里填．

4．小胖在计算除法时，把被除数“592”错写成“295”，商比原来小9，余数相同，除数是，算式是。

5．在□里填上合适的数。

1 29

□ 2 6 □ 4 □3 5 □7

5□□□□

□□40

□□4

答案：1．（1）3……11；（2）5……44；（3）8……72；（4）2551÷42＝60……31；

（5）4770÷45＝106；（6）2068÷86＝24 (4)

2．5；3．2；4．33、592÷33＝17……31；5．624÷52＝12；567÷63＝9．

（此环节设计时间在5－10分钟内）

让学生回顾本节课所学的重点知识，以学生自我总结为主，学科教师引导为辅，为本次课做一个总结回顾

【巩固练习】

1．列竖式计算，有※的要验算

（1）908÷73＝（2）7140÷68＝※（3）10353÷45＝（4）45090÷90＝（5）81556÷27＝※（6）7380÷36＝（7）705×430＝※（8）55×236＝（9）3700×290＝