六位老师的精彩课堂实录充实了我的课堂授课方法

六位老师的精彩课堂实录充实了我的课堂授课方法，细细品味每一节课，从听课到评课，从课标理念到评测训练、课后反思，都有许多让人学习的地方。

可以说每节课都是精彩纷呈，各具特色，让人获益匪浅。

一、学生成为课堂学习的主体
新课标明确指出：学生是课堂的主体。

每堂课想让学生主动学习首先应该调
动学生的学习积极性。

在这次观课中，每一位教师都体现到了这一点。

学生在课堂中是学习的主人，教师只是学习过程中的组织者，引导者与合作者。

在学生学习、合作的过程中，老师也在巡回点拨、提示、交流。

当问题提出后，先把权力
交给学生，由学生回答，学生解决不了的，由老师通过点拨讲解来帮助解决。

二、运用现代教育教学手段是提高课堂效益成功的一半
通过利用多媒体、视频、图片等现代教育教学手段，使课程资源丰富了、学生的视野拓宽了，课堂教学更有得放矢。

在对教材资源进行深入挖掘的同时，
用文字、图片、视频等不同方式补充了大量的材料，然后提出一系列相关的问题，让学生在自主探究与小组合作中得出结论，这样使学生在学到基础知识的同时，有培养了学生的思维空间，进一步了解了数学与生活的联系，达到学以致用。

三、注重教学设计
1、我们常说，成功的课堂，要有一个完美的开始。

巧妙有趣新颖的导入，
可以唤起学生对旧知的回忆，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和求知欲。

授课老师们用一张与本课有关生活的图片，一段有用的视频片断，一个故事作为
开始，吸引了学生的注意力。

2、突出重点、难点。

每节课老师处理的很恰当，注重了基础知识的的掌握，设计思路清晰，问题的设计有层次性、逻辑性，对不同知识层面的学生加以关注，利用小组合作、操作、质疑验证等手段突破重难点问题。

3、教师的课堂语言精练，富有感染力，语气亲切自然，教师情绪饱满、热
情，为学生创造了一种民主、宽松和谐的学习课堂，学生在这样的环境中思维开阔活跃，积极性和参与性得到了极大的提高。

总之，这次观课评课活动让我大开眼界，使我受益匪浅，让我学到了不少的
课堂授课方法，成为今后课堂教学的强大的后盾，我会脚踏实地，一步一个脚印的打造自己的精品课堂。

谢谢！！。