校园常见传染病防控
校园常见传染病防控知识
由腮腺炎病毒引起的急 性呼吸道传染病，症状 包括发热、腮腺肿痛等
02
常见传染病种类与症状
水痘
1 2
常见症状
发热、咳嗽、厌食、喉咙痛、流鼻涕、全身不 适等。
传染途径
通过飞沫、空气传播，也可通过接触病人或病 毒携带者的衣物、用具等间接传播。
3
预防措施
接种水痘疫苗，保持良好的个人卫生习惯，开 窗通风，避免与已知水痘患者接触。
佩戴口罩
在公共场合、室内等需要佩戴口罩 ，有效阻断病毒通过飞沫传播。
保持社交距离
避免近距离接触，保持安全距离， 避免拥挤和密集。
加强通风
经常开窗通风，保持室内空气流通 ，有助于减少病毒在空气中的浓度 。
接触传播与防控建议
总结词
勤洗手
接触传播是指通过接触污染的物体表面或感 染者而传播的传染病，防控建议包括以下几 点。
。
手足口病
1 2
常见症状
发热、口腔溃疡、手足疱疹等。
传染途径
通过接触病人或病毒携带者的疱疹液、呼吸道 分泌物等传播。
3
预防措施
接种手足口病疫苗，保持良好的个人卫生习惯 ，避免与已知手足口病患者接触。
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传染病传播途径与防控措施
空气飞沫传播与防控建议
总结词
空气飞沫传播是常见的传染病传播 途径之一，防控建议主要包括以下 几点。
加强宣传教育
开展传染病防控宣传教育，提高师 生的防控意识和能力。
完善防控措施
不断完善校园防控措施，提高防控 水平，减少传染病在校园内的传播 。
THANKS
校园常见传染病防控知识
xx年xx月xx日
目录
• 引言 • 常见传染病种类与症状 • 传染病传播途径与防控措施 • 学校防控措施与实施办法 • 学生与家长注意事项 • 总结与展望
校园常见传染病预防控制措施应急预案
校园常见传染病预防控制措施应急预案包括以下几个方面：
1.宣传教育：开展有关传染病的宣传教育活动，提高学生、教职工的防病意识。
包括定期开展讲座、发放宣传资料、制作宣传海报等。
2.环境卫生：保持学校环境的清洁卫生，定期消毒公共场所、餐厅、宿舍等，定期清洗学校水源、食品供应等。
3.疫情监测：建立学生、教职工的健康监测制度，发现疑似病例及时上报，做好疫情的实时监测和报告工作。
4.个人卫生：教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽、打喷嚏时遮盖口鼻、正确使用纸巾等。
5.学校管理：制定严格的入校健康检查制度，发现有传染病症状的人员及时隔离并进行诊治。
6.流行病调查：一旦发生传染病疫情，立即组织相关部门进行调查，找出病因、传播途径和感染源，采取相应的防控措施。
7.应急响应：建立校园常见传染病的应急预案，明确疫情发生后的应对措施和责任分工，包括及时启动预案、采取隔离措施、寻找接触者等。
8.医疗救治：与当地的医疗机构建立良好的合作关系，及时提供疫情相关的医疗服务和支持，确保患者得到及时的救治。
9.信息发布：及时发布有关传染病的防控知识和疫情相关信息，通过多种渠道确保信息的及时性和准确性，避免谣言传播。
10.后期管理：疫情结束后，进行相关的清理消毒工作，总结经验教训，并做好防控措施的宣传和普及工作，以便更好地应对下一次疫情。
学校常见病防治工作制度（三篇）
学校常见病防治工作制度是指学校为了保障师生健康，预防和控制常见传染病的传播而制定的相关规定和措施。
下面是一些常见的学校常见病防治工作制度：1. 健康检测制度：学校要求每个学生在入学时进行健康检查，包括体温测量、体格检查和疫苗接种情况等。
2. 晨检制度：学校要求学生每天早上到校前进行体温检测，并填写晨检表，如发现体温异常或有其他症状的学生要及时隔离并报告学校。
3. 课间卫生制度：学校要求学生在每节课间休息时进行手卫生，包括洗手或使用消毒洗手液，以减少病菌传播。
4. 宣传教育制度：学校要定期组织宣传教育活动，向师生宣传常见传染病的预防知识，如正确洗手、咳嗽礼仪等。
5. 病例报告制度：学校要求所有病例的家长及时向学校报告，并配合学校的防控工作。
对于疫情类传染病病例，学校还需及时报告给相关卫生部门。
6. 环境卫生管理制度：学校要定期清洁和消毒教室、宿舍、食堂等公共场所，保证环境卫生，减少细菌和病毒传播。
7. 隔离与就医制度：对于患有传染病的学生，学校要及时隔离，并通知家长及时就医。
学校要配备急救设备和急救人员，及时处理突发疾病事件。
8. 疫苗接种制度：学校要加强对学生疫苗接种情况的监督和记录，及时提醒未接种或需补种疫苗的学生。
9. 早退制度：学校要建立早退制度，对于有传染病症状的学生，要及时安排其家长接回学生，并采取相应的隔离措施。
以上是一些常见的学校常见病防治工作制度，学校根据实际情况还可以根据需要制定其他相关制度。
学校常见病防治工作制度（二）是学校为了保障学生身体健康，防止常见传染病在校园内传播而建立的一套规章制度。
具体的制度内容可以包括以下几个方面：1. 疫情监测：建立学校疫情监测机制，定期对学生进行健康体检，及时发现患病学生并采取相应措施。
2. 病情申报：学生患病时，必须及时向学校报备，提供详细的病情描述和就诊情况，学校根据病情判断是否需要采取相应的隔离或治疗措施。
3. 病情隔离：对于传染性较强的疾病，学校可以设立隔离室或指定特定的隔离区域，将患病学生隔离治疗，避免病情扩散。
学校常见传染病防控方案完整版
02
提倡学生保持充足的睡 眠，均衡饮食，适当锻 炼，增强身体免疫力。
03
建议学生根据天气变化 及时增减衣物，避免着 凉感冒。
04
教育学生出现身体不适 时，要及时向老师或校 医报告，并积极配合治 疗。
校园环境卫生管理
ห้องสมุดไป่ตู้01
02
03
04
学校应建立健全的环境卫生管 理制度，定期清扫校园，保持
环境整洁。
加强教室、宿舍、食堂等公共 场所的通风换气，保持空气流
提高师生家长认知水平
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开展传染病知识讲座
邀请医学专家或卫生部门工作人员，定期为师生 和家长举办传染病知识讲座，普及常见传染病的 预防、识别和处理方法。
制作并发放宣传资料
设计并印制传染病防控手册、海报等宣传资料， 发放给师生和家长，提高他们对传染病的认识和 重视程度。
利用多媒体平台进行宣传
通过学校官网、微信公众号、抖音等多媒体平台 ，发布传染病防控相关知识和信息，扩大宣传覆 盖面。
一种由腮腺炎病毒引起的传染病，症状包 括腮腺肿痛、发热等。
风疹
猩红热
一种由风疹病毒引起的传染病，症状包括 发热、皮疹、淋巴结肿大等。
一种由A组溶血性链球菌引起的急性呼吸道 传染病，症状包括发热、咽峡炎、全身弥 漫性鲜红色皮疹等。
03 防控策略与措施
个人防护措施
01
培养学生养成良好的个 人卫生习惯，如勤洗手 、不随地吐痰、不乱扔 垃圾等。
季节性波动
部分传染病如流感、手足 口病等具有季节性特点， 在学校环境中表现尤为明 显。
当前学校面临的主要挑战
病原体变异
病原体不断变异，导致传 统防控措施失效，如新冠 病毒的变异。
学校传染病防控知识培训
学校传染病防控知识培训在学校这样人员密集的场所，传染病的防控至关重要。
为了保障师生的健康和教学秩序的正常进行，学校有必要开展传染病防控知识培训。
一、常见的学校传染病首先，我们来了解一下常见的学校传染病有哪些。
1、流感流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
主要症状包括发热、咳嗽、流涕、乏力等。
流感病毒传播迅速，容易在学校这样的集体环境中引起大规模的流行。
2、水痘水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的急性传染病。
主要通过飞沫和直接接触传播。
患者通常会出现皮疹、发热等症状，皮疹先见于躯干和头部，然后延及面部和四肢。
3、手足口病手足口病主要发生在 5 岁以下儿童，由肠道病毒引起。
症状表现为手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹，伴有发热、咳嗽、流涕等症状。
4、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
主要症状有发热、咳嗽、结膜炎、口腔麻疹黏膜斑和皮肤红色斑丘疹。
5、风疹风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
症状较轻，通常表现为发热、皮疹、耳后及枕部淋巴结肿大。
6、细菌性痢疾细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的肠道传染病。
主要症状有发热、腹痛、腹泻、里急后重、黏液脓血便等。
二、传染病的传播途径了解了常见的传染病，我们还需要知道它们是如何传播的。
1、空气传播这是最常见的传播方式，比如流感、麻疹、风疹等疾病的病原体可以通过飞沫在空气中传播，当人们吸入带有病原体的飞沫时，就有可能感染疾病。
2、接触传播直接接触传播，如手足口病可以通过接触患者的皮疹、疱疹液而感染；间接接触传播，如通过接触被污染的物品，如毛巾、餐具等也可能感染疾病。
3、消化道传播细菌性痢疾、手足口病等疾病可以通过被污染的食物和水进入人体消化道而引起感染。
4、虫媒传播某些传染病，如疟疾，通过蚊虫叮咬传播。
三、学校传染病防控措施针对学校传染病的特点和传播途径，我们可以采取以下防控措施。
1、加强健康教育通过课堂教学、校园广播、宣传栏等多种形式，向师生宣传传染病防控知识，提高师生的自我保护意识和能力。
学校常见传染病防控方案
学校常见传染病防控方案随着人口迁移和交流的增加，学校成为了传染病传播的高风险场所。
为了保障学生和教职工的健康和安全，学校应当建立完善的常见传染病防控方案。
本文将介绍一些常见传染病的防控措施，并提供一些实用的建议。
一、手足口病防控手足口病是一种常见的儿童传染病，通过飞沫和接触传播。
学校应当加强对学生的卫生教育，特别是手部卫生的重要性。
建议学校采取以下措施：1. 给学生提供洗手液与肥皂：学校的洗手设施应当配备洗手液和肥皂，并保持洗手液和肥皂的供应充足。
2. 定期消毒：学校应当定期对教室、厕所、餐厅等公共场所进行消毒，尤其是容易沾染病菌的地方，如水龙头、卫生间把手等。
3. 隔离患病学生：一旦有学生确诊为手足口病，学校应当及时将其隔离，并通知家长进行治疗。
同时，对密切接触者进行观察和隔离。
二、流感防控流感是一种高传染性的病毒感染疾病，会造成学校的大范围传播和严重影响学生的健康。
为了控制流感的传播，学校应当采取以下措施：1. 提供流感疫苗：每年流感季节来临前，学校应当提供免费的流感疫苗接种服务，鼓励学生和教职工接种。
2. 加强卫生宣传和教育：学校应当组织相关活动，宣传流感的传播途径和防控方法，以增强师生的防控意识。
3. 健康监测：学校应当建立健康监测机制，及时发现并报告患有流感症状的学生，并进行相应的隔离和治疗。
三、传染性腹泻防控传染性腹泻是一种常见的传染病，主要通过食物和水源传播。
为了防止传染性腹泻在学校内传播，以下是一些建议：1. 加强食品安全管理：学校食堂应当加强食品安全管理，确保食品新鲜、熟透，并保持食品加工设备的清洁卫生。
2. 提供清洁饮用水：学校应当提供干净、无菌的饮用水，并定期将自来水设备进行消毒。
3. 鼓励学生良好的个人卫生习惯：学校应当加强对学生的个人卫生教育，教育他们养成良好的洗手、饮食和卫生习惯。
四、病媒生物防控蚊虫是常见的传播疟疾、登革热等病毒感染的载体。
为了防止蚊虫滋生和传播疾病，学校应当采取以下措施：1. 消灭蚊虫滋生源：学校应当定期清理校园内的积水，清除杂草，以减少蚊虫的滋生环境。
校园常见传染病防控知识
校园常见传染病防控知识嘿，同学们！咱今儿来聊聊校园常见传染病防控这档子事儿。
你们想想啊，校园就像一个小社会，大家天天在一起学习、玩耍，那细菌病毒啥的不也容易在这儿“撒欢”嘛！就好比一场看不见硝烟的战争，咱可得时刻警惕着。
先说这流感吧，那家伙，一旦来了，就像一阵风似的，能让好多同学都“中招”。
要是有同学打喷嚏、咳嗽，咱可得离远点，不然被“击中”可就麻烦啦！这就像你走在路上，看到前面有个坑，你还非得往里跳呀！咱得学会保护自己。
平时要多开窗通风，让新鲜空气在教室里自由穿梭，就像给教室洗了个“清新澡”。
还有手足口病，这可是小朋友们容易得的病。
那些小疹子就像调皮的小精灵，在手上、脚上、嘴巴里蹦跶。
所以呀，咱们得勤洗手，别总是玩得脏兮兮的还不洗手，那不是给病菌机会嘛！洗手就像给小手穿上一层“保护衣”，把病菌都挡在外面。
水痘也挺烦人呢！那一个个水疱就像小水珠挂在身上。
要是有同学长水痘了，可得赶紧回家休息，别在学校里晃悠啦，不然会传给其他小伙伴的。
这就好比一个坏了的苹果，你不把它拿走，还放在一堆好苹果里，那其他苹果不也得遭殃嘛！麻疹也不能小瞧呀！一旦染上，那满脸通红的样子，可不好看哟！咱们得按时接种疫苗，这就像是给身体请了一群“小卫士”，帮咱们抵抗病菌的入侵。
那怎么预防这些传染病呢？首先，要养成良好的卫生习惯，比如勤洗手，别拿手乱摸嘴巴、鼻子和眼睛。
这就像给自己设了一道防线，病菌不容易攻进来。
其次，要多喝水，让身体里的“小火车”跑得快快的，把垃圾都运走。
再者，加强锻炼也很重要哦！每天跑跑步、跳跳绳，让身体变得棒棒的，病菌看到你都得绕道走。
同学们，校园常见传染病防控可不是小事儿呀！这关系到我们每个人的健康呢！别不当回事儿，咱们要一起行动起来，把病菌都赶跑。
让我们的校园充满健康和快乐，就像一个温暖的大家庭，大家都开开心心地学习和成长，难道不好吗？所以呀，一定要重视起来哟！。
校园常见传染病预防控制措施应急预案范本
校园常见传染病预防控制措施应急预案范本一、背景介绍近年来，随着校园人群密集和交往频繁的特点，校园传染病的发生频率逐渐增加。
为了保障学生和教职工的健康安全，以及校园的正常秩序，学校制定了该预案，以预防和控制传染病的发生和传播。
二、目标该预案的目标是建立一套科学有效的传染病预防控制措施，使校园传染病的发生率降低，并在传染病暴发和突发状况下及时采取应急措施，以确保师生的健康安全。
三、预防措施1. 宣传教育通过校园广播、海报、公告栏等形式，定期宣传教育学生和教职工有关传染病的知识，如手卫生、饮食卫生、个人卫生等，增强他们的防范意识。
2.疫苗接种学校要定期组织学生和教职工接种必要的疫苗，如流感疫苗、脑膜炎疫苗等，增强机体的免疫力，减少传染病的风险。
3.健康体检学校每学期都要组织对学生进行全面的体检，发现并及时排查可能存在的传染病患者，采取隔离和治疗措施，以遏制传染病的扩散。
4.加强环境卫生学校要定期对教室、食堂、卫生间等场所进行清洁消毒，保持校园环境的整洁和卫生。
5.食品卫生管理学校食堂要加强食品卫生管理，定期对食品供应商进行检查，确保食品的质量安全。
6.人员流动控制学校要加强对外来人员的管控，对有相关传染病症状的人员要及时隔离，减少传染病的传播风险。
四、应急预案1. 应急演练学校定期组织传染病应急演练，提高师生的应急响应能力和处理突发情况的能力。
2.突发状况响应一旦发生传染病暴发或突发状况，学校要立刻启动应急预案，采取紧急措施，如同学发热隔离、停课、关闭校园等，以遏制传染病的扩散。
3.信息发布和沟通学校要及时发布传染病的相关信息，向师生和家长沟通传染病的预防和控制措施，并提供相关的健康咨询服务。
4.协调合作学校要与相关的卫生部门和医疗机构建立紧密合作关系，及时获得专业的指导和支持。
五、评估和改进学校定期对传染病预防控制措施和应急预案进行评估，及时发现问题并进行改进，以提高应对传染病的能力和效果。
六、结语校园传染病的预防和控制是学校的重要工作之一。
学生常见病及传染病预防控制制度范文（三篇）
学生常见病及传染病预防控制制度范文第一章绪论1.1 研究背景在学生群体中，常常会出现一些常见病和传染病，给学生的健康带来一定的威胁。
因此，制定一套科学合理的学生常见病和传染病预防控制制度，对于学生的健康成长至关重要。
本文旨在研究学生常见病和传染病的预防控制制度，对学生的健康起到积极的推动作用。
1.2 研究目的和意义本文旨在制定一套科学合理的学生常见病和传染病预防控制制度，以提高学生的健康水平，减少常见病和传染病的发生。
这对学生的身心健康、学业发展和社会适应能力的培养都具有积极的意义。
第二章学生常见病预防控制2.1 常见病的分类在学生中，常见病主要包括感冒、咳嗽、腹泻、过敏性鼻炎和便秘等。
这些常见病的发生率较高，而且对学生的身体健康和学习能力都会造成一定的影响。
2.2 常见病的预防控制措施为了有效预防和控制常见病的发生，学生应做到以下几点：（1）保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、饭前便后洗手、避免接触病人眼耳口鼻等多病原体传播途径。
（2）注意保暖，避免受凉感冒。
（3）保持适当的运动，增强身体抵抗力。
（4）养成良好的饮食习惯，保证充足的营养。
（5）及时就医，遵医嘱按时服药。
第三章学生传染病预防控制3.1 传染病的分类在学生中，常见的传染病主要包括手足口病、水痘、流感和疟疾等。
这些传染病对学生的身体健康和学业成绩都有一定的影响。
3.2 传染病的预防控制措施为了有效预防和控制传染病的发生，学生应做到以下几点：（1）勤洗手，避免接触病人眼耳口鼻等多病原体传播途径。
（2）加强锻炼，增强身体抵抗力。
（3）保持空气流通，避免在密闭的环境中长时间居住。
（4）保证充足的睡眠，增强免疫力。
（5）严格执行疫苗接种计划，提高个体和群体的免疫力。
第四章学校常见病和传染病预防控制制度4.1 学校常见病预防控制制度（1）学校应定期进行学生常见病的健康教育宣传，提高学生的健康意识。
（2）学校应建立健全的体检制度，及时发现和处理学生的常见病。
(完整版)校园常见传染病防控
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校园常见传染病的两大风险及防控目标
散发
防控的目标
暴发/流行 • 短期内出现大量患儿，产生一系列冲击波 • 疫情控制不住，连绵不绝
重症化 极小部分抵抗力弱的患儿感染后会出现重症 表现，需要住院治疗，可能留下后遗症，甚 至死亡
不是为了消灭校园的传染病，短期内几无可能 少生传染病：通过科学预防 尽量减少重症病例：通过自我病情观察、科学就医诊治 尽量减少发生暴发疫情：通过规范报告、落实防控工作 在保证传染病得到控制前提下，尽可能减少对教学秩序的影响
主要特点 1.突然暴发，措手不及 2.污染传播：病毒容易传播， 呕吐物处置不当，人为造成 疫情播散
治疗原则 对症处理、补水为主
疫苗 暂无
需要反复强调的点
• 没有按要求消毒而直接用拖把清理， 产生的气溶胶将加速诺如病毒扩散， 形成拖到哪里感染到哪里的现象。
• 抹布未消毒后混用
围观者被感染 护理者被感染
出冷汗、四肢发凉、 皮肤花纹
（2）消毒不彻底，隔离不到位，导致疫情控制效果不佳；此时请及时联系专业防控部门
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疾病性格 终生潜伏，伺机而动
核心症状 发热+疱疹+瘙痒
控制要点 1.晨检+隔离 2.应急接种水痘疫苗
水痘
水痘-带状 疱疹病毒
主要挑战
1.关键时刻发水痘：考试，非常耽误学习 容易发生隐瞒等行为 2.学业压力大，部分家长不能严格 落实居家隔离措施，导致疫情连绵不绝 3.传染性强、潜伏期长
手足 口病
肠道病毒
EV71,CA16,CA6,CA10…
治疗 皮肤护理/营养/关注重症 风险
疫苗 EV71疫苗（5岁以下接种2剂）
需要反复强调的点
（1）重症病例（1%）及时就医以免病情延误
春季校园常见传染病预防方案
春季校园常见传染病预防方案春季是校园传染病高发期，各种病菌随着季节的变化，给学生和老师的身体健康带来了一定的威胁。
为了保障校园的健康环境，预防春季常见传染病的发生，我们制定了以下预防方案。
一、保持个人卫生1. 勤洗手：每天至少洗手5次以上，尤其是在接触公共场所、食物或者使用洗手间之后要彻底洗手，用流动水和肥皂洗手至少20秒。
2. 正确的咳嗽和打喷嚏礼仪：用纸巾或者手肘遮住口鼻，避免直接用手遮挡，及时将纸巾丢进有盖垃圾桶，并用肥皂和水洗手。
3. 定期剪指甲：长指甲是细菌滋生的温床，保持指甲的整洁短小，洗手的时候注意清洁指甲缝隙。
4. 注意个人卫生习惯：不随地吐痰、不用手捏鼻子、不抠耳朵等行为，养成良好的个人卫生习惯，减少细菌交叉感染的机会。
二、注意饮食卫生1. 食品烹饪加热：食物要彻底煮熟煮透，特别是禽肉和海鲜，避免生食，减少食物中致病菌的摄入。
2. 饮食均衡：合理搭配膳食，多食用新鲜蔬菜和水果，增强免疫力，提高身体抵抗力。
3. 避免食品交叉污染：生熟分开、菜板刀具分开使用，避免食品交叉污染。
4. 喝开水：饮用水要煮沸，避免直接饮用自来水，保证饮用水的卫生安全。
三、保持良好的室内通风1. 定期开窗通风：每天开窗通风，保持室内空气流通，帮助排除封闭空间中潜在的病菌。
2. 减少人员拥挤：避免人数过多聚集，尽量避免拥挤的场所，减少病菌传播的机会。
3. 公共设施卫生：定期对学校教室、宿舍、图书馆等公共场所进行消毒清洁，保持环境的清洁和卫生。
四、加强体育锻炼和免疫接种1. 加强体育锻炼：适当增加户外活动时间，增强体质，提高免疫力。
但要注意避免剧烈运动导致过度疲劳。
2. 定期免疫接种：根据医生建议，及时接种疫苗，提高身体的免疫力。
3. 注意休息调节：保证充足的睡眠时间，合理安排作息时间，增强机体抵抗力。
五、积极发现并隔离疑似病例1. 定期检查：学校要定期做体检工作，发现异常情况及时隔离和治疗。
2. 学校卫生站和医务室：加强校园卫生站和医务室的管理和服务，提供及时的预防、检查和诊疗。
学校常见传染病及预防控制流程
学校常见传染病及预防控制流程
一、常见传染病类型
学校是人员密集的场所，容易造成传染病的传播和流行。
以下是一些常见的学校传染病类型：
1.呼吸道传染病：如流感、水痘、麻疹等，主要通过空气飞沫传播。
2.消化道传染病：如痢疾、霍乱等，主要通过接触污染水源或食物传播。
3.接触性传染病：如红眼病、手足口病等，主要通过直接接触传播。
二、预防控制措施
为了有效预防和控制学校传染病的传播，可以采取以下措施：
1.加强学生健康监测：建立健全学生健康档案，定期进行体检，及时发现潜在的传染病患者。
2.提高个人卫生意识：教育学生保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
3.加强环境卫生管理：保持教室、食堂、宿舍等场所的清洁卫生，定期消毒。
4.做好疫苗接种工作：根据传染病流行情况，及时组织学生进行疫苗接种。
5.限制外来人员进入：严格控制外来人员进入校园，避免传染病的传入。
三、应对措施
一旦发现有传染病患者，可以采取以下措施：
1.及时隔离：将患者送往医院隔离治疗，并对其接触人员进行医学观察。
2.消毒处理：对患者的活动场所进行彻底消毒，对患者的物品进行清洗和消毒。
3.停课措施：根据传染病防控需要，对可能存在感染风险的班级或全校进行停课处理。
4.加强宣传教育：及时向师生宣传传染病防控知识，提高师生自我防护意识。
5.报告制度：严格执行传染病报告制度，及时向上级主管部门报告疫情情况。
校园常见传染病防控知识培训总结
校园常见传染病防控知识培训总结示例第一篇：在校园里呀，传染病就像个调皮的小怪兽，时不时就想出来捣乱一下。
那咱们可得好好了解一下怎么防控，把这个小怪兽给牢牢抓住！咱先来说说这常见的传染病都有啥。
就像流感，那家伙，一旦来了，能让好多同学都打喷嚏、流鼻涕，可难受啦！还有手足口病，小朋友们可得注意，要是不注意卫生，它就容易找上门来。
再就是水痘，长了一身红疙瘩，痒痒得很呢！那怎么预防这些传染病呢？嘿，这就好比咱们要给校园穿上一层坚固的铠甲。
首先呢，要养成良好的卫生习惯。
同学们，你们想想，每天把手洗得干干净净的，就像给小手洗了个舒服的澡，那些病菌不就不容易沾到手上了吗？就像我们每天都要洗脸刷牙一样自然，洗手可不能马虎呀！还有啊，打喷嚏、咳嗽的时候，要用纸巾捂住口鼻，这就像给病菌搭了个“小监狱”，不让它们到处乱跑。
环境卫生也很重要哇！想象一下，校园里干干净净、整整齐齐的，病菌还能藏在哪里呢？教室要经常通风，让新鲜的空气跑进来，把那些坏家伙都赶出去。
咱们的桌椅、地面也要经常打扫，可不能让病菌在那里安营扎寨。
再说说个人的生活习惯。
同学们要按时睡觉，吃有营养的食物，把身体养得棒棒的，就像给身体注入了强大的力量，病菌来了也不怕！要是天天熬夜，不好好吃饭，那身体不就弱了吗，病菌不就容易趁虚而入了吗？要是有同学不小心生病了，那可怎么办呢？这时候可不能隐瞒呀，要赶紧告诉老师。
就像发现了小怪兽的踪迹，得赶紧报告给“大英雄”一样。
老师会采取措施，防止传染病的扩散。
而且生病的同学也要好好休息，等身体好了再回来和大家一起学习、一起玩耍。
大家想想，如果我们每个人都做好了这些防控措施，那校园不就变成了一个健康的乐园吗？我们就可以开开心心地学习、快快乐乐地成长，不用担心传染病这个小怪兽来捣乱啦！所以呀，同学们，让我们一起行动起来，和传染病说拜拜！让我们的校园充满阳光和欢笑，让每一个同学都能健康地度过每一天！这难道不是我们都应该努力去做的吗？难道我们不应该好好保护自己和身边的同学吗？让我们一起加油吧！示例第二篇：嘿，大家好呀！今天咱来聊聊校园常见传染病防控知识这档子事儿。
学生常见病及传染病预防控制制度(四篇)
学生常见病及传染病预防控制制度是学校为保障学生身体健康而制定的一套规章制度，旨在预防和控制学生常见病和传染病的传播。
以下是一些常见的病症以及相应的预防控制措施：1. 感冒：指导学生注意个人卫生，勤洗手，尤其在打喷嚏、咳嗽后立即洗手。
避免与感冒病人密切接触，保持室内通风。
2. 水痘：学校应在发现水痘患者后及时通知其他家长，并参照卫生部门的指导，采取隔离措施，减少患病人员之间的接触。
3. 流感：学校应定期进行流感疫苗接种活动，提高学生的免疫力。
在发现流感病例后，应及时通报，采取隔离治疗和消毒措施。
4. 肠胃炎：加强学生个人卫生教育，提醒学生勤洗手，不食用生食。
对于有肠胃炎症状的学生，应及时就医，并采取离校治疗措施。
5. 结膜炎：加强学生个人卫生管理，不与结膜炎患者共用毛巾、洗脸盆等物品。
发现病例后，及时派遣学生就医治疗，并对宿舍和教室进行消毒。
此外，学校还应制定健康检查制度，定期对学生进行身体检查，发现异常情况及时处理。
提供营养均衡的饮食，加强体育锻炼，增强学生的身体素质。
开展卫生教育活动，普及疾病预防知识，引导学生养成良好的卫生习惯。
对于病例的报告、隔离、治疗和消毒工作，应密切配合卫生部门的要求，严格执行预防控制措施，确保学生的身体健康和校园环境的卫生安全。
学生常见病及传染病预防控制制度（二）一、学校对学生常见病及传染病采取预防为主的原则。
二、学校成立由校长任组长，安全联络员任副组长，班主任为成员组成的学生常见病及传染病预防控制领导小组和工作小组。
三、学校按照国家规定，定期组织学生进行健康查体并建立学生健康档案，并负责将学生的身体健康状况和医生的建议及时通知学生家长。
四、学校不断加强学校校医，保健教师的配备和培训，加强学校卫生基础设施，按照课程方案规定，对学生进行有关专题性教育。
五、学生或教职工在家中发生传染性疾病，应及时就医不得带病上学、上班。
在校内出生传染性疾病要立即到隔离室休息，需转院的立即转传染病医院。
学生常见病及传染病预防控制制度
学生常见病及传染病预防控制制度学生是一个具有较强传染性疾病感染风险的群体。
在学校环境中，学生接触面广泛，易感染各种常见病和传染病。
为了保障学生的健康，各校应建立健全预防控制制度。
本文将介绍学生常见病及传染病的预防控制制度。
一、预防常见病的措施1.培养良好的卫生习惯学校应进行健康教育，加强学生的卫生意识，培养良好的个人卫生习惯。
学生应勤洗手，保持室内外环境的清洁卫生，养成良好的饮食习惯，增强体质。
2.定期体检学校每学期组织学生进行体检，及时发现疾病，采取针对性的预防措施。
同时，学校要加强对学生身体状况的管理，联系家庭了解学生的健康情况。
3.加强病害防治工作学校要定期检查、清除害虫和致病菌，做好卫生和环境整治工作。
学校食堂应符合食品安全和卫生标准，加强食品卫生监管。
二、传染病预防控制制度1.学校晨检工作学校应设立晨检岗位，配备专职医生或护士，对学生进行体温检测、咳嗽、咽痛等症状的观察。
如发现患病学生，应及时隔离并通知家长。
2.加强传染病宣传教育学校要加强对学生的传染病宣传教育，提高学生传染病的识别和预防能力。
定期组织卫生知识讲座，向学生普及疾病预防知识，如洗手、咳嗽礼仪等。
3.加强校园卫生管理学校要加强校园环境的消毒和清洁工作，特别是公共场所、餐厅、厕所等易受污染的地方。
学校要落实疫情报告制度，发现病例及时上报，配合疾控部门的工作。
4.防控传染病的重点疾病学校要根据当地疫情和流行病学特点，加强重点疾病的防控工作。
如在流感高发季节，学校应及时配发口罩，提醒学生做好个人防护。
5.加强家校合作学校应与学生家长建立联系，及时向家长传达学校的防控措施和疫情信息。
学生有传染病症状的，家长应及时通知学校，配合学校的防控工作。
总结：学生常见病和传染病的防控工作是学校卫生工作的重要组成部分。
学校要加强预防常见病的措施，培养学生良好的卫生习惯，定期体检，加强病害防治工作。
同时，学校还要建立完善的传染病预防控制制度，设置晨检岗位，加强传染病宣传教育，加强校园卫生管理，并与家长建立紧密联系，共同推进学生的健康成长。
校园常见传染病预防控制措施应急预案
校园常见传染病预防控制措施应急预案包括以下几个方面：
1. 健康宣教：开展健康宣传教育活动，通过各种渠道向师生宣传传染病的预防知识和个人卫生习惯的养成，提高大家的健康意识和防控能力。
2. 清洁卫生：加强学校环境的清洁卫生管理，定期进行消毒和通风，保持教室、宿舍、食堂等公共场所的卫生。
3. 进食卫生：加强食品安全管理，严格控制学校食堂和食品供应商的食品卫生质量，并加强对师生进食卫生知识的宣传。
4. 出勤管理：对于有传染病症状的师生，要及时发现、隔离和送往医院就医，并通知学校其他师生尽量减少接触。
5. 健康档案：建立健康档案制度，对师生进行定期体检和健康检查，及时发现和处理患有传染病的人员，减少传染源。
6. 防护设施：学校要配备充足的个人防护设施，如口罩、消毒液等，为师生提供必要的防护措施。
7. 应急预案：制定传染病应急预案，明确师生感染传染病后的处理流程、隔离措施、通知机制等，确保能够迅速、有效地应对传染病爆发。
8. 合理安排活动：根据传染病流行的情况，合理安排学校的活动，如取消集会、减少户外活动等，以降低人群聚集带来的传播风险。
9. 合作联防：加强与卫生部门的合作，及时报告传染病疫情，共同进行疫情防控工作，保障师生的健康安全。
以上是校园常见传染病预防控制措施应急预案的一些主要内容，具体措施可根据学校实际情况进行调整和完善。
开学预防传染病控制方案
开学预防传染病控制方案1. 前言开学是每个学年的重要节点，为了保障师生的健康与安全，预防传染病的控制尤为重要。
本文将提供一份开学预防传染病控制方案，以指导学校和学生做好相关工作。
2. 传染病概述传染病是指通过病原体在人与人之间传播的疾病。
常见的传染病包括流感、手足口病、水痘等。
这些疾病的传播方式可以是空气传播、飞沫传播、接触传播等。
3. 提高卫生意识学校应加强宣传，提高师生的卫生意识。
组织开展宣传活动，包括讲座、海报、宣传单等形式，教育师生勤洗手、咳嗽时遮掩口鼻、保持通风等卫生习惯。
4. 建立健全的晨检制度学校应建立健全晨检制度，对每位师生进行身体检查，特别是检测体温，如出现异常应及时采取措施，如送到医务室就诊、请假并在家休息等。
5. 加强环境消毒学校应保持教室、图书馆、食堂等公共场所的清洁与卫生，定期进行环境消毒工作。
特别是门把手、桌椅、水杯等经常接触的物品要加强消毒，减少病毒传播的风险。
6. 饮食卫生管理学校食堂应加强食品安全管理，确保食品卫生。
加大对食品原材料的检测力度，严禁使用过期食品，做好食品储存和加工环节的卫生工作，同时引导学生养成健康的饮食习惯。
7. 佩戴口罩学校可以要求师生在教室内佩戴口罩，特别是在疫情突发期间。
口罩可以有效阻隔病毒的传播，减少感染的风险，提高整体的防控工作。
8. 加强教师培训学校应加强对教师的培训和教育，提高其防控传染病的知识与意识。
教师是学生的引路人，只有掌握了正确的防控知识，才能更好地引导学生做好相关工作。
9. 班级防控措施学校各班级应建立防控责任制，指定专人负责班级的卫生防控工作。
包括每日体温监测、晨检、卫生消毒等，以确保班级内的传染病风险得到有效控制。
10. 与家长沟通学校要与家长保持沟通，及时发布开学前防控工作的通知，提醒家长教育孩子注意个人卫生，告知家长学校的防控措施，增加家长对学校的信心。
11. 防控预案调整学校应密切关注疫情形势，随时调整防控预案。
学校常见传染病的防控知识讲座
学校常见传染病的防控知识讲座学校是人群密集的场所，学生是易感人群，极易感染传染病。
因此，为了保障学生的身体健康和生命安全，加强学校传染病的防控工作至关重要。
流感：流感病毒感染引起的呼吸道疾病，症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕等。
水痘：水痘病毒感染引起的皮肤病，症状包括皮肤出现水泡、瘙痒、发热等。
手足口病：肠道病毒引起的传染病，症状包括口腔溃疡、手部和足部出现疱疹等。
红眼病：腺病毒感染引起的眼部疾病，症状包括眼红、眼痛、流泪等。
加强学生个人卫生习惯的培养，如勤洗手、戴口罩等。
定期对教室、宿舍等场所进行消毒，保持环境卫生。
做好学生卫生知识的宣传教育，提高防范意识。
学校传染病的防控工作是保障学生身体健康和生命安全的重要措施。
要加强防控知识的宣传教育，提高师生的防范意识和能力，建立健全的防控机制，切实做好学校传染病的预防和控制工作。
在我们的日常生活中，传染病是一种常见的疾病，它不仅影响着我们的健康，还对我们的学习和生活产生着深远的影响。
特别是学校这样的集体环境，人口密度大，学生之间互动频繁，更容易引发传染病的传播。
因此，对学校常见传染病进行防治，普及相关知识，提高学生的自我保护能力，是非常必要的。
学校中常见的传染病包括流行性感冒、水痘、风疹、流行性腮腺炎、手足口病等。
这些疾病的传播方式各不相同，如空气飞沫传播、接触传播等。
因此，我们需要了解这些疾病的传播方式，从而有效地预防和控制它们的传播。
预防措施：保持个人卫生，勤洗手，避免用手触摸口鼻眼等部位；保持教室等场所的清洁和通风；积极参加体育锻炼，增强身体素质；避免接触患病者，如发现身边有人患病，应尽量避免接触。
治疗措施：一旦发现患病，应立即就医，遵医嘱进行治疗。
同时，要保持良好的心态，积极配合医生的治疗。
学校传染病的防治需要学生、家长和学校的共同努力。
我们要加强预防措施，提高防治意识，减少传染病的传播。
学校应加强健康教育和宣传工作，提高学生们的自我保护能力。
中国校园常见传染病流行病学特点及重点防控建议
中国校园常见传染病流行病学特点及重点防控建议一、引言中国是一个人口众多的国家，也是传染病高发的地区之一。
校园作为学生聚集的场所，传染病的传播速度迅速，危害也较为严重。
为了有效防控校园常见传染病，保障广大师生的身体健康，本文将对中国校园常见传染病的流行病学特点及重点防控建议进行阐述。
二、中国校园常见传染病的流行病学特点1.监测与预警为了及时掌握校园传染病的发病情况，做好预警和防控工作，需要建立完善的传染病监测与预警系统。
通过加强对学生、教职员工等人员的健康监测，以及对疾病传播媒介的监测，可以有效地发现和控制传染病的传播。
2.健康教育加强健康教育是预防传染病的有效措施之一。
通过开展健康教育活动，提高学生和教职员工对传染病的认知和自我防护意识，减少不良卫生习惯的养成，降低传染病的发生率。
3.免疫接种免疫接种是预防传染病的重要手段之一。
针对一些高发传染病，如流感、水痘、麻疹等，应该积极推进免疫接种工作。
通过建立免疫屏障，提高人群的免疫力，减少传染病的传播。
4.隔离与消毒在发现传染病疫情后，及时采取隔离和治疗措施，可以有效地控制疾病的传播。
同时，对于患者接触过的物品和环境进行彻底消毒，可以避免病菌的进一步传播。
5.医疗救治对于已经感染传染病的学生和教职员工，需要及时进行治疗和隔离。
同时，加强医疗资源的配置和管理，提高医疗救治水平，可以减少疾病的传播和危害。
三、重点防控建议1.加强校园卫生管理校园卫生管理是预防传染病的关键措施之一。
应该加强校园环境的清洁和消毒工作，保持良好的卫生环境。
同时，加强对学生和教职员工的生活管理，规范卫生习惯和生活方式，减少疾病的传播风险。
2.建立完善的传染病监测与预警系统建立完善的传染病监测与预警系统是预防和控制传染病的重要手段之一。
应该加强对疾病传播媒介的监测和管理，及时发现和控制传染源的传播。
同时，加强对学生和教职员工等人员的健康监测和管理，及时发现和治疗患者。
3.推进免疫接种工作免疫接种是预防传染病的重要措施之一。
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12
疾病性格 善变，下手没轻没重
主要症状 高热+咽痛/咳嗽+浑 身乏力+肌肉酸痛
流感
流感病毒 H1N1,H3N2,B-y,B-v…
控制要点 1.患者隔离(多数未被诊断为流感) 2.每年接种流感疫苗 3.疑似流感病例居家隔离48小时
校园常见传染病防控
传染病基础知识
传染病基础知识
传染病是感染性疾病的一种特殊类型，归类于感染病。是由传染源携 带的病原体，通过一定的传播途径进行播散的疾病。传染病的流行应有 三个环节：传染源、传播途径、易感人群
39种法定传染病： 甲类：2种（霍乱、鼠疫) 乙类：26种（麻疹，病毒性肝炎、肺结核、伤寒副伤寒、乙脑、流脑等) 丙类：11种（流感、风疹、手足口病、流行性腮腺炎、急性出血性结膜 炎） 非法定传染病：水痘
9
四大天王
• 诺如
常见，容易造成聚集或暴发
• 流感
• 手足口病
• 水痘
五朵金花
比较常见，散发、小规模聚集为主
猩红热 疱疹性咽颊炎 肺结核 流行性腮腺炎 急性充血性结膜炎
疾病性格 来也匆匆去也匆匆
主要症状 上吐下泻：儿童呕吐 为主，成人腹泻为主； 一般症状轻，可以自 愈
诺 如
肠道病毒
控制要点 1.呕吐物覆盖+消毒+通风+洗手 2.采样（患者+关键岗位工作人员）
生活中传染病防控的几个小妙招
勤洗手减少手-口直接接触的机会
34
生活中传染病防控的几个小妙招（六步洗手法）
生活中传染病防控的几个小妙招
减少生食食品及野生动物的机会
生活中传染病防控的几个小妙招
多开窗通风，保持空气流通
生活中传染病防控的几个小妙招
咳嗽、打喷嚏注意遮掩防护，用纸巾或前臂遮掩
38
生活中传染病防控的几个小妙招
会传染吗？
手足口病 水痘/带状疱疹
病毒性肺炎 流行性病毒性感冒
病毒性腹泻 猩红热
疱疹性咽峡炎
会传染吗？
急性胃肠炎 细菌性肺炎 普通感冒（上感） 细菌性腹泻 慢性扁桃体炎 支气管炎 过敏/湿疹/哮喘
校园常见的传染病
校园常见传染病的特点
• 病种相对集中，绝大多数流行规律比较清晰，可防可控 • 病情相对较轻，一旦控制不好容易播散蔓延，形成暴发或连绵不绝 • 疫情爆发会影响正常教学，引起恐慌、造成不良的社会影响
治疗 青霉素等抗生素治疗
疫苗 暂无
需要反复强调的点
1.全程足量使用抗生素
2.警惕诊断是“链球菌感染”的患者 是否有发热、咽痛、皮疹表现
20
疾病性格 和手足口病属于一类
核心症状 高热+咽痛、咽部疱 疹
控制要点 晨检+患者隔离 当成轻症手足口病处理
疱疹 性咽 峡炎
肠道病毒
主要挑战 快速传染，引发关班
出冷汗、四肢发凉、 皮肤花纹
（2）消毒不彻底，隔离不到位，导致疫情控制效果不佳；此时请及时联系专业防控部门
16
疾病性格 终生潜伏，伺机而动
核心症状 发热+疱疹+瘙痒
控制要点 1.晨检+隔离 2.应急接种水痘疫苗
水痘
水痘-带状 疱疹病毒
主要挑战
1.关键时刻发水痘：考试，非常耽误学习 容易发生隐瞒等行为 2.学业压力大，部分家长不能严格 落实居家隔离措施，导致疫情连绵不绝 3.传染性强、潜伏期长
主要特点 1.突然暴发，措手不及 2.污染传播：病毒容易传播， 呕吐物处置不当，人为造成 疫情播散
治疗原则 对症处理、补水为主
疫苗 暂无
需要反复强调的点
• 没有按要求消毒而直接用拖把清理， 产生的气溶胶将加速诺如病毒扩散， 形成拖到哪里感染到哪里的现象。
• 抹布未消毒后混用
围观者被感染 护理者被感染
疫苗 卡介苗
需要反复强调的点
3.一旦确诊要全程规范结核病治疗
1.发现1例就要及时报告（关注寄宿、外地来沪学生及员工） 2、中学住宿生入学建议体检排查肺结核。
24
疾病性格 虚张声势
核心症状 发热+腮腺红肿
流行 性腮 腺炎
呼吸道病毒
控制要点 晨检+患者隔离 与单纯性腮腺炎区别处置
主要挑战 快速传染，警惕并发症
手足 口病
肠道病毒
EV71,CA16,CA6,CA10…
治疗 皮肤护理/营养/关注重症 风险
疫苗 EV71疫苗（5岁以下接种2剂）
需要反复强调的点
（1）重症病例（1%）及时就医以免病情延误
持续高热不退
心跳/脉搏〉140次
呼吸明显增快、减慢或 呼吸动作异常
精神萎靡、呕吐、易惊、肢体抖动、 无力、站立或坐立不稳等
治疗 抗病毒眼药水
疫苗 暂无
需要反复强调的点
1. 注意游泳池卫生 2. 注意用眼卫生
28
共同携手一起预防传染病
29
预防：
1
养成良好的卫生习惯和健康的生活方式可以提高自身免疫力，预防和阻止传染病扩散。
2
及时按计划接种疫苗是预防和控制传染病最有效的措施之一。
3
防控要点
勤洗手，减少病从口入及污染传播，可以有效降低感染和传播风险。
主要特点 1.病毒变异快，亚型种类多，快速 播散/严重影响教学秩序 2.免疫屏障不易形成，可以反复多 次感染，而且全年龄段均可发病
治疗 对症处理、抗病毒治疗 （奥司他韦等）
疫苗 流感疫苗（每年接种1次秋季）
需要反复强调的点
心
肺
中
肌
炎
耳
炎
炎
2.师生同时中招；互相传染
脑炎
鼻窦炎
1.早诊断早治疗休息至彻底痊愈，不要带病坚持，落下病根
控制
4
每种传染病都有自己的技能包，请了解相关疾病知识，加
强自我防护和到校前自检。
5
有效隔离是阻断传染病播散最直接有效的手段之一。患病
同学应严格配合居家隔离措施，这个非常重要！
6
一旦发生散发或聚集性传染病，根据传播特点，请配合学 校落实各项防控措施和消毒隔离工作！
治疗
7
怀疑感染传染病后不要惊慌，居家隔离和科学 就医诊治能够帮你有效科学对付传染病！
合理使用口罩 雾霾天
医院、人员密集场所；感染呼吸道疾病
39
生活中传染病防控的几个小妙招
患病居家隔离时，请不要外出，减少交叉感染机会。 彻底康复，隔离期满后再返校上课，利人利己
40
谢谢大家！
上海市民办尚德实验学校医务室
治疗 退热+常规营养护理
疫苗 EV71疫苗有部分保护效果， 但对其他毒株引起的疾病无 交叉保护效果
需要反复强调的点
1.参考手足口病处理
2.科学处理高热
22
疾病性格 咳嗽
核心症状 咳嗽、咳痰+低热
控制要点 痰检+患者隔离
主要挑战 长期潜伏、传染性强，治愈周期长
肺结 核
呼吸道病毒
治疗 常规结核病治疗
传染病
8
校园常见传染病的两大风险及防控目标
散发
防控的目标
暴发/流行 • 短期内出现大量患儿，产生一系列冲击波 • 疫情控制不住，连绵不绝
重症化 极小部分抵抗力弱的患儿感染后会出现重症 表现，需要住院治疗，可能留下后遗症，甚 至死亡
不是为了消灭校园的传染病，短期内几无可能 少生传染病：通过科学预防 尽量减少重症病例：通过自我病情观察、科学就医诊治 尽量减少发生暴发疫情：通过规范报告、落实防控工作 在保证传染病得到控制前提下，尽可能减少对教学秩序的影响
第2部 带状疱疹 又痛又痒
第3部 带状疱疹后神经痛 痛不欲生
18
疾病性格 虚张声势
核心症状 发热+咽痛+全身/局 部皮疹；草莓舌
猩红 热
乙型溶血性 链球菌
控制要点
1.患者隔离 2.患者足量全程使用抗生素 3.链球菌感染者参考管理（临床未 诊断猩红热的可疑患者）
主要挑战 1.心脏、肾脏的并发症 2.慢性链球菌携带者可以长期存在：
治疗 对症治疗、皮肤护理
疫苗 水痘疫苗（接种2剂）
需要反复强调的点
1. 水痘的传染性非常强；未结痂前 都有传染性；持续时间较长，隔 离有难度
2. 水痘的远期影响，要间隔十多年、 几十年才显现，很多人不知道后 期严重的神经痛的病根是儿童期 的水痘病毒。
3. 2针水痘疫苗接种预防效果更好
第1部 水痘 痒
治疗 退热+常规护理
疫苗 麻腮风疫苗
需要反复强调的点
脑膜脑炎 儿童多见，约15%
心肌炎 4%～5%患者
耳聋
胰腺炎
பைடு நூலகம்流产
警惕并发症
0.5%～4%
5%成人患者，儿童少见
26
疾病性格 一触即发
核心症状 眼结膜充血水肿
急性 充血 性结 膜炎
控制要点 隔离+生活用品严密分开+消毒
主要挑战 1.不加控制容易暴发 2.寄宿学生中出现后生活不易完全 隔离 3.游泳后容易大量出现
传染源
控制
传播途径
切断
易感人群
保护
• 隔离
• 晨检
• 早发现、早报告、早诊断、早治疗
•… • 预防性消毒
通用措施
针对多种传染病的通用措施
• 开窗通风
特异性措施
• 发病班级消毒隔离
针对某种传染病的特定措施
• 集体活动错峰或暂停
• 洗手
•…
• 疫苗接种 • 预防性服药 • 增强自身免疫力 •…
问题思考：你觉得以下哪些疾病会传染？