必修三课时作业(杜甫诗三首)5
高中语文必修3课时作业13：第5课 杜甫诗三首
杜甫诗三首一、语基落实1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）A ．渚．清（zhǔ） 凋．伤（diāo） 霜鬓．（bìn） B ．暮砧．（zhān） 千载．（zài） 塞．上（sài） C ．青冢．（zhǒnɡ） 憔．悴（qiáo） 朔．漠（sù） D ．省．识（shěnɡ） 潦．倒（liáo） 万壑．（hè） 2.下列对诗句中加点的词语解释不正确的一项是（ ）A ．孤舟一系．故园心 系：牵挂。
B ．一去．紫台连朔漠 去：离开。
C ．画图省．识春风面 省：曾经。
D ．渚清沙白鸟飞回． 回：回旋。
3.下列各组句子中，加点的词语意义相同的一项是（ ）A.⎩⎪⎨⎪⎧百年多病独．登台独．留青冢向黄昏 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 六王毕，四海一．一．去紫台连朔漠 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 巫山巫峡气萧．森无边落木萧萧．．下 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 塞上风云接．地阴接．天莲叶无穷碧4.将下列名句补写完整。
（1）出师未捷身先死，______________。
（杜甫《蜀相》）（2）吴楚东南坼，______________。
（杜甫《登岳阳楼》）（3）______________，下笔如有神。
（杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》）（4）丹青不知老将至，______________。
（杜甫《丹青引赠曹将军霸》）（5）露从今夜白，______________。
（杜甫《月夜忆舍弟》）（6）冠盖满京华，______________！（杜甫《梦李白二首》）二、阅读理解阅读文本选段，完成第5～10题。
秋兴八首（其一）杜 甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
5.有人评价此诗“意境恢弘，气势磅礴”，请结合诗句简要分析。
6.本诗抒发了什么样的感情？在抒情方法的运用上有什么特点？阅读下面的诗歌，然后回答问题。
人教版高中语文必修3：第5课 杜甫诗三首 课时作业
第二单元第5课一、基础知识1．对下列句子中加点词语的解释，有误的一项是()A．画图省．识春风面省：曾经B．无边落木．萧萧下木：木头C．艰难苦．恨繁霜鬓苦：极D．渚清沙白鸟飞回．回：回旋【答案】B【解析】木：树叶。
2．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是()A．百年多病独．登台独．留青冢向黄昏B．孤舟一．系故园心一．去紫台连朔漠C．巫山巫峡气萧．森无边落木萧．萧下D．塞上风云接．地阴接．天莲叶无穷碧【答案】D【解析】A.独自/只。
B.数词/副词，一旦。
C.萧索，萧条/拟声词，风吹落叶的声音。
D.均为连接。
3．与“艰难苦恨繁霜鬓”中的“繁”字用法相同的一项是()A．太子迟．之B．晋军．函陵C．春风又绿．江南岸 D. 无边落木萧萧下．【答案】C【解析】A.意动用法。
B.名词作动词。
C.使动用法，和“繁”字的用法相同。
D.名词作动词。
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A．杜甫由于自身的坎坷遭遇，对百姓的苦难往往感同身受．．．．，发为歌吟，家国之痛与个人的悲哀也就融为一体了。
B．杜甫的那首《登高》就是在奉节居住下来以后写的，登高一吟，至今让人回肠荡气．．．．。
C．《黄鹤楼》的首句是“昔人已乘黄鹤去”，还是“昔人已乘白云去”，自唐以来，评论家莫衷一是．．．．。
D．他是一位学贯中西、通晓古今的学者，在学术研讨会上，每每能发表让人印象深刻的一孔之见．．．．。
【答案】D【解析】A.感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢意)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。
B.回肠荡气：形容文章、乐曲等十分动人。
C.莫衷一是：指不能得出一致的结论。
D.一孔之见：指从一个小窟窿里面所看到的，比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。
这是个贬义词，而此处为褒义语境。
5．填入下列一段文字横线处的语句，最恰当的一项是()“谭腔”的谭鑫培，是京剧历史上最伟大的表演艺术家之一。
如果与诗歌史上的伟大诗人作比，那么他就最接近于杜甫：________。
高中语文必修3课时作业12：第5课 杜甫诗三首
杜甫诗三首一、基础积累1．下列词语中加点的字，每组读音全不相同的一项是( )A ．凋．零/尾大不掉． 萧．瑟/哀猿长啸． 丛．菊/流水淙．淙 B ．砧．板/饮鸩．止渴 潦．草/穷困潦．倒 朔．漠/横槊．赋诗 C ．千载．/怨声载．道 江渚．/锱铢．必较 明妃．/杞．人忧天 D ．歌曲．/是非曲．直 和．诗/群山万壑． 霜鬓．/文质彬．彬 2．下列诗句中加点词的解释，有误的一项是( )A ．玉露凋伤．．枫树林 凋伤：使草木凋落衰败 B ．一去紫台连朔漠．．朔漠：北方的沙漠 C ．画图省．识春风面 省：察看 D ．万里悲秋常作客．． 作客：客居他乡3．下列诗句的节奏划分正确的一项是( )A ．千载/琵琶/作胡/语，分别/怨恨/曲中论。
B ．玉露/凋伤/枫树林，巫山/巫峡/气萧森。
C ．无边落/木萧萧下，不尽/长江/滚滚来。
D ．艰难/苦恨/繁霜鬓，潦倒新/停浊酒/杯。
4．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 百年多病独．登台独．留青冢向黄昏 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 黄鹤之飞尚．不得过生长明妃尚．有村 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 独留青冢向．黄昏向．吾不为斯役 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 不与．秦塞通人烟微斯人，吾谁与．归5．下列句中加点的词语，意思与现代汉语不同的一项是( )A ．丛菊两开他日．．泪 B ．万里悲秋常作客．． C ．百年．．多病独登台 D ．潦倒．．新停浊酒杯 6．名句名篇填空。
(1)______________，孤舟一系故园心。
(杜甫《秋兴八首(其一)》)(2)江间波浪兼天涌，______________。
(杜甫《秋兴八首(其一)》)(3)______________，生长明妃尚有村。
(杜甫《咏怀古迹(其三)》)(4)______________，百年多病独登台。
(杜甫《登高》)二、阅读理解(一)课内阅读阅读《咏怀古迹(其三)》，完成7～8题。
7．诗歌首句写的是一幅什么样的画面？开篇描绘这样一幅图画，目的何在？8．“环珮空归夜月魂”中的“空”如何理解？阅读《登高》，完成第9～10题。
人教版高中语文必修三：课时作业23：第5课 杜甫诗三首
第5课 杜甫诗三首一、基础达标1．下列各句中，加点词的解释正确的一项是( )A ．一去．紫台连朔漠 去：离开。
B ．画图省．识春风面 省：省却。
C ．艰难苦恨．繁霜鬓 恨：悲愤。
D ．孤舟一系．故园心 系：联系。
解析 B 项，应为“曾经”。
C 项，应为“遗憾”。
D 项，应为“牵挂”。
★★答案★★ A2．对下列各项加点词解释完全正确的一项是( )A.⎩⎨⎧渚清沙白鸟飞回． 动词，回来奔流到海不复回．动词，还，返回 B.⎩⎨⎧艰难苦．恨繁霜鬓 形容词，凄苦，痛苦明月不谙离恨苦．形容词，痛苦 C.⎩⎨⎧生长明妃尚．有村 副词，尚且尚．思为国戍轮台 副词，还 D.⎩⎨⎧独留青冢向．黄昏 动词，接近狼不敢前，眈眈相向．动词，朝着；向着 解析 A 项，第一个“回”应为动词，回旋；B 项，第一个“苦”应为副词，极；C 项，第一个“尚”应为副词，还。
★★答案★★ D3．下列对《秋兴八首(其一)》的赏析，不正确的一项是( )A ．《秋兴八首(其一)》是杜甫旅居夔州时所作。
这是八首中的第一首，写夔州一带的秋景，寄寓诗人自伤漂泊、思念故园的心情。
B ．凡诗人触目所见无不是阴晦凄森的景象，可见诗人心情的孤寂凄楚，又可看出饱经战乱后国家的衰败残破。
C ．诗中那无所不在的秋色，笼罩了无限的宇宙空间；而它一年一度如期而至，又无言地昭示着大自然的岁华摇落、宇宙间的时光如流、人世上的生命不永。
D．诗人长年在外旅居，此时已经渐趋安定，但故园之思仍浓，只有徒然面对着丛菊的第二次开放，为去年的情景而落泪。
解析“为去年的情景而落泪”错误，“他日泪”指为往昔而生悲。
★★答案★★ D4．下面对《咏怀古迹(其三)》的赏析，有误的一项是()A．全诗开篇由山清水秀的昭君故里写起，与下文“独留青冢向黄昏”的死后情景形成鲜明的对比，表现了作者对昭君命运的同情。
B．颔联既写出了王昭君一生的苦楚、死后的孤独，也由“青冢”称呼中表现了对这位为民族和睦做出巨大贡献的女子的歌颂。
高中语文必修3课时作业26：第5课 杜甫诗三首
杜甫诗三首一、语言文字运用1．对下列各句中加点词的解释不正确的一项是( )A ．风急天高猿啸．哀 啸：啼叫 B ．无边落木．萧萧下 木：树木 C ．渚．清沙白鸟飞回 渚：水中的小块陆地 D ．潦倒新．停浊酒杯 新：刚刚 2．下列各组句子中，加点词的意思完全相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 百年多病独．登台独．留青冢向黄昏B.⎩⎪⎨⎪⎧ 黄鹤之飞尚．不得过生长明妃尚．有村C.⎩⎪⎨⎪⎧ 独留青冢向．黄昏向．之所欣，俯仰之间，已为陈迹 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 渚．清沙白鸟飞回况吾与子渔樵于江渚．之上3．下列句子中加点的词语，与现代汉语的意义相同的一项是( )A ．百年．．多病独登台B ．万里．．悲秋常作客 C ．塞上．．风云接地阴 D ．分明怨恨．．曲中论 4．下列对文中相关文化常识的表述，不正确的一项是( )A ．我国历史上的四大美女是西施、王昭君、陈圆圆、杨玉环。
四大美女享有“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌”的美誉。
B ．“青冢”指昭君墓，因其“北地草皆白，惟独昭君墓上草青”，故名青冢。
后来，“青冢”一词含义逐渐扩大，泛指坟墓。
C ．单于是匈奴人对他们部落联盟首领的专称，意为广大之貌。
此称号始创于冒顿单于之父头曼单于，之后该称号一直沿袭至匈奴灭亡。
D ．诗分为古体诗和近体诗。
古体诗形式、格律都比较自由，分为四言古诗、五言古诗、七言古诗等。
近体诗是唐初开始形成的，是在字数、声韵、对仗方面都有严格规定的一种格律诗，分为绝句和律诗。
5．下列对课文内容的分析和理解，正确的两项是( )A．诗人写《秋兴八首》(其一)时，在夔州旅居已近两年，所以说故园之思随着孤舟在江上飘走，只有徒然面对着丛菊的第二次开放，为去年的情景而落泪。
B．《秋兴八首》(其一)诗人通过描写玉露、枫树林、波浪、菊花、孤舟等巫山巫峡的萧森秋景，抒发了自己的家国之悲，羁旅之愁。
C．《咏怀古迹》(其三)颔联既写出了王昭君一生的苦楚，死后的孤独，也由“青冢”称呼中表现了诗人对这位为民族和睦做出巨大贡献的女子的歌颂。
高中语文必修3课时作业11：第5课 杜甫诗三首
杜甫诗三首一、基础考查1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )A．凋．伤(diāo)霜鬓．(bìn)塞．上(sài)渚．清(zhǔ)B．青冢．(zhǒnɡ) 万壑．(hè) 憔．悴(qiáo) 暮砧．(zhān)C．朔．漠(sù) 环珮．(pèi) 省．识(xǐnɡ) 单．于(chán)D．呼啸．(xiào) 和．诗(hè) 千载．(zài) 寂寥．(liáo)2．对下列各句中加点词的解释，正确的一项是( )A．渚清沙白鸟飞回．回：归来B．一去．紫台连朔漠去：前往C．画图省．识春风面省：节省D．潦倒．．新停浊酒杯潦倒：衰颓3．下列各句中，加点的词有使动用法的一句是( )A．白帝城高急．暮砧 B．玉露凋伤．．枫树林C．环珮空归．．夜月魂 D．丛菊两开．他日泪4．下列句子出自杜甫的律诗《秋兴八首(其六)》，排序最正确的一组是( )①花萼夹城通御气②瞿塘峡口曲江头③珠帘绣柱围黄鹄④回首可怜歌舞地⑤万里风烟接素秋⑥锦缆牙樯起白鸥⑦秦中自古帝王州⑧芙蓉小苑入边愁A．②⑤⑧③⑥④⑦①B．②⑤①⑧③⑥④⑦C．③⑥④⑤⑦②①⑧ D．③⑧②⑤④⑦⑥①二、阅读理解(一)阅读下面这首诗，完成5～6题。
泊岳阳城下[注]杜甫江国逾千里，山城近百层。
岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。
留滞才难尽，艰危气益增。
图南未可料，变化有鲲鹏。
【注】此诗是杜甫晚年兵荒流离时乘舟从湖北初到岳阳所作(768年，诗人于此大约两年后病逝于湘江孤舟之上)，是逢国破家衰时流亡之作。
5．这首诗的颔联描写了一幅怎样的画面？由哪些景物构成？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．杜甫的诗有“沉郁顿挫”的风格，“沉郁”指感情深厚博大，“顿挫”指表达感情时停顿转折。
课时作业30：第5课 杜甫诗三首
第5课杜甫诗三首杜甫核心素养目标审美：(1)把握作品内容，赏析触景感怀、情景交融的写作手法；(2)把握作者情感，感受作者深沉的苦痛与忧思。
激趣导入杜甫出生在世代“奉儒守官”的封建家庭，自幼接受的都是封建正统思想的教育和熏陶。
他以稷、契自许，有志于“致君尧舜上，再使风俗淳”。
他一心想要走的是“达则兼济天下”的道路。
他曾回忆他的自负心情说：“自谓颇挺出，立登要路津。
”但在唐玄宗逐渐昏庸，李林甫、杨国忠相继弄权的社会里，那是注定要碰壁的。
杜甫一生的苦难和穷困使他不能不看到封建社会的冷酷现实。
在他的笔下，多少辛酸苦楚倾泻而出，多少忧国忧民积郁其中。
今天，就让我们一起走近杜甫，一起感受他深沉的家国之思。
下面是三首诗的结构导图，请在横线处填出相应的概括内容。
答案①景物之萧森②触景之感慨③咏叹，表达感慨④悲客居，老病微任务活动一了解《秋兴八首(其一)》的内容，把握作品情感1．《秋兴八首(其一)》中写了哪些景物？这些景物体现了诗人怎样的情感？答：________________________________________________________________________答案写了玉露、枫树林、巫山、巫峡、波浪、风云、菊花、孤舟、白帝城等。
这些景物表现了秋的肃杀、人的忧伤与孤独。
2．这首诗意境恢宏，气势磅礴。
诗人是如何借用宏大的意境和磅礴的气势体现自身漂泊和国势飘摇的忧思之情的？答：________________________________________________________________________答案诗人抓住景物特点，融入自己的情感，使秋天萧森的气息充塞于巫山、巫峡之中，天上地下，江间关塞，到处是惊风骇浪，动荡不安，萧条暗淡，表现了诗人的极度不安和胸中的郁闷不平，也象征了国势的危急。
微任务活动二赏析《咏怀古迹(其三)》的形象、手法，把握作品情感3．这首诗给我们塑造了一个什么样的王昭君形象？答：________________________________________________________________________答案离别父母，远嫁异域，面对不公命运有巨大的勇气和毅力去承担，性格坚强隐忍。
高中语文必修3课时作业14：第5课 杜甫诗三首
杜甫诗三首一、基础锤炼1.下列加点字的注音，完全正确的一项是（）A．暮砧．（zhēn）玷．污（zhàn）苫．子（shān）妥帖．（tiē）B．凋．伤（diāo）绸．缪（chóu）倜．傥（tì）啁．啾（chóu）C．朔．漠（shuò）塑．料(suò) 唆．使(suō) 朔．风（shuò）D．潦．倒（liáo）官僚．（liáo）撩．拨（liáo）绸缪．（móu）2．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．玉露凋伤．．枫树林凋伤：草木凋落衰败。
艰难苦恨繁．霜鬓繁：增多。
B．渚．清沙白鸟飞回渚：水中小块陆地潦倒．．新停浊酒杯潦倒：衰颓，失意C．画图省．识春风面省：曾经一去．紫台连朔漠去：离开D．艰难苦．恨繁霜鬓苦：极渚清沙白鸟飞回．回：回旋3．下列句中加点词与现代汉语意思相同的一项是A．万里．．悲秋常作客B．巫山巫峡气萧森．．C．百年．．多病独登台D．艰难．．苦恨繁霜鬓4．补写出下列名句中的空缺部分（1）江间波浪兼天涌，______________。
(杜甫《秋兴八首》其一)（2）__________________，孤舟一系故园心。
(杜甫《秋兴八首》其一)（3）一去紫台连朔漠，__________________。
画图省识春风面，__________________。
(杜甫《咏怀古迹》其三)（4）__________________，不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)___________________，渚清沙白鸟飞回。
(杜甫《登高》)（5）杜甫《登高》中抒发潦倒一生、年老多病、流落异乡之情的两联是：________________，________________。
________________，________________。
二、课内精读（一）阅读《秋兴八首（其一）》，完成5～6题。
高中语文必修三课时作业23：第5课 杜甫诗三首
第5课 杜甫诗三首一、基础达标1．下列各句中，加点词的解释正确的一项是( )A ．一去．紫台连朔漠 去：离开。
B ．画图省．识春风面 省：省却。
C ．艰难苦恨．繁霜鬓 恨：悲愤。
D ．孤舟一系．故园心 系：联系。
[解析] B 项，应为“曾经”。
C 项，应为“遗憾”。
D 项，应为“牵挂”。
[答案] A2．对下列各项加点词解释完全正确的一项是( )A.⎩⎨⎧渚清沙白鸟飞回． 动词，回来奔流到海不复回．动词，还，返回 B.⎩⎨⎧艰难苦．恨繁霜鬓 形容词，凄苦，痛苦明月不谙离恨苦．形容词，痛苦 C.⎩⎨⎧生长明妃尚．有村 副词，尚且尚．思为国戍轮台 副词，还 D.⎩⎨⎧独留青冢向．黄昏 动词，接近狼不敢前，眈眈相向．动词，朝着；向着 [解析] A 项，第一个“回”应为动词，回旋；B 项，第一个“苦”应为副词，极；C 项，第一个“尚”应为副词，还。
[答案] D3．下列对《秋兴八首(其一)》的赏析，不正确的一项是( )A ．《秋兴八首(其一)》是杜甫旅居夔州时所作。
这是八首中的第一首，写夔州一带的秋景，寄寓诗人自伤漂泊、思念故园的心情。
B ．凡诗人触目所见无不是阴晦凄森的景象，可见诗人心情的孤寂凄楚，又可看出饱经战乱后国家的衰败残破。
C．诗中那无所不在的秋色，笼罩了无限的宇宙空间；而它一年一度如期而至，又无言地昭示着大自然的岁华摇落、宇宙间的时光如流、人世上的生命不永。
D．诗人长年在外旅居，此时已经渐趋安定，但故园之思仍浓，只有徒然面对着丛菊的第二次开放，为去年的情景而落泪。
[解析]“为去年的情景而落泪”错误，“他日泪”指为往昔而生悲。
[答案] D4．下面对《咏怀古迹(其三)》的赏析，有误的一项是()A．全诗开篇由山清水秀的昭君故里写起，与下文“独留青冢向黄昏”的死后情景形成鲜明的对比，表现了作者对昭君命运的同情。
B．颔联既写出了王昭君一生的苦楚、死后的孤独，也由“青冢”称呼中表现了对这位为民族和睦做出巨大贡献的女子的歌颂。
高中语文必修三课时作业3：第5课 杜甫诗三首
第5课杜甫诗三首学后自评一、积累运用1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A.萧．森(xiāo)暮砧．(zhēn)塞．上(sài) 秋兴．八首(xìnɡ)B.妃．嫔(fēi) 朔．漠(sù)青冢．(zhǒnɡ) 群山万壑．(hè)C.单．于(chán) 潦．倒(liáo)凋．伤(diāo) 省．识(xǐnɡ)D.霜鬓．(bìn) 渚．清(zhū)环珮．(pèi) 孤舟一系．(xì)2.下列句子中，有错别字的一项是()A.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
B.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
C.群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
D.画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
3.对下列诗句中加点词语的解释，不正确的一项是()A.孤舟一系．故园心系：牵挂B.一去．紫台连朔漠去：离开C.画图省．识春风面省：曾经D.渚清沙白鸟飞回．回：回旋4.下列联句没有使用对仗的一项是()A.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
B.万里悲秋常作客，百年多病独登台。
C.群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
D.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
5.下面是杜甫一首名为“宿江边阁”的小诗，中间两联语序已乱，排序正确的一项是()暝色延山径，高斋次水门。
________________，________________。
________________，________________。
不眠忧战伐，无力正乾坤。
①孤月浪中翻②鹳鹤追飞静③豺狼得食喧④薄云岩际宿A.①④③②B.④①②③C.②④①③D.②③④①二、阅读理解阅读下面这首诗，完成6～7题。
岁暮①杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。
烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。
天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死，寂寞壮心惊。
注①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。
②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。
高中语文必修3课时作业24：第5课 杜甫诗三首
第5课 杜甫诗三首Ⅰ必备知识巩固训练1．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是( )A ．一去．紫台连朔漠 去：离开 B ．画图省．识春风面省：省却 C ．艰难苦恨．繁霜鬓恨：悲愤 D ．孤舟一系．故园心系：联系 [答案] A[解析] B 项省：曾经。
C 项恨：遗憾。
D 项系：系舟上岸。
2．对下列句子中加点词的解释，全都正确的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 渚清沙白鸟飞回． 动词，回来奔流到海不复回．动词，还，返回 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 艰难苦．恨繁霜鬓 形容词，凄苦，痛苦明月不谙离恨苦．形容词，痛苦 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 生长明妃尚．有村 副词，尚且尚．思为国戍轮台 副词，还 D.⎩⎪⎨⎪⎧独留青冢向．黄昏 动词，面向狼不敢前，眈眈相向． 动词，朝着，向着 [答案] D[解析] A 项第一个“回”应为动词，回旋。
B 项第一个“苦”应为副词，极。
C 项第一个“尚”应为副词，还。
3．下列对有关文学常识的表述，不正确的一项是( )A ．杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。
B ．杜甫一生写诗一千五百多首，其中很多是传诵千古的名篇，比如“三吏”和“三别”。
其中“三吏”为《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》，“三别”为《新婚别》《无家别》《垂老别》。
C ．因诗风沉郁顿挫，忧国忧民，杜甫的诗被称为“诗史”。
他的诗以古体、律诗见长，风格多样，“沉郁顿挫”四字准确地概括出他的作品风格，而以沉郁为主。
D．本课所选三首诗都是律诗，其四联句句押韵，皆为工对，且首联两句，又句中自对，可谓“一篇之中，句句皆律；一句之中，字字皆律”。
[答案] D[解析]“首联两句，又句中自对”的只有《登高》一首，其他两首没有。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()中国古代诗人中真正弘扬了儒家思想，应该在儒学史上占有重要地位的，唯有杜甫一人。
______________，______________。
高中语文必修3课时作业15：第5课 杜甫诗三首
杜甫诗三首1．下列加横线词语在句中的意义解释，有误的一项是（）A．玉露凋伤枫树林凋伤：使草木凋落衰败B．无边落木萧萧下落木：树上落下的树枝C．万里悲秋常作客作客：客居他乡D．艰难苦恨繁霜鬓苦恨：极其遗憾2．下列对《登高》一诗的评价，不恰当的一项是（）A．诗的前两联勾画出一幅秋肃天下的动人图景。
首联“猿啸哀”和“鸟飞回”，画面惨淡，气氛悲凉，以映照诗人内心的凄凉。
B．颔联“无边”“不尽”，使诗的境界显得广阔深远，气象万千。
可以看出诗人的心情激荡不已：韶光易逝，长年漂泊，人生无常。
C．颈联将前两联景物描写中所蕴涵的感情明朗化。
其中“万里”与上联的“无边”对应，“百年”与“不尽”对应，从时、空两个方面把诗人的忧思表现得既深且广。
D．诗人由异乡漂泊写到多病残生，又从己志不得伸归结到时世艰难，抒发了自己长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
3．下列画线的词语没有活用现象的一项是（）A．竹喧归浣女B．莲动下渔舟C．青海长云暗雪山D．艰难苦恨繁霜鬓4．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）①舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫．．．．，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。
②有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪．．．．，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。
③那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路蓝缕．．．．的感人形象一直深深印在人们的记忆中。
④这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直讳莫如深．．．．，所以会谈内容就成为一个难解之谜。
⑤正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻安步当．．．车．向医院跑去。
⑥从用字之讲究可以看出，这首诗的作者苦心孤诣．．．．，要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。
A．①②⑤B．①④⑥C．②③⑤D．③④⑥5．下列加横线字的读音，全都正确的一组是（）A．暮砧（zhēn）百福并臻（zhēn）韶光（sháo）不稂不莠（liáng）B．朔漠（shuò）运筹帷幄（wù）秉承（bǐng）草木菁菁（jīng）C．渚清（zhǔ）独当一面（dāng）诤友（zhèng）流水浅浅（jiān）D．起讫（qì）嗟来之食（jiē）镌刻（juàn）泥古不化（nì）6．下列句子中，加粗词语的意义相同的一组是（）A．{百年多病独登台独留青冢向黄昏B．{孤舟一系故园心一去紫台连朔漠C．⎧⎨⎩巫山巫峡气森无边落木萧下萧萧D．{塞上风云接地阴接天莲叶无穷碧7．对《咏怀古迹（其三）》一诗分析有误的一项是（）A．这是一首七律，“谐声律，工对仗”是律诗的特点，此诗颔联和颈联对仗工整且每联对句都押“un”韵。
人教版高中语文必修三：课时作业25：第5课 杜甫诗三首
第5课 杜甫诗三首一、语言建构与运用1．下列各句中，加点词的解释正确的一项是( )A ．一去．紫台连朔漠 去：离开。
B ．画图省．识春风面 省：省却。
C ．艰难苦恨．繁霜鬓 恨：悲愤。
D ．孤舟一系．故园心 系：联系。
解析 B 项，应为“曾经”。
C 项，应为“遗憾”。
D 项，应为“牵挂”。
★★答案★★ A2．对下列各项加点词解释完全正确的一项是( )A.⎩⎨⎧渚清沙白鸟飞回． 动词，回来奔流到海不复回．动词，还，返回 B.⎩⎨⎧艰难苦．恨繁霜鬓 形容词，凄苦，痛苦明月不谙离恨苦．形容词，痛苦 C.⎩⎨⎧生长明妃尚．有村 副词，尚且尚．思为国戍轮台 副词，还 D.⎩⎨⎧独留青冢向．黄昏 动词，接近狼不敢前，眈眈相向．动词，朝着；向着 解析 A 项，第一个“回”应为动词，回旋；B 项，第一个“苦”应为副词，极；C 项，第一个“尚”应为副词，还。
★★答案★★ D3．下列诗句，从修辞手法的角度看，运用对偶的一项是( )A ．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
B ．香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。
C ．卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
D ．桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。
★★答案★★ D4．排出下面四句诗的顺序。
只写序号即可。
①弯弯绿水绕青山②江心来往打鱼船③青山绿水风光好④重重青山抱绿水答：★★答案★★④①③②二、文化传承与理解5．下列文学常识叙述错误的一项是()A．杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。
B．杜甫一生写诗一千五百多首，其中很多是传诵千古的名篇，比如“三吏”和“三别”；其中“三吏”为《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》，“三别”为《新婚别》《无家别》《垂老别》。
C．因诗风沉郁顿挫，忧国忧民，杜甫的诗被称为“诗史”。
他的诗以古体、律诗见长，风格多样，“沉郁顿挫”四字准确概括出他的作品风格，而以沉郁为主。
D．本课所选三首诗都是律诗，其四联句句押韵，皆为工对，且首联两句，又句中自对，可谓“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律”。
高中语文必修3课时作业9：第5课 杜甫诗三首
杜甫诗三首一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每组读音全不相同的一项是( )A.萧．瑟/呼啸．凋．零/船棹．丛．菊/流水淙．淙B.潦．草/潦．倒砧．板/鸩．毒朔．漠/横槊．赋诗C.江渚．/锱铢．千载．/装载．明妃．/杞．人忧天D.和．诗/沟壑．歌曲．/曲．解霜鬓．/文质彬．彬2.对下列诗句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.巫山巫峡气萧森．森:阴森。
B.一去．紫台连朔漠去:离开。
C.画图省．识春风面省:曾经。
D.艰难苦恨．繁霜鬓恨:怨恨。
3.下面是杜甫一首题为《宿江边阁》的小诗,中间两联语序已乱,排序正确的一项是( )暝色延山径,高斋次水门。
, 。
, 。
不眠忧战伐,无力正乾坤!①孤月浪中翻②鹳鹤追飞静③豺狼得食喧④薄云岩际宿A.①④③②B.④①②③C.②④①③D.②③④①4.将下面的名句补写完整。
(1)读书破万卷, 。
(杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》)(2) ,月涌大江流。
(杜甫《旅夜书怀》)(3)感时花溅泪, 。
(杜甫《春望》)(4)丹青不知老将至, 。
(杜甫《丹青引赠曹将军霸》)(5)尔曹身与名俱灭, 。
(杜甫《戏为六绝句》)(6) ,隔叶黄鹂空好音。
(杜甫《蜀相》)(7)冠盖满京华, 。
(杜甫《梦李白二首》)二、阅读鉴赏(一)阅读下面这首诗,完成第5-6题。
为农①[唐]杜甫锦里烟尘外,江村八九家。
圆荷浮小叶,细麦落轻花。
卜宅从兹老,为农去国赊。
远惭句漏令②,不得问丹砂。
注:①此诗是安史之乱后杜甫流寓四川卜居成都草堂时所作。
②句漏令,东晋葛洪年老欲炼丹以求长寿,闻交趾国产丹砂,遂求为句漏令(句漏在今广西北流县),帝许之。
5.“圆荷浮小叶,细麦落轻花”营造了怎样的意境?请结合诗句简要赏析。
6.请简要分析“远惭句漏令,不得问丹砂”表现了诗人怎样的感情。
(二)阅读下面这首诗,完成第7-8题。
夜①[唐]杜甫露下天高秋水清,空山独夜旅魂惊。
疏灯自照孤帆宿,新月犹悬双杵②鸣。
南菊再逢人卧病,北书不至雁无情。
2019-2020学年人教版语文必修三课后作业：杜甫诗三首
课后作业(五)杜甫诗三首练习1基础巩固一、知识积累1．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是()A．风急天高猿啸．哀啸：啼叫B．无边落木．萧萧下木：木头C．渚．清沙白鸟飞回渚：水中的小块陆地D．潦倒新．停浊酒杯新：刚刚[解析]木：树叶。
[答案] B2．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是() A．玉露凋伤．．枫树林凋伤：使草木凋落衰败B．一去紫台连朔漠．．朔漠：北方的沙漠C．画图省．识春风面省：察看D．万里悲秋常作客．．作客：客居他乡[解析]省：曾经。
[答案] C3．下列诗句中加点词的解释，不正确的一项是()A．丛菊两开他日．．．．泪，孤舟一系故园．．心。
两开：第二次开放，这里指第二次看到他日：往日故园：故乡B．寒衣．．处处催刀尺．．，白帝城高急暮砧．。
寒衣：冬天穿的衣服刀尺：裁剪衣服时使用的工具砧：捣衣石C．一去紫台．．．．连朔漠．．，独留青冢向．黄昏。
去：离开紫台：紫宫，宫廷朔漠：北方的沙漠向：朝向，对着D ．万里．．悲秋常作客，百年．．多病独登台。
万里：离家万里 百年：数量词，指很多年或很长时期[解析] 万里：远离故乡；百年：这里借指晚年。
[答案] D4．下列句子中，有词类活用现象的一项是( )A ．玉露凋伤枫树林B ．万里悲秋常作客C ．分明怨恨曲中论D ．白帝城高急暮砧[解析] “凋”是使动用法，使……凋落衰败，其余三项均无词类活用现象。
[答案] A5．下列各组句子中，加点词语的意义相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①百年多病独．登台②独．留青冢向黄昏 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①孤舟一．系故园心②一．去紫台连朔漠 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①巫山巫峡气萧．森②无边落木萧．萧下 D.⎩⎪⎨⎪⎧①塞上风云接．地阴②接．天莲叶无穷碧 [解析] A 项，独：独自/只，仅仅；B 项，一：数词/副词，一旦；C 项，萧：萧瑟、萧条/模拟草木摇落的声音；D 项，两个“接”均为“连接”之意。
[答案] D6．对下列诗句所运用的修辞格判断不正确的一项是( )A ．万里悲秋常作客，百年多病独登台。
高中语文必修3课时作业6：第5课 杜甫诗三首
杜甫诗三首一、语言积累1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( ) A．萧．森(xiāo)暮砧．(zhēn)塞．上(sài) 秋兴．八首(xìnɡ)B．妃．嫔(fēi) 朔．漠(sù)青冢．(zhǒnɡ) 群山万壑．(hè)C．单．于(chán) 潦．倒(liáo)凋．伤(diāo) 省．识(xǐnɡ)D．霜鬓．(bìn) 渚．清(zhū)环珮．(pèi) 孤舟一系．(xì)2．下列各句中，没有错别字的一句是( ) A．玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
B．一去紫台连溯漠，独留青冢向黄昏。
C．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚流。
D．万里悲秋常做客，百年多病独登台。
3．下列诗句的节拍划分有误的一项是( ) A．江间/波浪/兼天/涌，塞上/风云/接地/阴。
B．群山/万壑/赴/荆门，生长/明妃/尚有/村。
C．画图/省识/春风面，环珮/空归/夜月魂。
D．无边/落木/萧萧下，不尽/长江/滚滚来。
4．下列各句中加点的词语，与现代汉语意义相同的一项是( )A．百年．．多病独登台B．万里．．悲秋常作客C．一去．紫台连朔漠D．分明怨恨．．曲中论5．下列诗句，从修辞手法看，不是对偶的一项是( ) A．丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
B．一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
C．千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
D．万里悲秋常作客，百年多病独登台。
6．下列说法中不正确的一项是( ) A．本课所选三首诗都是写于杜甫在夔州居住的两年中，都是律诗，显示出诗人非凡的艺术功力，表现出沉实高华的特点。
B．《秋兴八首》(其一)写于大历元年，这组诗共八首，是在安史之乱结束，国家仍然动荡不安，诗人依旧客居他乡的社会背景下写成的。
C．《咏怀古迹》是组诗，共五首，这里选的是第三首，作者借王昭君的事迹，抒发了自己的思念故乡的情怀。
D．《登高》写于唐代宗大历二年的重阳节，诗人登高望远，抒发自己年迈多病、感时伤世和寄寓异乡的悲苦之情。
高中语文必修三课时作业21：第5课 杜甫诗三首
杜甫诗三首(一)基础知识1.下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是( )A.凋．伤(diāo)塞．上(sài)孤舟一系．(jì)B.萧．森(xiāo)暮砧．(zhēn)拈．轻怕重(zhān)C.处．处(chù)处．置(chǔ)溯．流而上(sù)D.唾．弃(tuò)江间．(jiān)挑拨离间．(jiān)2.对加点词的解释错误的一项是( )A.玉露．．凋伤枫树林玉露:白露。
B.巫山巫峡气萧森．．萧森:萧瑟阴森。
C.塞上．．风云接地阴塞上:指长城以北的地区。
D.白帝高城急暮砧．砧:捣衣石。
3.下面是杜甫一首题为“宿江边阁”的律诗,中间两联语序已乱,排序正确的一项是( )暝色延山径,高斋次水门。
, 。
, 。
不眠忧战伐,无力正乾坤。
①孤月浪中翻②鹳鹤追飞静③豺狼得食喧④薄云岩际宿A.①④③②B.④①②③C.②④①③D.②③④①4.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.萧．森(xiāo)暮砧．(zhēn)塞．上(sài)执拗．(ào)B.妃．嫔(fēi)朔．漠(sù)青冢．(zhǒnɡ)群山万壑．(hè)C.单．于(chán)兴．奋(xīng)凋．伤(diāo)省．识(xǐnɡ)D.爪．子(zhǎo)坎坷．(kě)环珮．(pèi)孤舟一系．(xì)5.下列句中加点实词的解释有误的一项是( )A.画图省．识春风面省:知道。
B.一去．紫台连朔漠去:离开。
C.白帝城高急暮砧．砧:捣衣石。
D.独留青冢向．黄昏向:朝向。
6.下列句中加点词语与现代汉语意思相同的一项是( )A.塞上．．省识春风面．．风云接地阴 B.画图C.艰难．．苦恨繁霜鬓 D.巫山巫峡气萧森．．7.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.单．于(chán)潦．倒(liáo)凋．伤(diāo)省．识(xǐnɡ)B.妃．嫔(fēi)朔．漠(sù)青冢．(zhǒnɡ)群山万壑．(hè)C.萧．森(xiāo)暮砧．(zhēn)塞．上(sài)秋兴．八首(xìnɡ)D.霜鬓．(bìn)渚．清(zhū)环珮．(pèi)孤舟一系．(xì)8.下列词语中字形无误的一组是( )A.地崩山催一夫当关夕避长蛇萦绕B.渚清沙白艰难苦痕风急天高潦倒C.玉露凋伤循规蹈矩磨牙吮血霜鬓D.踌躇满志环佩空归义愤填膺毕竟9.下面是以《登高》为例来谈诗歌朗读的表述,错误的一项是( )A.朗读时,读准语调语气很重要,如“风急天高猿啸哀”这一句,朗读时,“风急”要读得很凄寒;读“天高”时调子要很高并带拖腔,读出那种空旷渺远的感觉。
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必修三课时作业(杜甫诗三首)5课时作业(五)[基础演练]1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A．秋兴．(xìnɡ)凋．落(diāo)阴森．(shēn)玉露．(lù)B．奔赴．．(bēn fù)青冢．(zhǒnɡ)渚．清(zhǔ)巫．工(wū)C．萧瑟．．(xiāo sè)砧．子(zhān)千载．(zài)环珮．(pèi)D．鬓发．．(bìn fā)浊．酒(zhuó)潦．倒(liáo)系．舟(jì)[解析]A．秋兴．xīnɡ，阴森．sēn；C.砧．子zhēn，千载．zǎi；D.鬓．发．bìn fà，系．舟xì。
[答案] B2．下列词语书写无误的一项是()A．暮砧沟壑枫树林荆门B．凋伤霜鬓气潇森作客C．故圆丛菊兼天涌琵琶D．溯漠树阴崔刀尺省识[解析]B项“潇森”应为“萧森”；C项“故圆”应为“故园”；D项“溯漠”应为“朔漠”，“崔刀尺”应为“催刀尺”。
[答案] A3．下列诗句中加点词语的解释不正确的一项是()A．丛菊两开他日．．．．泪，孤舟一系故园．．心。
两开：第二次开放，这里指第二次看到。
他日：往日。
故园：故乡。
B．寒衣．．处处催刀尺．．，白帝城高急暮砧．。
寒衣：指冬天穿的衣服。
刀尺：裁剪衣服时使用的工具。
砧：捣衣石。
C．一去紫台．．，独．留青冢向黄昏。
紫台：紫宫，宫廷。
朔．．连朔漠漠：北方的沙漠。
独：只D．万里．．多病独登台。
万里：指离家万里。
百．．悲秋常作客，百年年：数量词，指很多年或很长时期。
[解析]万里悲秋常作客，百年多病独登台。
(万里：指远离故乡。
百年：这里借指晚年。
)[答案] D4．下列诗句没有使用对偶修辞手法的一项是()A．玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
B．一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
C．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
D．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
[解析]对偶是名词，指的是修辞方式，用对称的字句加强语言的效果；对仗是动词，指的是律诗、骈文等按照字音的平仄和字义的虚实做成对偶的语句。
诗词中的对偶，就叫做“对仗”。
古代的对仗是两两相对的，这便是“对仗”这个术语的来由。
一般讲的对偶，指的是上下两句的相对。
而上句又叫“出句”，下句又叫“对句”。
律诗中间两联必须对仗，首尾两联可对仗可不对仗。
杜甫的律诗首尾两联也常用对仗。
《登高》全诗四联都对仗。
[答案] A5．下列加点词语的解释有误的一项是()A．巫山巫峡气萧森．．萧森：萧瑟阴森江间波浪兼．天．涌兼天：连天B．一去．紫台连朔漠去：离开画图省．识春风面省：节省C．寒衣处处催刀尺．．．催刀尺：赶裁新衣无边落木．．萧萧下落木：秋天飘落的树叶D．艰难苦恨．．繁霜鬓苦恨：极其遗憾潦倒．．新停浊酒杯潦倒：衰颓，失意[解析]“省”为“曾经”之意。
[答案] B6．下列加点词语的用法与例句相同的一项是()例句：河伯始旋其面目，望洋向．若而叹曰A．向．使六国各爱其民B．独留青冢向．黄昏C．进不知向．，退不知守D．西伯积善累德，诸侯皆向．之[解析]B项和例句中的“向”都有“对”的意思。
A项意为“假设”，C项意为“方向”，D项意为“拥护”。
[答案] B7．下列各句中词类活用现象与其他各句不同的一项是()A．玉露凋．伤枫树林B．故远人不服，则修文德以来．之C．其闻道也亦先乎吾，吾从而师．之D．艰难苦恨繁．霜鬓[解析]A、B、D三项均为使动，C项为意动用法。
[答案] C8．下列句子中加点的词语，与现代汉语的意义相同的一项是()A．百年．．悲秋常作客．．多病独登台B．万里C．一去．紫台连朔漠D．分明怨恨．．曲中论[解析]A．百年：诗句中指晚年；今义，指很多年或很长时期，或指人的一生。
B.万里：诗句中指远离故乡；今义：距离远。
C.去：诗句中指离开；今义，到、往。
[答案] D9．下列各组句子中，加点的词意义相同的一项是()A．百年多病独．登台独．留青冢向黄昏B．孤舟一．系故园心一．去紫台连朔漠C．无边落木萧萧．．下巫山巫峡气萧．森D．塞上风云接．地阴接．天莲叶无穷碧[解析]A项，“百年多病独登台”的“独”，独自；“独留青冢向黄昏”的“独”是副词，只，仅仅。
B项，“孤舟一系故园心”的“一”，数词；“一去紫台连朔漠”的“一”，副词，一旦。
C项“萧萧”为落叶声，“萧森”中的“萧”有萧条之意。
[答案] D10．下列说法中不正确的一项是()A．本文所选三首诗都写于杜甫在夔州居住的两年中，都是律诗，显示出诗人非凡的艺术功力，表现出沉郁顿挫的特点。
B．《秋兴八首》写于大历元年，这组诗共八首，是在安史之乱结束，国家仍然动荡不安，诗人依旧客居他乡的社会背景下写成的。
C．《咏怀古迹》是组诗，共五首，这里选的是第三首，作者借王昭君的事迹，抒发了自己的爱国情怀。
D．《登高》写于唐代宗大历二年的重阳节，诗人登高望远，抒发自己年迈多病、感时伤世和寄寓异乡的悲苦之情。
[解析]诗人借写昭君的怨恨暗寓了自己才能受屈，流落飘零之愤。
[答案] C(一)阅读《咏怀古迹》(其三)，完成11～14题。
咏怀古迹(其三)杜甫群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环珮空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
11．南宋词人姜夔的咏梅名作《疏影》中这样写道：“昭君不惯胡沙远，但暗忆、江南江北；想珮环、月夜归来，化作此花幽独。
”它是对《咏怀古迹》(其三)中哪几句从形象上的丰富提高？答：__________________________________________________ __________________________________________________________ [答案]一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环珮空归夜月魂。
12．颔联对仗很工整，怎样对仗的？有何效果？答：__________________________________________________ __________________________________________________________ [答案]“一去”与“独留”，“一”与“独”同义互文，将昭君生前的寥落、死后的孤寂，写得入木三分。
可见，昭君是多么孤独！“紫台”对“青冢”，一个富丽繁华，一个荒凉冷落，对比多么悬殊！“连”对“向”，“连”字写出塞之景，“向”字写思汉之心，笔下有神。
“朔漠”对“黄昏”，“朔漠”即北方的大漠，“黄昏”一般指时间，而在这里似乎更主要指空间，即和无边的大漠连在一起的，笼罩四野的黄昏的天幕，何等的空旷凄清！它是那样的大，仿佛能够吞食一切、消化一切，但是独有一个墓草长青的青冢，它吞食不下，消化不了，为什么？青冢有恨啊！一年年、一天天，向人们展示着千古的悲哀！就这么两句工整的对偶，内涵却相当丰富：上句写她生前的不幸与孤苦，下句写她死后的孤寂与冷落，一句话写尽了昭君一生的悲剧。
对比反衬：写尽了昭君一生的悲剧。
13．“环珮空归夜月魂”中的“空”字如何理解？答：__________________________________________________ __________________________________________________________ [答案]从字面上看，作者认为，既然大错已经铸成，你的魂灵归来也是徒然的。
深入一想，昭君虽骨留青冢，但魂灵早已在月明之夜回到生她养她的父母之邦，可见其怀念故国之心是多么强烈啊！像这样一位美女，竟然沦落到如此下场，怎不感动？怎不伤心？一个“空”字，将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。
14．《咏怀古迹》(其三)题为咏怀，可里面只写了王昭君的怨恨，并无作者个人情怀的抒发，这是不是与标题“咏怀”二字不符？答：__________________________________________________ __________________________________________________________ [答案]不是。
王昭君有倾城倾国之貌却无人省识，汉元帝不辨美丑，竟要靠“画图省识”；自己一片赤诚，尽忠进谏，皇帝却不分忠佞，无辜贬斥自己。
而这些都不能明说，所以只能借写王昭君的不幸来暗寓自己的不幸，故诗文与诗题是非常相配的。
(二)阅读杜甫的《登高》，完成15～18题。
登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
15．本诗首联写登高的所见所闻，一连出现了六个特写镜头，其作用是什么？答：__________________________________________________ __________________________________________________________ [答案]写登高见闻渲染烘托出秋江景物的特点，为后文抒登高所感、写内心之愁做铺垫。
16．颔联的景物描写虽然境界阔大，但也隐含着诗人的悲慨，请说出这一联的景中之情。
答：__________________________________________________ __________________________________________________________ [答案]颔联在写景的同时，也深沉地抒发了自己的情怀，传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆。
17．围绕诗题“登高”，简要分析本诗前两联与后两联之间的内在联系。
答：__________________________________________________ __________________________________________________________ [答案]前两联写景，是诗人“登高”所见；后两联抒情，是诗人“登高”所感。
写景是为抒情做铺垫。
18．笼罩全诗的是一种“悲”情，请分析概括诗中哪些内容体现了诗人之“悲”。
(至少写出5项)答：__________________________________________________ __________________________________________________________ [答案]猿声哀婉，飞鸟徘徊；落叶飘零，万木萧疏；江水滚滚，韶华易逝；常年作客他乡；一生多灾多病；独自一人登高；时局艰难；两鬓如霜；因病戒酒。
19．填写空缺处的名句。
(1)风急天高猿啸哀，________________。
________________，不尽长江滚滚来。