植物细胞的结构与功能

这节课你学 到了什么？
1、了解了细胞的发现； 2、学习了洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻 片标本的制作过程； 3、学习了植物细胞的基本结构和功能。
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体 线粒体
1、比比谁最棒
控制物质进出 吸水与失水 保护、支持
呼吸作用 生命活动的场所
遗传 光合作用
2.为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖 盖玻片时应该（ D ） A.把盖玻片平放在载玻片上 B.事先多滴几滴清水 C.让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，重重地压 D.让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，然后轻轻 地盖在生物材料上
• 3.细胞的结构由外向里依次是（ B ） • A.细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 • B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 • C.细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 • D.细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质
• 4、“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传 现象，控制这种现象的遗传物质存在于 (B)
• A．细胞膜 C．细胞质
B．细胞核 D．细胞壁
5.识图题：
（1）说出图中各结构的名称。
（2）结构①对细胞有保护和__支_持___
①
作用。结构②除保护作用外，还能控
②
制物质___进_出___细胞。
③
④
（3）含有细胞液的结构是___⑤___；
⑤
含有遗传物质的结构是__④____；与光
⑥
合作用直接相关的结构是___③_____。
显微镜、载玻片、盖玻片、刀、镊子、滴管、洋葱、碘液、吸水纸等。
实验指导（步骤）
1、制作临时玻片标本： ⑴、制作方法介绍：擦→滴→取→浸→展→盖→染→吸 ⑵、制作过程演示： 2、染色： 3、观察 4、画图
一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时玻片标本
1、擦片：
方法演示：手拿载玻片一端的两侧，用洁净 的纱布，由一端向另一端轻轻擦拭 ，直到擦干净 为止，再用手拿玻片另一端的两侧，重复同样的 动作，直到干净为止。擦盖玻片时，由于盖玻片 很薄，擦时要小心，可用左手拇指和食指夹住盖 玻片边缘，把纱布平铺在右手手掌上，从上下两 面轻轻夹住盖玻片，平均使用力量慢慢轻擦，这 样才不会把盖玻片擦碎。
（4）图中⑥表示的物质具有流动性，它的流动可加速
细胞内外物质的____交__换_____。
细胞壁
保护，维护正常形态
细胞质
生命活动的 重要场所
叶绿体
与光合作用有 关，把无机物 转为有机物
液泡
含细胞液，与 细胞的吸水和 失水有关
细胞膜
控制细胞内外物质 的进出
细胞核
含有遗传物质， 传递遗传信息
线粒体
与呼吸有关，为生命 活动提供能量
善于总结，不断进步
细胞的生命活动依靠细胞中各种 结构的分工与协作，而植物体的生命 活动又是以细胞的各种生命活动为基 础的。因此，细胞是植物体生命活动 的基本单位。
1804年- 1881年
他在用显微镜观察各种 植物的表皮时，意外地发现 无论是木本植物还是草本植 物，其表皮都是由蜂巢状的 细胞构成的。
花
叶
根
茎
根
茎
叶
花
最后得出：“细胞是构成植物体的基 本单位”的结论 。
2、观察：洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
实验目的 1、识别植物细胞的基本结构，说出这些结构的主要功能。 2、尝试制作临时玻片标本 。 实验器材
⑶ 染色的方法？在盖玻片的一侧滴一滴碘液， 在另一侧用吸水纸吸引，重复 2~3次。
3、观察 使用显微镜时的操作要讲究科学、
规范使用。
4、画图
生物作图的方法：铅笔作图，用
点的密疏代表染色的深浅。
洋葱表皮细胞
洋葱表皮细胞
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核
植物细胞 基本结构
不同植物细胞的形状和大小
3、植物细胞的结构和功能
2、滴液：
将载玻片平放在实验桌上，用滴管吸取1~2 滴清水，放在载玻片中央。
3、取材 ( 1)、 取洋葱
取鳞片
（2）、撕膜 取表皮
4、浸、展、盖：将所取的洋葱表皮放入载玻片中 央的清水中，并充分展平；用镊子夹取盖玻片， 让盖玻片的一侧先接触水滴的边沿，然后慢慢放 下。
5、染： （1）、盖上盖玻片ຫໍສະໝຸດ Baidu从盖玻片一侧滴加碘液
（2）、在盖玻片的另一侧用干净的吸水纸吸 引,重复2-3次
1、制作临时玻片标本
注意事项：
⑴ 滴在载玻片中央的清水要适量，1~2滴即可， 不要太多。 ⑵ 盖盖玻片时，要注意方法：避免产生气泡。 ⑶ 撕取的表皮不宜过大。长、宽各为0.5cm。
2、染色
⑴ 染色的目的是什么? 便于观察 ⑵ 染色的时间(在盖盖玻片之前还是之后) ? 之后
第三章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 植物细胞的结构和功能
1.阐明植物细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、细 胞核、线粒体和细胞壁等，说明其主要功能。 2.尝试用植物材料制作临时玻片标本，并观察细胞结构。
1、细胞的发现
1665年英国人罗伯特·胡克（Robert Hooke) 及自制的显微镜
1838年德国植物学家 施莱登：