冰心诗三四首

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冰心诗三四首

冰心诗三四首
❖ 这是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深 情呼唤,是献给亲爱的母亲的一曲深情的颂 歌。


寄母亲
我/从不肯/妄弃了/一张纸,
总是/留着--留着,
叠成/一只一只/很小的/船儿,
从舟上/抛下/在海里。
有的/被天风/吹卷到/舟中的/窗里,
❖ 活动一:有感情地朗读《母亲》,思考并 小组讨论
❖ “心中的风雨来了”一句中“心中的风雨” 指什么?
❖ 如何理解“心中的风雨来了, 我只躲到你 的怀里 ”?
❖ 这句中的“躲”字表达了诗人怎样的情感 和心态?
❖ 两个“躲”字表达了作者怎样的感情?
❖ ((活动顺序:小组采用齐读或个别读的 方式朗读,标出重音——组内讨论批注— —小组展示)
游子吟
(唐)孟郊
慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。
冰心诗三首
学习目标:
1了解诗人及其诗集《繁星 春水》的有关知识。 2体会《纸船》中诗人对母亲对祖国爱的无比
深厚。 3.从《嫩绿的芽儿》中探讨如何使自己的人
生更积极美好。 4.学习这些诗丰富的想象,奇巧的构思,凝
❖ 二是对大自然的崇拜和赞颂。
❖ 三是对人生的思考和感悟(“哲理诗”) 。
《春水》
❖ 《春水》由182首小诗组成,是《繁星》的兄 弟篇,问世要比《繁星》晚三个月。
❖ 在《春水》里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱, 歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然,但是, 她却用了更多的篇幅,来含蓄地表述她本人 和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她 用微带着忧愁的温柔的笔调,讲述着心中的 感受,同时也在探索着生命的意义,和表达 着要认知世界本相的愿望。
纸船 -寄母亲
我/从不肯/妄弃了/一张纸, 总是/留着——留着 , 叠成/一只一只/很小的/船儿, 从/舟上/抛下/在海里。 有的/被天风/吹卷到/舟中的/窗里, 有的/被海浪/打湿,沾在/船头上。 我/仍是/不灰心地/每天地/叠着, 总希望/有一只/能流到/我要它/到的地方去。 母亲,倘若你/梦中/看见/一只/很小的/白船儿, 不要/惊讶它/无端/入梦。 这/是/你挚爱的/女儿/含着泪/叠的, 万水/千山,求它/载着/她的爱/和悲哀/归去。

冰心10首最出名的现代诗

冰心10首最出名的现代诗

冰心10首最出名的现代诗冰心是中国现代文学的杰出代表之一,她以其优美的诗歌作品赢得了广大读者的喜爱和赞誉。

以下是冰心10首最出名的现代诗:1.《再别康桥》轻轻地我走了,正如我轻轻地来;我轻轻地招手,作别西天的云彩。

那河畔的金柳是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

这首诗这是冰心的代表作之一,通过对康桥的描绘,抒发了诗人对离别和别离的情感。

2.《寄小读者》舒哥哥珠玉湾你要和爸爸回乡下在乡下要自耕自种我栽一粒明眸子等你大促了回中北小学瞧呵,象个小半天蓝下面是河蓝河绿波堤头是桑树杨柳初秋下个蓬莱岛美滋滋怎末着好好玩个开心?舒哥哥您那湛湛青辉的信封是真?换句话说我骑车中勇敢地改信可幺干位置有了回转了晨风微微微吹我想象爸爸在中北学销售在城里租单元三房子对思考了生活工作簿子故这个节气了您留位中北高年级间班级小精露我想您了寄小读者这首诗是冰心致小读者的一封书信,通过诗意的形式表达诗人对小读者的祝福和思念之情。

3.《远和近》天地远,不如相随近。

风雨愁,不如共舞蹈。

天地若比邻,凭谁只身飞?天若有情天亦老,我为青春独自豪!这首诗简洁有力,通过简单的词语表达了诗人对友情和爱情的渴望。

4.《问将来》问江桥归未归,料江桥归不归。

白鹿青峰两路岐,有似无情有无该?问来问去问不打。

星光溢银银亮胸牌;天地间彩云面抬,我问苍茫茫:他年你出世,我成你偎?这首诗抒发了诗人对未来的思考和对命运的追问。

5.《秋雨》情思缱绻秋步稀。

秋雨霏霏又萧瑟。

云暗淡时风声急,落红叶后夜露多。

谁云寒湿令人忆?雨馀低炉烧小米。

冰心诗歌大全

冰心诗歌大全

冰心诗歌大全冰心受泰戈尔哲理小诗的影响,兼采中国古典诗词之美,歌吟母爱、童真、自然,形成了独具一格的“繁星格,春水体”下面是小编整理收集的有关冰心的诗歌。

分享给大家,希望你们喜欢。

《春水》节选一春水!又是一年了还这般的微微吹动。

可以再照个影儿么?春水温静的答谢我说:“我的朋友!我从来没留下一个影子不但对你是如此。

”二十山头独立宇宙便一个人占有了么?三三墙角的花!你孤芳自赏时天地便小了。

四三春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量已这般的温柔了世界了!六二我要挽那“过去”的年光但时间的经纬里已织上了“现在”的丝了! 六五只是一颗孤星罢了!在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。

七一当我浮云般自来自去的时候真觉得宇宙太寂寞了!七六寂寞增加郁闷忙碌铲除烦恼——我的朋友!快乐在不停的工作里!八二我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊!八七青年人!只是回顾么?这世界是不住的前进呵。

九零聪明人!在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。

一零二我的问题——我的心在光明中沉默不答。

我的梦却在黑暗里替我解明了! 一一二浪花愈大凝立的磐石在沉默的持守里快乐也愈大了。

一三四命运如同海风——吹着青春的舟飘摇的曲折的渡过了时间的海。

一三七沉默着罢!在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。

一七四青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔!《繁星》节选一繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话?沉默中微光里它们深深的互相颂赞了。

五黑暗怎么的描写呢?心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处。

八残花缀在繁枝上鸟儿飞去了。

撒的落红满地——生命也是这般的一瞥么?一一无限的神秘何处寻它?微笑之后言语之前便是无限的神秘了。

一六青年人呵!为了后来的回忆小心着意的描你现在的图画。

一九我的心孤舟似的穿过起伏不定的时间的海。

二零幸福的花枝在命运的神手里寻觅着要付与完全的人。

二六高峻的山颠深阔的海上——是冰冷的心是热烈的泪可怜微小的人呵!三零光阴难道就这般的过去么? 除却缥缈的思想之外一事无成!四二云彩在天空中人在地面上——思想被事实禁锢住便是一切苦痛的根源。

冰心诗三首《母亲》、《纸船》

冰心诗三首《母亲》、《纸船》

的/被天风/吹卷到/舟中的/窗里,
有的/被海浪/打湿,沾在/船头上。
我/仍是/不灰心的/每天的/叠着,
只/能流到/我要它/到的地方去。
母亲,倘若你/梦中/看见/一只很小的/白船儿,
不要/惊讶它/无端入梦。
这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的,
水/千山,求它/载着/她的爱/和悲哀/归去。
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我从不肯 了一张纸,总是留着——留着。叠成一只一只很小的船儿,从舟上 下在海里。有的被 吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,在 船头上。我仍是不灰心地每天的叠着,总希望有一只能 到我要它到的地方。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的, ,求它载着她的爱和悲哀归去。 1.文中“我”指( ),“你”指( ),“它”指( ),“她”指( )。 2.诗中的“白船儿”象征诗人对谁的思念与热爱? 3.诗人明知纸船是无法越过“万水千山”到达母亲身边的,为何还要“不灰心每天叠着”? 4.每年5月的第二个星期日是母亲节,世界各地都要举行隆重的庆祝活动,以颂扬母亲的伟大。母爱是什么? 1.”我”指的是冰心。“你”指的是母亲。“它”指的是小船。“她”指的是女儿。 2.象征着对作者母亲的思念与热爱。 3.因为这是表达了作者对母亲无限的爱与深切的思念之情。 4.母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡; 母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然; 母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱; 母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。
作者用叠纸船、漂纸船这种独特的方式来寄托对母亲的思念之情。假如诗人的母亲在梦中见到了这只小船,她会想些什么?试以“母亲”的口吻把它写出来。
[拓展延伸]:
世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。(印度) 在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。(英国) 全世界的母亲多么的相像!她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心(惠特曼) 母爱是人类情绪中最美丽的,因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间(法国) 女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的(法国) 没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。(英国) 母爱是世间最伟大的力量(米尔)

繁星全诗赏析 繁星短诗大全

繁星全诗赏析 繁星短诗大全

繁星全诗赏析繁星短诗大全冰心原名谢婉莹,是我国诗人,现代作家,翻译家和散文家等。

其笔名冰心取自诗句“一片冰心在玉壶”。

今天我们主要来赏析她的三首短诗:《繁星(一三一)》,《繁星(一九五)》和《繁星(七一)》。

这三首短诗分别凸显了冰心诗歌自然、母爱和童真三大主题。

第一首:《繁星(一三一)》从首句中“大海”看出,这首诗主要表达诗人对自然的赞美。

在读这首诗的时候,我们发现会有一种朗朗上口的感觉,读起来很通顺,你知道是为什么吗?通过观察,这首诗的句末都在押韵:“光”、“香”和“响”分别押“ang”的韵,为韵脚,如下图。

那么什么是韵脚呢?韵脚就是韵文(诗、词、歌、赋等)句末押韵的字。

押韵就是指一篇(首)韵文的一些(或全部)句子的最后一个字,采用韵腹和韵尾相同的字。

因为押韵的字一般都放在一句的最后,故称“韵脚”。

而且引这些字的韵母要相似或相同。

在理解这首诗的含义之后,如果这首诗是表达了对一个事物的热爱,那么能否从这首诗中看出冰心对哪件事物充满了热爱?其实不难看出,冰心是对大自然中的大海充满热爱。

因为诗中“哪一颗星没有光?……哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?”运用了排比与反问的修辞手法;其中反问句看似在发问,却表达了一种肯定的赞美。

将这三句话翻译过来,即:所有的星星都有光,所有的花朵都有香,在我的思潮里,都是你波涛的清响。

但如果将这三句反问用陈述句进行表述,表达效果则不会更好。

因为反问句能够加强语气,使感情的抒发更有力,更强烈。

总结:这首诗主要表达了冰心对大海的热爱,含有押韵,并使用了排比和反问的修辞手法,使感情抒发更加强烈有力。

第二首:《繁星(一五九)》在诗集《繁星》的164首诗中,这首诗为倒数第六首。

和上首诗一样,这首诗也很简短,但却表达了不同的主题:母爱。

因为诗歌首句“母亲啊!”三字将这一主题凸显了出来。

读完整首诗后,我们来看下面这个问题:问题一:文中几次提到“风雨”?其含义有什么不同?解析:这道题也称词语的含义理解题,一般情况下词语的含义包括固有义和文中义。

冰心诗四首《母亲》、《纸船》共24页文档

冰心诗四首《母亲》、《纸船》共24页文档

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左

冰心诗四首《母亲》、《纸船》
31、园日涉以成趣,门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。
34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月 扬明辉 ,冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海,我愿不知老。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

《冰心诗三首》

《冰心诗三首》

2023-11-05contents •冰心其人•冰心诗歌风格•《寻梦园》三首•《纸船》三首•《再别康桥》三首•总结与评价目录01冰心其人生平简介011900年出生,福建福州人021913年,随家迁居北京031918年,就读于北京教会学校041923年,赴美留学051926年,获得文学硕士学位061929年,回国任教于燕京大学《繁星》、《春水》《寄小读者》代表作品中国现代著名女作家代表了中国现当代小诗创作的最高成就被誉为“冰心体”的代表文学地位02冰心诗歌风格1清新婉约23冰心的诗歌语言简洁明了,贴近生活,善于从自然中汲取灵感,给人以清新自然之感。

清新自然冰心的诗歌风格细腻柔美,擅长运用意象和比喻来表达情感,给人以婉约柔美之感。

婉约柔美冰心的诗歌注重情感表达的含蓄与深沉,往往借助自然景物或生活细节来抒发情感,给人以深情厚谊之感。

抒情含蓄含蓄隽永耐人寻味冰心的诗歌追求隽永,意味深长,让人在品味诗句时产生联想和想象,留下深刻的印象。

寄托情感冰心的诗歌善于寄托情感,将个人情感融入景物描写之中,给人以心灵的震撼和启迪。

意蕴深远冰心的诗歌寓意深刻,言简意赅,往往在简短的语言中蕴含着丰富的意蕴和哲理。

富有哲理富有思辨性冰心的诗歌注重对人生、自然、爱情等主题的思辨和探索,表现出深刻的哲理性思考。

富有启示性冰心的诗歌通过描绘自然景物或抒发情感来启示人们思考生活中的问题,引导人们追求真理和美好。

富有象征性冰心的诗歌运用象征手法来表达对生活的理解和感悟,给人以思想的启迪和心灵的慰藉。

03《寻梦园》三首社会背景20世纪20年代,中国新文化运动蓬勃发展,冰心受其影响,开始进行诗歌创作。

个人背景冰心在旅途中所见所闻,激发了她的创作灵感,使得她用诗歌来表达内心感受。

创作背景诗中描述了一个梦境,展现了一个充满奇幻色彩的寻梦园。

通过运用丰富的意象和比喻,诗人表达了对美好生活的向往和追求。

诗中流露出诗人对人生的深刻思考和对生命的热爱。

《冰心诗四首》

《冰心诗四首》

明艳的成功之花。这启示人们,成功往往需要付出艰辛的努力和坚持不
懈的追求。
02
挫折的价值
尽管泪珠和冰霜雨雪给人们带来了痛苦,但它们却为“成功的花”赋予
了更加宝贵的意义。这启示人们要珍惜挫折与困难,它们是成长和成功
的催化剂。
03
持续进步的重要性
诗歌中强调了成功之花背后的泪珠与冰霜雨雪,意味着每一次的挫折和
孤独感
诗人通过描述纸船在海上的漂流,表达了自己在异国他乡 的孤独感和无助感,使读者能够感受到诗人的情感状态和 内心世界。
深刻寓意
诗人通过描述纸船在海上的漂流和命运,表达了人生的无 常和不确定性,使诗歌具有深刻的寓意和哲理意义。
04
《成功的花》
诗文解析
意象生动
冰心在《成功的花》中运用了丰富的意象,如“明艳的花”、“泪 珠”、“冰霜雨雪”等,形象地表达了人生成功背后的艰辛与付出 。
主题与意义
这首诗的主题在于寻找心灵的归宿和真爱的价值。冰心通过诗 中的意象表达了自己对自由和真爱的追求,呼唤人们要珍惜生 命、追求真爱,勇敢地面对生活中的挑战和困难。这首诗具有 深刻的哲学思考和人文关怀,鼓励人们积极面对生活,寻求心 灵的宁静与自由。
06
总结与评价
四首诗的共性与个性
共性
这四首诗都展现了冰心对生活的热爱和感悟,用简洁优美的语言,抒发出深刻的 情感。每首诗都以其独特的视角和感受,勾勒出生活的美好和人生的价值。
特色
冰心的诗歌以其清新、优美、含蓄的风格著称,她的语言简练明快,富有音乐感,善于通过意象来传 达情感和思想。在这四首诗中,她运用了丰富的象征和比喻手法,表现了她对生命的独特感悟和思考 。
02
《寻梦园》
诗文解析

冰心的四首诗歌原文

冰心的四首诗歌原文

冰心的四首诗歌原文冰心的四首诗歌原文诗歌,是一种抒情言志的文学体裁。

是用高度凝练的语言,生动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。

下面是小编整理的冰心的四首诗歌原文,欢迎大家分享。

第一首《母亲》是童稚期寻求母爱的保护,表现母爱的伟大与无私,侧重于母爱的付出。

第二首《纸船》是青年期对母爱的怀念和依恋、感恩和回报。

着力于对母爱的感恩与汇报。

第三首《成功的花》以花喻人,写了成功的来之不易:是泪和血滋润的结晶,是奋斗和牺牲孕育的蓓蕾。

第四首《嫩绿的芽儿》歌咏美好的青春、积极的生活,勉励青年要有服务、报效祖国的忠心。

《纸船》我从不肯妄弃了一张纸,总是留着--留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。

我仍是不灰心地每天叠着,总希望有一只能流到我要他到的地方去。

母亲,倘若你梦中看到一只很小的船儿,不要惊讶他无端入梦,这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求他载着她的爱和悲哀归去。

母亲,好久以来就想为你写一首诗但写了好多次还是没有写好母亲,为你写的这首诗我不知道该怎样开头不知道该怎样结尾也不知道该写些什么就像儿时面对你严厉的巴掌我不知道是该勇敢接受还是该选择逃避母亲,今夜我又想起了你我决定还是要为你写一首诗哪怕写得不好哪怕远在老家的你永远也读不到……母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶他无端入梦。

这是你至爱的女儿含著泪叠的,万水千山,求他载著她的爱和悲哀归去。

《成功的花》人们只惊慕她现时的明艳,然而,当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨《母亲》母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里《嫩绿的芽儿》嫩绿的芽儿和青年说:发展你自己!淡白的花儿和青年说:贡献你自己!深红的果儿和青年说:牺牲你自己!创作特点小说冰心在刻画人物形象时,大多不用浓墨重彩,也较少精雕细刻,只用素描的笔法,淡淡数笔,人物形象就仿佛那出水的芙蓉,鲜灵灵地浮现在水面上。

冰心诗三首《母亲》、《纸船》

冰心诗三首《母亲》、《纸船》

提高人们审美情趣和文学素养
审美情趣
冰心的诗歌语言优美、意境深远,能够提高人们的审 美情趣。阅读这些诗歌,可以让人们感受到文学艺术 的魅力,培养高尚的审美品味。
文学素养
冰心的诗歌作为现代文学史上的经典之作,对于提高 人们的文学素养具有重要作用。通过学习和欣赏这些 诗歌,可以丰富人们的精神世界,提升文学修养。
情感抒发
冰心在诗歌中直抒胸臆,表达了对母亲的深深眷恋和感恩之情,同时也展现了 对母爱的赞美和歌颂。
艺术手法与技巧运用
象征手法
诗歌中运用了象征手法,如“母亲” 象征着温暖、安全和庇护,表达了作 者对母爱的渴望和追求。
抒情方式
冰心在诗歌中运用了直接抒情和间接 抒情相结合的方式,既直接表达了对 母亲的情感,又通过描绘母亲的形象 和场景来间接抒发情感,使诗歌更具 感染力和表现力。
意境的深远之韵
冰心的诗歌意境深远,给读者留下广阔的想 象空间。她通过对自然景物和人物形象的描 绘,构建出一个充满诗意和哲理的艺术世界 。在这个世界中,读者可以感受到生命的美
好、爱情的伟大和人性的光辉。
06 当代价值与社会意义
弘扬中华民族传统美德
要点一
孝道精神
冰心的诗歌中体现了深厚的孝道精神,这是中华民族传统 美德的重要组成部分。通过诗歌的传颂,可以激发人们的 孝道意识,促进家庭和谐。
冰心诗三首《母亲》、《纸船》
目 录
• 诗人冰心简介 • 《母亲》诗歌赏析 • 《纸船》诗歌赏析 • 两首诗歌比较分析 • 冰心诗歌创作特点总结 • 当代价值与社会意义
01 诗人冰心简介
生平事迹
01
早年经历
冰心终年99岁,在世时间是1900年-19育,后进入北京协和女
要点二

冰心诗四首,惠惠

冰心诗四首,惠惠

《嫩绿的芽儿》 找出这首诗中表示色彩的形容词,并分析这 些色彩体现了芽儿,果儿,花儿什么样的特 征? 嫩绿——健壮、旺盛和朝气 淡白——朴素、不追求外表的华丽 深红——丰硕、甜蜜、美丽
诗中芽儿、花儿、果儿的说的话能换位置么? 为什么?
不能,因为它们说的话与各自的特征是紧密 联系在一起的,是指果树从抽芽、开花、到 结果的过程
《成功的花》
想一想:诗人是如何将哲理融入小诗的?
诗人运用比喻的修辞手法进行说理,给人以 鲜明的印象。

2、花、芽儿、泪泉、血雨,分别比作什么? 花——人生事业的成功 芽儿——成就事业的起步阶段 泪泉——为培养花付出的辛劳 血雨——滋润花而做出的牺牲
再次阅读,你从这首诗中读出了什么? 人们不要只看到并惊羡于别人成功所得到的 荣誉,而要了解在这成功的背后所蕴含着的 艰苦努力,要学习花的奋斗和牺牲,从它的 成功中吸取成长的经验,这才是最重要 的。
冰心一生的创作丰富,她广泛涉猎于诗歌、 小说、杂文,《繁星》和《春水》是冰心在走上 文坛初期发表的两部诗集,在冰心一生的作品中, 《繁星》《春水》占据了微妙的地位。冰心自己 曾经这样评价两部小诗集:“我写《繁星》《春 水》并不是诗,至少那时我,不在立意作诗…… 因为我心里,实在是有诗的标准的,我认为诗是 应该有格律的。音乐性应该比较强,同时情感上 也应该有抑扬顿挫。三言两语就成就一首诗,未 免太单薄太草率。” 当时,梁实秋也曾经评论她的两部小诗集:她在 诗的一方面,截至目前为止,没有成就过什么比 较的成功的作品。《繁星》《春水》实在不是她 著作中的佳作。(母爱,童心,自然)
冰心诗四首
冰心 简介
冰心: 冰心(1900—1999)原名谢婉莹,福建长乐 人.出生于福州一个具有爱国/维新思想的 海军军官家庭.1912年考入福建女子师范 学校预科.1913年迁居北京,次年入贝满女 中.1918升入协和女子大学理预科,后转入 文学系.1923年并入燕京大学年从燕京大 学(协和女子大学并入燕京大学)毕业,得到 美国威尔斯利女子大学奖学金,遂赴美留 学.专攻英国文学.1926年回国,在燕京大学 /清华大学女子文理学院任教.抗战时期,先 后到昆明/重庆/继续写作.1946年到日本东 京大学(原帝国大学)任教.1951年回国.主 要作品有诗集《繁星 》《 春水》,短篇 小说集《超人》,散文集《寄小读者》 《 归来之后》 《 樱花赞》 《 小枳灯》 《 关于男人》,以及《 冰心全集》 《 冰 心小说散文选》等.

冰心短诗大全

冰心短诗大全

冰心短诗大全冰心(1900年10月25日-1972年12月27日),原名谢婉莹,字寒梅,浙江杭州人,中国现代著名女作家、诗人、翻译家、抗战时期国家社会救济局副局长。

冰心一生著述颇丰,尤以散文和诗歌而闻名。

她的短诗作品情深意切,耐人寻味,为当代文坛所倾倒。

以下是一些冰心的代表性短诗,欢迎品读。

1. 月亮纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。

金风玉露一相逢,便胜却、人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。

两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮。

2. 秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

3. 卜算子送你一束牵牛花,那是爱情的咒语,一生一世只爱你,天长地久不过是一个约定,送你一片涟漪,那是爱情的信号,两颗心彼此靠近,直到永远留在一起。

4. 春望复眼连花桥,光明似太阳,喜迎春昼,喜盼春悠悠,阳春白雪,阳和白和,美妙时光如水流。

5. 秋天的思绪秋天的思绪是金黄色的,柔软而温暖,它轻轻地飘扬在风中,弥漫着淡淡的香气。

我静静地坐在窗前,看着窗外的落叶,心中涌动着无尽的思绪,如诗如画,如梦似幻。

6. 初夏初夏的风,温和而清爽,轻轻拂过脸颊,带走了一天的烦忧。

夏日的阳光,明媚而温暖,照耀着大地,给人无尽的力量。

在这美好的季节里,我愿和你一起,走遍天涯海角,享受生命的宁静与美好。

7. 情人你是我心中的情人,你的微笑如阳光般温暖,你的眼神如星辰般明亮。

在你的身边,我感到安心和平静,我愿陪你走过人生的每一天,直到永远。

以上是冰心几首经典短诗的片段,每一篇都有着独特的意境和情感表达。

冰心通过简洁而精练的文字,将她对生活、爱情和自然的感悟传达给读者。

她善于捕捉瞬间的美好,用心灵之笔描绘出细腻而深刻的情感世界。

冰心的短诗作品浸润着温暖和光明,宛如一簇簇绽放的花朵,芬芳四溢。

读她的短诗,仿佛置身于春光明媚的世界,感受到了生命的无限可能和美好。

希望读者能从冰心的短诗中感受到一份宁静和感动,感受到生活中微小而珍贵的瞬间。

冰心的现代诗20首

冰心的现代诗20首

冰心的现代诗20首关于冰心的现代诗20首冰心是一位伟大的女诗人,她的现代诗给人们带来了很多的启迪和思考。

在这里,我想分享20首关于冰心的现代诗,希望能够感受到其中的美和哲理。

1. 《冰心的诗》冰心的诗,如冬季的雪花,轻盈飘扬,却清晰明了。

她的文字,像一盏明灯,指引着我们前进的方向。

2. 《冰心的思维》冰心的思维,如深秋的湖水,静谧安详,却又波澜起伏。

她的思想,像一条清泉,滋润了我们的心田。

3. 《冰心的语言》冰心的语言,如春日的微风,温润柔和,却又生机勃勃。

她的言语,像一棵参天大树,为我们遮风挡雨。

4. 《冰心的心灵》冰心的心灵,如夏日的阳光,温暖明亮,却又深沉厚重。

她的感悟,像一份珍贵的礼物,为我们带来了无尽的美好。

5. 《冰心的人生》冰心的人生,如一部传奇的故事,波澜壮阔,却又平凡朴素。

她的经历,像一面镜子,让我们看到了自己的生命轨迹。

冰心的时代,如一片深邃的海洋,波涛汹涌,却也自然平静。

她的岁月,像一匹织锦,记录下了那个特殊的时代。

7. 《冰心的音乐》冰心的音乐,如秋天的雨景,轻细悠扬,却又充满了情感。

她的乐曲,像一支圆舞曲,让我们陶醉其中。

8. 《冰心的绘画》冰心的绘画,如冬夜的星空,充满着神秘和美。

她的画作,像一幅花鸟画,为我们描绘出了大自然的真实之美。

9. 《冰心的雕塑》冰心的雕塑,如春日的花朵,美轮美奂,却又自然清新。

她的作品,像一尊塑像,让我们感受到了艺术的魅力。

10. 《冰心的哲学》冰心的哲学,如一道晴空万里的彩虹,五彩缤纷,却又寓意深刻。

她的思想,像一把望远镜,为我们展示了人类的命运。

11. 《冰心的心情》冰心的心情,如夏日的河流,潺潺流淌,却又波翻浪起。

她的情感,像一片云彩,为我们带来了不同的心境。

12. 《冰心的旅程》冰心的旅程,如一条漫长的路,弯曲坎坷,却也平坦通畅。

她的足迹,像一张地图,为我们指引了前进的道路。

冰心的梦想,如春天的花苞,期待绽放,却又不失沉静。

她的追求,像一支火炬,为我们照亮了前方的道路。

3、冰心诗四首

3、冰心诗四首

冰心诗四首教学设想:走进文学之门,当然先要了解文学的几种样式,诗歌是诗人情绪和情感的抒发,比其他样式的文学作品更能超越时代的局限,从而获得持久的生命力。

七年级的学生接触现代诗很少,对现代诗的理解能力也许还不强,需要引导。

《冰心诗四首》短小而精悍,意蕴隽永,语言清丽,风格细腻明丽了。

第一首诗《母亲》运用联想和巧妙的类比,把母亲是人生唯一可靠的心灵避难所这种思想感情,凝练得更加鲜明,深刻,歌颂了“母爱”的博大无边,伟大无私。

第二首诗《纸船》通过虚实结合,卒章显志的手法,抒发了思念母亲的深情。

第三首诗《成功的花》形式上突出了成功是人人惊羡,却不知成功是浸润泪泉和洒遍血雨的。

成功之花是泪泉和血雨浇灌的。

第四首诗《嫩绿的芽儿》从三个层面按照芽儿成长过程由芽→花→果,来比喻青年的成长,劝勉青年人奋发努力,不断充实,提高,发展自己。

甘为人类社会作出更大的贡献和牺牲。

促人奋进,催人向上,给人以前进的勇气和力量。

教学目标:知识与能力:1、体会诗中所蕴含的情感以及深刻哲理;2、学习这四首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言;过程与方法:朗读、背诵、品味诗歌。

情感态度价值观:体验人间至深至爱亲情,受到美的熏陶,在生活中能感受自己的母爱。

激发学生规划自己的未来,设计自己的人生教学重点:体味诗歌思想感情,并能有感情地朗读诗歌。

教学难点:联系生活,细致深入地体味母爱,并能表达出来。

教学方法:以读开路,教师点拨,学生自主探究教学时数:两课时教学内容和步骤:第一课时教学目标:学习《母亲》、《纸船》,体验人间至深至爱亲情,受到美的熏陶,在生活中能感受自己的母爱。

一、检查预习了解冰心生平。

冰心:原名谢婉莹,生于1900年10月5日,1999年2月28日逝世。

福建长乐人,现代著名女作家,诗人,散文家,儿童文学家。

五四运动爆发后,在革命潮流影响下,为了探索人生道路,暴露社会的黑暗,开始以社会、家庭、妇女等人生问题为主题的小说创作。

1921年,参加了茅盾、郑振铎等发起的文学研究会。

冰心著名的诗歌有哪些

冰心著名的诗歌有哪些

冰心著名的诗歌有哪些冰心是中国人都熟悉的女作家,也是一个诗人,中国文学先驱之一,那么冰心著名的诗歌有哪些?下面是店铺为你收集整理的冰心著名的诗歌,希望对你有帮助!冰心的诗歌有哪些冰心的一生当中,有包括《繁星》、《春水》、《母亲》、《纸船》、《成功的花》、《嫩绿的芽儿》、《清晨》、《傍晚》、《黄昏》、《他是谁》、《黎明》等等很多首诗歌。

其中,《母亲》主要描述的便是在还是童年的时候寻求母亲的保护,以此来彰显母爱的伟大无私。

由于这是母爱,所以侧重的便是母亲对孩子的付出,是单方面的。

而在《纸船》中,所寄托的便是对母爱的怀念。

《纸船》所讲述的是青年时期的冰心对于母爱的那种依恋,对于母亲的那种想念之情,以纸船为寄托,来表达自己对母爱的感恩。

《成功的花》则是将花拟人化,来表示成功的来之不易。

成功是要付出血和泪的代价,要经过努力的奋斗,和一定的牺牲之后才能够开花结果。

《嫩绿的芽儿》则主要是歌咏美好的青春和积极的生活,冰心通过这首《嫩绿的芽儿》所要向人们传达的,主要是勉励青年要为国家服务,为国家效忠。

冰心的诗歌,更多的是平易近人的白话文,也更能让人去理解,去感受冰心在她所作的诗歌之中所流传出来的那些她想要表现的情感,也正是因此,她的诗歌才会让大众广为喜爱,就算是儿童,都能够大致地理解冰心所写的诗歌。

冰心的成名作对于冰心最为熟悉的,便是冰心的诗歌了。

但是冰心成名作却并不是人们所熟悉的诗歌。

冰心原名谢婉莹,冰心是她的笔名。

而在1919年8月的《晨报》上,刊登了谢婉莹的散文《二十一日听审的感想》和小说《两个家庭》。

这是谢婉莹发表的第一篇散文和第一篇小说,而在这小说上,谢婉莹第一次用了“冰心”这个笔名。

再加上这两篇文章都涉及到了重大的社会问题,因此在这两篇文章发表之后,便很快就在群众中流传开来,对社会产生了重大的影响。

也正是因此,“冰心”这个名字开始广为人知。

因此,这一篇名为《两个家庭》的谢婉莹的第一篇小说,便成了冰心成名作。

冰心的经典现代诗歌大全

冰心的经典现代诗歌大全

冰心的经典现代诗歌大全冰心是中国现代文学界的巨擘,她的作品涉及诗歌、散文、小说等多个领域,在其中她最为著名且具有影响力的作品是诗歌。

冰心的诗歌作品以清新雅致的风格、深刻的思想内涵和自由的形式感染了一代又一代的读者,堪称中国现代诗歌的经典之作。

本文主要对冰心的经典现代诗歌进行汇总和分析,旨在深入挖掘冰心的诗歌作品对中国文学的重要贡献。

一、《我爱这土地》《我爱这土地》是冰心的一首代表作,这首诗以诗人的视角、语气、情感出发,展现了对祖国的热爱和为祖国奋斗的信念。

全诗一共六个句型,分别用于描绘大地、草、红花、管弦乐和月亮。

冰心将诗歌的情感用简单、纯洁的语言表现出来,字里行间流露出对祖国无限的热爱和眷恋。

二、《母亲的心》《母亲的心》是冰心的一首感人至深的诗歌作品。

诗中所表现的主题是母爱、亲情,以理性的、平和的笔触,描述了母亲心中孩子最珍贵的亲情之一。

整首诗都是在表扬母亲的真挚、可靠的感情,同时,冰心也运用了简练、真实、感人的语言表现了母亲的爱幸福和悲伤,令读者感同身受、深受感动。

三、《恢复》《恢复》是冰心的一首充满生命力的诗歌作品。

冰心在本诗中运用了大量的夸张手法,旨在强调了生命的力量与美丽。

这首诗通过对光影、空气、天空等自然元素的描绘,展示了生命的力量与意志的坚强所带来的自由与美丽。

整首诗的意象极为直观、生动,给读者留下了深刻的印象。

四、《向日葵》《向日葵》是冰心的一首极富个人特色的诗歌作品。

诗中主要讲述了一个向日葵在即使在黑夜也时刻面向阳光、迎接黎明的故事。

冰心把向日葵的坚定、倔强与渴望用心灵感受到了,隐喻了人的意志、信念和追求的向往。

整首诗所表现出的追求光明与生命的自由,极具感染力。

五、《新娘的眼泪》《新娘的眼泪》是冰心的一首感人至深、富有女性特点的诗歌作品。

在这首诗中,冰心运用自然物象来说明女子深沉的内心特点,传达了她们阴郁、惆怅、悲伤的状态。

同时,冰心也运用了对形式的掌握,使诗词的表达更为直接和感人。

冰心的全部现代诗歌(精选11首)

冰心的全部现代诗歌(精选11首)

冰心的全部现代诗歌冰心的全部现代诗歌(精选65首)在学习、工作乃至生活中,大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧,诗歌节奏上鲜明有序,音谐韵美。

那么你有真正了解过诗歌吗?以下是小编收集整理的冰心的全部现代诗歌(精选65首),欢迎阅读与收藏。

1、《月亮》天上月亮圆又圆,照在海里像玉盘。

现代诗歌大全一群鱼儿游过来,玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得快逃开,一直逃到岩石边。

回过头来看一看,月亮还是圆又圆。

2、《小童话》在云彩的南面,那遥远的地方,有一群树叶说:我们想像花一样开放。

有一群花朵说:我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说:我么想像树一样成长。

3、《石榴》石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃4、《十四岁,蓝色的港湾》人生是一条长河,十四岁是蓝色的港湾,那里有冲动掀起的巨浪,也有思考泛起的波澜。

有爱,却朦朦胧胧,说不懂却又懂得一点,就像晨雾下的小河,看得见,却又难以分辨。

满肚子心事全挂在脸上,有话,不会在舌尖上打转,天真得像浪儿又蹦又跳,从不知什么叫忧愁不安。

要说男孩勇敢真是勇敢,就是枪子飞来也不眨眼;要说女孩胆小真够胆小,看见豆虫一蹦老远。

希望多有几个叹号,叫大人们都刮目相看,可脑子里问号总也拉不直,古怪的问题常让老师为难。

你谈理想他谈理想,理想像潮汐不断地变换,你想当英雄他想当英雄,为当英雄常常去冒险。

啊,十四岁,蓝色的港湾,十四岁,理想的乐园,从这里开动人生的航船,朝霞为他们编织奇妙的花环。

5、《芽苞》春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴6、《渔火》夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话7、《笋》悄悄地拱出大地想来打听春天里树绿的秘密花开的消息8、《黄昏》上帝啊!无穷的智慧,无限的奥秘,谁能够知道呢?是我么?是他么?都不是的,除了你从光明中指示他,上帝啊!求你从光明中指示我,也指示给宇宙里无量数的他,阿们。

冰心的诗集

冰心的诗集

《冰心的诗集》冰心的诗集精选(一):1、《母亲》母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

2、《纸船》寄母亲我从不肯妄弃了一张纸,总是留着留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

八,二十七,一九二三太平洋舟中。

3、《成功的花》成功的花,人们只惊羡她现时的明艳然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿,和青年说:发展你自己!淡白的花儿,和青年说:贡献你自己!深红的果儿,和青年说:牺牲你自己!3、《繁星》节选(一)繁星闪烁着深蓝的太空何曾听得见它们对话?沉默中微光里它们深深的互相颂赞了。

(五)黑暗怎么的描写呢?心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处。

(八)残花缀在繁枝上鸟儿飞去了。

撒的落红满地生命也是这般的一瞥么?(九十八)青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的,也只有你能创造你自己。

(一零三)时间!现在的我太对不住你了么?然而我所抛撇的是暂时的我所寻求的是永远的。

(一零七)我的朋友!珍重些罢不要把心灵中的珠儿抛在难起波澜的大海里。

4、《清晨》晓光破了,海关上光明了。

我的心思,小鸟般乘风高举。

飞遍了天边,到了海极,天边,海极,都充满着你的爱。

上帝啊!你的爱随处接着我,你的手引导我,你的右手也必扶持我,我的心思,小鸟般乘风高举,乘风高举,终离不了你无穷的慈爱,阿们。

5、《傍晚》光明璀璨的乐园里:花儿开着,鸟儿唱着,生命的泉水潺潺的流着,太阳慢慢的落下去了,映射着余辉是和万物握手吗?是临别的歌唱么?微微的凉风吹送着,光影里,宇宙的创造者,他他自己缓缓的在园中行走。

耶和华啊!你创造他们,是要他们赞美你么?是的,要歌颂他,要赞美他。

冰心诗四首3(定稿)

冰心诗四首3(定稿)

3.<<纸船>>一诗,找出其中表达“我”对 母亲深切思念的词语 或句子.
讨论:
谈谈《母亲》《纸船》两首诗思想 内容的区别。
《母亲》是一种童稚期寻求母爱保护的心 态,表现了母爱的伟大、无私;侧重歌颂母 爱的付出。《纸船》是步入青年后对母爱 的怀念和依恋,侧重表达对母爱的感恩和回 报。
《成功的花》导入
下面是美国第十六任总统——亚伯拉罕· 林肯的人生片段,请同学们 想一想成功的背后是什么? 21岁——生意失败 22岁——角逐议员落选 23岁——生意再度失 败 26岁——爱侣去世 27岁——精神崩溃 34岁——角逐联邦众议 员落选 36岁——角逐联邦众议员再度落选 47岁——提名副总统 落选 49岁——角逐联邦众术特色。
短小精悍,不追求韵律, 在随意的挥写里蕴藏着人生的 哲理。
仿句
仿句示例:没有一本书的家,是没有一朵花的花园; 没有一本书的家,是没有一只鸟的树林; 没有一本书的家,是没有一线星光的黑夜; 没有一本书的家,是没有一棵草的荒原; 没有一本书的家,是没有一片绿阴的夏日。
朗读《成功的花》,分组讨论这首诗蕴含了怎 样的人生哲理。
蕴含的哲理: 要想获得成功,必 须付出艰辛的劳动。
“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!”
1.怎样理解 “明艳”一词在课文中的作用?
作者抓住花的色泽特征,用“明艳”一词形 象地 突出花的成功. 2.作者使用感叹号结尾,表达了一种怎样的情感? 表达了作者对人们只惊羡于别人成功所得到的荣誉 却看不到在成功背后所付出的艰苦劳动的感叹,表露 了对这种现象不敢苟同的态度. 3.可以用“羡慕”代替“惊羡”吗? “惊叹”比“羡慕”多一层惊叹的意味,也更能衬托成功 之花的明艳.
朗读与思考:
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