信息的发布与交流

信息发布的方式
类 型
所用媒体示例
特点
视 觉
报纸，杂志，书籍
接收者可以决定自己的速度，想停就停，不懂之处可以重复看， 其思索余地较大，可自由支配时间地点。
听 觉
广播Leabharlann Baidu
接收者既不能控制播音的速度，也不能要求重复播放，还必须 在声音所及范围内听
视
觉
视觉冲击较强，听觉处于辅助地位，而视觉所见的是一瞬即逝
和 电影，电视，网络 的图像，往往感性认知多，理性认识则是有待上升的过程，接
听
受者使用时受到一定条件的限制
觉
高中生搜题软件使用现状的调查报告
图1：调查样本的男女比例构成情况
图2：调查样本的年级构成情况
图3：使用搜题软件的动机
图4：如何使用搜题软件
图5：使用搜题软件的频率
网络信息发布的道德规范
① 未经授权不得随意转载别人的文章或资料，不得侵犯别人的知识产权。 ② 不得发布攻击、谩骂别人的言论。 ③ 不得发布有黄、赌、毒方面的信息。 ④ 不得向别人发送垃圾邮件、携带病毒的邮件，不要因为自己一时的好奇给别人制造 不必要的麻烦和损失。 ⑤ 不得发布有损国家形象的信息，不得泄露国家机密。
可汗学院(Khan Academy)，通过在线图书馆收藏了3500 多部 可汗老师的教学视频，向世界各地的人们提供免费的高品质教育。 该项目由萨尔曼·可汗给亲戚的孩子讲授的在线视频课程开始，迅速 向周围蔓延，并从家庭走进了学校，甚至正在“翻转课堂”，被认 为正打开“未来教育”的曙光。
麦克风+录屏软件
再见
信息的发布与交流
陈林
常见的信息发布方式
网络信息发布
可汗学院百科
可汗学院(Khan Academy)，是由孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗 创立的一家教育性非营利组织，主旨在于利用网络影片进行免费授 课，现有关于数学、历史、金融、物理、化学、生物、天文学等科 目的内容，教学影片超过2000段，机构的使命是加快各年龄学生 的学习速度。