新版五年级英语下册知识点总结最新最全
五年级下册英语知识点归纳整理总结
五年级下册英语知识点归纳整理总结五年级下册英语重要知识点汇总一、对应词my ---your I ---you our---your this --- thathere ----there yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
The first 表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is ?., 介绍离自己比较远的事物时用that is? 如：This is my computer. 这是我的计算机。
That is your computer.那是你的计算机。
3、how many??多少? 用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如How many books do you have?你有多少本书?4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple 一个苹果 an orange 一个橙子a pear 一个梨 a dog 一只狗5、当用Is this?? Is that??提问时，一般用肯定回答是：Yes, itis .否定是: No , it isn’t.三、句子：1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。
读故事书。
4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗?是的。
5Is that the art room? The art room is on the second floor.那是美术室吗?不是，美术室在二楼。
PEP五年级下册英语知识点整理
11、sound /saʊnd/v．听起来；听起来好像
12．win /wɪn/v．获胜
短语
1、eat breakfast吃早饭have breakfast
2、have...class上……课表示上具体的某一科目的课时，通常把学科放在have与class之间。如：have PE class上体育课，have English class上英语课。
on vacation度假同义词：holiday
4、lovely /lʌvli/adj.可爱的；美丽的
5、leaf /liːf/n.叶子复数：把leaf中的f变v，再加es，即leaves。
6、fall /fɔːl/v.落下n．秋天在美式英语中多用fall表示“秋天”，而英式英语
fall behind落后fall down落下
2、spring /sprɪŋ/n.春天在某个季节用介词in
summer /'sʌmə/n．夏天、跌势
autumn /'ɔːtəm/n．秋天in autumn在秋天early autumn初秋同义词：fall
winter /'wɪntə(r)/n.冬天
3.vacation /və'keɪʃn/n.假期summer vacation暑假winter vacation寒假
2、询问喜欢某个季节的原因：Why？/ Why do/does主语like、、、best?
Because….
because /bɪ'kɔːz/conj.因为用来连接表示因果关系的句子，后面跟表示原因的句子。
because of因为；由于+名词
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ单词
小学五年级英语下册知识点归纳总结
千里之行，始于足下。
小学五年级英语下册知识点归纳总结下面归纳了小学五年级英语下册的主要知识点：
1. 时态：学习了现在进行时、一般现在时和一般过去时的用法。
2. 句型：学习了不同句型的构成，例如陈述句、疑问句、否定句等。
3. 单词：词汇量增加，学习了更多的高频词汇，如动物名称、家庭成员、食物和运动等。
4. 语法：学习了基本的语法规则，如名词的单数和复数形式、形容词的比较级和最高级、副词的用法等。
5. 对话：学习了如何进行简单的对话，包括自我介绍、问候和交流等。
6. 阅读理解：学习了阅读并理解简单的文章和故事，并回答相关问题。
7. 写作：学习了如何写简单的句子和短文，以及如何描述人物和事件。
8. 听力：通过听力练习，培养对听力材料的理解和表达能力。
9. 课文：学习了课本中的相关课文内容，包括短文、对话和歌曲等。
这些都是小学五年级英语下册的主要知识点，学生需要通过课堂学习和课后复习来掌握和巩固这些知识。
第1页/共1页。
英语五年级下册笔记
英语五年级下册笔记一、单词部分。
1. Unit 1.- 四会单词（要求会听、说、读、写）- do morning exercises（做早操）：这是一个动词短语，“do”在这里表示“做”，“morning exercises”是“早操”的意思。
- eat breakfast（吃早饭）：“eat”是“吃”，“breakfast”是“早餐”。
- have…class（上……课）：例如“have English class（上英语课）”，“have”在这里表示“进行、从事”。
- play sports（进行体育运动）：“play”有“玩、参加（比赛或运动）”的意思，“sports”是“体育运动”的复数形式。
- eat dinner（吃晚饭）：和“eat breakfast”结构相同，“dinner”指“晚餐”。
- 三会单词（要求会听、说、读）- usually（通常；一般）：是一个频度副词，用来描述事情发生的频率。
- Spain（西班牙）：国家名称，首字母要大写。
- late（晚；迟）：例如“be late for（迟到）”。
2. Unit 2.- 四会单词。
- spring（春天）：季节名称，还可以表示“泉水”“跳跃”等其他意思，但在本单元表示季节。
- summer（夏天）：注意其发音，字母“u”发/ʌ/音。
- autumn（秋天）：也可以说“fall”，尤其在美国英语中。
- winter（冬天）：这四个季节单词是描述天气和季节相关话题的基础词汇。
- season（季节）：是一个可数名词，复数形式是“seasons”。
- 三会单词。
- picnic（野餐）：常和“have a picnic（去野餐）”搭配使用。
- go on a picnic（去野餐）：这是一个常用短语。
- pick（摘；采集）：例如“pick apples（摘苹果）”。
- pick up（捡起；拾起）：有不同的含义，在这里是“捡起”的意思。
新精通版五年级下册小学英语全册单元知识点小结
Unit Welcome to our school!一、核心词汇1.名词music音乐way路;道路library图书馆2.代词we我们our我们的3.动词meet相遇;开会welcome欢迎have有like喜欢4.其他all所有;全部many许多also也;同样very much非常please请二、拓展词汇1.动词borrow(向某人、从某人)借2.短语science lesson科学课English lesson英语课meeting room会议室science lab科学实验室language lab语言实验室art club美术(艺术)俱乐部music club音乐俱乐部borrow books借书have a meeting开会paint a picture(用颜料)绘画play the piano弹钢琴三、核心句型1. Welcome to our school! 欢迎来到我们学校!解读:这是一个迎接宾客的礼貌用语,是一个祈使句,其后跟地点名词。
举一反三: Welcome to our city! 欢迎来到我们城市!Welcome to China! 欢迎来到中国!2. We often borrow books from the library. 我们经常从图书馆里借书。
解读:这是一个描述某人经常做某事的句型。
举一反三: They often borrow some English books from Beijing Library. 他们经常从北京图书馆里借一些英语书。
3. —How many English lessons do you have in a week? 你们一周有多少节英语课?—We have three. 我们有三节。
解读:这是用来询问对方有多少节课的句型。
举一反三: —How many PE lessons do you have in a week? 你们一周有多少节体育课?—We have five. 我们有五节。
新人教版PEP 【小学五年级英语下册】 单元知识点 归纳总结
新人教版PEP 【小学五年级英语下册】单元知识点归纳总结Unit 1 My DayIn this unit。
we learn some core vocabulary words。
phrases。
and XXX.Core Vocabulary:1.Verbs: take (studying)。
go to (class)2.Nouns: dancing。
exercise。
sports3.Phrases: do morning exercises。
eat breakfast。
play sports。
eat dinner。
go for a walk。
go shopping。
clean my room。
take a dancing class。
have a classXXX Vocabulary:1.Verbs: start。
shop。
work。
need。
live。
win。
sound2.Nouns: Spain。
play。
letter。
island。
cave3.ns: after4.XXX: when。
XXX。
a.m。
p.m。
why。
last。
also。
busy5.nal Vocabulary: frequency adverbs (always。
usually。
sometimes)Phrases:watch TV。
eat lunch。
go to bed。
go swimming。
go home。
go to schoolCore Sentence Structure:When do you do morning exercises?" "At 7 o'clock."XXX phrase is "good job" to praise XXX.Which season do you like best。
I like winter best。
This sentence means "which one do you like the most" and "like。
五年级英语下册知识点归纳
五年级英语下册知识点归纳一、词汇。
1. 日常生活类：- breakfast 早餐。
- lunch 午餐。
- dinner 晚餐。
- wash my clothes 洗我的衣服。
- watch TV 看电视。
- do homework 做作业。
- read books 读书。
2. 季节与天气类：- spring 春天。
- summer 夏天。
- autumn / fall 秋天。
- winter 冬天。
- sunny 晴朗的。
- rainy 多雨的。
- windy 有风的。
- snowy 下雪的。
3. 月份类：- January 一月。
- February 二月。
- March 三月。
- April 四月。
- May 五月。
- June 六月。
- July 七月。
- August 八月。
- September 九月。
- October 十月。
- November 十一月。
- December 十二月。
4. 活动类：- go on a picnic 去野餐。
- pick apples 摘苹果。
- make a snowman 堆雪人。
5. 形容词类：- funny 滑稽的；可笑的。
- kind 体贴的；慈祥的；宽容的。
- strict 要求严格的；严厉的。
- polite 有礼貌的；客气的。
- hard -working 工作努力的；辛勤的。
二、句型。
1. 询问日常活动：- What do you do on the weekend? 你周末做什么？- I often watch TV and play ping - pong with my father. 我经常看电视，和我爸爸打乒乓球。
2. 描述季节与天气：- Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节？- I like spring best. It's pretty. 我最喜欢春天。
它很漂亮。
3. 询问生日所在月份：- When is your birthday? 你的生日是什么时候？- My birthday is in May. 我的生日在五月。
五年级下册英语知识点汇总大全
五年级下册英语知识点汇总大全一、名词1. 单数和复数形式名词的复数形式通常是在词尾加 -s 或 -es，如：book - books, child - children。
2. 可数名词与不可数名词可数名词表示可以数清楚的名词，如：apple, cat；不可数名词表示不能单独数清楚的名词，如：water, milk。
二、动词1. 现在进行时现在进行时表示动作在说话时正在进行，如：I am reading a book.2. 一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性的动作或存在的状态，如：Cats like milk.三、形容词1. 形容词的比较级和最高级形容词比较级的构成规则有：-er 或 more + 形容词原级；形容词最高级的构成规则有：-est 或 most + 形容词原级。
四、代词1. 主格和宾格代词的主格形式主要出现在做句子的主语，而宾格形式则出现在做句子的宾语。
五、副词1. 副词的用法副词可以修饰动词、形容词或其他副词，用来说明动作的方式、时间、程度、原因或目的。
六、句型1. 简单句简单句由一个独立的主语和谓语构成，表达一个完整的意思。
2. 并列句并列句是由两个或多个分句并列而成的复句。
七、连词1. 连词的分类和用法连词用来连接或者衔接单词、短语、从句等，主要分为并列连词、从属连词和关系连词。
八、介词1. 介词的用法介词通常与名词或代词一起使用，用来表示时间、地点、方式、原因等。
九、形容词性物主代词和名词性物主代词1. 形容词性物主代词用来修饰名词，置于名词的前面，如：my, your, his；名词性物主代词则直接代替名词，如：mine, yours, his。
十、数词1. 基数词和序数词基数词表示数目的多少，如：one, two；序数词表示次序或顺序，如：first, second。
十一、冠词1. 定冠词和不定冠词定冠词the表示特指某一事物，不定冠词a/an表示泛指某一事物。
十二、情态动词1. can, could, may的用法can表示能力、允许和请求；could表示过去或能力、允许和请求；may表示许可或可能。
五年级下册英语知识点汇总
五年级下册英语知识点汇总一、词汇日常活动类：eat breakfast, have…class, exercise, play sports, do morning exercises, eat dinner, clean my room, go for a walk, go shopping, take a dancing class季节与天气类：spring, summer, autumn, winter, snow, sunny, rainy, windy 月份类：January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.序数词：first(1st), second(2nd), third(3rd), fourth(4th), fifth(5th), twelfth(12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twenty-third (23rd), thirtieth(30th).代词：mine, yours, his, hers, theirs, ours二、短语固定搭配：go on a picnic, pick apples, make a snowman, go swimming, have English class, do morning exercises动词短语：climbing, eating, playing, jumping, drinking 动词的 - ing 形式三、句型询问时间：When do you + 动词 (短语) 原形 (+ 其他)? I/ We (+ 频度副词)+ 动词 (短语) 原形 + at + 时间。
When do you get up? I often get up at 7 o’clock询问活动：What do you do + 时间？I + sometimes/often/usually + 行为活动 + 时间。
【思维导图】译林版(三起)五年级下册英语知识点整理
【思维导图】译林版(三起)五年级下册英语知识点整理五年级的孩子们，你们好！为了帮助大家更好地掌握英语知识，我们将五年级下册的英语知识点整理成了思维导图。
通过思维导图，你们可以清晰地看到各个知识点之间的关系，从而更好地理解和记忆。
一、Unit 1主题：Goldilocks and the three bears知识点：人物：Goldilocks, three bears地点：house动词：is, are, have, eat, sleep, look, feel形容词：big, small, hard, soft, hot, cold,delicious介词：in, on, under, behind句型：How is/are ? It's/They're日常用语：Hello/Hi! Good morning/afternoon/evening! How are you? I'm fine, thank you. And you?二、Unit 2主题：A telephone call知识点：形容词：happy, sad, angry, tired, bored介词：at, in, on, under, behind句型：What can/can't do? can/can't日常用语：Can you ? Yes, I can./No, I can't. What are you doing? I'm三、Unit 3主题：Asking the way知识点：名词：road, street, park, cinema, library, museum介词：to, from, on, in, at句型：Where is/are ? It's/They're日常用语：Excuse me. How can I get to ? Go straight along and turn at It's about metres/metres from here.四、Unit 4主题：Road safety知识点：动词：is, are, have, can, must, may, should名词：road, street, traffic lights, crossing, zebra, sign介词：on, in, at, near句型：You must/may/should You can't日常用语：Look left/right. Cross the road. Be careful.五、Unit 5主题：A PE lesson动词：is, are, have, can, do, play, jump, run名词：PE, class, teacher, student, ball, net介词：in, at, on, under, over句型：What are you doing? I'm日常用语：Let's ! Come on! Well done!六、Unit 6主题：An interesting country知识点：动词：is, are, have, can, go, visit, see, do名词：country, city, town, village, mountain,river介词：in, at, on, under, behind日常用语：Hello! How are you? I'm fine, thank you. And you?七、Unit 7主题：A busy day知识点：名词：day, week, month, year, school, home, park介词：in, at, on, under, behind句型：What do you do on ? I日常用语：What time do you get up? I get up at八、Unit 8主题：At the weekends动词：is, are, have, can, go, visit, see, do名词：weekend, park, cinema, library, museum, shop介词：in, at, on, under, behind句型：What do you do at the weekends? I日常用语：Let's go to ! I'd like to Can we ? Yes, we can./No, we can't.九、Unit 9主题：Chinese festivals知识点：动词：is, are, have, can, go, visit, see, do名词：festival, Spring Festival, MidAutumn Festival, Dragon Boat Festival介词：in, at, on, under, behind句型：What do you do at ? I日常用语：Happy New Year! Happy MidAutumn Festival! Happy Dragon Boat Festival!十、Unit 10主题：Review and check知识点：复习前面所学知识点十一、五年级的孩子们，通过思维导图，你们可以更好地掌握五年级下册的英语知识点。
五年级下册英语知识点第一单元
《五年级下册英语第一单元知识点》一、重点词汇1.日常活动类词汇（动词短语）- do morning exercises：意思是“做早操”。
例句：We do morning exercises every day.（我们每天做早操。
）注意“exercise”在这里是可数名词，常用复数形式，表示“体操；练习”。
- eat breakfast：“吃早餐”。
例如：I eat breakfast at seven o'clock.（我七点钟吃早餐。
）- have...class：“上……课”，如“have an English class”（上英语课），“have a music class”（上音乐课）。
例句：We have a Chinese class today.（我们今天有一节语文课。
）- play sports：“进行体育运动”。
例如：They play sports after school.（他们放学后进行体育运动。
）- eat dinner：“吃晚饭”。
如：She eats dinner with her family.（她和她的家人一起吃晚饭。
）2.时间类词汇（副词）- usually：“通常”，表示频率。
例句：I usually get up at six thirty.（我通常六点半起床。
）它在句子中的位置一般是放在行为动词之前，be动词、助动词之后。
- often：“经常”，和“usually”意思相近，但频率稍低一点。
例如：He often reads books in the library.（他经常在图书馆看书。
）- sometimes：“有时候”，频率比“often”更低。
如：Sometimes I watch TV in the evening.（有时候我晚上看电视。
）二、重点句型1.询问对方日常活动时间的句型- When do you...?-句型结构：When + do/does + 主语+ 动词（短语）原形+ 其他?-例句及解析：- When do you get up?（你什么时候起床？）在这个句子中，“when”是疑问副词，用来询问时间；“do”是助动词，因为主语“you”是第二人称，所以用“do”；“get up”是动词短语原形。
【思维导图】译林版(三起)五年级下册英语知识点整理
【思维导图】译林版(三起)五年级下册英语知识点整理一、词汇篇1. 人物类：teacher（老师）、student（学生）、doctor（医生）、nurse（护士）、farmer（农民）、scientist（科学家）等；2. 动物类：cat（猫）、dog（狗）、elephant（大象）、tiger （老虎）、panda（熊猫）、lion（狮子）等；3. 颜色类：red（红色）、yellow（黄色）、blue（蓝色）、green（绿色）、purple（紫色）、orange（橙色）等；4. 食品类：apple（苹果）、banana（香蕉）、orange（橙子）、bread（面包）、milk（牛奶）、egg（鸡蛋）等；5. 地点类：school（学校）、hospital（医院）、park（公园）、supermarket（超市）、library（图书馆）、zoo（动物园）等；6. 方向类：left（左）、right（右）、up（上）、down（下）、front（前）、back（后）等。
二、句型篇1. 简单句型：What's your name?（你叫什么名字？）、How old are you?（你多大了？）、Where are you from?（你来自哪里？）2. 动词短语：go to school（去上学）、play basketball（打篮球）、read a book（看书）、listen to music（听音乐）、watch TV（看电视）等；3. 形容词短语：very good（很好）、too hot（太热）、so big （这么大）、not tall（不高）等；4. 比较级：taller than（比……高）、shorter than（比……矮）、thicker than（比……厚）等；5. 时间状语从句：When it's sunny, I go to the park.（当天气晴朗时，我去公园。
(完整版)人教版PEP五年级下册英语知识点复习总结
五年级英语下册知识点复习总结
Unit1Myday
1.询问对方何时做某事的句型
Whendoyou+动词（短语）原形+其他？ （表示事件）
I（+频度副词）+动词（短语）原形+at+时间点。 注意：询问第三人称单数人称何时做某事的时候应将 do 改为 does，其 答语的主语为第三人称单数，动词部分应变为第三人称单数形式。（以下情况
同样需注意此项）
如：WhendoeshegetupHegetsupat6：00a.m. 译：他什么时候起床？他在上午六点起床。
2.询问对方周末做什么的句型
WhatdoyoudoontheweekendSaturdays. I（+频度副词）+动词（短语）原形+withsb（人）+onSundays. theweekend.
（2）在基数词后加 th:除去 first，second，third，其他基数词变序数词一般 直接在其后加 th。注意 five 与 twelve 要先把 ve 变 f，再加 th;eight 直接加 h；nine 去 e 再加 th。
（3）整十序数词以 ieth 结尾：整十位的序数词先将十位整数词尾的 y 变为 i， 再加 eth。如：twenty-twentieth。
The
注意：play-plays 因为 a 是元音 3)以 ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词,在后面加-es; 例如 teach-teacheswash-washesdo-doesgo-goesfix-fixes
4)不规则的； 例如 have-has
5.by 的用法
外研版(三起)2022-2023五年级英语下册M1--M10知识点复习 - 下册
五年级下册知识点归纳班级: 姓名:MODULE 1一、按要求填空。
1.are（过去式）2.am/is（过去式）dy（复数）4.different（反义词）5.night（反义词）6.ago（近义词）（完全形式） 8.grandchildren（复数）9.change（现在分词） 10.write（同音词）11.field（复数） 12.radio（复数）13.can’t（过去式） 14.hope（过去式）15.China（形容词） 16.how about（同义词组）17.watch（单三） 18.a lot of（同义词组）19、have（单三） 20.miss（单三）二、翻译下列短语。
1.许多年前2.每天3.住在……4.谈论5.昨天晚上6.在英国7.足够的食物 8.一个有关中国的节目9.许多公共汽车 10.看电视11.在田地里 12.在炉火上13.在椅子上 14.与……不同三、用单词的适当形式填空。
1.He (be) still in the UK with Sam and Amy.2.Life (be) very different in China many years ago.3.We (live) in Shanghai now.4.Beijing is (change) .5.Thank you for (talk) to (we).6.She (watch) TV every day.7.What about (listen) to music.8.There weren’t (some) radios.9.She (can’t) read (and) write before.10.He (have got) four legs.11.I hope you are (good).12.She (live) in a big house now.四、句型转换。
1.We lived in a small house.（划线提问）2.She couldn’t read or write.（变肯定句）3.There was a cat on the chair before.（变复数句）4.He has got strong legs.（变一般疑问句，并作否定回答）5.There were some buses and cars.（变否定句）6.I was in the park three days ago.（划线提问）7.很多事情与过去不同.（汉译英）8.世界正在非常快速地变化着。
五年级英语下册重点知识归纳
五年级英语下册重点知识归纳重点知识归纳：五年级英语下册第一单元本单元的重点词汇包括：eat breakfast（吃早餐）、have class（上课）、play sports（进行体育运动）、exercise（活动、运动）、do morning exercises（早锻炼）、eat dinner（吃晚饭）、clean my room（打扫我的房间）、go for a walk（散步）、go shopping（去购物）、take（研究、上课）、dancing （舞蹈）、take a dancing class（上舞蹈课）、a.m.（上午）、p.m.（下午）和usually（通常地）。
除了以上词汇外，还有其他日常活动，如get up（起床）、eat lunch（吃午饭）、go to bed（上床睡觉）、wash my face（洗脸）、wash my clothes（洗我的衣服）、watch TV（看电视）、play ping-pong（打乒乓球）、play the pipa（弹琵琶）、go swimming（去游泳）、go running（去跑步）、do homework（做作业）和do kungfu（练武术）等。
在频度副词方面，有always（总是、一直，100%）、usually（通常，80%）、often（经常，60%）和sometimes（有时，30%）。
疑问词方面，重点是when（什么时候）和why（为什么）。
本单元的重点句型包括询问别人什么时候做某事的句型及回答和询问别人周末做什么的句型及回答。
对于第一种句型，问句结构为：When do you+动词短语原形+其他？回答结构为：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间。
需要注意的是，当主语是第三人称单数时，助动词do要变成does。
对于第二种句型，问句结构为：What do you do on the weekend？回答结构为：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。
五年级下册英语知识点总结
五年级下册英语知识点总结2023年五年级下册英语知识点总结在现实学习生活中，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。
你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？下面是店铺整理的2023年五年级下册英语知识点总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级下册英语知识点总结短语1. the first day 第一天2. the new term 新学期3. all the students 所有学生4. at school 在学校5. each other 互相6. a new building 一幢新教学楼7. a lot of rooms 许多房间8. how many 多少9. two reading rooms两间阅览室10. have a look 看一看11. go and play 去玩12. go and see. 去看看13. go and have a look 看一看14. a lot of flowers and trees 许多花和树15. good idea 好主意16. in the street 在街道上17. on the plate 在盘子里18. on the table 在桌子上句子1. Is there a garden in the school? No, there isn’t.学校里有个花园吗?不，没有。
2. Is there a reading room near the playground? Yes, there is.操场附近有个阅览室吗?是的。
3. Are there any bookcases near the window? No, there aren’t.窗子附近有一些书橱吗?不，没有。
4.Are there any pictures on the desk? Yes, there are. 课桌上有一些图片吗?是的。
人教版五年级英语下册全册知识点总结
人教版五年级英语下册全册知识点总结回答方式多样，以下是一些例子：I usually play sports or go shopping on the weekend.（我通常在周末进行体育运动或去购物。
）I XXX（我周六上舞蹈课，周日在家休息。
）It depends。
Sometimes I hang out with friends。
sometimes I do some housework。
and sometimes I just watch TV.（这要看情况。
有时我和朋友出去玩，有时我做些家务，有时我就看电视。
）注意：询问别人周末做什么时，可以使用what或how来引导问句。
回答时，可以使用usually。
sometimes等频度副词来表达经常性或偶尔性的活动。
Unit 1一、重点词汇吃早餐：eat breakfast 上······课：have。
class进行体育运动：play sports做早操：do morning exercises 打扫我的房间：clean my room 去购物：go shopping舞蹈：dancing上午：a.m.通常地：usually二、其他日常活动起床：get up上床睡觉：go to bed活动，运动：exercise吃晚饭：eat XXX散步：go for a walk研究，上（课）：XXX上舞蹈课：take a dancing class下午：p.m.吃午饭：eat XXX洗脸：XXX洗我的衣服：XXX看电视：watch TV打乒乓球：play ping-pong弹琵琶：play the pipa去游泳：go swimming去跑步：go running做作业：do homework练武术：do XXX踢足球：play football打篮球：play basketball三、语音cl→ [cl]：clean。
(完整版)人教版小学PEP英语五年级下册知识点归纳
人教版小学PEP英语五年级下册知识点归纳PEP五年级英语下册各单元知识点Unit 1 My day一、重点词汇。
1.四会词汇：eat breakfast 吃早饭 have···class 上······课play sports 进行体育运动exercise 活动；运动 domorning exercises做早操eat dinner吃晚饭clean my room 打扫我的房间go shopping 去买东西；购物go for a walk 散步take学习；上（课） dancing跳舞；舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课2. 三会词汇：when什么时候after 在（时间）后start 开始usually 通常地；惯常地Spain 西班牙late 晚；迟 a.m. 午前；上午 p.m. 午后；下午why 为什么shop 去买东西；购物work 工作last 上一个的;刚过去的sound 听起来好像also 还；也busy 忙的 need 需要play 戏剧；剧本letter 信live 居住island 岛always 总是；一直cave 山洞；洞穴go swimming 去游泳 win 获胜二、其他日常活动。
get up起床 eat lunch吃午饭 go to bed 上床睡觉wash my face洗脸 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV看电视play ping-pong打乒乓球 playthe pipa弹琵琶 go swimming去游泳go running去跑步 do homework 做作业 do kung fu练武术play football踢足球 play basketball打篮球三、频度副词。
always总是，一直（100%） usually通常（80%）often 经常（60%） sometimes（30%）有时四、疑问词。
五年级英语下册必背知识点汇总
五年级英语下册必背知识点汇总Unit 1: My Friends- Vocabulary: Words related to family and friends, such as father, mother, sister, brother, friend, etc.- Grammar: Possessive pronouns (my, your, his, her, etc.)- Sentence patterns:- This is my friend.- Her name is Lucy.- His father is a doctor.- My sister likes to play soccer.- Dialogue: Conversations about introducing family and friends.Unit 2: My School- Vocabulary: Words related to school, such as classroom, blackboard, teacher, student, etc.- Grammar: Singular and plural nouns.- Sentence patterns:- I have a new pen.- There are many students in our school.- The blackboard is big.- Dialogue: Conversations about school life.Unit 3: My Daily Routine- Vocabulary: Words related to daily activities, such as wake up, brush teeth, eat breakfast, etc.- Grammar: Simple present tense.- Sentence patterns:- I wake up at 7 o'clock every morning.- She brushes her teeth before breakfast.- They eat lunch at 12 o'clock.- Dialogue: Conversations about daily routines.Unit 4: My Hobbies- Vocabulary: Words related to hobbies, such as swim, paint, read, etc.- Grammar: Present continuous tense.- Sentence patterns:- He is swimming in the pool.- She is painting a picture.- They are reading a book.- Dialogue: Conversations about hobbies and leisure activities.Unit 5: My Town- Vocabulary: Words related to buildings and places in a town, such as hospital, library, park, etc.- Grammar: Prepositions of place.- Sentence patterns:- The hospital is next to the school.- The library is in front of the park.- The post office is between the bank and the supermarket.- Dialogue: Conversations about different locations in a town.Unit 6: My Country- Vocabulary: Words related to countries and nationalities, such as China, Japan, American, etc.- Grammar: Be verb (am, is, are).- Sentence patterns:- I am Chinese.- He is Japanese.- They are American.- Dialogue: Conversations about different countries and nationalities.Unit 7: My Travel- Vocabulary: Words related to travel, such as plane, train, car, etc.- Grammar: Simple past tense.- Sentence patterns:- I went to Beijing last month.- She traveled to Shanghai by plane.- They visited the Great Wall.- Dialogue: Conversations about travel experiences.Unit 8: My Future- Vocabulary: Words related to future plans and aspirations, such as job, doctor, teacher, etc.- Grammar: Future tense.- Sentence patterns:- I will be a doctor in the future.- She wants to be a teacher.- They plan to travel around the world.- Dialogue: Conversations about future goals.以上是五年级英语下册的必背知识点汇总，包括词汇、语法、句型和对话等内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新版五年级英语下册知识点总结最新最全一、重点词汇.eat breakfast吃早餐 play sports 进行体育运动have···class 上···课 have an English class 上英语课 have a maths class 上数学课exercise 活动，运动 do morning exercises早锻炼 eat dinner吃晚饭clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去购物take学习，上（课） dancing 舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课a.m上午 p.m.下午 usually 通常地二、其他日常活动.eat breakfast 吃早饭 eat lunch吃午饭 eat dinner 吃晚饭get up起床 go to bed 上床睡觉 wash my clothes 洗我的衣服watch TV看电视 go swimming 去游泳 go running去跑步do homework 做作业 do kungfu练武术 play ping-pong打乒乓球play football踢足球 play basketball打篮球play the pipa弹琵琶play music 演奏音乐 finish class 结束上课 start class 开始上课in the water/sea 在水里/在海里 is good at 擅长 get off 逃脱 lots of 许多三、频度副词.always总是，一直（100%） usually通常（80%） often 经常（60%）sometimes（30%）有时四、疑问词. when什么时候 why 为什么 what 什么五、重点句型.1、询问别人什么时候做某事的句型及回答.句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事.）例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？）答：I go to bed at 9：00p.m （我晚上9点上床睡觉.）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does, 句型结构是：when does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？2、询问别人周末做什么的句型及回答.句型结构：问：What do you do on the weekend?（你周末做什么？）答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他.例：问：What do you do on the weekend?（你周末做什么？）答：I often watch TV and play ping-pong with my father.（我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球.）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does, 句型结构是：what does+主语（第三人称单数）+do+on the weekend?3.--Why are you shopping today? 为什么今天是你在购物？--My mum worked last night. 我妈妈昨晚工作了.4.That sounds like a lot of fun. 那听起来好像很有趣.5.You need a robot to help you. 你需要一个机器人来帮你.一、重点词汇spring 春天 summer 夏天 autumn秋天 winter 冬天 season季节picnic 野餐 go on a picnic 去野餐 pick摘 pick apples摘苹果snowman雪人 make a snowman 堆雪人 best最 go swimming去游泳which 哪一个 because 因为 vacation 假期 leaf 叶子（复数） leaves二、其他1、形容天气的形容词 hot 炎热的 warm 暖和的 rainy多雨的 windy 多风的 foggy有雾的cold 寒冷的 cool凉爽的 sunny晴朗的 cloudy 多云的 snowy下雪的 2、由go构成的活动短语 go swimming去游泳 go shopping去购物 go boating去划船go skating去滑冰 go hiking去远足 go fishing去钓鱼三、重点句型1、询问别人天气怎么样的句型及回答.句型结构：问：What’s the weather like+时间+地点？（···天气怎么样？）答：It’s+表示天气的形容词例：问：What’s the weather l ike in winter in beijing?（北京冬天的天气怎么样）答：It’s cold and windy（有风而且寒冷.）2、询问别人最喜欢的季节句型及回答.句型结构：问：which season do you like best? （你最喜欢的季节是哪一个？）答：I like+季节+best或直接说季节名称.例：I like spring best./ spring.同义句还有：What’s your favourite season?3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答.句型结构：问：Why do you like+季节名称？或直接用“Why”来提问.答：一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气相关的活动等方面来说.例：问：Why do you like spring?（你为什么喜欢春天？）答：Because there are beautiful flowers everywhere .（因为到处都有美丽的花.）问：Why do you like summer?（你为什么喜欢夏天？）答：Because I can go swimming everyday.（因为我每天都能去游泳.）问：Why do you like autumn?（你为什么喜欢秋天？）答：Because the weather is cool.（因为天气凉爽.）问：Why do you like winter?（你为什么喜欢冬天？）答：Because I can make a snowman.（因为我能堆雪人.）一、重点词汇January一月 February二月 March三月 April四月 May五月 June六月July七月 August 八月 September 九月 October十月 November 十一月 December十二月注意：1、月份的首字母一定要大写.2、May没有缩写形式，September的缩写形式是“Sept.”,其他月份单词的缩写形式都是由单词的前三个字母加“·”构成.3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用.4、表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词in.二、常用节假日名称.New Year’s Day元旦（1.1） Tree Planting Day 植树节（3.12） Easter 复活节（4月）April Fool’s Day愚人节（4.1） May Day 劳动节（5.1）Mother’sDay母亲节（五月的第二个星期天）Children’s Day 儿童节（6.1）Father’s Day父亲节（六月的第三个星期天）Teacher’s Day教师节（9.10） National Day国庆节（10.1）Mid-Autumn Day 中秋节（农历八月十五） Thanksgiving Day 感恩节（11月第4个周四）Christmas圣诞节（12.25） summer vacation暑假 winter vacation寒假三、活动名称sports meet 运动会 Easter party 复活节聚会 school trip 学校旅行Chinese test 语文测试 maths test 数学测试 singing contest歌咏比赛birthday party生日聚会四、短语cook 做饭 make a card 制作卡片 sing to her给她唱歌say “Thank you”说谢谢您write her a letter 给她写封信 tell her a story给她将故事 play the pipa for her 为她弹琵琶look for 寻找 make zongzi 包粽子 eat mooncakes 吃月饼 eat noodles 吃面条make a wish 许愿 eat a birthday cake 吃生日蛋糕 play games 玩游戏五、介词in 、on、 at的用法.1、in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份. 如：in the morning, in the afternoon, in the eveningin April, in winter, in 2015.2、on的后面+具体的某一天. 如：on Monday, on April 3rd, on Friday morning，on the weekend.3、at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配. 如：at six o’clock, at 12:30, at noon,at night六、重点句型.1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答.句型结构：问：When is+活动或节日名称？答：It’s in+月份.例：问：when is Christmas?（圣诞节在什么时候？）答：It’s in December.（在十二月.）2、询问别人将要做什么的句型及回答.句型结构：问：What will you do+其他？答：I will····=I’ll···例：问：what will you do for your mum on Mother’sDay?（母亲节你将为你妈妈做什么?）答：I’ll cook for my mother. What about you?（我将会为妈妈做饭，你呢？）3、表达“我们将要···”的句型.We’ll···=We will后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情.例：We’ll have a school trip.（我们将有一次学校旅行.）We’ll have a singing contest.（我们将有一次歌咏比赛.）We’ll take a dancing class.（我们将要上一节舞蹈课.）4.It’s warm in the day and cool at night. 白天天气暖和，夜里天气凉爽.5.Do you work at night?（你在夜里工作吗？）Yes, I do. I’m a doctor. I often work at night.（是的，我是一个医生，我经常在夜里工作.）二、重点词汇first(1st) 第一 second (2nd)第二 third (3rd)第三 fourth (4th)第四 fifth(5th)第五sixth(6th) 第六 seventh(7th)第七 eighth(8th)第八 ninth(9th)第九 tenth(10th) 第十eleventh(11th)第十一 twelfth(12th)第十二 thirteenth(13th) 第十三fourteenth(14th) 第十四 fifteenth(15th)第十五 sixteenth(16th)第十六seventeenth(17th) 第十七 eighteenth(18th) 第十八 ninteenth(19th)第十九twentieth(20th)第二十 twentieth-first(21th)第二十一 twentieth-second(22nd)第二十二twentieth-third(23rd)第二十三 thirtieth(30th)第三十special特殊的 fool傻瓜二、用序数词表示具体的日期在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词，书写时序数词前可以有“the”,也可以没有.但读日期时，the必须读出来.如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序.例如：March 3rd 读法是：March the third翻译是：3月3日.三、基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律，结尾加上th；一二三特殊记，结尾各是t,d,d；八减t九去e,f来把ve替； y改为ie,结尾仍有th；若是遇到几十几，只变个位就可以.四、重点句型1、询问别人具体日期的句型及回答.句型结构：问：When is+节日/活动？（···是哪天？）答：It’s on+月份+序数词.·（··月···日）例：When is Children’s Day?（儿童节是哪天？）答：It’s on June 1st. （ 6月1日）问：When is Mother’s Day?（母亲节在哪天？）答：It’s on the second Sunday in May.（在五月的第二个星期天.）2、询问生日的句型及回答句型结构：问：When is +某人的+birthday? （···生日是哪天？）答：It’s on+具体的日期.例：问：When is your grandma’s birthday?（你奶奶的生日是哪天？）答： Her birthday is on June 16th.（她的生日是6月16日.）问：When is Miss White’s birthday?（怀特小姐的生日是哪天？）答：It’s on July 1st. （7月1日.）3.Thursday is his eleventh birthday.(星期四是他的第十一个生日.)4.Chiese noodles are delicious!(中国的面条很美味！)5.We can have a birthday party for both of you ！（我们可以为你们一起举办生日聚会.）6.My cat has two new kittens.(我的猫生了两只小猫.)7.The kittens are six days old.(小猫六天大了.)8.Their eyes are open.(他们的眼睛睁开了.)一、重点词汇我你他她它我们你们他们主格I you he she it we you they 宾格me you him her it us you them 我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性my your his her its our your their 物主代词名词性物mine yours his hers its ours yours theirs 主代词climbing （正在）攀爬 eating（正在）吃 playing （正在）玩jumping（正在）跳 drinking（正在）喝 sleeping （正在）睡觉二、掌握的短语play football 踢足球 look at 看 read the books/read a book读书in the kitchen在厨房 play with each other一起玩耍 at school 在学校 at the zoo 在动物园under the tree 在树下 in the park 在公园 in the living room 在客厅drink water 喝水 listen to music 听音乐三、名词性物主代词和形容词性物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词.它包括名词性物主代词和形容词性物主代词.1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词.如：This is my book（这是我的书）. That is his bag（那是他的书包）2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”.如：It’s mine. （它是我的）四、动词ing形式的变化规则1-ing read→reading(读) talk→talking(交谈) sing→singing(唱歌) study→ studying（学习）2e再加-ing write→writing（写） take→taking（上课）3-ingsit→sitting（坐）swim→swimming（游泳）run→running（跑）sh op→s hopping（购物）get→getting（得到）1、询问物品的归属句型结构：问：Whose(+物品)+are these/those?（这些/那些是谁的？）答：They are+名词性物主代词.（它们是···的.）或：They are+形容词性物主代词+物品.（它们是···的···）.例：问：Whose pens are these? （这些钢笔是谁的？）答： They are mine.（它们是我的）.They are my pens. （它们是我的钢笔）.2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的？)答：It’s+名词性物主代词.（它是···的.）或：It’s+形容词性物主代词+物品.（它是····的···）.例：问：Whose dog is it?(它是谁的狗？)答：It’s hers. （它是她的.） It’s her dog. （它是她的狗.）3、确认多个物品的归属句型结构：问：Are these+名词性物主代词？（这些是···的吗？）答：Yes,they are/No,they aren’t(是的，它们是/不，它们不是).例：The Chinese book is mine.（这本语文书是我的.）问：Are these all yours?（这些书都是你的吗？）答：No,they aren’t.(不，它们不是)4、描述正在做某事的句型句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他.主语是第一人称单数I时，be动词用am.例：I am watching TV.(我正在看电视)主语是第二人称单数you时，be动词用are You are reading a book.（你正在读书）单个人时，be动词用is He is playing football.（他正在踢足球）多个人时，be动词用are They are havinglunch（他们正在吃晚饭）5、问答正在做什么的句型句型结构：问：What+be动词+主语+doing?(···正在做什么？)答：主语+be动词+动词ing形式+其他.（···正在···）例：问：What is he doing？（他正在做什么？）答：He is sleeping.（他正在睡觉.）问：What are you doing？（你正在做什么?）答：I am looking at an elephant. I am walking like an elephant.（我正在看一只大象.我正在像大象一样行走.）6、确认是否正在做某事的句型句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？例：问：Are you listening to music?（你正在听音乐吗？）答：Yes, I am （是的）问：Is he singing?（他正在唱歌吗？）答：Yes,he is.（是的）否定：No,he isn’t.(不，他不是.)问：Are the children playing games?（孩子们正在做游戏吗？）答：Yes,they are.（是的）否定：No,they aren’t.(不，他们不是.)7、问：Do you want to swim like a fish?（你想像一条鱼一样游泳吗？）答：No,I don’t want to be a fish.（不，我不想成为一条鱼.）8.—Can I play with him now?(我现在可以和他玩吗？)--Yes,you can.(是的，你可以.)9.That picture of Beijing is beautiful.(那幅北京的画很漂亮.)重点词汇doing morning exercises（正在）做早操 having···class （正在）上···课eating lunch（正在）吃午饭 reading a book （正在）看书listening to music （正在）听音乐 keep 保持某种状态keep to the right 靠右 keep your desk clean保持你的课桌干净talk quietly小声讲话 turn 顺序 take turns按顺序来work quietly 安静工作 No eating 不准吃东西 have a good time 过得很愉快一、其他动词短语的-ing形式getting up（正在）起床 watchig TV （正在）看电视playing sports （正在）进行体育运动 playing the piano （正在）弹钢琴cleaning …room （正在）打扫房间 watering the flowers（正在）浇花eating dinner （正在）吃晚饭 drawing a picture （正在）画画speaking Chinese （正在）说汉语 cooking rice（正在）做米饭 jumping rope 跳绳making sushi （正在）做寿司 doing kung fu （正在）练武三、重点句型1、如何问答多个人或动物正在做什么句型结构：问：What are+多个人/动物+doing?（···正在做什么？）答：They are+动词ing形式+其他.（他/她/它们正在···）例：问：what are the students doing ?（学生们正在做什么？）答：They are playing.（他们正在玩耍.）2、如何问答单个人或动物正在做什么句型结构：问：What is +单个人/动物+doing?(···正在做什么？)答：He/She/It is +动词ing形式+其他.(他/她/它正在···).例：问：What is your mother doing?(你妈妈正在做什么？)答：She is cooking lunch.（她正在做午饭）问：What is your father doing?（你爸爸正在做什么？）答：He is cleaning his room.（他正在打扫他的房间）.3、问：Do you see any elephants? (你看见大象了吗？)答：Yes,I do.（是的.）4、--Can we use your crayons?（我们可以用你的蜡笔吗？）--Ok.Take turns.(好的，按顺序来.)5、--Where are you?(你在哪里？)--I’m in Jilin now.(我现在在吉林.)6.--Which season is it?(它是哪个季节？)--Winter.（冬天.）7.We are having lots of fun.(我们玩得很愉快.)8.--Where is Amy?(艾米在哪里？)--She is listening to music in the classroom.(她在教室里听音乐.)。