2020年八年级化学上册 2.2 制取氧气学案(1) 新人教版.doc

2020年八年级化学上册 2.2 制取氧气学案（1）新人教版

学习目标 1.理解实验室制取氧气的原理、方法。

2.培养学生的实验能力及认真的学习态度。

温故知新

1.氧气的性质：色味气体，密度比空气；能燃烧，供给呼吸。

2.写出下列反应的文字表达式：

硫磺燃烧红磷燃烧

铁丝燃烧木炭燃烧

3.由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应叫，属于四大基本反应

类型之一。

自主学习（独立进行）阅读课本P37-40内容，完成以下问题：

1.在实验室里，常采用、或的方法制取氧气。请写出这些反应的文

字表达式：

⑴；⑵；

⑶。

2.催化剂是指：能够改变，本

身和在化学反应前后都没有发生变化的物质。也叫

做。催化剂所起的作用叫做。

3.在化学反应里，由一种反应物生成或其他物质的反应叫分解反应。

4.工业上制取氧气的原理是利用的不同来制取氧气，此方法属于（填“物理变化”或

“化学变化”）

课堂探究

一、氧气的实验室制法

1.反应原理a b

c

2.发生装置

①实验室用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰制取氧气的发生装置：

②用过氧化氢制取氧气的发生装置

⑴三个发生装置及其优点

简单能连续添加液体药品能控制反应速度。

⑵适用范围：固体与液体常温下反应。

小结：发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件。

3.收集方法:

排水法向上排空气法

4.检验方法:将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，则该气体为氧气。

5.验满方法：排水法：集气瓶口有大气泡冒出。

向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则说明集满。

二、氧气的工业制法