2021届高考历史二轮复习专题4西方文明的源头_古代希腊罗马文明课件.pptx
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高考历史精讲课件：专题九 古代西方文明的源头——古代希腊、罗马(83张ppt)
希腊人文精神的基本内涵。
(2)苏格拉底：“美德即知识”“认识你自己”——开创了
希腊哲学的新方向。
提
博 学
能 专 训
第四部分 专题九 第20页
(3)柏拉图：理念论和《理想国》——为理性主义思想的发
展奠定了基础(2010 北京文综：他的一个重要思想是乌托邦，“它
整 合
是一长串的乌托邦中最早的一个”。这位古希腊哲学家的另一个
整 合
博 学
对 话 提 能 专 训 第四部分 专题九 第17页
2．内容
(1)罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等。
整 合
(2)保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。
对 话
提
博 学
能 专 训
第四部分 专题九 第18页
3．罗马法的价值
(1)维系了罗马的统治：稳定了社会秩序；巩固了社会政治
整 合
对 话
博学
明考点·析考情·方法在握
提
博 学
能 专 训
第四部分 专题九 第24页
1 古代希腊民主政治
命题点一 光荣属于雅典——雅典民主政治的确立
整 合
对
[例 1] (2013·新课标全国文综)有学者说，在古代雅典，“政 话
治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典( )
A．政治体制的产物 B．社会矛盾缓和的反映
提
博 学
能 专 训
第四部分 专题九 第13页
4．主要特征
城邦政治；小国寡民(2011 浙江文综：与“小国寡民”相关
整 合
的是老子向往的理想社会；雅典民主制的重要条件)；人民主权；
对 话
轮番而治。
5．影响及评价
(1)积极性：使雅典在精神文化领域取得辉煌成就；为近现
2021年浙江高考历史复习课件：专题六 古代希腊、罗马的政治文明(讲解试题)
新形势
用有效(4)注重调解贸易及财 统治的重要工具
(2)形成:罗马政府设置④外事裁判 产等经济和民事纠纷,能够适
来处理外邦人之间及罗马人与外邦 应帝国时期新的社会发展要求
人之间的
诉讼案件,逐渐形成了万民法体系
图解历史 用坐标轴记忆罗马法的发展过程
(三)罗马法的成熟——自然法 1.概念:不是具体的法律条文,而是一种⑦ 法律观念 。 2.“自然法之父”:⑧ 西塞罗 ,罗马共和国晚期的著名政治家和法学家, 斯多亚学派代表人物之一。他继承了古希腊理性主义的思想传统,进一步 发展了斯多亚学派的自然法思想。 3.内容 (1)自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则,它高于
2.评价 (1)积极:雅典民主制度促进了其民族性格的形成,推动了文化事业的 发展,开启了世界民主政治的先河,对人类文明的发展具有重要意义。 (2)局限性:雅典的民主与希腊城邦的现实相结合,是一种只适用于小国寡 民的直接民主;享有民主权利的仅限于本城邦成年男子,是少数人的民主; 抽签选举和轮流坐庄具有弊端,最后沦为个人争权夺利的工具,是导致雅典 衰落的原因之一。 (3)雅典的民主具有阶级性和时代性,是一定历史条件和具体国情的产物。 3.影响 (1)古代雅典主权在民、崇尚法律的民主精神和原则为后世所继承,成为近 代民主政治的基本原则。
一切人定法和人为权力。 (2)在自然法体系下,人人生而平等,都有资格享有某些基本权利。 4.影响:为古罗马国家奠定了一种政治法律哲学基础;这种人类自然平等的 思想是对罗马法律实践的理论概括与升华,标志着罗马法学的高度成熟。 二、罗马法在人类文明发展史上的价值(c) 1.现实意义 (1)随着罗马社会文明程度的提高,法律逐渐影响到国家和个人生活的各个 领域。 (2)提高了国家各级官吏的办事效率,规范了他们的从政行为。 (3)裁决了大量商业纠纷,保护了正当的商业利益。 (4)调节了债务、继承等个人财产关系,减轻了社会各阶层关系的紧张程 度,有利于罗马帝国的长治久安与繁荣进步。
第10讲 西方文明的源头——古代希腊和罗马.pptx
@《创新设计》
第10讲 西方文明的源头——古代希腊和罗马
1
主干知识提炼
高考考向研析
压轴题型突破
@《创新设计》
2
主干知识提炼
高考考向研析
压轴题型突破
@《创新设计》
3
主干知识提炼
高考考向研析
压轴题型突破
@《创新设计》
考点一 雅典民主政治
1.条件 (1)地理条件：海岸线曲折，天然良港众多，不适合农耕经济。 (2)政治条件：小国寡民和独立自主构成城邦的基本特征。 (3)经济条件：海外贸易和工商业比较发达。 (4)思想条件：宽松自由的社会环境易形成平等、相对独立和自由的意识。
抽签产生 庭
负责为大会准备提案并主持大会， 监督官员执行大会决议
公民大会的常 设机构，兼有 政府职能
审理各类重要案件，监督公职人员 日常司法机关
的行为操守
5
主干知识提炼
高考考向研析
压轴题型突破
@《创新设计》
4.特点 (1)主权在民：公民大会作为国家最高权力机关，体现了主权在民。 (2)轮番而治：公民内部人人平等，人人有权参政议政，除十将军外，所有官职都 用抽签的方式来决定，不受财富多少的限制。 (3)权力制约：五百人议事会具有立法、行政和司法职能，但也受到公民广泛参与 的陪审法庭的制约。 (4)法律至上：法律至上主要表现为依法治国，法律面前公民人人平等，公民违反 法律，便会受到惩罚，十将军也不例外。
11
主干知识提炼
高考考向研析
压轴题型突破
@《创新设计》
3.基本特征 (1)从地位上看：罗马法是古罗马政治制度的核心，是欧洲最早的一部比较完善的 法律体系；是西方政治文明的起源之一，是世界文明的宝贵遗产。 (2)从演变上看：罗马法由习惯法发展到成文法；又随着罗马的扩张由公民法演变 成适用于罗马统治范围内一切自由民的万民法，体现出与时俱进、适应时代和形 势需要而演变的特点。 (3)从内容上看：维护罗马公民和自由民的社会地位，调整财产关系，规定奴隶制 度和私有财产神圣不可侵犯，具有时代性的特征；内容丰富、体系完善，涉及政 治、经济、思想等多领域。
第10讲 西方文明的源头——古代希腊和罗马
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高考考向研析
压轴题型突破
@《创新设计》
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@《创新设计》
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@《创新设计》
考点一 雅典民主政治
1.条件 (1)地理条件：海岸线曲折，天然良港众多，不适合农耕经济。 (2)政治条件：小国寡民和独立自主构成城邦的基本特征。 (3)经济条件：海外贸易和工商业比较发达。 (4)思想条件：宽松自由的社会环境易形成平等、相对独立和自由的意识。
抽签产生 庭
负责为大会准备提案并主持大会， 监督官员执行大会决议
公民大会的常 设机构，兼有 政府职能
审理各类重要案件，监督公职人员 日常司法机关
的行为操守
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4.特点 (1)主权在民：公民大会作为国家最高权力机关，体现了主权在民。 (2)轮番而治：公民内部人人平等，人人有权参政议政，除十将军外，所有官职都 用抽签的方式来决定，不受财富多少的限制。 (3)权力制约：五百人议事会具有立法、行政和司法职能，但也受到公民广泛参与 的陪审法庭的制约。 (4)法律至上：法律至上主要表现为依法治国，法律面前公民人人平等，公民违反 法律，便会受到惩罚，十将军也不例外。
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主干知识提炼
高考考向研析
压轴题型突破
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3.基本特征 (1)从地位上看：罗马法是古罗马政治制度的核心，是欧洲最早的一部比较完善的 法律体系；是西方政治文明的起源之一，是世界文明的宝贵遗产。 (2)从演变上看：罗马法由习惯法发展到成文法；又随着罗马的扩张由公民法演变 成适用于罗马统治范围内一切自由民的万民法，体现出与时俱进、适应时代和形 势需要而演变的特点。 (3)从内容上看：维护罗马公民和自由民的社会地位，调整财产关系，规定奴隶制 度和私有财产神圣不可侵犯，具有时代性的特征；内容丰富、体系完善，涉及政 治、经济、思想等多领域。
第10讲 西方文明的源头——古代希腊和罗马 课件-2021届高考历史二轮专题复习(选择性考试)
分
全国卷Ⅱ，
布 罗马法
—
—
32(罗马平民
与贵族斗争)
人文主 义思想 的起源
全国卷Ⅱ， 全国卷Ⅰ，
—
32(希腊哲学 32(梭伦具有
的主题转移) 人文精神)
第10讲 西方文明本讲的考查主要集中在雅典民主政治、人文
精神和罗马法上，其中侧重对雅典的民主政治和人
第10讲 西方文明的源头——古代希腊和罗马
高考聚集 知识整合
三、思想文化 1．智者学派：强调“人是万物的尺度”，树立了人 的尊严和权威，构成了古希腊人文精神的基本内涵，成为 近代人文主义的起源。 2．苏格拉底：提出“美德即知识”的思想，使哲学 真正成为一门研究“人”的学问，是人类精神觉醒的表现。 3．柏拉图：关注的焦点是人类社会，著有《理想国》。 4．亚里士多德：关注自然界和人类社会，强调在整 个自然界中，人类是最高级的。
A．职业法官拥有审判权 B．负责司法解释的主体与罗马相同 C．公民直接行使司法权 D．公民陪审团维护所有人的法律权益
第10讲 西方文明的源头——古代希腊和罗马
真题研析 考向探究
解析：在雅典，行使解释法律、审理案件等司法权的， 是通过抽签产生的代表不同的公民阶层并且“规模很大” 的公民陪审团成员，表明在雅典城邦的司法实践中，公民 直接行使司法权，故选择 C 项；通过抽签产生的代表不 同阶层的陪审团成员都拥有审判权，排除 A 项；雅典负 责司法解释的主体是代表不同阶层的陪审团成员，罗马则 是专业法官和法学家，排除 B 项；雅典实行的是奴隶主 民主专政，陪审团代表奴隶主的利益，排除 D 项。
第10讲 西方文明的源头——古代希腊和罗马
高考聚集 知识整合
(2)特点：保护私有财产；法律面前公民人人平等。 (3)历史地位：其蕴涵的人人平等、公正至上的法律 观念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。 二、经济文明 1．希腊：雅典等希腊城邦，良港众多，航海和海外 贸易条件优越，奴隶制工商业经济发达，为古希腊辉煌文 明的形成奠定了物质基础。 2．罗马：公元前 6 世纪以来，随着罗马的扩张和国 际交往的扩大，罗马的奴隶制商品经济和海外贸易得到了 充分发展。
《希腊罗马古典文化》PPT优秀课件
答：《十二铜表法》。人人平等、公正至上。罗马法是近代西方各国法律体系的基础。
古埃及 太阳历
凯撒“儒略历” （公历的基础）
凯撒和儒略历
格里高利十三世 和“格里高利历”
【析原因】 (6)请你结合所学知识，分析古希腊罗马取得辉煌文化成就的原因。并 谈谈如何面对外来文化。
答：工商业发达、注重海外贸易；以民主政治为主；频繁的对外交往促 进了文明的交汇；人民的智慧与创新等。 面对外来文化，要互相尊重，取其精华去其糟粕，要有包容和开放的心 态等。
相传记述了公元前12世纪～前11世纪特洛伊战争及有关海上冒险故事的古希腊 长篇叙事史诗《伊利亚特》和《奥德赛》（两者统称《荷马史诗》），即是荷马根 据民间流传的短歌综合编写而成。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期 希腊社会的重要文献。
希腊诸神
荷马吟诗
【谈文学】
材料一 他(普罗米修斯)是被宙斯放逐的古老的神祇族的后裔，是地母盖 亚与乌拉诺斯所生的伊阿佩托斯的儿子……于是他捧起泥土，用河水把 它沾湿调和起来，按照世界的主宰，即天神的模样，捏成人形。为了给 这泥人以生命，他从动物的灵魂中摄取了善与恶两种性格，将它们封进 人的胸膛里。 (1)材料反映的是古希腊哪一文学成就?该成就具有怎样的特点? 答：成就：希腊神话。
答：国家：古希腊和古罗马。 特点：图三：神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细； 图四：有石拱门等，既坚固结实又华丽宏伟。
哲学：爱好智慧之学
强调人的价值，崇尚人的理性，追求理性精神。
德谟克利特 原子唯物论创始人
提出“原子论”，认 为宇宙万物是由微小 的“原子”组成
唯物主义
苏格拉底 “希
有系统的问和答； 主张人应该“认识 你自己”
《奥德赛》
写希腊英雄奥德修斯于特洛伊战后返 乡时的种种遭遇，包含着许多远古的神 话。特洛伊战后，奥德修斯乘船返乡，多 次被大风卷至异岛妖洞，靠智慧和勇敢， 灌醉并刺瞎独眼巨人，藏身羊肚子下逃出 巨人洞；制服女妖，救出变成猪的同伴； 以及用蜡封耳，捆己身于船桅，以免着魔 歌 而 自 投 大 海 等 等 。 几 经 磨 难 ， 漂 泊 10 年，终靠女神帮助，脱险返回故乡。进宫 时，他扮作乞丐，惩罚了挥霍其财产并向 其妻求婚的贵族子弟，全家终于团聚。
古埃及 太阳历
凯撒“儒略历” （公历的基础）
凯撒和儒略历
格里高利十三世 和“格里高利历”
【析原因】 (6)请你结合所学知识，分析古希腊罗马取得辉煌文化成就的原因。并 谈谈如何面对外来文化。
答：工商业发达、注重海外贸易；以民主政治为主；频繁的对外交往促 进了文明的交汇；人民的智慧与创新等。 面对外来文化，要互相尊重，取其精华去其糟粕，要有包容和开放的心 态等。
相传记述了公元前12世纪～前11世纪特洛伊战争及有关海上冒险故事的古希腊 长篇叙事史诗《伊利亚特》和《奥德赛》（两者统称《荷马史诗》），即是荷马根 据民间流传的短歌综合编写而成。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期 希腊社会的重要文献。
希腊诸神
荷马吟诗
【谈文学】
材料一 他(普罗米修斯)是被宙斯放逐的古老的神祇族的后裔，是地母盖 亚与乌拉诺斯所生的伊阿佩托斯的儿子……于是他捧起泥土，用河水把 它沾湿调和起来，按照世界的主宰，即天神的模样，捏成人形。为了给 这泥人以生命，他从动物的灵魂中摄取了善与恶两种性格，将它们封进 人的胸膛里。 (1)材料反映的是古希腊哪一文学成就?该成就具有怎样的特点? 答：成就：希腊神话。
答：国家：古希腊和古罗马。 特点：图三：神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细； 图四：有石拱门等，既坚固结实又华丽宏伟。
哲学：爱好智慧之学
强调人的价值，崇尚人的理性，追求理性精神。
德谟克利特 原子唯物论创始人
提出“原子论”，认 为宇宙万物是由微小 的“原子”组成
唯物主义
苏格拉底 “希
有系统的问和答； 主张人应该“认识 你自己”
《奥德赛》
写希腊英雄奥德修斯于特洛伊战后返 乡时的种种遭遇，包含着许多远古的神 话。特洛伊战后，奥德修斯乘船返乡，多 次被大风卷至异岛妖洞，靠智慧和勇敢， 灌醉并刺瞎独眼巨人，藏身羊肚子下逃出 巨人洞；制服女妖，救出变成猪的同伴； 以及用蜡封耳，捆己身于船桅，以免着魔 歌 而 自 投 大 海 等 等 。 几 经 磨 难 ， 漂 泊 10 年，终靠女神帮助，脱险返回故乡。进宫 时，他扮作乞丐，惩罚了挥霍其财产并向 其妻求婚的贵族子弟，全家终于团聚。
高考历史专题4 西方文明的源头——古代希腊、罗马文明
答案:B
对点演练1 (1)(2019课标全国Ⅰ,32)在古代雅典城邦,陪审法庭几乎可以 审查当时政治生活中的所有问题,甚至包括公民大会和议事 会通过的法令,并进行最终判决。这说明( B ) A.法律服从民众意愿 B.判决体现权力来源 C.全体公民参与政治 D.法律面前人人平等
解析:陪审法庭是古代雅典最高司法与监察机关,其权力是 公民赋予的,有权审判公民大会及其他机构的各项事务,监督 公职人员,体现了陪审法庭权力的来源,B项正确。材料没有 体现古代雅典法律是否服从民众意愿,A项错误。材料只是叙 述了陪审法庭在古代雅典城邦的地位与作用,与全体公民参 与政治没有直接关系,C项错误。在古代雅典,公民在法律面 前人人平等,D项错误。
答案:A
对点演练2 (1)(2020福建漳州二模)《十二铜表法》规定:对剥夺一个人 的生命、自由和国籍的判决,是专属百人团会议的权力。这 一规定蕴含的原则是( D ) A.社会契约 B.天赋人权 C.法律至上 D.司法独立
解析:“判决”属于司法权,而“对剥夺一个人的生命、自由和 国籍的判决”专属百人团会议,说明了其独立性,故选D项;社 会契约是指某一社会全体成员就该社会行动的基本准则取得 的一致协议,不符合题意,排除A项;天赋人权是指人具有天生 的生存、自由、追求幸福和财产等的权利,不符合题意,排除 B项;题干材料强调的是判决权的专属性,而法律至上强调的 是法律的崇高地位,不符合题意,排除C项。
解析:材料“贵族寡头派桑德等利用舰队征伐西西里远离雅 典的机会”无法体现“平民政治地位极其低下”,故A项错误;材 料“在公民大会上取得多数票而废止了雅典的民主制度”体现 了民主决策,故B项正确;公民大会是最高权力机构,“不能代表 民意”说法不符合史实,故C项错误;材料“由贫穷公民组成,他 们是民主制度的坚定捍卫者”无法体现“众望所归”,故D项错 误。
对点演练1 (1)(2019课标全国Ⅰ,32)在古代雅典城邦,陪审法庭几乎可以 审查当时政治生活中的所有问题,甚至包括公民大会和议事 会通过的法令,并进行最终判决。这说明( B ) A.法律服从民众意愿 B.判决体现权力来源 C.全体公民参与政治 D.法律面前人人平等
解析:陪审法庭是古代雅典最高司法与监察机关,其权力是 公民赋予的,有权审判公民大会及其他机构的各项事务,监督 公职人员,体现了陪审法庭权力的来源,B项正确。材料没有 体现古代雅典法律是否服从民众意愿,A项错误。材料只是叙 述了陪审法庭在古代雅典城邦的地位与作用,与全体公民参 与政治没有直接关系,C项错误。在古代雅典,公民在法律面 前人人平等,D项错误。
答案:A
对点演练2 (1)(2020福建漳州二模)《十二铜表法》规定:对剥夺一个人 的生命、自由和国籍的判决,是专属百人团会议的权力。这 一规定蕴含的原则是( D ) A.社会契约 B.天赋人权 C.法律至上 D.司法独立
解析:“判决”属于司法权,而“对剥夺一个人的生命、自由和 国籍的判决”专属百人团会议,说明了其独立性,故选D项;社 会契约是指某一社会全体成员就该社会行动的基本准则取得 的一致协议,不符合题意,排除A项;天赋人权是指人具有天生 的生存、自由、追求幸福和财产等的权利,不符合题意,排除 B项;题干材料强调的是判决权的专属性,而法律至上强调的 是法律的崇高地位,不符合题意,排除C项。
解析:材料“贵族寡头派桑德等利用舰队征伐西西里远离雅 典的机会”无法体现“平民政治地位极其低下”,故A项错误;材 料“在公民大会上取得多数票而废止了雅典的民主制度”体现 了民主决策,故B项正确;公民大会是最高权力机构,“不能代表 民意”说法不符合史实,故C项错误;材料“由贫穷公民组成,他 们是民主制度的坚定捍卫者”无法体现“众望所归”,故D项错 误。
西方文明的源头古代希腊罗马PPT课件
——摘自《古希腊城邦史》 请回答： （1）根据材料一和结合所学知识，分析中华文明为什么“不主张远征”？简 要分析这种特性对中华文明带来的影响？
（2）根据材料二和结合所学知识，分析古希腊为什么要进行海外殖民 活动？这种活动对希腊文明起到什么影响？
（3）综合以上两则材料，你认为应怎样正确看待亚欧文明的差异？
第5页/共27页
升华1:
雅典民主政治与今天西方民主政治的区别与联系
区别： ⑴、参政形式： 直接民主与间接民主
⑵、民主政治的目的： 建立有效协调的参与机制对付来自城邦外部的威胁； （维护奴隶主统治） 通过寻求政治代言人的方式实现自已的利益要求。 （维护资产阶级利益）
⑶、其它： 民主主体范围、制约机制、程序等方面都比古代要广泛和完善.
相同：都关注人，人与社会，因此都具有早期人文主义色彩。 不同： 孔子： 强调“社会”的人，从君主统治出发，根本上是压制了人的 个性发展
苏格拉底：
强调人在社会中的地位、权利和责任，有利于个性发展
第20页/共27页
阅读下列材料，回答问题: 材料一 中华文明的主体部位在本质上是农耕文明，所以从来不主张远征。 （成吉思汗远征时还没有进入中华文明的主体部位）农耕文明依靠的是春耕秋收， 精耕细作，强调的是“父母在，不远游”，讲究聚族而居，代代相传。
第26页/共27页
感谢您的观看！
第27页/共27页
⑵经济条件：商品经济的发展
⑶政治条件： 城邦体制 结论：地理环境影响着人们的经济生活，从而 对政治发展也有较大影响
第3页/共27页
2.确立过程：（读本P21)
梭伦改革
克里斯提尼改革
伯利克里改革
奠基 (前6C初)
（背景、措施、特点、 评价）
（2）根据材料二和结合所学知识，分析古希腊为什么要进行海外殖民 活动？这种活动对希腊文明起到什么影响？
（3）综合以上两则材料，你认为应怎样正确看待亚欧文明的差异？
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升华1:
雅典民主政治与今天西方民主政治的区别与联系
区别： ⑴、参政形式： 直接民主与间接民主
⑵、民主政治的目的： 建立有效协调的参与机制对付来自城邦外部的威胁； （维护奴隶主统治） 通过寻求政治代言人的方式实现自已的利益要求。 （维护资产阶级利益）
⑶、其它： 民主主体范围、制约机制、程序等方面都比古代要广泛和完善.
相同：都关注人，人与社会，因此都具有早期人文主义色彩。 不同： 孔子： 强调“社会”的人，从君主统治出发，根本上是压制了人的 个性发展
苏格拉底：
强调人在社会中的地位、权利和责任，有利于个性发展
第20页/共27页
阅读下列材料，回答问题: 材料一 中华文明的主体部位在本质上是农耕文明，所以从来不主张远征。 （成吉思汗远征时还没有进入中华文明的主体部位）农耕文明依靠的是春耕秋收， 精耕细作，强调的是“父母在，不远游”，讲究聚族而居，代代相传。
第26页/共27页
感谢您的观看！
第27页/共27页
⑵经济条件：商品经济的发展
⑶政治条件： 城邦体制 结论：地理环境影响着人们的经济生活，从而 对政治发展也有较大影响
第3页/共27页
2.确立过程：（读本P21)
梭伦改革
克里斯提尼改革
伯利克里改革
奠基 (前6C初)
（背景、措施、特点、 评价）
高考历史攻略大二轮通史版：第讲古代西方文明的源头——古代希腊罗马教学课件
1.(视角1：雅典民主政治的发展)梭伦改革最重要的举措是废除债务奴隶制，归还借贷 抵押的土地，尽管富人曾经强烈抗议，但未有结果，这一举措后来得到充分执行。 这说明该举措( ) A.符合了城邦整体利益 B.获得了各阶层普遍支持 C.打破了贵族权力垄断 D.保护了平民的根本利益 解析 材料“尽管富人曾经强烈抗议，但未有结果，这一举措后来得到充分执行” 说明即使富人反对，政策依然被执行，政策被执行是因为符合统治者的利益，即城 邦整体利益，故选A项。材料说明遭到富人反对，并未获得各阶层普遍支持，排除B 项；打破了贵族权力垄断的是财产等级制，排除C项；材料强调的是包括富人在内的 整体利益而不仅仅是平民利益，排除D项。 答案 A
寻找题眼 有的权利和义务，认识其宣誓的本质意图 “限制权力滥用”“防止官员腐败”仅涉及官员；“培育权利观念”只
错点诊断 符合宣誓后的青年男子
答案 D
高考历史攻略大二轮通史版课件：第 讲古代 西方文 明的源 头—— 古代希 腊、罗 马
高考历史攻略大二轮通史版课件：第 讲古代 西方文 明的源 头—— 古代希 腊、罗 马
寻找题眼 此根源在于“未经正当选举上台” 贵族出身的僭主被流放，说明贵族已经不能垄断国家政权；未经正当选
错点诊断 举上台的僭主被流放，说明政治生活具有法制基础；材料没有涉及平民 是否拥有政治权利
答案 D
高考历史攻略大二轮通史版课件：第 讲古代 西方文 明的源 头—— 古代希 腊、罗 马
高考历史攻略大二轮通史版课件：第 讲古代 西方文 明的源 头—— 古代希 腊、罗 马
高考历史攻略大二轮通史版课件：第 讲古代 西方文 明的源 头—— 古代希 腊、罗 马
高考历史攻略大二轮通史版课件：第 讲古代 西方文 明的源 头—— 古代希 腊、罗 马
寻找题眼 有的权利和义务，认识其宣誓的本质意图 “限制权力滥用”“防止官员腐败”仅涉及官员；“培育权利观念”只
错点诊断 符合宣誓后的青年男子
答案 D
高考历史攻略大二轮通史版课件：第 讲古代 西方文 明的源 头—— 古代希 腊、罗 马
高考历史攻略大二轮通史版课件：第 讲古代 西方文 明的源 头—— 古代希 腊、罗 马
寻找题眼 此根源在于“未经正当选举上台” 贵族出身的僭主被流放，说明贵族已经不能垄断国家政权；未经正当选
错点诊断 举上台的僭主被流放，说明政治生活具有法制基础；材料没有涉及平民 是否拥有政治权利
答案 D
高考历史攻略大二轮通史版课件：第 讲古代 西方文 明的源 头—— 古代希 腊、罗 马
高考历史攻略大二轮通史版课件：第 讲古代 西方文 明的源 头—— 古代希 腊、罗 马
高考历史攻略大二轮通史版课件：第 讲古代 西方文 明的源 头—— 古代希 腊、罗 马
高考历史攻略大二轮通史版课件：第 讲古代 西方文 明的源 头—— 古代希 腊、罗 马
高考二轮复习历史课件第9讲西方文明的源头与滥觞古代希腊罗马
5.(2021全国甲卷,32)古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道,雅典某陪审员 对他儿子说,他一到那里,“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他,并向 他鞠躬:经过这么一恳求,他的火气也就消了,随即进入法庭。这可以用于 说明,在古代雅典( C ) A.司法审判不能体现民意 B.民主政治制度已趋于完善 C.直接民主无法确保正义 D.公民法注重调解经济纠纷
解析 根据材料“斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律”“氏族贵 族和平民不久便完全溶化在国家中了”,可知在这一斗争中,通过颁布一系 列法律使得公民与贵族在法律上平等,故C项正确;罗马法的实质是维护贵 族的利益,贵族的特权并没有被取消,故A项错误;标志罗马法体系最终形成 的是6世纪汇编成的《罗马民法大全》,故B项错误;标志自由民获得相同 权利的是万民法的颁布,万民法是适用于罗马统治范围内一切自由民的法 律,故D项错误。
3.〔2022湖南卷,11(改编)〕伯里克利在担任雅典首席将军期间,向担任公 职和参加政治活动的公民发放工资,同时又增加了富裕公民承担公共捐献 的义务,诸如战船捐、使团捐及合唱捐等。这种政策( C ) A.使得雅典民主政治确立起来 B.致力于防范富人垄断政治权力 C.推动了雅典民主政治的发展 D.着眼于缩小公民间的贫富差距
易错点拨雅典民主政治仅是一种原始的直接民主,抽签选举和轮流坐庄的 参政方式,素养不同的人都可参政,会导致权力的滥用和误用,也会导致集 体暴政,弊端明显。
考点2 政治——从古代罗马看法治遗产
[知识梳理]
一、罗马法发展的原因 1.客观:罗马平民与奴隶主的不断斗争。随着罗马帝国疆域不断扩大,罗马 帝国境内政治经济活动中的新问题和新矛盾显现出来,民族关系复杂。 2.主观:罗马统治者的高度重视和法学家的努力。 二、历程 1.形成:共和国时期,由习惯法发展到成文法(《十二铜表法》)。 2.发展:帝国时期,由公民法发展到万民法。 3.完善:6世纪,查士丁尼组织法学家汇编《罗马民法大全》,标志着罗马法 体系完成。
2021高考通史历史统考版二轮复习课件：第1部分 第3篇 第9讲 西方文明的源头——古希腊、罗马
1 2 3 4 5 6 78 2．命题点：雅典民主政治的司法实践 (2020·全国卷Ⅰ)雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大，代
表不同的公民阶层，负责解释法律、认定事实、审理案件等。而在罗马， 通常由专业法官和法学家进行司法解释。由此可见，在雅典城邦的司法实 践中( )
A．职业法官拥有审判权 B．负责司法解释的主体与罗马相同 C．公民直接行使司法权 D．公民陪审团维护所有人的法律权益 [尝试解题] ________
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B [陪审法庭是雅典最高司法与监察机关，法官从 30 岁以上男 性公民中抽签选举产生，其权力是公民群体赋予的，有权审判公民 大会及其他机构的各项事务，监察公职人员，这体现了陪审法庭所 具有的公权力的来源。]
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4．命题点：古代雅典的梭伦以诗明志
6．命题点：古代雅典民主政治的影响 (2017·全国卷Ⅱ)在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选 举上台的，被称为僭主。他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益， 但最终受到流放等惩罚。这种现象表明，在当时的雅典( ) A．贵族垄断国家政权 B．政治生活缺乏法制基础 C．平民没有政治权利 D．民主政治已是人心所向 [尝试解题] ________
8．命题点：古代雅典人文思想 (2017·全国卷Ⅰ)在公元前 9 至前 8 世纪广为流传的希腊神话中， 诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺 利，没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典( ) A．宗教信仰意识淡薄 B．人文思想根植于传统文化 C．理性占据主导地位 D．神话的影响随民主进程而削弱 [尝试解题] ________
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3．命题点：雅典民主政治的主要机构——陪审法庭
《古代西方文明的源头——希腊、罗马》课件2
（2）目的：直接：确保赋役征派和地租征收及兵
源；根本：维护专制政权的统治基础
（3）形成发展过程： 战国时商鞅提出“重农抑商”思想； 汉朝则用均输平准、盐铁官营等措施全面控 制工商业； 唐中期以来，政策有所松动，商人地位有所 提高； 明清以后，政府重又固守重农抑商政策，导 致资本主义的萌芽受到严重摧残，中国最终 落后于西方。
（4）评价：
积极作用：古代社会的前期起积极作用为主： ①经济上：有利于稳定农业人口,推动农业发展， 从而巩固封建国家的经济基础； ②政治上：有利于安定人心和对农民的控制,进 而保障国家安全,维护封建国家的政治稳定。 消极影响：古代社会的后期起消极作用为主： 使社会经济活力受到压抑，尤其到明清时期,它严 重阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展,从而阻碍了 社会的进步。
设立理藩院
中央主管边疆民族事务机构,负责蒙古西藏和新疆 事务.
二、经济上
1 、重农抑商政策 在1720－1820年间，中国国内生产总值在世界总值 中所占比重的年增长率，远远高于整个欧洲地区。 19世纪初，世界10个拥有50万以上居民的城市中， 就有6个。 明中后期至清前期200余年，世界白银产量的一半 流入中国。
明清政府为什么一再兴起文字狱？
结果：使文人不敢表露独立的思想；思想界陷入“万 马齐喑”的沉闷气氛.
请结合下面的诗句分析清朝大兴文 字狱的目的及影响。 • 清风不识字，何故乱翻书 • 一把心肠论浊清
（杀头，诛九族）
（杀头）
夺朱非正色，野种亦称王
（开棺戳尸）
• 清风虽细难吹我，明月何尝不照人
（开棺戳尸，诛连家人、学生）
二、八股取士：
目的：
严格控制士人思想 内容： 改革科举制度，命题出自四书五经， 不许发挥个人见解；答卷文体用八股文。 影响： 从内容到形式都禁锢知识分子的思想，使 培养出来的人特别是官吏，成为皇帝的奴仆。
高考历史二轮专题复习 古代篇 第4讲 西方文明的源头 古代希腊、罗马的制度及人文精神的起源课件
向 探 究
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第4讲 西方文明的源头：古代希腊、罗马的制度及人文精神的起源
点评 雅典民主政治制度是人类宝贵的文明遗产，被奉为
西方文明之源，其在世界历史上的地位不言而喻。雅典经历了
从君主统治到贵族集体统治，再到全体公民集体统治的制度演
变，在古代首次实现了公民普遍参与、轮番而治的民主制度。
热
(1)高考命题主要通过设置新情境材料，考查学生对雅典民
为雅典人的共识。
⑤直接民主：古雅典民主实行的是直接民主，为近代西方
热 的政治思想和政治制度提供了思想渊源，是西方民主的滥觞。
点
考
(2)实质
向
①雅典民主政治是原始小国寡民的产物，是一种直接民主
探
究 形式，适用范围只限于雅典成年男性公民。
②维护的是奴隶主贵族的统治地位和利益，其实质是建立
在奴隶制基础之上的极少数人的民主，广大的奴隶、外邦移民
热 许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。”这段话表明
点
考( )
向
A．妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等
探
究
B．罗马法关于财产关系的规范不够严密
C．妇女的财产继承权富有自然法的精神
D．妇女的财产占有体现公民法的灵活性
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第4讲 西方文明的源头：古代希腊、罗马的制度及人文精神的起源
[解析] B 本题以材料的形式考查了古罗马的法律，旨在 考查学生从材料中获取有效信息和对历史知识再认再现的能力。 本题未涉及古罗马男女间地位的比较，故排除A项；C项中“自 然法”的表述与题目中的信息“罗马法律”不符，故排除； 热 “灵活性”应为万民法，故排除D项。由题目中的信息“聪明
热 考考查的高频点，主要从罗马法的形成发展阶段、罗马法所体
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第4讲 西方文明的源头：古代希腊、罗马的制度及人文精神的起源
点评 雅典民主政治制度是人类宝贵的文明遗产，被奉为
西方文明之源，其在世界历史上的地位不言而喻。雅典经历了
从君主统治到贵族集体统治，再到全体公民集体统治的制度演
变，在古代首次实现了公民普遍参与、轮番而治的民主制度。
热
(1)高考命题主要通过设置新情境材料，考查学生对雅典民
为雅典人的共识。
⑤直接民主：古雅典民主实行的是直接民主，为近代西方
热 的政治思想和政治制度提供了思想渊源，是西方民主的滥觞。
点
考
(2)实质
向
①雅典民主政治是原始小国寡民的产物，是一种直接民主
探
究 形式，适用范围只限于雅典成年男性公民。
②维护的是奴隶主贵族的统治地位和利益，其实质是建立
在奴隶制基础之上的极少数人的民主，广大的奴隶、外邦移民
热 许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。”这段话表明
点
考( )
向
A．妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等
探
究
B．罗马法关于财产关系的规范不够严密
C．妇女的财产继承权富有自然法的精神
D．妇女的财产占有体现公民法的灵活性
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第4讲 西方文明的源头：古代希腊、罗马的制度及人文精神的起源
[解析] B 本题以材料的形式考查了古罗马的法律，旨在 考查学生从材料中获取有效信息和对历史知识再认再现的能力。 本题未涉及古罗马男女间地位的比较，故排除A项；C项中“自 然法”的表述与题目中的信息“罗马法律”不符，故排除； 热 “灵活性”应为万民法，故排除D项。由题目中的信息“聪明
热 考考查的高频点，主要从罗马法的形成发展阶段、罗马法所体
高考历史高分大二轮复习第9讲西方文明的源头__古代希腊罗马课件
排除异己、进行政治斗争的工具，使持有不同政治观点的政治家被流放，不利于国
家经济和政治的健康发展。 (7)关注两个概念的区别：“人民主权”指主权归属，主要表现在公民大会、五百人议 事会和公民陪审法庭等机构的职责方面；“轮番而治”指管理形式，主要表现是选举 制、任期制等民主运作方式。
1．(2018· 高考全国卷Ⅲ)公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公
(1)平等原则：罗马法时代，是奴隶制社会，不会存在人人平等。但是对于民事活动
中当事人的地位，主张平等原则。该原则发展成后来的“法律面前人人平等原则”。 (2)法人制度：罗马法没有法人名词，但是设立了法人制度，对法人分为社团和财 团，并对法人的权利义务做了比较系统的规定。
(3)一夫一妻制度：与现在内涵不一样，但是至少给我们创造了一个名词，成为后人 战斗的武器。
板块四 世界古代、近代史
第9讲 西方文明的源头——古代希腊罗马
阶段
希腊(公元前8世纪～公元前4世纪)
罗马(公元前8世纪～公 元6世纪)
特征
疆域不断扩张，由公民 小国寡民的城邦国家；人民主权、轮番而 法到万民法的发展，法 治为特色的雅典民主政治；其基本的民主 政治 律体系日益完善；对近 原则为近代西方资本主义国家所借鉴，成 现代法治国家的建立产 为近现代西方民主政治的源头 生了深远的影响 经济 工商外贸繁荣，海外殖民扩张 文化 经济交流频繁，工商业 发达
主题二 近代欧美国家立法的蓝本——古罗马法
一、罗马法的特点及历史价值 (1)特点
①罗马法渗透着“自然法”精神，倡导平等、正义、理性、法律至上的原则。
②注重形式，高度重视法律程序。 ③其核心内容是调整财产关系，规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。 ④提倡自由民在法律面前人人平等。 ⑤罗马法律的历史悠久以及罗马的不断扩张，促使法律内容丰富、体系完备，又有
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②建立五百人议事会,组成十将军委员 会,继续扩大公民大会的权力
①完善民主机构 ②鼓励公民参政
权,雅典的民主政 治基本确立起来
使雅典民主政治 发展到顶峰,进入 “黄金时代”
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知识点一 知识点二 知识点三
考点重组 高频突破
雅典民主是最高的国家权力机构;雅典政治向全体
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知识点一 知识点二 知识点三
考点重组 高频突破
例题1(2020课标全国Ⅰ,32)雅典城邦通过抽签产生的公民陪审 团规模很大,代表不同的公民阶层,负责解释法律、认定事实、审 理案件等。而在罗马,通常由专业法官和法学家进行司法解释。由 此可见,在雅典城邦的司法实践中( )
A.职业法官拥有审判权 B.负责司法解释的主体与罗马相同 C.公民直接行使司法权 D.公民陪审团维护所有人的法律权益 命题分析:①能力:本题考查理解历史叙述与历史结论,并对信息 进行完整、准确、合理解读的能力。 ②知识:古希腊的法律制度。
文 古希腊学者把对神的关注转向人自身,成为西方人文主义思想 化 的起源
整 体
公元前 8 世纪至公元 6 世纪,是古代西方政治文明的形成和发 展时期,也是西方人文精神的起源时期,这一时期的文明成果 对近代西方乃至世界产生了深远影响
阶段特征 知识概览
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知识点一 知识点二 知识点三
雅典民主政治
知识点一 知识点二 知识点三
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考点重组 高频突破
解题思路:①找题眼:“通过抽签产生的公民陪审团”“解释法律、 认定事实、审理案件”。
②核选项,辨正误:根据材料中古代雅典由抽签产生的公民陪审 团全面负责司法活动的做法,可知C项正确。古代雅典由公民陪审 团审理案件,非职业法官,故A项错误。古代雅典由公民陪审团解释 法律,而古罗马由专业法官和法学家解释法律,故B项错误。古代雅 典公民陪审团维护公民的法律权益,但不包括外邦人、奴隶等,故D 项错误。
公民开放,官职不再受财富和门第限制。
(2)权力制约:这种权力制约主要是城邦的公民集体对官吏的监督
和制约。议事会这一具有立法、行政和司法职能的权力机构,受到
由公民直接广泛参与的公民大会和陪审法庭的制约。
(3)法律至上:雅典严格实行法治,法律神圣不可侵犯,在法律面前
公民人人平等。
(4)公民意识:由于任用官职不再受财产和门第的限制,公民人人
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知识点一 知识点二 知识点三
考点重组 高频突破
(2)雅典舰队的水手和战士主要是由贫穷公民组成,他们是民主制 度的坚定捍卫者。公元前411年贵族寡头派桑德等利用舰队征伐 西西里远离雅典的机会,在公民大会上取得多数票而废止了雅典的 民主制度。据此可知,当时雅典 ( B )
A.平民政治地位极其低下 B.民主决策成为时代风貌 C.公民大会不能代表民意 D.废除民主制乃众望所归
解析 材料没有体现“平民政治地位极其低下”,故A项错误;材料 “在公民大会上取得多数票而废止了雅典的民主制度”体现了民主 决策,故B项正确;公民大会是最高权力机构,“不能代表民意”说法不 符合史实,故C项错误;材料“由贫穷公民组成,他们是民主制度的坚 定捍卫者”无法体现“众望所归”,故D项错误。
知识点一 知识点二 知识点三
专题四 西方文明的源头 ——古代希腊、罗马文明
阶段特征 知识概览
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政 治
在古代希腊,以雅典为代表的奴隶制民主政治在一定程度上保 证了公民的民主自由。古罗马在统治和扩张过程中发展和完 善了罗马法律,为人类文明留下宝贵遗产
经 济
古希腊、罗马的奴隶制工商业经济长足发展,对外贸易繁荣。 新兴工商业奴隶主阶级崛起,为奴隶制民主政治和法治文明奠 定了基础
考点重组 高频突破
改革 措 施
影响
梭伦 改革
①根据财产多寡,建立财产等级制度 ②公民大会成为最高权力机关;建立四 百人议事会和公民陪审法庭 ③废除债务奴隶制
动摇了旧氏族贵 族的世袭特权,为 雅典民主政治奠 定了基础
克利 ①建立十个地区部落,以部落为单位选 基本铲除了旧氏
斯提 举
族贵族的政治特
尼改 革 伯利 克里 改革
皆可为政,统一的公民集体形成。城邦至上、政治为本,成为雅典
人的共识。
(5)直接民主:古雅典民主实行的是直接民主,这为近代西方的政
治思想和政治制度提供了思想渊源,是西方民主的滥觞。
知识点一 知识点二 知识点三
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考点重组 高频突破
2.评价 (1)积极作用:雅典民主的理论与实践,为近现代西方政治制度奠 定了最初的基础。民主氛围创造的空间,使雅典在精神文化领域取 得了辉煌成就。 (2)消极作用:雅典民主政治是原始小国寡民的产物,是一种直接 民主形式,适用范围只限于雅典成年男性公民;雅典民主政治维护 的是奴隶主贵族的统治地位和利益,其实质是建立在奴隶制基础之 上的极少数人的民主,广大奴隶、外邦人和妇女根本没有公民权和 政治权利,其民主性质和运作方式是非常原始的,同时抽签选举有 可能导致国家权力的滥用和误用。
考点重组
高频突破
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(3)在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须 宣誓保证公正审判,年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥 有公民的权利和义务。这些宣誓旨在 ( D )
A.限制权力滥用 B.防止官员腐败 C.培育权利观念 D.增强责任意识 解析 从题干中的三个现象来看,它们共同体现了雅典公民的责 任意识,故D项正确。成人宣誓不可能起到限制权力滥用和防止官 员腐败的作用,也与权利观念无关,故A、B、C三项错误。
答案:C
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知识点一 知识点二 知识点三
考点重组 高频突破
对点演练1 (1)托马斯·卡伦德写道:“在历史的某个时刻,在欧洲郇(xún)窄的 一隅,生活着近五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极 其匮乏,却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政 治……闻名遐迩。”材料反映的是 ( A ) A.古希腊文明 B.古罗马文明 C.不列颠文明 D.阿拉伯文明 解析 本题考查古希腊文明。解答时,可采用排除法。古罗马曾 地跨欧亚非三大洲,不符合“郇窄的一隅”;大不列颠岛上煤炭等自然 资源储量丰富,不符合“自然资源极其匮乏”;阿拉伯文明与题干“欧 洲”不符。因此,B、C、D三项均可排除。题干材料符合古希腊的 地理环境特点,古希腊创造出了辉煌的文明,故选A项。