我们的节日--中秋节主题班会记录表
庆中秋主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景中秋节，又称月夕、秋节，是我国的传统节日之一，象征着团圆和丰收。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强班级凝聚力，培养同学们的爱国情怀，我校于2023年9月29日举办了以“月圆人圆，共度中秋”为主题的班会活动。
二、活动时间2023年9月29日，星期五，下午2:00-4:00三、活动地点学校多功能厅四、参与人员全校师生五、活动流程1. 开场致辞2. 中秋文化知识讲座3. 中秋故事分享4. 猜灯谜活动5. 月饼制作体验6. 结束语六、活动内容1. 开场致辞班主任首先发表了热情洋溢的讲话，她表示中秋节是我国的传统节日，承载着中华民族深厚的文化底蕴。
希望通过这次班会活动，让同学们更加了解中秋节的历史文化，增强民族自豪感。
2. 中秋文化知识讲座由学校历史老师主讲，向同学们介绍了中秋节的起源、习俗以及与月亮相关的传说故事。
讲座中，同学们听得津津有味，不时发出赞叹声。
3. 中秋故事分享同学们纷纷分享了自己家乡的中秋节习俗和趣事，如赏月、吃月饼、猜灯谜等。
通过分享，大家更加深入地了解了中秋节的文化内涵。
4. 猜灯谜活动活动设置了丰富的灯谜，涉及天文、地理、历史、文学等多个领域。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
猜对灯谜的同学还获得了精美的小礼品。
5. 月饼制作体验同学们分组进行月饼制作，现场气氛活跃。
在老师的指导下，同学们亲手制作了各种口味的月饼，品尝了自己的劳动成果。
6. 结束语班主任对本次活动进行了总结，她表示，希望通过这次活动，同学们能够更加珍惜团圆的时刻，传承中华民族优秀传统文化。
七、活动效果1. 增强了同学们对中秋节的了解，激发了他们对传统文化的兴趣。
2. 增进了同学们之间的友谊，增强了班级凝聚力。
3. 培养了同学们的动手能力和团队协作精神。
八、活动总结本次庆中秋主题班会活动圆满成功，达到了预期的效果。
在今后的工作中，我们将继续开展此类活动，传承中华民族优秀传统文化，为同学们提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
迎中秋班会主题记录范文(3篇)
第1篇一、班会背景中秋佳节，是我国传统的节日之一，象征着团圆、和谐与美满。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强班级凝聚力，我们班级于2023年9月29日举办了以“月圆人团圆，共筑中国梦”为主题的中秋班会。
二、班会时间2023年9月29日 14:00-16:00三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员班主任、全体同学及部分家长五、班会流程1. 开场致辞（1）班主任致辞班主任首先向同学们介绍了中秋节的来历和意义，强调了中秋佳节对中华民族的重要意义，鼓励同学们珍惜这个传统节日，传承中华优秀传统文化。
（2）学生代表发言学生代表表达了对中秋节的祝福，分享了与家人共度中秋的美好时光，并承诺在今后的学习和生活中，弘扬中华优秀传统文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2. 传统文化展示（1）中秋诗词朗诵同学们分组进行中秋诗词朗诵，展现了中华诗词的魅力，激发了同学们对传统文化的热爱。
（2）中秋故事分享同学们分享了自己了解的中秋故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，增进了对中秋节的了解。
（3）中秋习俗介绍同学们介绍了自己家乡的中秋习俗，如吃月饼、赏月、猜灯谜等，展现了中华文化的地域特色。
3. 互动环节（1）猜灯谜同学们积极参与猜灯谜活动，增进了对中华文化的了解，同时也增强了班级的凝聚力。
（2）月饼DIY同学们在家长的指导下，亲手制作月饼，体验了传统手艺的乐趣，感受到了中秋节的氛围。
4. 结束语班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们的积极参与，并对同学们提出了希望，希望大家在今后的学习和生活中，继续传承中华优秀传统文化，为实现中国梦而努力奋斗。
六、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们在活动中感受到了中秋佳节的氛围，增进了对中华传统文化的了解，增强了班级凝聚力。
同时，同学们纷纷表示要珍惜这个传统节日，传承中华优秀传统文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
七、班会反思本次班会虽然取得了良好的效果，但也存在一些不足。
中秋班会记录班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月29日 14:00-16:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全班同学及班主任一、班会主题本次班会的主题是“月圆人团圆，共庆中秋佳节”。
旨在通过班会活动，让学生了解中秋节的来历、习俗，增强班级凝聚力，同时弘扬中华民族优秀传统文化。
二、班会流程1. 开场致辞- 班主任张老师首先致辞，向同学们介绍了本次班会的目的和意义，并希望大家积极参与，共同度过一个有意义的中秋节。
2. 中秋知识讲解- 张老师通过PPT展示，向同学们讲解了中秋节的起源、传说、习俗等知识。
同学们听得津津有味，对中秋节有了更深入的了解。
3. 中秋诗词朗诵- 为了让同学们更好地感受中秋节的氛围，张老师邀请了几位同学上台朗诵中秋诗词。
同学们声情并茂的朗诵，让整个班会厅充满了诗意的气息。
4. 中秋故事分享- 班级里的一些同学分享了他们家乡的中秋节习俗，如吃月饼、赏月、放天灯等。
这些故事让同学们感受到了各地中秋节的独特魅力。
5. 手工制作月饼- 为了让同学们亲身体验中秋节的习俗，张老师准备了月饼皮、馅料和模具，带领同学们一起动手制作月饼。
同学们热情高涨，现场气氛活跃。
6. 中秋知识问答- 为了巩固同学们对中秋节的了解，张老师准备了中秋知识问答环节。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
7. 总结发言- 最后，张老师对本次班会进行了总结，对同学们的积极参与表示肯定，并希望大家在今后的日子里，能够传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
三、班会总结本次中秋班会圆满结束，同学们在活动中不仅了解了中秋节的来历和习俗，还增强了班级凝聚力。
以下是对本次班会的几点总结：1. 活动内容丰富：本次班会通过知识讲解、诗词朗诵、故事分享、手工制作等多种形式，让同学们全面了解了中秋节。
2. 参与度高：同学们积极参与到各个环节中，现场气氛活跃，展现了良好的班级风貌。
3. 弘扬传统文化：通过本次班会，同学们对中华民族优秀传统文化有了更深入的了解，增强了民族自豪感。
中秋主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景中秋佳节，月圆人团圆，是我国传统的重要节日。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增进同学之间的友谊，丰富校园文化生活，我校决定于2023年9月28日举办以“月满中秋，情暖校园”为主题的中秋主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让同学们感受中秋节的浓厚氛围，传承中华优秀传统文化。
二、班会时间2023年9月28日（星期五）下午2:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 各班学生代表3. 学校领导及教师代表五、班会流程1. 主持人开场2. 中秋知识讲座3. 中秋节传统文化展示4. 诗歌朗诵及歌曲演唱5. 手工制作及美食分享6. 班级互动游戏7. 总结发言8. 合影留念六、班会内容1. 主持人开场班会由我校学生会主席主持，他首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同度过一个难忘的中秋节。
2. 中秋知识讲座邀请了历史老师为同学们讲解中秋节的由来、习俗以及相关传说。
同学们认真聆听，对中秋节有了更深入的了解。
3. 中秋节传统文化展示各班同学展示了中秋节的传统文化，包括制作月饼、猜灯谜、赏月等。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
4. 诗歌朗诵及歌曲演唱各班同学朗诵了与中秋节相关的诗歌，如《水调歌头·明月几时有》、《静夜思》等。
随后，同学们还演唱了《月亮代表我的心》、《但愿人长久》等歌曲，将班会气氛推向高潮。
5. 手工制作及美食分享同学们亲手制作了中秋月饼，并互相品尝。
此外，各班还带来了具有地方特色的美食，大家共享中秋佳肴。
6. 班级互动游戏班会期间，还进行了“猜灯谜”、“中秋知识竞赛”等互动游戏，同学们积极参与，现场气氛活跃。
7. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们不仅了解了中秋节的传统文化，还增进了彼此之间的友谊。
希望大家能够将这种团结、互助的精神带到今后的学习和生活中。
8. 合影留念最后，全体师生合影留念，记录下这难忘的时刻。
小班中秋节班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会主题：月圆人团圆，欢度中秋佳节二、班会时间：2022年9月10日（星期五）下午3:00三、班会地点：小班教室四、参与人员：小班全体师生及家长五、班会流程：1. 开场致辞2. 中秋节文化知识讲解3. 中秋节故事分享4. 手工制作月饼5. 文艺表演6. 家长分享7. 班级互动游戏8. 总结发言9. 班会结束六、班会记录：1. 开场致辞班主任：（微笑）亲爱的同学们、家长们，大家好！今天是我们的中秋节班会，首先，请允许我代表全班同学，向在座的各位家长表示衷心的感谢。
感谢你们一直以来对我们孩子的关爱和支持。
接下来，让我们一起度过一个温馨、快乐的中秋节班会吧！2. 中秋节文化知识讲解班主任：（PPT展示中秋节的起源、习俗等知识）同学们，你们知道中秋节是哪一天吗？中秋节有哪些习俗呢？接下来，我来给大家介绍一下中秋节的文化知识。
（讲解过程中，同学们认真聆听，不时提问）3. 中秋节故事分享班主任：（讲述《嫦娥奔月》的故事）同学们，中秋节有一个美丽的传说，那就是嫦娥奔月的故事。
这个故事告诉我们，中秋节是团圆的节日，家人要团聚在一起，共享天伦之乐。
（故事结束后，同学们纷纷发表自己的看法）4. 手工制作月饼班主任：（分发材料）接下来，我们来进行手工制作月饼的活动。
请大家发挥自己的想象力，亲手制作一个独一无二的月饼吧！（同学们认真制作，家长们在旁边协助，现场气氛热烈）5. 文艺表演（同学们和家长们纷纷上台表演，节目形式多样，有歌曲、舞蹈、诗朗诵等）6. 家长分享家长1：（分享）感谢学校组织这样有意义的活动，让我和孩子一起了解了中秋节的文化，也增进了我们亲子之间的感情。
家长2：（分享）通过今天的活动，我感受到了孩子们的成长，也让我更加珍惜与孩子们在一起的时光。
7. 班级互动游戏班主任：（组织游戏）接下来，我们进行一个班级互动游戏——猜灯谜。
请大家积极踊跃地参与进来，猜对灯谜的同学可以获得小奖品哦！（游戏过程中，同学们积极参与，欢声笑语不断）8. 总结发言班主任：（总结）今天的中秋节班会圆满结束，希望大家在今后的日子里，能够继续传承和发扬中华民族优秀传统文化，珍惜与家人团聚的时光。
中秋节主题班会中队记录(3篇)
第1篇一、班会背景中秋佳节，月圆人团圆。
在这个传统节日里，为了增进队员之间的友谊，传承中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族精神，我们中队于2023年9月29日举办了一场以“月满中秋，情满校园”为主题的主题班会。
二、班会时间2023年9月29日 14:00-16:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 中队辅导员2. 全体队员3. 家长代表五、班会流程1. 开场致辞- 由中队辅导员进行开场致辞，简要介绍中秋节的来历、意义以及本次班会的目的。
2. 中秋知识问答- 通过提问和抢答的形式，让队员们了解中秋节的相关知识，如中秋节的起源、习俗、诗词等。
3. 中秋诗词朗诵- 邀请队员和家长代表进行中秋诗词朗诵，共同感受中秋文化的魅力。
4. 中秋故事分享- 邀请队员和家长代表分享自己与中秋节相关的有趣故事，增进队员之间的情感交流。
- 组织队员和家长一起制作中秋灯笼、月饼等手工艺品，体验传统工艺的魅力。
6. 团圆饺子宴- 家长代表和队员们一起包饺子，共同享受团圆的温馨。
7. 游戏互动- 进行一些与中秋节相关的趣味游戏，如猜灯谜、中秋知识竞赛等，活跃班会气氛。
8. 总结发言- 由中队辅导员进行总结发言，对本次班会进行总结，并对队员们的表现给予肯定。
六、班会内容1. 中秋知识问答- 问题1：中秋节起源于哪个朝代？- 答案：中秋节起源于唐朝。
- 问题2：中秋节有哪些传统习俗？- 答案：赏月、吃月饼、猜灯谜、赏花灯等。
- 问题3：下列哪首诗是描写中秋节的？- 答案：《水调歌头·明月几时有》。
2. 中秋诗词朗诵- 家长代表朗诵《水调歌头·明月几时有》。
- 队员朗诵《静夜思》。
3. 中秋故事分享- 队员小张分享了自己与中秋节的故事，讲述了他在家乡过中秋节的快乐时光。
- 家长代表分享了关于中秋节的传说，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等。
- 队员和家长一起制作了精美的中秋灯笼，并在灯笼上写下了祝福语。
- 队员们亲手制作了月饼，体验了传统手工艺的魅力。
中秋节学校班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年9月21日星期二 14:00-16:00地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体同学及班主任---一、班会开场14:00，随着主持人李老师的一声“大家好”，中秋班会正式开始。
多功能厅内座无虚席，同学们精神饱满，期待着这次特别的班会。
二、中秋文化介绍14:05，李老师首先上台，向同学们介绍了中秋节的来历和传统习俗。
“中秋节，又称月夕、秋节，起源于古代对月亮的崇拜。
据《礼记》记载，古人在秋分时节会举行祭祀月亮的仪式。
到了唐代，中秋节开始成为民间节日。
到了宋代，中秋节的庆祝活动更加丰富，赏月、吃月饼、猜灯谜等习俗逐渐形成。
”李老师还介绍了月饼的起源和种类，以及各地中秋节的特色活动。
三、月饼制作体验14:20，为了让同学们更深入地了解中秋节，学校特意准备了月饼制作活动。
同学们分成几个小组，在老师的指导下，亲手制作月饼。
“同学们，月饼的皮要揉得均匀，馅料要放得适中，然后轻轻压模，再轻轻脱模。
注意力度要适中，不要压得太紧，也不要太松。
”在老师的耐心指导下，同学们一个个认真制作，脸上洋溢着快乐和成就感。
四、中秋节诗词朗诵14:50，同学们分组进行中秋诗词朗诵。
一首首经典的诗词，让同学们感受到了中秋节的浪漫和诗意。
“但愿人长久，千里共婵娟。
”“明月几时有？把酒问青天。
”“举头望明月，低头思故乡。
”朗诵结束后，同学们纷纷表示，通过诗词朗诵，更加深刻地理解了中秋节的文化内涵。
五、中秋祝福分享15:20，进入中秋祝福分享环节。
同学们纷纷上台，分享自己收到的中秋祝福，以及自己想对家人说的话。
“我想对我的爸爸妈妈说，中秋节快乐，你们辛苦了！”“我想对我的哥哥说，谢谢你一直在我身边，我们一起加油！”“我想对我的朋友说，中秋节快乐，愿我们的友谊天长地久！”分享结束后，李老师对同学们的发言表示肯定，并鼓励大家在今后的生活中，学会感恩、学会珍惜。
六、总结与祝福15:40，班会进入总结环节。
李老师对本次班会进行了总结，并对同学们提出了希望。
主题班会之中秋记录(3篇)
第1篇一、班会背景金秋送爽，丹桂飘香。
在这个美好的季节里，我们迎来了中华民族的传统节日——中秋节。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强班级凝聚力，丰富同学们的校园生活，我们班级于XX年XX月XX日开展了以“月圆人团圆，共度中秋佳节”为主题的主题班会。
二、班会流程1. 班主任致辞班主任首先发表了热情洋溢的致辞，她向同学们介绍了中秋节的来历、习俗和意义，并强调了本次班会的目的和意义。
2. 中秋知识竞赛为了使同学们更好地了解中秋节，我们组织了一场中秋知识竞赛。
比赛分为必答、抢答和风险题三个环节，同学们积极参与，气氛热烈。
3. 文艺表演同学们纷纷登台展示自己的才艺，为大家带来了精彩的文艺表演。
有朗诵《水调歌头》、演唱《但愿人长久》、表演《中秋月圆夜》等节目，充分展现了同学们的才艺和中秋佳节的氛围。
4. 分享中秋故事同学们纷纷分享了与中秋节相关的感人故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂、月饼的由来等，让大家感受到了中秋节的浪漫与温馨。
5. 月饼制作为了让大家亲身体验中秋节的习俗，我们组织了月饼制作活动。
同学们在老师的指导下，亲手制作了美味的月饼，品尝着自己的劳动成果，脸上洋溢着幸福的笑容。
6. 团圆时刻在班会最后，同学们围坐在一起，共同品尝月饼，分享彼此的故事，感受着团圆的喜悦。
此时此刻，同学们仿佛置身于一个温馨的家庭，感受到了浓浓的节日氛围。
三、班会总结本次主题班会圆满结束，同学们在活动中收获了知识、快乐和团结。
通过本次活动，我们不仅了解了中秋节的来历和习俗，还加深了同学们之间的友谊，增强了班级凝聚力。
1. 传承传统文化本次班会以中秋节为契机，让同学们了解了中华民族优秀的传统文化，增强了民族自豪感。
2. 增强班级凝聚力在活动中，同学们积极参与，共同分享，增进了彼此的了解，使班级更加团结。
3. 丰富校园生活本次班会为同学们提供了一个展示才艺、增进友谊的平台，丰富了校园生活。
四、感悟与展望本次主题班会让我们深刻体会到了中秋节的团圆之美，也让我们更加珍惜眼前的亲情、友情。
中秋节日主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月29日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全校师生---一、班会开始随着主持人张老师的一声“同学们，大家好！”班会正式开始。
今天是中秋佳节，为了让学生们更好地了解传统节日，感受中秋节的氛围，学校特此举办了这次主题班会。
二、中秋文化介绍首先，张老师向同学们介绍了中秋节的来历和习俗。
她讲述了关于中秋节的传说，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，让同学们对中秋节有了更深的认识。
三、诗词朗诵为了进一步营造节日氛围，张老师邀请了几位同学上台进行诗词朗诵。
同学们声情并茂地朗诵了《水调歌头》、《静夜思》等经典诗词，赢得了在场师生的热烈掌声。
四、故事分享接下来，同学们纷纷分享了自己家中关于中秋节的有趣故事。
有的同学讲述了家人一起赏月、吃月饼的温馨场景，有的同学分享了长辈们讲述的关于中秋节的传说，让在场的每一个人都感受到了家的温暖和传统文化的魅力。
五、手工制作为了让学生们亲自动手体验中秋节的乐趣，张老师组织了手工制作活动。
同学们在老师的指导下，用彩纸、胶水等材料制作了精美的中秋灯笼。
活动现场气氛热烈，同学们互相帮助，共同完成了自己的作品。
六、月饼制作随后，学校食堂的师傅们为同学们现场制作月饼。
同学们围坐在师傅周围，观摩着月饼的制作过程。
从揉面、包馅到烘烤，每一个步骤都让同学们学到了不少知识。
七、赏月活动在制作完月饼后，学校组织了赏月活动。
同学们手持自己制作的灯笼，来到了学校操场。
月光洒在操场上，同学们一边欣赏着皎洁的月亮，一边品尝着美味的月饼，欢声笑语回荡在夜空中。
八、总结发言班会接近尾声，张老师对本次活动进行了总结。
她表示，通过这次班会，同学们不仅了解了中秋节的传统文化，还学会了动手制作月饼和灯笼，感受到了节日的快乐。
九、班会结束在同学们的欢声笑语中，本次中秋节日主题班会圆满结束。
这次班会不仅让同学们度过了一个难忘的中秋节，更让他们对传统文化有了更深的理解和热爱。
---班会记录人：李明记录时间：2023年9月29日第2篇一、班会时间2023年9月29日（星期五）下午3:00二、班会地点学校多功能厅三、班会主题“月圆人团圆，共庆中秋佳节”——中秋节日主题班会四、参会人员全体师生五、班会流程1. 开场致辞2. 中秋文化知识讲座3. 学生分享中秋故事4. 中秋诗词朗诵5. 制作中秋灯笼6. 互动游戏7. 总结发言8. 结束语六、班会内容1. 开场致辞班主任：大家好！今天是我们的中秋节日主题班会，首先，我代表全体师生向大家致以节日的祝福。
中秋假期主题班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年9月29日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生及班主任---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，微笑着向全班同学问好）张老师：大家好！今天我们召开中秋假期主题班会，主要目的是让大家在愉快的节日氛围中，不忘学习，同时增进同学间的友谊。
首先，让我们共同回顾一下中秋节的来历和习俗。
---二、中秋节来历及习俗介绍（张老师开始讲解中秋节的相关知识）张老师：中秋节，又称月夕、秋节，起源于古代的月神崇拜。
据《礼记》记载，早在周代，就有在秋天祭月的习俗。
到了唐代，中秋节逐渐成为民间节日。
中秋节的主要习俗有赏月、吃月饼、猜灯谜等。
（张老师结合图片和视频，详细介绍了中秋节的来历和习俗）---三、中秋诗词欣赏（张老师邀请了几位同学上台，共同朗诵中秋相关的诗词）同学A：《水调歌头·明月几时有》——苏轼同学B：《静夜思》——李白同学C：《十五夜望月寄杜郎中》——杜甫张老师：诗词是中华民族的文化瑰宝，通过这些经典诗词，我们可以感受到古人对中秋节的热爱和对家人的思念。
---四、中秋故事分享（同学们纷纷分享自己家乡的中秋故事）同学D：我家乡有在中秋夜放天灯的习俗，寓意着祈求家人平安。
同学E：我听说有一种叫做“月饼灯”的灯笼，特别有趣。
张老师：中秋故事丰富多彩，它们承载着我们的文化记忆，也让我们更加珍惜团圆的时刻。
---五、中秋手工制作（张老师组织同学们进行中秋手工制作活动）张老师：接下来，让我们一起动手制作一个中秋灯笼吧。
这不仅是一种乐趣，也是对传统文化的传承。
（同学们在老师的指导下，动手制作灯笼，现场气氛热烈）---六、中秋假期安全提醒（张老师对同学们进行假期安全教育）张老师：中秋假期即将来临，希望大家在享受假期的同时，也要注意安全。
以下是一些安全提示：1. 交通安全：遵守交通规则，不乘坐非法营运车辆。
2. 防火安全：注意用火用电安全，不玩火。
3. 饮食安全：注意饮食卫生，不食用过期食品。
我们的节日中秋主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日，时在农历八月十五。
中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。
中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增进同学们对中秋节的了解，培养学生的民族自豪感，我校于2023年9月28日举办了“我们的节日——中秋”主题班会活动。
二、活动目标1. 让学生了解中秋节的来历、习俗和文化内涵；2. 培养学生的民族自豪感和爱国情怀；3. 增进同学之间的友谊，营造团圆、和谐的班级氛围。
三、活动准备1. 班主任提前布置任务，要求每位同学准备一份关于中秋节的资料，包括来历、习俗、诗词等；2. 班级制作了精美的PPT，展示中秋节的图片、诗词和故事；3. 准备了中秋节的特色食品，如月饼、柚子等；4. 班级布置了节日氛围，挂上了彩灯、灯笼等。
四、活动过程1. 开场致辞班会开始，班主任首先致辞，简要介绍了中秋节的来历、习俗和文化内涵，强调了中秋节的重要意义。
2. 主题演讲接下来，由班上的几位同学进行主题演讲，他们分别从不同角度介绍了中秋节的丰富内涵，如团圆、思念、丰收等。
3. 诗词朗诵同学们纷纷上台，朗诵中秋节的经典诗词，如《水调歌头·明月几时有》、《望月怀远》等，表达对家乡、对亲人的思念之情。
4. 故事分享同学们分享了自己家乡的中秋节习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等，让大家感受到了中秋节的浓厚氛围。
5. 互动游戏为了活跃气氛，班级组织了猜灯谜、月饼DIY等互动游戏，同学们积极参与，欢声笑语不断。
6. 合唱《月亮代表我的心》在班会接近尾声时，全班同学齐唱《月亮代表我的心》，表达了对美好生活的向往和对亲人的祝福。
五、活动总结本次“我们的节日——中秋”主题班会活动圆满结束。
中秋节放假的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月28日（星期五）下午3:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及班主任一、班会背景中秋佳节，月圆人团圆。
为了让学生更好地了解中秋节的传统文化，感受节日氛围，增强班级凝聚力，我校决定在2023年中秋节期间放假，并于放假前召开班会，对假期安全及班级事宜进行安排。
二、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 学生代表发言4. 安全教育5. 放假安排6. 总结与展望三、班会内容1. 主持人开场班主任张老师首先进行了开场致辞，对全体同学表示节日的祝福，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
2. 班主任讲话张老师对中秋节的传统习俗进行了简要介绍，强调了中秋节的团圆意义，并鼓励同学们在假期期间多与家人团聚，感受家的温暖。
同时，张老师还提醒同学们要注意假期安全，遵守社会公德，不参与任何违法犯罪活动。
3. 学生代表发言学生代表李明同学发言，表示将珍惜假期时间，与家人共度佳节，同时也会合理安排学习时间，保持良好的学习状态。
4. 安全教育张老师针对假期安全进行了详细讲解，包括交通安全、消防安全、饮食安全、网络安全等方面。
特别强调同学们要遵守交通规则，不乘坐非法营运车辆；注意用电安全，不私拉乱接电线；合理安排饮食，不吃过期、变质食品；提高网络安全意识，不泄露个人信息，不参与网络诈骗。
5. 放假安排张老师对假期安排进行了说明，包括放假时间、返校时间、假期作业安排等。
要求同学们按时完成假期作业，并做好返校前的准备工作。
6. 总结与展望张老师对本次班会进行了总结，并对同学们提出了期望。
她希望同学们在假期中能够收获快乐、收获成长，以更加饱满的热情投入到新学期的学习中。
四、班会总结本次中秋节放假班会圆满结束。
通过本次班会，同学们对中秋节有了更深入的了解，同时也增强了安全意识，为度过一个愉快、安全的假期奠定了基础。
以下是本次班会的具体内容：1. 中秋节介绍中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节等，是我国传统节日之一，起源于古代的月神崇拜。
幼儿园中班中秋节主题班会记录表 幼儿园班会
主题：欢度中秋，传承中华文化内容：1. 主持人开场欢迎词：尊敬的各位老师、家长和亲爱的小朋友们，大家好！今天我们特别开展了一场中秋节主题班会，让我们一起在欢声笑语中，感受中秋的文化魅力。
2. 国学经典诵读2.1 故事《嫦娥奔月》讲解2.2 国学经典诵读《静夜思》《水调歌头》等3. 中秋文化知识讲解3.1 介绍中秋节的由来和历史背景- 中秋节与农历- 中秋与家人团聚- 月饼的故事3.2 中秋节传统习俗及其意义- 赏月- 吃月饼- 点灯笼3.3 中秋民俗手工制作- 制作中秋灯笼- 制作中秋月饼4. 亲子互动游戏环节4.1 月饼模型制作比赛4.2 猜灯谜游戏4.3 中秋节主题绘画比赛5. 中秋节特色美食品尝- 月饼品尝：传统口味、创新口味- 中秋节特色小吃展示6. 中秋节歌舞表演- 《明月几时有》合唱- 《观灯》舞蹈表演7. 继续传统，弘扬中华文化- 家校互动，传承中秋节传统习俗- 通过亲子DIY活动，培养孩子的中秋节传统文化认知8. 结束语感谢各位老师、家长和小朋友们的积极参与，让我们一起传承中华文化，共度幸福美好的中秋佳节！祝大家中秋快乐，阖家团圆，幸福安康！这篇文章以幼儿园中班中秋节主题班会为话题，结合中秋节的传统习俗和文化背景，以序号形式详细叙述了班会的各个环节，文章结构清晰，条理分明，语言通俗易懂，既展现了中秋节的文化内涵，又突出了幼儿园班会的特色与亮点。
文章在结束语部分呼应了主题，增加了仪式感，营造了轻松愉悦的节日氛围。
整体而言，这篇文章风格正式、客观，语言流畅，内容充实，能够准确传达中秋节班会的主题和情感，符合高质量、流畅易读、结构合理的要求。
9. 家校互动，传承中秋节传统习俗家校合作一直是幼儿园教育中非常重要且积极的部分。
通过家长和老师的合作，可以更好地传承和弘扬中华传统文化。
在这个中秋节主题班会上，我们邀请了家长一同参与其中，通过亲子DIY活动让家长和孩子们一起制作灯笼和月饼，亲身感受中秋节的传统文化。
中秋节班会安排记录内容(3篇)
第1篇一、班会背景中秋佳节，是我国传统的团圆节日，也是家人团聚、共度佳节的重要时刻。
为了让学生了解中秋节的来历、习俗，增强民族自豪感，同时增进同学之间的友谊，我们特此举办中秋节主题班会。
二、班会时间2022年9月10日（星期五）下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、班会主题“月圆人团圆，共度中秋佳节”五、班会流程1. 开场致辞（5分钟）- 班主任简短介绍中秋节的来历、意义，强调本次班会的目的和重要性。
2. 知识讲解（10分钟）- 邀请历史老师或相关领域的老师讲解中秋节的起源、发展历程以及相关习俗。
3. 经典诵读（15分钟）- 由班委组织，挑选几首与中秋节相关的经典诗词，由同学们进行朗诵。
4. 故事分享（20分钟）- 邀请同学们分享自己与中秋节相关的有趣故事或亲身经历，增进同学间的了解和感情。
5. 互动游戏（20分钟）- 组织一些与中秋节相关的趣味游戏，如猜灯谜、投壶等，让同学们在游戏中感受节日的氛围。
6. 手工制作（30分钟）- 发放制作灯笼、月饼的材料，让同学们亲手制作，体验传统手工艺的魅力。
7. 班级合影（10分钟）- 在活动结束后，组织全班同学进行合影留念。
8. 总结发言（5分钟）- 班主任对本次班会进行总结，对同学们的表现给予肯定，并提出对未来的期望。
六、班会准备1. 物料准备：制作中秋主题PPT、制作灯笼和月饼的材料、游戏道具等。
2. 人事安排：- 班主任：负责整个班会的组织和协调。
- 班委：负责场地布置、活动策划、道具准备等工作。
- 同学们：积极参与各项活动，分享自己的故事和经历。
七、班会注意事项1. 请同学们提前10分钟到场，保持会场整洁，手机静音。
2. 在活动中，请遵守纪律，尊重他人，积极参与。
3. 注意安全，特别是手工制作环节，确保同学们的人身安全。
4. 活动结束后，请同学们将场地恢复原状，保持环境卫生。
八、班会效果预期通过本次中秋节主题班会，我们希望同学们能够：1. 了解中秋节的文化内涵，增强民族自豪感。
初三班级中秋节班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间：2021年9月21日二、会议地点：学校多媒体教室三、参会人员：初三（1）班全体同学及班主任四、会议主题：欢度中秋，共筑团圆五、会议记录：1. 班主任开场致辞尊敬的同学们，大家好！今天是我国的传统节日——中秋节，在这个美好的日子里，我们齐聚一堂，共同庆祝这个团圆的节日。
在此，我代表全班同学向各位同学表示热烈的欢迎和诚挚的祝福！希望同学们在这次班会中，能够感受到中秋节的氛围，共同度过一个难忘的时光。
2. 中秋节来历介绍为了让大家更好地了解中秋节，我们请来了历史老师为大家讲解中秋节的来历。
历史老师从古老的传说讲起，讲述了嫦娥奔月、吴刚伐桂等中秋节的相关故事，让同学们对中秋节有了更深的了解。
3. 中秋节诗词朗诵接下来，我们进行了中秋诗词朗诵环节。
同学们纷纷上台，用自己优美的嗓音朗诵了《水调歌头》、《望月怀远》等经典诗词，让现场的氛围更加浓厚。
4. 中秋美食分享中秋节，自然少不了美食。
我们邀请了同学们带来自己家乡的中秋特色美食，让大家共同品尝。
同学们纷纷分享了自己的拿手好菜，有月饼、汤圆、南瓜饼等，现场气氛热烈。
5. 中秋主题手抄报展示为了迎接中秋节的到来，同学们纷纷制作了精美的手抄报。
在展示环节，同学们纷纷上台展示自己的作品，赢得了大家的阵阵掌声。
6. 中秋祝福互动在这个团圆的日子里，我们当然要送上最真挚的祝福。
同学们纷纷上台，用自己独特的方式表达对家人、朋友的祝福。
有的同学送上了一首祝福的歌曲，有的同学送上了自己亲手制作的贺卡，还有的同学送上了自己的祝福语。
7. 班主任总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
班主任表示，中秋节是一个团圆的节日，希望大家能够珍惜这个美好的时光，与家人、朋友共度中秋。
同时，也希望同学们在今后的学习和生活中，能够传承中华民族优秀传统文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
六、会议结束本次初三（1）班中秋节班会圆满结束。
同学们在这次班会中，不仅感受到了中秋节的氛围，还加深了对传统文化的了解。
个性中秋节班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：欢度中秋，共赏明月二、班会时间：2021年9月21日三、班会地点：教室四、参会人员：全体师生五、班会记录：1. 班主任开场致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！在这美好的中秋节之际，我们欢聚一堂，共同庆祝这个团圆的节日。
首先，我代表全体老师向大家致以节日的祝福，祝愿大家中秋快乐，阖家幸福！2. 中秋节知识讲座为了让大家更好地了解中秋节，我们特别邀请了历史老师为我们讲解中秋节的历史渊源、风俗习惯以及诗词文化。
历史老师从中秋节起源讲起，介绍了中秋节的历史演变，让我们对中秋节有了更深入的了解。
接着，老师又详细讲解了中秋节的习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等，让我们感受到了中秋节浓厚的文化氛围。
3. 诗词朗诵比赛为了丰富班会内容，我们举办了诗词朗诵比赛。
同学们积极参与，纷纷上台展示自己的才艺。
有的同学朗诵了《水调歌头·明月几时有》，有的同学朗诵了《静夜思》，还有的同学朗诵了《中秋节》。
朗诵比赛中，同学们声情并茂，赢得了阵阵掌声。
4. 中秋节主题班会活动为了让同学们更加深入地体验中秋节，我们开展了以下活动：（1）制作月饼：同学们在老师的指导下，亲手制作了月饼，品尝了自己动手制作的美食。
（2）猜灯谜：我们准备了丰富的灯谜，同学们分组猜灯谜，增加了班级的凝聚力。
（3）赏月：晚上，我们组织同学们到操场赏月，共同度过了一个难忘的中秋之夜。
5. 总结发言班主任总结道：“今天的班会活动圆满结束，希望同学们在今后的学习和生活中，能够传承中华民族优秀传统文化，弘扬中秋节团圆、和谐、美满的节日精神。
”6. 合影留念最后，全体师生合影留念，记录下这美好的一刻。
六、班会总结本次个性中秋节班会活动，旨在让同学们深入了解中秋节的文化内涵，感受中华民族传统文化的魅力。
通过诗词朗诵、制作月饼、猜灯谜等活动，同学们不仅学到了知识，还锻炼了动手能力，增进了班级凝聚力。
希望同学们在今后的日子里，继续传承中华民族优秀传统文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！第2篇时间：2021年9月21日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生及班主任一、班会背景中秋节，又称月夕、秋节，是我国的传统节日之一，象征着团圆和和谐。
中秋节班会记录小学(3篇)
第1篇时间：2021年9月21日（星期二）下午2:00地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生及班主任一、班会背景中秋佳节，月圆人团圆。
为了让学生了解中秋节的来历和习俗，感受中国传统文化的魅力，增进同学之间的友谊，我校于2021年9月21日下午举行了“我们的节日——中秋节”主题班会。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先致辞，她向大家介绍了中秋节的来历和传统习俗，强调了中秋节团圆、和谐、美满的寓意，希望同学们在班会中积极参与，共同感受中秋节的欢乐氛围。
2. 故事分享为了让同学们更加深入地了解中秋节，张老师讲述了关于中秋节的传说故事——《嫦娥奔月》。
同学们听得津津有味，对中秋节的起源和传说有了更深刻的认识。
3. 诗词朗诵接下来，同学们分组进行诗词朗诵，分别朗诵了《水调歌头·明月几时有》、《静夜思》等经典诗词，展现了同学们对中秋节的热爱和对传统文化的传承。
4. 手工制作为了让同学们亲自动手体验中秋节的习俗，张老师带领同学们制作了中秋节的特色手工作品——月饼。
同学们在制作过程中互相帮助，欢声笑语不断，增进了同学之间的友谊。
5. 游戏互动为了活跃班会气氛，张老师组织了“猜灯谜”游戏。
同学们积极参与，猜对了灯谜还能获得小奖品，现场气氛热烈。
6. 心得交流在班会接近尾声时，同学们纷纷分享了自己对中秋节的感受和收获。
有的同学表示，通过这次班会，他们更加了解了中国传统文化，增强了民族自豪感；有的同学则表示，在制作月饼的过程中，他们体会到了团圆的温暖。
7. 总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结，她鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续传承和弘扬中华优秀传统文化，努力成为有道德、有文化、有担当的新时代少年。
三、班会效果本次中秋节班会取得了圆满成功，同学们在活动中不仅了解了中秋节的来历和习俗，还体验了传统文化的魅力，增进了同学之间的友谊。
班会结束后，同学们纷纷表示，要将这次活动的收获融入到日常生活中，用实际行动传承中华优秀传统文化。
中秋节主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年9月29日地点：学校多功能厅班级：八年级（2）班班主任：张老师班会主题：月圆人团圆，共庆中秋佳节一、班会背景中秋佳节，是我国传统的节日之一，象征着团圆和和谐。
在这个美好的节日里，为了增进班级同学之间的感情，传承中华优秀传统文化，我们特此举办本次中秋节主题班会。
二、班会流程1. 开场致辞（1）张老师致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
张老师强调，中秋节是一个重要的文化节日，通过这次班会，希望大家能够了解中秋节的来历，感受传统文化的魅力，同时增进同学之间的友谊。
2. 中秋节知识普及（1）讲解中秋节的来历张老师详细讲解了中秋节的来历和传说，包括嫦娥奔月、吴刚伐桂等故事，使同学们对中秋节有了更深入的了解。
（2）介绍中秋节的习俗张老师介绍了中秋节的习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等，使同学们感受到了浓厚的节日氛围。
3. 中秋诗词朗诵（1）邀请同学上台朗诵中秋诗词为了进一步传承中秋节文化，我们邀请了四位同学上台朗诵中秋诗词，如《水调歌头·明月几时有》、《静夜思》等，同学们的朗诵深情并茂，赢得了阵阵掌声。
4. 制作月饼（1）介绍月饼的制作过程为了让大家亲身体验中秋节的习俗，我们邀请了家长志愿者来教同学们制作月饼。
首先，家长志愿者介绍了月饼的制作过程，包括和面、包馅、成型、烘烤等步骤。
（2）同学们动手制作月饼在家长志愿者的指导下，同学们开始动手制作月饼。
大家分工合作，有的和面、有的包馅、有的成型，现场气氛热烈。
经过一番努力，一个个美味的月饼终于制作完成。
5. 中秋节才艺展示（1）同学们表演才艺为了庆祝中秋佳节，同学们纷纷上台展示自己的才艺。
有唱歌的、跳舞的、弹琴的，还有表演武术的，现场气氛高潮迭起。
6. 猜灯谜活动（1）张老师出灯谜为了活跃气氛，张老师出了几个中秋灯谜，如“月圆之夜，何物最圆？”、“月饼香甜，猜一水果名”等，同学们积极思考，踊跃回答。
八月十五班会活动记录(2篇)
第1篇一、活动背景八月十五，是我国传统的中秋节，也是团圆和欢乐的时刻。
为了增进班级同学之间的感情，加强班级凝聚力，我们班级在班主任的策划和组织下，于当日下午举行了一场别开生面的班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的节目和互动环节，让同学们在轻松愉快的氛围中度过一个难忘的中秋佳节。
二、活动时间2022年8月15日下午2:00至5:00三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员1. 班主任：张老师2. 班级同学：全体同学3. 家长代表：5名五、活动流程1. 开场致辞（班主任）2. 中秋节知识问答3. 文艺表演4. 猜灯谜环节5. 亲子互动游戏6. 结束语六、活动内容1. 开场致辞活动开始，班主任张老师发表了热情洋溢的致辞。
张老师首先向同学们介绍了中秋节的由来和习俗，希望大家在活动中能够感受到传统文化的魅力，同时增进同学之间的友谊。
2. 中秋节知识问答为了让大家更加了解中秋节，张老师准备了丰富的中秋节知识问答环节。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
问答内容包括中秋节的历史、习俗、诗词等，通过这一环节，同学们对中秋节有了更深入的了解。
3. 文艺表演接下来是文艺表演环节，同学们纷纷展示自己的才艺。
有独唱、合唱、舞蹈、相声等节目，精彩的表演赢得了同学们的阵阵掌声。
其中，一首《水调歌头·明月几时有》的合唱，更是将现场气氛推向高潮。
4. 猜灯谜环节猜灯谜是中秋节的传统活动之一。
张老师准备了丰富的灯谜，同学们争先恐后地猜谜底。
在猜谜过程中，大家不仅增进了知识，还锻炼了思维能力。
猜对灯谜的同学还获得了精美的小礼品。
5. 亲子互动游戏为了增进亲子关系，活动还设置了亲子互动游戏环节。
家长和孩子们一起参与游戏，欢声笑语不断。
在游戏中，家长与孩子互相配合，共同完成任务，增进了亲子间的感情。
6. 结束语活动接近尾声，班主任张老师对本次活动进行了总结。
张老师表示，希望通过这次活动，同学们能够感受到班级的温暖和团结，同时也希望大家在今后的学习和生活中，继续努力，共同进步。
迎中秋主题班会会议记录(2篇)
第1篇会议时间：2023年9月28日会议地点：学校多功能厅参会人员：全体班主任、各班学生代表主持人：张老师记录人：李同学---一、会议开始会议在庄严的国歌声中拉开序幕。
张老师首先对全体参会人员表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
二、班主任发言张老师首先发言，他强调了中秋节的重要性和文化内涵，指出中秋节是中华民族的传统节日，象征着团圆、和谐和美满。
张老师鼓励同学们在繁忙的学习之余，能够了解和传承这一传统文化，增强民族自豪感。
张老师还介绍了中秋节的一些习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等，并分享了关于中秋节的典故和传说。
他希望通过这些内容，让同学们更加深入地了解中秋节，感受传统文化的魅力。
三、学生代表发言随后，各班学生代表依次发言，分享了自己对中秋节的看法和感受。
1. 李同学（高一1班）：李同学表示，中秋节是一个家人团聚的日子，他希望通过这次班会，能够提醒自己和同学们珍惜与家人相处的时光，学会感恩。
2. 王同学（高二2班）：王同学认为，中秋节不仅是家人团聚的时刻，也是朋友之间增进感情的好时机。
他建议同学们可以利用中秋假期，与朋友们一起度过一个难忘的节日。
3. 赵同学（高三3班）：赵同学分享了中秋节的一些习俗，如吃月饼、赏月等，并表达了自己对中秋节的喜爱之情。
他认为，这些习俗不仅能够丰富我们的生活，还能够传承我们的文化。
四、互动环节在互动环节，同学们积极参与，现场气氛活跃。
张老师提出了几个问题，引导同学们思考：1. 中秋节对你来说意味着什么？2. 你最喜欢的中秋节习俗是什么？3. 你打算如何度过今年的中秋节？同学们踊跃发言，现场气氛达到了高潮。
五、总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结。
他肯定了同学们的积极参与和热情，并对同学们提出了几点希望：1. 深入了解中秋节的文化内涵，传承和弘扬中华优秀传统文化。
2. 珍惜与家人、朋友的相聚时光，学会感恩。
3. 在学习和生活中，努力践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。