煤矿综采一队班组建设实施方案

长、班组长与区队长换位思考和处理问题能力的辩论会活动。 每月开展班组长与区队长、 区队长与员工之间的辩论会、 讨论会，
一是实行换位思考，二是对什么样的隐患应采取什么样的措施处理， 以便快速提升区队长、班组长的素质和管理质量。
6. 开展“三无安全明星班组”竞赛活动， 打造“安全明星班组”， 根据本班组的实际情况和安全生产责任目标， 对照“三无安全明星班 组”（无三违、无轻伤、无重伤）竞赛活动内容组织竞赛活动，推进 班组建设。
由区队提名进行走访、谈心、了解情况，进行考察，把那些思想 好、技术精、会算帐、办事公道的同志选拔到班组长的岗位上，对选 上的班组长要经过三个月的跟踪考察， 对工作中遇到的困难及时帮助。
对工作中的不足及时指教。 对工作中的问题及时指出，扶上马，再送一程，使他们尽快熟悉 工作进入角色。 对班组长分别工种的不同制定出岗位责任制。 职责范围，责任目标，工作要求，按照精细化管理的要求做什么， 应该怎么做，做到什么程度都提出详细的要求和标准。 使他们工作有章可循，有责可究。 特别明确班组长是本班组的安全生产第一责任者， 下井主要是抓 安全。 随着对班组长激励制度的建立， 也对班组长的奖罚制度也严格执 行。 奖，要奖的“眼红心热”；罚，要罚的“心惊肉跳”，使班组长 遵章作业、遵章指挥的自觉性大大提高。 三、机制保障。 为了真正把班组工作扎扎实实的落实到实处， 我们对班组工作建 立起了“教育、激励、人性化管理”三大机制。 教育机制，明确搞好班组长工作的重点、方法和技巧。 明确如何履行安全第一责任者的职责。 如何团结全班同志搞好安全生产等。
保证，实现安全生产。 做为班组记录的内容，作为一种形式固定下来。 ( 以生产班、检修班精细化管理考核办法为依据 )2. 在安全工作方
面借鉴推行“三违”帮教模式和“排查 - 整改 - 落实 - 验收 - 考核”五 位一体的安全闭合模式，从每个岗位、每个人、每个班组，自下而上 进行安全隐患彻底排查，真正扎扎实实地抓好安全工作。
同时，根据矿文件精神， 今年是“全面创一流水平年”也是为了 更进一步推进班组建设，发挥班组的优势，我队特制定 20xx 年班组 建设实施方案。
一、班组建设领导小组； 组长：董伟副组长：冯耀东张学林成员： 李伏海周占仓高学明各班班组长二、班组愿景目标检修班愿景目标： 建造企业“强基固本”基础工程生产一班愿景目标： 高起点再超越生 产二班愿景目标：挑战极限超越自我三、具体措施：一、理念先导。
7. 开展“四组”班组升级竞赛活动（合格班组、信得过班组、先 进班组、明星班组）。
根据班组生产任务， 开展以“比安全、 比质量、比产量、比进尺” 等内容的班组劳动竞赛活动， 评选明星班组， 调动班组争先创优的热 情，促进班组建设的健康发展。
二、制度规范。 先进的理念只是行动的先导， 而执行起来还必须有严格的制度来 规范。 在班组建设工作中，我们将建立以下几种方案。 1、改进培训学习方法。 要想从根本上提升班组的素质， 就必须以人为本， 尽快提高他们 自觉遵章作业，安全生产的意识和自主保安、相互保安的技能。 建立技术传授平台， 设立“技师论坛”， 组织技能拔尖人才讲演 示范，发挥技师、技术骨干在传授技艺、名师带徒方面的重要作用。
充分利用班组学习的平台， 把员工个体学习和组织团队学习整合 起来，使班组学习成为员工技术交流的“小讲台”， 传递知识的“小 课堂”，解决技术业务难题的“诸葛
许多员工立足岗位，以学习为基点，勤于思考；善于总结，把经 验变为智慧；勇于实践，把知识变为能力，实现“知识→能力→成果 →效益”的转化。
2、确立自主创新工程。 把班组作为技术创新的“试验田”， 组织学创新之法、 取创新之 经、谋创新之道， 开展多种形式的岗位创新创效活动，培养一批“创 新型”班组和“专家型”员工。 “日读千字、周写一文、月看一书、季攻一门、年学一技”等内 容的学习读书岗位成才活动。 鼓励班组开展小发明、 小革新、小窍门、小改造、小设计等竞赛、 煤质 QC课题研究、技术会诊和科研攻关等活动。 根据不同情况和需要成立以传授岗位技能和经验的“责任型学 习小组”， 以技术交流为主的“研究型学习小组”， 以解决单位管理 和创新瓶颈的“任务攻关型学习小组”， 发挥团队学习创新的积极性。 一些员工的发明创造、 合理化建议等技术创新活动转化为现实生 产力和经济效益，实现从借鉴到创造、从Biblioteka Baidu踪到赶超、从跟跑到领跑 的跨越。 3、提高班组长的综合素质。 对班组长我们实行选拔制度。
理念是行动先导。 抓班组建设首先要有新的理念。 确立班组愿景目标，即：“优化业务流程，规范工序管理，提升 业务技能，加强自主保安，全力打造神宁集团一流现代化综采队伍”， 以“全面创一流水平年”为切入点，强力构筑和谐文明区队。 1. 开展争创“红旗班组”和“岗位明星”班组争创活动。 同时在班组推行精细化管理模式。 要求每件事、每一个人、每一天、每一处”，也就是说，班组中 的每个人，每一天都要有目标，达到每件事，每一处都能顺利完成； 每个人、每一处，都要体现出清洁，达到每一天都能够心情爽快，每 件事都能够快乐对待；每个人、每个岗位、每件事都要体现出一种职 业素养，达到内塑修养，外树形象；每个人、每一天、每件事都要准 时，达到诚信待人，遵循原则；每件事、每个人、每一天，每一处都 要用标准化来要求自己，达到精细化管理的真正落实；每个人、每一 天，都要用安全理念武装自己的头脑，达到每件事，每一处都有安全
( 安全生产五定表 )3. 开展“ 6 2 ”一站式安全管理工程“ 6”是 指：警钟长鸣、现场交接班、手口示意、隐患预警、“三违”帮教、 集体宣誓。
“2”是指：安全积分、亲情互动。 一站式是指员工进入工作面， 在上岗前十分钟之内一次性完成以 上 6 项现场互动，通过岗前十分钟的互动，强化环境与人、管理者和 一班操作工、员工相互之间、亲人之间等多重沟通，达到进一步提高 安全意识的作用。 4. 开展 WET管理工程。 W即： WIN---------- 力争取胜 E 即： EXECUTE------ 快速执行 T 即：TEAM--------- 团队精神区队、 班组每天要进行 10 分钟的当天或 当班工作点评，重点突出三点：一是今天或当班谁在哪些方面做的好， 快速执行好。 二是今天或当班中在沟通方面哪一点、 哪一项工作没有很好的沟 通。 三是下一个班或第二天的工作应注意什么？ 5. 开展员工与班组