【学生演讲稿】我心目中的教师(演讲稿)
我心目中的好老师小学生演讲稿4篇【精品】
小学生演讲稿我心目中的好老师篇一我心目中的好老师是我们班的语文老师。
她在我心目中是多么慈祥,多么漂亮。
一双会说话的眼睛,乌黑发亮的头发,脸上永远都带着和蔼可亲的笑容。
我的老师就像对待自己的孩子一样对待我们,同学有问题去问她的时候,他总是要讲到我们能听清楚的时候才肯罢休。
我们做的不对时,她总能给我们改正的机会。
我是一个很调皮的学生,每次上课不认真听讲时她总是耐心的给我讲道理,教育我改掉坏毛病。
最最令我难忘的是,有几次我上课总是开小差,因为这些我的成绩下降了。
您不是在课堂上批评我,而是下课后把我叫到办公室里教育我,不让我在大家面前出丑。
老师是你一次次找我谈话,帮助我、教育我,我才慢慢改掉这个坏习惯。
老师谢谢你,在您的教导下我的成绩慢慢好了。
老师不仅教会了我很多知识,在生活中也非常关心我们。
我经常头疼,父母带我去过很多医院,老是检查不出什么问题。
李老师知道后,便在讲台的一角悄悄地放了一个体温表,“如果你再头疼就先量一量体温,只要不发烧,估计就没有什么大问题。
”并和颜悦色地对我说:老师的话就像一阵春风吹进了我的心里,我顿时感到一阵暖意。
多好的老师啊,真是太细心了。
我真喜欢李老师,老师为我们付出了这么多的心血,我真想对也说“老师,谢谢你!”我一定好好学习。
这就是我心目中的好老师,一个像妈妈的好老师。
小学生演讲稿我心目中的好老师篇二我心目中的好老师是一个眉清目秀的发性老师,她长发披肩,眼睛大大的,圆圆的,笑起来还有两个不深不浅的酒窝,像一朵百合一样得美丽。
这位老师的性格是又温柔又活泼。
她很喜欢读书,朗诵诗歌,唱高音歌等等,她有太多的兴趣爱好了,特别有才。
当老师唱歌时,全场的音乐人都会陶醉在这美妙的音乐中,我一直认为那些出现电视里的歌唱家都没有她的歌声动听悦耳。
呵呵,去参加“中国好声音”的比赛,四位评审老师都会抢她。
这位老师能歌善舞。
舞技简直像天上的女仙子在跳舞,最可贵的是她把好的才技教给了她的学生们,她带领的学生百种乐器合奏表演在市里得过一等奖四次,水平极高。
《我心目中的教师》演讲稿7篇
《我心目中的教师》演讲稿7篇我心目中的教师演讲稿1 如果你问:同学们,你们最喜欢的科目是什么呀我敢说,同学们一定会齐声答道:“体育”!同学们喜欢体育,并不是因为体育课不用写作业,可以“自由散漫”,而是因为喜欢教体育的高老师。
他可有趣了! 今天,给我们上体育课的就是高老师。
上课铃声刚结束,高老师便在操场等着大家了。
“同学们,今天我们学习单杠技巧······”他一边说,一边两只手不停地搓着,手心已经捏了一把汗。
脚呢,一会儿踮起,一会放下,一会儿又跺几下,好像怎么放都不自在。
“现在我来给大家示范一下。
”他站在单杠边,两只手紧紧地握着铁杠,生怕握不住似的。
接着,他两只脚猛地一蹬,脚向上抬起,来了一个漂亮的翻转。
可能是因为刚才给我们示范的太用力了,他的脸庞渐渐变的通红通红,声音急促的打着战:“现在,你···你···你们来做一下。
”我们嘻嘻嘻嘻……哈哈,你推我,我推你,谁也不愿意先做。
他只好拿出成绩记录本,小心翼翼的挑了几个同学,一个个的教。
我们三三两两,有的说笑,有的玩,谁也没太认真。
大家都知道:高老师没有其他老师那样太过严格的管学生。
虽然他不像有些老师那样管教严格,但在不经意间他和我们之间没有了距离,总能轻松的把自己的课上好,让我们快乐的学到体育知识,达到一定的技能。
这也许就是同学们认为他最与众不同的地方吧!我心目中的教师演讲稿2 我心目中的好老师是柯老师。
她有一双明亮的大眼睛,细长的眉毛,乌黑的长发和纤长的身子,外表格外迷人。
她教我们语文。
她以前是我们的班主任,教过我们一年,我既怕她又喜欢她,对她有很深的感情。
我不知道怎样才能更正确地介绍我心目中的好老师,我就从以下三个方面来一一给你们介绍。
有时她像一只威风凛凛的老虎。
有一次上课,同学们仍然在教室里玩耍,柯老师走进教师,两眼瞪着大家,同学们立刻闪电般地向自己的座位跑去,端端正正地坐好看着老师,教室里立刻鸦雀无声,全班同学都能全神贯注地进入学习状态,连我这个平时喜欢开小差的人也不敢半点马虎,在她严厉的教育下,我们班的语文成绩直线上升。
我心目中的好老师演讲稿范文(精选5篇)
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在现在的社会生活中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那要怎么写好演讲稿呢?下面是为大家收集的我心目中的好老师演讲稿范文,欢迎阅读与收藏。
我心目中的好老师演讲稿1亲爱的老师、同学们:我要夸的是,二班的一个老师。
她是一个女老师,有一双明亮的大眼睛,一个小小的鼻子,还有一个会逗人开心的嘴巴夸夸我的老师。
身材很好,衣服也很时尚,还有,她是我们班责任最大的……猜猜她是谁夸夸我的老师夸夸我的老师答对了!她就是我们班的班主任,赵燕老师夸夸我的老师。
当班主任可真不容易,可是,赵老师很负责任的关心着我们29个孩子,当我们犯错的时候,她会很耐心的教导我们;当我们取得成绩的时候,她会提醒我们不要骄傲继续努力。
我最难忘的是,我过生日的那次,忘记了做作业,赵老师没有批评我,而是跟我谈心,让我下次不要再犯这种错误。
赵老师工作能力超强,每天忙忙碌碌,我们二、一班处处领先。
而且,她还有更大的任务在身,就是,她还是一、二年级的组长夸夸我的老师……瞧,这就是我们班的班主任,怎么样,厉害吧夸夸我的老师夸夸我的老师!我心目中的好老师演讲稿2亲爱的老师、同学们:教师节将至,最近脑海总是浮现她。
一个外表普通,但浑身上下都写满了人格魅力的老师。
她以前曾和我们讲过最多的词是:学无止境!知识是需要不断地去积累。
记得一次上课,她手上抱着一大摞我们上次交的作文。
让我意想不到的是,她居然非常认真仔细地读完全班每一位同学的每一篇作文,且都逐一做了非常到位的点评。
对于好的作文,除了赞扬,他给予了更多的期待,愿我们都能实现自己的理想,对于差一些的作文,他给予了鼓励,没有任何地批评、不满。
我已经不记得当时自己写了些什么内容,但是,却很幸运地被她相中排列在第一名,她花了很长时间来评论我作文,对我完成作文的态度给予了高度的认可,他觉得我写得非常认真。
听完老师的表扬,心里感觉很甜、很美,这种滋味就像吃了蜜糖般。
我心目中的好教师演讲稿
大家好!今天,我站在这里,怀着无比崇敬的心情,向大家分享我心目中的好教师形象。
教师,这个职业自古以来就承载着教书育人的神圣使命,是塑造人类灵魂的工程师。
在我看来,一个好教师不仅要有扎实的专业知识,更要有高尚的师德和无私的奉献精神。
以下是我心目中好教师的几个标准,希望能与大家共勉。
一、热爱教育事业,富有爱心一个好教师首先应该热爱教育事业,将教书育人视为自己的终身事业。
他们深知教师的责任重大,肩负着培养祖国未来建设者的重任。
他们用自己的激情和热血,点燃学生心中的梦想,引导学生走向成功。
在课堂上,他们用爱心关注每一个学生,耐心倾听他们的心声,关心他们的生活。
他们不仅关注学生的学业成绩,更注重培养学生的品德和人格。
在他们眼中,每一个学生都是一颗璀璨的明珠,值得他们用心去雕琢。
二、严谨治学,知识渊博一个好教师应该具备严谨的治学态度,不断充实自己的知识储备。
他们深知“学高为师,身正为范”的道理,以身作则,为学生树立榜样。
他们深入研究教材,掌握教学规律,努力提高教学质量。
在教学过程中,他们注重启发式教学,引导学生主动探究,培养学生的创新意识和实践能力。
他们关注学生的个性化发展,因材施教,让每一个学生都能在课堂上找到自己的闪光点。
三、富有耐心,善于沟通一个好教师应该具备耐心,面对学生的疑惑和困难,他们能够耐心解答,不厌其烦。
他们善于与学生沟通,了解学生的需求和困惑,为他们提供针对性的帮助。
在课堂上,他们注重营造轻松、愉快的氛围,让学生在快乐中学习。
他们关注学生的心理健康,及时发现并解决学生的问题,帮助他们健康成长。
四、以身作则,严于律己一个好教师应该以身作则,严于律己。
他们注重自己的言行举止,做到为人师表。
他们遵守职业道德,坚守教育底线,树立良好的师德形象。
在日常生活中,他们注重培养自己的道德品质,关心集体,团结同事,为学校的发展贡献自己的力量。
他们用自己的实际行动,为学生树立了榜样,让他们在潜移默化中受到熏陶。
我心中的好老师演讲稿(通用5篇)
我心中的好老师演讲稿(通用5篇)我心中的好老师演讲稿1我心中的好老师演讲稿1尊敬的领导、老师,亲爱的同学们、朋友们:大家好!今天,我演讲的题目是:《感谢您,我心中的好老师》。
我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支粉笔,是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。
老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入学生的心田;像一种呼唤,帮助孩子落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给祖国的下一代无限的温暖和温馨;像一架云梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登。
在我的心中,留下了许多好老师的名字。
湖北省恩施州的黄中桂老师,18岁当老师,36年来,转战多个环境艰苦的乡村小学、教学点,十多年义务划船接送学生上、下学,被誉为“摆渡人”。
福建省的康玉兰老师,在偏僻的海岛上坚守了30年,是照看孩子成长前行的灯塔。
在我身边,好老师也随处可见。
他们认真负责、默默无闻、无私奉献,用心血和汗水,精心的培育我们。
我们的班主任叶玉香老师,就是我非常佩服的可亲可敬的好老师。
叶老师不仅知识渊博,教法新颖,她的微笑也是那么甜美、那么亲切,给人以母亲般的温暖。
叶老师是校内外公认的“金牌老师”。
她用微笑让违纪学生改正错误,用爱心引领学生走向成功!记得有一次,我没有完成家庭作业,老师经打电话核实,知道我撒了谎,于是把我叫到办公室,我当时心里紧张极了,准备接受老师的训斥吧。
可是,出乎意料的是,老师并没有批评我,而是和风细雨地教会了我知错就改、诚信做人的道理。
每当看到老师白发日益增多,皱纹爬满额头,整天为学生操劳,我心里酸酸的,泪花噙满眼眶。
我想:我能遇上这样的好老师是多么的幸运,多么的幸福啊!如今,中国的3亿青少年正在成长,在1500多万老师的引导下,长身体,长知识,长才干。
一双双渴求的眼睛,一张张灿烂的笑脸,叙述着一个个动人的故事。
这是一幅多么美丽壮阔的画面!这画面,就是中华民族追梦前行的生动写照。
同学们,让我们向敬爱的老师,向伟大的筑梦人致敬。
我心目中的好老师演讲稿
我心目中的好老师演讲稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我心目中的好老师演讲稿 我心目中的好老师演讲稿(优秀5篇)
我心目中的好老师演讲稿我心目中的好老师演讲稿(优秀5篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
在发展不断提速的社会中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?为了让大家更好的写作我心目中的好老师演讲稿相关内容,作者精心整理了5篇我心目中的好老师演讲稿,欢迎查阅与参考。
我心目中的好老师演讲稿篇一尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!人们常说,教师是园丢用心血浇灌祖国的花朵;教师是红烛—燃烧自己照亮别人;教师是航灯—指引学生遨游知识的海洋。
但是我觉得我们班的袁老师却更像一个魔术师,一个会变成不同角色的魔术师。
上课时,他是我们的好老师。
在上课的时候,他总是带着我们遨游在书的海洋里,因为有他的带领,所以我们不会迷失方向。
瞧,他手拿着粉笔,平稳地站立在讲台上,嘴里不停地讲述着精彩的课文,多认真啊!他把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。
别看他一股认真劲儿,就以为他是一个死板的、很闷的书呆子,但是有时一两个笑话,就逗得同学们笑不拢嘴。
他偶尔也会叫一些字的部首的由来,等他讲完了,我们再仔细琢磨琢磨,好像也有那么一回事儿。
下课时,他是我们的好朋友。
在下课的时候,他总是像朋友一样关心我们,对着我们问寒问暖的,当然我们也会把他当成倾诉的对象。
开心的时候会跟他分享,伤心的时候会想跟他分担,他也十分乐意听我们讲心事,和我们一起分享生活中的喜与乐。
活动课时,他又仿佛回到了童年。
他那矫健的身影,流畅的动作,他往往是运动场上较突出的一个。
同学们为他欢呼,这时汗流浃背的他脸上也露出了笑容。
学习时,他是我们的好同学。
他总是在我们有难题的时候出现,总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解,把我们的谜团逐一解开。
有时候还议论纷纷呢,成了较精彩的辩论赛,老师、学生双方辩得面红耳赤,辩论完后我们都笑了,那时候,他好像不再是我们的老师了,而成了我们较好的学习伙伴。
困惑时,他是我们的好长辈。
他经常教我们做人的道理。
我心中的好教师演讲稿怎么写5篇
我心中的好教师演讲稿怎么写5篇我心中的好教师演讲稿怎么写篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我要演讲的主题是:《我心中的好老师》三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁我虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词,人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒,在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
谢谢您,老师!。
俗语有云:“三人行,必有我师焉。
”从小到大,生命中那些给我们以循循善诱、谆谆教诲的恩师们,有的兴许已经失去了联系,有的成为了你遇到难题时会想听建议的益友。
但无论如何,不要因毕业的那顿谢师宴而从此把对老师的感恩画上句点。
感恩,应该是一支细水长流般的曲子,随时在风中吟唱对我而言,如果说师生之间能够走到一起,是一种等待了十四年的缘分,那么现在一起在走,则是此生莫大的幸福。
我至今仍无法忘却的,是您讲课时的从容和洒脱,仿佛那只是一场排练了无数次的话剧,而您,是那个卷握着剧本的导演——自信,坦荡,宛如胜券在握的将军。
师者,以涵养身心,启迪灵魂,我有时想,哪一位老师影响过我的人生呢?,我笑着摇摇头,太多了——一年级的老师教给我知识,启蒙我的求知路;三年级的老师让我懂得什么是责任,给予我掌握人生的资格;七年级的老师让我懂得了人生挫折阵痛后的欢愉;九年级的老师教会了我如何拿捏情感与理智,让我在遭遇人生激流时不至于恣肆横流和停滞不前。
老师,是塑造灵魂的使者!多少责任,多少期望,多少梦想成真的翅膀,都回荡在追梦的青春路上。
曾几何时,我们成长的点滴烙印在师生彼此内心深处,曾几何时,生活中那刻骨铭心的瞬间,串联起了我青春路上,悠长悠长的美好记忆大爱无须多言,梦想诉诸追求。
对于师生之间,我觉得:走在一起是缘分,一起在走是幸福。
教育的真谛不是给人以知识,而是灌注一个人的灵魂,托起一个人的心灵世界,像一只手掌,撑起了天空的伞,然后无言,只是在雨后默默地离开,只有天空,和躲在伞下荫庇的人记得。
我心目中的好老师优秀演讲稿(九篇)
我心目中的好老师优秀演讲稿(九篇)我心目中的好老师优秀演讲稿 1亲爱的王钟林老师:您好!在这情意浓浓的教师节,我用信的形式向您表达我由衷的感谢,愿它能载着我们的情意乘风破浪。
您多才多艺,十八般乐器无所不能;您呕心沥血,每天5节课让您劳累不堪,一遍又一遍地弹钢琴,使您的手长满老茧,但您依然用最精神的一面展现在我们面前;您苦心孤诣,为了不让音乐耽误我们中考,孜孜不倦地教育,告诉我们音乐很重要,想法设法提高分数,还争取到了音乐教室。
您独一无二的教学方法,管得我们服服贴贴的。
记得那是一个炎热的下午,也是我们第一次见面的时候,刚进初中,不是刚进“小学”,同学们又皮又淘,“猴”性蓬发,根本不把老师放在眼里,好个“花果山”。
您站在门口一声不发,沉着地看着同学们。
同学们意识到有一场暴风雨即将来临,立刻“调静音”了。
您这才走进教室,在讲台前依然不说话,教室里还有“咯吱”“来啦”的声音,李少峰同学熬不住了:“老师真帅!”同学们忍俊不禁,捂着嘴“咯咯”地笑着,紧接着“来了个2米8地哑巴(老师不高)”!这下“水开了”,吵闹声响彻大江南北。
我默默地坐在位子上,心里讨厌了这个班级,真是倒了九辈子霉进这个班,还被论为一谈。
这时您悄然抱起吉他,弹起了《成都》:“让我慢慢回忆。
”即使当时很难听清,但鹤立鸡群。
起初没人听,渐渐地有人开始倾听了。
吉他在您的手里成了一个个音符小精灵,动人的音乐从指尖缓缓流露,时而激荡时而平静,让我们在成都的街头徘徊。
我和同学们眼睛瞪得__的,还在梦境遨游。
“安静了再上课。
”您终于开口了。
接下来有时嘻嘻哈哈,但总算有上课的样子了。
“你们班唱歌真的很棒,纪律再好一点,就更棒了。
”可能您平时经常夸别人,但您是第一个说我们班好的,别的老师都说我们5班怎么样怎么样。
这个评价给了我们莫大的鼓励,也改变了我对我们班的印象,谢谢您!还有一个事要说一下,也就前几天的事——“海风在我耳边倾诉着老船长的梦想。
”曹梦妍动听的歌声加上迷人的嗓声赢来一阵阵掌声。
我心目中的好老师学生演讲稿(细选2篇)
我心目中的好老师学生演讲稿(细选2篇)我心目中的好老师学生演讲稿1每到吃饭的时候,我们的身边总会出现一个匆匆的身影,她就是为我们生活服务的赵老师。
赵老师个子不高,有着一双小小的眼睛,还有一张爱唠叨的嘴。
刚看到赵老师的时候,我很讨厌她,因为她那张嘴巴实在是太讨厌了!一次,餐桌上分火腿,常的时候,都是王奕博分的,就这次是我分的,本认为不会有差错,没想到,被赵老师批了一顿。
分火腿的时候,突然发现少了一根,我就去求助赵老师,可那赵老师把我拉到一边,说:“是不是你偷吃了?你们这些打饭的一点儿也不负责,总是来得特别晚,今天又少了根火腿,我从哪儿给你找去?”可是,我渐渐地发现,赵老师这样做,是对我们好,我也不再在意她那张爱唠叨的嘴了,我只是想,这可能是她的个人习惯吧!我们餐桌,有一个学生不吃肉,赵老师对他特别关照。
一天中午,吃包子,我一来,赵老师就我问我:“你们餐桌有个不吃肉的,把这素包子给他!”我拿着包子,放到了他的盆里。
他来了后,以迅雷不及掩耳之势吃完了包子,举手又要。
师傅给了他一个肉包子,他拿着看了看,又放了回去,这时,赵老师从后面拿了一个素包子走了过来,递给了他,他才津津有味儿地吃了起来。
班说:“这些孩子挺挑食的,不是不吃这个,就是不吃那个,多些您的关心!”赵老师摆摆手:“没什么,能吃就是好的,多吃点,长得壮!”这就是我们的赵老师。
为我们生活照顾的赵老师。
我心目中的好老师学生演讲稿2孙老师,我们的五年级沙龙班语文老师,白皙的脸上一双小眼睛炯炯有神,鼻梁上架着一副白框的眼镜,还长了一双巧嘴。
他性格外向,开朗大方,而且很有口才。
我们都知道,一个善于言谈的人,是不甘于沉默的。
星期六,当同学们在一起讨论学的疑问,谈论外的时事,或在争论文学上的问题时,他每每必在,兴致勃勃地加入我们的讨论。
而当我们无聊在闲扯时,他就不那么积极了,当我们问他为什么不加入我们的谈话时,他才悠哉悠哉地说:“有那么多空时间,还不如去多看几本书呢!”孙老师不但口才好,而且十分幽默。
我心目中的好老师演讲稿(精选6篇)
我心目中的好老师演讲稿(精选6篇)”说完,捧着口琴吹奏起来。
旋律的优美,让大家听得如痴如迷。
我的心也随之飞出窗外,到了空旷的大地上,似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩……吹完了。
我们热烈鼓掌致谢。
说实话,当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹,但毕竟没买成。
不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。
谭老式人挺厉害的,不过他从没在班上打过一个人。
因为这样,大家在背后叫他“老谭”,有一次,我上课不专心走了神,不知何时他站在我的课桌前面,大吼一声“嘿”,同时瞪大眼睛严肃地盯着我。
当时吓得我不知所措了,心想,“妈呀!这运气也太背了吧!”但他立刻收敛回严肃的神情,用余光向班上扫过一遍,转而笑着说:“刚才我看到有人走了神耶!”然后停滞了三秒又继续上课。
太险了,差点就完蛋了!还有的时候,有不想去上早自习的同学,只要一听说是谭老师的课,便立刻起床飞奔到教室。
嘿!这就是谭老师的威信和魔力。
课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣,他态度和蔼、风趣幽默,他的讲解深入浅出、通俗易懂。
他讲课很投入、有激情,常常伴随着丰富的表情和动作,让我们在轻松愉悦之中学到知识。
他与人和写的《金中赋》文辞优美,颇具特色,用其深厚的文学知识把金中的历史、现在、未来表达得淋漓尽致。
让我们深受感染、倍受鼓舞、满怀希望。
他经常将书本知识延伸到现实社会,给我们讲做人的道理,戏称“谭氏定律”,别说他的这这“定律”还帮我们解答了好多心中的疑惑,让我们深受教益和启发。
曾记得他写过的一篇小诗《露珠》中说到,“你看,那挤得头扁身碎的露珠,钻进绿叶的缝隙,化作不竭的血液,成了生命的续延”。
是啊!他不正是那颗闪闪发光的露珠吗?教师,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,是塑造未来的雕塑家。
老师,您不是演员,却吸引了我们对知识渴望的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌谣。
鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。
演讲稿我心目中的教师
大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我心目中的教师。
教师,这个神圣的职业,承载着人类文明的传承,肩负着培养未来社会的栋梁之才的重任。
在我心中,教师不仅是知识的传播者,更是心灵的引导者,是学生成长道路上的引路人。
下面,我将从几个方面来阐述我心目中的教师形象。
一、敬业奉献我心目中的教师,首先是一位敬业奉献的人。
他们深知教育事业的重要性,愿意将自己的青春和热血奉献给教育事业。
他们默默无闻,无私奉献,甘为人梯,用自己的知识和智慧点亮学生的心灵。
他们不怕辛苦,不畏艰难,始终坚持在教育教学的第一线,为学生提供优质的教育资源。
1. 爱岗敬业教师是教育事业的中坚力量,他们热爱自己的岗位,对教育工作充满热情。
他们认真备课、上课,耐心辅导学生,关心学生的成长。
在他们身上,我们看到了敬业精神的生动体现。
2. 无私奉献教师们无私奉献,为了学生的成长,他们可以放弃休息时间,加班加点。
他们不计较个人得失,总是把学生的利益放在首位。
这种精神值得我们每个人学习和尊敬。
二、为人师表我心目中的教师,还是一位为人师表的人。
他们以身作则,用自己的言行影响学生,成为学生学习的榜样。
他们遵循教育规律,尊重学生个性,关心学生的身心健康,引导学生树立正确的人生观、价值观。
1. 身教胜于言传教师的一言一行都会对学生产生深远的影响。
因此,他们要注重自己的言行举止,做到言行一致,以身作则。
只有这样,才能真正成为学生的良师益友。
2. 尊重学生个性每个学生都是独一无二的,教师要学会尊重学生的个性,因材施教。
他们要善于发现学生的优点,鼓励学生发挥特长,培养学生的创新精神和实践能力。
三、严谨治学我心目中的教师,还是一位严谨治学的人。
他们勤奋好学,不断更新自己的知识体系,提升自己的教育教学水平。
他们追求真理,敢于质疑,勇于创新,为学生树立了良好的学术风气。
1. 勤奋好学教师是知识的传播者,他们要不断学习,充实自己。
只有这样,才能跟上时代的步伐,满足学生的需求。
我心目中的好老师大学生演讲稿(优秀3篇)
我心目中的好老师大学生演讲稿(优秀3篇)教师个人工作总结篇一时间的脚步从不停歇,我们以喜悦的心情送走了鸡年,迎来了狗年。
在这收获的季节,我不禁细细品味着过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。
幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业。
在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:一、认真反思,教学工作抓紧抓勤。
在新《纲要》的指引下,我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。
作为一名工作多年的教师,虽说有很多教学经验。
但是,在实施新课程的过程中,我还是遇到了许多困惑。
什么是整合?怎样整合?等等。
于是,我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。
了解教材的纲领、结构、内容和形式。
接着,加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。
每当一次活动完了之后,我又对自己的教育行为进行认真的反思。
找出适宜的行为,下次继续实施;找到不适宜的行为,分析原因。
在下次教学过程中彻底改进。
不仅如此,最重要的是勤学习、勤反思,写好反思笔记,做好案例分析,使自己的教学水平不断提高。
二、钻研业务,悉心育人作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。
为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。
同时向有经验的教师及园长请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。
经过自己的努力,在幼儿园优质课评比活动中,荣获一等奖,得到了领导和同事们的肯定,在庆国庆,幼儿作画比赛中取得了名一等奖,三等将,在幼儿园环保宣传比赛中制作的宣传栏荣获二等奖,自制玩具比赛中荣获二等奖,所编排的舞蹈《蛙蛙大合唱》、三句半《夸夸咱们的幼儿园》在元旦文艺演出中都有良好的表现。
三、全身心的投入,热爱尊重理解幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,我根据班级情况以“纲要”为准则,制订班级工作计划、月周计划、等各类计划。
2024年我心中好老师演讲稿
2024年我心中好老师演讲稿尊敬的校长、老师们、亲爱的同学们:大家好!我是XX学校的XX同学,我很荣幸能够站在这里,与大家分享我心中的好老师。
人生中有许多重要的角色,家人、朋友、同学等等,而在我们的成长过程中,老师无疑扮演着一个特殊而重要的角色。
他们不仅是我们学习知识的指导者,更是我们人格塑造的引路者。
他们以自己的言行和教育方式,潜移默化地影响着我们的一生。
在我心中,一个好老师不仅需要具备深厚的学识和丰富的教育经验,更需要心怀激情和责任感,给予学生关爱和正能量。
首先,一个好老师应该具备扎实的学识和丰富的教育经验。
作为幼儿园老师,他们需要深入了解儿童的成长规律,懂得如何在游戏中教育,如何激发孩子对知识的兴趣。
中学的好老师应该熟悉教材内容,掌握科学的教学方法,能够根据学生的实际情况灵活运用。
大学的好老师更需要在独立思考的基础上,具备领域知识的专业性和前瞻性,能够带领学生走进学术的殿堂。
无论在哪个阶段,好老师都应该不断学习、不断更新知识,以满足学生的需求。
其次,一个好老师应该怀有激情和责任感。
激情是教育事业的推动力量,能够让老师充满活力地投入到教学中。
他们用热情点燃学生对知识的渴望,用真诚和耐心引导学生掌握学习方法。
当学生遇到困难时,他们能够给予积极的鼓励和支持,让学生充满自信。
责任感是好老师的一种担当,他们将学生的成长作为自己的责任,在他们的眼里,每个学生都是有潜力和价值的。
他们不仅关注学生的学习成绩,更关心学生的身心健康和成长全面发展。
最后,一个好老师应该给予学生关爱和正能量。
关爱是助推学生成长的基石,好老师应该耐心倾听学生的困惑和苦恼,关注学生的情感需求。
他们用真心和关怀打造温暖的教育环境,让学生感受到家的温暖,让学生在学习中收获快乐和幸福。
在学生遇到挫折和困难时,好老师应该给予积极的正能量,帮助学生建立正确的生活和学习观念,鼓励学生勇敢面对挑战。
亲爱的同学们,一个好老师如同一盏明灯,照亮我们成长的道路。
有关我心中的好教师演讲稿5篇
有关我心中的好教师演讲稿5篇有关我心中的好教师演讲稿(篇1)尊敬的各位老师:大家好!我今天演讲的题目是“我心中的好老师”。
古人云:师者“传道、授业、解惑也”。
一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间清凉的山泉,用清凉的甘露浇灌我们这些树苗。
一名好的老师,对学生的影响是一辈子的。
那么在大家心目中好老师是什么样子呢?我想说说我心目中好老师的形象。
第一、要有良好的师德。
能教会我们如何做人。
正所谓:为人师表。
一名好老师,会严于律己,能时刻以自身实际行动去感染身边的每一位学生。
同时,一名好老师,会时刻以“节俭朴素”的生活打动学生;会时刻以“大方得体”的举动感染学生;会时刻以“言传身教”的理念折服学生。
第二、关爱、尊重学生关爱、尊重学生是教师职业道德之本,在课堂教学中,关心爱护学生,尊重学生人格,教师就必须做到面向全体学生,关注每一片绿叶,把阳光洒向每一扇心扉。
只有这样,课堂教学中才能做到平等公正地对待学生、能教会我们学习。
学生们的性格差异很大,学习上自然也是如此。
一位好老师,可以让我们每位学生端正学习态度,找到适合自己的学习方法,并能在快乐中获得真知,实习自己的目标。
第三、结合自己的教学实践,提高教育教学能力在教育教育方面,能认真钻研教材、教学方法。
立足实际,善于学习和研究,自觉提升自己的专业素养。
不断进行教学反思,勤于总结,更好的把握教育规律,并做到学以致用,不断提高教育教学质量。
所以,好老师就要拥有渊博的知识和丰富的阅历,能各方面融会贯通,足以教书传知,育人感人。
以学定教,因材施教。
全面掌握学生的学习需求,用心体会学生的个体特点,是尊重学生的主要内容之一。
第四、要做一个终身学习的老师俗话说:给人一杯水,自己要有一桶水。
不断主动学习,提高自身素养,适应新世纪教育的发展要求。
心目中的优秀教师演讲稿
大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我心目中的优秀教师形象。
作为一名教育工作者,我们肩负着培养祖国未来接班人的重任,这是一份神圣而庄严的使命。
在这里,我想向大家阐述我心目中的优秀教师形象,希望能对大家有所启发。
一、热爱教育事业,具有坚定的教育信仰我心目中的优秀教师,首先是一位热爱教育事业的人。
教育事业是培养人才、传承文明的重要阵地,我们要对教育事业充满热情,把教育当作自己毕生的追求。
正如著名教育家陶行知所说:“教育是立国之本,人才是立国之源。
”只有热爱教育事业,才能全身心地投入到教育工作中,才能在平凡的工作中创造出不平凡的业绩。
坚定的教育信仰是优秀教师的重要品质。
面对教育的变革和挑战,我们要坚信教育的力量,坚信每一个孩子都有发展的潜力,坚信我们的工作对社会、对国家、对民族有着深远的影响。
这种信仰将激励我们克服困难,勇往直前。
二、关爱学生,尊重学生个性我心目中的优秀教师,是一位关爱学生的人。
教师不仅是知识的传播者,更是学生成长道路上的引路人。
我们要关心学生的身心健康,关注他们的生活和学习,用爱心去温暖每一个孩子的心灵。
尊重学生个性是优秀教师的重要表现。
每个学生都有自己的特点和优点,我们要善于发现和挖掘他们的潜能,因材施教。
在教育教学过程中,我们要尊重学生的个性,鼓励他们发挥自己的特长,培养他们的创新精神和实践能力。
三、严谨治学,不断提高自身素质我心目中的优秀教师,是一位严谨治学的人。
我们要具备扎实的专业知识,不断学习新知识、新技能,跟上时代的发展。
只有不断提高自身素质,才能为学生提供高质量的教育。
严谨治学不仅体现在教育教学上,更体现在教师自身的行为举止上。
我们要以身作则,遵守职业道德,树立良好的师德形象。
我们要诚实守信,为人师表,用自己的言行去影响学生,成为他们学习的榜样。
四、善于沟通,搭建家校共育平台我心目中的优秀教师,是一位善于沟通的人。
教师与学生、家长、同事之间的沟通至关重要。
我们要善于倾听,尊重他人的意见,搭建家校共育的平台,形成教育合力。
我心目中的好老师演讲稿四篇
我心目中的好老师演讲稿四篇我心目中的好老师演讲稿篇1老师,是一个多么高尚的职业啊!在我的小学生涯中遇到了许许多多的老师。
有和蔼可亲的、有幽默风趣的、还有严格要求的。
每一个老师都有没个老师的风格,反之每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准,我也不例外,现在就来听听我心目中的好老师的形象把!我心目中的好老师是一个完美的老师,不过最好是年轻尚轻的女老师,她呢,最好要保存原有的黑发,不要染发,应为我喜欢长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师,要是在配上一对会说话的眼睛就在好不富哦了。
我比较偏爱那些声音甜美的老师,这让我不由自主地想起了我的小学语文老师,她的声音十分甜美、动听,我们时常陶醉在她朗读课文之中,不能自拔。
我心目中的`好老师她和蔼、她可亲,她和我们讲课,不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问,下课后,她摇身一变,成了一为活泼的,友善的大朋友,和我们一块儿嬉戏,还会是不是地教我们一些有趣的,从未玩过的游戏,使我在课间度过了一段愉快地十分钟。
有时我们同学间发生了矛盾,有解不开的疑问,便会不由自主地想起了这位知心的姐姐,有时在我们认为是十分困难的问题,在她眼中是那样简单,几句话就使我们明白。
这就是我心目中的好老师,一个和蔼可亲的、完美的好老师。
现在生活在我周围的老师各个很好,我很高兴能和这样的老师在同一屋檐下生活着、共同学习、共同成长!我心目中的好老师演讲稿篇2尊敬的各位老师,同学们:大家好!今天我要演讲的内容是“我心目中的好老师‘’。
首先,我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。
应该是调控课堂气氛的高手,她的课堂体现着她丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为她优秀的讲解所吸引。
要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。
那么,我希望心目中的好老师不满足现状,积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感。
我心中的好老师演讲稿(通用19篇)
我心中的好老师演讲稿(通用19篇)我心中的好老师演讲稿我心中的好老师演讲稿篇1大家好今天我要演讲的主题是:我心中个好老师您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。
这无私的奉献,令人永志不忘。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您__我的胸怀博大,知识精深的老师。
老师,你像一位辛勤的园丁,浇灌了我们这些祖国的花朵;老师,你像一根粉笔,牺牲了自己,留下了知识;老师,你像白云,挡住了火辣辣的太阳,为庄家换来了滋润;老师,你像一位勤劳的农民,种植了种子,换来了秋天的收获。
老师你那双眼睛仿佛会说话。
上课时,你那传神的眼睛授予我们丰富的知识;同学们在座位上讲话时,你用你明亮的眼睛提醒同学们不能说话,课余时间,你又为我们讲一些精彩的故事。
刚转学来这里的时候,我的语文成绩一直很不理想,为了提高我的学习成绩,你用休息的时间,给我讲一些写作的方法和技巧,你经常说:’要想写好作文,一定要学会借鉴和模仿。
’在你的指导下,我的语文成绩有了很高的提高。
人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。
当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。
老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!谢谢你,敬爱的老师,你如蜡烛,燃烧了自己,把光芒留给了他人。
谢谢大家,我的演讲结束!我心中的好老师演讲稿篇2我心中的好老师不一定使教过的学生都“成才”,但他博览群书,深深的影响着学生的一生!我心中的好老师,他从不压迫学生做作业,而是用一种独特的教学方式轻松、活泼的教学艺术来引导学生。
她像我们一样充满光、朝气、幽默,让同学们在充满乐趣的课堂中,懂得创新,体会到学习知识的乐趣!我心中的好老师,心胸开阔,不会轻易放弃任何一个学生,他只会用爱心给迷路的我们指点方向。
我心中的好老师不一定有华丽的外表,但他有一颗淳朴而又善良的心灵。
在我学习的这几年,就有这么一位好老师,他就是我们的小学班主任朱老师。
我心目中的好老师优秀学生演讲稿10篇
我心目中的好老师优秀学生演讲稿10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我心目中的教师(演讲稿)
教师是什么?
“教师是太阳底下最光辉的职业。
”我想,这只是夸美纽斯的溢美之辞而已。
坦率地说它不仅蕴含着人们对教师的尊敬与颂扬,而且也是对教师的一种无形的巨大压力。
教师是吃五谷杂粮的俗人,为何偏把“光辉”的圣环箍在教师头上。
教师是辛勤的园丁吗?园丁是按照个人的意志和审美观来修整植物的。
他寻求的是人工的雕饰和规整的布局,其中有大量的造作痕迹。
教师如果像园丁一样,勤劳地按照自己的标准去限制学生的好奇心、求异个性或者独立精神,那上演的将是一幕悲剧。
教师是人类灵魂的工程师吗?工程师的工作对象是无生命的、冷冰冰的物质材料。
而教师面对的却是活生生的,正在成长的、神形各异的求知者。
让教师用对待物的方式去教导人,显然是不合适的。
教师应该完全不同于人们的传统认识。
那么,你会问:“教师究竟是什么呢?”
教师应该是一个热心的人,是一个出自热爱教育事业而不是因为稳定的薪酬和较长的假期,才选择教育工作的人。
他(或她)是一个能从其教学工作中体验到快乐的人。
他(或她)一定了解所教的学科,并能在教学中激励学生不断进步,同时保护他们的好奇心,给予他们适当的指导。
教师总是不断地钻研他所教的学科以及与这学科相关的知识,他会不停地学习,并总能够把新鲜、有趣的东西变成他所教学科的一部分。
他不能只有一个刻板的,有限的内心世界,他必须富有创造性,有良好的素养以及丰富的知
识。
他必须对许多事物及其内在关系保持好奇心。
他应对所教学内容与生活的关系非常熟悉。
他喜欢那些不断进步的学生,并且喜爱所有的学生。
教师不仅能增进学生的理解,更是一个能影响学生行为的人。
他能与家长和学生保持很好的关系。
他能判断学生的不同个性并能据此采取相应的教学方法。
他通过自身对学科的投入精神来激励学生,并使学生产生超过老师的愿望。
他最终使学生明白只有不断地学习,才能适应飞速发展的社会。
也许将来的某一天,学生会说:“一个人一生中能遇上这样一位好老师是非常幸运的。
”
我心目中的教师就是这样的老师。