正确书写汉字 ppt课件

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初中写字课课件ppt

。
第三阶段
学习汉字的组合与布局，包括字与字之间的搭配、行与行之
间的布局等。
第四阶段
进行写字创作练习，培养学生的写字兴趣和自信心。
02
写字基础知识
写字姿势与工具
写字姿势
正确的写字姿势包括坐姿、握笔姿势和手指间距等，以保证书写流畅和减轻疲劳。
工具选择
合适的工具包括笔、墨水、纸张等，应根据学生个人习惯和喜好来选择。
该手册针对初中语文写字课教学进行了系统的规划和讲解，包括教学目
标、教学内容、教学方法、评估标准等方面，是初中写字课教学的重要
参考。
02
《汉字书写与书法艺术》
该著作对汉字书写和书法艺术进行了全面的介绍和分析，包括汉字的起
源、演变历程、书法风格、创作方法等方面，有助于学生了解汉字书写
和书法艺术的历史和现状。
汉字应用练习
总结词
学生在实际书写中运用汉字的练习。
详细描述
除了临摹和默写外，学生还需要在实际书写中运用汉字。例如，在日记、作文、书信等语境中书写汉字，可以帮助学生更好地掌握汉字的应用。
04
书法欣赏与创作
书法艺术简介
01
02
03
书法艺术的起源
阐述中国书法艺术的起源、发展历程和基本概念。
书法艺术的特点
学习进阶技能
随着年级的提高，学生可以逐渐学习更高阶的写字技能，如行书、草书等。
拓展文化视野
学生可以通过阅读书法理论书籍、参观书法展览等活动，进一步资源与参考书目
教学资源推荐
《初中语文写字课》教材
该教材针对初中语文写字课进行了系统的规划和讲解，包括写字的姿势、握笔的方法、笔画顺序、字形结构等方面，是初中写字课的重要教学资源。

人教版高中语文选修：语言文字应用汉字规范书写课件

书籍报刊及网站上的错别字
2010年10月31日，《文汇报》特1版刊有一张“便签”，其介绍文字这样写道:“这张便签留给亲爱的读者，请您写下自己的世博发现。”“请读者朋友将写有‘世博发现’的便签剪下寄给我们，我们将从中评出10名优秀奖。”
书籍报刊及网站上的错别字
2011年5月23日，《新民晚报》B7版刊有《我们的父亲》一文，文中提到张治中先生的一段回忆:“蒋介石随后就亲笔写一封信交我，此时恰逢林彪即将回延安，我在家为其践行，那天晚上就把信交给了林彪。”
自我测试
8．下列各句中，有错别字的一组 A.李白的诗篇雄奇飘逸，往往把我们带入一个神奇
的意境之中。这也是直到现在它们还脍炙人口的原因之一。 B.岭南的秋天似乎更像春天，山上的野花依然娇媚地开放，沃野的小溪依然清彻见底，这一切使我想起来元代王蒙的山水画。 C.今年的高考终于过去了，身心放松之余，我又有点惴惴不安。今年可以考上如愿的学校吗？ D.“十赌九输”，妄想在赌桌上一夜暴富，无疑是饮鸩止渴的想法。
欢迎各位老师莅临指导！
社会用字不规范现象扫描
交通标志中的错别字
交通标志中的错别字
交通标志中的错别字
交通标志中的错别字
交通标志中的错别字
交通标志中的错别字
交通标志中的错别字
交通标志中错别字
宣传标语及广告中的错别字
宣传及广告中的错别字
宣传标语及广告中的错别字
宣传标语及广告中的错别字
宣传标语及广告中的错别字
宣传标语及广告中的错别字
宣传标语及广告中的错别字
宣传标语及广告中的错别字
宣传标语及广告中的错别字
宣传标语及广告中的错别字
书籍报刊及网站上的错别字
《淮北日报》9月15日第一版“市第十四届人大常委会召开第五十九次主任会议” 一文中，第二段中有一句：“关于拟于巴西克里乌马市缔结友好城市的议案并作出相关决定”。

一年级硬笔书法课件ppt课件ppt课件

一年级硬笔书法课件ppt课件ppt课件
汇报人：XXX 202X-12-31
目录
• 硬笔书法简介 • 笔画基础 • 汉字结构 • 书写技能 • 实践练习 • 学习评判与建议
01 硬笔书法简介
硬笔书法的定义与特点
总结词
特殊艺术情势
详细描写
硬笔书法是以硬质材料（如金属、塑料、木竹等）为笔，在一定载体（如纸张、石板、金属板等）上书写汉字的艺术情势。它具有特殊的艺术魅力，能够表现出汉字的线条美和结构美。
捺画
总结词
捺画是书写汉字的常用笔画之一，能够增加字的节奏感和韵律感。
VS
详细描写
在书写捺画时，应当保持笔锋稳定，由轻到重逐渐过渡，起笔轻巧，收笔重而自然。捺画的长度和角度要根据字的结构来决定，有时需要略带弧度以增加美感。
点画
总结词
点画是书写汉字的基本笔画之一，能够丰富字的层次感和空间感。
书写质量
学生书写的汉字是否整洁、清楚，整体美观度如何。
学习态度
学生的学习态度是否积极，能否认真完成作业和练习。
学习建议
加强基础练习
学生应加强基本笔画和笔顺的练习，打好基础，提高书写规
范性。
提高书写速度
学生可以通过多写多练，提高书写速度，同时保持书写质量。
重视整体美观
学生应重视汉字的整体美观度，注意字形结构和比例，提升书写艺术性。
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总结词：针对性强
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详细描写：针对一年级学生的认知水平和手部和谐能力，选择简单、易学的汉字进行练习，逐步增加难度，帮助学生打好基础。
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总结词：规范标准
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推广普通话规范汉字书写主题班会课程PPT课件演示

主讲人：远近时间：20XX.XX
旁边的高粱也都涨红了小脸，低着头，像一个做了错事的小姑娘，害羞地站在那儿。走在田间的小路上，抬头望着高高的天空，便体会到秋高气爽的含义；一阵阵秋风扑面而来，使人感觉心旷神怡。秋天在广阔的田野里。旁边的高粱也都涨红了小脸，低着头，像一个做了错事的小姑娘，害羞地站在那儿。走在田间的小路上，抬头望着高高的天空，便体会到秋高气爽的含义；一阵阵秋风扑面而来，使人感觉心旷神怡。秋天在广阔的田野里。旁边的高粱也都涨红了小脸，低着头，像一个做了错事的小姑娘，害羞地站在那儿。走在田间的小路上，抬头望着高高的天空，便体会到秋高气爽的含义；一阵阵秋风扑面而来，使人感觉心旷神怡。秋天在广阔的田野里。旁边的高粱也都涨红了小脸，低着头，像一个做了错事的小姑娘，害羞地站在那儿。走在田间的小路上，抬头望着高高的天空，便体会到秋高气爽的含义；一阵阵秋风扑面而来，使人感觉心旷神怡。秋天在广阔的田野里。旁边的高粱也都涨红了小脸，低着头，像一个做了错事的小姑娘，害羞地站在那儿。走在田间的小路上，抬头望着高高的天空，便体会到秋高气爽的含义；一阵阵秋风扑面而来，使人感觉心旷神怡。秋天在广阔的田野里。旁边的高粱也都涨红了小脸，低着头，像一个做了错事的小姑娘，害羞地站在那儿。走在田间的小路上，抬头望着高高的天空，便体会到秋高气爽的含义；一阵阵秋风扑面而来，使人感觉心旷神怡。秋天在广阔的田野里。
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规范化写字教程课件ppt课件

写字教学理论与实践
针对学生汉字书写作出了规定：总目标：认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。第一学段(1～2年级) 阶段目标 1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2.认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。 3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。第二学段(3～4年级) 1.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2.累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。 3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。 4.能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。第三学段(5～6年级) 1.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。 2.硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。 3.能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。第四学段(7～9年级) 1.能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。 2.在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。 3.临摹名家书法，体会书法的审美价值。
写字教学理论与实践
笔画
写字教学理论与实践
（1）横：长横短横斜横（2）竖：长竖短竖悬针竖
写字教学理论与实践
（3）撇：斜撇（左木义）弧撇（右布有灰）垂弧撇（川儿月井用）短撇（午禾乍年）竖撇（史吏更央）
（4）捺：斜捺平捺（这通）次平捺（建走）
反捺（头不小只）折捺（女母巡巢）
写字教学理论与实践合体字顺序（条块结构）

高考语文识记并正确书写现代常用规范汉字复习课件新人教版

2.（2009年武昌调研）下列各组词语中，没有错别字的一组
是
（
A.勾通搅和绊脚石咄咄逼人
B.辟邪部暑一沓纸俯首帖耳
C.海啸讴歌压轴戏钟罄管弦
D.慰藉殉职(xùn zhí) 起跑线茁壮成长千钟风情
解析：B项暑—署；C项罄—磬；D项钟—
答案：A
第十八页，共35页。
技巧点拨
第十九页，共35页。
第十二页，共35页。
形近字
形近字是指形体相似而意思不同的字。如“仓—仑、睑—脸、瞠—膛……”这些字非常相似，如果不仔细(zǐxì)辨认，书写时又不认真，
（一）因单纯形似而造成误写。例如：“徒”与“徙”、“盲”与（二）因偏旁相似而造成误写。例如：“扛”与“杠”、“析”与 “折”、“阻”与“狙”、“滔”与“谄”。
D.只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就会萌生在灾
解析： D 答案： D
第十五页，共35页。
解题指津：考查正确使用现代汉语汉字。“嘻”与“嬉”音同形近字，但“嬉戏”有“玩”的意思，而“嘻”是叹词，无 “嘻戏”一词。“嘻戏”可能是网络词语，不规范，出题者出这道题应该是一种对规范用词的引导。可能是考生(kǎoshēng)平素聊天等不注意纠错，一旦成了习惯，就很难改正了，要特别留意。
第二十页，共35页。
2. 没有一定的练习量是不行的，要通过做一些练习题来达到复习巩
3. 如“娇”的义项有①柔嫩、美丽(měilì)可爱；②娇气；③过度爱
护。组成词语中有“~纵”、“~贵”、“~生惯养”等。而“骄”的义项有①骄傲；②猛烈。组成词语中有“~横”、“~矜”、“~阳”
4. 如“翔”（xiánɡ）是“盘旋地飞”的意思，“诩”（xǔ）是

二年级书法课件ppt课件ppt

笔画
构成汉字的基本线条，有横、竖、撇、捺、点等基本笔画。
偏旁
组成汉字的部件，由笔画组成，是构成汉
字的重要单位。
部首
是偏旁的一种，是具有表义功能的偏旁，也是汉字的分类依据
之一。
汉字的间架结构
间架结构
指汉字的内部结构关系，包括笔画之间的间距、角度和相对位置等。
匀称
笔画之间要匀称分布，避免过于拥挤或空旷。
学习“十”、“干”、“ 土”等字，掌握竖的笔画特点及在字中的应用。
学习“人”、“八”、“ 入”等字，掌握撇的笔画特点及在字中的应用。
学习“大”、“天”、“ 夫”等字，掌握捺的笔画特点及在字中的应用。
03
汉字结构与布局
汉字的结构特点
汉字结构
指汉字的构造方式和组成元素，包括笔画、偏旁、部首等。
对称
汉字左右两部分要对称，保持平衡和协调。
呼应
笔画之间要有呼应关系，形成内在的联系和统一。
汉字的章法布局
章法布局
指整篇文字的排列和组织方式，包括行款、字距、排列方向等。
行款
指文字的排列方式，包括横排、竖排、斜排等。
字距
指相邻文字之间的距离，要适当调整字距，使整体效果美观。
排列方向
课后作业布置
作业量与难度
根据学生的学习进度和掌握程度，合理安排作业量，确保难度适中，既能巩固所学知识，又不会
让学生感到压力过大。
作业内容多样化
设计不同类型的作业，如临摹、默写、创作等，激发学生学习兴
趣和创造力。
作业要求明确
明确作业要求，包括书写规范、整洁度、完成时间等，确保学生
认真对待每一次作业。

小学生书法课件ppt

草书是一种快速的字体，它的笔画简化，字形夸张，布局连贯。它的字形多呈长方形或扁方形，给人以豪放洒脱的感觉。
书法的工具与材料
毛笔
毛笔是书法的核心工具，其质量直接影响书写效果。毛笔的种类繁多，不同的毛笔有不同的特点和应用范围。
宣纸
宣纸是书法的理想载体之一，它的吸水性好、质地柔软、易于书写。根据不同的需求可以选择不同规格和质量的宣纸。
05
CATALOGUE
软笔书法的学习与实践
软笔书法的特点与工具
软笔书法的特点
软笔书法具有独特的艺术风格和表现力，通过书写可以传达情感和意境。软笔书法强调笔画与结构的美感，需要掌握正确的运笔方法和技巧。
软笔书法的工具
软笔书法需要使用特定的毛笔、墨汁、纸张等工具。毛笔分为硬毫、兼毫和软毫等类型，墨汁有油烟墨和松烟墨等，纸张则以宣纸和毛边纸为主。
钩画
可以作为字头、字底，要写得锐利有力。
汉字的构造与书写规律
结构
汉字的结构有上下、左右、包围等几种，要合理安排笔画的
位置和形状。
重心
汉字的重心要稳，整个字要有平衡感。
比例
汉字的比例要合理，不要过大或过小。
间距
汉字的间距要适当，不要过宽或过窄。
03
CATALOGUE
书法欣赏与临摹
名家名作欣赏
临摹实践与作品展示
总结词
动手实践，展示学习成果
详细描述
指导小学生在课堂上进行临摹实践，鼓励他们认真书写，并展示自己的作品。通过作品展示，让小学生感受到自己的进步和成就，增强学习书法的信心和兴趣。
04
CATALOGUE
硬笔书法的学习与实践
硬笔书法的特点与工具

如何写好汉字ppt课件

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10
欧阳中石作品：杜甫望岳诗
.
11
小学生写什么样的字？规范字
楷书，行楷。在规范的基础上提高书写速度。规范字是一种书法，但远不是书法的全部，写字不等于书法。
.
12
坐姿：
头正、身直、臂开、足安。天圆地方，呼吸自然，意念集中，物我两忘，悠然自得。
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13
执笔法：
一尺一寸一拳头。
永永
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31
建字旁，弯要小，捺要平
建延延建廷
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32
之字很完美要点是提各撇间距要小捺要平正
之
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33
丝字结构上紧下展注意撇折的角度
丝丝
.
34
凹凸，各空间要匀
凹凸凹凸
.
35
郭字的右耳旁上面起笔的高度
郭右耳要批左耳的钩大一些，竖是悬针竖上覆的，下让
夸上。夸字撇捺伸展，两横缩短，钩挺立
.
19
例字举要
.
20
笔画掌握“度”，撇要收住
劢
.
21
若不撇出终是苦，
各自捺住即成名。
戏文字
若苦
游各名
.
22
感字，上下结构不分家心字底的第一笔和第二笔的关系
感傅游迢
.
23
游字注意三点水的各笔画关系，下面平的感觉；迢总体不错。
感傅游迢
.
24
注意笔顺，笔画多的字要写舒展，中横和底横都可以做主笔规范字以中横为主笔
晋代
临沂人
代表作：兰亭集序，被誉为天下第一行书
.
3
天下第一行书：兰亭集序
.
4
颜真卿

怎样利用PPT制作汉字笔画顺序演示课件

怎样利用PPT制作汉字笔画顺序演示课件在汉字笔画顺序的教学中，很多教师都想尝试利用PPT制作多媒体课件，用来清晰的演示汉字的笔画书写顺序，但是又找不到恰当的方法，笔者根据多年的课件制作经验，就利用PPT制作汉字笔画顺序演示课件介绍自己常用的两种方法，以飨读者，贻笑大方。

一、汉字色块动画覆盖法。

在PowerPoint2003软件中有一个非常实用的技巧，就是利用PowerPoint2003制作汉字笔画顺序演示。

但是大家对利用PowerPoint2003制作汉字笔画顺序演示的方法可能不是非常了解。

下面就来介绍第一种PowerPoint2003制作汉字笔画顺序演示的方法。

1、点击“绘图”工具栏中的“矩形”工具，在窗口中拖出一个矩形，矩形的长宽比例大约是1.2：1（也可以根据需要设置成正方形）。

然后用“直线”工具，画出直线和斜线，制作一个“米”字格。

为使画出的线条与矩形框能较精确地对齐，可以在画线的过程中按下“Alt”键，或者画好线后，按下“Ctrl”键和方向键进行位置的调整。

完成后，选中矩形和线条，点击右键，在弹出的快捷菜单中选择“组合→组合”命令，将它们组合为一个对象。

2、点击“绘图”工具栏中的“插入艺术字”工具，在打开的“艺术字库”对话框中选择第一行第一列（空心）艺术字样式，然后在“编辑艺术字文字”对话框中输入要演示的汉字“中”，并设置字体为黑体。

确定后，即可得到需要的空心汉字。

选中后，利用控制句柄调节其大小，并将其位置拖到“米”字格的正中位置。

选中“米”字格及艺术字，将它们组合为一个对象。

3、点击“绘图”工具栏中的“矩形”工具，绘制一个长方形色块，设置其填充颜色和边框线均为黑色，调整其大小，并把它移动到要做的字第一笔上，使其遮挡住第一画。

色块的大小只要能遮挡笔画就可以，稍大些也无妨，但尽量不要遮挡其它的各种笔画，以免影响演示的效果。

4、右击小色块，在弹出的快捷菜单中选择“自定义动画”命令，打开“自定义动画”任务窗格。

汉字书写ppt课件免费

主次分明
一个汉字中，主笔和次笔要分明，如“永”字中的主笔是“
竖钩”。
呼应连贯
笔画之间要有呼应和连贯，如 “川”、“流”等字。
避让穿插
笔画之间要相互避让和穿插，避免过于拥挤或松散。
常见书写难点解析
笔画顺序
汉字的笔画顺序有时会影响书写效果，如“里”、“果”等
字。
结构搭配
汉字的结构搭配有时较为复杂，如“赢”、“解”等字。
汉字书写PPT课件
目录
CONTENTS
• 汉字的起源与演变 • 汉字书写的基本规则 • 汉字书写的技巧与难点 • 汉字书写的美学与文化内涵 • 汉字书写的实践与提高
01
CHAPTER
汉字的起源与演变
汉字的起源
汉字起源于图画文字
汉字的创造者
最初的汉字是人们根据事物形象创造的图画文字，如“日”、“月”等字。
仿写
在临摹的基础上，尝试脱离字帖，根据自己的记忆和感觉，重新书写字帖中的字，以锻炼自己的书写记忆。
日常练习的建议
每日练习
每天抽出一定的时间进行汉字书写练习，形成良好的书写习惯。
多样化练习
除了临摹和仿写，还可以进行抄写、默写等练习，提高自己的书写技能。
注重质量
在练习过程中，注重书写的质量，尽量做到笔画清晰、结构合理、字体美观。
笔画书写的技巧
横画
起笔稍重，行笔向右较轻，收笔略向右按一下
。
竖画
起笔较重，行笔向下较轻，收笔略按一下。
撇画
起笔较重，行笔向左下，由重到轻，由慢到快
，收笔轻快。
捺画
起笔较轻，行笔向右下，由轻到重，由快到慢
，收笔稍顿。
结构安排的技巧

规范汉字书写(课堂PPT)

• 汉字笔画书写顺序应当以1997年4月7日由国家语言文字工作委员会和国家新闻出版署联合发布《现代汉语通用字笔顺规范》为参照。
• 网络上流传的《笔画笔顺易错字集锦》值得我们认真学习。
12
4、错、别字问题
别字招牌： 1、饭店门口：“抄”饭 2、修车店门口：补胎“冲”气 3、零售店铺门口：“另”售 4、家具店门口：家“俱” 5、装潢店门口：装“璜” 6、失物广告：失物“启示” 7、安装公司门口：“按”装 8、洗车店门口：洗车打“腊” 9、饭店门口：“合”饭 10、水果店门口：“波”萝 11、饭店菜单：鸡“旦” ……
一要眼到、手到、心到；二要少而精；三要不断比较，体察秋毫。 4、要持之以恒，不急功近利。 “一字一笔须从古帖中来，否则无本。”
17
字帖推荐：
• 三国钟繇《荐季直表》、《宣示表》（王羲之临本）
• 东晋王羲之《黄庭经》、《临钟繇宣示表》、
• 《道德经》（赵子昂临本）
• 东晋王献之《洛神赋玉版十三行》
• 隋智永《真草千字文》
• 隋《董美人墓志》
• 唐欧阳询、褚遂良、虞世南小楷
• 唐钟绍京《灵飞经》
• 宋苏轼、米芾、黄庭坚、赵佶
• 元赵子昂《汲黯传》、《道德经》
• 明文征明、祝允明、王宠小楷
• 当代：田英章硬书字帖
•
卢中南硬书字帖
18
元赵孟頫《胆巴碑》原帖局部
19
节临《灵飞经》
足安
10
11
3、汉字笔画书写顺序
笔顺规则：一般规则： 1、先撇后捺：人八入 2、先横后竖：十王干 3、从上到下：三竟音 4、从左到右：理利礼明湖 5、先外后里：问同司 6、先外后里再封口：国圆园圈 7、先中间后两边：小水承

《规范汉字书写》PPT课件

的艺术个性和审美追求。
欣赏经典作品
02
欣赏历代书法名家的经典作品，了解其艺术风格和特点，提高
自己的审美水平。
参加交流活动
03
积极参加书法展览、比赛和交流活动，与同行交流学习心得和
创作经验，不断提高自己的书法水平。
04
汉字书写工具与材料选择
铅笔、钢笔、毛笔等工具介绍
1 2 3
铅笔
适合初学者和儿童使用，易于掌握，线条变化丰富。建议使用硬度适中的HB或2B铅笔。
05
汉字书写教学方法与策略
针对不同年龄段的教学方法
初级阶段
注重笔画、笔顺和间架结构等基础知识的讲解和示范，通过临摹、描红等方式进行练习。
中级阶段
增加对字形、字义的理解和掌握，通过背临、意临等方式进行练习，培养学生的观察力和表现力。
高级阶段
注重对章法、布局等整体美感的把握和创作能力的培养，通过创作实践、作品欣赏等方式进行练习。
针对不同学习需求的教学策略
针对提高书写速度的需求
采用快速书写训练、定时抄写等方法，提高学生的书写速度和熟练度。
针对规范书写格式的需求
强化笔画、笔顺、间架结构等基础知识的教学，通过临摹名家作品、规范字帖等方式进行练习。
针对艺术表现力的需求
增加对书法艺术的欣赏和了解，通过创作实践、艺术交流等方式提高学生的艺术素养和表现能力。
米字格纸
适合初学者使用，有助于掌握汉字结构和笔画顺序。
硬笔书法纸
专为硬笔书法设计，纸质较硬，适合钢笔、铅笔等硬笔书写工具。
墨水、砚台等辅助材料介绍
墨水
钢笔和毛笔书写时使用的液体，需选择颜色纯正、流动性好的墨水。建议使用品牌信誉好的墨水产品。

汉字笔画名称写法田字格-拼音-汉字笔划名称写法ppt课件

横折弯钩 héngzhéwāngōu
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
• 点虽小却有说道， • 左上起笔向右下， • 起笔快，顿笔重， • 最后别忘往回收。
横撇弯钩 héngpiěwāngōu
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
提 tí
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
• 竖提起笔有如竖， • 顿笔向下直行笔， • 竖末转笔右上提， • 注意提笔要出锋。
竖提 shùtí
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
• 起笔斜下稍顿笔， • 顿笔之后向下行， • 略弯向右写短横， • 向上提笔再出钩。
竖弯钩 shùwāngōu
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
• 斜钩起笔稍微重， • 左上起笔右下行， • 中间运笔要略弯， • 由重到轻来出钩。
• 横钩起笔要稍重， • 向右行笔写横画， • 出笔处先顿一顿， • 转笔左下再出钩。
横钩 hénggōu
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
• 起笔先写一短横， • 折处顿笔向下行， • 转弯一定要圆滑， • 最后提笔来出钩。

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靠:笔杆向右后方倾斜,靠在虎口食指指关节的位置上.
执笔不要过于用力,否则影响运笔的灵活性,也易产生疲劳.
3.写字与做人相联系
俗话说：“见字如见人” 不仅如此，写好字是每一个中国人基本素质的重要标志。曾记得有一首歌《中国娃》里的一句歌词：“最爱写的字是先生教的方块字，横、平、竖、直、堂堂正正，做人也像它…”
4.写好每一个字的基本笔画
每一个字都由基本笔画构成，因此，写好一个字，就要写好它的每一个基本笔画。而每一个笔画都必须经历起笔、运笔、收笔几个过程。在教学中，对学生进行以下的笔画指导。
（观看幻灯片）
5.分析汉字的结构和偏旁
字的结构在写字教学中很重要，比如：“ 稳”、“绕” 学生都写成了上下结构。（插入幻灯片）大部分的汉字都有自己的偏旁，书写都有其自身的特点和规律，比如：“校”，木字旁在左边，书写要左窄又宽，木字旁的捺要写成“点”，给右边的“交” 让位，它很有礼貌。而“杏”字的 “木字旁”，“撇”、“捺”要写得
执笔姿势正确:捏托垫靠捏:用拇指和食指的指肚指尖处捏住笔杆.食指第一关节，
不能弯曲.
托:用中指的指甲上端左侧与肉相连处从内向外托住笔
杆,写字时,这儿最吃力写字多时会压出小坑,甚至磨出茧来,这儿不用力,笔就抓不牢,运笔也就不得劲儿.
垫:小臂,手腕和小指落放在桌上灵活.
7.优秀作品展，树立赶超榜样
二、汉字书写不规范的现象
1、执笔姿势不正确。 2、用力大，写得重，划破本子
手指变形。 3、字体过大或过小。 4、偏格写（侧重于下格）。 5、写错字，擦得脏兮兮。
三、分析不规范的原因
1、书写姿势不正确。
2、笔画缺乏应有的形态，不端正、不整洁、没有美感。
四、示范汉字的正确书写姿势（观看幻灯片）
6.在田字格中，练习书写
熟悉字的结构形态和笔画变化后，还要注意汉字在田字格中的位置，部首的长短、大小、高低、松紧。笔画的长短、主笔、正斜的分寸。从小养成认真看田字格的好习惯，将每个笔画严格照样子写在相应的位置。每一课有重点指导的生字，每一次有重点指导的笔画。教师在田字格中范写，学生仔细观察后，再在生字本上练习。
汉字正确书写的规则
武宁六小二年级
一、规范书写教学要求
要求学生会写铅笔字和钢笔字，使学生养成良好的写字习惯，正确的写字姿势，并有一定的速度；具备正确书写汉字的基本能力；通过写字教学，使学生初知书法，欣赏书法，培养传承祖国文化的责任。对于低年级写字教学的重点，就是姿势正确，字体规范、端庄、整洁。