树立远大理想争做有为青年17页PPT
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明确奋斗目标树立远大理想主题班会ppt课件
• 有了理想，精神充实了，学习的动力自然十足了。
如何树立中学生的远大理想（老师）
• 二．要帮助学生树立正确的世界观，人生 观，名利观.
• 努力培养良好的品德，提高自身素质，完 善人格品质，做有益于祖国和人民的人；
• 要从自己做起，努力做中华民族传统美德 的传承者，良好社会风尚的倡导者。
如何树立中学生的远大理想（老师）
望的成果。
名人名言
• 百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤 悲。(汉乐府《长歌行》)
• 百学须先立志。(朱熹) • 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨,
诗成泣鬼神。(杜甫) • 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼) • 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
名人名言
• 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) • 不入虎穴,焉得虎子？(后汉书) • 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石) • 不以规矩,无以成方园。(孟子) • 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》) • 察己则可以知人,察今则可以知古《吕氏春秋》) • 差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)
如何树立中学生的远大理想（学生）
• 一、要明确理想的类别
• 理想按其内容可分为: 社会理想和个人理想。 • 社会理想是人们对未来社会制度和社会面貌的预
见和希望。 • 个人理想包括每个人的道德理想、学习理想、职
业理想、生活理想等。
• 理想按奋斗的时间长短可分为长期的远大理想和 近期的具体理想，
• 中学生既要树立远大理想，更要确定近期目标。 通过不断奋斗达到一个个近期目标，逐步实现远 大理想，犹如“积小流而成江海”。
•
悄悄地听我们愉快歌唱
•
小船儿轻轻，飘荡在水中
•
如何树立中学生的远大理想（老师）
• 二．要帮助学生树立正确的世界观，人生 观，名利观.
• 努力培养良好的品德，提高自身素质，完 善人格品质，做有益于祖国和人民的人；
• 要从自己做起，努力做中华民族传统美德 的传承者，良好社会风尚的倡导者。
如何树立中学生的远大理想（老师）
望的成果。
名人名言
• 百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤 悲。(汉乐府《长歌行》)
• 百学须先立志。(朱熹) • 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨,
诗成泣鬼神。(杜甫) • 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼) • 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
名人名言
• 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) • 不入虎穴,焉得虎子？(后汉书) • 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石) • 不以规矩,无以成方园。(孟子) • 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》) • 察己则可以知人,察今则可以知古《吕氏春秋》) • 差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)
如何树立中学生的远大理想（学生）
• 一、要明确理想的类别
• 理想按其内容可分为: 社会理想和个人理想。 • 社会理想是人们对未来社会制度和社会面貌的预
见和希望。 • 个人理想包括每个人的道德理想、学习理想、职
业理想、生活理想等。
• 理想按奋斗的时间长短可分为长期的远大理想和 近期的具体理想，
• 中学生既要树立远大理想，更要确定近期目标。 通过不断奋斗达到一个个近期目标，逐步实现远 大理想，犹如“积小流而成江海”。
•
悄悄地听我们愉快歌唱
•
小船儿轻轻，飘荡在水中
•
树立远大理想明确人生目标主题班会ppt课件共18张ppt
树立远大理想 明确人生目标
导语
• 走进初二生活有一个多月了，大家适应了初二的生活 了吗？当初我们的梦想就是考上初中，有没有人忘记了呢 ？如今我们正在初中的路上，我们又该给未来一个怎样的 梦呢？
• 理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什 么也不像。
•
我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎
环节六：超越梦想
一起来，更精彩。
同学们请在课后写一封给10年后自己的信。
全体同学一起用心聆听《相信自己》。
寄语： 我们每个同学的理想不能只在梦中实现。理想，我们都有，
可是如果经不起身边的诱惑，理想会慢慢的从我们心中走远。 挫折和困难，在我们成长过程中都有很多，这些都是实现理想 的绊脚石，但是，只要我们坚定我们的目标，一步一步往上爬 ，一定会实现我们心中的理想，走向成功的未来的。这就是我 们此次《理想前途教育》主题班会课主要的目的。
•
A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮
助对方；
•
B、不问理由，尽力去助人；
•
C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
• 14、对事物的"新"或"旧"的看法：（ ）
•
A、认为事物不必分新旧，好不好要看价值如何；
•
B、一视同仁；
C、只接受新的事物，旧的一概不要。
• 15、你对生活的安排是采取：（ ）
环节三：理想与前途测试
• 8、当自己有缺点的时候,你就：（ ）
•
A、承认自己的缺点,极力设法改正；
•
B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨；
•
C、即或有人指点,也极力否认。
• 9、对于生活开支，你：（ ）
导语
• 走进初二生活有一个多月了，大家适应了初二的生活 了吗？当初我们的梦想就是考上初中，有没有人忘记了呢 ？如今我们正在初中的路上，我们又该给未来一个怎样的 梦呢？
• 理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什 么也不像。
•
我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎
环节六：超越梦想
一起来，更精彩。
同学们请在课后写一封给10年后自己的信。
全体同学一起用心聆听《相信自己》。
寄语： 我们每个同学的理想不能只在梦中实现。理想，我们都有，
可是如果经不起身边的诱惑，理想会慢慢的从我们心中走远。 挫折和困难，在我们成长过程中都有很多，这些都是实现理想 的绊脚石，但是，只要我们坚定我们的目标，一步一步往上爬 ，一定会实现我们心中的理想，走向成功的未来的。这就是我 们此次《理想前途教育》主题班会课主要的目的。
•
A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮
助对方；
•
B、不问理由，尽力去助人；
•
C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
• 14、对事物的"新"或"旧"的看法：（ ）
•
A、认为事物不必分新旧，好不好要看价值如何；
•
B、一视同仁；
C、只接受新的事物，旧的一概不要。
• 15、你对生活的安排是采取：（ ）
环节三：理想与前途测试
• 8、当自己有缺点的时候,你就：（ ）
•
A、承认自己的缺点,极力设法改正；
•
B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨；
•
C、即或有人指点,也极力否认。
• 9、对于生活开支，你：（ ）
通用版主题班会《树立远大理想,实现人生价值》PPT课件
远大理想是指具有高度远大性和挑战性的理想，它是指向未来的、具有高度价值和意 义的追求。远大理想的特点包括：
(1) 远大性：远大理想是具有远大性和挑战性的，它需要人们具有长远的眼光和坚定的信念， 不断追求更高的目标。 (2) 价值性：远大理想是有价值的，它能够为人们带来成就感和自豪感，也能够为社会和人类 的发展做出贡献。 (3) 现实性：远大理想不是空想，它是基于现实情况和自身条件制定的，是可实现的目标。 (4) 持久性：远大理想不是一时的冲动，它是经过深思熟虑和长期规划的，需要人们持之以恒 地努力实现。 要树立远大理想，首先需要明确自己的价值观和人生目标，了解自己的优势和不足，制定切实 可行的计划和目标。其次，要勇于面对挑战和困难，不断学习和成长，为实现远大理想付出努 力和行动。最后，要保持积极的心态和乐观的情绪，不断激励自己，坚持不懈地追求自己的理 想。
1. 明确自己的价值观和人生目标
首先，我们需要明确自己的价值观和人生目标。价值观是我们对于生活中重要事物的看法和态度，它决定了我们的人生方向。例如，比尔·盖茨的价值 观是“让全世界每一个人都享受到科技的便利”，这种价值观引导他创立了微软公司，并致力于慈善事业。
2. 学习和了解远大理想的实现过程
远大理想的定义和特点
定义远大理想
远大理想是指一个人在未来发展中所追求的宏伟目标和远大愿景。它是一个 人行动的指南，也是一个人不断前进的动力源泉。远大理想通常是一个人根 据自己的兴趣、能力和价值观所制定的长期目标，它可以帮助一个人在未来 的发展中不断前进，实现自己的梦想。
制定远大理想需要考虑以下几个方面：
(1) 了解自己的兴趣和能力：一个人应该根据自己的兴趣和能力来制定远大 理想，因为这样才能够更容易地实现目标。例如，一个对音乐感兴趣的人可 以成为一名音乐家，而一个对科技感兴趣的人可以成为一名科学家。
(1) 远大性：远大理想是具有远大性和挑战性的，它需要人们具有长远的眼光和坚定的信念， 不断追求更高的目标。 (2) 价值性：远大理想是有价值的，它能够为人们带来成就感和自豪感，也能够为社会和人类 的发展做出贡献。 (3) 现实性：远大理想不是空想，它是基于现实情况和自身条件制定的，是可实现的目标。 (4) 持久性：远大理想不是一时的冲动，它是经过深思熟虑和长期规划的，需要人们持之以恒 地努力实现。 要树立远大理想，首先需要明确自己的价值观和人生目标，了解自己的优势和不足，制定切实 可行的计划和目标。其次，要勇于面对挑战和困难，不断学习和成长，为实现远大理想付出努 力和行动。最后，要保持积极的心态和乐观的情绪，不断激励自己，坚持不懈地追求自己的理 想。
1. 明确自己的价值观和人生目标
首先，我们需要明确自己的价值观和人生目标。价值观是我们对于生活中重要事物的看法和态度，它决定了我们的人生方向。例如，比尔·盖茨的价值 观是“让全世界每一个人都享受到科技的便利”，这种价值观引导他创立了微软公司，并致力于慈善事业。
2. 学习和了解远大理想的实现过程
远大理想的定义和特点
定义远大理想
远大理想是指一个人在未来发展中所追求的宏伟目标和远大愿景。它是一个 人行动的指南，也是一个人不断前进的动力源泉。远大理想通常是一个人根 据自己的兴趣、能力和价值观所制定的长期目标，它可以帮助一个人在未来 的发展中不断前进，实现自己的梦想。
制定远大理想需要考虑以下几个方面：
(1) 了解自己的兴趣和能力：一个人应该根据自己的兴趣和能力来制定远大 理想，因为这样才能够更容易地实现目标。例如，一个对音乐感兴趣的人可 以成为一名音乐家，而一个对科技感兴趣的人可以成为一名科学家。
11.2 树立正确的人生目标课件(17张PPT) 道德与法治统编版七年级上册
怎样树立正确的人生目标？
（2）树立人生目标，应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
鲁迅先生三改人生志向的故事对你树立人生目标有什么启示？
鲁迅青年时为拯救人民于危难中三改志愿。鲁迅看到英美日海军强大，中日甲午战争中国战败，他认为中国要富强，必须强军，于是毅然考入南京水师学堂；后来他又发现，中国人被称为“东亚病夫”，决心把中国人改变为“强种人”，于是就到日本学医；最终他发现中国人需要治疗的不是身体，而是人的精神灵魂。于是，他决定弃医从文，决心以改变中国人的思想为志愿。他拿起笔，写出了大量的小说、散文、杂文，以此来揭露当局的反动腐败，歌颂先进的事物，为解救中华民族而呐喊。
11.2 树立正确的人生目标
目标不仅仅能将我们带向成功的彼岸，还能让我们在奋斗中体悟人生真谛。没有目标，人就会迷茫。
1.了解个人与社会的关系，懂得我们树立人生目标的必要前提是正确认识个人与社会的关系。2.通过探究与分享等活动，理解树立人生目标应当从自身实际出发。3.通过分享故事，了解树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。4.培养爱国、爱社会、关心世界的情感，树立正确的人生目标，找准人生前进的方向。
树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合
怎样树立正确的人生目标？
（3）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
提示：与人类的福祉相统一
袁隆平具有什么精神？他的事迹对我们有什么启发？
上世纪五六十年代，亲历过饥岁月的袁隆平选择农业报国。1953年从西南农学院毕业后，袁隆平来到湖南省安江农校工作，一心扑在农学研究上。袁隆平于1964年开始研究杂交水稻，成功选育了世界上第一个实用高产杂交水稻品种，从1976年起在全国大面积推广应用，使水稻产量得以大幅度提高。20多年来，袁隆平带领团队开展超级杂交稻攻关，新育成的第三代杂交稻全年亩产达到1530.76公斤。杂交水稻现在已在印度、美国、巴西等多个国家大面积种植，为解决全球粮食危机提供了有力支持。
（2）树立人生目标，应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
鲁迅先生三改人生志向的故事对你树立人生目标有什么启示？
鲁迅青年时为拯救人民于危难中三改志愿。鲁迅看到英美日海军强大，中日甲午战争中国战败，他认为中国要富强，必须强军，于是毅然考入南京水师学堂；后来他又发现，中国人被称为“东亚病夫”，决心把中国人改变为“强种人”，于是就到日本学医；最终他发现中国人需要治疗的不是身体，而是人的精神灵魂。于是，他决定弃医从文，决心以改变中国人的思想为志愿。他拿起笔，写出了大量的小说、散文、杂文，以此来揭露当局的反动腐败，歌颂先进的事物，为解救中华民族而呐喊。
11.2 树立正确的人生目标
目标不仅仅能将我们带向成功的彼岸，还能让我们在奋斗中体悟人生真谛。没有目标，人就会迷茫。
1.了解个人与社会的关系，懂得我们树立人生目标的必要前提是正确认识个人与社会的关系。2.通过探究与分享等活动，理解树立人生目标应当从自身实际出发。3.通过分享故事，了解树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。4.培养爱国、爱社会、关心世界的情感，树立正确的人生目标，找准人生前进的方向。
树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合
怎样树立正确的人生目标？
（3）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
提示：与人类的福祉相统一
袁隆平具有什么精神？他的事迹对我们有什么启发？
上世纪五六十年代，亲历过饥岁月的袁隆平选择农业报国。1953年从西南农学院毕业后，袁隆平来到湖南省安江农校工作，一心扑在农学研究上。袁隆平于1964年开始研究杂交水稻，成功选育了世界上第一个实用高产杂交水稻品种，从1976年起在全国大面积推广应用，使水稻产量得以大幅度提高。20多年来，袁隆平带领团队开展超级杂交稻攻关，新育成的第三代杂交稻全年亩产达到1530.76公斤。杂交水稻现在已在印度、美国、巴西等多个国家大面积种植，为解决全球粮食危机提供了有力支持。
1.3.1 做有梦想的少年课件(17张PPT)
悉，卢珈舟从小受奥运冠军的影响，在心里种下了奥运的种子，凭借对击剑
训练的热情和执着，取得了优异的成绩。如今，他怀揣自己的奥运梦想继续
B 前行。杭州少年卢珈舟的经历告诉我们 （ ）
A.人人都要树立当奥运冠军的大志向 B.梦想能激发我们对生命的热情和勇气 C.要认清现实，梦想与现实有一定差距 D.努力是桥梁，只要努力，必能实现梦想
结合桂海潮的事迹，谈谈如何做有梦想的少年。
第三课 梦想始于当下
①桂海潮从小就喜欢自然科学、崇拜航天英雄，因杨利伟的壮举 而埋下了梦想的种子，说明做有梦想的少年应当树立远大志向。
②桂海潮坚定选择了北京航空航天大学，面向国家重大需求，瞄 准航天动力学与控制领域继续深耕，说明做有梦想的少年应当紧扣时 代脉搏。
第三课 梦想始于当下 4.神舟十六号航天员桂海潮，出生于云南山区，从小就喜欢自然科学、 崇拜航天英雄。17岁那年，杨利伟飞天的壮举为他埋下了梦想的种子， 而后他便开始为梦想奋斗。他坚持初心，没有报考国人梦想的北大， 而是坚定选择了北京航空航天大学。面向国家重大需求，桂海潮瞄准 航天动力学与控制领域继续深耕，取得多项国际顶尖的学术成果。他 一路成长，一路奔跑，从云南山区，跑入北京航空航天大学，跑入神 舟十六号，跑入中国空间站……
第三课 梦想始于当下
2.“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人 在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会‘失重’。”
这段话启示我们( C )
A.编织好自己的梦想，就能实现梦想 B.放弃梦想，任何人都无法生存下去 C.梦想能不断激发生命的热情和勇气 D.梦想多的人必然能取得更大的成就
——《格言联璧》
意思是：一个人如果有远大的志向，他的志向所归，就没有 不能到达的地方，即使是山海尽头，也不能限制；他的志向所指， 就没有攻不破的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能抵御。
第四章树立远大理想PPT课件
相信 信念
马克思主义认为，信念不是先天的、 超社会的产物，而是后天的、社会的产物； 它是个体通过后天参加社会实践活动，随
着自我意识的形成而产生的。
2.信念的特征
（1）信念具有稳定性 （2）信念具有执著性 （3）信念具有亲和性 （4）信念具有多样性
信念的稳定性：
信念的产生是人对认识对象认同的结果， 不仅具有了理智上的坚信不疑，而且得到情 感上的强烈支持，因而，信念具有远比一般 认识要高的稳定性。
(1)理想具有实现可能性 (2)理想具有时代性 (3)理想具有阶级性 (4)理想具有超前性 (5)理想具有实践性
理想的时代性：
饥寒的年代里， 理想是温饱； 温饱的年代里， 理想是文明; 离乱的年代里， 理想是安定； 安定的年代里， 理想是繁荣.
3、理想的类型
理想的层次性问题，不同的划分方法有不同的 表述。
马克思主义深刻揭示了人类历史的发展规律， 反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀，以解 放全人类为己任，为人类的进步和解放指明了 正确方向，为人们认识世界和改造世界提供了 科学的立场、观点和方法。
2.马克思主义具有持久的生命力
马克思主义 具有与时俱 进的理论品 格和持久的 生命力。
3.马克思主义以改造世界为己任
我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、 安定有序、人与自然和谐相处的社会。
东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想
第三节、架起通往理想彼岸的桥梁
一、立志高远与始于足下
1、立志当高远
大江歌罢掉头东， 邃密群科济世穷。 面壁十年图破壁， 难酬蹈海亦英雄
朝阳是希望的象征， 拼搏是对美好生活的向往
职业理想：是人们对未来职业的选 择和对事业达到何种成就的向往和 追求
11.2树立正确的人生目标课件(共17张PPT)
自学指导
阅读课本P86-89页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。
1.为什么要正确认识个人与社会的关系？ 2.树立正确的人生目标，需要考虑哪些因素？ 3.如何树立正确的人生目标？
生活观察p86
1.为什么要正确认识个人与社会的关系？
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必 要前提。
“大网“——社会 “结点”——个人 “连接线”——社会关系
②社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。 ③只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人 生道路。
总结归纳
1. 为什么要正确认识个人与社会的关系？
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 ②社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。 ③只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走 好人生道路。
新课导入
孙中山：“以天下为己任，为救国救民而奋斗”。 周恩来：“为中华崛起而读书”。 邓小平： 牢固树立起一名共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命 诸葛亮：“鞠躬尽瘁死而后已”。
阅读感悟：这些名人的事迹给你什么启示？
11.2 树立正确的人生目标
学习目标
1.懂得我们树立人生目标的必要前提 。 2.理解树立人生目标应当从自身实际出发。
思考：他们的事迹说明人生目标与什么有关？
树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
志存高远，方能登高望远;胸怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人 类的发展进步 紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
总结归纳
3.如何树立正确的人生目标？
①树立人生目标，应当从自身实际出发。 ②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 ③树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
树立远大理想_主题班会 ppt课件
树立远大理想_主题班会
毛泽东在青年时代就树立了立志报国，献身革命的伟大 理想。 在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。 1914年他在长沙第一师范读书时，三分之一的生活费花 在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈： 不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认 为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝 贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。
树立远大理想_主题班会
志当存高远，人生贵追求 志当存高远，心当存澄洁 志当存高远，不顾世俗笑 志当存高远，路自脚下行 志当存高远，敢为天下先 志当存高远，真诚写春秋
树立远大理想_主题班会
志当存高远 成功需践行 吃得苦中苦 方为人上人
树立远大理想_主题班会
树立远大理想_主题班会
树立远大理想_主题班会
树立远大理想_主题班会
树立远大理想_主题班会
树立远大理想_主题班会
成功没有捷径 唯有依赖奋斗
树立远大理想_主题班会
1.明确任务，减少犹豫 在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清 楚这段时间的任务共几项，哪个为主，哪个为次，然后 排上队，任务明确了，便马上动手
树立远大理想_主题班会
首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有用的言、 行、思区分开来，一旦有了区别，下意识和潜意识就 会起作用，不知不觉加以限制。
树立远大理想_主题班会
然后要采取控制“三闲”的办法，控制“三闲”的办 法应当有几十种、上百种，每位同学都应根据自己的 实际选择不同的方法。最有效的方法之一，就是尽可 能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、难度小的 事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋中心了“三 闲”便不容易侵犯。
树立远大理想_主题班会
歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年 前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精 力，却都没有成功。 陈景润上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，把它当作自己 的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿 纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想 的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨 的明珠，发明了以他的姓氏命名的定理——陈氏定理。
班会之树立远大理想教育PPT课件
目标模糊 清晰短期目标 清晰长期目标
士，如医生、 律师、工程师
60%
他们大都生活在社会的中下层
。
面，能安稳地生活与工作，但
都没有什么特别的成绩。 4
树立远大的人生理想，就确立了前进的方向， 就能有勇气和力量去战胜人生道路上的艰难 险阻；反之，没有远大的人生理想，就会目 光短浅， 不求上进，在困难和挫折面前，就会退缩不 前，一蹶不振。
5
王国维“人生三重境”： “古今之成大事业、大学问者，必经过三种之 境界。‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天 涯路’，此第一境也；‘衣带渐宽终不悔，为 伊三境也。 此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸 词，恐晏、欧诸公所不许也。”
10
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
11
6
• 第一境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼， 望尽天涯路”，
解读：学海无涯，只有勇于登高远望者才能寻找到自 己要达到的目标，只有不畏怕孤独寂寞，才能探索有 成。
第二境界：‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’
解读：为了寻求真理或者追求自己的理想，废寝忘 食、夜以继日，就是累瘦了也不觉得后悔3
有一个非常著名的关于目标对人生影响的
跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差
不多的年轻人，调查结果发现：
他们几乎都成了社会 各界顶尖成功人士.
10% 3%
他们大都生活在社会的最底 层，生活都过得不如意,并且 常常在抱怨他人，抱怨社会。
27%
没有目标
他们大都生活 在社会的中上 层,成为专业人
做一个有为青年ppt
作为新时代的青年人，我们应该紧跟在党的周围，用青春和抱负， 作为新时代的青年人，我们应该紧跟在党的周围，用青春和抱负，秉承社 会和历史所赋予的寄托，以饱满的热情，投身到社会主义现代化建设中。 会和历史所赋予的寄托，以饱满的热情，投身到社会主义现代化建设中。 我们要做一个有理想，有报复，德才兼备，努力奋斗的新青年。有理想， 我们要做一个有理想，有报复，德才兼备，努力奋斗的新青年。有理想， 就是将个人的前途有计划的罗列并逐步实施， 就是将个人的前途有计划的罗列并逐步实施，将个人的规划同民族的规划 紧密的结合，将个人的命运同国家的命运视为一体，这样的理想， 紧密的结合，将个人的命运同国家的命运视为一体，这样的理想，才是一 个有未来的国家里青年应有的理想。有报复，就是要拥有远大的志向， 个有未来的国家里青年应有的理想。有报复，就是要拥有远大的志向，立 志干出一番大事业来。有道德，是一个民族青年应该自我健全的人格所在， 志干出一番大事业来。有道德，是一个民族青年应该自我健全的人格所在， 每个人作为一个公民个体，应强调自律，强调独立，强调个体服从整体， 每个人作为一个公民个体，应强调自律，强调独立，强调个体服从整体， 个人服从国家的精神，努力奋斗自强不惜， 个人服从国家的精神，努力奋斗自强不惜，将个人的进步视为国家前进的 希望。做一个有为青年，让个人的命运紧紧和民族联系在一起。 希望。做一个有为青年，让个人的命运紧紧和民族联系在一起。
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伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、 伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和 理论家，中国共产党、 理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民 共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。 共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。1893 日生于一个农民家庭。 年12月26日生于一个农民家庭。辛亥革命爆发后在 月 日生于一个农民家庭 起义的新军中当了半年兵。 起义的新军中当了半年兵。1914～1918年，在湖南 ～ 年 第一师范学校求学。 第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命 团体新民学会。 团体新民学会。五四运动前后接触和接受马克思主 义，1920年，在湖南创建共产主义组织。 1921年7 年 在湖南创建共产主义组织。 年 出席中国共产党建党的第一次全国代表大会， 月，出席中国共产党建党的第一次全国代表大会， 后任中共湘区委员会书记，领导长沙、 后任中共湘区委员会书记，领导长沙、安源等地工 人运动。 人运动。1923年，出席中共第三次全国代表大会， 年 出席中共第三次全国代表大会， 被选为中央执行委员，参加中央领导工作。 被选为中央执行委员，参加中央领导工作。1924年 年 国共合作后，在国民党第一、 国共合作后，在国民党第一、第二次全国代表大会 上都当选为候补中央执行委员， 上都当选为候补中央执行委员，曾在广州任国民党 中央宣传部代理部长，主编《政治周报》 中央宣传部代理部长，主编《政治周报》，主办第 六届农民运动讲习所。 六届农民运动讲习所。1926年11月，任中共中央农 年 月 民运动委员会书记。 民运动委员会书记。 返回
青少年应该树立远大的理想ppt课件
在理想的道路上，总是存在着各种艰难险阻。包括客观 的、主观的，外部的、内在的来自各方面的困难和问题。要 抓住重点、难点和疑点，借助多方面的智慧和力量，一步一 步，积极主动地去逐步攻难克尖。努力实现理想Βιβλιοθήκη 目标。4、运用科学手段和方法。
理想目标的实现，需要采取多种手段和方法。而各种手 段和方法的采取，必须讲求科学，不能盲目蛮干。要充分考 虑理想目标涉及的方方面面。有针对性地采取有效对策和措 施。只有这样，才能事半功倍。
那么，在价值观如此多元的现代社会， 青少年如何树立远大的理想呢？
一、首先要加强学生的励志教育
•
这是培养学生健全人格、学生全面发展的根
本要求。 随着市场经济的发展，带来了物质财富
的增长，随之拜金主义、享乐主义大有流行趋势，
人们过分追求金钱、地位，荒芜精神家园，导致
精神缺失。在这种物欲横流、精神失落、道德沦
• 理想与我们
• 我们目前还只是中学生，应该把远大的理想与 目前的学习结合起来，勤奋刻苦，努力成长，好 为祖国的繁荣和富强做出更大的贡献！梁启超说 过：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则 国强”。作为一名中学生，我们的责任就是要发 奋读书，报效祖国。
课后思考
你的理想是什么？ 如何去实现它？
演讲结束，谢谢大家！请班主任为我们讲评今天的 班会！
人和动物的不同，就是人是有理想的，人生在世 ，既离不开对物质的依赖，更离不开对精神的追 求。富于理想，是人与动物本质区别之一，人能 在一定的理性支配下，朝着一定的目标自觉地进 行创造性的活动。可以说理想使“人”成其为人 ，理想是人的一种能力，这种能力既把人和动物 区别开来，又把人从动物提升为人,理想是人类特 有的精神现象。先哲们曾把理性确定为人之所以 为人的本质。而人的理性不仅包括思辨和思考能 力，而且包括想象设计未来的能力。因而，人是 不能没有理想的，一个人如果没有理想，就会使 自己等同于一般动物。只有树立了正确的理想和 信念并为之奋斗的人，其生命才有意义和价值。 莎士比亚说：“人要是在他的生命盛年，只知道 吃饱睡足，他还算个什么东西?简直不过是一头畜 牲!”此话虽然尖刻，但却道出一个道理：
理想目标的实现，需要采取多种手段和方法。而各种手 段和方法的采取，必须讲求科学，不能盲目蛮干。要充分考 虑理想目标涉及的方方面面。有针对性地采取有效对策和措 施。只有这样，才能事半功倍。
那么，在价值观如此多元的现代社会， 青少年如何树立远大的理想呢？
一、首先要加强学生的励志教育
•
这是培养学生健全人格、学生全面发展的根
本要求。 随着市场经济的发展，带来了物质财富
的增长，随之拜金主义、享乐主义大有流行趋势，
人们过分追求金钱、地位，荒芜精神家园，导致
精神缺失。在这种物欲横流、精神失落、道德沦
• 理想与我们
• 我们目前还只是中学生，应该把远大的理想与 目前的学习结合起来，勤奋刻苦，努力成长，好 为祖国的繁荣和富强做出更大的贡献！梁启超说 过：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则 国强”。作为一名中学生，我们的责任就是要发 奋读书，报效祖国。
课后思考
你的理想是什么？ 如何去实现它？
演讲结束，谢谢大家！请班主任为我们讲评今天的 班会！
人和动物的不同，就是人是有理想的，人生在世 ，既离不开对物质的依赖，更离不开对精神的追 求。富于理想，是人与动物本质区别之一，人能 在一定的理性支配下，朝着一定的目标自觉地进 行创造性的活动。可以说理想使“人”成其为人 ，理想是人的一种能力，这种能力既把人和动物 区别开来，又把人从动物提升为人,理想是人类特 有的精神现象。先哲们曾把理性确定为人之所以 为人的本质。而人的理性不仅包括思辨和思考能 力，而且包括想象设计未来的能力。因而，人是 不能没有理想的，一个人如果没有理想，就会使 自己等同于一般动物。只有树立了正确的理想和 信念并为之奋斗的人，其生命才有意义和价值。 莎士比亚说：“人要是在他的生命盛年，只知道 吃饱睡足，他还算个什么东西?简直不过是一头畜 牲!”此话虽然尖刻，但却道出一个道理：
树立远大理想并为之奋斗 课件(共34张PPT) 高中班会
实现梦想并不是一个人的事情，需要团队合作。我们需要与他人合作，共同完成目标。 在这个过程中，我们需要学会与他人沟通和协作，共同解决问题和应对挑战。同时， 我们也需要关注团队成员的成长和发展，共同进步。只有这样，才能更好地实现自己 的梦想。
02
目标设定与实现
Goal setting and achievement
树立远大理想并为之而奋斗
根据最新的研究，目标设定对于实现远大理想是至关重要的。一项由斯坦福 大学进行的研究显示，明确的目标设定可以促进个人成长和发展。例如，在 2019年，美国国家科学基金会的一项调查发现，有远大科学目标的个人比例 为44%，而那些拥有具体目标并为之努力的个人比例仅为20%。
持续的努力是实现远大理想的另一个关键因素。根据2022年的一项研究，成 功的人们平均每天工作11个小时。例如，特斯拉创始人埃隆·马斯克每天工 作超过10小时，并在自己的个人时间里阅读大量书籍和研究报告。这表明， 实现远大理想需要持续的努力和专注。
团队的力量对于实现远大理想至关重要。据一项由哈佛大学进行的研究显示， 与团队合作可以提高工作效率和实现目标的可能性。例如，2019年的一项研 究发现，与团队合作的团队成员在项目成功后的满意度更高。
远大理想对个人和社会的影响
1. 心理状态：有远大理想的人通常更积极、更有目标感，他们更可能感到满足和快乐。一项研究发现，有明确目标的参与者比没有明确目标的参与者， 焦虑水平低了25%。 2. 行为表现：远大理想会驱动个人行为。一项追踪了10年的研究发现，那些有明确目标的人，工作表现更出色，生活更健康，家庭更和睦。 3. 成功与幸福：研究表明，有远大理想的人更可能实现他们的目标，他们的生活更幸福。一项研究发现，那些有远大理想的人，他们的生活质量比没 有的人高出37%。 4. 社会秩序：远大理想能提升社会的稳定性和秩序。一项研究发现，有明确社会目标的人群，犯罪率更低，社会冲突更少。 5. 社会进步：有远大理想的人更可能做出创新性的贡献，推动社会进步。一项研究发现，那些有远大理想的人，他们的创新想法比没有的人多出40%。 6. 社会和谐：有远大理想的人更可能关注他人，促进社会和谐。一项研究发现，那些有远大理想的人，他们更愿意帮助别人，更愿意与他人分享资源。
02
目标设定与实现
Goal setting and achievement
树立远大理想并为之而奋斗
根据最新的研究，目标设定对于实现远大理想是至关重要的。一项由斯坦福 大学进行的研究显示，明确的目标设定可以促进个人成长和发展。例如，在 2019年，美国国家科学基金会的一项调查发现，有远大科学目标的个人比例 为44%，而那些拥有具体目标并为之努力的个人比例仅为20%。
持续的努力是实现远大理想的另一个关键因素。根据2022年的一项研究，成 功的人们平均每天工作11个小时。例如，特斯拉创始人埃隆·马斯克每天工 作超过10小时，并在自己的个人时间里阅读大量书籍和研究报告。这表明， 实现远大理想需要持续的努力和专注。
团队的力量对于实现远大理想至关重要。据一项由哈佛大学进行的研究显示， 与团队合作可以提高工作效率和实现目标的可能性。例如，2019年的一项研 究发现，与团队合作的团队成员在项目成功后的满意度更高。
远大理想对个人和社会的影响
1. 心理状态：有远大理想的人通常更积极、更有目标感，他们更可能感到满足和快乐。一项研究发现，有明确目标的参与者比没有明确目标的参与者， 焦虑水平低了25%。 2. 行为表现：远大理想会驱动个人行为。一项追踪了10年的研究发现，那些有明确目标的人，工作表现更出色，生活更健康，家庭更和睦。 3. 成功与幸福：研究表明，有远大理想的人更可能实现他们的目标，他们的生活更幸福。一项研究发现，那些有远大理想的人，他们的生活质量比没 有的人高出37%。 4. 社会秩序：远大理想能提升社会的稳定性和秩序。一项研究发现，有明确社会目标的人群，犯罪率更低，社会冲突更少。 5. 社会进步：有远大理想的人更可能做出创新性的贡献，推动社会进步。一项研究发现，那些有远大理想的人，他们的创新想法比没有的人多出40%。 6. 社会和谐：有远大理想的人更可能关注他人，促进社会和谐。一项研究发现，那些有远大理想的人，他们更愿意帮助别人，更愿意与他人分享资源。
树立远大理想课件
远大理想是一种积极向上的精神状态，能够激发人们的内在动力，促使人们不断努力、积极向前。
远大理想的重要性
远大理想可以指引人生的方 向，帮助人们明确自己的目 标和追求，使人们更加有信 心和决心去实现自己的理想
。
远大理想可以促进个人的成 长和发展，激发内在的潜能 和创造力，使人们更加优秀
、更加卓越。
远大理想还可以帮助人们建 立正确的价值观和人生观， 培养高尚的品德和情操，使 人们更加有责任感和使命感 。
基础。不要过分纠结于遥远的未来，而是专注于当下的行动和努力。
06
树立远大理想的实
践案例
马云：阿里巴巴的创业历程
远大理想
马云在创业初期就设定了建立“由中国人创办的全球性公司”的远大目标，通过不断努力和创新，最终实现了这一愿 景。
创新与拓展
马云不断拓展阿里巴巴的业务范围，从最初的B2B平台到现在的电子商务全产业链，不断创新和拓展业务版图。
勇于尝试与创新
愿意尝试新事物，勇于突破自我，具备创新精 神。
持续自我提升
不断努力提升自己的能力和素质，追求卓越和进步。
积极心态与乐观精神
乐观面对生活
对生活充满乐观态度，能够看到问题的积极 面，保持积极心态。
自我激励与鼓励
善于自我激励，鼓励自己，保持自信心和积 极性。
珍惜当下与感恩
珍惜当下拥有的一切，对他人充满感激和善 意。
设定的目标应该具体明确，具有可衡量性和 可达成性，避免过于模糊和不切实际。
合理可行
目标设定要基于自身实际情况和能力，既不 能过于简单，也不能过于困难。
挑战性
目标设定要有一定的挑战性，需要付出努力 才能实现，以激发自我潜能。
可达成性
目标设定要具有可达成性，不能过于遥远或 难以实现。
远大理想的重要性
远大理想可以指引人生的方 向，帮助人们明确自己的目 标和追求，使人们更加有信 心和决心去实现自己的理想
。
远大理想可以促进个人的成 长和发展，激发内在的潜能 和创造力，使人们更加优秀
、更加卓越。
远大理想还可以帮助人们建 立正确的价值观和人生观， 培养高尚的品德和情操，使 人们更加有责任感和使命感 。
基础。不要过分纠结于遥远的未来，而是专注于当下的行动和努力。
06
树立远大理想的实
践案例
马云：阿里巴巴的创业历程
远大理想
马云在创业初期就设定了建立“由中国人创办的全球性公司”的远大目标，通过不断努力和创新，最终实现了这一愿 景。
创新与拓展
马云不断拓展阿里巴巴的业务范围，从最初的B2B平台到现在的电子商务全产业链，不断创新和拓展业务版图。
勇于尝试与创新
愿意尝试新事物，勇于突破自我，具备创新精 神。
持续自我提升
不断努力提升自己的能力和素质，追求卓越和进步。
积极心态与乐观精神
乐观面对生活
对生活充满乐观态度，能够看到问题的积极 面，保持积极心态。
自我激励与鼓励
善于自我激励，鼓励自己，保持自信心和积 极性。
珍惜当下与感恩
珍惜当下拥有的一切，对他人充满感激和善 意。
设定的目标应该具体明确，具有可衡量性和 可达成性，避免过于模糊和不切实际。
合理可行
目标设定要基于自身实际情况和能力，既不 能过于简单，也不能过于困难。
挑战性
目标设定要有一定的挑战性，需要付出努力 才能实现，以激发自我潜能。
可达成性
目标设定要具有可达成性，不能过于遥远或 难以实现。