部编版七年级上册课外文言文阅读训练
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七年级(上)课外文言文阅读训练
一
先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
1、选出下列加点字解释有误的一项:( )
A、以.荻画地以:用
B、教以书.字书:写
C、使学为.诗为:作为
D、及.其稍长把及:等到
2、欧阳公“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本原因是:( )
A、欧阳修聪明过人
B、太夫人教子有方
C、闾里士人家慷慨借书
D、欧阳修刻苦攻读
3、将下列语句翻译成现代汉语
(1)多诵古人篇章。
(2)唯读书是务。
二守株待兔
宋人有耕者,田中有株,兔走.触株,折颈而死。因释.其耒而守株,冀.复得兔。兔不可复得,而身.为宋国笑。(16分)
4、解释文中加点的词。
①兔走.触株()②因释.其耒而守株()
③冀.复得兔()④而身.为宋国笑()
5、下列句子中加点的“为”与“而身为.宋国笑”中的“为”意思相同的一项是()
A、舌一吐而二虫尽为.所吞
B、为.人谋而不忠乎
C、始悟为.山市
D、此何遽不为.福乎
6、翻译文中画线的句子。
7、为什么宋人不会再得到兔子?
三
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
8、给加点字注音并解释。
(1)先自度.其足()()(2)吾忘持度.()()(3)宁信度.()()
9、翻译下列句子。
郑人有欲买履者,
先自度其足,
而置之其坐。
10、《郑人买履》告诉我们什么道理?
11、探究:文中“之”字共出现五次,它们的意思一样吗?任意选择三句
......,说说句中的“之”是什么意思,或有什么作用。
而置之其坐()至之市()而忘操之()
反归取之()何不试之以足()、
四
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。
12、解释文段中加点的词语。
①蜀之鄙.有二僧:______ ___ ②吾欲之.南海:__ ________
③顾.不如蜀鄙之僧哉:______ __ ④是故
..聪与敏_______ ___ 13、翻译划横线的语句。
__________________________ __________________
14、作者分别举“贫者”“富者”的例,采用的是一种________方法,这样写,是为了说明人之为学,关键在_____ _______。
五、王冕僧寺夜读《宋学士文集》
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。
15、结合文意,解释下列句中加点的词。
①窃.入学舍②辄.默记③儿痴.如此
④恬.若不见⑤父怒挞.之⑥曷.不听其所为?
16、翻译下列句子:
①王冕者,诸暨人。
②夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之
17、从本文中可以看出,王冕后来之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因是
_______________________________________________
六
(季梁)往见王曰:“今者臣来,见人于大行①,方②北面而持其驾③②,告臣曰:
‘吾欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为④北面?’曰:‘吾马良’。臣曰:‘马虽良,
此非楚之路也。’曰:‘吾用多!’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者⑤
善!’此数者愈善,而离楚愈远耳。”
注释:①大行(háng):大路。②方:正在。③持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。④奚为:何为,
做什么。⑤御者:车夫。
18、翻译下列句子。
①吾欲之楚。
②马虽良,此非楚之路也。
19、①用一个成语概括本文内容,这个成语是
②读了这则短文后,你受到什么启发?
答:
七、铁杵磨针
磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨
铁杵,问之,曰:"欲作针。"太白感其意还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
注:[媪](ǎo)年老的妇人。[杵](chǔ)棒槌。[卒业]完成学业
20、加点词的意思去:()方:()欲()还:()
21、句子中"之"字各指代什么
1)问之,曰:"欲作针。"( ) 2)学而时习之( )
22、翻译文中画横线的句子
23、一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
八、日攘一鸡
今有人日攘其邻之鸡者,或告之曰:“是非君子之道。”曰:“请损之,月攘一鸡,以待来年然后已。”【注解】①攘:这里是偷窃的意思
24、解释加点字:
1、是.非君子之道.()()
2、以待来年然后已.()
25、翻译下面句子:
(1)今有人日攘其邻之鸡者。译文:
(2)是非君子之道。译文:
(3)请损之,月攘一鸡,以待来年然后已。译文:
九、楚人学舟
楚①人有习操舟者,其始折②旋疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遽谢舟师,椎③鼓径进,亟④犯在险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。
注释:①楚:古国名。②折:调头。旋:转弯。③椎:用椎敲:古代作战,前进时以击鼓为号。④亟:突然。犯:碰到。⑤柁:同“舵”。
26、解释下列句中加点的词语。始折旋疾徐.( ) 乃四顾.胆落( )
27、用现代汉语翻译下列句子。
遂以为尽操舟之术。译文:
椎鼓径进……译文:
28、本文告诉人们的道理是:_______________________________________________。
十
昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹。”其弟争曰:“宜燔。”竞斗而讼于社伯。社伯请剖雁,烹燔半焉。已而索雁,则凌空远矣。
29、解释加点的词。
(1)将援.引射之( ) (2)宜.燔( ) (3)烹.燔半焉( ) (4)已而索.雁( ) 30、将下面句子译为现代汉语。
已而索雁,则凌空远也。
翻译:___________________ _________________________ 31、本文涉及几个人物?谁的观点正确?为什么?
答:________________________________________
________