大班科学环保小卫士

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大班科学活动教案《环保小卫士》(精选

大班科学活动教案《环保小卫士》(精选一、教学内容《环保小卫士》活动选自大班科学教育教材第四章《我们的地球》，内容包括了解环境污染的原因、危害以及保护环境的方法，通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，让幼儿认识到环保的重要性。

二、教学目标1. 让幼儿了解环境污染的主要原因和危害，提高环保意识。

2. 培养幼儿爱护环境的责任感，养成节约资源、保护环境的良好习惯。

3. 提高幼儿的观察、分析、表达和动手能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解环境污染的原因和危害，掌握保护环境的方法。

教学重点：培养幼儿的环保意识和责任感。

四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、环境污染图片、环保视频、环保标语牌、垃圾桶等。

2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放环保视频，让幼儿了解环境污染的现状。

邀请幼儿分享生活中见过的环境污染现象，引导幼儿思考环境污染的原因和危害。

2. 例题讲解（10分钟）通过地球仪和环境污染图片，讲解环境污染的类型、原因和危害。

3. 随堂练习（10分钟）分组进行环保实践活动，如制作环保标语牌、垃圾桶分类游戏等。

教师巡回指导，解答幼儿在活动中遇到的问题。

4. 环保小卫士行动（5分钟）组织幼儿进行校园环保实践活动，如捡拾垃圾、节约用水用电等。

邀请家长参与，共同见证幼儿的环保行动。

六、板书设计1. 环境污染的原因和危害2. 保护环境的方法3. 环保实践活动安排七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的环保小卫士，并写下环保标语。

2. 答案示例：画出一个手持垃圾桶、微笑的小卫士，背景为绿色地球。

环保标语：“保护地球，从我做起！”八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织环保主题活动，如“绿色出行”、“节约用水用电”等，让幼儿将环保理念融入日常生活。

重点和难点解析1. 教学内容的实践情景引入2. 教学目标的制定3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的设计与实施5. 作业设计的针对性与实践性6. 课后反思与拓展延伸的实际效果一、实践情景引入实践情景引入是激发幼儿兴趣、引导幼儿关注环保问题的关键环节。

大班科学教案环保小卫士教案及教学反思

大班科学教案环保小卫士教案及教学反思一、教学内容本节课选自大班科学领域教材第四章《爱护我们的地球》，具体内容为第三节《环保小卫士》。

本节课将围绕垃圾的分类与回收、环保行为的意义以及如何保护环境等主题进行详细讲解。

二、教学目标1. 让学生了解垃圾的分类及回收利用的重要性，提高环保意识。

2. 培养学生爱护环境、节约资源的良好习惯。

3. 提高学生的观察、思考、动手实践能力，培养合作精神。

三、教学难点与重点教学难点：垃圾的分类标准及回收方法。

教学重点：环保意识培养，学会爱护环境、节约资源。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、垃圾分类图卡、环保行为图卡、垃圾回收箱模型。

2. 学具：垃圾图卡、画笔、剪刀、胶水、彩色卡纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）1.1 出示垃圾回收箱模型，引导学生观察并讨论垃圾的分类方法。

1.2 学生分享生活中常见的环保行为。

2. 知识讲解（10分钟）2.1 通过PPT课件，讲解垃圾的分类标准及回收方法。

2.2 分析环保行为的意义，引导学生认识到保护环境的重要性。

3. 例题讲解（10分钟）3.1 出示垃圾分类图卡，讲解如何正确分类垃圾。

3.2 学生动手实践，将垃圾图卡进行分类。

4. 随堂练习（5分钟）4.1 学生分组，合作完成环保行为图卡的制作。

4.2 各组分享作品，进行交流讨论。

5.2 学生分享学习心得，提出改进意见。

六、板书设计1. 垃圾分类标准2. 环保行为意义3. 垃圾回收方法七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的环保小卫士，并描述其环保行为。

2. 答案：学生作品，描述合理即可。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，使学生了解了垃圾的分类与回收，培养了环保意识。

但在教学过程中，部分学生对垃圾分类标准掌握不够熟练，需要在课后加强练习。

2. 拓展延伸：组织学生参加社区环保活动，将所学知识运用到实际中，提高学生的环保实践能力。

2024年大班科学教案环保小卫士教案及教学反思

2024年大班科学教案环保小卫士教案及教学反思一、教学内容本节课选自2024年大班科学教材第四章《爱护环境》，详细内容为第一课时“环保小卫士”。

通过本节课的学习，学生将了解环境保护的重要性，认识垃圾分类、节能减排等环保知识，培养环保意识。

二、教学目标1. 让学生了解环境保护的基本知识，认识到环保对生活的重要性。

2. 使学生掌握垃圾分类、节能减排等环保技能，养成环保行为习惯。

3. 培养学生的团队合作精神，提高解决问题的能力。

三、教学难点与重点难点：垃圾分类、节能减排的实施方法。

重点：环境保护的意义，环保行为习惯的养成。

四、教具与学具准备教具：环保图片、垃圾分类图示、教学PPT、视频资料。

学具：垃圾分类卡片、画笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示环境污染图片，引导学生关注环境问题，讨论如何保护环境。

2. 环保知识讲解（10分钟）介绍环保的定义、意义，讲解垃圾分类、节能减排等环保知识。

3. 例题讲解（10分钟）通过讲解具体案例，让学生了解垃圾分类、节能减排的方法和实施步骤。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，设计环保标语，并进行分享。

5. 环保小卫士实践活动（15分钟）学生分组进行垃圾分类、节能减排实践活动，教师巡回指导。

六、板书设计1. 环保的意义2. 垃圾分类方法3. 节能减排措施七、作业设计1. 作业题目：设计一份家庭环保计划，包括垃圾分类、节能减排等内容。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生的参与度较高，但在垃圾分类环节，部分学生对分类标准掌握不够熟练，需要在课后加强巩固。

2. 拓展延伸：组织学生参加环保公益活动，如植树、捡拾垃圾等，将所学知识应用于实际生活。

同时，鼓励学生向家人宣传环保知识，共同为环境保护贡献力量。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

3. 作业设计。

4. 课后反思及拓展延伸。

大班社会环保小卫士教案6篇

大班社会环保小卫士教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如汇报材料、工作计划、心得体会、条据文书、发言致辞、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work plans, experiences, documents, speeches, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班社会环保小卫士教案6篇通过教案，教师可以规划课后作业和复习，巩固学生的学习成果，教案的制定需要根据教学过程中的实际情况进行灵活调整和优化，以下是本店铺精心为您推荐的大班社会环保小卫士教案6篇，供大家参考。

幼儿园大班环保小卫士的教案（精选5篇）

幼儿园大班环保小卫士的教案（精选5篇）幼儿园大班环保小卫士的教案（精选5篇）作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班环保小卫士的教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班环保小卫士的教案1活动目标：1．通过活动让幼儿练习跳、爬、平衡、投掷等技能，发展幼儿的灵敏性与协调性，增强体能。

2．乐意参与“变废为宝”的游戏活动积极与同伴配合，勇于尝试与创新，初步形成幼儿的环保意识。

3．大胆说出自己对的理解。

4．使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备：1．创设问题情景：在草地上放置一些废旧物品。

2．变废为宝需要的一些辅助材料：胶带纸、剪刀、卡纸等。

3．音乐“郊游”、“熊找家”及一些轻音乐，录音机。

活动过程：一、创设问题情景，导入活动创设问题情境：一些废旧物品零散地撒在草地上。

思考：如何处置这些废旧物品？老师：刚才我们做运动都出汗了，现在我们到前面的草地上休息一下吧!(草地上零散地放着一些瓶瓶罐罐、盒子、箱子。

)幼儿见状纷纷表示：草地上堆放了那么多乱七八糟的物品，怎么坐呀！师抛出问题：如果你们见到这些废旧的物品，你们会怎么做呢？幼儿七嘴八舌地展开讨论：幼儿A：将这些物品送回附近的垃圾桶。

幼儿B：这儿有那么多的废旧物品一下子运不走，来回跑又累人，不如先找个大塑料袋，将它们放在里面，再运走。

老师：你们的办法很好！将废旧物品作为垃圾处理！想想还有什么其他处理办法？可不可以将它们变成有用的玩具给我们做运动呢？幼儿C：“我们以前用饮料罐做过树林，报纸做了一个可爱的小猪，这些能不能做玩具？”众幼儿：可以试试!(设计意图：“环境乱”的问题由幼儿发现，激发了幼儿潜在的环保意识。

他们纷纷献计献策。

教师成了讨论过程中的支持者与参与者，当他们遇到困难时，教师及时点拨，促使幼儿达成共识，为“变废为宝”游戏的展开提供了机会。

2024年幼儿园大班环保小卫士的教案

2024年幼儿园大班环保小卫士的教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班环保教育教材第四章《爱护环境，从小做起》，详细内容包括：认识环保标志、学习垃圾分类、了解环保行为、实践节约资源。

二、教学目标1. 让幼儿认识并理解环保标志的含义，提高环保意识。

2. 培养幼儿垃圾分类的意识和能力，养成良好环保行为。

3. 增进幼儿对自然资源的了解，学会节约使用。

三、教学难点与重点教学难点：垃圾分类的具体操作和实践节约资源的行动。

教学重点：认识环保标志、培养环保意识和行为。

四、教具与学具准备教具：环保标志卡片、垃圾分类图示、实践节约资源的教具。

学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水、垃圾分类操作盘。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示环保标志卡片，引导幼儿观察并说出它们的意义。

（2）通过讲述环保小故事，让幼儿认识到环保的重要性。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过图示和讲解，让幼儿了解垃圾分类的具体方法。

（2）现场演示如何进行垃圾分类，引导幼儿进行实际操作。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组进行垃圾分类操作，教师巡回指导。

（2）开展“我是环保小卫士”活动，让幼儿互相检查环保行为。

4. 节约资源实践（10分钟）（1）教师引导幼儿讨论如何在生活中节约用水、用电等资源。

（2）进行实践操作，如：用废旧物品制作手工艺品，提高资源利用率。

（2）幼儿分享自己的收获和感悟。

六、板书设计1. 环保标志的认识2. 垃圾分类的方法3. 环保行为实践4. 节约资源行动七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅环保主题的画。

（2）回家后，向家长介绍本节课所学内容，并实践垃圾分类。

2. 答案：（1）环保主题画：以幼儿自己的理解，画出环保场景，如垃圾分类、节约用水等。

（2）实践作业：家长协助幼儿进行垃圾分类，共同实践节约资源。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对本节课的教学效果进行自我反思，调整教学方法。

2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参加环保公益活动，提高环保意识。

大班科学优质教案环保小卫士优质教案及教学反思

大班科学优质教案环保小卫士优质教案及教学反思一、教学内容本节课选自大班科学领域，围绕“环保小卫士”这一主题，结合教材第四章《我们地球》第三节《保护环境》，详细内容涉及环保知识、垃圾分类、节能减排等，引导幼儿认识到环保重要性，培养其环保意识和行为。

二、教学目标1. 让幼儿解环保基本知识，明白保护环境意义。

2. 培养幼儿垃圾分类、节能减排意识和行为。

3. 提高幼儿观察、思考、解决问题能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：环保知识理解、垃圾分类掌握。

2. 教学重点：培养幼儿环保意识，引导幼儿关注环境问题。

四、教具与学具准备1. 教具：环保图片、垃圾分类图卡、地球仪、节能减排宣传册。

2. 学具：画笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿参与“环保小卫士”角色扮演活动，让幼儿在游戏中体验环保重要性。

2. 例题讲解（10分钟）讲解环保知识，通过地球仪、图片等形式展示环境问题，引导幼儿关注环保。

3. 随堂练习（10分钟）分发垃圾分类图卡，让幼儿进行分类练习，巩固所学知识。

4. 小组讨论（10分钟）分组讨论节能减排方法，培养幼儿团队协作能力和解决问题能力。

六、板书设计1. 环保小卫士2. 环保知识：保护地球、垃圾分类、节能减排3. 垃圾分类：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾4. 节能减排：节约用水、用电、用纸等七、作业设计1. 作业题目：请幼儿与家长一起，调查家中环保行为，记录下来并分享给班级同学。

2. 答案：根据实际情况填写。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本次教学中，幼儿积极参与，课堂氛围活跃。

但在垃圾分类环节，部分幼儿对分类标准掌握不够熟练，需要加强练习。

2. 拓展延伸：组织幼儿参加户外环保实践活动，如植树、捡拾垃圾等，将环保意识融入日常生活。

重点和难点解析：一、教学内容选择与编排在选择和编排教学内容时，我特别关注环保知识系统性和幼儿认知水平。

教材章节和详细内容紧密结合幼儿生活经验，使他们在学习过程中能够更好地理解和接受环保重要性。

大班科学教案及教学反思《环保小卫士》

大班科学教案及教学反思《环保小卫士》教学目标通过本次教学，学生能够：1.了解环保的概念和意义；2.掌握环保的基本知识，如垃圾分类、节水节电等；3.培养环保意识和环保行动的能力；4.增强团队合作意识。

教学内容课程背景在当前环境污染严重、资源紧缺的情况下，环保已经成为全球关注的热门话题。

为了让学生认识到环保的重要性，我们选择了《环保小卫士》这个主题进行教学。

教学内容和方法本次教学包括以下四个环节：1.课前导入（5分钟）：老师通过图片、视频等形式引入课程主题，激发学生对环保的兴趣和探究欲望。

2.基础知识讲解（30分钟）：老师对于环保的概念、环境污染的影响、垃圾分类的方法、节水节电等基本知识进行讲解，并展示相应的图片、视频和示范操作。

3.小组探究活动（20分钟）：将学生分成小组，让他们在老师的指导下进行垃圾分类的实践操作，同时设计一份垃圾分类小报，表达他们对垃圾分类的理解和建议。

4.总结和反思（10分钟）：让学生分享小组活动的成果和心得，进行总结和反思。

最后，老师通过与学生共同讨论来避免因儿童操作产生的问题。

教学反思教学环节完善和优化1.课前导入：可以适当加强互动性，引入环保小游戏或小悬念，达到更好的引入效果。

2.活动设计：可以加强小组合作的环节，例如通过互相展示、分享小组成果等形式增强小组间的交流和知识互补性，从而更好地促进学生的合作精神和团队意识的形成。

3.教学总结：总结过程可以增加一些鼓励和赞赏等话语，让学生更积极地参与总结讨论，并激励他们持续保持环保行动。

教学效果评价通过开展《环保小卫士》教学，对学生们的环境意识和环保行为产生了积极的影响，激发了学生对环保事业的热情，让学生对环保的意识和行动有所提升。

同时，小组合作活动也让学生在小组内形成良好的交流和协作精神。

总之，这次教学是十分成功的。

大班科学活动争做环保小卫士教案(共19篇)

大班科学活动争做环保小卫士教案（共19篇）篇1：《环保小卫士》大班科学活动教案《环保小卫士》大班科学活动教案目标的理解：目标的选择适合大班幼儿的年龄特征，符合《纲要》中对大班科学领域的要求，具有直观性、科学性、实践性，通过对物质材料的操作，用自己的感官充分感知外界事物的过程中来获取知识，发展智力。

目标强调了幼儿科学认知能力，科学情感和科学意想的培养，为幼儿的发展奠定良好的素质基础。

本目标一课时完成，目标重点为了解污染影响健康，难点为增强幼儿环保意识。

内容分析：内容的选材来源于幼儿生活，贴近幼儿生活，注重趣味性，通过一个地球上的故事发出疑问，引起幼儿探索的兴趣。

提供丰富的活动材料，丰富活动内容。

内容可满足幼儿的活动需要和游戏心理要求，从而实现教育目标。

设计思路：通过故事导入提出疑问激发幼儿认识兴趣、探索欲望，帮助幼儿学习运用观察比较分析推论等提供丰富的方法进行活动。

在认真的研究和探索中逐层递进从而达到教育目的。

活动目标：1、在实验操作的基础上，让幼儿了解烟尘、废气、废水对空气的污染，影响人和动物的健康。

2、知道地球是人类生活的地方，引导幼儿关注周围的环境，培养幼儿的环保意识。

活动准备：物质材料：清水、污水各一盆、小鱼两条、香烟、小房子（自制）知识材料：地球上的故事、课前带幼儿观看生活区垃圾堆、有关地球的环保录象活动过程：一、出示地球仪，引出故事。

1、出示地球仪问：这是谁的家？2、小结：这是地球，是人类动植物的家。

3、地球上的故事――森林里住着一群快乐的小动物，一天森林里突然冒出了黑烟，他们喝的河水也变了色，许多小动物都晕倒了，还有一些小动物纷纷逃走了，躲到了别的地方，发生了什么事呢？二、实验活动教师：“咦，小动物为什么会晕倒，又为什么要逃走呢，现在我们来做两个实验”1、出示一盆清水、一盆污水，让幼儿从颜色、气味和透明度来观察进行比较，把两条小鱼分别放在清水和污水中，观察小鱼的不同情况。

2、出示自制的小房子，把燃着的香烟放在小房子里，过一会让幼儿观察小房子里冒出烟雾。

大班科学优质课教案及教学反思《环保小卫士》

大班科学优质课教案及教学反思《环保小卫士》课程背景该优质课程的主题为环保，是为大班幼儿设计的课程，旨在通过有趣的故事情节和实际体验，培养幼儿的环保意识，并让他们了解环保的重要性以及环保的相关知识。

教学目标1.让幼儿理解环保是保护我们生活环境的根本，懂得保护环境的必要性和重要性。

2.了解环保行动的常识，积累环保知识，自觉参与环保行动，学会环保知识，学会关心自己所属的环境。

3.提高幼儿对环境美观的关注度，并促进幼儿树立一种面向未来的环保意识。

教学内容和方法教学内容本节课程的重点是介绍环保的重要性、环保行动的常识以及环保知识等内容，使用《环保小卫士》作为主要教学资源。

教学方法1.教学方法：故事情节引入、多媒体播放、语言交流、体验活动等。

2.教学手段：多媒体投影仪、环保器材（如环保袋、磨砂板、可降解垃圾袋等）。

教学设计及实施过程教学设计第一步：环境营造1.为环境美化创造条件：在教室内悬挂环保知识海报、贴便条等，为环境美化做好准备。

2.准备环保器材：教师要事先准备好环保袋、可降解垃圾袋、环保餐具等等器材以便于幼儿实际操作。

第二步：语言启蒙1.教师可首先引导幼儿初步了解环保，如询问：「你们知道什么是环保吗？」。

在幼儿们积极的参与之下，教师可让热情的小朋友分享自己对环保的理解。

2.通过环保知识的展开，让幼儿理解环保的定义、环保的意义以及环保的重要性。

通过环保知识的分享，让幼儿了解保护环境的重要意义，并希望他们可以共同为环境保护尽自己的一份努力。

第三步：故事情节引入1.教师让幼儿们暂停各种活动，集中起来听故事。

通过讲述一位环保小卫士的故事，让幼儿对环保有一个初步的认识。

2.在听完故事之后，教师带领幼儿们讨论故事，鼓励他们发挥想象力，在思想交流中加深理解，进一步推动幼儿的环保意识，让他们更好地融入到环保主题中，并爱上环保。

第四步：让孩子们身临其境1.教师带领幼儿们身临其境，让他们通过实际操作感受环保的重要性和日常生活中如何进行环保操作。

大班科学活动教案《环保小卫士》

大班科学活动教案《环保小卫士》一、教学目标1.让幼儿了解环保的重要性，增强环保意识。

2.培养幼儿观察、思考、动手操作的能力。

3.通过活动，让幼儿学会关爱环境，成为环保小卫士。

二、教学内容1.环保知识讲解2.环保小游戏3.环保手工制作三、教学过程1.导入（1）教师出示一张地球图片，引导幼儿观察地球的变化，引发幼儿对环保的关注。

（2）教师提问：你们知道地球为什么会变得不美丽吗？2.环保知识讲解（1）教师通过PPT或视频，向幼儿介绍环保知识，如垃圾分类、节约用水、用电等。

（2）教师与幼儿互动，讨论环保小窍门。

3.环保小游戏（1）游戏一：垃圾分类教师准备四个垃圾桶，分别标有“可回收垃圾”、“有害垃圾”、“厨余垃圾”、“其他垃圾”。

幼儿将垃圾卡片分类放入对应的垃圾桶。

（2）游戏二：环保接力幼儿分成两队，每队成员依次用环保袋传递物品，最快完成的队伍获胜。

4.环保手工制作（1）教师发放手工材料，引导幼儿制作环保手工作品，如环保袋、环保帽等。

（2）教师指导幼儿动手操作，确保作品美观、实用。

（1）教师邀请幼儿分享自己的环保手工作品，交流环保心得。

四、教学反思1.教师要关注幼儿在活动中的参与程度，引导幼儿积极思考、动手操作。

2.教师要注重培养幼儿的团队合作意识，让幼儿在游戏中学会合作、分享。

3.教师要关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿展示自己的机会。

4.教师要不断丰富环保教学内容，让幼儿在活动中感受到环保的乐趣。

5.教师要家园合作，让家长了解环保的重要性，共同培养幼儿的环保意识。

五、教学评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对环保知识的掌握程度。

2.观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿的团队合作能力和动手操作能力。

3.查看幼儿的环保手工作品，评价幼儿的创造力和环保意识。

4.家长反馈，了解幼儿在家庭中践行环保的情况。

六、教学延伸1.开展环保主题活动，如“环保小卫士在行动”、“环保创意大赛”等。

2.组织幼儿参观环保场所，如环保局、垃圾处理场等。

大班环保小卫士教案大班5篇

大班环保小卫士教案大班5篇教案对于老师专业成长，都是有价值的，教案在起草的过程中，老师需要留意创新教学方法，以下是范文社我细心为您推举的大班环保小卫士教案大班5篇，供大家参考。

大班环保小卫士教案大班篇1活动目标:1.培育幼儿的责任感，使幼儿知道爱护环境就是爱护自己，每个人都应当为爱护环境尽自己的一份力气。

2.在制作宣扬牌的过程中树立幼儿的自信念，培育幼儿的合作意识。

活动预备：1.带领幼儿观赏幼儿园的漂亮景象。

2.老师和幼儿一起搜集各种图片（河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片；祖国各地自然风光的图片）。

3.木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。

4.布置一个植树的主题墙饰：在延长活动中中让幼儿在活动区画、剪、折、粘一些花草树木和图上的孩子一起绿化环境。

活动过程：一、布置参观环保图片展1.“小伴侣们从家里带来了好多的图片，让我们一起办一个图片展吧。

”老师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。

2.一边布置一边让幼儿相互沟通、争论，让幼儿自己介绍图片上有什么？这些地方美吗？为什么？为什么会这样？引导幼儿喜爱漂亮的大自然，增加幼儿爱护环境的意识。

二、争论1.“小伴侣我们的幼儿园多么美丽，我们应当怎么爱护幼儿园的环境？让它变的更漂亮？”引导幼儿说出爱护环境的方法。

2.怎么做是不对的？是破坏环境的行为？假如遇到别人做破坏环境的事，你应当怎么办？通过争论使幼儿知道爱护环境是大家的责任，不光自己要做到，还要提示四周的人。

3.怎么能让别人留意爱护环境呢？引导幼儿说出各种宣扬方法：观看环保画展、做宣扬牌、提示别人、把自己知道的学问告知别人等等。

4.师生小结。

三、分小组制作宣扬牌（共同争论，自由分工）1.自己设计宣扬画。

2.自编宣扬标语。

3.装饰宣扬牌。

四、老师和幼儿一起到户外安放宣扬牌。

五、小结：今日小伴侣懂得了爱护环境是我们的责任，应当尽自己的力气从身边的小事做起。

我们不仅自己要做环保小卫士，还要提示四周的人，让大家都做环保卫士。

大班科学活动教案《环保小卫士》

大班科学活动教案《环保小卫士》一、教学内容《环保小卫士》活动选自大班科学教育教材第四单元《我们周围的环境》中的第2节。

详细内容包括：认识环保的重要性，了解环境污染的种类及危害，学会垃圾分类，培养环保意识和行为。

二、教学目标1. 让幼儿了解环保的基本概念，知道环保对于地球和人类的重要性。

2. 培养幼儿学会垃圾分类，养成节约资源、保护环境的好习惯。

3. 提高幼儿的观察能力、动手能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解环保的深刻意义，掌握垃圾分类的方法。

重点：培养幼儿的环保意识，让幼儿在日常生活中养成节约资源、保护环境的好习惯。

四、教具与学具准备教具：环保知识挂图、垃圾分类教具、环保视频、地球仪、实验器材。

学具：画笔、画纸、剪刀、胶水、废旧物品等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示地球仪，引导幼儿观察并讲述地球的美丽。

播放环保视频，让幼儿了解环境污染的现象和危害。

2. 例题讲解（10分钟）教师结合挂图，讲解环保的基本概念和重要性。

教师演示垃圾分类的方法，引导幼儿学会正确分类。

3. 随堂练习（10分钟）分组进行垃圾分类实践，让幼儿动手操作，巩固所学知识。

教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

4. 小组讨论与分享（5分钟）让幼儿分组讨论如何在生活中做到环保。

每组分享讨论成果，全体幼儿共同学习。

5. 创意手工制作（15分钟）教师指导幼儿利用废旧物品制作环保手工作品，培养幼儿的动手能力。

让幼儿展示自己的作品，鼓励他们为环保贡献自己的力量。

六、板书设计1. 环保小卫士环保的重要性环境污染的种类及危害垃圾分类方法七、作业设计1. 作业题目：环保行动计划请幼儿结合自己的生活，制定一份环保行动计划，内容包括：节约用水、用电、分类垃圾、保护植物等。

答案示例：我每天洗澡时，要控制用水量，不浪费水资源。

用完电器后，要及时关闭电源，节约用电。

在扔垃圾时，要按照分类标准进行分类。

周末和爸爸妈妈一起去公园种树，保护环境。

2024年大班科学活动精彩教案《环保小卫士》

2024年大班科学活动精彩教案《环保小卫士》一、教学内容本节课选自大班科学活动教材第四章《我们的地球》，详细内容为第三节《环保小卫士》。

通过本节课的学习，让孩子们了解环境保护的重要性，学习如何爱护我们的地球。

二、教学目标1. 知道环境保护的重要性，认识到人类活动对环境的影响。

2. 掌握垃圾分类、节约用水用电等基本的环保知识和技能。

3. 培养孩子们的环保意识，养成爱护环境的好习惯。

三、教学难点与重点难点：让孩子们理解人类活动对环境的影响，以及如何采取实际行动保护环境。

重点：掌握垃圾分类、节约用水用电等基本的环保知识和技能。

四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、环保宣传册、垃圾分类图解、节水节电标志等。

2. 学具：画笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示地球仪，让孩子们观察和了解我们的地球。

随后提出问题：“我们的地球为什么会生病？”引发孩子们的思考。

2. 例题讲解（10分钟）讲解垃圾分类、节约用水用电等环保知识和技能。

通过图解、案例等形式，让孩子们了解环保的重要性。

3. 随堂练习（10分钟）分组进行垃圾分类、设计节水节电标语等实践活动，巩固所学知识。

让孩子们分享自己的学习心得，讨论如何将环保行动应用到日常生活中。

5. 环保小卫士行动（10分钟）组织孩子们进行校园环保实践活动，如捡拾垃圾、分类投放等。

六、板书设计1. 《环保小卫士》2. 内容：环保知识：垃圾分类、节约用水用电等环保行动：捡拾垃圾、分类投放等环保标语：保护地球，从我做起七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的地球，并注明环保标语。

拟写一篇关于环保的小短文，不少于100字。

2. 答案：画出的地球需包含绿色植被、蓝色海洋等元素，体现出环保主题。

短文需围绕环保主题，阐述环保的重要性及自己的环保行动。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注孩子们在课堂上的表现，了解他们在环保知识掌握方面的不足，为下一步教学提供依据。

大班科学活动教案《环保小卫士》

大班科学活动教案《环保小卫士》一、教学内容1. 环境污染的种类和危害；2. 环保意识的培养和实践；3. 环保小卫士的行为规范和责任；4. 如何保护环境，做到低碳生活。

二、教学目标1. 了解环境污染的种类和危害，提高环保意识；2. 学会在日常生活中实践环保行动；3. 明确环保小卫士的行为规范和责任，培养责任感。

三、教学难点与重点重点：环境污染的种类和危害，环保意识的培养和实践。

难点：如何让学生理解并接受环保小卫士的行为规范，以及如何在日常生活中实践低碳生活。

四、教具与学具准备教具：PPT、环保小卫士胸牌、环保宣传册。

学具：笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个真实的环保故事，让学生了解环境污染的严重性，激发学生的环保意识。

2. 理论知识讲解：讲解环境污染的种类和危害，让学生明白环保的重要性。

3. 环保意识培养：引导学生思考如何在日常生活中实践环保行动，如节约用水、减少塑料制品使用等。

4. 环保小卫士行为规范：讲解环保小卫士的行为规范，让学生明确自己的责任。

5. 低碳生活实践：引导学生思考如何做到低碳生活，如步行、骑自行车上学等。

6. 案例分析：分析一些成功的环保案例，让学生看到环保的力量。

7. 随堂练习：让学生结合所学内容，思考如何在自己的生活中实践环保行动。

六、板书设计板书内容：1. 环境污染的种类和危害2. 环保意识的培养和实践3. 环保小卫士的行为规范和责任4. 低碳生活实践七、作业设计1. 请列举三种环境污染的例子，并说明其危害。

答案：示例：1）空气污染：PM2.5、臭氧、二氧化硫等；2）水污染：工业废水、生活污水等；3）土壤污染：农药、化肥残留等。

2. 请谈谈你在日常生活中是如何实践环保行动的？答案：示例：1）节约用水、用电；2）减少塑料制品使用；3）分类垃圾；4）步行、骑自行车上学等。

3. 请根据所学内容，设计一个环保标语。

答案：示例：保护环境，从我做起。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解环境污染的种类和危害，让学生明白了环保的重要性。

幼儿园大班健康教案《环保小卫士》及教学反思[五篇范例]

幼儿园大班健康教案《环保小卫士》及教学反思[五篇范例]第一篇：幼儿园大班健康教案《环保小卫士》及教学反思大班健康教案《环保小卫士》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿发展爬、跳、平衡的技能，乐意参与环保小卫士的游戏活动，积极与同伴配合，培养幼儿敏锐的观察能力，快来看看幼儿园大班健康《环保小卫士》含反思教案吧。

活动目标：1、乐意参与环保小卫士的游戏活动，积极与同伴配合。

2、发展爬、跳、平衡的技能。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、了解多运动对身体有好处。

5、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

活动准备：1、沙包、多块积木、平衡木等散放在活动场地上。

2、音乐磁带、录音机。

活动过程：1、带领幼儿听音乐做准备活动。

2、组织幼儿环保小卫士游戏。

●环保小卫士到各处检查环境，看看场地上有哪些乱七八糟的东西。

●建议环保小卫士经常将场地收拾干净。

建议把某些废旧材料变废为宝，做成体育用具进行体育锻炼活动。

●环保小卫士表演自己变废为宝的本领：两手拿雪碧瓶(装水的)，稳稳地走过独木桥;顶沙包走过独木桥;用报纸卷成棒做棍操;用塑料瓶贴上彩纸做哑铃操。

●组织幼儿玩综合游戏。

将环保小卫士的活动组合起来，集体进行游戏：大胆顶沙包走过独木桥--跳过搭好的连续几块积木--有秩序的用积木搭成房子。

3、组织幼儿听音乐做放松运动，表扬游戏中积极、努力的幼儿。

教学反思：本次活动以活动场地变脏了为引入点，采用了激励的、亲切的口吻，虽然让幼儿用眼睛去观察了，用行动去解决了。

但此次活动环节设置上缺乏游戏性，对于小班年龄段的幼儿来说似乎缺乏吸引力，而且活动量也不够充足，活动中针对幼儿基本动作的指导过于弱化，导致活动没有象预期地那样达到，未能激发幼儿的兴奋点。

如何激发孩子的活动欲望，发挥幼儿参与活动的主体性将是我继续思考的问题！本文扩展阅读：环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济、社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

大班科学教案及教学反思《环保小卫士》

大班科学教案及教学反思《环保小卫士》一、教学目标1.让幼儿了解环保的基本概念，知道环保的重要性。

2.培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。

3.通过实践活动，提高幼儿的动手能力和团队协作能力。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解环保知识，培养环保意识。

2.教学难点：如何让幼儿在活动中积极参与，将环保理念内化为自身行为。

三、教学准备1.教具：环保宣传册、环保垃圾袋、环保手环、植物种子等。

2.环境布置：在教室里布置环保主题的墙饰，如环保标语、环保漫画等。

四、教学过程1.导入（1）教师出示环保宣传册，引导幼儿观察封面，提问：“你们知道这是什么吗？”（2）教师简要介绍环保的概念，让幼儿了解环保的重要性。

2.基本环节（1）环保知识讲解教师通过讲解、演示等方式，让幼儿了解环保的基本知识，如垃圾分类、节约用水、爱护花草树木等。

（2）环保实践活动①垃圾分类游戏：教师将垃圾图片分发给幼儿，让幼儿将垃圾图片分类放入对应的垃圾桶。

②环保手环制作：教师发放环保手环材料，指导幼儿动手制作环保手环。

③植物种植：教师发放植物种子，让幼儿在花盆里种植，培养幼儿爱护花草树木的意识。

（3）团队协作活动教师组织幼儿进行团队协作游戏，如环保接力赛、环保知识问答等，提高幼儿的团队协作能力。

（2）教师对本次活动进行反思，提出改进意见。

五、教学反思1.本节课通过讲解、演示、实践活动等多种形式，让幼儿了解环保知识，培养环保意识，达到了教学目标。

2.在实践活动中，幼儿积极参与，动手能力得到了提高。

但在团队协作游戏中，部分幼儿表现不够积极，需要在今后的教学中加以引导。

3.教学过程中，教师应注重与幼儿的互动，关注幼儿的学习需求，及时调整教学方法和节奏。

4.在今后的教学中，可以尝试引入更多有趣的环保活动，如环保创意画、环保手工制作等，让幼儿在愉快的氛围中学习环保知识。

5.家园共育方面，教师应加强与家长的沟通，让家长了解环保教育的重要性，共同培养幼儿的环保意识。

2024年大班科学精彩教案环保小卫士精彩教案及教学反思

2024年大班科学精彩教案环保小卫士精彩教案及教学反思一、教学内容本节课选自幼儿大班科学领域教材第四章《我们的地球》，详细内容包括：认识环保的重要性，了解垃圾分类的基本知识，学习如何在生活中节约资源和能源，以及探讨保护环境的具体行动。

二、教学目标1. 让幼儿理解环保的意义，培养他们的环保意识。

2. 帮助幼儿掌握垃圾分类的基本方法，提高他们的生活自理能力。

3. 培养幼儿在生活中节约资源、能源的良好习惯。

三、教学难点与重点教学难点：如何让幼儿在实际生活中运用环保知识，做到言行一致。

教学重点：环保意识的培养，垃圾分类方法的掌握，以及节约资源、能源的行动。

四、教具与学具准备教具：环保知识挂图、垃圾分类模型、节能小道具。

学具：每组一套垃圾分类卡片、画纸、彩笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用环保知识挂图，展示地球环境污染的图片，引导幼儿观察、思考，讨论如何保护我们的地球。

2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解垃圾分类的重要性，展示垃圾分类模型，让幼儿直观地了解垃圾分类的方法。

（2）通过互动问答，引导幼儿掌握节能、减排的小技巧。

3. 随堂练习（10分钟）（1）分组进行垃圾分类卡片游戏，让幼儿在游戏中巩固垃圾分类知识。

（2）让幼儿动手绘制环保海报，表达自己的环保心愿。

4. 环保行动分享（10分钟）邀请幼儿分享自己在家庭、学校中参与的环保行动，引导他们认识到环保的重要性。

六、板书设计1. 环保小卫士环保意识垃圾分类节约资源保护环境七、作业设计1. 作业题目：（1）请幼儿与家长共同完成一份家庭垃圾分类记录表，记录一周内的垃圾分类情况。

（2）设计一个节能小标语，贴在家中提醒家人节约能源。

2. 答案：（1）家庭垃圾分类记录表（示例）：可回收垃圾：矿泉水瓶、报纸、塑料袋有害垃圾：废电池、过期药品厨余垃圾：食物残渣、果皮其他垃圾：尘土、烟蒂（2）节能小标语（示例）：关灯节水，从我做起！八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过生动形象的实践情景、有趣的游戏和互动，让幼儿对环保有了更深刻的认识，但在引导幼儿将环保行动落实到日常生活中方面，还需进一步加强。

2024年大班科学环保小卫士教案

2024年大班科学环保小卫士教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班科学活动教材》第四章“环保小卫士”，详细内容包括：认识环保的重要性，了解垃圾分类的基本知识，学习如何保护环境，培养幼儿的环保意识和行为。

二、教学目标1. 让幼儿了解环保的基本概念，认识到保护环境的重要性。

2. 培养幼儿垃圾分类的意识和能力，使其能够正确进行垃圾分类。

3. 培养幼儿爱护环境的情感，激发他们成为环保小卫士的积极性。

三、教学难点与重点教学难点：垃圾分类的正确方法。

教学重点：环保意识的培养和环保行为的实践。

四、教具与学具准备教具：环保图片、垃圾分类图卡、垃圾桶模型、教学PPT。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示环保图片，引导幼儿观察环境现状，讨论如何保护环境。

提问：“我们周围的环境怎么样？我们应该如何保护环境？”2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT讲解环保知识，引导幼儿了解垃圾分类的重要性。

讲解垃圾分类的基本方法，让幼儿掌握垃圾分类的技巧。

3. 随堂练习（10分钟）教师发放垃圾分类图卡，让幼儿进行垃圾分类实践操作。

教师巡回指导，纠正错误，解答幼儿的疑问。

4. 小组讨论（10分钟）教师组织幼儿进行小组讨论，分享垃圾分类的心得体会。

鼓励幼儿在家庭和社区中积极参与环保活动。

六、板书设计1. 环保小卫士认识环保的重要性垃圾分类方法环保行为实践2. 垃圾分类图卡七、作业设计1. 作业题目：制作环保手抄报。

内容包括：环保标语、垃圾分类方法、环保行为实践等。

2. 答案示例：环保标语：保护环境，从我做起。

垃圾分类方法：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。

环保行为实践：节约用水、节约用电、减少一次性用品使用等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，及时调整教学方法，提高幼儿的环保意识和行为。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观环保设施，如垃圾处理场、污水处理厂等。

开展家庭环保活动，让幼儿与家长共同参与环保行动。

幼儿园大班环保小卫士教案反思（含五篇）

幼儿园大班环保小卫士教案反思（含五篇）第一篇：幼儿园大班环保小卫士教案反思《大班环保小卫士教案反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班环保小卫士教案反思！（1）大班科学活动教案《环保小卫士》含反思设计意图：最近我们开展了《我们的城市》的大主题，恰逢松江区被评为“国际花园城市”，在与幼儿谈话时，我发现幼儿对于生活在这样一个城市里感到非常自豪，但同时也有一部分幼儿认为我们的周围仍然有一些不漂亮的地方，例如有一些垃圾等。

所以我就围绕“垃圾”这一话题生成了一系列的活动，幼儿通过自己的调查，发现了幼儿园周围的垃圾的主要类型和分布情况，并通过各种途径进一步了解了乱扔垃圾的危害。

在此基础上，我设计了本次活动，引导幼儿在知道垃圾对人的危害的基础上萌发保护周围环境的意识，积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方法表达出来。

萌发幼儿保护周围环境的意识是本次活动的重点，运用集体活动和分散活动相结合的形式，采用情景法、提问法、探究法、操作法进行突破。

活动的难点是启发幼儿积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方式表达出来。

一、活动目标1、了解垃圾的危害，萌发幼儿保护周围环境的意识。

2、启发幼儿积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方法表达出来。

大班科学活动教案《环保小卫士》二、活动准备1、课前请幼儿调查并记录周围环境垃圾分布的情况。

2、幼儿自己拍摄的照片。

3、彩色纸、笔、吸管等。

三、活动过程（一）组织幼儿交流调查周围环境的情况1、我们的幼儿园美不美？（放映幼儿园美丽的环境的镜头）2、但是呢，我们小朋友也发现了幼儿园有不美的地方（放映幼儿自己用相机捕捉的幼儿园及周围环境中的垃圾的镜头）3、（展示幼儿调查表的展示版面）另外呢,我们还有一些小朋友用笔记录了幼儿园及周围环境中的垃圾分布情况，现在请我们的小朋友介绍一下调查的情况。

（请3-5个幼儿介绍）（二）谈谈垃圾的危害1、有垃圾的这些地方给人什么感觉？对环境有什么影响？2、如果我们的周围都是垃圾，生活会变得怎么样？（三）怎样保护环境分组讨论：知道了垃圾有这么多害处，那么现在和好朋友一起想一想，怎样才能保护我们幼儿园的环境，让我们的幼儿园变得更美呢？等会儿把你的好办法告诉大家，好吗？（四）我是环保小卫士1、请幼儿说一说自己想到了什么保护幼儿园及周围环境的好办法。