九年级道德与法治下册第2课时 复杂多变的关系 (2)

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课堂练习
1.美国学者亨廷顿说:“美国虽然是目前世界上唯 一的超级大国,但在解决重大国际问题时,如果 没有其他大国合作,美国也是孤掌难鸣。其他大 国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若 得不到美国的支持,这种行动也是劳而无功的。” 以上描述反映的是( )
A.凡尔赛—华盛顿体系 B.两极格局 C.一极格局 D.多极格局
西依次经过大西洋、南美洲、太 平洋、大洋洲、亚洲、印度洋、 非洲、大西洋、回到欧洲
1082 天
➢历史上的这些航行给人类社会的发展带 来了怎样的影响?
【答案示例】①鉴真东渡日本,促进了中 日文化的交流与发展,使佛教广泛传播。②郑 和下西洋开辟了贯通太平洋西部与印度洋等大 洋的直达航线,为亚非国际间和平局势的建 立,为促进亚非各国人民之间的团结和友谊,
活的区域,走向更广阔的世界。随着科__学__技__术__的 进步,人类的脚步越走越远,国与国之间的交往 越来越频繁。在这一过程中,既有推动人类社会 向前发展的国家间的友__好__往__来__,也有给人类留下 巨大伤痛的_战__争___与冲突。
探究与分享
教材13页上
➢收集近期有关国家间合作的资料,并完场下表。
2.当今世界国际竞争的实质 国家间既有__合__作__,又有竞争。当今世
界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为 基础的__综__合__国__力__的较量,每个国家都希望 通过自身努力在新一轮状元_成才路_国__际__关__系__的调整中 获得发展机遇。状元国成才路 际竞争需要各方共同遵循 一定的国际规则。
(3)一些新兴经济体和发展中国家快速 发展,经济实力、国际地位和_国__际__影__响__力__不 断增强,有利于推动_世__界__多__极__化__,为世界经 济持续发展提供_动__力__,促进世界经济增长, 实现各国共同发展。
2.世界多极化的影响 世界多极化使多种国际力量既相互_依__存_
又相互__制__约__,任何国家都难以单独主宰世 界事务。这有利于各国通过__协__商__解决各种
【答案示例】美国“再工业化”:为了发 展先进制造业,美国推行“再工业化”战略, 力图重振本土工业,寻找能够支撑未来经济增 长的高端产业,通过产业升级化解高成本压力, 实现经济的复苏。
➢面对同一事物,为什么各国会从自己的角 度使用不同的概念?
➢虽然概念不同,但实际内容有相同之处。 各国是如何面对这些相同和差异的?
➢请写出当前全球航行的方式、路线和耗 时,并设想未来的全球航行将会怎样。
【答案示例】当前全球航行的方式是多种 多样的,可以选择陆路,坐摩托车、汽车、火
状元成才路
车、高铁;也可以选择走水路,自驾帆船或坐
状元成才路
轮船;还可以选择空运,坐飞机、坐热气球等。
状元成才路 状元成才路
1.当今世界国家之间交往方式发生的变化 (1)长期以来,人类希望不断_突__破__自身生
为发展中国与亚非诸国之间在政治、经济和文 化上的相互交流,都作出了重大的贡献。东南 亚有些国家,甚至由于受到郑和的影响,形成 了新的风俗习惯。③麦哲伦环球航行不仅开辟 了新航线,加强了各个大陆间的联系,拓展了 人们的眼界,促进人类文明的传播与交流,为 各大陆人们的迁徙提供了方便。而且证明地球 是圆的,世界海洋是一个整体。
第一课 同住地球村
第2课时 复杂多变的关系
部编版·九年级道德与法治下册
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1. 初步了解当今世界发展的多极化趋势,培 养全球意识和国际视野,知道我国在世界 格局中的地位。
状元成才路
2. 正确认识国家关系,维护世界和平与发展。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
运用你的经验
教材9页
下面是第二次世界大战后,影响世界格 局的几件大事。
(2)世界正处于大发展大变革_大__调__整__
时期。世__界__多__极__化__、经济全球化、社会信息
化、文化多样化深入发展。_全__球__治__理__体__系_和
国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依 状元成才路
存程度日益加深,国际力量对比更趋平衡,
状元成才路
_和__平__发__展__大势不可逆转。
【答案示例】美国。 美国的特点:①经济:2017年美国GDP为 193906亿美元,占全球经济总量的24.3%,排 名高居全球第一。②政治:美国在世界事务中 占据主导作用,其政治影响力可以遍及全球, 并可以干涉别国政治,甚至是政权更迭。
③文化:美国的文化软实力在全球居于首位, 美国的互联网文化在全球也有绝对影响力。 ④科技:世界上最优秀的信息技术公司在美国, 世界上最发达的产业链在美国。世界上最出名 的十大科技顶尖公司中,美国就占据了八家。
状元成才路 状元成才路
拓展空间
教材15页,原文略

➢古罗马时期跨地域的
斯 的
经济贸易与文化传播,

与今天的经济全球化、
罗 马
文化传播有什么不同?


【答案示例】古罗马时期跨地域的经济贸 易与文化传播是通过武力征服实现的,是建立 在不平等关系的基础上的;今天的经济全球化、 文化传播是建立在相互尊重、公平正义、合作 共赢的关系基础上的。
全球经济的增长
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2.坚持开放发展,必须顺应我国经济深度融入世 界经济的趋势,奉行互利共赢的开放战略,发 展更高层次的开放型经济,积极参与全球经济 治理和公共产品供给,提高我国在全球经济治 理中的制度性话语权,构建广泛的利益共同体。 下列说法中符合题意的是( )
A.和平与发展是当今时代的主题 B.世界面临的经济发展问题只能依靠中国来解决 C.经济全球化只对中国有利 D.中国积极促进与各国的经济合作和发展,推动
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探究与分享
教材11页,原文略
➢为什么这些新兴经济体能得到迅速发展?它 们的发展给世界带来哪些影响?
【答案示例】①冷战结束后,美国和苏联
状元成才路
两个超级大国主导的旧的世界格局消失,世界 进入多极化时代。状元成才路②世界正处于大发展大变革 大调整时期,和平发展大势不可逆转。
状元成才路 状元成才路
新课展开
变化中的世界格局
1.当今世界多极化的原因 (1)冷战结束后,美国和苏联两个超级
大国__主__导__的旧的世界状元成格才路 局消失,世界进入 _多__极__化___时代。状元成才路
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探究与分享
教材10页
➢一个国家的综合国力 表现在经济、政治、 文化、科技等方面, 请你选择一个国家, 从不同方面介绍这个 国家的特点。
状元成才路 状元成才路
3.当今世界国家之间的关系复杂多变的原因
世界不断发生变化,各国之间的_力__量__对__比_、 利益关系也在改变。尽管国际形势_缓__和___的大 趋势没有改变,但各种状矛元成才路 盾相互交织,各种力 量重新分化组合状,元成才路 各类冲突事件不断发生,考 验着国与国之间的关系,整个世界复__杂__多__变__。
课堂小结
世界处在大发展大变革大调整时期
复 杂 多 变
变化中的 世界格局
一些经济体和发展中国家快速发展
世界多极化多种国际力量相互依存、 相互制约
状元成才路 状元成才路

各国交往频繁状元成才路,不断探索新的互动方式
关 调整中的 深化状元成才合路 作、共同发展
系 国家关系 国家间既有合作又有竞争
各国之间力量对比、利益关系在改变
参与国家
合作领域
合作项目
中国和阿拉伯联盟22 个成员国
中国、俄罗斯、 哈萨克斯坦等
亚洲45个国家和地区
经济领域
“一带一路”
政治领域 文化领域来自百度文库
“和平使命—2018”上海 合作组织成员国联合反恐 军事演习
第十八届亚洲运动会
(2)在经济全球化与_世__界__多__极__化__的进
程中,各国在_经__济__、政治、安全、文化等领
➢ 综合运用你所学过的知识,谈谈这些事 件给世界带来的影响。 【答案示例】①北大西洋公约组织、华沙
条约组织这两大国际组织的成立,标志着美国 和苏联以冷战形式的军事状元成才路 对抗正式开始。②20 世纪90年代初,苏状元成才路 联解体,标志着冷战结束, 两极格局终结,世界向多极化方向发展。
状元成才路 状元成才路
双目失明,751年又回到扬
州。753年,鉴真第六次东
渡,抵达日本萨摩
人物、 方式 事件
路线
耗时
郑和下 海上远 西洋 航活动
1405年到1433年。从刘家港出发, 穿越马六甲海峡,横渡印度洋, 28年
最远到达非状元洲成才路 东海岸和红海沿岸。
状元成才路 状元成才路
麦哲伦 环球航 行
航海 探险
1519年至1522年,从欧洲出发向 状元成才路
③五国秉持开放包容、合作共赢的精神,在经济、 政治、人文等领域开展合作,在全球气候变化等 重大国际和地区问题上沟通协调,致力于建设公 平公正的美好世界。它们的发展有利于维护世界 和平,推动世界多极化,为世界经济持续发展提 供动力;有利于使多种国际力量相互依存和制约, 使各国通过协商解决各种问题。促进国际关系民 主化。推动世界和平与发展。
域深化合作,寻求发展。只有合作_互__惠__,才
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能使世界各国共同发展。
状元成才路
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探究与分享
教材13页下
➢为了推动本国经济的发展,各国纷纷提出 自己的发展战略。请查阅资料,了解下列 发展战略的内容。
【答案示例】 德国“工业4.0”:指利用 物联信息系统将生产中的供应、制造、销售信 息数据化、智慧化,最后达到快,速、有效、 个人化的产品供应。
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问题,促进国际关系_民__主__化_,推动世界和平 状元成才路
与发展。
状元成才路 状元成才路
探究与分享 调整中的国家关系 教材12页
➢请查阅相关资料,并完成下表。
人物、 方式 事件
路线
耗时
公元742年,鉴真开始东渡。
由于地方官阻挠和海上风涛
鉴真 东渡 日本
水路、 乘船
险恶,先后四次都未能成行。 第五次漂流到海南岛,鉴真 12年
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