政治教师个人述职报告
2024年政治教师期末述职报告
2024年政治教师期末述职报告一、工作概述作为一名政治教师，我在过去的一个学期中，遵循党的教育方针，紧密结合学校的教学计划和目标，全身心投入到教学和管理工作中。
我不仅致力于提升学生的政治觉悟和思想道德素质，还注重培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
在教学过程中，我不断总结教育教学的规律，积极探索教学方法的创新，力求为学生提供更加优质的教育服务。
二、教学工作备课工作：我严格按照教学大纲的要求，认真备课，确保每一堂课都有明确的教学目标和丰富的教学内容。
在备课过程中，我注重与时俱进，及时关注国内外时事热点，将这些鲜活的案例融入到教学中，激发学生的学习兴趣。
课堂教学：在课堂上，我采用多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析等，力求激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
我鼓励学生积极发言，勇于表达自己的观点，培养他们的批判性思维和表达能力。
同时，我还注重课堂氛围的营造，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
作业与辅导：我合理布置作业，确保作业量适中，能够巩固所学知识。
在批改作业时，我认真仔细，及时给出反馈，帮助学生发现并改正错误。
此外，我还利用课余时间对学生进行辅导，帮助他们解决学习中的困难。
考试与评价：在考试方面，我严格遵循学校的考试制度，确保考试的公正性和客观性。
在评价学生时，我注重多元化评价，不仅关注学生的知识掌握情况，还注重评价学生的能力、态度和价值观。
三、管理工作班级管理：作为班主任，我注重班级文化建设，积极引导学生树立正确的价值观。
我定期组织班级活动，增强班级凝聚力，营造和谐向上的班级氛围。
同时，我还注重与家长的沟通与合作，共同促进学生的健康成长。
学生管理：我关注每一个学生的成长和发展，尊重他们的个性和差异。
在日常管理中，我注重培养学生的自主管理能力和自律意识。
当学生遇到困难时，我会及时给予关心和帮助，引导他们积极面对挑战。
四、教研与培训教学研究：我积极参与学校的教学研究工作，与同事们共同探讨教育教学中的问题和挑战。
思政教师朴实的述职报告范文
思政教师朴实的述职报告范文
尊敬的领导、同事们：
大家好！我是XX学校思政教师，很荣幸能够在这里向大家述职。
在过去的一年里，我一直努力工作，不断提升自己，力求为学校的思政工作做出更大的贡献。
以下是我的述职报告：
一、教学工作
在教学工作方面，我努力以言传身教的方式，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
在课堂教学中，我结合学生的实际，讲解相关的思政知识，提升了学生的思政素养。
同时，我也注重引导学生积极参与社会实践活动，增强他们的社会责任感和使命感。
二、思政工作
在校园思政工作中，我组织了各种形式的思政活动，比如主题班会、演讲比赛、读书分享会等，丰富了学生的课余生活，拓展了他们的思维。
同时，我也深入到学生中间，关心他们的成长和心理健康，引导他们养成良好的生活习惯和处世态度。
三、个人提升
在过去的一年里，我积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的业务能力和综合素质。
我深知作为一名思政教师，自身的素养和能力是至关重要的，只有不断学习才能更好地指导学生。
最后，我会继续努力，不忘初心，砥砺前行，为学校的思政工
作做出更多的贡献。
感谢大家的倾听！谢谢！。
思想政治教师个人述职报告
思想政治教师个人述职报告尊敬的领导和同事们：大家好！我是XX学校的思想政治教师，在过去一年里，我承担着思政教育工作的任务，认真履行职责，努力开展各项工作，现将个人的述职报告汇报如下。
一、教学工作在教学工作方面，我根据学校的教学计划和要求，认真备课，精心讲授每一堂思政课。
通过组织一些小组讨论，创设一些情境活动等方式，使学生能够更好地理解和掌握思想政治方面的知识。
同时，我也积极参与学校组织的教研活动，与同事们分享教学经验，不断提升自己的教学水平。
二、学生思想教育作为思政教育的主要负责人，我积极关注学生的思想情况，开展了一系列有针对性的活动。
在班级管理方面，我注重与学生进行沟通，了解他们的关注点和困惑，帮助他们解决思想上的问题。
同时，我也组织了一些主题班会，通过讲述身边的榜样故事和讨论一些社会热点问题，引导学生正确的价值观和思维方式。
三、文化建设我通过布置寓教于乐的作文题目、安排学生朗读经典文章等方式，培养学生文化素养，提高他们的人文关怀和综合能力。
我还积极参与社团活动的组织工作，鼓励学生参与各类文化艺术、科技创新等活动，提升他们的文化修养。
同时，我也鼓励学生参加各类学科竞赛，培养他们的学科特长和创新能力。
四、自我素质提升为了提高自己的教育教学水平，我积极参加学校组织的培训、研讨会等活动，不断学习教育教学理论和新的教学方法。
同时，我也积极参与专业社区的交流，与其他思政教师互相交流经验，共同提高。
五、存在的问题和改进措施在工作过程中，我意识到还存在一些问题。
首先，我需要进一步提高自己对学生心理的了解和把握，以更好地引导学生。
其次，需要加强同其他学科的整合，使思政教育更加贴近学生的实际需求。
同时，还需要继续提升自己的教学技能和专业素养，不断适应教育教学改革和社会发展的需求。
以上就是我近一年来的工作情况汇报，希望得到领导和同事们的认可和指导。
谢谢大家！。
2024年政治教师个人述职报告(三篇)
2024年政治教师个人述职报告一学年来，作为一名人民教师，本人始终爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。
恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
坚持为人师表，维护教师的良好形象。
能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。
在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法。
以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。
根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。
政治老师的述职报告5篇
政治老师的述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、总结报告、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, self introductions, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!政治老师的述职报告5篇述职报告是展示个人工作态度和职业道德的重要机会，述职报告是对过去一段时间工作的总结和评估，下面是本店铺为您分享的政治老师的述职报告5篇，感谢您的参阅。
2024年政治科目教师述职报告
2024年政治科目教师述职报告一、教育理念与目标作为一名政治科目教师，我始终秉持“育人为本，德育为先”的教育理念。
我深信，教育的核心不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
我设定的教学目标是帮助学生理解并掌握政治学科的基本知识和技能，同时培养他们独立思考、分析问题、解决问题的能力，以及良好的公民素养和社会责任感。
二、教学内容与方法在教学内容方面，我严格按照教学大纲的要求，精选教学内容，注重知识的系统性和连贯性。
同时，我关注时事热点，将最新的政治形势和社会发展融入教学中，使教学内容更加贴近实际，激发学生的学习兴趣。
在教学方法上，我注重启发式教学，通过引导学生主动思考、参与讨论、开展实践活动等多种方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也关注学生的个性差异，因材施教，为不同层次的学生提供个性化的教学支持。
三、学生管理与评价在学生管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，引导他们养成良好的学习习惯和行为习惯。
我建立了班级规章制度，明确学生的权利和义务，通过班会等形式加强与学生的沟通和交流，及时了解学生的需求和困惑，帮助他们解决问题。
在学生评价方面，我采用多元评价方式，注重过程评价和结果评价的相结合。
我关注学生在学习过程中的表现和发展，及时发现学生的闪光点和不足之处，给予积极的反馈和指导。
同时，我也关注学生的最终学习效果，通过考试、作业等形式对学生的学习成果进行客观评价。
四、教学效果与反馈经过一年的教学实践，我取得了一定的教学效果。
学生的学习成绩普遍提高，政治学科的兴趣和热情也得到了激发。
同时，我也收到了一些来自学生和家长的反馈意见，他们对我的教学工作和个人素质给予了高度评价，并提出了一些宝贵的建议和改进意见。
这些反馈意见对我的教学工作起到了积极的推动作用，也为我今后的教学改进提供了有益的参考。
五、挑战与改进策略在教学过程中，我也遇到了一些挑战和困难。
例如，部分学生对政治学科的兴趣不高，课堂参与度不高；部分学生的基础薄弱，需要更多的个性化辅导等。
政治述职报告精选7篇
政治述职报告精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年政治教师述职报告(2篇)
2024年政治教师述职报告在这5年的教育教学工作，在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，感受最深的是以下几点：一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。
脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。
多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。
如我在讲述“世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系”时，联系决定国际关系的主要因素是国家利益和国家力量；在讲述“联合国的千年首脑会议”时，联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用；在讲述“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”时，联系当今世界的主题之一和平问题；在讲述“中美撞机事件”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。
与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。
使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。
二、以学生为主体，实施开放式教学传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。
必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。
在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。
1、辩论赛。
活动的目的是：培养学生运用所学原理分析实际的能力；辩证思维能力；表达能力；团队合作精神；发挥学生的主体作用，激发学生学习政治的兴趣；让学生在辩论中明辨是非，树立正确的观点。
步骤：选定论题，如撋缁嶂饕迨谐【镁褪鞘谐⌒枰裁矗笠稻蜕裁磾。
第一教时：就这一命题，围绕社会主义市场经济的基本理论，供全班学生讨论正确与否，并阐述理由，认为正确的一方为正方，认为错误的一方为反方，要求双方学生各推四名代表就各自的观点加以论证，并对对方可能提出的观点加以反驳。
2024政治教师个人述职报告(通用4篇)
2024政治教师个人述职报告(通用4篇)2024政治教师个人述职报告(篇1)一、工作内容概述在过去的一年中，我承担了高中二年级的政治课程授课任务。
我的主要工作包括：制定教学计划，准备教案，组织课堂活动，批改作业，以及参与家长会等。
我致力于激发学生的学习兴趣，提高他们的思维能力和政治素养，为他们的全面发展打下坚实的基础。
二、重点成果展示教学质量提升：通过不断改进教学方法和手段，加强课堂互动，提高学生的学习兴趣和参与度，使学生的政治成绩有显著提升。
学生思维能力培养：注重培养学生的思维能力，通过引导学生进行问题探究和案例分析，提高他们的分析问题和解决问题的能力。
家校合作：积极参与家长会，与家长保持良好的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展。
三、遇到的问题及解决方案问题：部分学生对政治课程缺乏兴趣。
解决方案：通过引入时事热点和实际案例，增加课程的趣味性和实用性，吸引学生的注意力。
问题：课堂管理难度大，学生纪律问题频发。
解决方案：制定明确的课堂纪律和规则，加强课堂监控和管理，及时纠正学生的不良行为。
问题：学生作业完成情况不佳，抄袭现象严重。
解决方案：加强作业的监督和检查，实施激励机制和惩罚措施，提高学生的作业质量。
四、自我评估与反思在过去的一年中，我取得了一定的教学成果，但也存在一些不足之处。
在教学方法和手段上还有很大的提升空间，需要不断学习和探索新的教学方法和技巧；在课堂管理方面，需要更加严格和细致，确保良好的课堂秩序和学习环境；在作业监督方面，需要加强与家长的沟通和合作，共同监督学生的学习情况。
五、未来发展规划与目标深化教学改革：继续探索新的教学方法和手段，引入更多实际案例和时事热点，提高学生的学习兴趣和参与度。
同时加强对学生学习情况的跟踪和反馈，不断调整教学策略，提高教学效果。
提升自身素质：积极参加教育培训和学术交流活动，学习最新的教育理念和教学方法，提升自身的专业素养和教育能力。
同时注重个人成长和发展，不断拓展知识面和提高综合素质。
中学政治教师述职报告(7篇)
中学政治教师述职报告(7篇)中学政治教师述职报告1z，女，19__年出生，20__年本科毕业于大学政治系政治教育专业，获法学学士学位；20__年7月走上工作岗位，任教于市一中。
1997年7月至20__年7月参加大学管理学院政治教育专业的研究生课程班学习。
从教16年中，一直工作在教育教学工作的第一线：担任班主任10年，从1992年至20__年连续担任初三毕业年级的教学工作，20__年开始进入高中教学，带过20__届和20__届高三毕业年级。
1996年被评为中学一级教师，现申报中学高级教师。
我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。
不论是第一次上初三还是第一次上高三，我都能虚心向老教师学习，同时积极主动承担备课组的各项工作，之后，又担任备课组长。
在教学工作中，我虚心向有经验的老师学习，深入钻研教材，关注教改的动态，注重知识点的合理复习和考点的研究，悉心辅导学生，因而教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，所教班级的成绩年年在年级名列前茅，受到了学校领导以及同事的赞赏。
自20__年进校后，一直从事初三政治教学，多次充当把关教师，在中考中所带班级成绩名列前茅。
20__年之后进入高中教学，经过努力，20__和20__两届学生都取得了良好的成绩，其中01届我班的赵淑雯同学获当年的李政道奖学金；__届我班在几次摸考中取得了优异的成绩，班均分和达线率均居校文科班第一。
不但教书，更重视育人是我的工作原则。
工作至今长期担任班主任工作，在担任班主任工作上，认真贯彻国家教育方针，积极开展教育改革，以育人为本，以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广大同学，充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作，成效显着。
在当班主任的.第一天起，就以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。
在实际工作中，一是坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，建设严谨的班容班貌和班风学风，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。
高二政治教师期末述职报告
高二政治教师期末述职报告
尊敬的领导、老师们：
本学期，我作为高二政治教师，全力以赴，认真敬业地完成了教学工作。
在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，注重培养学生的思辨能力，注重引导学生关注社会热点和政治事件，取得了一定的教学成果。
首先，我针对高二学生的认知特点和学习能力，调整了教学内容和教学方法，通过多媒体教学、案例分析、小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣，提高了他们的学习积极性。
在课堂教学中，我注重引导学生思考，提出问题，展开讨论，培养了学生的独立思考和分析问题的能力。
其次，我注重开展课外教学活动，组织学生参加社会实践和政治研讨活动，引导学生关注社会热点和政治事件，拓宽了他们的知识视野，培养了他们的社会责任感和政治参与意识。
通过这些活动，学生的综合素质得到了提升，在学生中形成了浓厚的学习氛围。
最后，我不断提高自身的教育教学水平，积极参加学科培训和教研活动，不断学习、探索新的教学方法和教学手段，不断提升自己的教学水平和专业素养，努力为学生的成长和发展提供更好的帮助。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的素质和能力，不断完善教育教学工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
政治教师个人述职报告(10篇)
政治教师个人述职报告（10篇）政治教师个人述职报告篇1这个学期，我是高一(3、4)两个班的政治课老师。
开学以来，我以认真严谨的学术态度和勤奋执着的精神完成了本学期的教学和科研工作。
立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，对本学期的教学工作进行总结，希望发扬优点，克服缺点，总结试验教训，继往开来，使教学工作更上一层楼。
一、认真组织教学工作，提高教学的有效性。
由于担任的是基础年级的教学，需要为以后的教学打好基础，在本学期本人认真把课备好，不但备教材备教法而且备学生。
根据高一的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好每一课教案，力争做到每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
并根据教学的需要，采用多种的教学方法，提高学生的学习积极性和教学的时效性，并且在课后及时对该课作出总结。
二、在教学措施上，积极采用新的教学方法，增强教学的时效性。
本学期本人在教学措施上力图创新，以适应教育教学的需要。
本学期在教学上运用多种方式进行教学，以提高学生的上课的积极性和有效性。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心学习，提高自己教学基本功。
虚心请教其他老师。
在教学上，虚心请教其他老师，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作，提高自己的教学能力。
四、认真做好教学常规工作。
认真批改作业，布置作业做到精雕细琢。
有针对性和层次性。
同时，及时认真地批改学生的作业，对学生的作业进行分析和记录，对其在作业过程中出现的问题进行分类总结，进行透彻的点评，并根据相关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
2024年初中政治教师个人述职报告
2024年初中政治教师个人述职报告尊敬的领导、尊敬的各位评委，大家好！首先，请允许我向各位领导和评委们表示最诚挚的感谢和问候！我是XX中学2023年初中政治教师，今天非常荣幸能够在这里向大家述职，向大家展示我一年来的工作情况和成绩。
一、教学工作回顾2023年是我在教育事业中的第三个年头，最近一年，我一直以激情满满的态度投入到政治教育中去，在教学工作中取得了一些成绩。
1.坚持德育优先，培养学生良好的政治素养。
在政治课堂教学中，我注重培养学生的道德修养和学习动力，通过讲述政治故事、组织学生参与政治实践活动、引导学生进行课外拓展等措施，使学生对政治有浓厚的兴趣和热爱，提高他们的政治素养和道德水平。
2.创新教学方法，提高学生的学习效果。
我致力于不断研究和尝试各种教学方法，在教学过程中采用讲授、示范、讨论、互动等多种教学形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习能力和思维能力。
3.关注学生学习进展，积极辅导学生。
我认真备课，根据学生的实际情况调整教学内容和方式，关注学生的学习进展，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
并且，我积极参与学校的学生辅导工作，关注学生的心理和学业发展，为他们提供必要的帮助和指导。
二、教学成果展示在过去一年中，我承担了初中政治的教学工作，取得了一些较为显著的成果。
1.提高学生的政治考试成绩。
通过激发学生的学习兴趣，应用创新的教学方法，我班的政治考试成绩在全年级名列前茅。
学生的考试成绩得到明显提高，学生对政治学科的兴趣和热爱也有了较大的增长。
2.学生的政治素养得到提升。
在我班的学生中，多数同学能够主动参与到课堂讨论中，表达自己的政治观点和思考，对时事政治问题有自己的独立见解。
他们能够分析和评价各种政治现象和事件，具备了一定的政治素养。
三、存在的问题和改进方案在教学工作中，我也存在一些不足和问题，下面是我总结的改进方案：1.提高自身的教学效果。
作为一名政治教师，我需要不断提高自己的政治素养和教学方法，在不断学习和成长中提高自己的教学水平，以更好的教育引导学生。
政治教师个人学年述职报告五篇
政治教师个人学年述职报告五篇政治教师个人学年述职报告 1我是一名政治教师，____年_月毕业于____大学政治系，获法学学士学位。
同年_月分配至____工业园区唯亭中学任教，____年调入____市第二高级中学，____年_月二高中与____一中合并办学至今，在____一中任教。
在此期间，我于____年被评聘为中学二级教师，____年_月被评聘为中学一级教师。
屈指算来，我已度过了十三年的教学生涯。
在这十三年中，我一贯坚持四项基本原则，爱国、爱党、爱人民，坚持正确的政治立场，具有坚定的政治方向，对教育事业无限忠贞，乐于以自己的绵薄之力，为我国的社会主义现代化建设添砖加瓦。
我能够充分利用政治学科的独特特点，对学生进行思想政治教育。
我对自己要求严格，思想上要求上进，工作上努力、认真、踏实、肯干，并不断向老教师学习、请教，不断夯实自己的教学基本功。
为了提高自己的业务水平，____—____年我进入____大学管理学院与____市教育委员会联合举办的“政治教育专业研究生课程进修班”的学习，成绩合格，取得了结业证书。
在进修时的学生与教学时的教师双重角色来回转换期间，我对自己大学毕业以来的教育教学工作进行了深刻的反思，并把这种反思首先运用在高二年级的《哲学常识》的教学实践过程之中，最终__将反思和实践凝结为《_____》的论文，发表于《____铁道师范学院学报》____年第_期上。
任现职以来（自____年_月开始至今），我基本上一直同时兼任高二、高三两个年级的政治课教学工作（任现职_年、有_年任教高三毕业班），教育教学效果良好，不仅受到学生的欢迎，而且取得了一定的教育教学的实绩。
尤其是__—__学年度，任高三政治备课组长，在全组老师的共同努力下，高三年级在____年_月进行的省会考中，在同类学校的排名上升一位；____—____学年度，任教的高三（__）班在高考文科综合考试中平均成绩超省平均接近__分；__—__学年度，任教的高三（_）班在高考中平均成绩超市平均_分、超省平均_分左右。
政治教师个人述职报告范文
【导语】述职报告是⼀个展⽰⾃⼰⼯作能⼒的窗⼝，能更好的进⾏⼯作之间的交流。
本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《政治教师个⼈述职报告范⽂》，供⼤家阅读。
【篇⼀】政治教师个⼈述职报告范⽂ 回顾⼀学期⼯作，我深刻体会到，教师⼯作⾮常⾟苦，不仅担负着教书的⼯作，更担负着育⼈的重担。
教师是学⽣班集体的教育者、组织者和，也是学校教育⼯作主⼒军。
下⾯对⼏个⽅⾯作点⼩结： ⼀、思想政治⽅⾯： 我能积极参加政治学习，关⼼国家⼤事，积极学习“三个代表”的重要精神。
遵守⼯作纪律，团结同事，热⼼帮助同事;教育⽬的明确，态度端正，钻研业务，⼯作踏实，关爱学⽣，有奉献精神。
⼆、教学⽅⾯ 1、备课 作为⼀个新教师，积极参加教研室组织的教研活动，在师傅和各位同事的指导下进⾏备课，勤于听课学习，领会精神实质。
然后根据教学要求，认真备课，写好教案。
备课时认真钻研教材、教参，学习好⼤纲，虚⼼向同事⽼师学习、请教。
⼒求吃透教材，找准重点、难点。
为上好课，我常上查资料，博采众长。
为了学⽣能更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。
复习阶段，我把每⼀单元的词语、重点内容记在备课本上，为的就是让学⽣有个清晰的复习印象。
2、上课 上好课的前提是做好课前准备。
认真讲课，⼒求抓住重点，突破难点。
运⽤多种教学⽅法，从学⽣的实际出发，注意调动学⽣学习的积极性和创造性思维，使学⽣有举⼀反三的能⼒。
培养学有困难⽣的学习兴趣，简单的问题常找学困⽣回答。
巡视时，注意对学困⽣的辅导。
课后及时做授课后记，找出不⾜。
3、辅导 我利⽤课间对学⽣个别辅导，耐⼼讲解，及时查漏补缺。
并能积极与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便双⽅配合辅导。
辅导学困⽣，我常在课后进⾏适量的辅导，重在培养他们的学习信⼼。
4、作业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精⼼地挑选，适当地留⼀些有利于学⽣能⼒发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、职业道德： 德育是学校⼯作中的重中之重，⽽德育⼯作的秘诀就是"爱"。
高中政治教师个人工作年终述职报告6篇
高中政治教师个人工作年终述职报告6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为一名高中政治教师，始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教学工作中。
下面，我将从多个方面对过去一年的工作进行总结和述职。
一、教学方面在教学工作中，我严格按照教学大纲和学校的教学要求，认真备课、上课和辅导学生。
在课堂教学方面，我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，通过引导学生思考、讨论和小组合作等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重课堂互动和学生参与度，尽可能让每个学生都有机会参与到课堂中来，发表自己的见解和观点。
在课外辅导方面，我也下了不少功夫。
针对学生的不同需求和问题，我制定了不同的辅导计划和方法，通过个别辅导、集体辅导和在线辅导等多种方式，帮助学生解决学习中的困难和问题。
此外，我还积极参与学校组织的各类教学研究和交流活动，不断学习和借鉴其他教师的先进教学经验和教学方法，提高自己的教学水平和能力。
二、班级管理方面作为班主任，我始终把班级管理作为一项重要的工作来抓。
我注重培养学生的集体荣誉感和责任感，通过组织各种集体活动和竞赛，增强班级的凝聚力和向心力。
同时，我也注重学生的行为规范和养成教育，通过班会、谈话和家访等方式，及时纠正学生的不良行为和习惯，促进学生的健康成长和发展。
三、个人成长方面在过去的一年里，我始终把个人成长作为一项重要的任务来对待。
我积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
同时，我也注重自我学习和反思，通过阅读、学习和实践等方式，不断拓展自己的知识和能力，为今后的工作打下更加坚实的基础。
四、不足之处及改进措施虽然在过去的一年里，我取得了一些成绩和进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处。
例如，在课堂教学方面，我还需要更加注重学生的个体差异和需求，尽可能让每个学生都能得到充分的关注和帮助；在班级管理方面，我还需要更加注重学生的心理健康和情感需求，为学生提供更加细致入微的关怀和支持。
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政治教师个人述职报告stron政治教师个人述职报告篇一从20xx年8月起，我加入了勒中这个光荣的集体、力量的群体、协作的团队和现代化的舰队。
可以说勒流中学是个大熔炉，在这里我经历了一次次的褪变，一次次的破茧，无论是思想观念，还是实际教学能力，都得到了煅烧。
更加促使我对教师专业成长的深层思考。
1、以科学的态度、积极进取的精神，渡过教学磨合期。
我加入新的团队，面临着重大的转变，在地域上，由粤西山区向珠三角发达地区转变;在学校类型上，由重点中学向普通中学转变;在教学观念上，由传统的教学理念向现代化教学理念转变;在教学方式上，由教师为主体向以学生为主体转变。
就好像突然进入了另一种运行轨道，无论是状态、速度，还是观念、理念，以及现代化教学手段，都要进行大的调整。
同时，两种有差异的地区和学校教学教育相碰撞，就会产生摩擦，这就比如买了台新车，有车部件的磨合，也有人与车的磨合，这里就产生一个磨合期。
为了缩短磨合期，就要在态度上高度重视，确立以认真负责为核心的态度体系，科学分析面临的新环境，出现的新问题、新情况，敢于揭露问题，承认矛盾，竭力寻求解决问题的办法。
2、教学工作。
强调课堂效益，重在落实教学常规。
本学期，我担任两个平衡班，高二(10)、(11)班两个文科班政治教学任务，还担任三个理科班的理基政治科教学任务：实验班高二(6)、平衡班高二(4)、(5)班。
具体做法如下：(1)计划按照学校要求制定切实可行的教学计划、教学计划实施情况在集体备课记录中要有体现。
(2)备课：备课要按五步教学法，继而实行讲学稿，做好五备(备考纲、备教材、备学生、备教法、备学法)。
(3)上课：坚决贯彻教师为主导，学生为主体，训练为主线的教学原则,优化课堂教学结构，反对满堂灌、满堂练，做到讲练结合、教学并重。
加强课堂师生互动，增强学生主体意识。
(4)练习：①练习必须做到四精四必，即：精选、精练、精批、精评和有发必收、有收必批、有批必析、有错必纠。
②要提高练习质量，选好资料，统一打印，提高练习信度和效度，严禁滥发课外作业。
③要加强对重点学生的面批工作，对重点学生每周至少面批一次。
我强调课堂效益，重在落实教学常规，扎实抓好备、教、批、辅、考、评等基本环节;重在夯实基础，从高从严，做到精选题、快反馈、强矫正;重在帮助学生树立信心，看起点，比进步，让每一个学生都有所真正意义上的成长、提高;重在加强集体备课，做到有备而来、来之能战、战之能胜，防止空枪上阵;重在加强教学方法和学习方法的指导，减少师生的无效劳动。
(5)承担的主要教学任务。
教学班上，4个平衡班，1个实验班。
教学分工上，课件制作，承担《文化生活》第三、六、九、十一课课件制作;《哲学生活》第二、五、八、十一课课件制作。
命题工作上，理基的平时测试题;xxxx年4月，理基期中考试试卷;《哲学生活》第一、三、五、七、九、十一课的讲学稿编制;《经济生活》理基学业水平测试总复习讲学稿，总共四个单元的资料汇编工作。
公开课上，《文化生活》的科组公开课，xxxx年9月8日，第2.1课感《受文化的影响》;第xxxx年9月15日，第4.1《传统文化的继承》;xxxx年9月22日，第7.1,《永恒的民族精神》;科组公开课xxxx年11月25日，第5.2课《意识的作用》;xxxx 年12月9日，新教师汇报课，第7.1课《世界是普遍联系的》，获得三等奖;xxxx年3月10日，第12.3课《人生价值的创造与实现》，校级激情比武课，获得二等奖。
3、班主任工作。
第一把火。
全心倾情竭力打造开班大典，奠定全班德育基础。
当我接到高二(11)班时：(1)生源复杂。
①有薛伟锋等5位同学受过校纪处分，情况有打架、作弊、打游戏玩手机、怪发染发等不良行为习惯的后进生;还有梁子聪等为代表的有心理疾病的学生。
②有基础很差的学生;③有学科成绩严重短腿的学生;④有把政治科当避难所的无目标、无动力、无兴趣的三无生。
是一支十足杂牌军。
(2)智力成绩总体水平差。
(3)德育觉悟低。
(4)小派别多、人际关系紧张，三无三差生多(无目标、无动力、无兴趣;学习差、人品差、纪律差)。
针对棘手的班情：(1)特地为新班成立举行隆重揭彩仪式。
班长梁嘉雯设计了自己班牌匾额。
(2)洗脑换思想，更新角色。
不带框框，从头开始。
(3)竭力推销师心慈、师志坚、师风正、师学勤、师业精、师纪严、师仪端，并展示一幅美好的治班图景。
(4)激励志向，悬志上梁。
每位同学写好自己的一年后理想大学是什么，梁笑莹负责用锦盒封好，悬挂在课室前头。
新鲜、迅速、振奋，重新燃起心中希望。
第二把火。
重症多端，治班下猛料。
(1)摸清班情，组建得力班委会。
往前了解每个学生的个性、兴趣、爱好、学习、行为规范，人际关系等。
引入班主任助理、轮值、竞争等手段。
(2)制定目标，形成合力。
每个同学制定近期、中期、总目标。
师生共同参与周清月结，检查反馈。
过程使用：①情感激励法;②目标激励法;③成功激励法;④评语激励法。
时时拔弄学生兴奋点。
(3)管理创新。
①过度时期迟到评价标准更新、迟到举证制、迟到弹性制;②师生矛盾单方沉默法;③课后作业方式革新，差生可以抄作业;④测练方式革新，闭开卷混合式。
(4)教学秩序创新。
①课堂应答方式革新，沉默、委托代答、流水线作答。
②当堂老师原则是不给标准答案。
课后启迪、联想、探索解决。
③上课偷看正当课外书，老师不得没收，班长、课代表有权建议课任教师为何吸引不住学生。
④上课疲倦时可适当小憩，不作违纪。
(5)主要班会创新。
内容、手段等。
第三把火。
引导学生处理读书、上网和早恋关系。
(1)上网成瘾影响身心健康和读书。
我用三招：①自创班歌。
班委成员找了三首歌：《爱拼才会赢》、《我来自潮州》、《沧海一声笑》，并改了原谱歌词，自娱自乐。
②成立综合科研究机构，广泛收集资料，提高研究性学习能力。
③开通班级博客。
高二(11)班班级博客，在xxxx年3月，学校评比中获得一等奖。
(2)早恋。
学生思想混乱、有友谊无界限说、有爱是动力说、有真正man说。
为廓清迷雾：(1)区分正常交往和早恋。
我班陈笑莹、林婉惠、梁蕴怡等三位女同学都找过我反映有早恋的行为，带来很多烦恼，我讲清楚：①正常交往;②交往过密;③确立恋爱关系;三种状态，解开了心结。
(2)恰当有效引导。
对我班梁蕴怡、林婉惠、卢杰良等确立恋爱关系的同学：①积极开展青春期教育;②方法有：a、正面引导;b、注意力转移;c、个别谈话;d、冷冻法。
帮助他们走过花季雨季。
天道酬勤，全班德育智育成绩一路攀升，有同事同学口碑流传，学生能学会做人，学会求知、学会生活、学会审美、学会健体、学生个性健全发展。
4、教学科研工作。
问题即课题。
得到学校的信任，我主动承担了政治科组的《教师行动研究》的小课题，《新教师如何顺利渡过教学磨合期的研究》，已经在第一学期结束结题。
现在正在进行的，参与主持学校两个重大德育课题，一是《后进生的不良行为的心理干预》研究，承担课题消费结题的任务。
二是勒流中学德育课题组，《勒流中学希望生的现代人格的完善研究》，任课题组副组长，承担结题的任务。
5、在热心同事的帮助下，德能勤绩方面不断追求新进步。
在调入勒流中学的过程中，首先，得到本科组胡清校长等调入委员会的肯定，愿意培养。
其次，进入政治科组这个优秀群体，得到同事的息心照顾和培养，如科长戴湘的关怀和学科专业的指点和帮助，尤其是在科组网站建设上，科长不厌其烦，多次亲自跑到我办公室，手把手地教会我很多的新的教育信息技术。
在高二政治备课组中，又得到胡静教务专干、任雁妍备课组长的专业指引，在备课、教学、命题等方面，高水平的专业指导和带领。
在课题研究上，又和乐燕霞老师合作，开展德育课题研究，真诚的合作，使我倍受鼓舞。
在理基政治的教学上，又和陈景清老师合作，备课、命题等方面都很愉快。
在专业交流上和生活上，得到农丕影、邓丽琼、候志华老师的无私的帮助，许多人生的宝贵经验都和盘托出，让我受益不浅，在和谐、文明和融洽的团队氛围中，激发了我为科组建设添砖加瓦的热情。
初来乍到，我需要学习的东西很多，需要思考的东西很多，需要反省的东西很多，需要总结的东西很多，如何在新环境中更新自己的教育教学理念，如何在现代化建设的进程中提高教育教学质量，如何在教育教学实践中提升自己的个人的教育教学水平和能力，如何虚心向同事学习借鉴来实现自己的专业成长，如何处理好学校、班级和家长的关系，如何在班级管理中创新方法，如何提升自己的科研能力等。
这些问题一直困扰着我，一直激励着我，我会在将来的工作中学习研究，在研究中提高水平和能力。
stron篇二本人于20xx年七月毕业于湖北师范学院政法经济系思想政治教育专业,同年八月至今，一直在从事教育教学工作。
在参加工作的这些年里，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的各项任务。
下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导及老师们汇报。
一、思想政治方面本人热爱党的教育事业，拥护党的路线、方针、政策，有着较高的思想觉悟和良好的教师职业道德，有着强烈的事业心和责任感，平常诚实守信，锐意进取，满腔热忱地投身到工作中。
在工作中我坚持做到为人师表，言传身教，教书育人，关心和爱护学生，与学校领导、同事们间保持融洽协作的关系，这些都得到了他们的肯定和好评。
二、教育教学方面1、教学工作量：在xxxx-20**学年度，本人担任高一年级四个班的政治教学，在20**-20**学年度，本人担任高二年级两个班的政治教学，在20**-xxxx学年度，本人担任高二年级三个班的政治教学，周课时为18节;在xxxx-xxxx学年度，本人担任高二年级八个班的政治教学，周课时为20节;在xxxx-xxxx学年度，本人担任高三年级十个班的政治教学，周课时为20节。
俗话说好的开端是成功的一半，20xx年刚踏上讲台时，我决心要为自己的教学工作开创一个良好的开端。
于是我积极从以下几方面做好：(1)向学校骨干教师学习、讨教，以便尽快适应教学。
(2)做到先备课，后听课，再修改教案，最后上课。
尽管这样工作量很大，但我始终坚持备好并尽量上好每一节课。
备课时，我都花费较多的时间去分析教材、钻研课程标准、钻研教法、学法，并多从学生学的角度去考虑怎么样上好一节课，做到既备教材、又备学生;既备教法、又备学法，为上课作好充分准备。
2、教学成果：从教以来，我把全部精力投入到教学中去。
教学工作曾多次受到校、县、市的表彰，表彰情况如下：xxxx年8月20**年7月在湖北省宜昌市长阳清江高级中学担任高一政治教师,并在上学期荣获宜昌市教学成果B等奖，下学期荣获宜昌市教学成果特等奖;20**年6月在校举办的首届科技节中获得优质课竞赛二等奖。
20**年6月，制作的多媒体课件《我国社会主义市场经济必须面向世界》获得一等奖20**年12月，制作的多媒体课件《矛盾是普遍存在的》获得二等奖20**年8月xxxx年7月，在湖北省宜昌市长阳清江高级中学担任高二政治教师,在两次期末统考中均荣获宜昌市教学成果B等奖xxxx年8月xxxx年7月在广东省湛江市农垦实验中学担任高二年级的政治教学工作，获得学生和老师的一致好评，并被评为优秀教育工作者。