第2节 液体的压强(培优补差)附答案

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人教版八年级下册物理第九章第二节 液体的压强 练习(含答案)

人教版八年级下册物理第九章第二节 液体的压强 练习(含答案)

液体的压强练习一、单选题(本大题共11小题,共22.0分)1.下列关于液体内部的压强的说法中,错误的是()A. 由于液体受到重力的作用,所以上层液体对下层液体有压强B. 由于液体有流动性,所以液体不仅对容器底部有压强,对容器侧壁也有压强C. 液体内部压强是液体重力产生的,而重力方向竖直向下,所以液体不可能有向上的压强D. 由于液体具有流动性,所以液体内部不仅有向下压强而且向各个方向都有压强2.小朱在学习液体压强时,用压强计做了如图所示实验,获得下表数据,根据表中信息,判断小朱研究的问题是()A. 液体压强与液体温度的关系B. 液体压强与液体体积的关系C. 液体压强与液体密度的关系D. 液体压强与液体深度的关系3.在如图的“探究液体内部压强特点”的实验中,将压强计的探头放入水中,下列说法中,能使U形管两边液面的高度差增大的是()A. 将探头向下移动一段距离B. 将探头在原位置转动180°C. 将探头放在同样深度的酒精中D. 将探头向上移动一段距离4.将一个装满水的密闭杯子正立放在水平桌面上,再反过来倒立放在桌面上,如图所示.则两次放置时,杯子对水平桌面的压力F甲和F乙,以及水对杯子底部的压强p甲和p乙的大小关系是()A. F甲=F乙,p甲=p乙B. F甲>F乙,p甲>p乙C. F甲<F乙,p甲<p乙D. F甲=F乙,p甲>p乙5.在圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时,各孔喷出水的情况如图所示,这表明液体压强()A. 与深度有关B. 与密度有关C. 与液柱粗细有关D. 与容器形状有关6.将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示.两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为P A和P B,水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A和F B,则()A. P A>P B,F A>F BB. P A<P B,F A=F BC. P A=P B,F A<F BD. P A<P B,F A>F B7.三个质量、底面积都相等,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,如图所示。

新人教版八年级物理下册第9章第2节:液体的压强(含答案)(精品)

新人教版八年级物理下册第9章第2节:液体的压强(含答案)(精品)

甲乙第九章 第2节:液体的压强一、选择题1.(12宁德)如图所示,液体压强使坝底的水喷射而出,那么决定坝底水的压强大小的是BA .坝的形状B .水的深度C .水的质量D .坝的高度2.(12苏州)1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”,如图所示.他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子,然后在楼房的阳台上往管子里灌水.结果,只灌了几杯水,桶竟裂开了.该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是BA .水的密度B .水的深度C .水的体积D .水的重力3.(12大连)(多选)如图所示,水平桌面上的圆台形容器内有一块冰。

当这块冰全部融化成水后,下列说法正确的是ACDA .桌面受到的压力不变B .桌面受到的压强变大C .容器底的内表面受到的压力变大D .容器底的内表面受到的压强变小4.(12铜仁)下列设备没有利用连通器原理的是 C5.(12株洲)如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是BA .P 甲>P 乙B .P 甲<P 乙C .P 甲=P 乙D .条件不足,无法判断6.(12成都)下列说法正确的是 C A .液体内部没有压强B .液体对容器底部有压强,对容器侧壁没有压强C .液体内部同一深度处,各个方向压强相等D .液体压强与深度有关,跟液体密度无关7.(11盐城)今年 4月,水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面.碗在海里上升的过程中DA .水只对碗的外壁有压强B .水只对碗的内壁有压强C .水对碗的压强逐渐变大D .水对碗的压强逐渐变小8.(11泉州)在塑料圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时.各孔喷出水的情况如图所示,进表明液体压强AA .与深度有关B .船闸C .活塞式抽水机 A .茶壶D .下水道存水管B .与密度有关C .与液柱粗细有关D .与容器形状有关9.(11义乌)如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体,液面高度相同。

初三物理液体的压强练习题及答案

初三物理液体的压强练习题及答案

第十四章压强和浮力第二节液体的压强作业导航液体内部压强的特色连通器及应用一、填空题1.压力作用在物体上会产生压强,液体对容器底部有压力,因此液体有向_____ 的压强,图 13— 3表示,液体对容器拥有向_____压强,从水喷出的缓急、远近状况能够知道,压强随_____ 而增大 .2.液体内部某一点的深度是从________的竖直高度 .图 13—33.液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,各方向压强_____,深度增添,液体的压强 _____;液体的压强还与液体的密度相关,在深度同样时,液体密度越大,压强 _____.叫连通器,生活中常有的连通器有_____ .连通器里的水不流动时,各容器中的水面高度_____.5.比较图 13— 4 、图 13— 5 中各点压强的大小:( 1)在图 13 —4 中, B 点和 C 点深度相同,而 A 点比 B 点深,则各点压强 p A B C;( 2)在图 13— 5 中,A、 B、 C、 D 各_____p _____p点在液体中的深度如图中所示,则各点压强 p A _____p B_____p C_____p D(填“ >”“ <”或“ =”).图 13—4图 13—56.如图 13— 6 所示,放在水平桌面上的瓶子,内盛部分饮料,瓶口用塞子塞紧,倒过来时,液体对瓶塞的压强比本来对瓶底的压强_____,原由是 _____;瓶子对桌面的压强变 _____,原由是___________________________.7.上题中,若瓶子内盛满饮料,倒过来搁置时,液体对瓶塞的压强与本来图 13—6对瓶底的压强对比是 _____,原由是____________________________.8.如图 13—7 所示的四种河堤设计方案,此中最合理的是_____,最不合理的是 _____.图 13—7二、选择题9.对于液体压强,以下说法中正确的选项是A.在液体的同一深度,不一样液体的压强一般不一样B.在液体内部压强老是向下的C.在液体的同一深度,液体向下的压强比向上的压强盛D.以上说法都不对10.在玻璃管一端扎上橡皮膜,而后将玻璃管张口向上,橡皮膜向下竖直插入水中,在渐渐向下插的过程中,橡皮膜将A.渐渐下凸B.渐渐上凸C.保持不变D.没法判断11.盛有水的试管从竖直地点渐渐倾斜时(水不溢出),水对试管底部的压强将A.不变B.变大C.变小D.没法判断12.如图 13— 8 所示,甲、乙、丙是三个底面积大小同样的容器,若分别装入同种液体且深度相等,比较液体对容器底的压强A.甲最大B.乙最大图 13—8C.丙最大D.同样大13.上题中,若甲、乙、丙三个容器中分别装入质量同样的水,比较液体对容器底部的压强是A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.同样大14.对于连通器,以下说法中正确的选项是A.连通器中,若液体不流动,各容器中的液面必定相平B.连通器中,液面的高低与容器的形状相关C.只需底部相互连通的容器都属于连通器D连通器中装有同一种液体,在液体不流动时,各容器内在同一水平面的压强均相等15.如图 13— 9 的装置中,两头张口的U 型管装有必定量的水,将 A 管向右倾斜,稳固后 A 管中的水面将A.高于 B 管中的水面B.低于 B 管中的水面C.与 B 管水面相平图 13—9D.以上三种状况均有可能16.以下应用不属于连通器的是A.茶壶B.锅炉水位计C.喷雾器D.喷泉17.如图13—10 所示连通器装入水,在左侧放一木球浮在水面上,当放入木球后,以下剖析正确的选项是A.左右两边水面同样高B.左侧水面高于右侧水面C.左侧水面低于右侧水面图 13—10D.以上剖析都不对三、简答题18.如图 13— 11 是一个船闸的表示图,请说明船从上游驶往下游时,船闸的工作原理.图 13— 11第二节液体的压强一、填空题1.下侧壁的深度增添2.研究的点到自由液面3.相等增大越大4.上端张口,底部相互连同的容器茶壶相平5.>>>>>6.大液体深度变大大受力面积变小7.相等的液体深度不变A二、选择题三、简答题18.当船从上游驶向船闸时,阀门 A 翻开,上游与闸室构成连通器,上游的水流向闸室,水面相平常,上游闸门翻开,船进入闸室,封闭阀门 A 和上游闸门,翻开阀门B,闸室与下游构成连通器,闸室的水流向下游,当水面相平常,下游闸门翻开,船安稳地驶向下游.。

(完整版)初二下册物理第九章《压强》第二节液体压强练习(含答案)

(完整版)初二下册物理第九章《压强》第二节液体压强练习(含答案)

( 3)当倒入玻璃管中液体深为 20cm 时,液体对塑料片向下的压强 p2 =ρ 2gh2= p1, ρ 2= p1/gh2
= 1.25× 103kg/m 3
18、如图所示,在质量为 1 kg 的容器内装有 5 kg 的水,容器底面积为 100 cm2,容器放在水 平桌面上,桌面面积为 0.9 m2)(g 取10 N/kg).求: (1)容器底对桌面的压力. (2)容器底对桌面的压强. (3)水对 A 点的压强. (4)水对容器底部的压强.
∵ p=ρgh, 可知乙液体是水.
故答案:
;乙.
9、甲、乙两烧杯的底面积之比为 3:1,依次盛入密度之比为 1:2 的液体,且液体高度之比为
2:1。则两烧杯底面所受液体的压强比是: ( )
A . 1:3; B. 1:2;
C. 2:1
D. 1:1。
Horryhui
10、如图 2 所示,底面积不同的圆柱形容器 A 和 B 分别盛有甲、乙两种液
∴桌面受压力相等,而 F=G,三个容器质量相同(容器重相同)
∴三种液体重相同(质量相同)根据密度公式 ρ=
可知: ρ甲< ρ乙< ρ丙;∵液面在同一水平面上, h 相同
∴由液体压强公式 p=ρgh可知: p 甲<p 乙<p 丙;
故选 D.
14、如图所示,公路两侧水渠由路面下方倾斜涵洞
相连,两渠水面相平 ,涵洞中水的流动方向,正确是(
F' 乙
F'丙
p'乙
p'丙



7、下列图像中,能正确描述液体压强与深度关系的是
8、图右所示,是某同学研究液体压强时,绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关 系图象.由图可知,甲乙两种液体密度的大小关系为 ___________,其中 _______ 液体是水。

人教版八年级物理第九章《压强》第二节液体压强同步练习 包含答案

人教版八年级物理第九章《压强》第二节液体压强同步练习       包含答案

人教版八年级物理第九章《压强》第二节液体压强同步练习含答案知识点一、探究液体压强的特点1.在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中:(1)实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面______的变化,将探头放进盛水的容器中,探头的橡皮膜受到水的压强后会______(选填“内凹”或“外凸”)。

(2)通过比较C、D两个图,可得到结论:同一液体的压强随______的增加而增大。

(3)通过比较D、E两个图,可得到结论:在深度相同时,液体的______越大,压强越大。

(4)通过比较A、B、C三个图,可得到结论:______知识点二、液体压强2.在探究实践创新大赛中,小明同胶管学展示了他的“液体压强演示橡皮膜仪”,其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图),将此装置放于水中,通过橡皮膜的凹凸程度变化,探究液体橡皮膜压强规律。

下列描述的几种橡皮膜的变化情况,其中正确的是()3.1648年,法国物理学家帕斯卡用一个装满水的密闭木桶,在桶盖上插了一根细长的管子,向细管子里灌水,结果只加了几杯水就把木桶压裂了(如图),这个实验说明了( )A.液体压强与水的深度有关B.液体压强与管的粗细有C.液体压强与水的密度有关D.液体压强与水的质量有关4.如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。

下图中,在隔板两侧分别装入两种不同的液体,不能比较出左右两侧液体密度大小关系的是()5.装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上,如图所示,则此时水对玻璃管底部的压强为( )A.8×102PaB.1×103PaC.8×104PaD.1×105Pa6.背着氧气瓶的潜水员在浅海中可以长时间地停留,若要在深海的海水中工作,就要穿抗压服了,这是由于海水的压强随深度的增加而______(选填“增大”“减小”或“不变”)。

设想你在处于7km 深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里,此时海水对你脚背的压强约为______Pa(p水= 1.03×103kg/m3,g取10N/kg)三、液体压强大小的比较7.如图所示,平静的湖中,下列哪处水的压强最小(p水=1g/cm3)()A.aB. bC.c D d8.如图所示,A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精,三个容器中液面相平,容器底部受到液体的压强分别为pA、PB、Pc,则( )APA>PB>pc B PA<PB<PC C PA =PB=PC D.无法确定9.如图所示,甲、乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。

初二物理第九章压强第二节液体的压强(含解析)

初二物理第九章压强第二节液体的压强(含解析)

2019初二物理-第九章压强-第二节-液体的压强(含解析)一、单选题1.匀速向某容器中注满水,容器底部所受水的压强与注入时间的关系如图所示,这个容器可能是()A. B. C.D.2.图中的试管内装有一些水,将试管由竖直逐渐倾斜(水不溢出),则水对管底的压强()A.逐渐变大B.逐渐变小C.不变 D.无法确定3.如图所示,关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是(ρ盐水=1.03×103kg/m3)()A.a点向下的压强比向上的压强大B.b、c两点的压强相等C.a、c两点的压强相等D.b点的压强比c 点的压强小4.如图所示,水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平,A、B、C三点液体的压强分别为p A、p B和p C.(ρ酒精=0.8×103kg/m3)则p A、p B和p C的大小关系正确的是()A.P A>P C>P BB.P C>P A >P BC.P A >P B >P CD.P B > P A > P C5.完全相同的甲乙两容器,装有相同体积的液体,将一蜡块分别放入两容器中,静止时如图所示,关于蜡块受到的浮力F甲和F乙,容器底受到液体的压强p甲和p乙大小说法正确的是()A.F甲>F乙p甲=p乙B.F甲=F乙p甲=p乙C.F甲<F乙p甲<pF甲>F乙p甲>p乙乙 D.二、多选题6.如图所示的实例中,属于连通器应用的是()A.茶壶B.锅炉水位计C.船闸D.潜水艇7.一弹簧测力计下挂一圆柱体,将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降,然后将圆柱体逐渐浸入水中.如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象.(g取10N/kg)下列说法正确的是()A.当圆柱体刚好全部浸没时,下表面受到水的压强为700PaB.圆柱体受到的重力是12NC.圆柱体受到的最大浮力是4ND.圆柱体的密度是1.5×103kg/m38.在如图所示的事例中利用连通器原理的是()A.过路涵洞B.洗手间下水管C.拦河大坝D.船闸9.关于如图所示的各种情景,下列说法错误的是()A.甲图中:水坝筑成下宽、上窄的形状,因为水对坝体侧面压强随深度增加而增大B.乙图中:人推木箱但没有推动,是因为人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力C.丙图中:蓄水槽中装水,当阀门打开水流动时,B竖管中水柱的高度最低D.丁图中:金鱼吐出的气泡正在水中上升时,受到水的浮力不变10.根据表格和图象,下列说法错误的是()A.甲液体的密度大于乙液体的密度B.当深度相同时,甲乙两液体的压强之比为4:6C.当深度变为20cm时,甲液体的压强为30PaD.丙液体的压强与深度关系图象在甲乙之间,则丙可能是盐水11.如图所列的物品在使用过程中应用了连通器原理的是()A.茶壶B.电茶炉的水位计C.洗手池下水的回水管D.将墨水吸入笔管中三、填空题12.一个容器里盛有15cm深的水,水中A点离容器底面的高度11cm,B点离容器底面的高度为6cm,则A与B两点的压强比p A:p B =________.13.举世瞩目的“三峡水利枢纽工程”的拦河大坝为混凝土大坝,全长约为2300余米,坝高185米,现蓄水水位是150米,则坝底受到的压强为________Pa。

八年级下期物理第九章第二节《液体的压强》课后习题.docx

八年级下期物理第九章第二节《液体的压强》课后习题.docx

《液体的压强》课后习题A. P 歹<Pz>P 丙B. P 甲<P 乙>P 丙C. P 伊〉Pz<P 丙 0. P 甲> P乙〉P 丙5, 如图所示甲乙两个容器中盛有水并且水面相平,它们之间有 斜管相通,K 是开关,当K 打开后,则()A. 由于水的重力,水由甲流向乙B. 由于N 处的压强大于M 处的压强,水由乙流向甲C. 水不流动,M 处的压强等于N 处的压强D. 水不流动,M 处的压强小于N 处的压强连通器在日常生活中有着广泛的应用。

下图中所示的事例中不是利用连通器原理的一、单选题 1. 一支两端开口的玻璃管下方扎有橡皮膜,当注入某种液体时,橡 皮膜向下凸出,如图(甲),将其放入一盛水容器中,当管内外液 面相平时,橡皮膜凹进管内,如图(乙)所示,则管内所装液体可 能是()A.盐水B.水C.酒精D.2. 3. 水银如图,盛有水的容器中有A 、B 、C 三点,它们受到水的压强 分别为Pa 、Pb 和Pc ,贝K )A. Pa>Pb> PcB. Pa<Pb< PcC. Pa>Pb= Pc 为探究液体压强的规律,某中学课外学习如图所示,当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中,水对试管底部的压强()A.变大B.不变C.变小D.无法确定4,如图所示,甲、乙、丙三个容器中分别盛有密度不同的液体,它们的液面高相同, 已知a 、8、c 三点处液体的压强相等,则各容器中液体密度大小排列顺序正确的是过路涵洞 拦河大坝6.如图,是A 、B 两种液体内部的压强与深度关系的图象。

设A 、3两种液体的密度分别为pn 、P B ,则P A 与P B 的关系正确的是 ()A. P A = P BB. p A > p BC. p A < p B 二、填空题8, ______________________________________________________ 如图所示说明液体不仅对容器底产生压强,而且对容器的 ___________________________ 产生压强,且压强随 而增大.9, 由于液体具有 性,所以液体内向各个方向都有压强,在液体的同一深度处,向各个方向的压强;深度越深,压强越;液体内部压强的大小还跟液 体的 有关,在深度相同时,液体的 ___________________________ 越大,压强越大.10, 如图所示,盛有液体的容器内有A 、B 、C 三点,这三点处由于液体受到重力且具有 而产生的压强分别为均、P B 、P C ,三者相比压强最小的是.三、实验探究题12, 小明利用U 形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.实验前,他 注意到U 形管两边的液面已处在同一水平线上,如图甲所示.(1) 当他将金属盒浸没于水中后,发现u 形管两端液面如图乙所示的情景,则实验 装置可能出现了 问题.(2) 排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增 大,U 形管两边液面的高度差逐渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与 有关.D,无法确定7. 11. 如图所示,甲、乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的两种液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面保持相平。

人教版八年级物理第九章《压强》第二节液体的压强同步练习 含答案

人教版八年级物理第九章《压强》第二节液体的压强同步练习  含答案

人教版八年级物理第九章《压强》第二节液体的压强同步练习含答案一、基础提升1.连通器里装有同种液体,在液体不流动的情况下,各容器中的液面___如果连通器中盛的是不同种液体,则密度小的液体的液面___(填“高于”、“低于”或“等于”)密度大的液体的液面2.如图所示,水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平,A、B、C三点液体的压强分别为PA、PB和Pc(P精=0.8×103kg/m3)(1)PA、PB和Pc的大小关系是___(2)要使水在C点的压强Pc变小,可以采取的做法是___(写出一种即可)3.如图所示,水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B,横截面积均为5.0×10-3m2,A的底面向上凸起,B的底面为平面.在两容器中均加入重为10N的水,则B对桌面的压强为___,A对桌面的压强___(填“大于”、“小于”或“等于”) B对桌面的压强,若A、B容器的水中同一高度处压强分别为PA、PB,则PA___PB(填“大于”、“小于”或“等于”)4.2012年5月21日,国内首艘深水铺管起重船“海洋石油201式起航,自此我国拥有在南海自营勘探开发深水油气资源的能力.在海洋资源开发中,随着海水的___增加,海水产生的压强越大在1500m的深海铺管作业中,海水对管道设备的压强是___Pa.(取p海水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)5.如图所示,是某栋房子供水的水路示意图,放水时水龙头与水水塔塔构成了一个___若将水龙头(相同型号)单独打开并将开关旋至最大,则___(选填“甲”或“乙”)水龙头出水速度大6.我国“蛟龙”号潜水器(如图)在下潜试验中成功突破7000m水深大关,“蛟龙”号随着下潜深度的增加,所受水的压强将___(填“变大”、“不变”或“变小”),若海水的密度为1.03×103kg/m3,“蛟龙”号在深7000m处所受海水的压强为___Pa.(g取10N/kg)7.下列设备(如图)没有利用连通器原理( )8.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体,液面高度相同,液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙,则( )A.P甲>P乙B. P甲<P乙C.P甲=P乙D.条件不足,无法判断甲乙9.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是( )A.P甲>P乙B. P甲<P乙C.P甲=P乙D.条件不足,无法判断10.我国从20世纪70年代开始大规模研制潜水器,现已达到国际领先水平.2010年7月下水的“蛟龙号”深海潜水器,是我国自主研制的,其设计下潜深度达7000m.2012年6月已完成7000m级深海潜海和科学探测.求“蛟龙号”潜水器下潜至5000m时(1)它受到的海水压强大约是多少?(p海水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg(2)若观察窗面积为300cm2,海水对观察窗的压力大约是多少?答案1.总保持相平高于2.略3.2×103大于大于4.深度 1.5×1075.连通器甲6.变大7.21×1077.-9 C C B10. 5.15×107 1.545×106。

人教版八年级物理下册第九章第2节液体的压强附答案及解析

人教版八年级物理下册第九章第2节液体的压强附答案及解析

第九章第2节液体的压强同步练习一、单选题1.为探究液体压强的规律,某中学课外学习如图所示,当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中,水对试管底部的压强()A. 变大B. 不变C. 变小D. 无法确定2.如图所示,A、B两个内径相同的玻璃管内盛有相同质量的不同种类的液体,3.当B管倾斜,A管竖直放置时,两管液面等高,则()A. A管中液体对管底的压强比B中小B. A管中液体对管底的压强比B中大C. A管中液体对管底的压强和B中相等D. A管中液体的密度比B中管中液体的密度小4.如图所示的实例中,不是利用连通器原理工作的是()A.活塞式抽水机B. 锅炉水位计C. 茶壶D. 船闸5.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是()A. P甲>P乙B. P甲<P乙C. P甲=P乙D. 条件不足,无法判断6.如图所示,三个规格相同的杯子里分别装有水、盐水和煤油。

它们对容器底部的压强相同,根据杯中液面的位置可以判定()A. 甲杯是水,乙杯是盐水B. 乙杯是盐水,丙杯是水C. 甲杯是盐水,乙杯是煤油D. 乙杯是水,丙杯是煤油7.如图所示,帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶,在桶盖上插了一根细长的管子,向细管子里灌水,结果只加了几杯水,就把木桶压裂了,这个实验说明了()A. 液体压强与液体密度有关B. 液体压强与液体深度有关C. 液体压强与管子粗细有关D. 液体压强与液体质量有关8.下列日用器具中利用连通器原理工作的是()A. 高压锅B. 用吸管吸饮料C. 水壶D. 活塞式抽水机9.如图所示,是某同学研究液体压强时,绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图象.由图可知()A. 甲的密度比乙的密度大B. 甲的密度比乙的密度小C. 甲、乙密度一样大D. 甲液体是水10.如图,甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器,若容器中都装入等量的水(水不溢出),三个容器底部都受到水的压强()A. 甲最大B. 乙最大C. 丙最大D. 一样大11.如图所示,四个点中液体的压强最大的是()A. aB. bC. cD. d二、填空题12.如图所示,一装满水的密闭容器放置在水平桌面上,将其倒置后,水平桌面受到的压力将____,水对容器底的压强将____。

2020-2021学年沪科版物理八年级下册第八章第2节《液体压强》培优卷(有答案)

2020-2021学年沪科版物理八年级下册第八章第2节《液体压强》培优卷(有答案)

八年级物理《液体压强》培优卷2021、3、21一、单选题1.一根两端开口的U 形细玻璃注入一定量的水银,液面相平。

再从另一端注入高度为1h 的某种液柱,结果使管内水银面下降了2h 。

如果水银密度为0ρ,则该液体密度为( ) A .012()h h ρ+B .021h h ρ C .012h h ρ D .0212h h ρ2.如图所示,一个装有液体的密闭圆台形容器放在水平桌面上。

之后将此容器倒置过来放在同一水平桌面上。

前、后两次容器底部受到液体的压强分别为1p 和2p ;容器底部受到液体的压力分别为1F 和2F ;容器对桌面的压力分别为F 甲和F 乙;容器对桌面的压强分别为p 甲和p 乙,下列判断正确的是( ) A .F F <甲乙B .12F F <C .p p <甲乙D .12p p <3.在水平桌面,上放有质量和底面积均相同的容器甲和乙,在容器中分别盛人质量相同的两种液体,两容器中的液面相平,如图所示。

下列说法正确的是( )A .两容器对桌面压强大小相等B .两容器底部受到液体压力大小相等C .两液体密度大小相等D .两容器底部受到液体压强大小相等 4.如图所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上,其上下底面积之比为2∶1,此时水对容器底部的压力为F ,压强为p ,当把容器倒置后放到水平桌面上,水对容器底部的压力和压强分别为( ) A .F ;2pB .12F ;p C .2F ;p D .3F ;p5.如图所示为长江某水坝的示意图,水坝左侧水面高,B 和C 两点处于同一高度,A 和C 两点到各自液面的距离相等。

水在A 、B 和C 三点产生的压强分别为p A 、p B 和p C ,则( )A .p A <p B =p C B .p A =p C >p B C .p A >p B =p C D .p A =p C <p B6.图所示,将体积相同的水分别倒入底面积相同的量筒和量杯内,下列说法正确的是( )A .水对量筒底部的压力等于水对量杯底部的压力B .水对量筒底部的压力小于水对量杯底部的压力C .水对量筒底部的压强大于水对量杯底部的压强D .水对量筒底部的压强小于水对量杯底部的压强7.如图一个装有水的容器放置在水平桌面上,下列关于液体压强的说法正确的是(g=10N/kg)()A.a点所受的压强是200Pa B.b所受的压强是200PaC.a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:4D.b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:58.如图所示,足够高的柱形容器甲内放入一个实心正方体铜块。

人教版八年级物理下册《液体的压强》练习与答案

人教版八年级物理下册《液体的压强》练习与答案

人教版八年级物理下册《液体的压强》练习1.掌握液体压强的基本概念和原理,理解液体压强的特性及其影响因素。

2.学习并能够应用液体压强的计算公式。

3.了解液体压强在日常生活和工程实践中的应用,如深海潜水、液压系统等。

4.培养实验探究能力,通过实验观察和验证液体压强的规律,提高观察、分析和解决问题的能力。

5.培养学生对自然现象的好奇心和探究精神,激发对科学学习的兴趣。

1.产生原因:液体,且具有。

2.特点:(1)液体内部向都有压强。

(2)在同一液体内部的同一深度,向各个方向的压强都。

(3)同种液体,深度越大,压强。

(4)在深度相同时,液体的越大,压强越大。

3.大小:。

该公式适用于质量分布均匀的液体和规则的柱形固体。

4.连通器(1)概念:。

(2)特点:连通器里的同种液体不流动时,各容器中的液面高度总是。

(3)应用:船闸、锅炉水位计、茶壶、自动喂水器等考向一:液体压强的特点【重点释疑】1.实验探究:实验一现象:橡皮膜向下凸出。

分析:液体由于受到重力作用,对底部的橡皮膜产生压力,使橡皮膜向下凸出。

结论:液体对容器底部有压强。

实验二现象:橡皮膜向外凸出。

分析:液体具有流动性,对阻碍它流动的侧壁产生压力,使橡皮膜向外凸出。

结论:液体对容器侧壁有压强。

归纳总结:液体内向各个方向都有压强。

2.液体压强产生的原因(1)液体由于受到重力,对支持它的容器底部产生压强。

(2)液体由于具有流动性,对阻碍液体流动的侧壁产生压强。

3.液体压强计(1)作用:测量液体内部压强的仪器。

(2)结构:由U形管、橡皮管、探头和橡皮膜组成。

(3)原理:当探头上的橡皮膜受到压强时,U形管左右两侧的液面出现高度差,高度差的大小反映了橡皮膜所受压强的大小;液面的高度差越大,橡皮膜所在处的压强就越大。

(4)使用①使用前,观察U形管两侧的液面是否在同一高度。

若不在同一高度,则应将橡皮管拔出,再重新安装。

②检查气密性:用手指轻轻按压橡皮膜,观察U形管液面左右跳动是否灵敏。

初三物理液体的压强练习题及答案.docx

初三物理液体的压强练习题及答案.docx

第十四章压强和浮力第二节液体的压强作业导航液体内部压强的特点连通器及应用一、填空题1.压力作用在物体上会产生压强,液体对容器底部有压力,因而液体有向_____ 的压强,图 13— 3表明,液体对容器具有向_____压强,从水喷出的缓急、远近情况可以知道,压强随_____ 而增大 .2.液体内部某一点的深度是从________的竖直高度 .图 13—33.液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,各方向压强_____,深度增加,液体的压强 _____;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强 _____.叫连通器,生活中常见的连通器有_____ .连通器里的水不流动时,各容器中的水面高度_____.5.比较图 13— 4 、图 13— 5 中各点压强的大小:( 1)在图 13 —4 中, B 点和 C 点深度相同,而 A 点比 B 点深,则各点压强 p A B C;( 2)在图 13— 5 中,A、 B、 C、 D 各_____p _____p点在液体中的深度如图中所示,则各点压强 p A _____p B_____p C_____p D(填“ >”“ <”或“ =”).图 13— 4图 13— 56.如图 13— 6 所示,放在水平桌面上的瓶子,内盛部分饮料,瓶口用塞子塞紧,倒过来时,液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强_____,原因是 _____;瓶子对桌面的压强变 _____,原因是___________________________.7.上题中,若瓶子内盛满饮料,倒过来放置时,液体对瓶塞的压强与原来图 13— 6对瓶底的压强相比是 _____,原因是____________________________.8.如图 13—7 所示的四种河堤设计方案,其中最合理的是_____,最不合理的是 _____.图13—7二、选择题9.关于液体压强,下列说法中正确的是A.在液体的同一深度,不同液体的压强一般不同B.在液体内部压强总是向下的C.在液体的同一深度,液体向下的压强比向上的压强大D.以上说法都不对10.在玻璃管一端扎上橡皮膜,然后将玻璃管开口向上,橡皮膜向下竖直插入水中,在逐渐向下插的过程中,橡皮膜将A.逐渐下凸B.逐渐上凸C.保持不变D.无法判断11.盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时(水不溢出),水对试管底部的压强将A.不变B.变大C.变小D.无法判断12.如图 13— 8 所示,甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器,若分别装入同种液体且深度相等,比较液体对容器底的压强A.甲最大B.乙最大图 13—8C.丙最大D.一样大13.上题中,若甲、乙、丙三个容器中分别装入质量相同的水,比较液体对容器底部的压强是A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大14.关于连通器,下列说法中正确的是A.连通器中,若液体不流动,各容器中的液面一定相平B.连通器中,液面的高低与容器的形状有关C.只要底部互相连通的容器都属于连通器D连通器中装有同一种液体,在液体不流动时,各容器内在同一水平面的压强均相等15.如图 13— 9 的装置中,两端开口的U 型管装有一定量的水,将 A 管向右倾斜,稳定后 A 管中的水面将A.高于 B 管中的水面B.低于 B 管中的水面C.与 B 管水面相平图 13—9D.以上三种情况均有可能16.下列应用不属于连通器的是A.茶壶B.锅炉水位计C.喷雾器D.喷泉17.如图13—10 所示连通器装入水,在左边放一木球浮在水面上,当放入木球后,下列分析正确的是A.左右两边水面一样高B.左边水面高于右边水面C.左边水面低于右边水面图 13—10D.以上分析都不对三、简答题18.如图 13— 11 是一个船闸的示意图,请说明船从上游驶往下游时,船闸的工作原理.图13— 11第二节液体的压强一、填空题1.下侧壁的深度增加2.研究的点到自由液面3.相等增大越大4.上端开口,底部互相连同的容器茶壶相平5.>>>>>6.大液体深度变大大受力面积变小7.相等的液体深度不变A二、选择题三、简答题18.当船从上游驶向船闸时,阀门 A 打开,上游与闸室组成连通器,上游的水流向闸室,水面相平时,上游闸门打开,船进入闸室,关闭阀门 A 和上游闸门,打开阀门B,闸室与下游组成连通器,闸室的水流向下游,当水面相平时,下游闸门打开,船平稳地驶向下游.。

八年物理下第九单元第二节液体压强专项训练(二)附答案

八年物理下第九单元第二节液体压强专项训练(二)附答案

基础知识1.液体压强的特点(1)液体向各个方向都有压强。

(2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强。

(3)同种液体中,深度越液体压强越大。

(4)在深度相同时,液体越大,液体压强越大。

2.液体压强的大小(1)液体压强与液体和液体有关。

(2)公式:P= 。

式中,P表示液体压强单位帕斯卡(Pa);ρ表示液体密度,单位是千克每立方米(kg/m3);h表示液体深度,单位是米(m)。

3.连通器——液体压强的实际应用(1)原理:连通器里的液体在不流动时,各容器中的液面高度总是的。

(2)应用:水壶、锅炉水位计、水塔、船闹、下水道的弯管。

技能训练1、如图l4—2—1所示的四个容器,不是连通器的是 ( )2.如图14—2—2所示的“帕斯卡裂桶实验”表明,影响液体内部压强的因素是液体的( ) A.质量 B.深度 C.密度 D.体积3.著名的“木桶理论”:是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”。

如图14—2—3所示,那么决定木桶底部受到水的压强大小的是( ) A.木桶的粗细 B.木桶的轻重C.最短的一块木板 D.最长的一块木板4. 如图14—2—5所示,一个装水的密封杯子放在水平桌面上(图甲),若将杯子倒过来(图乙),则 ( )A.杯子对桌面的压强不变 B.杯子对桌面的压强变大C.水对杯底的压强不变 D.水对杯底的压强变小5.在实验探究活动中,某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中,根据如图14—2—6所示提供的信息能够探究的是 ( )A.液体内部的压强跟液体密度的关系B.液体内部的压强跟深度的关系年班姓名C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等D.液体内部向各个方向是否都有压强6、如图14—2—9所示,容器中盛有一定量的水,并静止放在斜面上,容器底部A、B、C 三点的压强的大小关系。

八年级物理下册 9.2 液体的压强知识点突破与课时作业 (含解析)新人教版

八年级物理下册 9.2 液体的压强知识点突破与课时作业 (含解析)新人教版

第2节液体的压强一、学习目标1.知道液体内部有压强,各个方向有压强。

2.通过实验探究知道液体压强的规律。

3.通过探究活动会使用微小压强计。

学习的重点是知道液体压强的规律,能应用规律解决一些实际问题。

学习的难点是对液体内部有压强,各个方向有压强的认识。

二、知识点解读知识点一:液体压强的特点1.液体向各个方向都有压强。

2.同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。

3.同种液体中,深度越大液体压强越大。

4.在深度相同时,液体密度越大,液体压强越大。

知识点二:液体压强的大小1.液体压强与液体密度和液体深度有关。

2.公式:P=ρgh。

式中,P表示液体压强单位帕斯卡(Pa);ρ表示液体密度,单位是千克每立方米(kg/m3);h表示液体深度,单位是米(m)。

知识点三:连通器——液体压强的实际应用1.原理:连通器里的液体在不流动时,各容器中的液面高度总是相等的。

2.应用:水壶、锅炉水位计、水塔、船闸、下水道的弯管。

三、深化理解知识点的例题及其解析【例题1】背着氧气瓶的潜水员在浅海中可以长时间地停留,若要在深海的海水中工作,就要穿抗压服了,这是由于海水的压强随深度的增加而(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里,此时水对你脚背的压强约为Pa(ρ水=1.03×103kg/m3)。

答案:增大7.21×107【例题2】装甲车通常用履带而不用车轮,是为了增大接触面积来(选填“增大”或“减小)压强;飞机通过机翼来获得向上的升力。

是因为流体压强随流速的减小而(填“增大”成“减小。

);水库的大坝呈上窄下宽的形状,是因为液体的压强随深度增大而(选填“增大”或“减小)答案:减小;增大;增大。

四、本节课的课时作业(含答案与解析)第2节《液体的压强》课外同步课时作业一、选择题1.在探究液体内部压强特点时,小阳用包有橡皮膜的金属盒(作为探头)与U形管(作为压强计)相连通进行实验.装置调整好后,若将探头先后放在同一容器的A、B两处,实验现象分别如图甲、乙所示,下列说法中正确的是()A.此实验是探究液体内部压强与深度是否有关B.此实验是探究液体内部压强与液体密度是否有关C.由图可知A点的深度大于B点的深度D.由图可知A点的压强等于B点的压强2.杯内装满水,若将手指浸入水中,则水对杯底的压强()A.变大B.变小C.不变D.无法确定3.我国自主建造的世界上压力最大的8万吨多向模锻压机锻造大型工件时,对工件的压力为8×108N,与工件的接触面积为4m2,则工件承受的压强相当于()A.2km高水柱产生的压强 B.4km高水柱产生的压强C.8km高水柱产生的压强D.20km高水柱产生的压强4.三峡船闸实现了上下游船只的通航,g=10N/kg,水的密度为1.0×103kg/m3。

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第2节液体的压强第1课时液体压强的特点预习1.由于液体受到______力作用,且液体具有______性,所以液体内部存在压强.2.液体对容器______和________都有压强.3.液体内部向各个方向都有压强,在同种液体内部同一深度处,液体向各方向的压强______.4.同种液体内部,深度增大,液体的压强________.5.深度相同时,液体的密度越大,压强________.练习1.下列说法正确的是()A.液体内部没有压强B.液体对容器底部有压强,对容器侧壁没有压强C.液体内部同一深度处,各个方向压强相等D.液体压强与深度有关,跟液体密度无关2.如图是三峡水电站的拦河大坝,决定大坝坝底所受水的压强大小的是() A.大坝的高度B.水库中水的体积C.水库中水的质量D.水库中水的深度3.如图所示的“帕斯卡裂桶实验”表明,影响液体内部压强的因素是液体的() A.质量B.深度C.密度D.体积第2题第3题第4题第5题4.压强计的结构如图所示,在“用压强计探究液体内部压强的特点”实验中,用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜,可观察到压强计U形管左管液面比右管液面________.在探究同一液体、同一深度液体内部压强特点时,改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作是__ _.5.如图所示,装有水的容器静止在斜面上,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c,则p a、p b、p c的关系为____________.6.如图所示.小明将压强计的探头放入水中某一深度处,记下U形管中两液面的高度差h.下列操作能够使高度差h增大的是()A.将探头向下移动一段距离B.将探头水平向左移动一段距离C.将探头放在酒精中的同样深度处D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度7.如图所示,A、B、C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ酒精<ρ水),A、C两容器中液体深度相同,B、C两容器的底面积相同,三个容器底部所受的液体压强分别为p A、p B、p C,下列判断正确的是()A.p A>p B>p C B.p C<p A=p BC.p A>p B=p C D.p C<p A<p B8.如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同,将此装置置于水中,下列哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况()第8题——→9.无论汽车落水还是遇雨被淹,乘客都应立刻开门逃生,越迟疑车门越难推开,因为车辆被淹越深,车门下部O处受到水的压强越________.10.由于黄河上游的植被受到破坏,造成水土流失,使得黄河水中的泥沙含量增加,这相当于黄河水的密度________了,在深度相同时,河水对堤坝的压强________,从而使堤坝更容易损坏.(填“变大”“变小”或“不变”)11.潜水运动员穿坚固的潜水服才能潜入深水中,这是因为水的压强随着深度的增加而________(填“增大”或“减小”).如果潜水员穿着某种型号的潜水服在淡水里作业时允许下潜的最大深度是200 m,则他穿着同样的潜水服在海水里作业时,下潜深度________(填“大于”“小于”或“等于”)200 m.12.一个正立放置的装有水的矿泉水瓶,如果把它倒立放置(水未流出),发现水对底部的压强变大了,则瓶中的水__________(填“装满了”“没有装满”或“满和没有满都可以”).13.因为液体的压强随着深度的增加而________,拦河坝上部受到水的压强比下部小,所以拦河坝设计成上窄下宽的形状.14.装满水的容器壁上开有三个小孔,请画出水从小孔中流出并落到地面的大概轨迹.并回答两个问题.问题1:水从小孔中流出最终都落到地面是因为水受到________的原因.问题2:请说出你这样画的理由:____ __________.15.在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:(1)实验中,探究液体压强的工具是__________.(2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状______(填“有关”或“无关”).(3)甲、乙两图是探究液体压强与______的关系,结论是:_________________.(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用______两图进行对比.(5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小________.第2课时液体压强的大小连通器预习1.液体压强的公式:p=________,公式中,ρ的单位是________;h的单位是______;p 的单位是______.2.上端开口、底部________的容器,叫做连通器.3.当连通器中只有一种液体,且液体不流动时,各容器中的液面总保持________.4.茶壶、锅炉水位计、船闸等,都是利用________原理来工作的.练习1.2015年6月1日,“东方之星”客船在湖北监利县遭遇强台风翻沉.潜水员潜入12 m 深水里搜救落水乘客,此时潜水员受到水的压强是(已知ρ水=1.0×103 kg/m3)() A.0 B.12 Pa C.83.33 Pa D.1.2×105 Pa2.装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上,如图所示,则此时水对玻璃管底部的压强为()A.8×102 PaB.1×103 PaC.8×104 PaD.1×105 Pa3.在下列底部相通的容器中装有同种液体,当静止时液面位置正确的是()4.饮茶是我国的传统文化,如图所示是一把装有水的茶壶,壶嘴与壶身构成________,茶壶的底部受到水产生的压强为__________Pa.若茶壶内部底面积为18 cm2,则茶壶内底部受到水的压力为________N.(g=10 N/kg)5.如图所示,是乳牛自动喂水器,其中A和B由中间的细管C组成一个________.容器A 和B的水面在水不流动时保持________.乳牛饮水,使B的水面下降,A中的水会经C________,此时A中的浮球会随水面________,从而将阀门D向________顶开,使水流下来补充.第4题第5题6.塑料桶里装有20 cm深的某种液体,液体对桶底的压强为1 600 Pa,则这种液体的密度是______________.(g=10 N/kg)7.2014年1月13日,我国“饱和潜水”首次突破300米,成功抵达深海313.15米处,居世界领先地位.在海水300米深处,海水产生的压强约为(海水密度取ρ=1.0×103 kg/m3,g 取10 N/kg)()A.3×104 Pa B.3×105 Pa C.3×106 Pa D.3×107 Pa8.把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住(塑料片重量不计),放入水面下16 cm处,然后向管内缓慢倒入密度为0.8×103 kg/m3的煤油,当塑料片开始下沉时,煤油在管内的高度是()A.12.8 cm B.8 cm C.20 cm D.16 cm9.(多选)如图所示,水平桌面上两个相同容器中分别放有深度相同的甲、乙两种液体,液体密度关系为ρ甲<ρ乙,则液体的质量m、液体对容器底部的压强p底、容器对桌面的压力F、容器对桌面的压强p桌等关系,正确的是()A.m甲>m乙B.p底甲<p底乙C.F甲<F乙D.p桌甲=p桌乙10.如图是一种嵌于厨房或卫生间地面的地漏的结构示意图.如果地面有足够的水进入存水杯中,那么当水不再流动时,水面能到达的最高高度是()A.位置1 B.位置2 C.位置3 D.任意位置第9题第10题第11题第12题11.如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门,随着水位升高,车门上A处受到水的压强将________.若车门在水下部分的面积为0.8 m2,受到水的平均压强为5×103Pa,g=10 N/kg,此时车门所受水的压力为________N,相当于______kg水压在车门上,因此,建议汽车不慎驶入水中时,应立即设法从车内逃离,避免生命危险.12.如图所示,是三峡船闸工作过程的示意图.它是利用________原理来工作的.当阀门A 打开,阀门B关闭,水从________流向下游,当它的水面与下游相平时,下游闸门打开,船驶入闸室.13.“东方之星”客轮突然遭遇强风袭击沉没在湖北监利县境内的长江水域后,当地政府立即派出大批潜水员下水搜救被困人员,潜水员在下潜过程中受到水的压强________(填“增大”“不变”或“减小”),若潜水员下潜到15米深的水中时,受到水的压强是__________Pa.(取g=10 N/kg)14.如图所示,粗细相同、高矮不同的甲、乙两把水壶,且壶嘴等高,请问哪把水壶能装更多的水?为什么?15.在水平桌面上放置一底面积为0.01 m2的空玻璃杯,装入1 kg水后,水对杯底的压强为900 Pa,求水的深度;并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中(a)、(b)、(c)的哪一种?(水的密度ρ=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,杯壁的厚度可忽略)第2节液体的压强第1课时液体压强的特点课前预习1.重流动 2.底侧壁 3.相等 4.增大 5.越大当堂训练1.C 2.D 3.B 4.低旋转旋钮改变金属盒的朝向 5.p a>p b>p c课后作业6.A7.D8.B9.大10.变大变大11.增大小于12.没有装满13.增大14.重力密度一定时,深度越深,压强越大,水流喷射距离越远15.(1)U 形压强计(2)无关(3)深度液体内部压强随着深度的增加而增大(4)乙、丙(5)相等第2课时液体压强的大小连通器课前预习1.ρgh kg/m3m Pa 2.连通 3.静止 4.连通器当堂训练1.D 2.A 3.A 4.连通器 1.5×103 2.7 5.连通器相平流向B下降上6.0.8×103 kg/m3课后作业7.C8.C9.BC10.B11.增大4×10340012.连通器闸室13.增大1.5×10514.两把壶能装的水一样多.因为水壶的壶嘴与壶身构成连通器,连通器中的液体不流动时,各容器中的液面高度总是相平的,由于两把壶的粗细相同、且壶嘴等高,所以最多都能装水到与壶嘴相平的位置,即装水一样多.15.由p=ρgh得:水的深度h=pρg=900 Pa1.0×103 kg/m3×10 N/kg=0.09 m假设杯壁是竖直的,装入1 kg的水后杯中水的深度为:h′=mρS=1 kg1.0×103 kg/m3×0.01 m2=0.10 m因为h′>h,所以玻璃杯是底小、口大,大致形状是图(a).。

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