团队合作能力和创新团队建设试题分标准答案
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《团队合作能力和创新团队建设》试题分标准答案-扬州市专业技术人员继续教育网考试试卷()
根据领导者的定义与职责中,下列关于领导者在创新团队中所起的作用说法错误的是()
A.主导作用
B.发动作用
C.统率作用
D.计划职责
答案:D
创新思维是以独特性和新颖性为目标的思维活动,创新思维的特点不包括()
A.独创性
B.联动性
C.变通性
D.一维性
答案:D
作为一名专业技术人员如果非常喜爱技术工作,但不擅长和喜欢与人沟通,那么根据自己的技术等级水平,自己的职业方向可以选择成为()为目标。
A.项目经理
B.行业资深专家
C.成为研发经理或技术总监
D.高级技术操作人员
答案:B
人数限制是微型创新团队明显的特征,国外对微型创新团队的规模问题曾做过大量研究,但微型创新人数应该为多少没有绝对标准。那么微型团队的人数确定无需考虑的原则是()
A.确定小型创新团队人数的下限,以保证能完成基本任务
B.微型团队人数应该越多越好,更容易完成团队任务
C.确定创新团队的最佳人数,以保证创新团队工作效率达到最佳程度
D.上限应确定在一定的人数上,即超过了上限人数,工作效率就会下降,出现人浮于事、互相扯皮的现象
答案:B
一只驴子背盐渡河,在河边滑了一跤,跌在水里,那盐溶化了。驴子站起
来时,感到身体轻松了许多。驴子非常高兴,获得了经验。后来有一回,它背了棉花,以为再跌倒,可以同上次一样,于是走到河边的时候,便故意跌倒在水中。可是棉花吸收了水,驴子非但不能再站起来,而且一直向下沉,直到淹死。驴子是因为()造成的。
A.经验型障碍
B.线性思维障碍
C.权威型思维障碍
D.从众型思维障碍
答案:A
以下关于竞争的核心内容说法错误的是()
A.60年代在于管理
B.70年代在于管理
C.80年代在于营销
D.90年代在于品牌
答案:A
根据ERG理论,下列不属于员工需要分类的是()
A.生存需要
B.相互关系需要
C.成长需要
D.自我实现需要
答案:D
()是组织通过最先利用某项科技成果开发出新产品、新过程,迅速成为市场领先者和垄断者。
A.防御性创新战略
B.模仿性创新战略
C.进攻性创新战略
D.拒绝性创新战略
答案:C
()也称敏感训练法。
A.互动小组法
B.角色扮演法
C.视听技术法
D.个别指导法
答案:A
下列关于网络学习的内涵说法错误的是()
A.网络学习者的学习依赖于导师的讲授
B.网络学习者是利用网络平台和数字化资源进行学习
C.专业技术人员在进行网络学习时会与导师之间开展协商讨论、合作学习
D.网络学习者会通过对资源利用探究知识、发现知识、创造知识、展示知识的方式进行学习
答案:A
下列关于中国梦的说法
正确的是()
A.富民梦是基石
B.强国梦是基石
C.复兴梦是关键
D.强国梦是目标
答案:A
“梦里寻它千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”可以用来形容创新
过程的那个阶段()
A.准备期
B.酝酿期
C.明朗期
D.验证期
答案:C
()是指用户对产品和服务的基本需求,这些需求通常是用户购买某种产品之前的首要考虑因素。
A.必须需求
B.单维需求
C.取悦需求
D.多维需求
答案:A
当团队处于收割期时,强而有力的团队形成了,组织爆发出前所未有的能量,创造出非凡的成果。这时领导应采取()领导方式。
A.命令式
B.说服式
C.参与式
D.授权式
答案:D
不是中国梦的组成要素的是()
A.富民梦
B.强国梦
C.复兴梦
D.统一梦
答案:D
()是导活动中的重要因素,是社会组织顺利展开组织运作的重要条件
A.领导者
B.管理者
C.执行者
D.计划者
答案:A
当专业技术人员团队处于计划期时,此时期团队成员成为一体,愿意为创新团队奉献,智慧与创意源源不断。那么领导应采取()领导方式,以身
作则,容许差异,共同决策。
A.命令式
B.说服式
C.参与式
D.授权式
答案:C
专业技术人员创新团队合作存在的障碍有()
A.缺乏信任
B.害怕冲突
C.缺少投入
D.逃避责任
答案:A
有些人思考问题时以自我为中心,根本听不见别人的建议,阻碍了思维的创新,主要是由()造成的
A.经验型障碍
B.自我中心型障碍
C.书本型思维障碍
D.从众型思维障碍
下列不属于发送者的障碍是()
A.表达能力不佳
B.对信息的筛选
C.信息传递不全、不及时或不适时
D.对信息的过滤
答案:B
双因素理论又称激励保健保健因素理论,下列不属于激励因素的是()
A.工作富有成效
B.工资水平
C.工作本身的重要性
D.个人发展前景
答案:B
学习型组织时当今世界上最先进的管理模式之一,那么最初的构想来源于()
A.中国