《渴望春天》的详细课件

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1:难点: “#”叫升号,将基本音级升高半音。 2:不完全小节: 从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节 (或称为不完全小节)。弱起小节的歌 (乐)曲的最后结束小节也往往是不完全 的,首尾相加其拍数正好相当于一个完全 小节。
1=C 6/8
渴望春天
3 51
奥弗贝克 [奥] 莫扎特
词 曲
1
愉快地
1
I1
I 5.
河 灯 跳
I
1. 0 3 I 4 #1 2 3 4
I
5
3 101I
意, 重 屋, 还 月,快
旁看 紫 罗 兰 开 放; 下大 家 欢聚 一 起; 舞又 是 一番 欢 欣;
我 们 是多 么 愿 用 纸 牌盖 起 小 啊 来 吧,可爱的 五
1 7 6 6 5#4 I 5. 0 1 I 1 3 5 1
见 那 紫 罗 兰, 做 各 种 带 来 紫
月,给 树 林 换上绿 衣,
让 我们在小
们 带 来 了 许多欢 喜, 在 雪 地 上, 在 儿, 报 告 春 天 来 临, 在 草 地 上
5. 5 3 1 I 2 2 2 3 2
河 灯 跳
I
1. 0 3 I 4 #1 2 3 4
I
5
3 101I
意, 重 屋, 还 月,快
旁看 紫 罗 兰 开 放; 下大 家 欢聚 一 起; 舞又 是 一番 欢 欣;
• 听音乐猜歌名 《春天在哪里》
花 落 知 多 少 。
夜 来 风 雨 声 ,
处 处 闻 啼 鸟 。
春 眠 不 觉 孟 晓 浩 , 然
春 晓
执 教 教 师 : 季 鹏 飞
奥弗贝克 词 《渴望春天》 【奥】莫扎特 曲
莫 扎 特
作者简介:
莫扎特(1756 -1791年)奥地利作曲家,维也纳 古典乐派的代表人物。三岁起显露音乐才能,四 岁即跟父亲学习钢琴(羽管键琴),轰动了欧洲 乐坛,被誉为“神童”。八岁作了一批奏鸣曲和 交响曲,十一岁写了第一部歌剧.它的创作成就遍 及各个音乐领域;主要作品有歌剧《费加罗的婚 礼》、《唐璜》、《魔笛》等三十余部,交响曲 约五十部,协奏曲五十余部,室内乐二十三部, 以及大量的歌曲和宗教乐曲。
I X X X X I X. X X X I X X X X X I X. 0 II 我们 在小 河 旁看 紫 罗兰 开 放;
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱC 6/8
愉快地
渴望春天
3 51
奥弗贝克 [奥] 莫扎特
词 曲
1
I1
I 5.
5 31
I
4 4 454
I 3.
0 1
I
1 3 5 1
I
来 吧,亲爱的 五 冬 天 也曾给 我 当 小 鸟唱起 歌
歌曲创作的背景:
• 这首歌曲作于1791年1月14日,这时的莫扎特已疾 病缠身,贫病交加,可令人惊叹的是这首歌曲中 没有丝毫伤感和绝望,整个旋律清新欢快,充满 天真和童趣,足以看出作曲家(坚定的)意志和 (乐观)的生活态度 。
1=C 6/8
愉快地
渴望春天
3 51
奥弗贝克 [奥] 莫扎特
词 曲
1
I1
I
1. 0 3 I 4 #1 2 3 4
I
5
3 101I
意, 重 屋, 还 月,快
旁看 紫 罗 兰 开 放; 下大 家 欢聚 一 起; 舞又 是 一番 欢 欣;
我 们 是多 么 愿 用 纸 牌盖 起 小 啊 来 吧,可爱的 五
1 7 6 6 5#4 I 5. 0 1 I 1 3 5 1
见 那 紫 罗 兰, 做 各 种 带 来 紫
I 164
2 6I535 432 I 1 0 0 II
月,让 我 们 去 游 玩。 莺。
啊 来 吧,亲爱的 五
游 戏, 在 自 由可 爱的 大地 上,乘 雪 橇 旅 行 去。 罗 兰, 也 多 多带 来 布谷 鸟 和 伶俐的 夜
诗朗诵:朱自清《春》
• 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步 近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张 开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太 阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出 来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里, 瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着, 打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回 迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。
I1
I 5.
5 31
I
4 4 454
I 3.
0 1
I
1 3 5 1
I
哼:来 吧,亲爱的 五 啦: 冬天 也曾给 我 词:当 小 鸟唱起 歌
月,给 树 林 换上绿 衣, 让 我 们 在 小 们 带 来 了 许多欢 喜, 在 雪 地 上, 在 儿, 报 告 春 天 来 临, 在 草 地 上
5. 5 3 1 I 2 2 2 3 2
I 164
2 6I535 432 I 1 0 0 II
月,让 我 们 去 游 玩。 莺。
啊 来 吧,亲爱的 五
游 戏, 在 自 由可 爱的 大地 上,乘 雪 橇 旅 行 去。 罗 兰, 也 多 多带 来 布谷 鸟 和 伶俐的 夜
欣赏完歌曲,回答以下问题:
A:歌曲的演唱形式?
童声合唱 B:歌曲的情绪: 欢快的 C:歌曲的拍号: 6/8
河 灯 跳
I
1. 0 3 I 4 #1 2 3 4
I
5
3 101I
意, 重 屋, 还 月,快
旁看 紫 罗 兰 开 放; 下大 家 欢聚 一 起; 舞又 是 一番 欢 欣;
我 们 是多 么 愿 用 纸 牌盖 起 小 啊 来 吧,可爱的 五
1 7 6 6 5#4 I 5. 0 1 I 1 3 5 1
见 那 紫 罗 兰, 做 各 种 带 来 紫
每小节有6拍 6/8拍子的含义: ----------------以八分音符为一拍
六拍子是由两个三拍子组成的,它的节奏特点: 强 弱 弱 次强 弱 弱
●○〇
○〇
6/8拍节奏练习:
X I X X X X I X. X X X I X X X X X I X. 0 X 来 吧,亲 爱的 五 月,给 树 林换上绿 衣,让
你在本歌曲中感受到了什么?
• 遇到困难要有坚强的意志和乐观的生活态度 ! • 对春天的渴望、保护环境刻不容缓!
布置课后作业 1、配乐诗朗诵朱自清的散文《春》 2、收集以春天为题材的其他音乐家的 作品 3、收集表现春天的其他艺术形式的作 品:如 诗歌、散文、绘画、舞 蹈…… 下节课进行交流
I 164
2 6I535 432 I 1 0 0 II
月,让 我 们 去 游 玩。 莺。
啊 来 吧,亲爱的 五
游 戏, 在 自 由可 爱的 大地 上,乘 雪 橇 旅 行 去。 罗 兰, 也 多 多带 来 布谷 鸟 和 伶俐的 夜
1=C 6/8
愉快地
渴望春天
3 51
奥弗贝克 [奥] 莫扎特
词 曲
1
I1
5 31
I
4 4 454
I 3.
0 1
I
1 3 5 1
I
来 吧,亲爱的 五 冬 天 也曾给 我 当 小 鸟唱起 歌
月,给 树 林 换上绿 衣,
让 我们在小
们 带 来 了 许多欢 喜, 在 雪 地 上, 在 儿, 报 告 春 天 来 临, 在 草 地 上
5. 5 3 1 I 2 2 2 3 2
河 灯 跳
I 164
2 6I535 432 I 1 0 0 II
月,让 我 们 去 游 玩。 莺。
5
啊 来 吧,亲爱的 五
游 戏, 在 自 由可 爱的 大地 上,乘 雪 橇 旅 行 去。 罗 兰, 也 多 多带 来 布谷 鸟 和 伶俐的 夜
1=C 6/8
愉快地
渴望春天
3 51
奥弗贝克 [奥] 莫扎特
词 曲
1
I 5.
5 31
I
4 4 454
I 3.
0 1
I
1 3 5 1
I
女: 来 吧,亲爱的 五 男:冬 天 也曾给 我 合:当 小 鸟唱起 歌
月,给 树 林 换上绿 衣, 们 带 来 了 许多欢 喜, 儿, 报 告 春 天 来 临,
让 我们在小 在 雪 地 上, 在 在 草地上
5. 5 3 1 I 2 2 2 3 2
我 们 是多 么 愿 用 纸 牌盖 起 小 啊 来 吧,可爱的 五
1 7 6 6 5#4 I 5. 0 1 I 1 3 5 1
见 那 紫 罗 兰, 做 各 种 带 来 紫
I 164
2 6I535 432 I 1 0 0 II
月,让 我 们 去 游 玩。 莺。
啊 来 吧,亲爱的 五
游 戏, 在 自 由可 爱的 大地 上,乘 雪 橇 旅 行 去。 罗 兰, 也 多 多带 来 布谷 鸟 和 伶俐的 夜
河 灯 跳
I
1. 0 3 I 4 #1 2 3 4
I
5
3 101I
意, 重 屋, 还 月,快
旁看 紫 罗 兰 开 放; 下大 家 欢聚 一 起; 舞又 是 一番 欢 欣;
我 们 是多 么 愿 用 纸 牌盖 起 小 啊 来 吧,可爱的 五
1 7 6 6 5#4 I 5. 0 1 I 1 3 5 1
见 那 紫 罗 兰, 做 各 种 带 来 紫
I 5.
5 31
I
4 4 454
I 3.
0 1
I
1 3 5 1
I
来 吧,亲爱的 五 冬 天 也曾给 我 当 小 鸟唱起 歌
月,给 树 林 换上绿 衣,
让 我们在小
们 带 来 了 许多欢 喜, 在 雪 地 上, 在 儿, 报 告 春 天 来 临, 在 草 地 上
5. 5 3 1 I 2 2 2 3 2
相关文档
最新文档