趣味美术课教案——三原色

教学过程
1.展示PPT中有关色彩的图片，让同学们指出每一张图片中都有那些色彩。
2.介绍三原色和三间色。
3.实验：桌面上有三个瓶子里有老师准备好的三个颜色分别是：红、黄、蓝，下面请小组长拿出三个一次性杯，组长按照老师黑板上给出的式子，在每一个杯子里面分别倒进等量的两种色水，看一看会有什么结果。 【通过实验我们知道:红＋黄=橙 黄+蓝=绿 红+蓝=紫】
4.总结三原色和三间色，
教学方法
讲授法、演示法、练习法、课堂讨论法、实验法
课后自我总结分析
教案
教学目的
认识三原色、三间色，体验色彩变化，提高环保意识。
教学准备
1.按人数准备小桶、调色盘、水粉笔、三原色，矿泉水瓶，报纸，绳子若干。
2.PPT，有关大自然中色彩感强的图片。
教学内容
三原色三间色概念 ，学会调色
重点：认识三原色和三间色及其色彩特性。
难点：掌握原色与间色的色彩关系，学会用原色调间色的调色本领。
4.让同Biblioteka Baidu们自己用水彩在纸上体验颜色的组合变化，教师在一旁进行随机的指导。
5.游戏：（1）准备红色卡纸、黄色卡纸、蓝色卡纸，按一下顺序派发给同学，两个一组手拉手；
（2）教师准备橙色卡纸、绿色卡纸、紫色卡纸派发给同学，按式子找到自己的朋友。（教师播放音乐时开始找朋友）
（3）其他同学在老师播放音乐时一起拍节奏。