近代中国的思想解放潮流-课件
合集下载
顺乎世界之潮流+课件--2022-2023学年人民版高中历史必修三
特点:逐步成为一股强大的社会思潮，改变 了新文化运动的方向和性质
3、代表：李大钊 Ａ、1918年7月《法俄革命之比较观》 Ｂ、1918年10月《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》 Ｃ、1919年5月《我的马克思主义观》（1919，第一次在中国比较系统地
介绍马克思主义） Ｄ、在北大、北京女子高等师范开设与社会主义有关课程
3.评价 （1）启发人们冲破传统观念的束缚，学习西方国家的先进技术，以 探求强国御侮之策； （2）为洋务运动奠定思想基础。 （3）局限：根本目的是维护封建统治；未进行实践。
洋务派——19世纪60年代至90年代
1、背景：第二次鸦片战争结束后，清政府面临着内忧外患的形势 2、代表： 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞等 3、主张（或口号）： 师夷长技以自强 4、指导思想： “中体西用” 5、主要活动： 创办近代军事、民用工业
同：（目的） ①向西方学习，使中国走上发展资本主义的道路 ②主张改变封建专制制度 ③挽救民族危机 异：（方式、政体）
维新派主张实行维护清王朝统治前提下进行改革，实行 君主立宪制；
革命派主张以暴力革命推翻清政府统治，建立资产阶级 共和国。
课堂总结：
中国近代前期的先进思想是伴随着资本主义列强 侵略日益加深,民族危机日益严重而逐渐深化和发展 的,围绕的主题是挽救民族危机,向西方学习。
①变法维新，建立君主立宪制； ②发展工商业，走西方资本主义道路；
3.作用（中国近代第一次思想解放潮流） （1）直接动员和指导了维新变法运动 （2）是爱国的 ——挽救民族危机 （3）是进步的 ——走资本主义道路，顺应时代潮流 （4）具有启蒙作用 ——宣扬天赋人权，自由平等 （5）利于传播资级革命思想
思想方面：启蒙思想传 入，民主共和观念深入 人心,袁世凯在文化域 掀起尊孔复古逆流
3、代表：李大钊 Ａ、1918年7月《法俄革命之比较观》 Ｂ、1918年10月《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》 Ｃ、1919年5月《我的马克思主义观》（1919，第一次在中国比较系统地
介绍马克思主义） Ｄ、在北大、北京女子高等师范开设与社会主义有关课程
3.评价 （1）启发人们冲破传统观念的束缚，学习西方国家的先进技术，以 探求强国御侮之策； （2）为洋务运动奠定思想基础。 （3）局限：根本目的是维护封建统治；未进行实践。
洋务派——19世纪60年代至90年代
1、背景：第二次鸦片战争结束后，清政府面临着内忧外患的形势 2、代表： 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞等 3、主张（或口号）： 师夷长技以自强 4、指导思想： “中体西用” 5、主要活动： 创办近代军事、民用工业
同：（目的） ①向西方学习，使中国走上发展资本主义的道路 ②主张改变封建专制制度 ③挽救民族危机 异：（方式、政体）
维新派主张实行维护清王朝统治前提下进行改革，实行 君主立宪制；
革命派主张以暴力革命推翻清政府统治，建立资产阶级 共和国。
课堂总结：
中国近代前期的先进思想是伴随着资本主义列强 侵略日益加深,民族危机日益严重而逐渐深化和发展 的,围绕的主题是挽救民族危机,向西方学习。
①变法维新，建立君主立宪制； ②发展工商业，走西方资本主义道路；
3.作用（中国近代第一次思想解放潮流） （1）直接动员和指导了维新变法运动 （2）是爱国的 ——挽救民族危机 （3）是进步的 ——走资本主义道路，顺应时代潮流 （4）具有启蒙作用 ——宣扬天赋人权，自由平等 （5）利于传播资级革命思想
思想方面：启蒙思想传 入，民主共和观念深入 人心,袁世凯在文化域 掀起尊孔复古逆流
高考历史 161 近代中国的思想解放潮流课件 新人教版
第二十七页，共39页。
(2)洋务派思想的特点： ①洋务派继承和发展了“师夷长技以制夷”的思想。 ②洋务派提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以自强” 的主张，迈出中国近代化的第一步。为西学在中国的传播创造了 良好的舆论环境。 ③没有意识到中国传统的封建体制的落后，在不改变旧制度 (zhìdù)的前提下学习西方，注定要失败。
第六页，共39页。
(2)代表人物：
康有为
梁启超 严复
①发表《新学伪经考》《孔子改制考》，借助经 学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的 合理性和必要性
②影响：被称为“思想界之一大飓风”“火山大 发喷表火《 ”变法通议》，抨击封建专制制度，宣传伸 民权、设议院、变法图存的思想
主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆
C.立宪代议
D.三民主义
第二十五页，共39页。
答案 C 解析 A、B项出现在两次鸦片战争时期，再由题干信息“败给日本 和拳乱”是指甲午中日战争和义和团运动，由此可排除A、B项； 由“使统治集团认识到，继续阻止改革将是徒劳无益的……”可排除 D项，因为(yīn wèi)三民主义是资产阶级纲领。故选C项。
【答案】 (1)“师夷长技”就是学习西方的先进技术，“制 夷”就是抵抗西方的侵略(qīnlüè)，战胜敌人。
(2)师夷长技以制夷，成为近代中国学习西方的口号，也是 对几千年来传统心态的一次挑战，迈出了近代中国向西方学习的 第一步，促进了洋务运动的开展。
第九页，共39页。
2.康有为的维新(wéixīn)思想有何特点？维新(wéixīn)变法思 想有何意义？
第十六单元 近代中国的思想解放潮流
➢高考调研·单元解读
课标要求
1.了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变 革的思想历程，理解维新变法思想在近代中 国社会发展进程中所起的作用 2.概述新文化运动的主要内容，探讨其对近 代中国思想解放的影响 3.简述马克思主义在中国传播的史实，认识 马克思主义对中国历史发展的重大意义
(2)洋务派思想的特点： ①洋务派继承和发展了“师夷长技以制夷”的思想。 ②洋务派提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以自强” 的主张，迈出中国近代化的第一步。为西学在中国的传播创造了 良好的舆论环境。 ③没有意识到中国传统的封建体制的落后，在不改变旧制度 (zhìdù)的前提下学习西方，注定要失败。
第六页，共39页。
(2)代表人物：
康有为
梁启超 严复
①发表《新学伪经考》《孔子改制考》，借助经 学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的 合理性和必要性
②影响：被称为“思想界之一大飓风”“火山大 发喷表火《 ”变法通议》，抨击封建专制制度，宣传伸 民权、设议院、变法图存的思想
主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆
C.立宪代议
D.三民主义
第二十五页，共39页。
答案 C 解析 A、B项出现在两次鸦片战争时期，再由题干信息“败给日本 和拳乱”是指甲午中日战争和义和团运动，由此可排除A、B项； 由“使统治集团认识到，继续阻止改革将是徒劳无益的……”可排除 D项，因为(yīn wèi)三民主义是资产阶级纲领。故选C项。
【答案】 (1)“师夷长技”就是学习西方的先进技术，“制 夷”就是抵抗西方的侵略(qīnlüè)，战胜敌人。
(2)师夷长技以制夷，成为近代中国学习西方的口号，也是 对几千年来传统心态的一次挑战，迈出了近代中国向西方学习的 第一步，促进了洋务运动的开展。
第九页，共39页。
2.康有为的维新(wéixīn)思想有何特点？维新(wéixīn)变法思 想有何意义？
第十六单元 近代中国的思想解放潮流
➢高考调研·单元解读
课标要求
1.了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变 革的思想历程，理解维新变法思想在近代中 国社会发展进程中所起的作用 2.概述新文化运动的主要内容，探讨其对近 代中国思想解放的影响 3.简述马克思主义在中国传播的史实，认识 马克思主义对中国历史发展的重大意义
近代中国思想解放潮流PPT实用课件
（三）主要内容
思潮
--顺乎世界之潮流
欧美大事记
清朝大事记
1640，英国爆发资产阶级革命 1651，英国议会颁布《航海条例》
1644，崇祯帝自缢于煤山老槐树上， 太监王承恩也吊死于旁边矮点的海棠 树上
1权6力8《9，清议史会稿通过》《记权述利：法“案》五，十限八制年国（王11许769广835州），一康，地熙英进二国行十王海四外雅年贸设治易置遣粤使海臣关马，仅
辛亥革
主立宪制
命
资产阶级 资产阶级革
革命派 命，实行民
主共和制
实践结果 维新变法，结 果失败
辛亥革命，推 翻帝制建立资 产阶级共和国
层次 学习 西方 制度
1、资产阶级维新思想
（1）早期维新思想（19世纪60年代早期） 原因：洋务运动的开展；民族资本主义的兴起 内 ①经济上：振兴工商业，发展资本主义 容 ②文化上：兴办学校，学习西方自然科学知识；
根据材料指出中国“五十年变化”经历了哪三阶段? 根据材料概括指出中国“五十年变化”特点。 结合材料和所学内容指出推动“中国五十年”变化的主要 因素。
•对西学了解日益深入； •民族危机的加深； •资本主义的产生和发展。
【时代的弄潮者】 怎么分？依据？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
中国近代前期思想解放潮流
时间 政治派别
(2009浙江文综高考，18)一位现代学者在评论一部历史文 献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指 的是 A．董仲舒笔下的孔子 B．李贽笔下的孔子
CC．维新变法时期康有为笔下的孔子
D．新文化运动时期陈独秀笔下的孔子 (2009广东单科高考，6)梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众， 数千年受治于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地 间有 二字。”省略的两字最可能是 A．君主 BB．民权 C．西学 D．科学
思潮
--顺乎世界之潮流
欧美大事记
清朝大事记
1640，英国爆发资产阶级革命 1651，英国议会颁布《航海条例》
1644，崇祯帝自缢于煤山老槐树上， 太监王承恩也吊死于旁边矮点的海棠 树上
1权6力8《9，清议史会稿通过》《记权述利：法“案》五，十限八制年国（王11许769广835州），一康，地熙英进二国行十王海四外雅年贸设治易置遣粤使海臣关马，仅
辛亥革
主立宪制
命
资产阶级 资产阶级革
革命派 命，实行民
主共和制
实践结果 维新变法，结 果失败
辛亥革命，推 翻帝制建立资 产阶级共和国
层次 学习 西方 制度
1、资产阶级维新思想
（1）早期维新思想（19世纪60年代早期） 原因：洋务运动的开展；民族资本主义的兴起 内 ①经济上：振兴工商业，发展资本主义 容 ②文化上：兴办学校，学习西方自然科学知识；
根据材料指出中国“五十年变化”经历了哪三阶段? 根据材料概括指出中国“五十年变化”特点。 结合材料和所学内容指出推动“中国五十年”变化的主要 因素。
•对西学了解日益深入； •民族危机的加深； •资本主义的产生和发展。
【时代的弄潮者】 怎么分？依据？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
中国近代前期思想解放潮流
时间 政治派别
(2009浙江文综高考，18)一位现代学者在评论一部历史文 献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指 的是 A．董仲舒笔下的孔子 B．李贽笔下的孔子
CC．维新变法时期康有为笔下的孔子
D．新文化运动时期陈独秀笔下的孔子 (2009广东单科高考，6)梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众， 数千年受治于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地 间有 二字。”省略的两字最可能是 A．君主 BB．民权 C．西学 D．科学
课件3：近代中国的思想解放潮流与孙中山的三民主义
动中国资产阶级民主革命中的作用
考纲 要求
(1)维新思想 (2)新文化运动 (3)孙中山的三民主义
02
基础攻关
主干梳理
一、从“师夷长技”到维新变法
1．“师夷长技”
背景
主张
活动
抵 清朝君臣闭关 抗 自守，愚昧无 派知
洋 务 派
中国面临内忧 外患的形势
提出 “_师__夷__长__技__以_ ___制__夷___”
3．康有为和新文化运动代表人物对待孔子的态度不同， 但他们的根本目的是一致的。
在对待孔子及儒家思想的态度上，康有为借用孔子的权威 来宣传变法，新文化运动代表人物则喊出“打倒孔家店”。但 二者的本质都是宣传资产阶级思想文化。
4．新文化运动并没有摧毁封建思想的统治地位。 新文化运动只是冲击了封建思想的统治地位，而没有摧毁 封建思想的统治地位。 5．新文化运动并没有遭到当时北洋军阀政府的严厉压 制。 北洋军阀政府统治时期，军阀混战，对文化领域的控制相 对松弛，这也是新文化运动不断发展的重要原因。
“中学为体， __西__学__为__用__” “师夷长技以 自强”
①林则徐编译 《四洲志》 《各国律例》 等 ②魏源编撰《 海国图志》等
创办一批近代 企业；开设一 批__新__式__学__堂__
影响
引导人们关注世 界形势，对当时 的思想解放有重 要启迪作用，迈 出了向西方学习 的第一步
迈出了中国近代 化历程的第一步
三、三民主义
1．背景 (1)社会：鸦片战争以后，民__族__危__机__不断加深，各种救国主 张和方案屡屡碰壁。 (2)阶级：19世纪末，以孙中山为代表的资产阶级__革__命__派__ 登上历史舞台。
(3)个人：孙中山流亡海外，大大丰富了民主革命思想。 2．提出 (1)提出：1905年，孙中山提出同盟会纲领“驱除鞑虏， 恢__复__中__华__，创立民国，平均地权”。 (2) 阐 发 ： 在 《 民 报 · 发 刊 词 》 上 ， 纲 领 被 阐 发 为 “ 民 族 ”“民权”“民生”三大主义。
高中历史教学论文 近代中国的思想解放潮流(PPT) 人民版必修1
名 称 民 族 民 权 民 生
旧三民主义
新三民主义
反对民族压迫， 中国民族自求解放，反对 帝国主义侵略，中国境内 反对满洲贵族 各民族一律平等 明确反帝、联俄联共 统治 推翻君主专制 民权为一般平民所共有，凡 普遍 政体，建立国 真正反对帝国主义之个人及团 平等 民的政府，国 体，均得享有一切自由及权利。 民权 民一律平等
【练习5】（2006重庆）在近代中国，将向西方学习的 内容由器物层面扩展到制度层面的较早提倡者是 A.魏源 B.张之洞 C.王韬 D.梁启超
√
二、资产阶级
1.维新派 ——维新变法思想
(2)发展（19世纪90年代）
①民族资本主义初步发展 ②民族危机加深 背景： 康有为： 维新变法，君主立宪
西方资’政治学说+传统儒家思想) (特点： 代表 梁启超：伸民权、设议院、变法图存
• 5、孙中山的新三民主义成为国共两党合作的 政治基础，是因为它： • A 发展了“联俄、联共、扶助农工”的三大政 策 • B 增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容 • C 与中国共产党民主革命纲领的基本原则相一 致 • D 是在中国共产党和共产国际指导下形成的
二、资产阶级
3.激进派 ——民主与科学
• 3、三民主义是比较完整的资产阶级民主革命 纲领，这是因为①它表达了资产阶级在政治、 经济上的利益和要求②它反映了中国人民要求 民族独立和民主权利的共同愿望③它提出了反 帝反封建的口号④它是同盟会的政治纲领 • A ①② B ①②③ • C ①②④ D ①②③④
• 4、与旧三民主义相比，新三民主义中民族主 义的最大特点是： • A 反对帝国主义 • B 反对民族压迫 • C 主张民族平等 • D 反对满洲民族
※之所以说三民主义是比较完整的资产阶级革命纲领， 主要是因为 A.提出了彻底的反帝反封建的革命纲领 B.反映了中国人民要求民族独立和民主权利的愿望 C.表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求 D.推动了资产阶级民主革命运动的发展
近代中国思想解放的潮流PPT教学课件12 人民版
被袁世凯窃取,民主共和的方案未能真正实践,中国半殖民地半 封建的性质并未改革.
③激进派在意识形态领域进行了革命,掀起了 新文化运动 ,
在社会上产生了重要影响,促使人们追求民主和科学,并掀起了 思想解放 潮流,为马克思主义在中国的传播创造 一股 了条件.
（请用最简洁的语言概述）
主要 代表
林则徐 魏源 李鸿章 曾国藩 康有为 梁启超 孙中山 陈独秀 李大钊
内容
指导思想 目的
代表阶级利益
宣传手段 实践效果 结果 作用
两 区种 别思 是想 什的 么主 ？要
早期维新思想的主张
（不断扩大“西用”的范畴）
中国户口不下四万万，果能设立议院， 联络众情，如身使臂，如臂使指，合四万 万之众如一人，虽以并吞四少无难也…… 故议院者，大用之则大效，小用之则小效 者也。 ―――郑观应《盛世危言· 议院上》
阶 级基本 思想源自实践 活动效 果学习 层次
比较：
1、早期维新思想和康梁维新思想同？
扩大
早 期 党 组 织 有 计 划 宣 传 一 批 马 主 义 者 出 现 ；
建党
1921 年 中 共 诞 生
近代中国民族资产阶级三派政治力量在反封建 和学习西方问题上的特点 1.各有侧重点:①维新派:反对君主专制,主张学 习西方,兴民权,设国会,走 君主立宪 道 路. 民主共和 国 ②革命派:反对封建统治,主张实行西方 方案. ③激进派:矛头指向封建 正统思想 ,主张学习
西方的民主科学.
2.各自实践活动和结果
①维新派掀起了 维新变法 运动,依靠 光绪帝 实行自上
而下的政治改革,但君主立宪制问题在变法诏令中并未涉及.由 于不发动群众,没有武装力量,最终失败.
②革命派通过暴力斗争推翻清朝统治,结束了 君主专制 制度,建立了中华民国,颁布了 《 临时约法 》 ,但革命果实
近代中国思想解放的潮流专题归纳提升课件 人民版必修3课件
【解答思路】
考查 知识
题法 对接
答案
新文化运动的历史意义
1.全面分析和把握历史事件。对于新文化运动， 要掌握其背景、性质、内容和历史意义等，其 中历史意义，五个备选项都符合。 2.准确把握题干与备选项之间的逻辑关系。① ②③⑤属于新文化运动的性质、意义，而④与 题干信息“辛亥革命”、“文艺复兴运动”、 “启蒙运动”不符，属于新文化运动后期的内 容。
作用 的思想统治地位，促进中国人 的序幕，为中共的成立
民的觉醒，推动了五四运动的
作了思想准备
发生
都通过著书立说开展文化宣传，同时都经过了长期激烈 相同点 的争论；都是当时社会先进思潮的主体成分，都开阔了
人们的眼界，提高了人们的认识
因果型选择题的解答方法 (1)注意历史事件之间的内在联系，全面分析和把握影响 历史发展的各种因素。 (2)在做题时要准确把握题干与备选项之间的逻辑关系， 弄清二者之间谁是因谁是果。
D
中国近代思想解放潮流的三大特征、四个阶段 1．三大特征 (1)一是近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为 了实现中国的独立、民主和富强，学习西方与抵制侵略、启 蒙和救亡相连，体现了强烈的反封建反侵略性质。 (2)二是近代中国人学习西方是一个由浅入深、由表及 里，由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的历 程。
新文化运动前期和后期的主要不同
比较项ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
前期
后期
领导
资产阶级民主主义者
马克思主义者
指导 思想
民权、平等和进化论
马克思列宁主义
主要 追求民主与科学，提倡新文学、
不 内容
新道德
主要宣传马克思主义
同 性质 资产阶级民主主义的文化运动 无产阶级的新文化运动 点
近代中国思想解放的潮流ppt 人民版
思想启蒙
泽被后世
可选取严复《天演论》对知识分子的影响为例，采用材料教学 法帮助学生直观理解维新思想的影响；也可结合必修二中近代习俗 风尚的演变和近代报业发展对维新思想的作用加以分析。
情景设置
假如你是光绪年间的一个读书人,埋头苦读多年, 考取了秀才的功名,后来你进京师大学堂学习,并经 历了戊戌变法. 用第一人称谈一谈在这一过程中你 的思想认识和生活方式会发生什么样的改变 ?可写 成一篇自传性的小文章.
近代中国思想解放
一个方向
三个阶段
Байду номын сангаас
一个主题
思想解放—中国向何处去
近代中国的思想解放不仅肩负着思想启蒙的 任务，而且还承载了近代中国追求民族独立和国 家富强的伟大历史使命。近代中国的思想解放既 是对真理的探索也是对救国救民道路的探索，它 与必修一中近代中国维护国家主权的斗争和近代 中国的民主革命在爱国主义的主题上是一脉相承 的。教学这一专题时必须使学生明确近代思想解 放的主题——中国向何处去，并使学生充分感受 到先辈们孜孜不倦的探索精神和拳拳的爱国心。
帮助学生更好地理解和体会维新思想对当时社会的影响;
学历史需要用第一人称,让学生身临其镜认识历史、理 解历史、感悟历史
第三课
马克思主义在中国的传播
1、学习目标见《课程标准》及《学科指导意见》（略） 注意：第二目“新思潮的竞起”和第三目中的“问题与主义之争” 属于课外阅读。 2、本节课文的主题是“马克思主义在中国的传播” ，这一线索分 成四个阶段：开始传播—正式传播—争鸣追逐—广泛传播。 3、本节课文内容的学习可联系必修一和必修二的相关内容。如： 俄国十月革命、五四运动、中国共产党的成立，新文化运动等，使 学生进一步理解马克思主义传入中国的背景及给中国带来的影响。
近代中国思想近代中国思想解放的潮流课件
文化领域
03
新文化运动、五四运动等。
思想解放的意义
推动了中国社会的近代化进程 。
促进了马克思主义在中国的传 播和与中国工人运动的结合。
为中国共产党的成立提供了思 想和干部上的准备，为中国革 命的胜利提供了思想基础。
04
近代中国思想解放的影响
经济影响
促进经济发展
思想解放引领下的改革政策有利 于促进经济的快速发展。
近代中国思想近代中国思想 解放的潮流课件为标题创作
一份ppt模版
contents
目录
• 近代中国思想解放的背景 • 近代中国思想解放的历程 • 近代中国思想解放的内容 • 近代中国思想解放的影响 • 近代中国思想解放的反思
01
近代中国思想解放的背景
政治背景
01
02
03
鸦片战争
西方列强打开中国大门， 思想界开始接触西方文化 。
5. 五四运动与“民主、科学”的思想
背景
新文化运动推动了中国思想解放的潮流，中国知识分子开始反思 传统文化和西方文化的优劣。
代表人物
陈独秀、李大钊等
思想内容
提倡民主、科学、自由、平等等价值观念，批判封建主义和资本主 义，推动中国现代化进程。
03
近代中国思想解放的内容
思想解放的背景
政治因素
近代中国处于半殖民地半封建 社会，民族危机深重，民族矛
盾上升为主要矛盾。
经济因素
新经济因素的增长，民族资本主义 的发展。
文化因素
西方民主思想的传播，新文化运动 的兴起。
思想解放的内涵
反对封建专制，追求 民主自由。
反对迷信盲从，提倡 科学民主。
反对盲目排外，主张 学习西方。
近代中国思想解放的潮流ppt10
今天，我们应怎与归，皇驳其马。”
这个女子出嫁、结婚，乘坐着 黃红色的马车。
《文学改良刍议》：
“一曰，须言之有物； 二曰，不摹仿古人； 三曰，须讲求文法； 四曰，不作无病之呻吟； 五曰，务去滥调套语； 六曰，不用典； 七曰，不计对仗； 八曰，不避俗字俗语。
《文学革命论》：
北大为何能成为新文化运动的活动中心？
《新青年》编辑部迁至北京 蔡元培校长的办学思想先进 一批新文化健将和学术精英的存在
“北大者，为囊括大典，包罗万象
之最高学府”，“无论何种学派……听
他们自由发展。”
—— 蔡元
培
请问：
(1)引文反映蔡元培怎样办学思想？
(2)这种办学思想的目的是什么？
五四文学革命时期，北大的 “三只兔子” （1919年） ：
革命/维新思想的根本区别？原因？
区别——对清帝(君主制)态度 前者：革命方式推翻清朝，建立资阶共和国 后者：通过变法，保留清帝，实现君主立宪
原因—— ①清府面目暴露程度不同： 19C末，人们对清朝抱幻想； 20C初，清朝面目暴露，人们坚决反清 ②民资力量不同： 19C末，初步发展、力量小 20C初，进一步发展、力量壮大 ③阶级地位不同 民资上层，与封建势力联系较紧； 民资中下层，反封建相对彻底
一、推倒雕琢的阿谀的贵族文学， 建设平易的抒情的国民文学；
二、推倒陈腐的铺张的古典文学， 建设新鲜的立诚的写实文学；
三、推倒迂晦的艰涩的山林文学， 建设明了的通俗的社会文学。
《蝴蝶》 •胡适•
两个黄蝴蝶，双双飞上天。 不知为什么，一个忽飞还。 剩下那一个，孤单怪可怜。 也无心上天，天上太孤单。
资阶维新派和革命派思想的比较 相同点:
a.都受西方启蒙思想影响, 主张用资本 主义体制取代封建体制
3-3-32近代中国的思想解放潮流
3-3-32近代中国的思想解放潮流一、选择题1．(2011·济南模拟)洋务运动中，清政府决定选幼童赴美留学。
詹天佑的父亲詹作屏出具的保证书写道：“兹有子天佑，情愿送赴宪局带往花旗国肄业学习技艺，回来之日听从差遣，不得在国外逗留生理。
倘有疾病，生死各安天命。
”这则材料主要说明() A．派遣留学生向西方学习只是个人行为B．清政府依然实行闭关自守的对外政策C．清政府认识到人权问题的严重性D．清政府依然具有极强的落后意识[答案] D[解析]本题考查学生分析、理解能力。
选派留学生出国是清政府的行为，不是个人行为；这是中国教育的重大突破。
但题干中保证书的出现说明清政府仍然是非常落后的，故选D。
2．李鸿章自称“一生风雨裱糊匠”，他裱糊屋子叫________，材料是________()A．清朝封建统治西方先进科技B．清朝封建统治君主立宪制度C．清朝封建统治民主共和D．清朝封建统治火药、枪炮、养兵练兵之法[答案] A[解析]本题实际考查洋务派的主张，洋务派借西方先进科技来维护清朝封建统治。
3．(2011·临沂模拟)“中国擅长的是道，西方擅长的是器。
中国原来也包括器的，但是后来这套科学技术“器”的研究没有被重视，失传了，传到西方去了。
我们现在向西方学习，学的即是我们传过去的东西，中国古已有之，传到西方，现在‘天将器还中国’，我们又学习。
这是合理的，必要的。
”材料中所说的“道”是什么() A．中国传统思想道德B．科学技术C．民本思想和制度D．自然规律[答案] A[解析]材料反映了地主阶级洋务派的观点，其所擅长的就是A，有材料“后来这套科学技术器”可排除B，C、D是西方所擅长，排除B、C、D选A。
4．(2011·滨州模拟)被誉为洋务派第一流人才的郭嵩焘认为：“西洋立国，有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船制器，相辅以益自强。
”这表明他()A．主张“中体西用”B．未超越洋务派对西学的一般认识C．认为造船、制器不重要D．认识到西方强盛之本在政治制度[答案] D[解析]本题主要考查学生对历史材料的分析理解能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“开眼看世界第一人”放眼世界先行者
欧美资本主义崛起
千 年
第一次工业革命 自由资本主义
变
1840 1860
鸦片战争 第二次
局
鸦片战争
第二次工业革命 垄断资本主义
1895
甲午战争 瓜分狂潮
苦 开眼看世界
苦 坚船利炮
求 开眼启迪
索
向西方学习 强国御侮
Байду номын сангаас
师夷长技以自强
军事工业
民用工业 京师同文馆
近代海军
新式学堂
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月5日星期 五2021/3/52021/3/52021/3/5
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/52021/3/5Marc h 5, 2021
2、总结近代中国向西方学习的特点。
林则徐 魏源
特点
曾国藩 李鸿章
康有为 梁启超
1.层次性、渐进性、连续性（器物—制度） 2.中国人学习西方、寻求变革的思想历程是与中国的 民族危机紧密相连的 3、在东西文化碰撞交融中，中国文化经历了一个痛苦 的嬗变过程。
小结
欧美资本主义崛起
千 第一次工业革命 年 自由资本主义
欧美资本主义崛起
千 年
第一次工业革命 自由资本主义
变
1840 1860
鸦片战争 第二次
局
鸦片战争
第二次工业革命 垄断资本主义
1895
甲午战争 瓜分狂潮
向西方学习 强国御侮
苦 开眼看世界 苦 求 索
林则徐
苦苦求索—“开眼看世界”
魏源
自主学习： 阅读课本第 68页填写学 案相关内容， 并找出疑难 点。
没有“中体”作为前提，“西 用”无所依托，“中体西用” 毕竟使中国人看到了另外一 个陌生的世界，并设法把这 部分引进到中国来 ……
你怎样看
欧美资本主义崛起
千 年
第一次工业革命 自由资本主义
变
1840 1860
鸦片战争 第二次
局
鸦片战争
第二次工业革命 垄断资本主义
1895
甲午战争 瓜分狂潮
苦 开眼看世界 中体西用
少年智则国智 少年富则国富 少年强则国强
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 6:04:41 PM
第二次工业革命 垄断资本主义
变 局
1840 1860
鸦片战争 第二次 鸦片战争
1895
甲午战争 瓜分狂潮
苦
向西方学习 强国御侮
苦 开眼看世界 中体西用
维新变法
求 坚船利炮 仿造器物 索 开眼启迪 西学落户
变革制度 推动变法思想解放
以 史
为 鉴
以史为鉴
一、崇尚创新的精神。创新是推动人类进步不竭 的源泉，也是世博会的灵魂。 二、坚持开放的道路。开放、兼容是一个国家和民 族走向繁荣、富强的必由之路。 —温家宝
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/52021/3/52021/3/5M ar-215- Mar-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/52021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
—康有为
成因：①民族资本主义发展 不充分，民族资产阶级力量 弱小 ②儒家思想仍居正统地位， 可以减少变法阻力 ③与康有为的个人经历、学 问素养也有一定的关系
《群钗大会》
维新思想的传播在中国近代社会发展中起什么作用？
欧美资本主义崛起
千 年
第一次工业革命 自由资本主义
变
1840 1860
鸦片战争 第二次
局
鸦片战争
第二次工业革命 垄断资本主义
1895
甲午战争 瓜分狂潮
苦 开眼看世界 中体西用
维新变法
苦 坚船利炮 仿造器物
变革制度
求 开眼启迪 西学落户
思想解放 推动变法
索
向西方学习 强国御侮
康有为 李鸿章
魏源
曾国藩 林则徐 梁启超
学以致用 巩固提高
1、从向西方学习的内容和实践程度的角度对 以上人物进行排序并阐明理由。
苦 坚船利炮 仿造器物
求 开眼启迪 西学落户
索
向西方学习 强国御侮
苦苦求索—维新变法
东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。……伏乞上 师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会， 以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强， 可计日待也。
——康有为《请定立宪开国会折》
变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校；学校之 立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
尼 山 世 界 文 明 论 坛 意 大 利 中 国 文 化 年
第五单元 近代中国的思想解放潮流
第14课 从“师夷长技”到维新变 法
千年变局话背景 苦苦求索说历程 以史为鉴谈体会
千年变局
千年变局
结合视频回答:
“人类社会发 生了前所未有 的巨变”指什 么? 中国面临 “三千年未遇 之大变局”又 是怎么回事？
苦苦求索—中体西用
• “中学为体”是以中国的纲常名教作为决定 国家命运的根本；
• “西学为用”是采用西方资本主义国家的近 代科技，仿效西方国家在教育、武备等方面 的一些具体措施举办洋务新政，来挽救江河 日下的封建统治。
各抒己见 思维碰撞
中体西用论为风马牛 不相及，未闻以牛 为体以马为用 也 ……
——梁启超《变法通议》
请概括康有为、梁启超的思想主张。
苦苦求索—维新变法 把西方资产阶级政治学说与儒家思想相结合
苦苦求索—维新变法
顽固派指责康有为“其貌则孔也，其心则夷也”。 思考：康有为为什么采用这个办法宣传西学？ （提示：结合时代背景和康有为自身因素作答）
“布衣改制，事 大骇人，故不 如与之先王， 既不惊人，自 可避祸。”