80后大学生就业困境的七大结构性矛盾
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一
性矛 盾 日益 凸显 ， 导致 有效 供给 太少 ， 结果 是一 方 面众 多 的大学 生 找 不到 工 作 ， 一 方 面众 多 的企 另 业人 才供 给不 足 。 造成 这一状 况 的原 因在于 高校 的专业 设置 教 学脱 离市 场化 的实 际需求 。一 是理论 与实践相 脱 离： 大多 数高校 开设 的专 业更重 视理 论研 究 ， 视 忽 实 践环节 ， 结果 是学 生 的理论 知识扎 实 ， 是 实际 但 操 作 能力差 ， 与很 多 企 业 对人 才 的要 求恰 恰 相 这 反， 就业 困难 。二 是 传 统 专业 与新 型 专 业 的 比例
企业 发展 的实 际需要 。
二、 传统精英意识 、 阶层意识 与 市场化双 向就业 的结构性 矛盾
自古 以来 ， 中国人 都 推 崇 “ 而优 则 仕 ” 学 的读 书理念 ， 精英 意 识 在整 个 社 会 群 体 和读 书人 自己 的意识当中根深蒂固。精英意识带来的是强烈的 阶层意 识 ， 划经 济 时代 的 “ 饭 碗 ” 读 书人 更 计 铁 让 加坚信 自己是社会 的精英 ， 是社会的上层 ， 心理上 的优越 感很 强 。但 是 ， 革 开 放后 市 场 经 济 的迅 改 速发展 打破 了这 个几 千年铁 的定 律 。 市 场化 原则 是 现代 社 会 最 重 要 的原 则 ， 育 教 和就业 电不 例 外 。铁 饭碗 已 不存 在 ， 学 生 就 业 大 完全 由市场 调节 ， 朝着 大众 化 、 自主化 的双 向选 择 趋势 发展 。处 于市 场 洪 流 中 的企 业 ， 人 的标 准 选
不当： 传统专业的就业形势较差 ， 但是出于所谓 的 办学 特色 ， 有师 资等 方面 的考 虑 ， 现 传统 专 业 的招 生规模 仍然 不 减 ， 这些 专 业 的学 生 就业 难 就 不 足 为奇 了 ； 型专 业 由于投 入 成 本 高 、 新 回报 长 、 资 师 不足 和管 理 不 善 等 ， 么 规 模 小 ， 么 培 养 不 到 要 要 位 ， 果是 这些专 业 的学生 专业 紧俏 ， 结 但是 学 而不 精， 就业仍然困难 。三是学校育人和企业用人的 分离 ： 总体上说 ， 中国的教育与企业发展是各 自独 立 的 ， 乏产学 联合 ， 缺 学校 培养人 才计 划严 重脱 离
社 会聚焦
当代 社科视 野 ２ １ 第 ７— ０ ２年 ８期
８ 大 学 生 就 业 困境 的 七大 结构 性 矛盾 ０后
Βιβλιοθήκη Baidu陈 明 刚
（ 中共 浙江省委 党校 ２ ０ ０ ９级研 究生 杭 州 ３ １２ ） １１１
摘要 ：０后 大 学生是 我 国 当代 知识群 体 的重要组 成部 分 ， 日益成 为 我 国构 建和 谐社 会 的 主力 军。 ８ 并 然而 ， 当前大 学生 的就 业 问题 却 成 为一个令 人担 忧 的社会 问题 ， 对我 国和谐 社会 的持 续、 速 、 康 发 这 快 健 展 产 生极 大 的消极 影响 。 因此 ， 文将从 各 个角度对 当代 大 学生 陷入 就业 困境 的原 因进行 深 层 次 的剖 本 析 ， 望对解 决就 业 问题 带来 些许 启示 。 希 关键 词 ： 就业 就业 困境 结构性 矛盾
、
学 校教 育 与社 会 需 求 的 结构 性 矛盾
近 年来 ， 多专 家 学 者 都在 讨 论 这 样 一 个 问 众 题： 大学 生就业 难 到 底是 总量 问题 还 是结 构 性 问 题 。从 １９ ９９年我 国高 校大 规模 扩招 以来 ， 高校 毕 业 生迅 速上升 。据 统 计 ，０３年 我 国高 校毕 业 生 ２０ 为 ２２万 ，０４年 为 ２０万 人 ，０５年 为 ３３万 １ ２０ ８ ２０ ３ 人 ，０６年 为 ４ ３万 ，０７年为 ４ ５万 ，０ ８年为 ２０ １ ２０ ９ ２０ ５９万 ，０９年 为 ６０万 ，０ ０年 为 ６ １万 。从 ５ ２０ １ ２１ ３ ２１ ０ １年的全 国就业 工作 座谈 会上 了解 到 ， 十二 “ 五” 时期 应届 毕业 生 年平 均规 模 将 达 到近 ７ ０万 ０ 人 。由此可见 ， 速 增 加 的 高校 毕 业 生 人 数造 成 迅 了人才供 给 的急剧 膨胀 ， 疑会 给 ８ 大学 生 的 无 Ｏ后 就业带 来 巨大的 困难 。 然 而 ， 并不 是 问 题 的 根 本所 在 。就 业 向题 这 从本 质上说 是人 才 的供 求 双方决 定 的 ， 近年 来 ， 随 着高校毕业生的急剧膨胀 ， 人才的供给在上升 ， 但 是 随着我 国经 济 的快 速 发 展 ， 才 的需 求 也 在 迅 人 速上升， 市场经济 的大发展能够接纳 比现在更多 的毕业 生 。按 照 大学 生 占适 龄 人 口的 比重 ，０３ ２０ 年中国约为 １％ ， ５ 才基本实现高等教育大众化， 而与 我 国经 济水 平发 展水 平接 近 的菲律宾 和泰 国 已达 到 ３ ％ 和 ３ ％ 。这 充 分说 明 ， 国现 在 大学 １ ５ 我 生就业 难 的根 本 原 因 不 在 大 学 生 人 数 的 迅 速 增 多， 而是在 于 高校 培 养 的人 才 和社 会 需求 的结 构
以人 为本 是 科 学发 展 观 的核 心 ， 我 国社 会 是 全面发 展的动 力和 归宿 。 以人 为本 的着 眼点 是 民 生， 民生 的根 本 在 就业 。而在 当前 我 国 市场 经 济 高速 发展和社 会转 型 的历 史进 程 中 ， 多 大学 生 众
却陷入了前所 未有 的心理 和现实就业困境 ， 如焦 虑、 从众、 功利、 卑 、 自 自负等不良就业心理和就业 面窄 、 就业成 本 高 、 资待 遇 低 、 业 歧 视 广泛 存 薪 就 在 、 构性失 业严 重等 现实就 业 困难 ， 些 困境 的 结 这 背后 隐藏着 的是 深层次 的七 大结 构性 矛盾 。
性矛 盾 日益 凸显 ， 导致 有效 供给 太少 ， 结果 是一 方 面众 多 的大学 生 找 不到 工 作 ， 一 方 面众 多 的企 另 业人 才供 给不 足 。 造成 这一状 况 的原 因在于 高校 的专业 设置 教 学脱 离市 场化 的实 际需求 。一 是理论 与实践相 脱 离： 大多 数高校 开设 的专 业更重 视理 论研 究 ， 视 忽 实 践环节 ， 结果 是学 生 的理论 知识扎 实 ， 是 实际 但 操 作 能力差 ， 与很 多 企 业 对人 才 的要 求恰 恰 相 这 反， 就业 困难 。二 是 传 统 专业 与新 型 专 业 的 比例
企业 发展 的实 际需要 。
二、 传统精英意识 、 阶层意识 与 市场化双 向就业 的结构性 矛盾
自古 以来 ， 中国人 都 推 崇 “ 而优 则 仕 ” 学 的读 书理念 ， 精英 意 识 在整 个 社 会 群 体 和读 书人 自己 的意识当中根深蒂固。精英意识带来的是强烈的 阶层意 识 ， 划经 济 时代 的 “ 饭 碗 ” 读 书人 更 计 铁 让 加坚信 自己是社会 的精英 ， 是社会的上层 ， 心理上 的优越 感很 强 。但 是 ， 革 开 放后 市 场 经 济 的迅 改 速发展 打破 了这 个几 千年铁 的定 律 。 市 场化 原则 是 现代 社 会 最 重 要 的原 则 ， 育 教 和就业 电不 例 外 。铁 饭碗 已 不存 在 ， 学 生 就 业 大 完全 由市场 调节 ， 朝着 大众 化 、 自主化 的双 向选 择 趋势 发展 。处 于市 场 洪 流 中 的企 业 ， 人 的标 准 选
不当： 传统专业的就业形势较差 ， 但是出于所谓 的 办学 特色 ， 有师 资等 方面 的考 虑 ， 现 传统 专 业 的招 生规模 仍然 不 减 ， 这些 专 业 的学 生 就业 难 就 不 足 为奇 了 ； 型专 业 由于投 入 成 本 高 、 新 回报 长 、 资 师 不足 和管 理 不 善 等 ， 么 规 模 小 ， 么 培 养 不 到 要 要 位 ， 果是 这些专 业 的学生 专业 紧俏 ， 结 但是 学 而不 精， 就业仍然困难 。三是学校育人和企业用人的 分离 ： 总体上说 ， 中国的教育与企业发展是各 自独 立 的 ， 乏产学 联合 ， 缺 学校 培养人 才计 划严 重脱 离
社 会聚焦
当代 社科视 野 ２ １ 第 ７— ０ ２年 ８期
８ 大 学 生 就 业 困境 的 七大 结构 性 矛盾 ０后
Βιβλιοθήκη Baidu陈 明 刚
（ 中共 浙江省委 党校 ２ ０ ０ ９级研 究生 杭 州 ３ １２ ） １１１
摘要 ：０后 大 学生是 我 国 当代 知识群 体 的重要组 成部 分 ， 日益成 为 我 国构 建和 谐社 会 的 主力 军。 ８ 并 然而 ， 当前大 学生 的就 业 问题 却 成 为一个令 人担 忧 的社会 问题 ， 对我 国和谐 社会 的持 续、 速 、 康 发 这 快 健 展 产 生极 大 的消极 影响 。 因此 ， 文将从 各 个角度对 当代 大 学生 陷入 就业 困境 的原 因进行 深 层 次 的剖 本 析 ， 望对解 决就 业 问题 带来 些许 启示 。 希 关键 词 ： 就业 就业 困境 结构性 矛盾
、
学 校教 育 与社 会 需 求 的 结构 性 矛盾
近 年来 ， 多专 家 学 者 都在 讨 论 这 样 一 个 问 众 题： 大学 生就业 难 到 底是 总量 问题 还 是结 构 性 问 题 。从 １９ ９９年我 国高 校大 规模 扩招 以来 ， 高校 毕 业 生迅 速上升 。据 统 计 ，０３年 我 国高 校毕 业 生 ２０ 为 ２２万 ，０４年 为 ２０万 人 ，０５年 为 ３３万 １ ２０ ８ ２０ ３ 人 ，０６年 为 ４ ３万 ，０７年为 ４ ５万 ，０ ８年为 ２０ １ ２０ ９ ２０ ５９万 ，０９年 为 ６０万 ，０ ０年 为 ６ １万 。从 ５ ２０ １ ２１ ３ ２１ ０ １年的全 国就业 工作 座谈 会上 了解 到 ， 十二 “ 五” 时期 应届 毕业 生 年平 均规 模 将 达 到近 ７ ０万 ０ 人 。由此可见 ， 速 增 加 的 高校 毕 业 生 人 数造 成 迅 了人才供 给 的急剧 膨胀 ， 疑会 给 ８ 大学 生 的 无 Ｏ后 就业带 来 巨大的 困难 。 然 而 ， 并不 是 问 题 的 根 本所 在 。就 业 向题 这 从本 质上说 是人 才 的供 求 双方决 定 的 ， 近年 来 ， 随 着高校毕业生的急剧膨胀 ， 人才的供给在上升 ， 但 是 随着我 国经 济 的快 速 发 展 ， 才 的需 求 也 在 迅 人 速上升， 市场经济 的大发展能够接纳 比现在更多 的毕业 生 。按 照 大学 生 占适 龄 人 口的 比重 ，０３ ２０ 年中国约为 １％ ， ５ 才基本实现高等教育大众化， 而与 我 国经 济水 平发 展水 平接 近 的菲律宾 和泰 国 已达 到 ３ ％ 和 ３ ％ 。这 充 分说 明 ， 国现 在 大学 １ ５ 我 生就业 难 的根 本 原 因 不 在 大 学 生 人 数 的 迅 速 增 多， 而是在 于 高校 培 养 的人 才 和社 会 需求 的结 构
以人 为本 是 科 学发 展 观 的核 心 ， 我 国社 会 是 全面发 展的动 力和 归宿 。 以人 为本 的着 眼点 是 民 生， 民生 的根 本 在 就业 。而在 当前 我 国 市场 经 济 高速 发展和社 会转 型 的历 史进 程 中 ， 多 大学 生 众
却陷入了前所 未有 的心理 和现实就业困境 ， 如焦 虑、 从众、 功利、 卑 、 自 自负等不良就业心理和就业 面窄 、 就业成 本 高 、 资待 遇 低 、 业 歧 视 广泛 存 薪 就 在 、 构性失 业严 重等 现实就 业 困难 ， 些 困境 的 结 这 背后 隐藏着 的是 深层次 的七 大结 构性 矛盾 。