中层领导干部公开选拔和竞聘上岗方案
学校中层干部选拔任用工作方案范文(3篇)
学校中层干部选拔任用工作方案范文(3篇)第1篇: 学校中层干部选拔任用工作方案为推动我校干部队伍建设的科学化、民主化、制度化，规范我校的中层干部选拔任用工作，按照《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法（试行）》的文件精神，特制定我校中层干部选拔任用工作方案。
一、学校行政人员情况：按照我校目前干部职数，学校校长1人（兼党支部副书记），副校长2人（其中1人兼党支部书记），中层干部4名。
按上级文件精神及我校实际情况，尚需增加4名及以上中层干部职数。
就干部储备情况，现有中层后备干部4名。
一、领导小组：组长：副组长：组员：二、选拔任用条件：中层干部应拥护中国共产党的领导，认真执行党的方针政策，具有较高的思想政治素质和较强的组织纪律观念。
具备大学本科及以上学历，5年以上（含5年）教龄，教育教学质量在学校名列前茅，获得过校级及以上表彰的优秀青年教师。
初任中层干部年龄原则上在40周岁以下，特别优秀的可适当放宽。
办公室、政教处行政干部须由中共正式党员担任。
中层干部必须是在编在岗教师，原则上从中层后备干部和有在上级部门挂职锻炼经历的人员中产生，特殊情况须提请区教育局党委会研究决定。
三、我校此次拟任中层干部职数：中层干部4名。
政教处主任1名，政教处副主任1名，教科室主任1名，教务副主任1名。
四、选拔任用程序（一）动议1、由学校党组织根据我校工作需要和中层干部队伍建设实际，提出启动中层干部选拔任用工作意见。
2、学校党组织主持召开党政联席会议。
组织我校党政干部学习《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法（试行）》，对我校中层干部队伍进行综合研判，就选拔任用职位、条件、范围、方式、程序等进行酝酿，形成中层干部选拔任用工作方案，报局党委审批同意后执行。
学校填写《动议人选所在单位党组织把关意见表》。
（二）民主推荐待区教育局党委审批同意我校的《中层干部选拔任用工作方案》后，开始开展民主推荐工作。
民主推荐按下列程序进行：1、组建考察组。
中层竞聘上岗实施方案（精选10篇）
中层竞聘上岗实施方案（精选10篇）中层竞聘上岗实施方案篇1为适应工作需要，培养德才兼备的中层干部队伍，进一步优化中层干部结构，根据《干部选拔任用工作条例》的有关规定，结合我行实际情况，经研究，决定对我行部分部室实行中层干部竞争上岗制度。
现结合我行实际，特制定本实施方案。
一、指导思想坚持“公开竞聘、平等竞争、择优聘任、严格考核”的原则，把政治坚定、业绩突出、群众公认的干部选拔到中层干部领导岗位上来，加强我行的中层干部队伍建设，不断提高我行综合管理水平。
二、基本原则1、坚持德才兼备、任人唯贤、群众公认、注重实绩的原则;2、坚持公开、平等、竞争、择优的原则;3、坚持年轻化、知识化、专业化的原则。
三、竞聘领导小组为保证竞聘工作科学有序进行，经研究，成立竞聘领导小组。
名单如下：组长：副组长：成员：四、竞聘岗位职数(一)中层正职共2名：1、综合办公室：主任1名2、综合业务部：主任1名(二)中层副职共3名：1、综合办公室：副主任1名2、金融管理部：副主任1名3、综合业务部：副主任1名五、竞聘岗位任职条件1、基本条件思想政治素质好，有较强的组织观念和大局意识，事业心和责任心强，工作勤奋积极，实绩比较明显，在群众中有较高的公认度;有一定的组织领导和协调管理能力，具备担任中层职务所需的相关知识和工作经验;工作作风扎实，公道正派，廉洁自律，团结同志。
2、资格条件(1)参加综合办公室主任竞聘者应具备：①年龄在45周岁以下，且担任副股级职位2年以上;②具有大专以上文化程度和中级职称;③熟悉组织人事和劳资工作，具备较强沟通协调能力，具有较好文秘写作能力;(2)参加综合业务部主任竞聘者应具备：①年龄在45周岁以下,5年工龄，且担任副股级职位2年以上;②具有大专以上文化程度;③熟悉国库会计业务和货币金银工作，具有会计从业资格证书。
六、竞聘选拔范围本次选拔面向全行干部职工。
七、竞聘程序与步骤1、组织动员(1)通过召开全体职工大会，组织职工讨论等形式，统一职工思想认识，明确实行竞聘上岗的目的、意义、程序和方法，竞聘领导小组将拟竞聘岗位职位、职数、任职条件、竞聘程序、报名表等信息在全行范围公开发布。
中学中层干部竞聘上岗实施方案(共6篇)
中学中层干部竞聘上岗实施方案（共6篇）中学中层干部竞聘上岗实施方案（共6篇）（篇一）为深化我校干部人事制度改革，进一步加强中层干部队伍建设，经学校研究决定，开展中层干部竞聘上岗工作。
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》，结合学校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以党的四中、五中全会为指导，以“三严三实”为标准，深化人事制度改革，选拔德才兼备、工作务实、年富力强的中层干部，建立和完善竞争择优、充满活力的中层干部选拔任用机制，建设一支精干、高效的管理干部队伍，全面提升管理和服务水平，促进学校健康、可持续发展。
二、组织领导此次竞聘，在校党委的领导下，成立竞聘工作领导组，负责组织实施竞聘工作。
领导组组成如下：领导组下设办公室，许晓江兼任办公室主任，成员有翟礼文、黄新平，负责具体实施竞聘工作。
三、竞聘原则1.党管干部、民主与集中相结合的原则。
2.任人唯贤、德才兼备的原则。
3.群众公认、注重实绩的原则。
4.公开公平、择优选拔的原则。
四、岗位设置根据学校实际，本次竞聘的中层岗位及职数为：政教处主任1名，总务处主任1名。
五、竞聘条件（一）基本条件1.思想进步，责任心强；品德端正，廉洁奉公。
2.坚持原则，务实肯干；顾全大局，善于合作。
3.依法办事，公道正派；具备一定的文字和口头表达能力。
4.身心健康，精力充沛，能胜任繁重的工作任务。
5.近三年内年度考核为合格及以上等次，近两年内没有受到党纪、政纪处分。
（二）资格条件1.学校在编在岗教师，年龄不超过45周岁（1971年7月1日以后出生）。
2.具备大学本科以上学历，5年以上工作经历。
3.具备以下经历之一：中层干部（含具有外校中层以上干部经历及我校主任助理）任职经历；我校3年以上年级主任或副主任任职经历。
(任职年限计算至年7月)六、竞聘程序及方法1.确定方案。
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》，结合学校中层管理岗位的现状，学校研究提出竞聘上岗的工作方案。
按照干部管理权限，报县教体局审核同意后组织实施。
中层干部竞争上岗实施方案(4篇)
中层干部竞争上岗实施方案为适应我院审判工作和司法政务工作的需要，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《____党政机关推行竞争上岗____》的规定，结合我院实际情况，特制定本办法。
一、指导思想和原则以____和____为指导，努力实践____，积极贯彻执行党的干部政策、努力建设一支政治坚定、业务精通、作风过硬、人民满意的干部队伍。
竞争上岗必须坚持以下原则：1、德才兼备、以德为先的原则;2、群众公认、注重实绩的原则;3、公开、公正、公平、择优原则。
二、竞争上岗的基本条件1、政治立场坚定，能够自觉地同____保持一致，有一定的政治理论水平和政治素养，坚定贯彻执行党的路线、方针、政策，模范遵守国家宪法和法律。
2、忠诚人民的审判事业，坚持实事求是，作风民主，团结同志，清正廉洁，公道正派，能正确行使审判职权，全心全意为人民服务。
3、具有较强的工作能力、创新能力、组织协调能力、管理能力和语言、写作能力。
4、熟悉人民法院审判和司法政务工作，积极肯干，具有较为丰富的工作经验，能开拓创新，锐意进取。
三、竞争岗位及名额根据我院中层干部及审判工作实际情况，本次中层干部竞岗职数为正职____名、副职____名。
具体名额如下：1、正职：刑庭庭长____名、立案庭庭长____名、审监庭庭长____名。
2、副职：城关镇法庭副庭长____名、康庄法庭副庭长____名、立案庭副庭长____名、审监庭副庭长____名、办公室副主任____名、监察室副主任____名、法警队副队长____名。
四、任职资格1、竞争非业务部门职位应具有大专以上学历，竞争业务部门职位应具有本科以上学历。
2、年龄为____年____月____日以后出生。
3、近三年未受任何党纪、政纪处分，且年度考核为称职以上等次。
4、竞争监察室副主任、办公室副主任应具有国家干部身份，竞争法警队副队长应具有法警资格，竞争其他岗位应当取得法官资格。
5、竞争正职岗位，应具备任副职____年以上经历。
公司中层干部竞聘上岗实施办法
公司中层干部竞聘上岗实施办法第一条为建立公司科学规范的干部选拔任用制度，完善公司选人用人机制，特制订本办法。
第二条本办法所指中层干部是指公司管理部门主管及以上的干部。
第三条中层干部实行竞争上岗，坚持以下原则：（一）任人唯贤、德才兼备原则；（二）群众公认、注重实绩原则；（三）公开、平等、竞争、择优原则。
第四条竞争中层干部应当具备以下条件：（一）具有较好的政治素质、组织管理能力和专业知识；（二）具有强烈事业心和责任感，坚持原则；（三）依法办事，清正廉洁，以身作则，求真务实；（四）有全局观念，善于团结同志，自觉接受监督。
第五条竞争中层干部应当具备下列基本资格：（一）学历要求：大专及以上学历或具备中级及以上专业技术职称，生产部门管理干部学历或职称视情况适当放宽。
（二）部门经理要求在部门副经理岗位上工作满3年。
部门副经理要求在车间主任或主管岗位上工作满2年。
车间主任、主管要求在基层管理岗位级别上工作满1年。
（三）男性年龄不超过45周岁、女性年龄不超40周岁。
第六条公司人事部根据中层干部缺编情况，提出竞聘上岗的意见，提交董事会研究。
第七条竞聘上岗工作由中层干部竞聘上岗考核组负责。
第八条公开发布中层干部竞聘上岗公告，明确竞聘职位、人数、条件、报名时间与方式、竞聘形式、考察、监督等内容。
第九条竞聘上岗程序（一）报名。
所需岗位职务面向公司内部公开报名。
（二）审查。
人事部对报名者进行资格审查和条件审查。
（三）竞岗。
通过审查的竞岗者由考评组组织考评，考评方式为竞岗演讲与面试相结合，竞岗演讲与面试采取百分制，竞岗演讲与面试各占总分的50%，考评组成员现场评分，根据分值高低确定拟任人选。
（四）拟任。
竞聘岗位人数为1人的，以考评最高分为拟任人选；竞聘岗位人数为2人的，以考评分值排名第一名、第二名为拟任人选；以此类推。
（五）考察。
经竞聘选拔出的拟任人选，由人事部对拟任人选进行考察，形成书面考察材料。
（六）决定。
通过竞聘选拔出的拟任人选，由公司董事会研究决定。
2024中层干部竞争上岗方案
2024中层干部竞争上岗方案2024年中层干部竞争上岗方案一、背景分析随着社会的发展，企业管理层对中层干部的要求越来越高。
中层干部不仅需要具备扎实的专业知识和技能，还需要具备较强的领导能力和团队合作精神。
因此，2024年中层干部竞争上岗方案需要在选拔和培养中更加注重综合素质和能力的提升。
二、选拔机制优化1. 建立科学公正的选拔机制，通过综合评估和考核，选出符合条件的中层干部。
2. 引入外部专家和顾问，提供专业的指导和评估。
3. 鼓励中层干部参加培训和学习，通过自愿报名的方式选拔表现优秀的候选人。
三、培训与发展1. 制定个性化的培训计划，根据不同岗位的需求和干部个人能力的提升方向，制定培训目标和内容。
2. 建立导师制度，由在职的高级领导或优秀的中层干部担任导师，提供指导和帮助。
3. 鼓励中层干部参加外部的培训活动和学习交流，增加他们的知识储备和视野。
四、能力提升1. 提升领导能力：中层干部需要具备良好的领导能力，包括战略思维、决策能力、沟通协调能力等。
通过领导力训练和实战演练，提升干部的领导能力。
2. 强化专业技能：除了领导能力，中层干部还需要具备扎实的专业知识和技能。
通过专业培训和业务实践，提升干部的专业能力。
3. 加强团队合作：培养中层干部在团队中具备良好的合作精神和团队协作能力。
通过组织团队项目和团队活动，锻炼干部的团队合作能力。
五、培养创新意识1. 激发创新思维：鼓励中层干部提出新的创意和想法，建立创新的工作机制。
通过开展创新研讨会和分享会，培养中层干部的创新意识。
2. 推动项目创新：鼓励中层干部主动参与创新项目，提出新的解决方案，推动企业的创新发展。
3. 强化市场意识：提高中层干部对市场的敏感性和洞察力，通过市场调研和竞争分析，培养中层干部的市场意识。
六、考核和评估1. 设置合理的考核指标，根据岗位要求和干部的职责，制定全面的考核体系。
2. 定期进行绩效评估，根据评估结果对中层干部进行激励和奖励，提高他们的工作积极性和动力。
2024年中层干部竞争上岗方案范文(二篇)
2024年中层干部竞争上岗方案范文____年中层干部竞争上岗方案一、背景介绍中层干部作为组织机构中的重要骨干力量，对于企业的发展和稳定起着至关重要的作用。
____年，企业将进行一次中层干部竞争上岗，以选拔优秀的干部人才，推动企业的可持续发展。
二、竞争上岗方案目标1.选拔优秀人才：通过竞争上岗，选拔出具备扎实的业务能力、卓越的领导才能和良好的职业道德的中层干部人才。
2.激发活力：通过竞争上岗，激发中层干部人员的工作积极性和创造力，提升企业绩效。
3.完善人才培养机制：通过竞争上岗，推动组织人才培养机制的完善和健全，为干部的职业发展提供更多的机会和平台。
三、竞争上岗方案的内容1.制定评价标准：根据中层干部的职责和能力要求，制定相应的评价标准，包括业务能力、领导能力、沟通能力、创新能力等方面的评价指标。
2.组织选拔流程：竞争上岗的流程包括报名、资格审查、笔试、面试和综合评定等环节。
报名阶段要求中层干部填写个人基本信息和自荐材料，资格审查要求干部提供相应的资历证明和工作成绩单。
笔试和面试环节要由专业人员组成面试小组，对中层干部进行评价和排名。
最终根据综合评定结果，选拔出优秀的中层干部人才。
四、竞争上岗方案的具体实施1.宣传动员：在竞争上岗开始前，对中层干部进行宣传动员，将方案的目标、流程和评价标准等内容进行全面介绍和解释，以确保中层干部人员对竞争上岗方案的理解和支持。
2.报名阶段：在规定的时间内，中层干部根据要求填写报名表，并提供个人基本信息和自荐材料。
3.资格审查：组织专人对报名材料进行审查，确认报名人员是否符合竞争上岗的条件。
4.笔试环节：通过组织笔试，对中层干部的业务能力、沟通能力和创新能力进行考察。
笔试可以采用书面试题和情景模拟题等形式。
5.面试环节：通过组织面试，对中层干部的领导能力、团队协作能力和职业道德进行考察。
面试可以采用个人面试和小组面试相结合的方式。
6.综合评定：根据笔试和面试环节的成绩，结合个人工作成绩和日常表现等因素，进行综合评定，并按照排名确定竞争上岗的名额。
2024年中学中层干部竞聘上岗实施方案
3、新任的中层干部应具有大学本科以上文化程度，从事教育教学工作5年以上（表现突出的青年教师除外）。
4、身体健康，能适应工作需要。
5、新任的'中层干部年龄一般不超过45周岁，距退休年限不满聘期的原则上不再参与竞聘。
1. 本次竞争上岗的处室正职职数共5名。
任职意向分别是办公室、教务处、政教处、教科室、总务处。
2. 本次竞争上岗的处室副职职数共8名。
任职意向分别是办公室1名、教务处2名、政教处1名、教科室2名、总务处2名。
六、竞聘条件
1、基本条件：
（1）坚持党的基本路线，具有履行职责所需要的政治理论水平、政策法律水平、教育教学水平、教育科研水平和行政管理水平。
（6）其他原因需要解聘的。
四、实施步骤
1、召开校长室、支委联席会议，成立由校长室、支委、工会组成的江苏省前黄高级中学中层干部竞聘上岗领导小组。
2、制订《江苏省前黄高级中学中层干部竞聘上岗实施方案（草案）》。
3、召开省前中三届十次教代会，审议《江苏省前黄高级中学中层干部竞聘上岗实施方案（草案）》。
4、召开全校教职工大会，深入宣传发动，公开报名，填写《中层干部竞聘意向表》。
②具有现代教育思想和较高的教育教学理论水平。
③具有较丰富的教学管理经验和指导教学工作的能力。
④具有较强的组织协调能力。
⑤至少一门学科的教学在本校处于领先水平。
⑥具有一定的教学研究能力。
（3）政教处主任或副主任的聘任条件
①具有较高的教育法规政策水平。
②具有现代教育思想和较高的教育理论水平。
③具有多年优秀班主任工作经验等，有较丰富的教育管理经验和指导班主任工作的能力。
德明中学公开竞聘中层干部方案
德明中学公开竞聘中层干部方案嘿，各位看官，今天给大家带来一份热腾腾的方案——德明中学公开竞聘中层干部方案！这可是我结合了10年的方案写作经验，为大家精心打造的哦！下面咱们就直接进入主题，用意识流的方式，给大家呈现这份方案。
一、竞聘背景近年来，德明中学在教育教学、科研创新等方面取得了显著成果，但随着教育改革的深入推进，学校管理队伍也面临着新的挑战。
为了更好地激发学校内部活力，提升中层干部的整体素质，我们决定进行中层干部公开竞聘。
二、竞聘原则1.公开、公平、公正：竞聘过程要公开透明，确保每位竞聘者都有平等的机会。
3.竞争择优：在同等条件下，优先选拔综合素质高、工作能力强的竞聘者。
三、竞聘岗位及要求1.岗位：教导主任、政教主任、总务主任、教研组长、年级组长等。
2.要求：（1）具备相应的学历和专业技术职称。
（2）有较强的组织协调能力和团队合作精神。
（3）熟悉教育法律法规，具备一定的教育管理经验。
（4）具有创新精神和开拓意识。
四、竞聘程序1.报名：符合条件的竞聘者向学校竞聘办公室报名，提交相关材料。
2.资格审查：学校竞聘办公室对报名者进行资格审查，确定符合条件的人员。
3.竞聘演讲：符合条件的竞聘者进行竞聘演讲，展示自己的工作能力和管理理念。
4.答辩：竞聘者回答评委提问，展示自己的应变能力和综合素质。
5.评审：评委根据竞聘者的演讲、答辩情况，进行评分。
6.公示：学校竞聘办公室根据评审结果，确定拟任人选，并进行公示。
7.聘任：公示无异议后，学校对拟任人选进行聘任。
五、竞聘激励1.优先选拔：竞聘成功者将优先选拔到重要岗位。
2.奖金激励：竞聘成功者将获得一定的奖金激励。
3.培训提升：学校将组织竞聘成功者参加相关培训，提升其管理能力。
六、竞聘监督1.学校设立竞聘监督小组，对竞聘过程进行监督。
2.竞聘过程中，如发现有违反纪律、弄虚作假等行为，将取消竞聘资格。
3.竞聘结束后，学校将对竞聘结果进行公示，接受广大师生监督。
2024年中学中层干部竞聘上岗实施方案
2024年中学中层干部竞聘上岗实施方案一、背景和目标近年来，我国教育事业不断发展壮大，学校中层干部队伍建设成为推动学校管理和教育教学工作的重要力量。
为了进一步规范中学中层干部的选拔和管理工作，提高干部队伍的素质和能力，确保学校管理和教育教学的高质量发展，决定在2024年开展中学中层干部竞聘上岗工作。
本实施方案的目标是：通过公开、公平、公正的竞聘流程，选拔优秀的中学中层干部，推动学校管理工作的现代化和专业化发展，提高学校教育质量，培养高素质人才。
二、制定程序1.确定竞聘范围和岗位确定本次中学中层干部竞聘的范围为全校范围，并根据学校实际情况确定岗位和职责。
2.确定竞聘条件和评价指标制定中学中层干部竞聘的条件和评价指标，包括岗位资格要求、工作经验、岗位技能、综合素质等方面。
3.组建竞聘评审组根据竞聘人数和岗位设置，组建竞聘评审组，组织具有丰富工作经验和专业知识的人员进行评审。
4.发布竞聘公告发布竞聘公告，公示竞聘的岗位、条件和评价指标，公布竞聘流程和时间安排，并提供报名渠道和材料要求。
5.选择报名人员通过报名渠道和材料要求，选择符合条件的人员参加竞聘。
6.初步筛选对报名人员进行初步筛选，根据简历、资格证书、工作经验等材料进行评估，确定进入面试环节的人员。
7.面试评价将进入面试环节的人员组成小组，对其进行面试评价。
面试内容包括岗位相关问题、工作经验、问题解决能力等方面。
8.综合评估将初步筛选和面试评价结果进行综合评估，确定最终的中层干部上岗人选。
9.公示结果公示最终的中层干部上岗人选名单，并在一定时间内接受监督和质疑。
10.培训和上岗对上岗的中层干部进行必要的培训，使其更好地适应新的工作环境和岗位要求。
三、评估体系本次中学中层干部竞聘采用综合评估的方式。
评估体系主要包括以下几个方面：1.岗位资格和条件评估：对报名人员的学历、职称、年龄、工作经验等进行评估。
2.岗位技能评估：对报名人员的岗位技能、专业知识、教育教学能力等进行评估。
中层干部竞争上岗方案（五篇）
中层干部竞争上岗方案为进一步推进干部制度改革，拓宽选人用人渠道，促使德才兼备、实绩突出、群众拥护的优秀人才脱颖而出，造就一支爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上的高素质干____伍，根据上级关于进行中层管理干部竞争上岗的要求，结合本镇教育实际，特制定本方案。
一、基本原则(一)公开、公平、公正的原则；(二)优化结构的原则；(三)双向选择、好中选优的原则；(四)能上能下、能进能出的原则。
二、成立学校竞争上岗工作领导小组工作领导小组要由学校党支部成员、校级领导、人事干部、工会干部组成。
三、成立学校竞争上岗工作评审委员会评委由学校主要领导、部分中层干部、部分党员教师代表组成(参与竞争上岗的人员不能出任评委)，一般由____至____人组成。
四、竞争职位按照中层干部职数和学校实际，确定好竞争上岗的职位，报教管办同意后，分别进行竞争上岗。
五、资格条件(一)基本条件：1、拥护中国____的领导，热爱____祖国，热爱教育事业，能运用____、____思想、____指导学校工作。
2、具有较强的责任感和事业心，勤奋敬业，务实肯干，乐1于奉献；高效务实，为人师表。
3、具有先进的教育思想、教学观念和改革创新精神。
4、具备与职位相适应的工作能力、____能力、工作水平和业务知识，能独当一面地开展工作。
(二)资格条件：1、具有相应级别教师资格条件。
初级中学应具有初级中学教师以上资格，小学应具有小学教师以上资格。
2、中学中层干部应具有本科以上学历和中级以上的专业技术资格，小学中层干部应具有专科以上学历和中级以上的专业技术资格。
(现任行政可以适当放宽条件)3、在学校从事教育工作____年以上，现任学校行政、年级组长或教育教学业绩突出的骨干教师。
4、近____年来年度考核称职以上等次。
5、新提拔的中层干部年龄不超过____岁，年满____岁的中层一般不再续聘。
六、方法和步骤(一)成立机构学校成立竞争上岗考评委员会。
考评委员会由学校的领导、教师代表组成，考评委员会成员一般为____至____人。
中层干部竞争上岗方案（4篇）
中层干部竞争上岗方案____年度中层管理人员竞争性晋升计划一、背景概述鉴于社会进步对管理层的不断高要求，中层管理人员需具备深厚的专业知识与技能，同时需拥有出色的领导力和团队协作精神。
因此，____年度的中层管理人员竞争性晋升计划旨在更注重提升候选人的综合素质和能力。
二、选拔机制改革1. 实施公正科学的选拔流程，通过综合评估和考核，确保选出符合标准的中层管理人员。
2. 引入外部专家和顾问，为选拔过程提供专业指导和评估。
3. 鼓励参与培训和学习，通过自愿报名方式选拔出表现卓越的候选人。
三、培训与职业发展1. 制定个性化的培训策略，依据岗位需求和个人能力提升方向，设定培训目标和内容。
2. 实施导师制度，由资深领导或杰出中层管理人员担任导师，提供指导和支持。
3. 鼓励参与外部培训活动和学习交流，增强知识储备和视野。
四、能力增强1. 提高领导效能：强化中层管理人员的领导能力，包括战略思维、决策能力、沟通协调能力等，通过领导力培训和实践演练进行提升。
2. 精进专业技能：确保中层管理人员具备扎实的专业知识和技能，通过专业培训和业务实践进行强化。
3. 促进团队协作：培养中层管理人员的团队合作精神和协作能力，通过组织团队项目和活动进行锻炼。
五、创新意识培养1. 激发创新思维：鼓励中层管理人员提出创新理念，建立创新工作环境，通过研讨会和分享会培养创新意识。
2. 促进项目创新：支持中层管理人员积极参与创新项目，提出创新解决方案，推动企业创新发展。
3. 增强市场敏感度：提升中层管理人员对市场的敏锐度和洞察力，通过市场研究和竞争分析，培养市场意识。
六、考核与评估1. 设定公正的考核标准，根据岗位需求和职责，构建全面的考核体系。
2. 定期进行绩效评估，依据评估结果对中层管理人员进行激励和奖励，提升工作积极性和动力。
3. 定期评估个人发展计划，根据中层管理人员的发展规划和目标，制定个性化的发展策略。
七、跨部门合作1. 加强跨部门沟通与协作，消除部门间壁垒，促进资源共享和协同工作。
中层干部竞聘实施方案(三篇)
中层干部竞聘实施方案____年中层干部竞聘实施方案一、背景介绍中层干部是组织中的骨干力量，对于组织的发展和稳定具有重要意义。
为了选派并培养出优秀的中层干部，提高组织的绩效和竞争力，我公司决定实施中层干部竞聘制度。
这不仅可以促进中层干部队伍的梯队建设，还可以激发员工的工作积极性和创造力，增强组织的整体效能。
二、目标与原则1. 目标：通过中层干部竞聘，选拔出素质优良、能力突出、适应组织需要的中层干部，为组织提供强力的领导力和管理能力。
2. 原则：（1）公平公正：竞聘过程中，所有参与者都应受到平等对待，公平竞争。
（2）能力至上：选聘中层干部应以其素质、能力和绩效为依据，而非其他因素。
（3）科学科学：竞聘过程应符合科学的管理原则和方法，确保评价的客观性和准确性。
（4）激励激励：通过竞聘制度，激发干部队伍内部的竞争动力，提高其工作积极性和创造力。
三、程序与流程1. 宣传与报名：（1）通过公司内部通知、公告等形式，宣传竞聘制度的内容和要求，明确竞聘的岗位和资格条件。
（2）员工按照要求自愿报名参与竞聘，提交个人简历和相关证明材料。
2. 笔试：（1）制定考试科目和试题，包括专业知识和技能的测试，以及综合能力和素质评价的测试。
（2）组织员工参加笔试，按照成绩进行排名。
3. 面试：（1）根据笔试成绩确定面试名单，并通过公告方式告知参与面试的员工。
（2）面试由评委会组织，评委会成员包括公司高层领导和相关专家。
（3）面试内容包括个人工作经验、管理能力、团队合作能力等方面的评价。
（4）面试结束后，评委会对面试表现进行评分，并综合考虑笔试成绩和面试成绩确定最终的评价结果。
4. 综合评定：（1）根据笔试和面试成绩综合评定每位竞聘者的综合能力和素质。
（2）评定结果由评委会进行公示，公示期为7天，接受员工的监督和建议。
5. 确定名单与任命：（1）根据综合评定结果，确定中层干部竞聘的名单，并将结果通过公司内部通知公告的方式进行公示。
中层干部竞聘方案
4.竞聘演讲与答辩：竞聘人员按照规定时间、地点参加竞聘演讲与答辩，由评审团进行评审；
5.评审团评分：评审团根据竞聘人员的演讲、答辩、业绩等综合表现进行评分；
6.公示与反馈：对评审结果进行公示，接受员工监督与反馈；
7.确定拟录用人员：根据评审结果，结合公司实际需求，确定拟录用人员；
四、竞聘岗位及人数
1.部门经理：3人；
2.部门副经理：5人；
3.总监：2人。
五、竞聘条件
1.基本条件
（1）遵纪守法，具有良好的职业道德；
（2）认同公司文化，具有较强的团队协作精神；
（3）具备岗位所需的专业知识和技能；
（4）身体健康，能胜任岗位工作。
2.任职条件
（1）部门经理：大专及以上学历，5年以上中层干部竞聘方案
一、引言
为深化公司内部管理体制改革，优化人才结构，激发员工潜力，提高管理团队的整体素质和执行力，根据公司发展战略及人才选拔要求，特制定本中层干部竞聘方案。
二、竞聘原则
1.公开透明：确保竞聘过程公开、公平、公正，为全体员工提供平等竞争的机会。
2.业绩导向：以工作业绩和能力表现为主要评价标准，选拔具备实际工作经验和管理能力的人才。
8.任命：公司领导对拟录用人员进行任命。
七、竞聘时间及地点
1.报名时间：自公告发布之日起至报名截止日；
2.竞聘时间：报名截止日后一周内；
3.竞聘地点：公司会议室。
八、竞聘纪律
1.竞聘人员应严格遵守竞聘纪律，确保竞聘过程公平、公正；
2.竞聘人员不得弄虚作假，一经发现，取消竞聘资格；
3.评审团成员应客观、公正地进行评审，不得徇私舞弊；
3.择优录用：根据竞聘结果，选拔最优秀的人才担任中层管理岗位。
2024年学校中层干部竞聘上岗实施方案(4篇)
2024年学校中层干部竞聘上岗实施方案一、背景和意义中层干部是学校管理的重要力量，他们负责督导、指导教师的工作，协助学校领导履行管理职责，对于学校的发展具有重要的影响力。
因此，制定和实施中层干部竞聘上岗实施方案，对于提高管理水平、优化管理团队、推动学校发展具有重要的意义。
二、竞聘对象范围本方案适用于学校中层干部的竞聘上岗工作，包括教务主任、年级主任、科组长等职位。
三、竞聘流程及标准（一）竞聘流程1. 竞聘发布通知全校中层干部进行竞聘，并公示竞聘岗位的要求和条件，鼓励符合条件且有能力的人员积极参与。
2. 报名申请有意参加竞聘的中层干部需按要求填写报名申请表，并附上个人简历、工作业绩等相关材料。
报名截止日期为公示之日起10个工作日。
3. 简历筛选学校通过对报名申请材料的审核和筛选，确定符合条件的候选人。
4. 竞聘材料准备被确定为竞聘候选人的中层干部需按要求准备竞聘材料，包括竞聘发言稿、竞聘思路、竞聘计划等。
5. 竞聘演讲候选人按照预定的时间和顺序进行竞聘发言，以展示自己的才能和能力。
6. 竞聘评议学校将组织评委根据竞聘材料和演讲内容，对候选人进行评议，评委由学校领导、相关部门主任、教务人员组成。
7. 公示结果学校将公示竞聘结果，公示时间为3个工作日，如无异议，竞聘结果即生效。
（二）竞聘标准1. 知识能力：候选人需具备扎实的专业知识和教育教学水平，理论基础深厚，业务能力过硬。
2. 带团队能力：候选人需具有良好的团队协作和组织管理能力，在团队建设、业务分工、工作协调等方面有实际经验。
3. 领导能力：候选人需具备一定的领导能力，包括目标设定、决策能力、沟通协调能力等。
4. 业绩表现：候选人需在教学、教研、学科竞赛等方面有突出的业绩表现，为学校发展做出过贡献。
5. 德行品质：候选人需具备良好的师德师风，遵纪守法，品行端正，对学生负责，能够成为学生的表率。
四、竞聘结果及后续工作（一）竞聘结果公示竞聘结果将在规定的时间内进行公示，公示期间接受师生对竞聘结果的监督和意见反馈。
中层干部竞争上岗方案样本（5篇）
中层干部竞争上岗方案样本一、背景阐述在____年中，企业内外环境的持续变迁与日益提升的发展需求，使得中层管理者的角色显得至关重要。
他们既要承接并执行高层的决策，又要有效管理下属，促进团队协作与创新。
因此，在当前激烈的竞争环境中，如何选拔、培养和管理中层管理者成为企业亟待解决的挑战。
二、目标设定1. 提升中层管理团队的整体素质与能力，以适应快速变化的环境和企业发展的需求；2. 培育具备创新能力、团队协作能力和执行力的中层管理者，以推动企业实现战略目标；3. 确保中层管理者的责任与权力得以落实，建立公正透明的选拔机制，为杰出人才提供晋升机会。
三、实施策略1. 岗位胜任力评估岗位胜任力是中层管理者竞聘上岗的基础。
我们将针对岗位特性与要求，进行岗位胜任力评估，涵盖以下方面：(1) 专业素养：评估管理者在相关领域的专业知识与技能，通过考核、培训和实践提升其能力。
(2) 综合能力：对管理者的沟通协调、判断决策和团队管理能力进行评估，以培养全面发展的管理者。
(3) 战略思维：评估管理者的战略思维能力和对未来发展的预见能力，选拔具备战略眼光和创新思维的人才。
2. 制定个人发展计划根据岗位胜任力评估结果，制定个人发展计划，明确中层管理者的成长方向和目标。
计划应包括：(1) 学习与培训：依据管理者的个人需求和发展方向，制定学习和培训计划，通过各种方式提升其知识和技能。
(2) 实践经验：为管理者提供参与重要项目和跨部门合作的机会，以丰富的实践经验促进其成长。
(3) 导师指导：为每位中层管理者配备高级导师，由导师提供指导和辅导，协助解决工作中的问题和挑战。
3. 设立晋升机制基于岗位胜任力评估结果和个人发展计划，建立公平、透明的晋升机制，为优秀的中层管理者提供晋升空间：(1) 评估标准：制定明确的评估标准，包括目标完成情况、工作质量和效果、团队管理和协作等多方面的综合评估。
(2) 定期考核：定期对中层管理者进行评估，建立正向激励和奖惩机制，激发其进取心和创新精神。
中层干部竞争上岗方案模板（三篇）
中层干部竞争上岗方案模板根据上级要求，结合工作实际，现就区____工作人员工作岗位双向选择和中层干部竞争上岗制定如下实施方案。
一、指导思想坚持德才兼备、以德为先，群众公认、注重实绩的原则，营造公开、平等、竞争、择优的选人用人环境，进一步激发全体工作人员干事创业的热情和干劲。
二、岗位设置和方法步骤(一)____工作人员双向选择1、岗位设置党政办、经济发展服务中心、规划建设服务中心、综治____工作中心(含综合执法大队)、财税金融服务中心、社会事务服务中心、计生办(简称两办五中心)工作人员。
2、报名范围全体机关在职工作人员(不含司机、炊事员)3、报名办法。
所有____工作人员根据自己的专业特长和工作熟悉程度，按照先后顺序，从“两办五中心”中选报____个工作岗位志愿，填写《____工作人员双向选择岗位报名表》(附表1)，于____月____日下班前交到党政办。
4、定员定岗根据报名情况和工作需要，党工委研究决定“两办五中心”工作人员岗位任职。
(二)中层干部竞争上岗1、岗位设置党政办副主任____名、经济发展服务中心副主任____名、综治____工作中心副主任____名、社会事务服务中心副主任____名、财税金融服务中心副主任____名，共____个岗位。
说明：“两办五中心”除副科级以上领导干部兼任外，各设____名副主任。
2、报名范围“两办五中心”工作人员双向选择结果公布后，各中心(室)工作人员均可报名参与竞争所在中心(室)的副主任职务，但不得报名参与竞争其他中心(室)副主任职务。
3、报名办法“两办五中心”工作人员双向选择结果公布后，各中心(室)工作人员志愿参加本中心(室)副主任竞争上岗位者。
填写《机关中层干部竞争上岗报名表》(附表2)，于____月____日下班前交到党政办公室。
4、竞职演讲____月____日召开机关全体工作人员会议，报名中层干部竞争上岗人员进行竞职演讲。
演讲内容以“如何履行好ＸＸ中心(室)副主任岗位职责”为主题，谈经历特长、工作业绩、工作思路及措施等。
机关中层领导职位竞争上岗实施方案2篇
机关中层领导职位竞争上岗实施方案 (2) 机关中层领导职位竞争上岗实施方案 (2)精选2篇（一）实施方案主要包括以下几个方面：1. 制定选拔标准和程序：根据机关领导层岗位的特点，确定选拔标准和程序。
包括岗位要求、能力评估、资格审核、面试等环节，确保选拔过程公开、公平、透明。
2. 完善选拔流程：明确候选人的申报、初审、考核、面试等环节，保证流程的连贯性和透明度。
每个环节应有相应评委和评审标准，确保选拔的科学性和准确性。
3. 加强候选人培训：提供候选人必要的培训和辅导，帮助他们了解职位要求、提升领导素养和能力，使他们具备胜任职位的能力。
4. 实行竞争上岗原则：通过公开选拔的方式确定岗位归属，遵循竞争上岗的原则，确保选出的人员能够真正胜任领导职位。
5. 建立考核机制：按照一定的周期对领导层人员进行定期绩效考核，评估其履职情况和工作表现，并将考核结果作为选拔升迁的重要依据。
6. 健全激励机制：对于胜任职位、成绩优异的领导干部，给予一定的激励和奖励，包括薪酬福利、职务提升等，激励他们保持良好的工作状态和积极性。
7. 加强对选拔过程的监督和评估：设立监督机构或组织独立第三方对选拔过程进行监督，及时发现问题和不公平现象，并及时进行改进和调整。
以上是机关中层领导职位竞争上岗实施方案的主要内容，通过科学规范的选拔和考核程序，能够选出真正胜任领导职位的人员，提高机关中层领导的素质和能力，为机关的工作提供有力的支持和保障。
机关中层领导职位竞争上岗实施方案 (2)精选2篇（二）实施方案包括以下几个方面：1. 确定竞聘资格条件：制定并公布机关中层领导职位的竞聘资格条件，包括年龄、工作经验、教育背景等要求，确保竞聘人员具备相应的素质和能力。
2. 确定选拔程序：明确竞聘的程序和流程，包括申请、初审、笔试、面试、综合评估等环节。
确保选拔过程公平、公正，并遵循程序规定。
3. 制定笔试内容和面试标准：根据中层领导职位的要求，制定相应的笔试内容，并考虑到应试者的专业能力、综合素质等方面。
中层领导干部公开选拔和竞聘上岗方案
中层领导干部公开选拔和竞聘上岗方案根据会所改革和发展的需要，为进一步加强会所中高层次管理干部队伍建设，经会所领导小组研究决定，对会所中层管理干部空缺岗位进行公开选拔和竞聘上岗。
现将有关事项通知如下：一、指导思想和工作思路（一)指导思想以科学发展观为指导，积极推进会所人事制度改革,坚持任人唯贤、德才兼备和全员公认、注重实绩的原则,坚持公开、公平、竞争、择优的原则。
创新领导干部选拔任用机制，形成富有生机与活力的选人用人机制，为各类人才提供展现才华平台，使优秀人才脱颖而出.进一步提高领导干部队伍的整体素质,建设一支素质优秀、结构优化、作风正派、精干高效的领导干部队伍，为会所和谐、全面、可持续发展提供强有力的组织保证.（二）工作思路改革干部选拔模式，采取公开选拔和公开竞聘的方式，做到选拔竞聘公平、公正、客观；引进第三方专业机构，创新评估方式与方法，帮助会所全面系统地评价参与竞聘的各类人才；按照“德"、“才”、“绩”、“信”四个方面涵盖的具体标准对参与者进行全面的衡量和测评;按照综合笔试、巡回考察、集中考察、竞聘决策等环节，分阶段、按步骤、有组织的开展选拔竞聘工作,实现“人才露锋芒,会所选贤才,氛围更积极"的竞聘工作目标。
二、组织领导与工作机构为保证本次公开选拔和竞聘上岗工作圆满完成，特成立会所公开选拔和竞聘上岗工作领导小组，领导小组下设竞聘工作小组、第三方专家组、竞聘评估小组、竞聘监督小组、竞聘宣传小组，职责分工如下:（一）竞聘领导小组：对本次选拔和竞聘工作进行整体规划、决策和管理。
组长：组员:(二) 竞聘工作小组:根据领导小组决策制定计划，组织、协调具体工作，与第三方咨询公司共同设计竞聘方案并组织实施。
组长:组员：（三）第三方专家组：与会所共同设计竞聘方案，制订竞聘实施计划，组织综合笔试及判卷、完成综合素质评估、主持现场竞聘答辩会、培训并指导实施民主评议、汇总成绩并提出专业建议等。
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中层领导干部公开选拔和竞聘上岗方案
根据会所改革和发展的需要，为进一步加强会所中高层次管理干部队伍建设，经会所领导小组研究决定，对会所中层管理干部空缺岗位进行公开选拔和竞聘上岗。
现将有关事项通知如下：
一、指导思想和工作思路
（一）指导思想
以科学发展观为指导，积极推进会所人事制度改革，坚持任人唯贤、德才兼备和全员公认、注重实绩的原则，坚持公开、公平、竞争、择优的原则。
创新领导干部选拔任用机制，形成富有生机与活力的选人用人机制，为各类人才提供展现才华平台，使优秀人才脱颖而出。
进一步提高领导干部队伍的整体素质，建设一支素质优秀、结构优化、作风正派、精干高效的领导干部队伍，为会所和谐、全面、可持续发展提供强有力的组织保证。
（二）工作思路
改革干部选拔模式，采取公开选拔和公开竞聘的方式，做到选拔竞聘公平、公正、客观；引进第三方专业机构，创新评估方式与方法，帮助会所全面系统地评价参与竞聘的各类人才；按照“德”、“才”、“绩”、“信”四个方面涵盖的具体标准对参与者进行全面的衡量和测评；按照综合笔试、巡回考察、集中考察、竞聘决策等环节，分阶段、按步骤、有组织的开展选拔竞聘工作，实现“人才露锋芒，会所选贤才，氛围更积极”的竞聘工作目标。
二、组织领导与工作机构
为保证本次公开选拔和竞聘上岗工作圆满完成，特成立会所公开选拔和竞聘上岗工作领导小组，领导小组下设竞聘工作小组、第三方专家组、竞聘评估小组、竞聘监督小组、竞聘宣传小组，职责分工如下：
（一）竞聘领导小组：对本次选拔和竞聘工作进行整体规划、决策和管理。
组长：
组员：
（二）竞聘工作小组：根据领导小组决策制定计划，组织、协调具体工作，与第三方咨询公司共同设计竞聘方案并组织实施。
组长：
组员：
（三）第三方专家组：与会所共同设计竞聘方案，制订竞聘实施计划，组织综合笔试及判卷、完成综合素质评估、主持现场竞聘答辩会、培
训并指导实施民主评议、汇总成绩并提出专业建议等。
组长：传略企业管理咨询有限公司项目组长梁铁柱
组员：传略企业管理咨询有限公司项目组成员
（四）竞聘评估小组：参加现场竞聘演讲答辩会，对应聘者进行评估。
组长：
组员：
（五）竞聘监督小组：对竞聘工作全程监督，处理竞聘工作中出现的问题。
组长：
组员：
（六）竞聘宣传小组：对竞聘工作进行全程宣传、动员工作，为竞聘工作营造舆论氛围。
组长：
组员：
三、竞聘岗位、范围及选拔任用标准
（一）竞聘岗位职数
本次公开竞聘的岗位职数分为以下二类共人。
1、经营类
2、管理类
（二）竞聘范围和竞聘条件
1、竞聘范围：全会所符合条件的员工均可以申请参与竞聘。
2、竞聘报名条件（详见附表1）
（三）选拔任用标准
本次竞聘选拔的标准按照“德才兼备、业绩突出、群众公认”的原则进行，即从“德”、“才”、“绩”、“信”四个方面对竞聘参与者进行考察测评和选拔任用。
1、“德”：包括素质、事业心、廉洁勤政、道德品质等方面。
（1）素质：具有良好的素质，正确的世界观、人生观、价值观，。
具有较强的专业管理技能，能够正确理解和全面贯彻执行集团的经营方针、政策和上级的有关部署。
真正做到：讲大局、讲团结、讲原则、讲正气。
（2）事业心：具有强烈的事业心和责任感，能够充分认识和理解岗位责任，能积极主动，不断开拓进取、勇于奉献。
（3）廉洁：为人清正廉洁，公道正派，严以律己，宽以待人。
2、“才”：具有胜任竞聘岗位的文化水平、专业知识和实践经验，具备大局观、组织协调能力和开拓创新意识。
（1）专业基础能力：具备现代会所管理理论素质，掌握领导学、管理学、经济学等基础理论知识。
具备比较扎实的专业知识，熟悉会所的工作流程和业务经营管理技能，并具备运用理论解决实际问题的能力。
（2）大局观：具备驾驭全局和宏观决策的能力。
能够理解组织发展目标，深入实际调研与决策，能够关注效益和会所的持续性发展。
（3）团队领导力：能够充分理解上级下达的任务目标和组织发展需要，并运用适当的知识和经验制定相关措施，带领团队有效地完成任务。
（4）组织协调能力：能够适当地使用协调内外部资源，最有效地调动员工积极性，使本部门的绩效达到最优。
（5）开拓创新：具备创新意识和思路，不因循守旧。
能够创造性地解决工作中面临的问题，不断发现解决问题的新办法和新措施。
3、“绩”：个人和所在的团队创制的业绩和未来的预期业绩能够令组织满意。
（1）以往业绩：个人在以往工作中的工作行为和具体表现；个人及其团队在业务发展、会所管理以及改革等领域已经创造的各项业绩；个人及其团队获得
了相关荣誉或者创造的典型经验，做出的明显贡献。
（2）对竞聘岗位的理解和工作措施：理解竞聘岗位的职责，能够良好地认识岗位的价值和关键工作；能够在理解岗位的基础上提出有效的工作措施和工作方法。
4、“信”：即公信力，个人以往在德行操守、才能业绩等方面得到领导、本部门同事、相关部门同事和普通员工的信任认可。
四、选拔竞聘流程
本次选拔竞聘工作将按照五个阶段来分步组织实施：第一阶段为动员和报名阶段；第二阶段为综合笔试阶段；第三阶段为巡回考察阶段；第四阶段为集中考察阶段；第五阶段为聘用决策阶段。
（一）第一阶段动员和报名阶段
1、动员：月日会所召开动员大会，进行广泛动员，层层组织学习。
2、报名：
（1）所有竞聘者在月日前向人力资源部门报名，竞聘者报名时需填写《竞聘申请表》
（2）志愿填报权限：每人可以填报一个竞聘职位，同时需明确是否服从会所统一安排；
（二）第二阶段集中综合笔试
1、主要内容：包括基础知识、基本技能、基本能力的考试综合素质测评。
（详见附表2）
2、本阶段淘汰方式：
（1）集中笔试综合成绩按照岗位类处理并排名。
（2）本阶段淘汰成绩排本岗位类末尾30％的人员。
（三）第三阶段巡回考察
巡回考察分为公开述职、专家访谈、民主评议和组织考察等形式，由会所竞聘工作小组和第三方专家顾问组共同组成巡回考察组，分别到各部门进行。
1、主要内容
（1）公开述职
公开述职主要针对以往业绩情况进行评估。
由竞聘者进行结构化述职演讲，本单位领导和员工进行现场评议和推荐。
（2）民主评议
由竞聘者的直接上级、间接上级、部门同事、关联部门同事对竞聘者的工作作风、工作业绩、出业绩的能力、带队伍的能力、推动组织发展的能力等进行民主评议，采用现场问卷调查的形式，由巡回考察组进行问卷评议结果分析。
（3）专家面谈
在各部门巡回考察期内，第三方专家顾问与竞聘者进行单独面谈沟通，帮助竞聘者从另一个角度认识自己，启发竞聘者对工作的理解，拓展工作思路。
此环节不计分。
（4）组织考察
由竞聘工作小组成员分别与竞聘者原所在单位干部职工谈话，考察竞聘对象的德能勤绩廉，征询群众意见，为小组决策提供参考。
2、本阶段淘汰方式：
（1）业绩考察成绩在本岗位类竞聘者排名后30％人员
（2）民主评议在所有竞聘者排名后30％的人员
（四）第四阶段集中考察
集中考察由竞聘工作小组和第三方专家顾问组全程主持，在会所集中进行，会所领导等评估小组成员现场评估。
具体内容分为“团队考察”和“竞聘答辩”两种形式。
1、团队考察
•将所有进入本环节的竞聘者按7-8人/组进行分组，围绕给定的问题进行讨论，以团队方式共同完成规定任务；
•分组讨论环节不计分，由第三方顾问对参与者的表现进行排序性文字描述和评价，为选拔任用提供参考。
2、竞聘演讲与答辩
竞聘者在规定时间内（10分钟）围绕与竞聘岗位职务有关的内容（如能力、设想）发表即席演讲，评估小组进行提问，竞聘者回答问题等，由评估小组对竞
聘者的相关能力和个性特征作出相应的评价。
（五）第五阶段聘用决策
1、竞聘决策
（1）咨询顾问和竞聘工作小组向会所提交竞聘者的评估报告及组织考察报告。
（2）会所依据各阶段竞聘者的总体表现，进行决策讨论；确定各岗位拟任用人员名单，并初步确定后备干部人选。
2、结果公示
将各竞聘岗位拟任用人员名单在会所内部公示7天；
3、正式聘任
公示结果不影响任用的，按规定程序办理各竞聘岗位任用人员的正式聘任手续。
附表1：
会所中层领导干部公开选拔和竞聘上岗报名条件
附表2 会所中层领导干部公开选拔和竞聘上岗集中综合笔
试内容
附表3
会所中层领导干部公开选拔和竞聘上岗工作日程表
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