商品倾销与反倾销

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重规矩，严要求，少危险。2020年 12月4 日星期 五3时 41分2 9秒03 :41:2 94 December 2020
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好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。上 午3时4 1分2 9秒上 午3时4 1分03 :41:2 920. 12.4
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每天都是美好的一天，新的一天开启 。20. 12.42 0.12. 403:4103:41:2 903:4 1:29 Dec-2 0
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务实，奋斗，成就，成功。2020年 12月4 日星期 五3时 41分2 9秒Fri day, December 04, 2020
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抓住每一次机会不能轻易流失，这样 我们才 能真正 强大。 20.12 .420 20年1 2月4 日星期 五3时4 1分29 秒20. 12.4
谢谢大家！
间歇性 长期性
进口国反应
宁波经贸学校
分层作业布置
作业1 (个体作业): 完成知识卡片
作业2 (团队作业): 请在网上查阅相关信息，了解我国在应对反倾销 方面还可以做哪些方面的努力。
(参考网站:中国贸易救济网 反倾销在线)
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分层作业布置
作业1 (个体作业): 完成知识卡片
作业2 (团队作业): 请在网上查阅相关信息，了解我国在应对反倾销 方面还可以做哪些方面的努力。
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安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20 .12.4 03:4 1:290 3:41 Dec-2 04-D ec-2 0
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重于泰山，轻于鸿毛。03:41:290 3:41:2903:41Fri day, December 04, 2020
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不可麻痹大意，要防微杜渐。20.12 .420. 12.4 03:41 :290 3:41:29Decemb er 4, 2020
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教材处理
☆教材处理——引入反倾销概念 加强探讨 现实指导作用
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教法与学法
案例分解
任务驱动
兴趣激 发
组织引导
角色扮演 分析案例 团队合作
辩论求解
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教学过程
❖ 课前准备： （1）查资料
（2）组队 取队名
（3）准备鼓励道具
45分钟
❖ 推荐网站： 谷歌 百度 中国贸易救济信息网 反倾销在线
教师活动
学生活动
设计意图
1、抛出问题 1、正反选择 制造冲突 2、给出终裁 2、正反辩论 寻找答案
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教学过程
评智慧团 队
回顾历程
串讲知识
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分层作业布置
作业1 (个体作业): 完成知识卡片
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知识卡片
1、倾销： 2、构成倾销的条件： 3、完成以下表格
类型 偶然性
目的
危害
LOGO
《商品倾销与反倾销》
宁波经贸学校 谢景波
说课提纲
1
教材分析
2
学情分析
3
教法与学法
4
教学过程
5
课后反思
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教材分析
➢高教版 ➢ 《国际贸易基础知识》 第二版 ➢第六章 第一节 ➢鼓励出口方面的措施
重要措施
被告频繁
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教学目标
知识目标
技能目标
情感目标
掌握基础知识 理解成因及危害 了解反倾销
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加强自身建设，增强个人的休养。20 20年 12月4 日上午 3时41 分20. 12.4 20.12 .4
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追求卓越，让自己更好，向上而生。 2020 年12月 4日星 期五上 午3时 41分2 9秒03 :41:2 920. 12.4
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严格把控质量关，让生产更加有保障 。202 0年12 月上午 3时4 1分20 .12.4 03:4 1December 4, 2020
作业3 (选做作业): 在网上寻找相关内容，了解使用替代价格对中国 的影响 (参考网站:中国贸易救济网 反倾销在线)
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板书设计
商品倾销与反倾销 一、倾销的概念 二、构成倾销的条件 三、倾销的类型和特点
1、低价 四、中国是反倾销众矢之的的原因
2、政治原因 1、消极的听之任之 五、如何面对反倾销诉讼 2、积极应诉之路√
3分钟 历程回顾
10分钟
我陈我见
10分钟
现状剖析
17分钟
知识PK
5分钟
遭遇倾销
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教学过程
主持人
角色 设计
队长
队员
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教学过程
教室布置
展
台
队长
主持人
队长
队
队长
长
队
队
员
员
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教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
创设情境 引入活动
完成活动 感性认识
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教学过程
教师：布置任务 学生：队长答题
思维拓展能力
提升分析经济 现状的能力
爱国意识 法制意识 专业意识
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教学重难点
教学重点
掌握倾销概念 /构成/类型
理解倾销的形 成原因及危害
教学难点 分析中国经常
被告倾销的原 因 提出正确应对 反倾销对策
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学情分析
外贸专业
高一
思维 活跃
有外贸 知识
经济敏 感度
理论学 习能力
教师：ห้องสมุดไป่ตู้发讨论 学生：讨论作答
初步概念 构成条件
精确概念 引入新概念
教师：宣布规则 学生：团队抢答
类型特点
设计意图
团队合作 探讨求思
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教学过程
教师 1、播放视频,展示PPT 活动 2、引发讨论
学生 1、谈感想 活动 2、讨论作答
设计 激发爱国情绪 意图 引发思考动力
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教学过程
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课后反思
感同身受的体验学习 从一而终的案例教学 快乐挑战的竞赛活动
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课后反思
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LOGO
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踏实，奋斗，坚持，专业，努力成就 未来。 20.12 .420. 12.4 Friday, December 04, 2020
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弄虚作假要不得，踏实肯干第一名。 03:41 :290 3:41:2903:4112 /4/2 020 3:41:29 AM