人教版高中政治必修3练习第一单元第二课第二框文化塑造人生

一、选择题1．2016年7月1日，在隆重庆祝中国共产党成立95周年之际，某校举行歌咏活动。

全校师生登台演唱了《黄河大合唱》《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》等经典老歌。

群情激扬，干劲大增。

这表明()A．优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增B．文化作品是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜C．文化作品对人的影响是积极的D．文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增解析：本题主要考查优秀文化能增强人的精神力量。

务必要注意是优秀文化才能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增。

B、C、D三项说法均不准确，故选A项。

答案：A南昌市在创建文化社区活动中，各街道居委会通过加强社会文化建设，为市民提供优秀的精神文化产品，组织市民开展健康有益的文化活动，为构建社会主义和谐社会营造积极健康向上的文化环境，收到了良好的社会效益。

据此回答2～3题。

2．为市民提供优秀的精神文化产品有利于()①丰富人的精神世界②为实现中国梦奠定物质基础③培养人们健全的人格④提高人们的科学文化素养A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：为市民提供优秀的精神文化产品有利于丰富人们的精神世界，培养健全的人格，提高人们的科学文化素质，增强我国的综合国力，①③④符合题意；文化是一种精神力量，②说法错误，故选D项。

答案：D3．积极参加健康有益的文化活动是()A．塑造健全人格的重要途径B．繁荣社会主义文化的根本保证C．保证社会主义文化发展方向的重要举措D．国家进行文化建设的重要职能解析：本题考查学生对参加健康有益的文化活动的认识，A项符合题意。

B、C 两项夸大了其作用；积极参加文化活动是指个人，不是指国家进行文化建设的活动，D项不符合题意。

答案：A4．我国已进入全面建成小康社会的新的发展阶段，随着物质生活需要逐步得到满足，人们更加注重精神生活需要的满足，对文化活动表现出日益浓厚的兴趣，文化消费在消费结构中所占的比重越来越大。

这表明()①社会发展推动人的全面发展②实现人的全面发展就实现了社会发展③优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出④人越全面发展，就越能创造出更多的物质文化财富A．①②B．③④C．①③D．②④解析：本题考查人的发展与社会发展的关系，②表述错误，不能入选；④表述过于绝对。

答案：C5．“人说山西好风光，地肥水美五谷香。

左手一指太行山，右手一指是吕梁……你看那汾河的水呀，哗啦啦地流过我的小村旁。

杏花村里开杏花，儿女正当好年华，男儿不怕千般苦，女儿能绣万种花，人有那志气永不老……”这首《人说山西好风光》，是20世纪经典电影《我们村里的年轻人》的插曲，不仅歌词蕴含了丰富的地理、文学、哲学等人文知识，而且唱起它，会催人奋进，让人精神倍增。

这反映了()①文化对人有塑造作用②优秀文化能增强人的精神力量③精神力量就是一种物质力量④传统文化是民族精神的结晶A．①②B．①④C．②③D．③④解析：唱起它，会催人奋进，让人精神倍增，说明优秀文化能够增加人的精神力量，这也是文化塑造人生的表现，①②符合题意；精神力量通过实践可以转化为物质力量，但精神力量本身并不是物质力量，③错误；民族精神是优秀传统文化的结晶，④表述错误。

答案：A6．物理学名词“正能量”，现在常用来比喻那些积极健康、乐观向上、催人奋进、给人力量的个体情感或社会行为。

充满“正能量”的文化()①可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量②为经济和社会发展提供物质保障③能够发挥积极的导向和示范作用④源自于对传统文化的继承和创新A．①②B．①③C．②④D．③④解析：②错误，文化是一种社会精神力量，不能为经济和社会发展提供物质保障。

④错误，文化来源于社会实践。

答案：B7．“烽烟滚滚唱英雄……”“总想对你表白，我的心情多么豪迈”……每当这些旋律响起，总会让人热血沸腾、豪情满怀。

这说明优秀文化()A．能够增强人的精神力量B．对人的影响具有强制性C．能够促进社会的发展D．是社会实践的产物解析：文化对人的影响具有潜移默化的特点，不具有强制性，是人主动探求的过程，故排除B项。

此题没有涉及文化与社会的关系，排除C项。

任何文化都是社会实践的产物，排除D项。

红歌给人以力量，可见优秀文化对人生的塑造，故答案为A项。

答案：A8．“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，这体现了()①文化决定人们的思维方式②文化影响人们的实践活动③文化对人的影响具有潜移默化的特点④优秀文化塑造人生A．①②B．②③C．②④D．③④解析：文化影响人们的思维方式，①说法错误；材料没有说明实践活动，②没有体现；诗句体现了③④。

答案：D9．(2017·嘉兴模拟)2016年9月22日，《长征与遵义会议——纪念红军长征胜利80周年展览》在嘉兴展出，一位观众看完展览深有感触地说：“通过这次展览才算是真正走进了这段历史，深刻地领会到了无数先烈的革命精神。

我从中领悟到人生不可能是一帆风顺的，关键在于自己能用坚持不懈的精神去化解矛盾，走出困境。

”观众的感悟说明了()A．文化能够促进人的全面发展B．文化对人的影响是深远持久的C．只有先进的文化才能被大众接受D．优秀文化能够增强人的精神力量解析：自己能用坚持不懈的精神去化解矛盾，走出困境，体现了优秀文化能够增强人的精神力量，D项正确。

优秀文化能够促进人的全面发展，A项错误；B、C两项不符合题意，排除。

答案：D10．人类发展的全部历史可以证明，人的全面发展并不是随着社会的进步可以自然而然地发展起来的，而是以社会进步为基础，依靠教育手段逐步实现的。

人的全面发展，表现在()A．政治、经济、文化全面得到提高B．人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高C．物质生活水平、精神文化生活水平全面得到提升D．公民参与政治的积极性提高解析：由所学知识可知，B项符合题意；A、C、D三项与题干不符。

答案：B11．在北京市知名的富裕村韩河村，村党委明确提出，虽然富裕起来了，我们村不能出“兜里鼓脑袋瘪”的暴发户，更不要不知荣辱的“不肖子孙”，要大力培养社会主义的新农民。

这表明()A．新农村建设要促进人的全面发展B．物质财富越多，人越全面发展C．文化财富越多，物质生活越富足D．优秀文化决定新农村建设的进程解析：新农村建设的过程中，要加强文化建设，强调了文化对人的影响，A项正确且符合题意。

B、C、D三项不符合题意。

答案：A12．古人削桐为琴，纳天地万物之声。

琴声松沉旷远，能让人雪躁静心；琴乐洁净精微，能让人感发心志，升华心灵意境。

2016年10月30日，古琴演奏家李风云亮相江城古琴台，为现场观众演绎了《流水》《梅花三弄》《广陵散》等经典名曲。

古琴艺术欣赏()①是人们自觉学习、主动接受文化熏陶的过程②能够引领社会文明风尚，激发能量③可以突破历史条件限制，促进人的全面发展④能够丰富人的精神世界，有利于塑造健全人格A．①③B．①④C．②③D．②④解析：古琴艺术欣赏是人们自觉学习、主动接受文化熏陶的过程，能够丰富人的精神世界，①④正确，故B项应选。

②观点不体现；③观点中“突破历史条件限制”的提法错误，排除。

答案：B二、非选择题13．阅读材料，完成下列要求。

2016年7月3日，第十三届全运会会徽和吉祥物“津娃”正式亮相。

吉祥物取名为“津娃”，点明了运动会主办地——天津。

“津娃”取材于享誉中外的天津杨柳青木版年画中的人物形象，具有典型的民族风格和浓郁的天津特色。

“津娃”手持全运火炬，传递出了全运精神和天津人民期盼“全运”的心愿，而火苗为“13”的形态，又传递出“第十三届”的信息。

运用文化与生活的有关知识，谈谈吉祥物的设计体现的文化生活道理。

解析：解答本题，要紧密联系材料并调用相关知识。

“津娃”取材于享誉中外的天津杨柳青木版年画中的人物形象，具有典型的民族风格和浓郁的天津特色，说明了文化是人类社会实践的产物；吉祥物的设计灵感来源于对天津社会生活的体验，说明人们在社会实践中创造、发展并享用文化；吉祥物传递出了全运精神和天津人民期盼“全运”的心愿，说明人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

据此组织答案即可。

答案：①吉祥物的设计理念和象征意义，体现了文化由人所创造，为人类社会所特有。

②吉祥物的设计灵感来源于人们的社会生活，具有典型的民族风格和浓郁的天津特色，说明了人们在社会实践中创造、发展并享用文化。

③“津娃”取材于享誉中外的天津杨柳青木版年画中的人物形象，具有典型的民族风格和浓郁的天津特色，体现了人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

14．(2017·厦门模拟)阅读材料，完成下列要求。

平凡的人生因梦想而出彩。

央视大型真人秀节目《出彩中国人》，旨在挖掘那些被忽视却在努力迸发微光的梦想人，让各行各业的劳动能手和行业标兵、群艺文化中的佼佼者在中国最大的电视平台上发光、发亮，挑战自我、超越自我，活出出彩人生。

结合材料，运用“文化对人影响”的相关知识，分析如何在人生大舞台上实现瑰丽梦想。

解析：本题属于措施类的解答题。

学生在分析说明时，要注意本题的知识限定是“运用文化对人影响的相关知识”，因此学生首先可以从文化对人影响的来源、特点的角度分析说明其作用；其次可以从文化对人影响的表现的角度分析说明文化影响的作用；最后可以从文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展的角度进行分析说明即可。

答案：：①在社会实践活动中，通过对社会生活的体验，创造和发展文化，获得和享用文化。

积极参加健康向上的文化活动，自觉接受先进文化的熏陶。

②立足特定的文化环境，形成健康的交往方式，良好的行为习惯、科学的思维方式。

③丰富精神世界，增强精神力量，树立正确的世界观、人生观、价值观，塑造健全人格，保持昂扬的斗志，勇于挑战自我、超越自我，实现瑰丽人生。