(完整版)以文言虚词练习及答案
文言虚词练习及答案
文言虚词练习文言虚词练习（一）一、解释句中“而”字的意义和用法1、得双石于潭上，扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏之6、温故而知新7、入于太庙，还矢先王，而告以成功8、此所以学者不可以不深思而慎取之也9、赵尝五战于秦，二败而三胜10、惜其用武而不终也11、至於幽暗昏惑而无物以相之12、吾见师之出，而不见其入也13、君子博学而日参省乎己14、有志与力，而又不随以怠15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽16、河曲智叟笑而止之曰17、盛以锦囊，负而前驱18、徐而察之19、诸君而有意，瞻予马首可也20、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也21、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹二．下列句中加点的“而”字分类正确的一组是 ( )①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦/②④／③⑤／⑥⑧B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧文言虚词练习（二）一、解释句中“何”字的意义和用法。
1.何者？严大国之威以修敬也。
（《廉颇蔺相如列传》）2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）3.豫州今欲何至？（《赤壁之战》）大王来何操？（《鸿门宴》）4.然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）其间旦暮闻何物？（《琵琶行》）5.何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）6.徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）7.秦王扫六合，虎视何雄哉！（李白《古风十九首•其三》）8.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）9.吏呼一何怒，妇啼一何苦？（《石壕吏》）10.今日之事何如？（《鸿门宴》）11其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（《五人墓碑记》）12何以哉？（《曹刿论战》）13.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》）14.沛公大惊，曰："为之奈何?"（《鸿门宴》）15.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）二、下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是( )例：作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君A.徐公何能及君也B.大王来何操C.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也E.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！文言虚词练习（三）一、解释句中“乎”字的意义和用法1、王侯将相宁有种乎？（《陈涉世家》）2、儿寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》）3、呜呼！孰知赋敛之毒有甚至是蛇者乎！（《捕蛇者说》）4、宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。
文言文阅读：文言虚词专项练习多篇(带答案)
文言文阅读：文言虚词专项练习（一）一、解释句中“而”字的意义和用法。
1、得双石于潭上，扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏之6、温故而知新7、入于太庙，还矢先王，而告以成功8、此所以学者不可以不深思而慎取之也9、赵尝五战于秦，二败而三胜10、惜其用武而不终也11、至於幽暗昏惑而无物以相之12、吾见师之出，而不见其入也13、君子博学而日参省乎己14、有志与力，而又不随以怠15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽16、河曲智叟笑而止之曰17、盛以锦囊，负而前驱18、徐而察之19、夫诸侯而骄人则失其国20、诸君而有意，瞻予马首可也21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也22、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯23、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹24、既而儿醒，大啼二．下列句中加点的“而”字分类正确的一组是( )①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦／②④／③⑤／⑥⑧B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧三、判断“而”在文段中的意义。
兵者，危道也。
须戮力同心，切勿如蟹六跪（1）而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君（2）而有意，瞻予马首可也。
”冯氏虽小，然青，取之于蓝（3）而青于蓝，更胜其父。
婉贞博学（4）而日参省乎己，非只效书生终日（5）而思也。
三思（6）而后行，故有抗敌之大捷。
非（7）而所谓小女子也，乃巾帼英杰（8）而。
文言虚词练习（二）一、解释句中“何”字的意义和用法。
1.何者？严大国之威以修敬也。
2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？3.豫州今欲何至？大王来何操？4.然则何时而乐耶？其间旦暮闻何物？5.何不按兵束甲，北面而事之？6.徐公何能及君也？7.秦王扫六合，虎视何雄哉！8.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！9.吏呼一何怒，妇啼一何苦？10.今日之事何如？11、其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉12何以战？13.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也。
（全）高考语文18个文言虚词详解+练习含答案
（全）高考语文18个文言虚词详解+练习含答案高考语文18个文言虚词详解+练习含答案1.而记住经典归纳义项(1)某所,而母立于兹。
(《项脊轩志》)(1)代词,通“尔”,译为“你(们)、你(们)的”(2)劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说。
(《鸿门宴》)(2)连词,表示并列关系,译为“和、又”(3)亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。
(《鸿门宴》)(3)连词,表示承接关系,译为“就、然后”,或者不译(4)君子博学而日参省乎己。
(《劝学》)(4)连词,表示递进关系,译为“并且、而且”(5)登高而招,臂非加长也,而见者远。
(《劝学》)(5)连词,表转折关系,译为“然而、却”(6)今以秦之强而先割十五都予赵。
(《廉颇蔺相如列传》)(6)连词,表示假设关系,译为“如果”(7)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(《游褒禅山记》)(7)连词,表示因果关系,译为“因而、所以”(8)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
(《劝学》)(8)连词,表示修饰关系,连接状语和动词(9)籍吏民,封府库,而待将军。
(《鸿门宴》)(9)连词,表示目的关系(10)故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。
(《逍遥游》)(10)名词,通“能”,才能(11)闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
(《师说》)(11)限止语气,罢了(12)虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎!(《谏太宗十思疏》)(12)表递进(13)既而以吴民之乱请于朝,按诛五人。
(《五人墓碑记》)(13)不久,一会儿(1)(2019·全国卷Ⅱ)故汤武不循古而王而:______________(2)(2018·全国卷Ⅰ)芝坐爽下狱,当死,而口不讼直而:______________(3)(2018·全国卷Ⅱ)每食辄弦歌而荐之而:__________________(4)(2017·全国卷Ⅰ)见而异之而:__________________(5)(2017·全国卷Ⅰ)弘微家素贫俭,而所继丰泰而:______________(6)(2017·浙江卷)向者所谓俊达坚明,心正而气和而:______________(7)(2017·山东卷)父蔺居母阮氏忧,不食泣血而卒而:______________【答案】(1)连词,表因果“因而”(2)连词,表转折,但(3)连词,表修饰,不译(4)连词,表示承接,就、然后(5)连词,表示转折,然而、却(6)连词,表示并列(7)连词,表示修饰,不译2.何记住经典归纳义项(1)大王来何操?(《鸿门宴》)(1)疑问代词,译为“什么”(2)何也?仁义不施而攻守之势异也。
(完整版)古代汉语虚词题目及答案
（一）根据下列例句分析归纳“之”的词性、意义或语法作用。
（10分）1．奚以之九萬里而南為？（《北冥有魚》）——动词，往，到……去，2．湯之問棘也是已。
（《北冥有魚》）连词（或以为助词），或在主谓之间，取消句子的独立性，助词，加在主谓结构的主语和谓语之间，取消此主谓结构独立成句的可能。
3．之二蟲又何知？（《北冥有魚》）代词，或作指示代词，相当于“这”。
4．而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎？（《北冥有魚》）——作人称代词，指代彭祖。
5．鵬之背，不知其幾千里也。
（《北冥有魚》）连词（或以为助词）。
//或在定语和中心语之间，表修饰、领属关系，相当于“的”，6.？（《左傳·齊桓公伐楚盟屈完》）——之，助词（答“连词”亦可），加在主谓结构的主语和谓语之间，取消此主谓结构独立成句的可能。
（二）指出下列句子中“以”的意义或语法作用。
1．君子不以言舉人，不以人廢言。
（《論語·衛靈公》）——介词，引进情况出现和动作行为发生的原因、理由，可译为“因为”、“由于”。
2．儒以文亂法，俠以武犯禁。
（《韓非子·五蠹》）——介词，引进动作行为的工具、手段。
可译为“用”、“拿”。
3A．夫夷以近，則遊者眾；險以遠，則至者少。
（《遊褒禪山記》）——连词，连接形容词和形容词，表递进，可译成“而且”。
4．子厚以元和十四年十一月八日卒。
（《柳子厚墓誌銘》）介词，引进动作行为发生的时间或动作行为涉及的范围，可译为“在”。
5．項梁乃以八千人渡江而西。
（《史記·項羽本紀》）——介词，引进动作行为连带的人，可译为“率领”。
6——以，介詞，由於。
7.仆以口语遭此祸，重为乡党所笑。
——以，介詞，由於。
——介词，引进情况出现和动作行为发生的原因、理由，可译为“因为”、“由于”。
8.常思奋不顾身，以徇國家之急。
以，目的连词,9.在“芷兰生于深林，非以无人而不芳”句中，“以”的用法是（ C ）A引进动作、行为的工具B引进动作、引进动作、行为的凭借C引进动作、行为发生的原因D引进动作、行为连带的人（三）指出下列句子中“而”的意义或语法作用。
(完整版)18个文言虚词巩固练习及答案
文言虚词练习（一）下列句中加点的“而”字分类正确的一组是①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A. ①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B. ①⑦/②③/⑤⑧/④⑥C. ①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D. ①④/②③/⑥⑦/⑤⑧判断“而”在文段中的意义。
兵者，危道也。
须戮力同心，切勿如蟹六跪1 而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君2 而有意，瞻予马首可也。
”冯氏虽小，然青，取之于蓝3 而青于蓝，更胜其父。
婉贞博学4 而日参省乎己，非只效书生终日5 而思也。
三思6 而后行，故有抗敌之大捷。
非7 而所谓小女子也，乃巾帼英杰8 而。
文言虚词练习（二）下列句中加点的“何” 字的意义与例句相同是例：作计何不量! 先嫁得府吏，后嫁得郎君A. 徐公何能及君也B. 大王来何操C. 其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣D. 邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也E. 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！判断“何”在文中的意义。
“徐公1 何能及君也” 本谬也，懂其理者，2 何可胜道也哉？然其妻如此言者， 3 何也？其所据4 何为？原其理，当为爱之深也。
可见，情之误，5 何其大也！然6 何人能忘情耶？7何以除此弊，望君以良策教我，8 何如？文言虚词练习（三）二、下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是①生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之②曰：壮士，能复饮乎③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止A. ①与②相同，③与④相同B. ①与②相同，③与④不同C. ①与②不同，③与④相同D. ①与②不同，③与④不同三、判断“乎”在文中的意义。
王之好乐甚，则齐其庶几1 乎？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死2 乎是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋敛。
文言虚词练习100题(含答案解析)精选全文
可编辑修改精选全文完整版文言虚词练习100题（含答案解析）一、单选题1.【焉】未知生，焉死？A、【兼词】相当于“于之”、“于此”B、【兼词】相当于“于何”，译为“在哪里”“从哪里”C、【代词】相当于“之”D、【代词】哪里、怎么E、【句末语气词】“了”、“啊”、“呢”F、表停顿语气G、相当于“然”，译为“…的样子”答案：D解析：还不知道活着的道理，怎么能知道死呢？2.【而】蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。
A、【表顺接】即连接的两部分在意义上是并列、承接或递进关系，可译作“就”“接着”“并且”，有时也可不译B、【表转折】“却”“但是”C、【表假设】“如果”“假如”D、【表修饰】即连接状语。
可不译。
E、【表因果】“因而”“所以”F、【表目的】G、【通假字】通“尔”，译为“你”“你的”H、【通假字】通“如”，译为“如同”“好像”答案：A解析：（表并列）螃蟹有六条腿，两个蟹钳，如果没有蛇、鳝的洞穴它就无处存身，这是因为它用心浮躁啊。
3.【焉】句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗。
A、【兼词】相当于“于之”、“于此”B、【兼词】相当于“于何”，译为“在哪里”“从哪里”C、【代词】相当于“之”D、【代词】哪里、怎么E、【句末语气词】“了”、“啊”、“呢”F、表停顿语气G、相当于“然”，译为“…的样子”答案：F解析：不知道文句，不能解决疑惑，有的人向老师学习，有的人却不向老师求教，小的方面学习，大的方面丢弃，我看不出他们有什么明智。
4.【而已】未几而摇头顿足者，得数十人而已。
A、【表限止】相当于“罢了”B、“才”“方才”C、即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。
D、“不久”“一会儿”答案：A解析：过了会儿摇头、跺脚的人，就有了数十个。
5.【而】而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
A、【表顺接】即连接的两部分在意义上是并列、承接或递进关系，可译作“就”“接着”“并且”，有时也可不译B、【表转折】“却”“但是”C、【表假设】“如果”“假如”D、【表修饰】即连接状语。
虚词练习(含答案)
高考文言18 虚词练习题一、其狐谓狼曰：“羊肉1 其鲜乎！君2 其有意，叼3 其一而啖之，得饱4 其口福。
” 狼曰：“其如猛犬何”狐间于犬曰：“羊数詈言，5 其言不堪入耳，君乃无所怒，6 其无闻邪，其畏主人邪及7 其嬉逐，愿为一雪8 其耻。
君9 其许之！”犬笑曰：“欲加之罪，10 其无辞乎”护羊愈谨。
狐与狼遂去。
答案：1. “何其”，多2. 表假设，如果3. 代词，一只（羊）4.代词，你5. 代词，它6. “其•…其••”是•…还是•…7. 代词，它8. 代词，那9. 副词，一定、可10. 副词，难道二、而1、蟹六跪而二螯。
（《劝学》）2、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（《劝学》）3、置之地，拔剑撞而破之。
（《鸿门宴》）4、后人哀之而不鉴之。
《阿房宫赋》）5、人而无信，不知其可。
《论语》6、吾尝终日而思矣。
（《劝学》）7、予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
（《游褒禅山记》）8、外连衡而斗诸侯。
（《过秦论》）9、妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。
”（《项脊轩志》）10、闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
（《师说》）11、然而不王者，未之有也。
（《寡人之于国也》）答案：1、连词，表并列关系。
一般不译，有时可译为“又” 。
2、连词，表示递进关系，可译为“并且”或“而且” 。
3、连词，表示承接关系。
可译为“就” “接着”，或不译。
4、连词，表示转折关系。
可译为“但是” “却”。
5、连词，表示假设关系。
可译为“如果” “假如”。
6、连词，表示修饰关系，即连接状语。
可不译。
7、表示因果关系。
可译为“因而” 。
8、表示目的关系.9、用作代词。
只用作第二人称，一般作定语，译为“你的” 。
10、〖而已〗放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了” 。
11、〖然而〗这样的话，那么（然：承上，指代。
而：启下，表转折。
）三、何1、予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉（《岳阳楼记》）2、不然，籍何以至此（《鸿门宴》）3、然则何时而乐耶（《岳阳楼记》）4、肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）5、蚕丛及鱼凫，开国何茫然！（〈〈蜀道难〉〉）6、樊哙曰：“今日之事何如”（《鸿门宴》）7、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。
高考复习文言文虚词练习及答案(可编辑修改word版)
高考复习文言文虚词练习解释下列文言虚词的用法和意义：【因】1、罔不因势象形。
2、变法者因时而化。
3、又因厚币用事者臣靳尚。
4、因利乘便，宰割天下，分裂ft河5、不如因而厚遇之。
6、因击沛公于坐。
7、因宾客至蔺相如门谢罪。
8、因造玉清宫，伐ft取材，方有人见之。
9、恩所加则思无因喜以谬赏。
10、因拔刀斫前奏案。
11、相如因持璧却立……12、于今无会因。
13、故事因于世，而备适于事14、蒙故业，因遗策。
15、加之以师旅，因之以饥馑。
【于】1、会于会稽之兰亭2、赠谥美显，荣于身后3、而耻学于师4、师不必贤于弟子5、不拘于时，学于余6、于是秦人拱手而取西河之外7、沛公居ft东时，贪于财物8、赵尝五战于秦，二败而三胜。
9、以勇气闻于诸侯【乃】1、设九宾于廷，臣乃敢上璧。
（《廉颇蔺相如列传》）2、度我至军中，公乃入。
（《鸿门宴》）3、而陋者乃以斧斤考击而求之。
（《石钟ft记》）4、赢乃夷门抱关者也。
（《信陵君窃符救赵》）5、夫我乃行之，反而求之，不得吾心。
（《齐桓晋文之事》）6、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（陆游《示儿》）【其】1、臣从其计，大王亦幸赦臣。
（《廉颇蔺相如列传》）2、其闻道也固先乎吾。
（《师说》）3、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
（《游褒禅ft记》）4、及其出，则或咎其欲出者。
（《游褒禅ft记》）5、于乱石间择其一二扣之。
（《石钟ft记》）6、攻之不克，围之不继，吾其还也。
（《烛之武退秦师》）7、与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》）8、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》）9、王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（《庄暴见孟子》）10、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（《游褒禅ft记》）11、呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（《祭十二郎文》）12、沛然下雨，则苗浡然兴之矣。
其若是，孰能御之？（《孟子见梁襄王》）13、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》）【则】1、项王曰："壮士！赐之卮酒。
虚词考试题及答案
虚词考试题及答案一、选择题1. 以下句子中，“而”字用法与其他三项不同的是（）。
A. 学而时习之，不亦说乎？B. 人不知而不愠，不亦君子乎？C. 温故而知新，可以为师矣。
D. 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
答案：B。
解析：A、C、D三项中的“而”字表示并列关系，而B项中的“而”字表示转折关系。
2. “之”字在下列句子中作何解释？（）A. 蚓无爪牙之利，筋骨之强。
B. 句读之不知，惑之不解。
C. 夫庸知其年之先后生于吾乎？D. 非夫人之物而强假焉，必虑人逼取。
示“宾语前置的标志”，D项中的“之”字表示“代词”，而C项中的“之”字表示“结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性”。
3. 下列句子中，“其”字用法与其他三项不同的是（）。
A. 其真无马邪？B. 其真不知马也。
C. 其闻道也亦先乎吾。
D. 其皆出于此乎？答案：A。
解析：B、C、D三项中的“其”字表示“大概”，而A 项中的“其”字表示“难道”。
4. “于”字在下列句子中作何解释？（）A. 苛政猛于虎也。
B. 生于忧患，死于安乐。
C. 欲报之于陛下也。
D. 冰，水为之，而寒于水。
示“在”，D项中的“于”字表示“比”，而C项中的“于”字表示“向”。
5. “以”字在下列句子中作何解释？（）A. 不以物喜，不以己悲。
B. 臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
C. 越国以鄙远，君知其难也。
D. 余船以次俱进。
答案：D。
解析：A项中的“以”字表示“因为”，B项中的“以”字表示“认为”，C项中的“以”字表示“把”，而D项中的“以”字表示“按照”。
二、填空题6. 请将下列句子中的虚词填入空白处。
（1）学而不思则罔，思而不学则殆。
（）（2）君子博学而日参省乎己。
（）（3）青，取之于蓝，而青于蓝。
（）答案：（1）则；（2）而；（3）而。
7. 请将下列句子中的虚词填入空白处。
（1）虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
（）（2）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
文言文虚词练习题(附答案)
文言文虚词练习题（附答案）1．下列各组句子中画线词的意义和用法,完全相同的是 ( ) A．徐而察之涵淡澎湃而为此也B．故木受绳则直于其身也,则耻师焉C．其皆出于此乎其可怪也欤D．而耻学于师郡之贤士大夫请于当道2．下列句子中,“者”的意义和用法不同于其他三项的是 ( ) A．古之学者必有师B．乃使其从者衣褐C．石之铿然有声者D．先破秦入咸阳者王之3．下列句子中,“于”的意义和用法不同于其他三项的是 ( ) A．是以蓼洲周公,忠义暴于朝廷B．列其姓名于大堤之上C．而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训D．不能容于远近4．下列各组句子中画线词的意义和用法,完全相同的是 ( ) A．请以剑舞饰以篆文山龟鸟兽之形B．侣鱼虾而友麋鹿去今之墓而葬焉C．窃为大王不取也谁为大王为此计者D．先破秦入咸阳者王之师道之不传也久矣5．下列各组句子中画线词的意义和用法,完全相同的是 ( ) A．待圣人之出而投缳道路吾尝终日而思矣B．佯狂不知所之者羡长江之无穷C．列其姓名于大堤之上虽才高于世D．哀斯墓之徒有其石也而为之记师道之不传也久矣6．下列句中“乃”的意思与其他三项不同的一项是（）A．度我至军中，公乃入B．臣乃敢上壁C．今君乃亡赵走燕D．十年乃成参考答案1．D【解析】 A 项,第一个“而”,连词，表修饰;第二个“而”连词，表因果。
B项,第一个“则”表示顺承关系, “就”;第二个“则”表示转折,“可是”“却”。
C 项,第一个“其”表猜测语气,可译为“大概”;第二个“其”表示反问语气,可译为“难道”.D项,“于”都作介词,译为“向”。
2．C【解析】 A、B、D 三项中的“者”都译为“……的人”,而 C项中的“者”是定语后置的标志。
3．D【解析】 D项,于:介词,表被动。
其余三项均为介词,译为“在”。
4．A【解析】 A 项都是介词“用”的意思。
B项,“而”第一个表并列；第二个表顺承。
C项,“为”第一个是动词，认为；第二个是介词,替。
高考语文文言虚词练习含答案
高考语文文言虚词练习含答案高考语文文言虚词练习含答案高考语文文言虚词练习【1】一、解释句中“则”字的意义和用法。
1、伐柯伐柯，其则不远。
2、合散消息，安有常则。
3、作地势，高下九则。
4、此则岳阳楼之大观也。
5、此则寡人之罪也。
6、口耳之闻则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉。
7、河出图，雒书，圣人则之。
8、学而不思则罔，思而不学则殆。
9、故木受绳则直，金就砺则利。
10、然则诸侯之地有限。
11、今则来，沛公恐不得有此。
12、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
13、位卑则足羞，官盛则近谀。
14、入则孝，出则悌。
15、于其身也，则耻师焉。
16、欲速则不达。
17、匪鸡则鸣，苍蝇之声。
18、百仞之山，任负车登焉，何则?陵迟故也?二、下列句中加点的“则”字意义用法相同的两项是()A.项王曰：“赐之彘肩。
”则与之一生彘肩B.此则岳阳楼之大观也C.人则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯。
D.于其身也，则耻师焉，惑矣E.故木受绳则直，金就砺则利三、判断“则”在文中的意义。
“此(1)则岳阳楼之大观也”，道出岳阳楼之美，美(2)则美矣，然岳阳楼之闻名，非徒借此也;若如此，(3)则天下如岳阳楼者多矣，何独显其名?只因范希文应邀作赋，文播寰宇，于是岳阳楼(4)则天下名扬。
当世之风，位卑(5)则足羞，官盛则近谀，范氏(6)则不然，高唱“不以物喜，不以己悲”之调。
友人被贬，未别离去，众人避之惟恐不及;及其得知，赶至河边，(7)则友人已在舟中矣，足见其性情之笃。
(二)一、解释句中“者”字的意义和用法。
1、而记游者甚众。
2、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。
3、将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。
4、用实者成实时采。
5、此数者用兵之患也，而操皆冒行之。
6、此三者，吾遗恨也。
7、今者，项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
8、陈涉者，阳城人也。
9、噌吰者，周景王之无射也。
10、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
11、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
高考语文文言文虚词练习附答案
高考语文文言文虚词练习附答案高考文言文虚词练习原文1：庭坚学问*，天成性得，陈师道谓其诗得法杜甫，学甫而不为者。
善行、草书，楷法亦自成一家。
与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下，天下称为苏门四学士。
而庭坚于*尤长于诗，蜀、江西君子以庭坚配轼，故称“苏黄”。
轼为侍从时，举以自代，其词有“魁伟之文，妙绝当世;孝友之行，追配古人”之语，其重之也如此。
初，游其林泉之胜，因自号“山谷道人”云。
文言文虚词练习题目：1.下列各组句子中加点的“其”的用法，与“则或咎其欲出者”中“其”的用法相同的一项是A.陈师道谓其诗得法杜甫B.其词有“魁伟之文……”之语C.其重之也如此D.乐其林泉之胜解析A项，代词，代黄庭坚;B项，代词，他的，指黄庭坚的;C项，代词，代苏轼;D项，指示代词，那。
答案D2.下列各组句子中，加点的虚词意义和用法相同的一组是A.学甫而不为者臣诚恐见欺于王而负赵B.而庭坚于*尤长于诗人固有一死，或重于泰山C.蜀、江西君子以庭坚配轼且以一璧之故逆强秦之欢，不可D.其重之也如此臣之壮也，犹不如人解析A项，连词，表转折/连词，表因果;B项，介词，在/介词，比;C项，介词，把/介词，因为;D项，都是表句中语气停顿的语气词。
答案D高考文言文虚词练习原文2：郑人游于乡校①，以论执政。
然明谓子产②曰：“毁乡校，何如?”子产曰：“何为?夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。
其所善者，吾则行之;其所恶者，吾则改之。
是吾师也，若之何毁之?我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。
岂不遽止?然犹防川：大决所犯，伤人必多，吾不克救也;不如小决使道，不如吾闻而药之也。
”文言文虚词练习题目：1.下列句子中加点的词语，意思相同的一项是①是社稷之臣也，何以伐为②不知木兰是女郎③世无孔子，谁能定是非之真④是吾师也A.①②B.①④C.②③D.②④解析本题考查理解文言虚词的意义和用法。
①④为“这”;②表示判断，“是”;③为“对，正确”。
答案B2.下列句子中加点的“于”，与“郑人游于乡校”的“于”用法相同的一项是A.若亡郑而有益于君，敢以烦执事B.老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君C.谪戍之众，非抗于九国之师也D.然不自意能先入关破秦，得复见于此解析D项与例句都解释为“在”;A项为“对”;B、C两项为“比”。
文言虚词复习专项练习含答案
文言虚词复习专项练习姓名：________________一、课内巩固在下列各题中,分别选出与例句中加点的词意义和用法相同的一句,均为单选题;1．例句：人不知而．不愠,不亦君子乎A．北救赵而．西却秦,此五霸之伐也 B．置之地,拔剑撞而．破之C．有如此之势,而．为秦人积威之所劫 D．吾尝跂而．望矣,不如登高之博见也2．例句：人非生而．知之者,孰能无惑A．以其求思之深而．无不在也 B．余闻而．愈悲C．余亦悔其随之而．不得极夫游之乐也 D．而．翁归,自与汝复算耳3．例句：何．者严大国之威以修敬也A．其间旦暮闻何．物,杜鹃啼血猿哀鸣 B．信臣精卒陈利兵而谁何．C．徐公何．能及君也 D．齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何．哉4．例句：君子博学而日参省乎．己A．孔子曰：“苛政猛于虎也;”吾尝疑乎．是 B．宜乎．百姓之谓我爱也C．布衣之交尚不相欺,况在国乎． D．飘飘乎．如遗世独立,羽化而登仙5．例句：度我至军中,公乃．入A．问今是何世,乃．不知有汉 B．设九宾于廷,臣乃．敢上璧C．嬴乃．夷门抱关者也 D．王师北定中原日,家祭无忘告乃．翁6．例句：秦王恐其．破壁A．其．闻道也固先乎吾 B．有蒋氏者,专其．利三世矣C．与尔三矢,尔其．无忘乃父之志 D．而余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也7．例句：且行千里,其．谁不知A．其．若是,孰能御之 B．寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其．许寡人C．王之好乐甚,则齐国其．庶几乎 D．尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其．孰能讥之乎8．例句：若属皆且．为所虏A．臣死且．不避,卮酒安足辞 B．示赵弱且．怯也C．存者且．偷生,死者长已矣 D．有怠而欲出者,曰：“不出,火且．尽;”9．例句：若．入前为寿,寿毕,请以剑舞A．若．据而有之,此帝王之资也 B．更若．役,复若赋C．以若．所为求若所欲,犹缘木而求鱼也 D．形若．土狗,梅花翅,方首10．例句：某所．,而母立于兹A．仆以口语遇遭此祸,重为乡党所．笑 B．臣所．过屠者朱亥C．又间令吴广之次所．旁丛祠中 D．夜则以兵围所．寓舍待侯生者备矣,天下莫不闻11．例句：吾所以．．A．臣所以．．为此者,以先国家之急而后私仇也．．去亲戚而事君者,徒慕君之高义也 B．吾所以C．师者,所以．．遣将守关者,备他盗之出入与非常也．．传道受业解惑也 D．所以12．例句：此亡秦之续耳;窃为．大王不取也A．两小儿笑曰：“孰为．汝多知乎” B．然后以六合为．家,崤函为宫C．卒相与欢,为．刎颈之交 D．吾属今为．之虏矣13．例句：臣请为．王言乐A．身死国灭,为．天下笑 B．如姬为．公子泣C．请以赵十五城为．秦王寿 D．何故怀瑾握瑜而自令见放为．14．例句：惟俟夫观人风者得焉．A．焉．有仁人在位,罔民而可为也 B．三人行,必有我师焉．C．去今之墓而葬焉．,其为时止十有一月耳 D．一羽之不举,为不用力焉．15．例句：余闻之也．久A．灭六国者六国也,非秦也． B．攻之不克,围之不继,吾其还也．C．其闻道也．亦先乎吾 D．古之人不余欺也．16．例句：操当以．肃还付乡党A．秋以．为期 B．久之,能以．足音辨人C．赵王岂以．一璧之故欺秦邪 D．夫夷以．近,则游者众17．例句：不赂者以．赂者丧A．老臣以．媪为长安君计短也 B．诸侯以．公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年C．余与四人拥火以．入 D．请立太子为王,以．绝秦望18．例句：恩所加则思无因．喜以谬赏A．因．人之力而敝之,不仁 B．因．宾客至蔺相如门谢罪C．于今无会因． D．因．造玉清宫,伐山取材,方有人见之19．例句：君幸于．赵王A．从径道亡,归璧于．赵 B．故内惑于郑袖,外欺于．张仪C．孔子曰：“苛政猛于．虎也;” D．业精于勤、荒于．嬉20．例句：而翁归,自与．汝复算耳A．朝过夕改,君子与．之 B．沛公军霸上,未得与．项羽相见C．勾践载稻与．脂于舟以行 D．与．嬴而不助五国也21．例句：此则．岳阳楼之大观也A．徐而察之,则．山下皆石穴罅 B．位卑则．足羞,官盛则近谀C．于其身也,则．耻师焉,惑矣 D．此则．寡人之过也22．例句：求人可使报秦者．,未得A．顷之,烟炎张天,人马烧溺死者．甚众 B．有复言令长安君为质者．,老妇必唾其面C．吾妻之美我者．,私我也 D．廉颇者．,赵之良将也23．例句：不知将军宽之．至此也A．均之．二策,宁许以负秦曲 B．太后盛气而揖之．C．臣乃市井鼓刀屠者,而公子数存之． D．作师说以贻之．24．例句：王无异于百姓之．以王为爱也A．句读之．不知,惑之．不解 B．虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之．过与C．客之．美我者,欲有求于我也 D．且公子纵轻胜,弃之．降秦,独不怜公子姊邪25．例句：蚓无爪牙之．利,筋骨之强A．诗云：“他人有心,予忖度之．;” B．卒之．东郭墦间,之祭者,乞其余C．顷之．,烟炎张天 D．人又谁能以身之．察察,受物之汶汶者乎二、课外拓展一阅读下面这段文字,完成26-27题;武帝欲杀乳母,乳母告急于东方朔,朔曰：“帝忍而愎①,旁人言之,益死之速耳;汝临②去,但屡顾我,我当设奇以激之;”乳母如言,朔在帝侧曰：“汝宜速去,帝今已大,岂念汝乳哺时恩耶”帝怆然,遂舍之;注释：①愎：执拗;②临：临刑;26．与例句中“于”的意义和用法相同的一项是例：乳母告急于．东方朔;A．越王勾践栖于．会稽之上; B．赵氏求救于．齐;C．老臣窃以为媪之爱燕后贤于．长安君; D．业精于勤,荒于．嬉;27．与例句中“以”的意义和用法相同的一项是例：我当设奇以．激之;A．以．乱易整,不武; B．晋侯、秦伯围郑,以．其无礼于晋,且贰于楚也;C．将帅二三子以．蕃; D．长安君何以．自托于赵;二阅读下面这段文字,完成28-29题;鲁人身善织屦,妻善织缟,而徙于越;或谓之曰：“子必穷”鲁人曰：“何也”曰：“屦为履,缟为冠也,而越人徒跣剪发,游不用之国,欲无穷得乎”28．选出与“而徙于越”中“而”字用法相同的一项A．缟为冠也,而．越人徒跣剪发; B．余方心动欲还,而．大声发于水上;C．而．翁归,自与汝复算耳; D．吾尝终日而．思矣;29．选出与“或谓之曰：‘子必穷’”中的“或”字用法不同的一项A．或．曰：“此鹳鹤也;” B．或．师焉,或否焉;C．或．命巾车,或棹孤舟; D．回视日观以西峰,或．得日,或否;三阅读下面的文字,完成30-32题;甘罗者,甘茂孙也;茂既死后,甘罗年十二,事秦相文信侯吕不韦;秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕,三年而燕王喜使太子丹入质于秦,秦使张唐往相燕,欲与燕共伐赵,以广河间之地,张唐谓文信侯曰：“臣尝为文信侯伐赵,赵怨臣,曰‘得唐者,与百里地’;今之燕,必经赵,臣不可以行;”文信侯不快,未有以强也;甘罗曰：“君侯何不快之甚也”文信侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕三年,燕太子丹已入质矣;吾自请张卿相燕而不肯行;”甘罗曰：“臣请行之;”文信侯叱曰：“去,吾自行之而不肯,汝安能行之”甘罗曰：“项橐生七岁为孔子师,今臣生十二岁于兹, 君其试臣,何遽叱臣乎”于是甘罗见张卿曰：“卿之功孰与武安君”卿曰：“武安君南挫强楚,北威燕赵,战胜攻取,破城堕邑,不知其数,臣之功不如也;”甘罗曰：“应侯之用于秦也,孰与文信侯专”张卿曰：“应侯不如文信侯专;”甘罗曰：“卿明知其不如文信侯专欤”曰：“知之;”甘罗曰：“应侯欲攻赵,武安君难之,去咸阳七里而立死于杜邮,今文信侯自请卿相燕而不肯行,臣不知卿所死处矣;”张唐曰：“请因孺子行;”令装治行;行有日,甘罗请文信侯曰：“借臣车五乘,请为张唐先报赵;”文信侯乃入,言之于始皇,始皇召见,使甘罗于赵,赵襄王郊迎甘罗,甘罗说赵王曰：“王闻燕太子丹入质秦欤”曰：“闻之;”曰：“闻张唐相燕欤”曰：“闻之;”“燕太子丹入秦者,燕不欺秦也;张唐相燕者,秦不欺燕也,燕秦不相欺者,伐赵,危也;燕秦不相欺无异故,欲攻赵而广河间;王不如赍臣五城以广河间,请归燕太子,与强赵攻弱燕;”赵王立自割五城以广河间;秦归燕太子,赵攻燕,得上谷三十城,令秦有十一;甘罗还报秦,乃封甘罗以为上卿;复以始甘茂田宅赐之;节选自史记·甘茂列传30．对下列句子中的“而”字解释不确切的一项是A．三年而．燕王喜使太子丹入质于秦——表承接,有因果联系的意思;B．而．不肯行——表转折,相当于“却”;C．我自行之而．不肯——表转折,相当于“却”;D．七岁为而．为孔子师——表承接,相当于“就”;31．下列各组句子中虚词的意义和用法不相同的一组是A．之：①今之．燕,必经赵,臣不可以行; ②项伯乃夜驰之．沛公军;B．其：①君其．试臣,何遽叱臣乎②尔其．无忘乃父之志;C．以：①复以．始甘茂田宅赐之; ②秦亦不以．城予赵,赵亦终不予秦璧;D．于：①应侯之用于．秦也,孰与文信侯专与②三年而燕王喜使太子丹入质于．秦;32．对下面三个句子的语气判断正确的一项是①君侯何不快甚也②汝安能行之也③何遽叱臣乎A．三句都是反问语气B．①是询问,②③是反问C．①②是询问,③是反问 D．三句都是询问语气;文言虚词复习专项练习参考答案1．C例：表转折,却;A表并列,B表承接,C表转折,D表修饰2．B例：表承接,就;A表递进,并且；B表承接,就；C表因果,因而；D通“尔”,你3．D例：为什么;A什么；B通“呵”,喝问；C怎么；D为什么4．A例：介词,对于;A介词,对于；B助词,舒缓语气；C助词,呢；D助词,舒缓语气5．B例：连词,才;A副词,竟然；B连词,才；C表判断,就是；D代词,你的6．A例：代词,他;A代词,他；B代词,这；C副词,一定；D代词,自己7．D例：副词,难道;A代词,它；B副词,一定；C副词,大概；D副词,难道8．D例：副词,将要;A连词,尚且；B连词,并且；C副词,暂且；D副词,将要9．B例：代词,你;A连词,如果；B代词,你；C代词,这；D动词,像10．C例：名词,地方,处所;ABD都是代词,所字结构；C名词,地方,处所11．C例：用来……的;ABD都是“……的原因”,C用来……的12．A例：动词,以为;A动词,以为；B动词,作为；C动词,成为；D介词,被13．C例：介词,向;A介词,被；B介词,替；C介词,向；D助词,呢14．C例：代词,它<他>;A代词,哪里；B助词,啊；C代词,他<它>；D助词,啊15．C例：句中舒缓语气;A表判断语气；B表商量语气；C句中舒缓语气；D表陈述语气16．A例句：介词,把;A介词,把；B介词,凭借；C介词,因为；D连词,表并列,又17．B例：介词,因为;A动词,认为；B介词,因为；C连词,表修饰,而；D连词,用来18．D例：连词,因为;A介词,凭借；B介词,通过；C名词,缘由；D连词,因为19．B例：介词,被;A介词,到；B介词,被；C介词,比；D介词,在20．B例：介词,跟,同;A动词,赞同；B介词,同；C连词,和；D动词,结交21．D例：副词,就是;A连词,表承接,那么；B连词,就；C连词,却；D副词,就是22．A例：助词,定后标志;A助词,定后标志；B代词,……的人,CD都是助词,表提顿23．C例：代词,我;A代词,这；B代词,他；C代词,我；D代词,他24．C例：助词,“取独”;A助词,提宾标志；B助词,的；C助词,“取独”；D代词,它25．D例：助词,定后标志;A代词,它；B动词,到；C音节助词；D助词,定后标志26．B例：介词,向;A介词,在；B介词,向；C介词,比；D介词,由于27．C例：连词,表目的,来;A介词,用；B介词,因为；C连词,来；D介词,凭28．B例：连词,表承接;A表转折；B表承接；C代词,你；D表修饰29．C例：代词,有的;ABD的用法与例句同；C连词,表选择,或者30．C表递进,可译为“尚且”31．DA都是动词,到、去；B都是副词,表希望；C都是介词,把；D①介词,被②介词,到32．B。
虚词练习及答案
文言虚词专项练习1．加点词的意义和用法分类正确的一项是⑴结庐在人境，而．无车马喧⑵赵岂敢留璧而．得罪大王乎⑶泉涓涓而．始流⑷死而．有知，其几何离⑸人而．无信，不知其可也⑹唐浮图慧褒始舍於其址，而．卒葬之⑺蟹六跪而．二螯，非蛇鳝之穴无可寄者⑻苏子愀然，正襟危坐而．问客曰⑼况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而．友麋鹿。
⑽某所，而．母立于兹⑾置之地，拔剑撞而．破之⑿未有封侯之赏，而．听细说⒀轲自知事不就，倚柱而．笑。
A.⑴⑿/⑵⑹⑾/⑶⑻⒀/⑷⑸/⑺⑼/⑽B.⑴⑿/⑵⑹⑼⑾/⑶⑻⒀/⑷⑸/⑺/⑽C.⑴⑿/⑵⑹⑺⑼⑾/⑶⑻⒀/⑷⑸/⑽D.⑴⑿/⑵⑹⑾/⑶⑻⒀/⑷⑸/⑺⑼⑽[答案]A[解析]⑴⑿表转折⑵⑹⑾表顺承⑶⑻⒀表修饰⑷⑸表假设⑺⑼表并列⑽代词，你的。
2．加点的词与例句中加点的词意义和用法相同的一项是例句：夫庸知其年之先后生于吾乎．A.曰:壮士,能复饮乎．B.众人匹之，不亦悲乎．C.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎．D.飘飘乎．如遗世独立,羽化而登仙E.相与枕藉乎．舟中[答案]B[解析]语气助词，表反问．反诘A.语气助词,表疑问C.语气助词,表示推测D.助词,用于形容词后E.介词，在。
3．加点词的意义和用法分类正确的一项是⑴豫州今欲何．至⑵邻国之民不加少,寡人之民不加多,何．也⑶徐公何．能及君⑷大王何．来操⑸其间旦暮闻何．物,杜鹃啼血猿哀鸣⑹至于誓天断发,泣下粘襟,何．其衰也⑺何．则?质性自然，非矫厉所得⑻童子何．知？躬逢盛饯⑼何．可胜道也哉A.⑴⑷⑸⑻/⑵⑺/⑶⑼/⑹B.⑴⑵⑺/⑶⑻⑼/⑷⑸⑹C.⑴⑷⑸⑻/⑵⑹⑺/⑶⑼D.⑴⑶⑼/⑵⑺⑷/⑸⑻/⑹[答案]A[解析]⑴⑷⑸⑻疑问代词，宾语，“哪里，什么”⑵⑺疑问代词，谓语，“为什么”⑶⑼疑问副词，怎么⑹程度副词，多么。
4.对下列句子中加点词的意义和用法的判断，正确的一项是⑴于乱石间择其．一二扣之⑵既其．出，则或咎其欲出者⑶其．闻道也固先乎吾⑷而余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也⑸以其．求思之深而无不在也⑹自唐显庆以来，其．远古刻尽漫失⑺则其．好游者不能穷也A.⑶⑷相同，⑹⑺相同B.⑴⑵不同，⑶⑸不同C.⑶⑷不同，⑹⑺相同D.⑴⑵相同，⑶⑸相同[答案]C[解析]⑶他们⑷我,自己⑹⑺那些⑴其中的⑵助词⑶⑸他们5．加点词的意义和用法分类正确的一项是⑴背若太山，翼若．垂天之云⑵若．亡郑而有益于君,敢以烦执事⑶不者,若．属皆且为所虏⑷腰若．流纨素，耳著明月珰。
(完整版)文言虚词练习题18套(附答案)
高考语文：文言虚词练习题18套(附答案）文言虚词练习（一）一、解释句中“而”字的意义和用法1、得双石于潭上，扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏之6、温故而知新7、入于太庙，还矢先王，而告以成功8、此所以学者不可以不深思而慎取之也9、赵尝五战于秦，二败而三胜10、惜其用武而不终也11、至於幽暗昏惑而无物以相之12、吾见师之出，而不见其入也13、君子博学而日参省乎己14、有志与力，而又不随以怠15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽16、河曲智叟笑而止之曰17、盛以锦囊，负而前驱18、徐而察之19、夫诸侯而骄人则失其国20、诸君而有意，瞻予马首可也21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也22、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯23、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹24、既而儿醒，大啼二．下列句中加点的“而”字分类正确的一组是 ( )①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦/②④／③⑤／⑥⑧B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧三、判断“而”在文段中的意义。
兵者，危道也。
须戮力同心，切勿如蟹六跪1而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君2而有意，瞻予马首可也。
”冯氏虽小，然青，取之于蓝3而青于蓝，更胜其父。
婉贞博学4而日参省乎己，非只效书生终日5而思也。
三思6而后行，故有抗敌之大捷。
非7而所谓小女子也，乃巾帼英杰8而。
文言虚词练习（一）答案一、解释句中“而”字的意义和用法1—5连词，表承接“来”“就”；6—9连词，表并列“和”“并且”；10—12连词，表转折“却”；13—15连词，表递进“而且”；16—18连接状语和动词，表修饰；19—20连词，表假设“如果”；21—22连词，表因果“因而”；23代词，通“尔”，“你”“你的”；24时间副词词尾，助词。
(完整版)文言虚词以------练习及答案
文言虚词“以”------练习及答案高三文言虚词系列一、解释各句中“以”的意义以及用法。
1、以吾一日长乎尔，毋吾以也2、自以寿不得长3、以天下之美为尽在己4、至丹以荆卿为计，始速祸焉5、忠不必用矣，贤不必以6、如或知尔，则何以哉？7、宫之奇以其族行8、农民以鬻子者9、无以，则王乎！10、不以物喜，不以己悲11、不赂者以赂者丧12、以其乃华山之阳名之也13、武以始元六年春至京师14、余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪15、不以此时引纲维，尽思虑16、愿以十五城请易璧17、请其矢，盛以锦囊18、方其系燕父子以组19、余船以次进20、物以类聚，人以群分21、高祖以圣武定鼎22、以相国守代23、以资政殿学士行24、夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。
25、以其求思之深而无不在也26、又以悲夫古书之不存27、诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年28、木欣欣以向荣29、作《师说》以贻之30、举以予人，如弃草芥31、背晋以归梁32、得鱼腹中书，固以怪之矣二、下列加点的“以”字意义和用法相同的是( )A.赵亦盛设兵以待B.秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧C.夫夷以近，则游者众D.余与四人拥火以人E.以其求思之深而无不在也F.是时以大中丞抚吴者为魏之私人G.今以钟馨置水中，虽大风浪不能鸣也 H.以至晋鄙军之日北乡自刭三、判断“以”在文中的意义。
“秉烛夜游，良有1以也。
”若2以己美于潘安，则出无伤；否则，3以如吾之容现于当衢，则恐惊人。
故自当4以书卷为伴，弃夷5以近则随众而游，险以远则独不敢至之怯，慕“凌九霄6以闹天宫”之勇，从而可醉乎“木欣欣7以向荣，泉涓涓而始流”之美……畅游书海8以极夫天地之乐，如此，9以帝位予我，亦弃之也，岂10以一冕之故而弃心神之逸？11以吾有如此之意，故方能长享逸乐。
吾虽12以康熙六年至京师，然终未13以权贵交，14以上乃吾心之剖白，希汝能察之，故不必有“贤不见用，忠不见15以”之叹。
高考重点文言虚词练习题全套
高考重点文言虚词练习题文言虚词练习（一）一、说明句中“而”字意义和用法1、得双石于潭上，扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏之6、温故而知新7、入于太庙，还矢先王，而告以胜利8、此所以学者不行以不深思而慎取之也9、赵尝五战于秦，二败而三胜10、惜其用武而不终也11、至於幽暗昏惑而无物以相之12、吾见师之出，而不见其入也13、君子博学而日参省乎己14、有志及力，而又不随以怠15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽16、河曲智叟笑而止之曰17、盛以锦囊，负而前驱18、徐而察之19、夫诸侯而骄人则失其国20、诸君而有意，瞻予马首可也21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也22、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯23、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹24、既而儿醒，大啼二．下列句中加点“而”字分类正确一组是 ( )①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦/②④／③⑤／⑥⑧B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧三、推断“而”在文段中意义。
兵者，危道也。
须戮力同心，切勿如蟹六跪1而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君2而有意，瞻予马首可也。
”冯氏虽小，然青，取之于蓝3而青于蓝，更胜其父。
婉贞博学4而日参省乎己，非只效书生终日5而思也。
三思6而后行，故有抗敌之大捷。
非7而所谓小女子也，乃巾帼英杰8而。
文言虚词练习（一）答案一、说明句中“而”字意义和用法1—5连词，表承接“来”“就”；6—9连词，表并列“和”“并且”；10—12连词，表转折“却”；13—15连词，表递进“而且”；16—18连接状语和动词，表修饰；19—20连词，表假设“假如”；21—22连词，表因果“因而”；23代词，通“尔”，“你”“你”；24时间副词词尾，助词。
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以文言虚词练习
一、解释各句中“以”的意义以及用法。
1.成以其小，劣之
2.屠惧，投以骨
3.将以衅钟
4.物以类聚，人以群分
5.果予以未时还家，而汝以辰时气绝
6.皆好辞而以赋见称
7.时操军兼以饥疫，死者太半
8.贵以近知远
9.日以尽矣
10.无以，则王乎？
11.路幽昧以险远
12.各各竦立以听
13.淫侈之俗日日以长
14.遂拔以击荆轲
15.杀之以应陈涉
16.属予作文以记之
17.日削月割，以趋于亡
18.所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
19..我以日始出时去人近
20.自以寿不得长
21.以天下之美为尽在己
22．不以物喜，不以己悲
23.以其乃华山之阳名之也
24.余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪
25.愿以十五城请易璧
26.余船以次进
27.夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。
28.以其求思之深而无不在也
29.作《师说》以贻之
30．秉烛夜游，良有以也
31.畅游书海以极夫天地之乐
32.吾虽12以康熙六年至京师，然终未
33.以权贵交
答案
1.介词，因为
2.介词，用、拿
3.介词，用、拿
4.介词，依据、按照
5.介词，在
6.介词，凭借
7.介词，因为，由于
8.介词，根据
9.通“已”，已经
10.通“已”，停止
11.连词，表并列
12.连词，表修饰
13.连词，表修饰
14.连词，表承接
15.连词，表目的
16.连词，表目的
17.连词，表结果，以致
18.连词，表原因
19.动词，以为，认为
20.动词，以为，认为
21.动词，以为，认为
22.介词，因为，由于
23.介词，因为，由于
24.介词，在，从
25．介词，用、拿
26.介词，依据、按照
27.连词，相当于而，表并列；
25、26、又以悲夫古书之不存
27、诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年
28.连词，表因果
29．表目的“来，用来”；
30．名词，可译为原因
31.连词，表目的关系，可译为“来”
32.介词，可译为在
33.介词，动作行为的对象，可译为跟、和
二、下列加点的“以”字意义和用法相同的是 ( )
A.赵亦盛设兵以待
B.秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧
C.夫夷以近，则游者众
D.余与四人拥火以人
E.以其求思之深而无不在也
F.是时以大中丞抚吴者为魏之私人
G.今以钟馨置水中，虽大风浪不能鸣也 H.以至晋鄙军之日北乡自刭
答案
二、BG(A目的连词 B把 C并列连词 D顺承连词 E因为 F凭借 G把 H在)。