鄂教版六年级科学上册练习题

1、我们的生长发育
一、选择题。

1.下列现象不属于遗传现象的是( ).
A.子女的一些形态特征与父母相似
B.羊和牛吃同种草，小羊长成大羊，小牛长成大牛
C.- 猪生九子,连母十个样
D.种水稻得水稻,种玉米得玉米
2.子女与父母在外貌特征、皮肤颜色、个子高矮上存在一定差异的原因是( )
A.遗传
B.变异
C.自然选择
D.人工选择
二、判断题。

1.动物有遗传与变异现象，植物没有这两种现象。

( )
2.双胞胎之间也存在着差异，( )
3.从幼儿园到现在，我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。

( )
4.“龙生龙，风生风，老鼠的儿子会打洞。

”这说的是遗传现象。

( )
三、填空题。

1.人的一生要经过( )期、( )期、( )期.( )期、( )期五个阶段.目前，你正处在( )期。

2.我们发现自己与爸爸或者妈妈在形态特征等方面有相似的地方，我们把这
种现象叫做( )
3.父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定差异的现象，是一种( )现象。

4.（)和( )现象是生物的特性之一影响生物的生长与繁殖。

5.“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是一种( )现象:“一树结果，酸甜各异”说的是一种( )现象，
四，
1.男生和女生生长发育的速度是不同的，在( )岁以前，男、女生的增长速
度相似，从( )岁到( )岁，女生的平均身高、体重都超过男生，
2.男、女生从三年级到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（)岁
到( )岁之间每年的变化速度加快。

3.从( )岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

2
一、填空题。

1.地球上陆地的面积大约为( )万平方千米，我们居住在( )洲,约有( )万平方千米的陆地面积，陆地面积最小的是( )洲,约有( )万平方千米。

2.地球上的海洋面积约为( )万平方千米，其中面积最大的是( )洋,约有(
万平方千米,( )洋面积最小。

3.地球的表面积约为( )亿平方千米，其中陆地面积约占( )%，海洋面积约占( )%。

二、判断题。

1.地球是一个以陆地为主的球体。

( )
2.麦哲伦率领的船队历时三年完成了人类首次环绕地球-周的航行。

( )
3.海平面上的航船从远方来，人们总是先看到桅杆，后看到船体，这是因为地
球是圆的。

( ) 四、你有什么办法证明地球是圆的吗?
五、你还知道哪些人类认识地球形状的事情?
六、你了解人类探索地球奥秘的历史吗?用简单的文字概括人类认识地球的历史。

3地球仪
一、选择题。

1.关于地球仪，下列说法错误的是( ).
A.人们根据地球的形状，并按照一定的比例缩小后制作的地球的模型
B.通过地球仪可以方便地知道地球的地貌
C.转动地球仪，它绕根轴在运动，证明地球里有一根轴
D.在地球仪上，地轴北端与地球表面的交点叫北极
2.在地球仪上，表示海洋的颜色是( )。

A.黄色
B.绿色
C.蓝色
D.褐色
3.下列说法错误的是( )。

A.在地球仪上能画出无数条经线和纬线
B.实际上，地球里并不是真的有一根轴，地球表面也没有画出经线和纬线
C.地球表面某一点位置可以用经纬度确定
D.北京的小明收到美国小朋友杰克寄来的封信，杰克在信中邀请小明暑假期间到东经116°的美国参加夏令营活动。

二连线题。

经线连接南北两极的半园
纬线地轴北段与地球表面的交点
地轴地球的自转轴
南极与地轴垂直并且环绕地球周的圆屡
北极地轴南段与地球表面的交点
三.判断题。

1.地球仪是根据地球的形状按比例缩小以后的模型。

（）
2.与赤道平行的圆周线叫经线，与赤道重直的圆周线叫纬线。

（）
3.地球仪上每条经线的长度是不一样的。

（）
4.地球仪上长度最长的纬线是赤道。

（）
5.我国位于地球的北半球。

（）
四、写出下列各点的经纬度。

A B
C D
4地图
一、选择题。

1.甲、乙两地间的实际水平距离是2000千米，表示在地图上为5厘米，那么该地图的比例尺应是( )。

A.I : 0000000
B.图上1厘米代表实际距离400千米
C.四百万分之一
D.阳上I厘米代表实际距离2000千米
2.某校地理兴趣小组的同学制作了一一个地球仪，在该地球仪上，量得赤道的长度为80厘米(赤道的长度约4万千米)。

该地球仪比例尺为( )。

A.一百万分之一
B.一千万分之-一
C.五百万分之一
D.五千万分之一
3.面对地图，下列确定方向的方法中正确的是( )。

A.无法确定
B.上北下南，左西右东
C.上南下北，左东右西
D.上西下东，左南右北
二你知道这些地围标识吗?它们分别表示什么?
三、填空题，
1.你知道的地图类型有( ).( ).( )等。

2.地图是用各种符号来表示与地理有关的各种信息，正确地反映( )、( )、( ).( ).( ).( ).( )等的分布状况，如实地表达地理特征的图。

3.看地图要注意三个要素，分别是( ) 、( ) 、( )。

4.比例尺是( )与它所表示的( )的比。

四、根据需要选择地图，
下面两幅图一幅是中国地图，另一幅是北京市地图。

比较这两幅地图，哪
幅地图表示的地区范围大?哪幅地图表示的内容详细一些? 哪幅地图的比例
尺较大?由此，可以得出什么样的结论?请把你的结论填写在地图下面的表
格中。

比例尺大或小表示范围的大或小表示内容的详或略中国地图比例尺较大
北京地图比例尺较小
5
1.地球上的资源是取之不尽、用之不竭的吗?为了保护地球与资源人类应该怎样做呢?
2.为减少地质灾害，人类应该注意什么?
3."生长在大城市中的居民，因为水资源特别丰富，所以不需要节约用水。

”这种想法对吗?为什么?
6昼夜交替
一.选择题。

1.提出“太阳中心”学说的是( )
A.伽利略
B.亚里士多德
C.哥白尼
D.麦哲伦
2.地球表面产生“昼夜交替”现象的主要原因是( )。

A地球不发光，不透明 B.地球的自转 C.地球的公转 D.太阳绕着地球转
3.地球自转的中心线是( )
A.地轴
B.北极星
C.太阳
D.赤道
4.地球自转的周期约为( )
A.一天
B.一年
C.一月
D.个季度
5.地球公转一周的时间为( )
A.一天
B.一年
C.一月
D.一个季度
二、用乒乓球和铁丝制作一个小地球仪，在它上面粘上一个小人。

用蜡烛代替太阳.让“大阳光"预射在“地球”上，观察察现象,回答问题。

1.“地球”被“太阳光”照亮的一部分相当于一天中的什么时候?另外面呢?
2.使“地球”逆时针转动，在同一地点(有小人的地方)是否会出现“昼夜交替”现象?
3.说说“昼夜交替“现象是怎样形成的。

1.列举几种可能产生“昼夜交替”现象的原因。

2.地心说的主要观点是什么?代表人物是谁?
3.日心说的主要观点是什么?代表人物是谁?
7谁先看到日出
一、在地球仪上找到中国北京.英国伦敦、美国纽約的位置，观察井回答问题，
1.北京时间是凌晨1时,伦敦是( ), 纽约是( )。

2.要想让中国人在凌晨看到伦敦奥运会的某项赛事，必须将该赛事安排在英
国时间的( )
3.将伦敦的某项赛事安排在伦敦时间正午，那么，纽约市民在( )观看。

4.2012年7月27日，于当地时间20时12分开始举行的伦敦奥运会开幕式，
中国人在( )观看，美国人在( )观看。

二、简答题。

1.坐在向前行驶的车上，感觉车外树木运动的方向是怎样的?
2.坐在转椅上，如果顺时针转动转椅，周围景物的运动方向是怎样的?
3.如果把地球看作是一个大转椅，那么，地球应该怎样转才可以看见太阳的东
升西落呢?
三。

进行模拟实验，回答下面的问题。

让我们以十位同学为一组做个实验吧!
九位同学手杜手面朝外围成一个圆圈模拟“地球”，其中一个同学身上贴上写有“北京”和“东”的纸片，代表“北京”:在他右手边的同学身上贴上“乌鲁木齐”和“西”。

代表“鸟鲁来养”，再请另外一个同学站在圈外举一个红色的纸片，代表“太阳”。

大家按照由西向东的方向(逆时针方向)慢慢转动,看看“北京”和“乌鲁木齐”谁会先见到“太阳”。

然后大家再按照由东向西的方向(顺时针方向)
慢慢转动，看看又是谁先见到“太阳”。

1.模拟实验中的物体或现象分别代表的是什么呢?请你连线。

围成一圈的同学太阳
贴有地名方位标志的同学地球
红色纸片地球的自转
按某种方向转动地球上不同地区的人们
先看到红色纸片迎来黎明
2.实验中，当“地球”按照由西向东的方向(逆时针方向)慢慢转动，谁会先见到“太阳”?
3.实验中，当“地球”按照由东向西的方向(顺时针方向)慢慢转动，谁会先见到“太阳”?
4.资料显示，同一天中北京和乌鲁木齐日出的时间分别为北京时间的6:00和8:00。

由此，你有什么想法?地球的自转方向应该是怎样的呢?
8、昼夜温度的变化
1.根据以上表格，当地这几天8时至18时中，温度最高的时刻在( )，最低的时刻在( )。

4.观察温度数据表与曲线图，你有什么发现?
二、看图并思考:太阳能热水器吸收热量的真空管为什么要斜着放置?
三、用白炽灯同时照射桌上横放、竖放、斜放的三件相同的物体，并且用温度计进行测量，温度最高的是怎样放置的物体?说说其中的科学道理。

四、课本第28页的实验中，如果将黑色的绘图纸换为白色的绘图纸，效果会怎样?查阅资料，找到原因。

五、白天气温上升的主要原因是什么?
六、你认为昼夜温度的变化与太阳的照射有什么关系?
9一天中的动植物
一、观察向日葵、蒲公英、郁金香等植物在一天中不同时段的图片。

回答以下问
题：1.这些植物在一天中有什么变化?是什么因素在让它们发生变化?
2.从这些植物的变化中你发现昼夜变化对植物行为有哪些影响?
二、下面这些动物中哪些是在白天活动的?哪些是在夜间活动的?
蛾猫头鹰刺猬狗公鸡蜜蜂蝙蝠
白天活动的动物:
夜间活动的动物:
三、你知道下列动物是在白天活动，还是在夜间活动?你能想出办法来了解它
的活动时间吗?
蝙蝠：
蚂蚁：
蜗牛：
四、如果人为地将白天变成黑夜,黑夜变成白天，生物的习性会发生变化吗?为什么?
五、
1.“县花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。

深夜气温过低，开花也不适宜。

”这段话讲的是
2.“牵牛花需要蜜蜂传播花粉，凌晨三四时是蜜蜂开始采蜜的时候，那时温度、湿度也适宜，牵牛花便在凌晨四时左右开花了。

”这段话讲的是
3.什么叫做“生物钟”?我们能不能利用昼夜对植物的影响的规律来改造植
物?比如，让牵牛花在晚上也能开花，你能做到吗?
10卵石的形成
一、在一条河流里，上、中、下游河流的两岸都有-些石头，你发现上、中、下
游的石头有什么区别?这些区别的产生与什么因素有关?
二、模拟实验,推测卵石形成的原因。

实验:将几块碎砖块放进塑料饮料瓶中，再倒入半瓶水，盖上瓶盖。

来回快速
地摇动10分钟，然后打开瓶盖将碎砖块取出，并与没有经过处理的碎砖块进
行比较。

三、阅读材料，回答问题。

1.上面文章中的“游子”指的是什么?
2.在雨花石的形成过程中，岩石发生了怎样的变化?
3.经过长途跋涉来到金陵宝地的雨花石，为什么大多数是被磨圆的卵石?
四、将一个玻璃瓶装满水后拧紧瓶盖，装在塑料袋中，再放进冰箱的冷冻室内。

一天之后打开塑料袋，你估计会有什么现象发生?实际做一做，并将发生的现象记录下来。

回答下列问题。

1.你观察到发生了什么现象?这与你实验前的猜测一致吗?
2.从实验现象中你能得到什么结论?
3.为什么要将玻璃瓶装在塑料袋中?
4.在寒冷的冬季到来前，人们往往要用草绳或其他材料将露在外面的自来水管包扎起来。

人们为什么要这样做？
11溶洞—溶洞的岩石类型有（）、（）、（）。

1.雨水的滴蚀与洞穴的形成有什么关系?
2.请你说一说溶洞中的钟乳石和石笋是怎样形成的。

12升高的河床
一、根据实验研究，讨论黄河下游河床的升高与哪些因素有关。

将有草皮覆盖和没有草皮覆盖的两块土壤分别放在倾斜的木板水壶以同样的水量和同等的流速在同等的高度上冲刷土壤。

观察并土壤冲刷下来的泥沙和水的状况。

实验结果:
导致黄河下游河床升高的因素:
1.根据资料说一说，黄河下游的河床发生了哪些重要的变化。

为什么会发生
这些变化?
2.黄河下游的河床中沉积下来的泥沙等物体是从哪里来的?
1.历史上的黄土高原曾为典型的森林草原区。

你认为是什么原因使黄土高原成为今天这种植物稀少、地形支离破碎的状况的?
2.今天的人们该怎样努力才有可能把黄土高原恢复到历史上那种“地面上
着丰美的禾草，在条件较好的地方还有大片的森林”的状况?
13沙尘暴
1.沙尘暴天气有什么特点?
2.沙尘暴天气对人们的生活有什么影响?
3、我国强沙尘暴天气发生的次数及每年沙化面积扩展有什么发现特点?
4、想一想，为什么我国西北部是沙尘暴高发区，南方较少发生沙尘暴?
5、你认为防治沙尘暴有哪些方法？
14、唐山地震
1、谈谈你推测的地震形成原因。

15庞贝城的毁灭
二、完成实验，根据实验现象讨论火山喷发是怎样形成的。

在塑料瓶盖上钻个小洞，用薄纸将小洞糊住。

在瓶内装上水墨水,拧紧瓶盖。

用力挤压塑料瓶，观察有什么现象发生?观察粥烧开后的情景，想象地球内部的岩浆可能是怎样活动的
用力挤压塑料瓶时:
粥烧开时:
我想到的火山喷发的原因:
一、问答题
1. 地球内部有什么?
2.地球内部的温度和压力怎样?
3.岩浆为什么会冲出地面呢?
4、火山爆发是怎样形成的？
5、火山喷发后，地球表面有什变化？
6、火山喷发会给人类带来哪些危害和益处？
16地表变化带给我们的信息
一、（地震）、（火山喷发）等许多自然力量能使（地球表面的形态）发生变化。

列举你所道的地表的变化有（）、（）等。

二、我国古代科学家沈括在一次野外考察中发现，太行山一带的山崖中夹有
卵石和海生螺蚌化石，从而正确推测出这个地带在很早以前的自然情况。

以
经历的地质变化。

想一想他是怎样推测的，为什么？
三地质学家在魏格纳研究的基础上，提出了“板块构造学说”。

板块构造学说地球分为六大板块，请你查阅资料，说一说板块构造学说把地球分为哪六大块。