《保卫黄河》课件PPT
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情绪:歌曲以雄伟,磅礴的,高亢激
越振奋人心的情绪表达了作曲家的爱国之 情。
情景:生动的表现了抗日军民前赴
后继、英勇战斗、为保卫黄河、保卫全 中国而奔赴战场的壮丽情景。表现了中 华民族的优秀儿女奋起斗争的英雄形象。
小结:
随着速度的加快、力度的加强 以及旋律音调的升高等音乐要素的 变化,表现了全国人民万众一心, 最终汇聚成了一股强大的,不可战 胜的革命力量,打败日本侵略军。
冼星海
(1905-1945),广 东番禺人,人民音乐家。 出身于贫苦的船工家庭。 在中学时开始学习音乐。 1928年考入上海国立音乐 学院。1929年赴法国巴黎 深造。1935年结业于巴黎 音乐戏剧学院由著名作曲 家杜卡领导的高级作曲班, 并于同年回国参加抗日救 亡运动。
1939年冼星海与诗人光未然在延安相见,听其朗诵《 黄河吟》,听其讲述黄河呼啸奔腾的壮丽景象遂荡起共鸣, 乐思如潮。一星期之内,完成了该作品八个乐章的全部乐 谱。写就了这一时代的中华民族的音乐史诗。
1939年人民音乐 家冼星海和现代著名 诗人光未然联合创作 《黄河大合唱》,包 括《黄河船夫曲》、 《黄河颂》、《黄河 之水天上来》、《黄 水谣》、《河边对口 曲》、《黄河怨》 《保卫黄河》、《怒 吼吧,黄河》。
•黄河大合唱第七乐章《保卫黄河》
光未然
(1913~2002 ) 中国诗人,文学 评论家。原名张 光年。湖北光化 人。主要作品 《五月的鲜花》 等。
演唱形式 音乐形象
第一段 第二段 第三段 第四段
齐唱 二部轮唱 三部轮唱
齐唱
同心协力的抗日队伍 抗日浪潮此起彼伏
抗日队伍不断壮大
全国人民万众一心共同 抗日
渐强记号
这个渐强记号,更加形象的表现 出歌曲的情绪变化,展现了我们国家 抗日力量的不断壮大以及全国人民打 败日本鬼子的必胜决心。
学习永远 不晚。 JinTai College