职业道德行为ppt课件

二、养成良好的职业道德行为
2、见贤思齐 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，
其不善者而改之。 每个行业都有职业道德榜样。职业道德榜
样不是完人，但是在道德方面表现优秀，把 他们作为榜样，可以使自己受到潜移默化的 影响，养成良好的职业道德行为。
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3坚持内省与克己
内 自我 省 评价
克 自我 己 纠正
成功了吗？ 有失误吗？ 失误的后果？ 需要改进？
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（3）感恩心：践行道德规范的动力
《一饭千金》
是一个人对来自于
汉初名将韩信在未得志时，家境
他人、社会、自然的给 贫穷。那时候，他时常往淮阴城下
予帮助，从而萌生出现
钓鱼，卖鱼维生，但还是时常饿着 肚子。幸而在他时常钓鱼的地方，
的一种“承蒙关照”的 有很多漂母（清洗丝棉絮或旧衣布
感激之情。
的老婆婆）在河边作工的，其中有Fra bibliotek6• 明代的大哲学家王阳明认为人人都有良知，人只要 擅于发现自己的良知，善于培养自己的良知，就能成为 善人，甚至能够成为圣人。
• 有一次，一个小偷在晚上来到了王阳明的家里，被 王阳明捉住了，王阳明没有对他进行什么惩罚，而是对 他大讲了一番人人都有良知的道理。谁知那个小偷十分 刁钻，反问王阳明道：“您说，我的良知在哪里？”王 阳明想了想，没有对他说什么，而是让他脱下上衣。当 时正值热天，小偷毫不迟疑地脱下上衣，王阳明又让他 脱下裤子，小偷也没有为难。最后，王阳明让小偷把裤 衩脱下来，小偷迟疑地说：“这不太好吧？”此时，王 阳明拍案大喝道：“这就是你的良知！”
怎么纠正？ 纠正了吗？
曾子曰：吾日三省吾身， 为人谋而不忠乎？与朋友 交而不信乎？
曾子说：“我每天多次 自我反省：替别人办事是 否尽心竭力了呢？同朋友 交往是否诚实有信呢？老 师传授我的学业是否复习 了呢？”
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中国式过马路
• “凑够一撮人就可以走了， 和红绿灯无关。”
• 绝大多数的中国人是心里觉 得别人都走了，自己再等的 话就一傻帽，就这样每个人 抱着这同一想法就造成了红 绿灯虚设的情景。很多中国 人本来就喜欢从众，而难以 坚守自己的道德底线
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4 慎独
慎，谨慎、警觉。 独，没有人看见，自 己独处。
慎独就是指在没人看见， 无人监督的情形下，不仅不 放松自己，反而更加警觉， 坚持自己的道德信念。
日本洗碗工的故事
在日本东京的饭店普遍都有这 样一个规定，店里每只碗盘必须认 真洗过七次，才能用来盛菜。
有一位留学日本的学生到一个 饭店勤工俭学，做洗碗工，他发现 其工资结算不是按小时结算，而是 按照洗碗的数量结算，留学生便偷 机耍滑，只洗了五次，没有洗七次， 这样他的工资便普遍比别人高。七 天后，他的行为在饭店的例行抽样 检查中，被检查员通过Hp试纸检验 所发现，然后便被饭店开除了。
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职业道德行为
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1 职业道德行为的内涵 2 养成良好的职业道德行为
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一、职业道德行为的内涵
职业行为本身是一种涉及到他人、集体和各种利 益关系的社会性活动，职业行为是一种道德行为。
人们在职场上的任何行为都是职业道德的体现。职 业行为的展现，能很好的体现一个道德素养，优良 行为是如此，不良行为，同样如此。
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慎独 自律 他律
• 慎独是道德高层次的表现 • 慎独的精神难能可贵，
日常生活严于律己， 防微杜渐，逐步达到慎独 的境界。
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• 相传，我国东汉时有一位被誉为“关西夫子”的清 官杨震。他任荆州刺史时，发现一个叫王密的人才 华出众，便向朝廷举荐。朝廷接受了杨震的举荐， 委任王密为昌邑令。王密对杨震十分感激。他私下 拜会杨震，执意送上10两黄金以表谢意，并低声说： “黑夜里，无人知道，您就放心地收下吧!”杨震脸 色阴沉，斥责道：“你送黄金给我，有天知、地知、 你知、我知，怎么能说无人知道呢?自古以来，君 子慎独，哪能以为无人知道，就做出违背道德的事 情呢?”一席话，说得王密羞愧难当，他急忙起身谢 罪，收起金子走了。
一个漂母，同情韩信的遭遇，便不
保持一颗感恩的心，只 断的救济他，给他饭吃。韩信感激 要你对人、事、物保有感恩 漂母的恩惠，便对她说，将来必定 之心，你就一定能成功。 要重重的报答她。汉朝建立后，韩
——陈正雄 信被封为楚王，他想起从前曾受过 漂母的恩惠，便亲自回淮阴感谢她，
并送了她黄金一千两以做答谢。 8
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二、养成良好的职业道德行为
• 1、保持良知 (1）敬畏感 (2) 羞耻心
（3）感恩心 2、见贤思齐 3、内省与克己
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二、养成良好的职业道德行为
• 1、保持良知 (1）敬畏感
“敬”，从内心发出对职业道德规范与理 想道德人格的认同与敬仰
“畏”，对违背职业道德规范所带来的人 格贬损后果的恐惧。
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(2) 羞耻心 羞耻心是一个人由于自己的言行过失而产生 的不光彩、不体面的心理，或因舆论的谴责而 产生的自责心理。