电气实训报告
电气教学实践报告(3篇)
第1篇一、前言电气工程是一门实践性很强的学科，为了提高学生的实践能力和综合素质，我们组织了一次电气教学实践活动。
本次实践活动以电气工程领域的实际项目为背景，通过现场教学、实验操作、项目实施等方式，让学生在真实的工作环境中学习电气知识，提高实际操作能力。
以下是本次电气教学实践活动的报告。
二、实践背景随着我国经济的快速发展，电气工程领域得到了广泛关注。
电气工程在我国基础设施建设、工业生产、生活用电等方面发挥着重要作用。
为了满足社会对电气工程技术人才的需求，高校电气工程专业的教学越来越注重实践环节。
本次电气教学实践活动旨在让学生在实际工作中学习电气知识，提高学生的实践能力和综合素质。
三、实践内容1. 实践项目简介本次实践项目为某企业电气设备安装与调试。
项目包括：电气设备安装、电气线路布线、电气设备调试、电气系统运行维护等。
2. 实践过程（1）现场教学在项目实施前，我们对学生进行了现场教学，详细讲解了电气设备的结构、原理、安装方法、调试步骤等。
通过现场教学，学生初步了解了电气工程的基本知识。
（2）实验操作在项目实施过程中，学生分组进行实验操作。
实验内容包括：电气设备拆装、电气线路布线、电气设备调试等。
在实验操作过程中，学生掌握了电气设备的实际操作技能。
（3）项目实施在项目实施阶段，学生按照实际工作流程，独立完成电气设备安装、电气线路布线、电气设备调试等工作。
在项目实施过程中，学生充分发挥了团队协作精神，共同解决问题。
（4）总结与反思项目完成后，学生进行了总结与反思，分享了实践过程中的心得体会。
通过总结与反思，学生进一步提高了电气工程实践能力。
四、实践成果1. 学生实践能力显著提高通过本次电气教学实践活动，学生掌握了电气设备的实际操作技能，提高了电气工程实践能力。
2. 学生综合素质得到提升在项目实施过程中，学生学会了团队协作、沟通协调、解决问题的能力，综合素质得到提升。
3. 增强了学生对电气工程领域的兴趣通过实践活动，学生了解了电气工程在实际工作中的应用，增强了学生对电气工程领域的兴趣。
电气的实训报告
电气的实训报告电气的实训报告范文（通用15篇）电气的实训报告篇1一、实训目的1、通过实训进一步掌握电气安装与布线工艺。
2、掌握电路的故障自查，调试及排除故障的方法。
3、学习掌握简单的电路分析和设计方法。
二、实训要求1、根据设计题目要求画出原理图2、根据原理图画出电气接线图3、根据工艺要求进行接线。
4、调试并排除故障三、接线工艺1、接线柱绝缘台无损伤接线柱螺纹无损伤、无放电痕迹、绝缘台完整无裂纹2、布线通道尽可能少，同时并行导线按主、控电路分类集中，单层密排，紧贴安装面布线3、接线无歪脖布线拿弯弧度要自然平滑，避免急弯，直角弯4、同一元件、同一回路的不同接点的导线间距离应保持一致。
5、导线裸露不超长线芯绝缘与接线端子压接部分之间的芯线长度不大于5mm6、一相绝缘不触及另一相导体一相绝缘不与另一相接线柱相触7、接线无交叉布线现场检查，有交叉现象者不得分8、各元件的安装位置应齐整，匀称，间距合理，便于元件的更换9、接线余头不超长线芯最前端距接线端子压接部分的长度不大于2mm10、布线顺序一般以接触器为中心，由里向外，由高至低，先控制电路，后主电路，以不妨碍后续布线为原则。
实训心得：1、通过一个星期的实训，提高了我们理论水平和实际动手能力，掌握我电气电路图的基础知识，学会了设计简单的.电路图以及如何看图接线。
在短期内学到了许多知识。
2、本次实训不长，但内容丰富包含多种能力和技能训练，例如：元件识别能力，组装能力，万用表测量能力，给平日我们只学理论知识的我们很好的实践机会。
3、培养了我们独立思考，克服困难，以及出现错误要冷静分析检查的能力，以及团队合作能力，并且学到了专业知识以外的很多东西，比如做事要有耐心，不可急躁，相信对以后有很大帮助。
电气的实训报告篇2一、实习目的毕业实习时电气工程及其自动化工程专业是十分重要的实践性教学环节，是培养学生实际动手能力和分析问题、解决问题的能力，理论与实践相结合的基本训练，同时也是学生毕业设计选题及设计工作原始资料的来源，为学生毕业后进入社会工作打下扎实的基础。
电气技术实训报告总结(3篇)
第1篇一、实训背景随着我国经济的快速发展，电气技术在各行各业中的应用越来越广泛。
为了提高我国电气技术水平，培养更多高素质的电气技术人才，我校特组织电气技术实训课程。
本次实训旨在使学生掌握电气技术的基本原理、操作技能和工程实践能力，为今后的工作奠定基础。
二、实训目的1. 熟悉电气技术的基本原理和操作方法。
2. 培养学生的动手能力、团队协作能力和创新意识。
3. 提高学生的电气技术水平和工程实践能力。
4. 为学生今后的就业和发展奠定基础。
三、实训内容1. 电气元件识别与检测2. 电路分析3. 电气设备安装与调试4. 电气控制与PLC编程5. 电气工程实践四、实训过程1. 电气元件识别与检测在实训过程中，我们首先学习了电气元件的种类、结构、原理和检测方法。
通过实际操作，我们掌握了万用表、示波器等常用电气测量仪器的使用方法，并对各种电气元件进行了识别和检测。
2. 电路分析电路分析是电气技术的基础，我们学习了电路的基本定律和电路分析方法。
通过实际操作，我们掌握了电路图绘制、电路参数计算和电路分析方法，提高了电路分析能力。
3. 电气设备安装与调试在电气设备安装与调试实训环节，我们学习了电气设备的安装工艺、调试方法和故障排除技巧。
通过实际操作，我们掌握了电气设备的安装、调试和维修技能。
4. 电气控制与PLC编程电气控制与PLC编程是电气技术的重要组成部分，我们学习了电气控制系统的原理、PLC编程方法和故障排除技巧。
通过实际操作，我们掌握了PLC编程、调试和故障排除技能。
5. 电气工程实践在电气工程实践环节，我们参与了电气工程项目的施工和调试。
通过实际操作，我们了解了电气工程项目的施工流程、调试方法和质量控制要求，提高了工程实践能力。
五、实训收获1. 掌握了电气技术的基本原理和操作方法。
2. 提高了动手能力、团队协作能力和创新意识。
3. 增强了电气技术水平和工程实践能力。
4. 为今后的就业和发展奠定了基础。
六、实训总结1. 电气技术实训课程使我深刻认识到电气技术的重要性，为今后的工作打下了坚实的基础。
电气安全用电实训报告(3篇)
第1篇一、实训目的通过本次电气安全用电实训，使学生掌握电气安全用电的基本知识和技能，提高学生的安全意识和操作技能，为今后从事电气工作打下坚实的基础。
二、实训内容1. 电气安全用电基本知识（1）电气设备的安全运行（2）电气火灾的预防与扑救（3）触电急救（4）电气安全操作规程2. 电气安全用电实训操作（1）低压电气设备安装与调试（2）低压线路敷设与接线（3）电气设备维护与检修（4）电气设备操作与维护三、实训过程1. 电气安全用电基本知识学习（1）教师讲解电气设备的安全运行、电气火灾的预防与扑救、触电急救、电气安全操作规程等基本知识。
（2）学生认真听讲，做好笔记，积极参与课堂讨论。
2. 电气安全用电实训操作（1）低压电气设备安装与调试①学生分组进行实训，每组由一名指导教师负责。
②按照实训指导书的要求，进行电气设备的安装与调试。
③学生在实训过程中，严格遵守操作规程，注意安全。
（2）低压线路敷设与接线①学生分组进行实训，每组由一名指导教师负责。
②按照实训指导书的要求，进行低压线路的敷设与接线。
③学生在实训过程中，严格遵守操作规程，注意安全。
（3）电气设备维护与检修①学生分组进行实训，每组由一名指导教师负责。
②按照实训指导书的要求，进行电气设备的维护与检修。
③学生在实训过程中，严格遵守操作规程，注意安全。
（4）电气设备操作与维护①学生分组进行实训，每组由一名指导教师负责。
②按照实训指导书的要求，进行电气设备的操作与维护。
③学生在实训过程中，严格遵守操作规程，注意安全。
四、实训成果1. 学生掌握了电气安全用电的基本知识和技能。
2. 学生的安全意识得到了提高。
3. 学生的操作技能得到了锻炼。
4. 学生的团队协作能力得到了提升。
五、实训总结1. 本次电气安全用电实训，使学生掌握了电气安全用电的基本知识和技能，提高了学生的安全意识和操作技能。
2. 在实训过程中，学生严格遵守操作规程，注意安全，未发生安全事故。
3. 学生在实训过程中，表现出了良好的团队协作精神。
电气类实习报告（通用10篇）
电气类实习报告电气类实习报告（通用10篇）在不断进步的时代，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
我们应当如何写报告呢？以下是小编帮大家整理的电气类实习报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
电气类实习报告篇1实习目的几天的认识实习既紧张又新鲜，因为参观的单位就是我们以后将要工作的地方。
通过实习，我们亲身感受了以后的工作状态，以及工作后将要从事的工作的对象以及所用的知识，这不仅激发了我学习课程的热情，也会促进我们不断提升自己运用知识的能力，认识到课堂上学习的不足。
在我看来，实习有以下几点好处：其一，认识实习能培养我们全面思考的能力。
电力系统要正常工作，要考虑诸多因素。
例如支撑运输线的杆塔，分为拉线式，直立式，耐张型，跨越型，就是为了适应不同的环境。
运输线少不了绝缘子，金具，为了消除重力，风力等影响。
其二，实习培养我们较强的是读图与实践能力。
通过实习，我们更详细的了解了和我们同专业的工作人员是如何工作的，虽然由于专业知识有限，我们了解的还不是很详细，但是我们对我们自己以后要做的工作有了一个感性的认识，这样更有利于以后理论的学习，感性认识上升为理性认识。
其三，认识实习能培养我们灵活思考与解决问题的能力。
所参观的变电所的输入高压线要经过三个继电器，两个变压器。
三个开关不同挡位，就可以控制两个变压器的工作状态，便于检查与维修。
实习内容变电所与供电培训中心我们实习的时间只有短短的五天，而在变电所实习的时间却达一天之长，在供电培训中心的实习也占了半天的时间，可见电力方面的认识对我们电气专业学生的重要性。
变电所就是电力系统中对电能的电压和电流进行变换，集中和分配的场所。
发电站发出的电，一般电压不超过一两千伏，如果直接远距离输送，线路电流会很大，使得线路上的电能损耗很大，不经济，而且线路输送功率很低。
所以要用变压器将电压升到几万伏甚至几十万伏(视距离和功率而定)，以减小线路电流。
为了将不同距离和功率的电力线路连成电网，以增加整体安全性，就需要多个变电站把不同等级的线路匹配连接起来。
电气实训实践教学报告(3篇)
第1篇一、实训目的本次电气实训实践教学旨在使学生了解电气工程的基本原理和操作技能，培养学生的动手能力、实践能力和创新意识。
通过本次实训，使学生能够掌握电气设备的安装、调试、运行和维护等基本技能，为今后从事电气工程相关领域的工作打下坚实的基础。
二、实训内容1. 电气设备认识实训内容主要包括电气设备的种类、结构、工作原理和性能特点等。
通过对电气设备的认识，使学生了解电气工程的基本组成和功能。
2. 电气电路绘制实训内容要求学生熟练掌握电气电路图的绘制方法，包括电路图的符号、布局和标注等。
通过绘制电气电路图，使学生能够将电气设备的功能和结构以图形化的方式表达出来。
3. 电气设备安装与调试实训内容涉及电气设备的安装、接线、调试和试运行等环节。
学生需要按照电路图的要求，将电气设备正确安装在电气控制柜中，并进行接线、调试和试运行，确保电气设备能够正常运行。
4. 电气设备运行与维护实训内容要求学生掌握电气设备的运行原理、操作方法和维护保养知识。
学生需要观察电气设备的运行状态，及时发现并处理故障，确保电气设备的正常运行。
5. 电气安全知识实训内容主要包括电气安全的基本原则、安全操作规程和事故处理方法等。
通过学习电气安全知识，使学生提高安全意识，预防电气事故的发生。
三、实训过程1. 电气设备认识实训过程中，教师首先向学生介绍电气设备的种类、结构和工作原理。
接着，带领学生参观实验室中的电气设备，使学生直观地了解电气设备的实物和功能。
2. 电气电路绘制教师讲解电气电路图的绘制方法，并现场演示。
学生按照教师的要求，绘制简单的电气电路图，加深对电路图的理解。
3. 电气设备安装与调试学生在教师的指导下，将电气设备正确安装在电气控制柜中，并进行接线。
教师检查接线是否正确，指导学生进行调试和试运行，确保电气设备能够正常运行。
4. 电气设备运行与维护教师讲解电气设备的运行原理和操作方法，并现场演示。
学生按照教师的要求，观察电气设备的运行状态，发现并处理故障。
电气专业实习报告4篇
关于电气专业实习报告4篇关于电气专业实习报告4篇电气专业实习报告篇1 一、实习目的大学生毕业实习，其目的在于对学生进展理论联络实际的全面的工程技术训练，并根据设计题目要求搜集必要的设计资料，解决本专业范围内的工程技术问题，培养学生综合应用所学理论和理论知识的才能，培养与工人相结合，与消费相结合，向理论学习、理论联络实际、科学严谨的工作作风。
通过实习使学生学会如何进展技术调查研究、拟定设计方案、技术设计经济分析^p 。
通过毕业实习，搜集相关的资料，为毕业设计做好准备。
保证毕业设计的顺利完成。
在大学的学习生活中，毕业实习是很重要的一个环节。
大学生在学校近三年半的系统知识的学习，通过实习使学生获得根本消费的感性知识，理论联络实际，扩大知识面，把知识转化为消费力，为社会效劳;作为对学习成果的真正检验，不光是能通过考试，更重要的是所学能有所用。
同时专业实习又是锻炼和培养学生业务才能及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、理解产业状况、理解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的才能、初步理解企业管理的根本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。
通过毕业实习，我们的综合才能会得到很大的进步。
二、毕业实习要求1、明确实习任务，进步对实习的认识，做好思想准备。
2、认真完成实习内容，按规定记实习笔记，撰写实习报告，搜集相关资料。
3、虚心向技术人员学习，尊重知识，尊重别人，甘当小学生。
及时整理实习报告等。
不断进步分析^p 问题、解决问题的才能。
4、自觉遵守学校、实习单位的有关规章制度，服从实习教师的指导，培养良好的风气。
5、实习完毕后，应在规定时间内交齐实习笔记、实习报告等。
毕业实习是学生在校完毕了全部理论课程和理论教学环节以后所进展的一个大型综合性理论教学环节。
由于在学校中的学习主要以理论为主，理论的时机较少，学生们动手才能较差。
毕业实习正因此产生，并作为一个独立的工程列入专业教学方案中的。
电气自动化实习报告总结范文（3篇）
电气自动化实习报告总结范文实习目的认识实习是本专业学生的一门主要实践性课程。
是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有____事业的责任心和使命感的过程。
通过认识实习，使学生学习和了解发电厂、变电站、调度中心等电力系统知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。
并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。
通过认识实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
认识实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，认识实习是课堂教学的补充，认识实习区别于课堂教学。
课堂教学中，教师讲授，学生领会，而认识实习则是在教师指导下由学生自#己向生产向实际学习。
通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。
实习要求实习内容实习形式和内容①在发电厂工作人员、工程师的亲自带领下，我们参观了发电厂的各个部门和设备仪器；了解发电厂人员如何做好日常的管理工作、电厂的发电流程、了解到了设备仪器的基本工作原理、如何对设备异常、事故进行判断和处理等②通过分组跟班、工程师现场介绍，了解一线工作人员的工作情况；了解发电厂的一次设备和二次设备；了解了发电厂的各类监控系统；了解调度员的工作环境、使用的专业软件以及需要掌握的专业知识。
③在工程师现场介绍调度中心的设备、工作情况的时候，学生要要求作好笔记。
④将搜集学习到的相关知识与参观发电厂的实践相结合，对理论知识进行深化理解，总结收获。
电气的实习报告（精选5篇）
电气的实习报告（精选5篇）电气的篇1一、前言20--年-月-日下午1点30分，我们参观了位于扬州的江都五十万变电所。
这次参观学习，使我了解500kV江都变电所是江苏省第一座、华东第二座、全国第八座500kV变电所，1985年6月1日开始基建，至1987年12月27日投入运行。
通过这次参观学习，我了解到电力工业是国民经济发展中最重要的基础能源产业，是关系国计民生、国民经济的第一基础产业，并使我对发电，输配电，电气设备和控制设备等各个环节有了一定的初步认识和了解，增加了我们对本专业的更深一层的理解，受益匪浅。
二、企业介绍500KV江都变电所位于江苏省江都市北郊，占地160亩，是华东电网重要的枢纽变电所。
江都变电所是国家七五重点工程，始建于1985年，1987年12月27日正式投产，1999年二期扩建工程顺利完成。
江都变电所是500KV华东东线电网网架中联接长江南北的重要变电所。
江都变电所现江都变电所有三个电压等级，500KV采用3/2开关接线方式，220KV采用双母线单分段带旁路接线方式，35KV采用单母线接线方式。
500KV江都变电所是华东电网北电南送的咽喉要道，在整个华东地区扮演着不可或缺的重要角色。
变电所是电力系统中对电能的电压和电流进行变换、集中和分配的场所。
为保证电能的质量以及设备的安全，在变电所中还需进行电压调整、潮流控制以及输配电线路和主要电工设备的保护。
按用途可分为电力变电所和牵引变电所(电气铁路和电车用)。
电力变电所又分为输电变电所、配电变电所和变频所。
三、实习内容1、电能的产生、传输火力发电系统主要由燃烧系统(以锅炉为核心)、汽水系统(主要由各类泵、给水加热器、凝汽器、管道、水冷壁等组成)、电气系统(以汽轮发电机、主变压器等为主)、控制系统等组成。
前二者产生高温高压蒸汽;电气系统实现由热能、机械能到电能的转变;控制系统保证各系统安全、合理、经济运行。
简单的说就是利用燃料(煤)发热，加热水，形成高温高压过热蒸汽，推动气轮机旋转，带动发电机转子(电磁场)旋转，定子线圈切割磁力线，发出电能，再利用升压变压器，升到系统电压，与系统并网，向外输送电能2、电气设备(1)高压开关柜：高压开关柜是用于电力系统的电气柜设备。
电气实训报告范文（精选5篇）
电气实训报告电气实训报告范文（精选5篇）随着个人的素质不断提高，接触并使用报告的人越来越多，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编整理的电气实训报告范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
电气实训报告1实训目的：通过本次认识实训，要求学生理解所学的信号施工的基础知识，以及这些信号设备在铁路中的具体应用。
为以后的学习和工作积累经验，使学生对本专业的工作性质有进一步的了解，培养学生对本专业的热爱，学生的事业心和责任感，巩固专业思想。
实训内容：1、绘制车站信号设备平面布置图。
2、联锁表制作。
3、设计车站信号设备的选择组电路。
4、设计车站信号设备的执行组电路。
5、设计车站信号设备的联系电路。
实训总结及体会：第一，铁路站场图主要是反映站场线路的布置情况和接发车方向；信号楼位置的确定和集中联锁区的范围；并且表明了信号机、道岔的名称编号和设置位置,划分了轨道电路区段,车站信号平面布置图是设置车站联锁电路的基础,是进行车站信号工程设计与施工的重要依据,同时也是编制联的依据。
：站场线路的布置和接发车方向；确定了信号楼的位置和集中联锁区的范围；标明了信号机、道岔的名称编号和设置位置，划分了轨道电路区段。
主要内容有信号机的布置、轨道电路区段的划分和转辙机的安装等。
第二，设计车站信号设备的选择组电路，是铁路信号施工的重要组成部分，选择组电路包括记录电路，选岔电路，继电器电路。
其作用是确定运行进路的范围，进路的性质和运行方向，选出进路中的道岔的位置和信号点的位置。
检查进路选排一致，同时，在控制台上给出选择组电路动作时的相应表示。
记录电路由按钮继电器、方向继电器和FKJ、ZJ电路组成。
其作用是用来记录按压按扭的动作和进路的性质与方向，并且确定进路的始端和终端。
选岔电路山接在16网路线上的FCJ和DCJ及JXJ组成。
其作用是按照操纵人员的意图自动选出进路上各道岔的位置和各信号点的位置。
电气公司的实习工作报告5篇
电气公司的实习工作报告5篇电气公司的实习工作报告（篇1）一、实习目的：培养学生掌握本专业所必须的基本技能和专业知识，通过学习使学生熟悉并掌握各种常用低压电器设备的构造、工作原理及使用方法，初步掌握电气控制的原理、连接规则、故障排除法，学习常用机床的电气控制的线路结构、工作原理、故障分析和排除方法。
通过学习培养学生热爱专业、热爱劳动、吃苦耐劳、刻苦钻研的精神。
二、摇臂钻床的加工工艺：摇臂钻床的摇臂可绕立柱回转和升降，它与立式钻床的区别是主轴可方便地在水平面上调整位置，使刀具对准被加工孔轴心，而工件则固定不动。
因此，对于加工大而重的工件上的孔带来很大的方便。
摇臂可绕立柱回转和升降，主轴箱在摇臂上作水平移动。
外立柱用于安装摇臂，可绕内立柱回转，内立柱固定在底座上。
外立住有圆形导轨、矩形导轨等形式。
有标准型、加强型、轻型等结构，摇臂钻床适用于各种零件上钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹等加工，在有工艺装备的条件下也可镗孔。
三、各电气控制环节介绍：1、冷却泵电动机：直接由刀开关QS2控制，与三相电相接。
2、主轴电动机：由按钮开关SB1和SB2控制其停止和启动，当按下SB2，KM1线圈得电，此时，KM1主触点闭合，两个KM1常开辅助触点也闭合，如此，指示灯HL3得电发光，表明主轴电动机正在工作，与SB2并联的KM1闭合，实现自锁，即使放开SB2,主轴电动机仍然运行，只有当按下SB1时，电机才停下。
FR1是热继电器，对主轴电动机实现过载保护作用。
3、摇臂电动机和液压泵电动机：摇臂电动机要实现上升下降，液压泵电动机要实现摇臂的放松和夹紧，因此都要实现正反转。
当按下SB3时，时间继电器得电，常开触点KT闭合，KT断电延时断开闭合，KT延时闭合断开，则KM4线圈导通，液压泵电动机开始放松，当放松到一定程度，行程开关SQ2常开闭合长闭断开，同时，SQ3闭合，故KM3导通，其主触点闭合，长闭触电断开，摇臂电动机工作，使摇臂上升。
电路实训报告(必备9篇)
电路实训报告第1篇一、实训目的本实训环节是集知识、素质和技能训练于一体的应用型课程。
它在运用相关电气理论基础在上的同时又对电工基本素质和技能进行了综合运用培养，通过实训，使学生具备初级电工的基本能力，能满足企业对初级电工的综合需要。
主要内容包括：安全用电常识、常用电工材料的认识和选用、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表的使用等。
二、实训时间第x周——第x周。
三、实训地点实验楼电工实训室四、实训设备及器材网孔板，电工工具，电度表，功率表，万用表，电压表，兆欧表，电流表，空气开关，熔断器，各种导线，硬塑料管，开关，插座，灯若干。
五、实训内容及要求电工实训一：安全用电常识电工安全操作的各项规定是每一名电工必须遵守的规章制度，它规定对电工的最基本的要求。
电工生产岗位责任制规范了电工的工作范围，是确保电工工艺得以贯彻执行的重要条件。
主要进行电工安全操作规程、预防触电及触电急救基本常识、防雷保护以及电气火灾的扑救等内容。
触电的原因：（1）电气设备的安装过于简陋，不符合安全要求。
（2）电气设备老化，破损严重，维修维护不及时。
（3）作业时不严谨，不遵守电工安全操作规程或粗心大意。
（4）缺乏安全知识电路实训报告第2篇实训时间：20xx年x月x日-x月x日实训地点：实训过程及体会：实训第三天我们去的焊接组，在这里有两种焊接技术，手工焊接和机器焊接。
我们分别对此进行了学习和了解。
并了解了更多的焊接工具，熟悉了电子产品的安装工艺的生产流程。
手工焊接对于我们来说并不陌生，我们也都曾在学校里做过焊接试验，对焊接有一定的了解，去了后才知道，焊接并不是把元器件插到电路板上，用电烙铁直接焊接在电路板上，才知道我们会的东西很少，很肤浅。
焊接是整个生产车间中最重要的环节，它不仅要求焊点的牢固、美观，还要求焊接面的清洁和机械强度，这比我们在学校里焊接有较严格的要求，和更标准的操作方法。
通过跟师傅们的请教和学习，学到了许多的焊接经验。
电气专业的实习报告(3篇)
电气专业的实习报告（3篇）电气专业的实习报告（精选3篇）电气专业的实习报告篇1在车间实习的这段时间，虽然有时候工作很苦很累，但是，我从中体会到了实践中的专业技术，不断积累实践技术经验。
生产实习是白云学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。
其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好基础。
通过生产实习，使我们了解和掌握了多种电柜的主要结构、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对交直流变换的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。
使我们了解和掌握了交直流变换的工作原理和结构等方面的知识。
为进一步学好专业技术，从事这方面的接线、布线、调试、安装等打下良好的基础。
在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。
最后，我至少还有以下问题需要解决。
1、缺乏工作经验因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
2、工作态度仍不够积极在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。
3、工作上不够钻研我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。
我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的`理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。
电气实训报告（精选10篇）
电气实训报告(精选10篇)在今天，大家逐渐认识到报告的重要性，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
那么，电气实训报告到底怎么写才合适呢?以下是小编整理的电气实训报告10篇，欢迎大家借鉴与参考！电气实训报告篇1一．实习目的为了了解本专业的主要内容，加深对本专业的了解，提高我们的专业兴趣和专业学习的主观能动性，对以后的可能会做的工作做初步的了解，培养我们团结协作、吃苦耐劳的精神，增强我们为社会进步和经济发展服务的使命感和责任感。
系里组织了全体同学进行了为期4周的专业实习。
在这几周里，老师带领我们进行了很多专业方面的学习，使我们了解了很多与实际工作密切相关的知识，诸如各种电表在实践中的使用，导线连接，电动机控制电路的检查方法，照明电路的基本知识，电动机的点动和连续控制，以及户外作业的相关事项等。
我们很认真的完成每一节课的内容，通过实习使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。
对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
二．实习项目介绍1.电表的分类及使用方法：电表是电器仪表的统称,用来测量电压、电流、电功率等。
电流表电流表又称“安培表”。
是测量电路中电流大小的工具。
在电路图中,电流表的符号为"圈A"。
直流电流表的构造主要包括:三个接线柱[有"+","-"两种接线柱,如(+,-0.6,-3)或(-,0.6,3)],指针,刻度等(交流电流表无正负接线柱)。
电流表的使用规则::①电流表要串联在电路中(否则短路。
); ②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出(否则指针反转。
); ③被测电流不要超过电流表的量程(可以采用试触的方法来看是否超过量程。
); ④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上(电流表内阻很小，相当于一根导线。
电气专业实训练报告范文
电气专业实训练报告范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电气及其控制实训报告(3篇)
第1篇一、实训目的本次电气及其控制实训旨在使学生掌握电气设备的安装、调试、运行与维护的基本技能，了解电气控制系统的基本原理，培养学生的动手能力和创新意识。
二、实训时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实训地点XX学院电气工程实训室四、实训内容1. 电气设备安装与调试2. 电气控制原理与线路3. 电气控制系统设计与实现4. 电气控制系统故障分析与排除五、实训过程1. 电气设备安装与调试（1）实训准备：实训前，教师讲解了电气设备的安装与调试流程，并对实训过程中的注意事项进行了说明。
（2）实训操作：学生按照实训指导书的要求，进行电气设备的安装与调试。
主要包括以下步骤：1）根据电气原理图，正确连接电气设备；2）检查电气设备接线是否正确；3）调试电气设备，确保其正常运行。
（3）实训总结：通过本次实训，学生掌握了电气设备的安装与调试方法，提高了动手能力。
2. 电气控制原理与线路（1）实训准备：教师讲解了电气控制原理与线路的基本知识，并对实训过程中的注意事项进行了说明。
（2）实训操作：学生按照实训指导书的要求，进行电气控制原理与线路的绘制。
主要包括以下步骤：1）分析电气控制原理；2）绘制电气控制线路图；3）检查线路图是否正确。
（3）实训总结：通过本次实训，学生掌握了电气控制原理与线路的基本知识，提高了绘图能力。
3. 电气控制系统设计与实现（1）实训准备：教师讲解了电气控制系统设计与实现的基本知识，并对实训过程中的注意事项进行了说明。
（2）实训操作：学生按照实训指导书的要求，进行电气控制系统的设计与实现。
主要包括以下步骤：1）分析电气控制系统需求；2）设计电气控制系统；3）实现电气控制系统。
（3）实训总结：通过本次实训，学生掌握了电气控制系统设计与实现的方法，提高了设计能力。
4. 电气控制系统故障分析与排除（1）实训准备：教师讲解了电气控制系统故障分析与排除的基本知识，并对实训过程中的注意事项进行了说明。
电气专业的实习报告4篇
电气专业的实习报告4篇电气专业的实习报告篇1一、实习目的和要求了解电能生产的全过程及主要电气设备的构成、型号、参数、结构、布置方式，对电厂生产过程有一个完整的概念。
熟悉该电厂主接线连接方式、运行特点;初步了解电气二次接线、继电保护及自动装置，巩固和加强所学理论知识，为今后走上工作岗位打下良好基础。
同时学习工人阶级的优秀品质，做到行动军事化、生活集体化，培养正确的劳动观念，为今后走向基层、服务基层奠定思想基础。
二、实习的主要内容1、初步了解发电厂、变电站生产的全过程。
2、深刻了解发电厂、变电站主要设备;包括发电机、变压器、断路器、互感器、隔离开关、电抗器、母线的型式、构造特点、主要参数及作用，对其他辅助设备也应有所了解。
3、着重了解发电厂、变电站的电气主接线形式、运行特点及检修、倒换操作顺序。
4、了解厂(站)用电的接线方式、备用方式及怎样提高厂(站)用电的供电可靠性。
5、了解配电装置的布置形式及特点，并了解安全净距的意义。
6、了解控制屏、保护屏的布置情况及主控室的总体布置情况。
7、了解发电厂、变电站的防雷保护措施。
8、了解发电厂动力部分主要设备及形式、特点、参数，对电厂生产有完整的概念。
9、深刻了解变电站电气一次部分，为毕业设计收集整理资料，为毕业设计的顺利进行打下基础。
三、变电站现场运行规程(电气一次部分)运行的一般规定1、系统的运行监督⑴正常运行是频率为50Hz，偏差不得超过+0.2Hz，电钟与标准时间的误差，在任何时候不应大于30秒。
⑵在值班的24小时内，应明确专人监盘，各时段所出现的系统运行异常和监盘人员的姓名，应记入运行工作记录簿内。
⑶正常运行时各馈线的负荷不得超过其最大允许值，并要求在相应的指示仪表面板上标有红线。
⑷运行日志每小时正点抄录一次。
2、巡视检查规定⑴正常巡视每天不少于三次。
即：交接班时、高峰负荷时(一般为9：00—10：00和19：30—21：30)、晚上闭灯时。
巡视必须随身携带望远镜，晚间巡视还必须用望远镜观察刀闸、引线接点、TA等设备有无异常发红发热等。
电气安全技术实训报告（精选6篇）
电气安全技术实训报告电气安全技术实训报告（精选6篇）在人们素养不断提高的今天，需要使用报告的情况越来越多，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
我们应当如何写报告呢？下面是小编收集整理的电气安全技术实训报告（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
电气安全技术实训报告（精选6篇）1一、低压配电系统图（一）作用低压配电系统是由配电装置、配电线路以及相应的控制保护设备组成，起到实时监测、无功补偿控制、开关分合闸控制以及各类电信息读取、数据管理统计分析的作用。
（二）原配件以及其作用1、母线母线是汇集和分配电流的裸导体，起到汇集、分配和传送电源的作用，在发生短路故障时承受热效应和电动力效应。
2、熔断器在低压配电电路中，主要用于短路保护，它串联在电路中，当通过的电流大于规定值时，以它本身产生的热量，使熔体溶化而自动分断电路。
熔断器与其它电器配合，可以在一定的短路电流范围内进行有选择的保护。
3、负荷开关负荷开关具有灭弧装置和一定的分合闸速度，和过负荷电流，但不能开断短路电流。
负荷开关在分闸状态有明显可见的断口，可起到隔离开关的作用，但性能又优于隔离开关，是介于隔离开关与断路器之间的一种开关电器。
4、双绕组电压器利用电磁感应原理的一种电器是电能传递或作为信号传输的重要元件。
5、电流表电流表指固定安装在电力、电信、电子设备面板上使用的仪表，用来测量交、直流电路中的电流，在配电系统中常以电流互感器配合使用用测量和监视配电柜和配电单元的负荷变化情况。
6、电压表电压表有三个接线柱，一个负接线柱，两个正接线柱，电压表的正极与电路的正极连接，负极与电路的负极连接。
电压表是个相当大的电阻器，理想的认为是断路，在配电系统中常以电压互感器配合使用，用能开断正常负荷电流。
从一个电路向另一个电路传递电能或传输信号，以测量和监视电网电压的变化情况。
7、电流互感器用以向测量仪表和继电器的电流线圈供电，正确反映电气设备的正常运行和故障情况将一次回路的大电流变成回路标准的小电流，使测量仪表和保护装置标准化、小型化、结构轻巧、价格便宜，并便于屏内安装，使二次设备与高压部分隔离，且互感器二次侧均接地，从而保证了二次设备和人身的安全。
电气试验报告(6篇)
电气试验报告篇1(1)设备元件型号确认及其外观检查检查设备及其元件的型号、规格应符合设计，其参数应符合要求，其外观完整无缺损。
(2)安装实体质量的一般检查检查设备及其元件的质量和安装质量应符合安装质量要求。
电气试验报告篇2三年来，在各级领导的关怀和指导下,经过语文课题组成员的共同努力，我校“自修-反思”式课题实验语文组取得较好的成果。
现总结如下：自修反思课题实验使全组教师能积极自主学习、自觉更新教学理念。
教师教学中的“对话者”、“组织者”、“促进者”的角*意识强化了，语文教师教学方式发生了深刻变革。
课题实验极大地促进了我校语文教师教学理论水平、业务素质、教研教改能力的提高，促使我校年轻语文教师迅速成长起来，成为我校语文教学一支鲜活的队伍。
新教材的实施与课题研究的巧妙结合，使我校语文教学呈现出勃勃生机，人才倍出。
电气试验报告篇3电气调整工作是电气施工中必不可少的最后道关键工序，其目的是在电气安装工作基本完成的条件下，并保证人身和设备安全的前提下，使电气装置的性能较好地满足设计和生产工艺要求。
可以分以下步骤：准备工作、外观检查、单体试验、分系统调试和整体调试。
电气调整的几个阶段电气试验报告篇4经过两个月的试用，我收获颌丰，感触也良多。
试用期我被分配在第二车间，跟随胡连春师傅工作。
刚进入公司时，由于对公司还不是很了解，工作经验也不足，很多工作一时还不能上手，幸好有黄主任、胡师傅以及好心的同事的耐心指点和教导，我的工作才开始有起*，慢慢能够做一些比较简单的电气维护工作。
试用开始，首先要做的是熟悉工作环境，熟悉要维护的机床设备，这是展开工作的基础。
试用期的前两周，工作的重点都是熟悉车间，通过观察车间里的各种各样的设备，增加自己对车间设备的感*认识，初步了解各设备的功能和作用，还有就是通过和车间里的同事交流，建立良好的关系，增进大家的感情，机床*作人员对各自*作的机床比较熟悉，对机床的常见故障也比较了解，如能得到他们的悉心指导，这对自己的维修工作将是很有帮助的。
电气的实训总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，电气行业在国民经济中的地位日益重要。
为了提高我国电气行业的技术水平和竞争力，我国各大高校纷纷开设了电气工程及其自动化等相关专业。
为了使学生在校期间能够更好地掌握电气工程的基本理论、基本技能和工程实践能力，各高校都安排了相应的电气实训课程。
本文将对我校电气实训课程进行总结，旨在分享实训经验，为今后电气专业的学习和实践提供借鉴。
二、实训目的1. 掌握电气工程的基本理论、基本技能和工程实践能力；2. 培养学生的团队协作精神、创新能力和实践能力；3. 使学生熟悉电气工程相关设备、工具和工艺；4. 提高学生的职业素养和工程意识。
三、实训内容1. 电气元件的认识与使用（1）实训目的：使学生掌握电气元件的基本结构、工作原理和选用方法。
（2）实训内容：认识各类电气元件，如电阻、电容、电感、变压器、电动机、继电器等，了解其工作原理和选用方法。
2. 电路的组装与调试（1）实训目的：使学生掌握电路组装的基本技能，提高动手能力。
（2）实训内容：根据电路图组装简单电路，调试电路，使其满足设计要求。
3. 电气设备的安装与调试（1）实训目的：使学生掌握电气设备的安装与调试方法，提高工程实践能力。
（2）实训内容：安装和调试照明电路、动力电路、电力系统等，使其满足设计要求。
4. 电气安全与防火（1）实训目的：使学生掌握电气安全知识和防火措施，提高安全意识。
（2）实训内容：学习电气安全操作规程，了解触电事故的原因和预防措施，掌握火灾发生的原因和应对方法。
5. 电气工程CAD绘图（1）实训目的：使学生掌握电气工程CAD绘图的基本技能。
（2）实训内容：使用电气工程CAD软件绘制电路图、设备布置图等。
四、实训过程与收获1. 实训过程在实训过程中，我们按照实训指导书的要求，认真完成每一个实训项目。
在实训过程中，我们遇到了许多问题，但在老师和同学们的帮助下，我们逐一解决了这些问题。
2. 实训收获（1）掌握了电气工程的基本理论、基本技能和工程实践能力；（2）培养了团队协作精神、创新能力和实践能力；（3）熟悉了电气工程相关设备、工具和工艺；（4）提高了职业素养和工程意识。
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电气实训报告————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：电气控制实训——报告题目名称：电气控制实训报告专业班级：机械设计制造及自动化10-3班学号：学生姓名：指导老师：目录一、实习的性质、目的、意义 (2)二、Z3050摇臂钻床机加工工艺介绍 (2)三、机床实际电路控制分析 (2)3.1主电路控制分析 (2)3.2控制电路的控制分析 (3)四、机床模拟电气控制原理 (4)4.1对电路图做适当的调整 (4)4.2模拟电路的主电路分析 (6)4.3模拟电路的控制电路分析 (7)4.4实验电气元件的布置、安装及接线 (7)五、电气控制系统的调试方法及过程说明 (8)六、实习工具、仪表及器材 (10)6.1实习工具 (10)6.2实习仪表 (10)6.3实习器材 (10)七、准备工作 (10)八、电气实验总结 (11)一、实习的性质、目的、意义电气控制技术实习是在学习常用低压电气设备、电气控制线路的基本控制环节，典型机床电气控制线路等章节的基础上进行的实践性教学环节、其目的是培养我们掌握本专业所学必须的基本技能和专业知识。
通过学习使学我们熟悉并掌握各种常用的低压电器设备的构造、工作原理及使用方法，初步掌握电气控制基本控制的原理、连接规则、故障排除方法，学习常用机床的电气控制的线路结构、工作原理、故障分析和排除方法。
通过实习培养我们热爱专业、热爱劳动、吃苦耐劳、刻苦钻研的精神。
二、Z3050摇臂钻床机加工工艺介绍钻床是一种用途广泛的孔加工机床。
它主要是用钻头钻削精度要求不太高的孔，另外还可用来扩孔、铰孔、镗孔，以及刮平面、攻螺纹等。
Z3050摇臂钻床是一种立式钻床，它的最大加工孔径是50mm，适用于单件或批量生产中带有多孔的大型零件的孔加工。
三、机床实际电路控制分析3.1主电路控制分析图3-1主电路原理图如图3-1所示：（1）M1是主轴电动机，由交流接触器KM1控制，只要求单方向旋转，主轴的正反转有机械手柄操作。
M1装在主轴箱顶部，带动株洲及进给传动系统，热继电器FR1是过载保护元件，短路保护电气是总电源开关中的电磁脱扣装置。
（2）M2是摇臂升降电动机，装于主轴顶部，用接触器KM2和KM3控制其正反转。
应为电动机短时间工作，故不设过载保护电源。
（3）M3是液压泵电动机，可以做正向转动和反向转动。
正向转动和反向转动的气动与停止有接触器KM4和KM5控制。
热继电器FR2是液压泵电动机的过载保护电气。
该电动机的主要作用是供给加夹紧装置压力油，实现摇臂和立柱的夹紧和松开。
（4）M4是冷去泵电动机，功率小，不设过载保护，有开关QS1直接气动与停止。
3.2控制电路的控制分析图3-2控制电路原理图（1）主轴的控制控制电路图如图2-2所示。
和尚QF，按气动按钮SB2，KM1吸合并自锁，M1启动运转，指示灯HL3亮。
按SB1，KM1断电释放，M1停转，HL3熄灭。
（2）摇臂升降的控制按摇臂上升按钮SB3（下降按钮SB4），其复合互锁断开KM3（或KM2），时间继电器KT吸合，其瞬动常开触点闭合，还要因为是断电延时，故其延时闭合的常闭触点断开，延时断开的常开触点闭合，使接触器KM5失电复位，同时接触器KM4和电磁铁YA得电闭合，液压泵电动机M3旋转，供给压力油，使摇臂松开。
摇臂松开到位后，压位置开关SQ2，使KM4释放，M3停转，放松动作停止，而KM2（或KM3）吸合，升降电动机M2运转，带动摇臂上升（或下降）当摇臂上升（或下降）到所需位置时，松开SB3（或SB4）,KM2（或KM3）、KT 断电释放，M2停转，摇臂停止上升（或下降）。
由于KT为断电延时，经过1-3秒延时后，KT延时闭合的常闭触点闭合，延时断开的常开触点断开，KM5得电吸合，同时KM5互锁使电磁铁YA失电断开。
M3反转，液压泵反向供给压力油，使摇臂夹紧，夹紧到位后，机械装置压下位置开关SQ3，使KM5释放，液压泵停止旋转，夹紧动作结束。
图中，SQ1-1和SQ1-2为摇臂升降行程的限位控制，当在此过程按住上升（或下降）按钮不放时，摇臂一直上升（或下降）其机械装置就会压下位置开关SQ1—1（或SQ1-2），KM2（或KM3）失电释放，使M2停止旋转，停止上升（或下降）动作。
（3）手动松开或夹紧控制按松开按钮SB5（或夹紧按钮SB6），接触器KM4（或KM5吸合），液压泵点击M3运转，供给压力油，使摇臂松开（或夹紧）。
（4）照明控制合上QS2，照明灯EL亮，断开QS2，照明EL灯灭。
四、机床模拟电气控制原理4.1对电路图做适当的调整由于本实习中设计安装的电器控制与实际的电气控制存在差异，实验室中没有电机与断电延时继电器，所以使用电灯炮代替电机，示意电机的转动。
并使用2个中间继电器和1个通电延时继电器代替断电延时继电器。
这样虽然使用的继电器较多，但在控制线路上实现的功能与原图的功能完全一样，保证了完整的控制功能。
改后的电路控制线路图如4-1下所示：图4-1 机床模拟电路原理图图4-2所示为用2个中间继电器和1个通电延时继电器图4-2 电路替换图代替代替实现常闭延时闭合功能代替实现常开延时打开功能4.2模拟电路的主电路分析图4-3 主电路模拟图实验模拟电路主电路模拟图如图4-3所示。
由于实验条件有限，实验中以220V 25W电灯代替电机，灯M1代替主轴电动机；灯M2-1和灯M2-2代替摇臂升降电动机，其中灯M2-1表示电机正转（摇臂上升），等M2-2表示电机反转（摇臂下降）；灯M3-1和灯M3-2代替摇臂放松夹紧电机，其中灯M3-1表示电机正转（放松），等M3-2表示电机反转（夹紧）；灯M4代替冷却泵电机；灯EL代替照明，接在主电路，有开关QS2控制，合上QS2，灯EL亮，断开QS2，灯EL灭；灯YA 代替电磁铁，也接在主电路，由接触器KM6的主触头控制，KM6吸合，等YA亮，KM6失电复位，灯YA灭；主电路其余控制不变，实际电路中电机旋转，对应灯亮，电机停止，对应灯灭。
4.3模拟电路的控制电路分析图4-4 控制电路模拟图实验模拟电路控制电路原理图如图4-4所示。
由于实验中所用的接触器和继电器的线圈额定电压是36V的，故需要变压器降压后才能介入控制电路，如图4-4所示：由主电路分析可知，实验模拟电路用220V的点灯YA代替了实际电路中的电磁铁YA接在主电路上，由KM6控制，故在控制电路上应用接触器KM6替换实际电路中的电磁铁线圈YA，其余控制盒接线方式、控制过程和控制原理均与实际电路不变。
4.4实验电气元件的布置、安装及接线（1）实验中，我们首先整体了我们所需要的电气元件，并对各元件在实验箱的位置进行了精心的布置，用螺钉将元件固定在相应的位置上。
然后合作根据我们修改过的电气原理图进行接线。
接线的过程中我们按照从左到右，从上到下，一条一条接线的原则，进行接线，同时用标签标明元件接线的进出端，也标明了各个元件的名称，以方便辨认，就这样我们轻松地完成了电路图的接线。
控制面板元件布置图如下所示：图4-5 控制面板电器元件布置图（2）电器元件的安装①低压断路器的QF的安装断路器底板应垂直于水平位置，固定后，断路器应安装平整，不应附加机械压力；②低压隔离电器QS的安装低压隔离器应垂直安装，闭合操作时手柄操作方向应从下向上而合，断开操作时的手柄操作方向应从上向下分；③低压熔断器FU的安装低压熔断器的安装必须保证足够的电气距离，还应保证足够的间距，保证拆卸、更换整体的方便；④其余电器元件的安装无特殊要求，但所有电器元件的安装都必须保证装、拆和检测方便，与底座固定可靠，接线时拧紧接线螺钉，避免接触不良。
五、电气控制系统的调试方法及过程说明按原理图连接好电路图好，系统的测试是一个重要的环节。
在接好后应该认真按照原理图进行检测看接线是否正确。
检测完后，通电进行测试系统。
在上面模拟的系统中，测试如下： 按钮操作 状态 行程开关行程开关动作后状态模拟功能 按下SB2 HL3灯亮 主轴启动 按下SB1HL3灯灭 主轴停 按下SB3HL7灯亮YA 得电摇臂放松SQ2压合HL7灯灭 HL5灯亮摇臂上升 松开SB3HL8灯亮 YA 得电 摇臂夹紧 按下SB4HL7灯亮摇臂放松SQ2压合HL7灯灭 HL6灯亮摇臂下降 松开SB4HL8灯亮 YA 得电摇臂夹紧 SQ1压合 HL5或HL6灯灭 摇臂上升或下降超程 SQ3压合HL8灭 摇臂夹紧结束 按下SB5 HL7灯亮 YA 不得电 立柱及主轴箱放松 按下SB6HL8灯亮 YA 不得电立柱及主轴箱夹紧SQ4常态 HL1亮，HL2灭立柱及主轴箱夹夹紧指示灯 SQ4压合HL2亮，HL1灭立柱及主轴箱夹放松指示灯按下QS2HL4灯亮冷却启动注：摇臂的上升下降是严格按照 放松→上升（或下降）→夹紧 的流程进行。
在操作时，应注意各个状态下行程开关的压合，以正确演示出控制功能。
立柱及主轴箱放松夹紧是一起动作的，点动操作，松开的时机是看HL1,HL2两个指示灯的状态。
在操作中，也应注意SQ4行程开关的压合，以模拟表示立柱与主轴箱放松夹紧状态。
六、实习工具、仪表及器材6.1实习工具：十字螺丝刀、斜口钳、尖嘴钳、剥线钳、电工刀各一把。
6.2实习仪表：万用表一个。
6.3实习器材：（1）电气试验专用操作柜一台（2）电器元件，实验所需电器元件如下表6-1所示表6-1（3）导线若干：主电路导线有电动机容量确定，控制电路一般采用截面为1mm2的铜芯导线（BV）,按钮线一般采用0.75mm2的铜芯线（RV），导线的颜色要求主电路与控制电路必须有明显的区别。
七、准备工作（1）查看装置背面各电器元件上的接线是否紧固，各熔断器是否安装良好；（2）检查接线是否正确逐线检查法：逐根线检查连接是否正确。
万用表检测法：对于主电路，在断电复位状态下，用万用表欧姆档检测L 端和N端指点的电阻，此时电阻为变压器原边线圈电阻，电阻值较小但不为0。
逐一手动按下各接触器活动机构，电阻变小但不为0，若要主电路正常必须满足上述条件。
对于控制电路了，在断电复位状态下，用万用表欧姆档测量变压器副边输出端两端之间的电阻，此时应为KM6线圈电阻，电阻值较小但不为0，压下SQ3电阻应为无穷大，逐一压下各按钮，电阻值变小但不为0，若要控制电路正常必须满足上述条件。
检查完整个电路无误后，经过老师的复检同意后方可上电测试。
如按下各按钮电路正常运行，则说明电路完全正确，无需再改动。
反之，如果按下各按钮电路不能实现预期的功能，则说明电路存在接线错误的可能性，此时应该立即下电，再用前面的检测方法对电路进行检测，直到检测出存在问题并改正后然后在老师的指导下再上电。
八、电气实验总结在此次实习过程中，虽然遇到了一些挫折和困难，但是通过不断摸索，开拓了思维，同时也解决了不少以前尚未弄明白的问题，使自己的技术知识得到了巩固，提高了自己操作的能力。