小学英语语法大全-全面总结

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小学英语语法知识总结6篇

小学英语语法知识总结6篇

小学英语语法知识总结6篇英语语法是针对英语语言进行研究后,系统地总结归纳出来的一系列语言规则。

英语语法的精髓在于掌握语言的使用。

那么具体该如何总结呢?下面是为大家整理的小学英语语法知识总结6篇,希望大家能有所收获。

小学英语语法知识总结1一般过去时态(a) be 动词的过去式:I/He/she/it was(not)…. You/we/they were….一般疑问句was, were 放在句首。

(b) 动词过去式:肯定句:I watched cartoons.She visited the zoo.一般疑问句:Did you read book last night? Yes, I did. No, I didn’t.Did she clean the desk just now? Yes, she did. No, she didn’t.否定句:They didn’t go the the part yesterday.He didn’t make model ships last week.动词过去式变化规则:1.一般在动词末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked2.结尾是e加d,如:taste-tasted3.末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:study-studied5.不规则动词过去式:am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,swim-swam,sit-sat小学英语语法知识总结2动词加ing的变化规则1.一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking2.以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting3.如果末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:run-running, stop-stopping 现在进行时,用来表示正在进行或发生的动作。

小学英语语法大全(完整版)

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小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。

它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。

二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如:john is a studentstudent是普通名词,john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词,专有名词前一般不加冠词,专有名词的首字母要大写。

2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词,其中个体名词与集体名词是可数名词,物质名词和抽象名称是不可数名词。

3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词,多为独一无二的事物。

三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清(没有复数)drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式,不可数名词不能与不定冠词a(an)连用,没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。

3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法:1) some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。

注意既可以与可数名词复数,又可以与不可数名词连用的有:plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。

如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。

(完整版)小学英语语法大全【完整版】

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小学英语语法大全第一章名词1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如: john is a studentstudent 是普通名词, john 是专有名词普通名词前可以用不定冠词 a/an, 定冠词 the 或不加冠词,专有名词前一般不加冠词,专有名词的首字母要大写。

2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词,其中个体名词与集体名词是可数名词,物质名词和抽象名称是不可数名词。

3.专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词,多为独一无二的事物。

三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清(没有复数)drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词 a(an) 连用有数数形式,不可数名词不能与不定冠词 a(an)连用,没有复数形式 many+ 可数名词复数 much/a little+ 不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。

3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用 how many 对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法:1 ) some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。

注意既可以与可数名词复数,又可以与不可数名词连用的有:plentyof ,some ,a lot of ,lots of ,most of如 there is much water in the bottle . 瓶中有很多水。

i'll tell you much good news. 我要告诉你许多好消息。

小学英语语法归纳总结-小学英语知识点归纳

小学英语语法归纳总结-小学英语知识点归纳

小学英语语法归纳总结-小学英语知识点归纳1.人称代词主格: I we you she he it they宾格: me us you her him it them形容词性物主代词:my our your her his its their 名词性物主代词: mine ours yours hers his its theirs2.形容词和副词的比拟级(1) 一般在形容词或副词后+erolder taller longer stronger, etc(2) 多音节词前+moremore interesting, etc.(3) 双写最后一个字母,再+erbigger fatter, etc.(4) 把y变i,再+erheavier, earlier(5) 不规那么变化:well-better, much/many-more, etc.3.可数词的复数形式Most nouns + s a book –books4.不可数名词(单复数形式不变)bread, rice, water ,juice etc.5. 缩略形式I’m = I am you’re = you are she’s = she is he’s = he isit’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not etc6. a/ana book, a peachan egg an hour7. Preposition:on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.表示时间:at six o’clock, at Christmas, at breakfaston Monday on 15th July On National Dayin the evening in December in winter8. 基数词和序数词one – first two-second twenty-twentieth9. Some /anyI have some toys in my bedroom.Do you have any brothers or sisters?10. be 动词(1) Basic form: am/are/is(2) 肯定和否认句 I am(not) from London.My eyes are(not) small.My hair is(not) long.〔3〕一般疑问句: Am I a Chniese? Yes, you are. No, you aren’t.Are they American? Yes, they are. No, they aren’t.Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.11. there be 构造肯定句:There is a …The re are …一般疑问句:Is there …? Yes, there is./ No, there isn’t.Are there…? Yes, there are. /No, there aren’t.否认句:There isn’t …. There aren’t….12. 祈使句Sit down pleaseDon’t sit down, please.13. 如今进展时.通常用“now”.形式: be + verb +ingeg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading.He/She/It is(not) eating.动词—ing 的形式Most verbs +ing walk—walking14.一般如今时。

小学英语语法大汇总

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小学英语语法大汇总
一、名词
1.可数名词和不可数名词
2.单数名词和复数名词
3.不规则变化的复数名词
二、代词
1.主格代词和宾格代词
2.形容词性物主代词和名词性物主代词
3.反身代词
三、冠词
1. 不定冠词a/an和定冠词the
四、形容词
1.形容词的用法和比较级、最高级的构成方式
五、动词
1.动词的基本形式、过去式和现在分词形式
2.动词的时态:一般现在时、一般过去时、将来时
3.动词的被动语态
六、副词
1.副词的用法和比较级、最高级的构成方式
七、介词
1.常见的介词及其用法
八、连词
1.并列连词和从属连词
九、数词
1.基数词和序数词的用法
十、时间状语
1.表示时间的常用词汇和句型
十一、否定句
1.否定句的构成方式和位置
十二、疑问句
1.一般疑问句的构成方式和回答方式
2.特殊疑问句的构成方式
以上是小学英语语法的大汇总,包括名词、代词、冠词、形容词、动词、副词、介词、连词、数词、时间状语、否定句、疑问句等内容。

掌握这些基本语法知识,能够帮助学生在日常学习和交流中正确使用英语,并提高语言表达的准确性和流畅性。

(完整版)小学英语语法大全

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小学英语语法大全一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives ]Leaf——leaves5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____peach______ sandwich ______dish_______bus_______man______ woman_______二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

如:The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

小学英语语法知识点归纳

小学英语语法知识点归纳

小学英语语法知识点归纳一、名词(Nouns)1.名词的单数形式和复数形式2.可数名词和不可数名词3.名词所有格的表示方法4.数词表示名词的个数二、代词(Pronouns)1.人称代词的主格和宾格形式2.物主代词的形式和用法3.反身代词的形式和用法4.疑问代词的形式和用法5.不定代词的形式和用法三、形容词(Adjectives)1.形容词的比较级和最高级形式2.形容词的描述位置和顺序3.形容词的修饰范围四、动词(Verbs)1.动词的时态:一般现在时、一般过去时和一般将来时2.动词的现在分词和过去分词形式3.一般现在时的特殊疑问句和否定句4.动词的被动语态5.动词的情态动词6.动词的非谓语形式:动名词和不定式五、副词(Adverbs)1.副词修饰动词、形容词和副词的用法2.频度副词的表示方法3.比较副词的形式和用法4.疑问副词的形式和用法六、介词(Prepositions)1. 常见介词的用法:in、on、under、behind等2.介词短语的表示方式七、连词(Conjunctions)1. 表示并列关系的连词:and、but、or等2. 表示选择关系的连词:either...or、neither...nor等3. 表示因果关系的连词:because、so等4. 表示转折关系的连词:however、although等八、数词(Numerals)1.基数词和序数词的用法2.几分之几的表达方式九、冠词(Articles)1. 定冠词(the)和不定冠词(a/an)的用法十、句子(Sentences)1.句子的主谓结构和宾语结构2.简单句、并列句、复合句的构成3.特殊疑问句的构成以上是小学英语语法的一些基本知识点归纳,但在学习英语语法的过程中还需要通过大量的实践和练习来掌握和运用这些知识点,并逐渐提高语法的准确性和流利度。

小学英语语法知识总结

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小学英语语法知识总结小学英语语法知识总结一、基本语法知识:1. 主语:句子中动作的执行者。

例如:Tom eats an apple.(主语:Tom)2. 谓语:句子中说明主语动作、状态的词或词组。

例如:She is reading a book.(谓语:is reading)3. 宾语:句子中动作的承受者。

例如:I like ice cream.(宾语:ice cream)4. 定语:用来修饰名词或代词的词语。

例如:The red car is fast.(定语:red)5. 状语:用来表示方式、时间、地点、原因等的词语。

例如:He runs quickly.(状语:quickly)6. 名词:表示人、事物的名称。

例如:This is a cat.(名词:cat)7. 代词:用来代替名词的词语。

例如:This is my book. Please give it to him.(代词:it, him)8. 动词:表示人、事物的动作或状态。

例如:I play football. She is sleeping.(动词:play, is sleeping)9. 物主代词:表示所属关系的代词。

例如:This is my book.(物主代词:my)10. 形容词:修饰名词或代词,表示人或事物的性质。

例如:He is tall.(形容词:tall)11. 副词:修饰动词、形容词或其他副词,表示时间、地点、程度、方式等。

例如:She sings beautifully.(副词:beautifully)12. 介词:连接名词或代词与其他词之间的词语。

例如:The ball is on the table.(介词:on)13. 连词:连接句子或词与词、词组之间的词语。

例如:I like apples and oranges.(连词:and)二、时态的应用:1. 一般现在时:表示经常性、习惯性、真理性的动作或状态。

(完整版)小学英语语法总结全集

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(完整版)小学英语语法总结全集小学英语语法总结全集小学英语语法汇总(一)可数名词与别可数名词“分家”一、可数名词与别可数名词的区不一般名词所表示的人或事物是能够按个数计算的,这类名词叫可数名词。

可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体,如worker, farmer, desk, fact ory等)和集体名词(表示作为一具整体来看的一群人或一些事物,如people,fa mily 等)。

假如一般名词所表示的事物是别能按个数来计算的,这类名词就叫别可数名词。

别可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质,如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、事情、品质等抽象概念,如work, homework, time, health, friendship等)。

二、可数名词的家务事可数名词有单数和复数两种形式。

指一具人或一件事物时,用单数形式;指两个或多个人或事物时用复数形式。

名词由单数形式变成复数形式的规则如下: 1. 普通的名词词尾直截了当加-s 。

如:book → books room → roomshouse → houses day → days2. 以s,ss, ch,sh, x 结尾的名词,在词尾加-es 。

如:bus → buses glass → glasseswatch → watchesdish → dishes box → boxes3. 以"辅音字母+y"结尾的名词,要先将y改为i再加-es。

如:city → cities body → bodiesfactory → factories等等。

4. 以f 或fe 结尾的名词,要将f或fe改为v再加-es。

如:half → halves leaf → leavesknife → knives wife → wives5. 特例[悄悄话:特例常常考,要记住。

最全的小学英语语法总结

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最全的小学英语语法总结XXX grammar1.PronounsSubject pronouns: I。

we。

you。

she。

he。

it。

theyObject pronouns: me。

us。

you。

her。

him。

it。

themPossessive adjectives: my。

our。

your。

her。

his。

its。

theirPossessive pronouns: XXX。

ours。

yours。

hers。

his。

its。

theirsparison of adjectives and adverbs1) Add -er after the adjective or adverb: older。

taller。

longer。

stronger。

etc.2) Add more before the adjective or adverb for longer words: more interesting。

etc.3) Double the final consonant and add -er: bigger。

fatter。

etc.4) Change y to i and add -er: heavier。

earlier5) Irregular forms: well-better。

much/many-more。

etc.3.Plural forms of countable nounsMost nouns add -s: a book–booksXXX + y change y to i and add -es: a story—storiesNouns ending in s。

sh。

ch。

or x add -es: a glass—glasses。

a watch—watchesNouns ending in o add -s or -es: a piano—pianos。

a mango—mangoesXXX: a knife–knives。

小学英语语法大全

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小学英语语法大全(一)一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives Leaf——leaves5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

如:The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

如:I get up at six every day.我天天六点起床。

3.表示客观现实。

如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

一般现在时的构成1. be动词:主语be(am,is,are) 其它。

如: I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词:主语行为动词( 其它)。

如: We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。

如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

小学英语语法总结全集

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小学英语语法总结全集一般将来时的功能:表示将来某个时间要发生的动作或事件,也可表示打算、意愿、预测等。

(句中一般含有tomorrow。

next week。

in the future等)一般将来时的构成:肯定句will go to Beijing tomorrow.我明天去北京。

(will用于所有人称,shall用于第一人称)2.be going to+动词原形。

如:We are going to have a party tonight.我们今晚要开派对。

否定句:will/shall+not或be not going to一般疑问句:Will/Shall+主语+动词原形或Be+主语+going to+动词原形四、一般过去时一般过去时的功能:表示过去某个时间发生的动作或事件。

(句中一般含有yesterday。

last week。

in 1990等)一般过去时的构成:肯定句1.be动词:主语+was/were+其它。

如:I was happy yesterday.昨天我很开心。

(I。

he。

she。

it用was,you。

we。

they用were)2.行为动词:主语+动词过去式(+其它)。

如:We went to the park last weekend.我们上周末去了公园。

一般过去时否定句:be+not+动词过去式一般疑问句:Did+主语+动词原形Concept:It expresses ns or states that will happen。

as well as ns。

plans。

or ns to do something。

Common time ns include tomorrow。

next day (week。

month。

year…)。

soon。

and the day after tomorrow。

The basic structures are:1.Subject + be going to + verb/n + other n。

小学英语语法总结

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小学英语语法总结一、句子种类1、简单句简单句是由一个主语和一个谓语动词构成的句子。

例如:I like English.2、并列句并列句是由两个或两个以上句子并列而成的句子。

通常由连词and,but,or等连接。

例如:She can sing and dance.3、复合句复合句是由一个主句和一个从句构成的句子。

它有两种类型:陈述复合句和疑问复合句。

例如:I don't know what he wants.二、短语动词短语动词是由动词和其他元素(如介词、副词、名词)组成的短语,在句子中能用作一个动词。

例如:look after,put away,make up等三、词汇1、名词名词是用来表示人,动物,物体,抽象概念等的词。

它们有可数名词和不可数名词之分。

2、形容词形容词是用来描述人,事物的词。

它们有单数形容词和复数形容词之分。

3、动词动词是表示其中一种动作的词。

它们有不定式结构、现在时、过去时、过去分词和未来时等结构。

4、副词副词是用来形容动词、形容词、介词或另一个副词的词,它们可以放在句子的任何地方。

5、介词介词是用来表示时间、地点、方式等的词。

6、代词代词是用来代替名词的词类。

有人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、反身代词等。

四、句子成分1、主语主语是句子的主要成分,指句子里所表达的主体。

2、谓语动词谓语动词是句子的中心部分,它表示句子的主要意义,是帮助人们理解句子内容的关键。

小学英语语法大全(完整版)

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小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。

它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。

二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如:john is a studentstudent是普通名词,john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词,专有名词前一般不加冠词,专有名词的首字母要大写。

2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词,其中个体名词与集体名词是可数名词,物质名词和抽象名称是不可数名词。

3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词,多为独一无二的事物。

三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清(没有复数)drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式,不可数名词不能与不定冠词a(an)连用,没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。

3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法:1) some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。

注意既可以与可数名词复数,又可以与不可数名词连用的有:plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。

如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。

小学语法总结全集英语(7篇)

小学语法总结全集英语(7篇)

1:“first”是序数词,与“the”相连,解释为第一。

2:像“first,term,world”作为词组出现时前面要加“the”。

3:“all”所有;后面的可数名词用复数形式,be动词用“are”。

4:“any”一些;用在否定句和一般疑问句中,与“some”同义。

“some”用在肯定句中。

5:there be+数词,采用“就近原则”。

6:a map of China 与 a map of the world 要牢记。

7:要用“on the wall”,不能用“in the wall”。

门、窗在墙上才能用“in the wall”。

8:can 后+动词原形。

9:play+the+乐器; play+球类;10:like的用法11:动词变动名词形式方法:A--直接在动词后面+ing形式(大多数)。

B--以不发音的“e”结尾的,要去掉e后再+ing,比如:dancing,making,riding。

C--重读be音节,末尾只有一个辅音,须双写末尾的字母后再+ing,如:running,swimmi ng,sitting,putting。

12:现在进行时的构成:be动词+动词ing形式。

标志:now、look、listen、its time to。

13:现在进行时的一般疑问句 /问--be动词+人称+时态(动词ing)答--Yes,he/She/it is/am/are. No,he/She/it isnt/arent/am not.14:用Are you...? Yes,I am/ we are. No,Im not/We arent.15: 动词后+人称宾格形式.16:一般现在时的构成:第三人称单数(三单)。

要注意:后面的动词+s或es。

特例:have→has do→dose go→goes; 标志:often,usually。

17:有些名词变动词时要变形式,例如:teacher→teach;driver→drive.1.一般现在时一般现在时态中,动词一般用原形。

小学英语语法汇总

小学英语语法汇总

小学英语语法汇总一、名词1.名词为表示人、动物、事物和抽象概念的名称的词。

常见的名词有单数和复数形式。

2. 单数名词一般在末尾加-s或-es,复数名词一般在末尾加-es。

3. 特殊情况如:以-s、-sh、-ch、-x结尾的名词,直接加-es;以辅音字母+y结尾的名词,变y为i再加-es。

二、冠词1. 定冠词the表示特指,用于已知或特指的名词前。

2. 不定冠词a/an表示泛指,用于未知或泛指的名词前。

3. a用于辅音音素发音的名词前,an用于元音音素发音的名词前。

三、代词1.人称代词用于表示人的代词,包括主格代词、宾格代词和形容词性物主代词。

2. 反身代词用于强调动作的发出者是动作的接受者,以-self或-selves结尾。

3.物主代词用于表示物的代词,包括形容词性物主代词和名词性物主代词。

四、形容词1.形容词用于修饰名词,描述事物的特征和性质。

2.形容词一般位于名词前,用于叙述性质、颜色、大小等。

3.比较级用于两个事物的比较,最高级用于三个或三个以上事物的比较。

4.不规则比较级和最高级的变化规则。

五、动词1.动词表示行为或状态的词。

2.动词的时态包括现在时、过去时和将来时。

3.现在时表示目前正在进行或经常性的动作,过去时表示过去发生的动作,将来时表示将要发生的动作。

4.动词的变化规则和特殊动词的变化形式。

5.动词的非谓语形式包括动名词、现在分词和过去分词。

六、副词1.副词用于修饰动词、形容词、其他副词和整个句子,表示时间、地点、程度、方式等。

2.副词的比较级和最高级用法。

3.表示频率的副词和表示方式的副词。

七、介词1.介词用于表示两个词之间的关系,如时间、地点、方法等。

2. 常见的介词有in、on、at、of、to、for、with等。

八、连词1. 并列连词用于连接两个相同等级的词、短语或从句,如and、but、or等。

2. 从属连词用于引导一个从句,如when、if、because等。

3.连词的用法和时态的变化。

小学英语语法大全(完整版)

小学英语语法大全(完整版)

小学英语语法大全(完整版)小学英语语法大全第一章:名词一、定义名词是用来表示人或事物名称的词语。

它可以表示具体的事物,也可以表示抽象的概念。

二、分类1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词。

例如,john是一个学生,其中student是普通名词,而john是专有名词。

普通名词前可以用不定冠词a/an,定冠词the或不加冠词,而专有名词前一般不加冠词。

另外,专有名词的首字母要大写。

2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。

其中,个体名词和集体名词是可数名词,而物质名词和抽象名词是不可数名词。

3.专有名词专有名词是用来表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词,多数情况下是独一无二的。

三、名词的数1、名词可以分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清(没有复数形式)例如:drink(饮料)、milk(牛奶)、tea(茶)、water (水)、orange juice(橙汁)、coke(可乐)、coffee(咖啡)、porridge(粥)、food(食物)、rice(米饭)、bread(面包)、meat(肉类)、fish(鱼)、fruit(水果)、cake (蛋糕)、dumplings(饺子)2、可数名词可以与不定冠词a/an连用,有复数形式。

而不可数名词不能与不定冠词连用,也没有复数形式。

在修饰可数名词时,可以直接使用数词。

而在修饰不可数名词时,需要使用量词。

例如:many+可数名词复数;不可数名词用much/alittle+some/any/a lot of3、不可数名词的数量可以用以下两种方式表示:第一种方式是使用等量词,例如:some、much、a little、a lot of、a bit of、plenty of等。

注意,有些词既可以与可数名词复数连用,也可以与不可数名词连用,例如:plenty of、some、a lot of、lots of、等等。

(完整版)小学最全英语语法汇总(参考)

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(完整版)小学最全英语语法汇总小学最全英语语法汇总一、时态1.普通如今时(1)表示经常发生的动作或情况,通常用“usually 通常, often 常常, every…每…, sometimes有时,always总是,”等词。

(2)基本结构:I / You / We /TheyHe / She / It确信句动词原形动词第三人称单数形式否定句don’t + 动原doesn’t + 动原普通疑咨询句(Yes/No) Do… ? Yes, Ido.Does…(动词原形)…?No,she doesn’t.特别疑咨询句What do …? How does she…(动词原形)…?(3) 动词第三人称单数形式(同名词单数变成复数办法相同)1 普通事情+s 如:walk-walks2. 辅音字母+y结尾去y +ies f ly-flies3. 结尾是 s, x, sh, ch +es watch-watches4.特别的do-does ,have-has, go-goes2.如今举行时,(1)表示正在发生的动作,通常用“now如今, look 看,linsen听”.(2)基本形式: be + 动词ingeg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading.He/She/It is(not) eating.What are you doing?Is he reading?(3)动词的如今分词形式(动词+ing)普通事情+ing walk—walking结尾是别发音的 e -e +ingcome—coming重读闭音节双写最后一具字母+ing run-running swim-swimming3. 普通过去时(1)表示过去差不多发生的情况,通常用“last …上一具…, justnow刚刚, a moment ago刚刚,yesterday 昨天”等词。

小学英语语法总结全集

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小学英语语法总结全集小学英语语法总结全集一、基本句型1. 主语 + 系动词 + 表语2. 主语 + 动词3. 主语 + 动词 + 宾语4. 主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语5. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾补6. There be 句型二、动词时态1. 现在时2. 过去时3. 将来时4. 现在进行时5. 过去进行时6. 现在完成时7. 过去完成时8. 将来完成时9. 现在完成进行时10. 过去完成进行时三、名词1. 可数名词2. 不可数名词3. 单数形式4. 复数形式5. 特殊名词的复数形式四、形容词1. 基本形2. 比较级3. 最高级五、副词1. 形容词转换为副词2. 表示方式、时间、频率的副词3. 比较级和最高级的副词形式六、代词1. 主格代词2. 宾格代词3. 物主代词4. 反身代词5. 指示代词6. 疑问代词7. 不定代词七、介词1. 表示位置的介词2. 表示时间的介词3. 表示原因和目的的介词八、连词1. 并列连词2. 选择连词3. 因果连词4. 时间连词5. 让步连词6. 目的连词九、冠词1. 不定冠词2. 定冠词3. 特指用的冠词十、形容词和副词的用法区别十一、固定搭配1. 动词搭配2. 形容词搭配3. 名词搭配以上是小学英语语法的基本知识点总结,针对小学阶段学习英语的学生,这些知识点是非常重要的。

在日常学习和练习中,应该多加复习和巩固,通过大量的练习和实际应用,掌握这些知识点的正确用法,提高语法水平,从而更好地运用英语进行交流和表达。

参考词汇:1. subject [ˈsʌbdʒɪkt] 主语2. verb [vɜrb] 动词3. object [ˈɑbdʒɪkt] 宾语4. complement [ˈkɑmpləmənt] 补语5. countable noun [ˈkaʊntəbəl naʊn] 可数名词6. uncountable noun [ʌnˈkaʊntəbəl naʊn] 不可数名词7. singular form [ˈsɪŋgjələr fɔrm] 单数形式8. plural form [ˈplʊrəl fɔrm] 复数形式9. adjective [ˈædʒəktɪv] 形容词10. adver b [ˈædvɜrb] 副词11. pronoun [ˈproʊnaʊn] 代词12. preposition [ˌprepəˈzɪʃən] 介词13. conjunction [kənˈdʒʌŋkʃən] 连词14. article [ˈɑrtɪkl] 冠词15. phrase [freɪz] 搭配。

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小学英语语法大全2018名词是指表示人和事物名称的词,可以分为专有名词和普通名词两大类。

1、专有名词:特定的人、地方、机构等专有的名称。

第一个字母通常要大写。

. Jim Green, New York, Bank of China,Peking University星期、月份、节日、学科、报刊名也是专有名词。

. Monday,May,Christmas,Spring Festival,Maths,China Daily2、普通名词:表示一类人或物或抽象概念的名称。

普通名词又可以分为四类:个体名词——表示某类人或东西中的个体,如:student , desk集体名词——表示若干个体组成的集合体,如:class , family物质名词——表示无法分为个体的物质名称,如:water , rice , sand,hair抽象名词——表示情感,状态,品质等抽象名称,如:love ,carelessness个体名词和集体名词多数可以用数目来计算,称为可数名词,有单、复数形式;物质名词和抽象名词通常无法用数目计算,称为不可数名词,一般只有一种形式。

注意:①集体名词被看作一个整体时,表达单数概念。

. His family was well known in the town. 他家在镇里是名门望族。

②集体名词被看作若干个体的集合时,表达复数概念。

. His family are waiting for him. 她的家人正在等他。

③集体名词表达多个集体时,也有复数形式。

. Our village is made up of 300 families. 我们村有300户人家。

3、可数名词复数形式的构成规则:① 一般名词在末尾直接加s,清辅音后读/ s /,浊辅音和元音后读/ z /. book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds② 以s、x、sh、ch结尾,加es,读/ IZ /. bus-buses, box-boxes,brush-brushes,watch-watches③ 以辅音字母+y结尾,变y为i,再加es,读/ z /. baby-babies, library-libraries,factory-factories④ 以f或fe结尾,变f或fe为v,再加es,读/ vz /. thief-thieves,knife-knives⑤ 以o结尾,表示无生命的物体时加s, 表示有生命的物体时,加es,都读/ z /. photo-photos, piano-pianos, radio-radios, zoo-zoospotato-potatoes,tomato-tomatoes,mango-mangoes,hero-heroes⑥ 不规则变化. man-menchild-childrenfoot-feetfish-fish woman-womenmouse-micetooth-teethsheep-sheeppoliceman-policemenox-oxengoose-geesedeer-deer▲ fish表示鱼的数量时,单复数同形;表示鱼的种类时,复数为fishes.. My cat had two fish for lunch.You can see a lot of different fishes in the lake.4、不可数名词一般只有原形,没有复数形式,但是可以借助量词表示一定的数量。

如果表达两个或两个以上的概念时,量词需要用复数形式,不可数名词不变。

. a bottle of water ,a cup of coffee,two glasses of milk ,five bags of rice ▲这种形式用于可数名词时,量词和可数名词都要用复数。

. ten baskets of eggs5、既可用作可数,又可用作不可数的名词:不可数glass 玻璃paper 纸iron 铁wood 木头beauty 美room 空间可数a glass 一只玻璃杯a paper 一份报纸、论文、文件a iron 一个熨斗a wood 一片森林a beauty 一个美人a room 一个房间6、名词所有格① 在英语中,有些名词可以加’s来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。

大多数表示有生命的东西。

. Tom’s book② 如果复数名词末尾已有s,就直接加’。

. the teachers’ office③ 如果一些物品为两者共有,只需在后一个名词后加’s ;如果为各自所有,则需在每个名词后加’s。

. Lucy an d Lily’s bedroom.(Lucy 和 Lily共用一个卧室)Lucy’s and Lily’s bedrooms.(Lucy 和 Lily分别拥有各自的卧室)④ 表示无生命的物体的名词所有格,一般与of短语连用。

. a map of the world ,a photo of my family⑤ 双重所有格:把of所有格和’s所有格结合在一起表示所有关系。

. a friend of my father’s第4讲冠词冠词一般用在名词的前面,对名词起限定作用,不能离开名词单独存在。

1、不定冠词a,an用在单数可数名词前面,泛指一类人或物中的任何一个。

① a用于辅音音素开头的名词之前。

. a bed,a computer,a “U”② an用于元音音素开头的名词之前。

. an egg,an umbrella,an hour2、定冠词the用在单数或复数可数名词前,也可用在不可数名词前。

① 表示特指的人或物前。

. The man with a flower in his hand is Jack.② 指说话人双方都知道的人或物前。

. Lily, close the door, please.③ 在上文提到过,第二次又提到的人或物前。

. There is a man under the tree. The man is called James.④表示世界上独一无二的事物前。

. The sun is bigger than the moon.⑤用在序数词前面。

. It is the first day of the new term.⑥用在乐器名称前。

. He often plays the violin at weekends.⑦用在形容词最高级前。

. Spring is the best season in a year.⑧用在由普通名词构成的专有名词前。

. I went to the Great Wall last week.⑨ 用在国家名称的缩写前。

. He is from the UK.3、零冠词:名词前不用冠词的情况。

在季节、月份、星期、节假日、三餐、球类或棋类运动前,通常不用冠词。

. have breakfast ,play basketball,play chess第5讲代词1、人称代词:表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”的词。

. I am a student. They are cleaning the classroom.②宾格可以用来表示动作行为的对象,一般用在动词和介词后面。

. Ask her, please. Listen to me carefully.①形容词性物主代词后面一般要带上名词。

如:my watch, his cousin, our school②名词性物主代词本身就可以看作是名词,故其后不能再加名词,可单独使用。

. —Is that your bike —No. Mine is blue.3、不定代词:没有明确指定代替某个(些)人或物的词叫不定代词。

(1)some和any都表示“一些”,既可以修饰可数名词,也可以修饰不可数名词。

① some多用在肯定句中,any多用在否定句和疑问句中。

. There are some flowers in the garden. (肯定句)There isn’t any milk in the fridge. (否定句)Do you have any hobbies (疑问句)② 在表示邀请和希望对方给予肯定回答的疑问句中也要用some。

. —Would you like some coffee —Yes, please. (邀请)—Mum, can I have some peaches —Sure.(希望对方给予肯定回答)(2)both和all① both表示“两个都……”,只指代或修饰可数名词。

. We are both policemen.(强调两人)② all表示“三个或三个以上都……”,既可指代或修饰可数名词,也可指代或修饰不可数名词。

. They are all in the room.(至少三人)(3)many和much都表示“许多”,many修饰可数名词,much修饰不可数名词。

. My uncle has many stamps. There is much tea in the cup.(4)each和everyeach强调个人,指两个或两个以上的人或事物中的“每个”;every是指许多人或事物的“全体”,与all 的意思相近。

. I’ll buy a present fo r each of her parents. 我要为她的父母每人买一件礼物。

Every book in his study is interesting. 他书房里的每本书都很有趣。

(5)other作形容词时意思是“其他的”,指尚未提到的部分,其后一般接复数名词。

. We study Chinese, English, Maths and other subjects.(6)something和everything① something 某事;某物 . I want something to drink.② everything 一切事物;每样事物 . Tell me everything about you.(7)nobody没有人 . She likes nobody and nobody likes her.5、指示代词① this(这个)、these(这些)表示在时间上或空间上较近的人或物。

② that(那个)、those(那些)表示在时间上或空间上较远的人或物。

第6讲形容词形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态和特征。

它的位置通常放在被修饰的名词前,也可以放在be动词和look、feel、taste、sound、get之后。

在英语中,形容词有三个等级,即原级、比较级和最高级。

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