谁的得分高PPT课件
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1.1 谁的得分高 二年级数学上册同步课件 北师大版(共21张PPT)
49＋17＋32
7
1
6
＝67
8
1
9
＝98
15＋26＋44
33＋29＋25
5
1
8
＝85
7
1
8
＝87
3.
4.下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。
（1）2000年一共获得奖牌多少枚？
28＋16＋15＝59(枚)
答：2000年一共获得奖牌59枚。
（2）2008年一共获得奖牌多少枚？
51＋21＋28＝100(枚)
（2）你能看出奇思和妙想谁获胜吗？与同伴进行交流。
（3）奇思一共得了多少分？妙想呢？
奇思：35＋23＋30＝88（分） 妙想：40＋26＋20＝86（分）
答：奇思一共得了88分，妙想得了86分。奇思获胜。
2.三个小组一共有多少人？
17＋36＋11＝64（人）
答：三个小组一共有64人。
24＋16＋27
探索并掌握100以内数的连加运算的顺序和计算方法。
掌握连加竖式的写法及算法，理解连加运算的计算道理。
玩套圈游戏：
从图中你知道了哪些数学信息？
仔细观察，你看懂表格里面的信息了吗？
竖着看也知道了两人3次套圈的得分。
横着看知道了淘气和笑笑每人套了3次的得分。
第一次
第二次
第三次
淘气
24
30
41
笑笑
23
44
第1课时 谁的得分高
小学数学·二年级（上）·北师大
2.能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化。
1.能够从从图表叙述的具体情境中提取数学信息，会读表格，发展收集信息的能力。
3. 在计算过程中初步养成认真、耐心、细心检查的良好学习习惯。
7
1
6
＝67
8
1
9
＝98
15＋26＋44
33＋29＋25
5
1
8
＝85
7
1
8
＝87
3.
4.下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。
（1）2000年一共获得奖牌多少枚？
28＋16＋15＝59(枚)
答：2000年一共获得奖牌59枚。
（2）2008年一共获得奖牌多少枚？
51＋21＋28＝100(枚)
（2）你能看出奇思和妙想谁获胜吗？与同伴进行交流。
（3）奇思一共得了多少分？妙想呢？
奇思：35＋23＋30＝88（分） 妙想：40＋26＋20＝86（分）
答：奇思一共得了88分，妙想得了86分。奇思获胜。
2.三个小组一共有多少人？
17＋36＋11＝64（人）
答：三个小组一共有64人。
24＋16＋27
探索并掌握100以内数的连加运算的顺序和计算方法。
掌握连加竖式的写法及算法，理解连加运算的计算道理。
玩套圈游戏：
从图中你知道了哪些数学信息？
仔细观察，你看懂表格里面的信息了吗？
竖着看也知道了两人3次套圈的得分。
横着看知道了淘气和笑笑每人套了3次的得分。
第一次
第二次
第三次
淘气
24
30
41
笑笑
23
44
第1课时 谁的得分高
小学数学·二年级（上）·北师大
2.能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化。
1.能够从从图表叙述的具体情境中提取数学信息，会读表格，发展收集信息的能力。
3. 在计算过程中初步养成认真、耐心、细心检查的良好学习习惯。
二年级上册数学1.1谁的得分高课件1北师大版(秋) (共27张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
24＋30 ＋ 41＝ 95（分） 20+30+40=90 4+0+1=5 90+5=95
返回
24＋30 ＋ 44＝ 95（分）
24 +3 0
跳舞组有 17人
唱歌组 36人
腰鼓组11人
下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。
金牌 2000年 28 2004年 32 2008年 51 2012年 38
银牌 铜牌 16 15 17 14 21 28 27 23
（1 ） 2000年一共获 得奖牌多少枚？
（2）2008年一共获得 奖牌多少枚？
三次比赛结束时, 淘气共得多少分?
24+30+41=?
点击头像
Байду номын сангаас
下一步
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 10:09:51 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
•
24＋30 ＋ 41＝ 95（分） 20+30+40=90 4+0+1=5 90+5=95
返回
24＋30 ＋ 44＝ 95（分）
24 +3 0
跳舞组有 17人
唱歌组 36人
腰鼓组11人
下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。
金牌 2000年 28 2004年 32 2008年 51 2012年 38
银牌 铜牌 16 15 17 14 21 28 27 23
（1 ） 2000年一共获 得奖牌多少枚？
（2）2008年一共获得 奖牌多少枚？
三次比赛结束时, 淘气共得多少分?
24+30+41=?
点击头像
Байду номын сангаас
下一步
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 10:09:51 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
最新北师大版一年级数学下册《谁的得分高》精品教学课件
一 加与减
谁的得分高
新知探究 从表中知道了哪些数学信息？
新知探究
淘气第一次得23分， 第二次得44分......
我第一次得24分，笑笑第 一次得23分，我第一次得
分比笑笑高。
新知探究
谁说得对？
新知探究 算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？
24＋30＋41＝ 95(分）
20＋30＋40＝90 4＋1＝5 90＋5＝95
巩固练习
3.
15+26+44 =85
15 26 ＋ 44 85
33+29+25 =87
33 29 ＋ 25 87
巩固练习
4.下表是我国运动运在近几届奥运会上获得的奖牌数。 （1）2000 年一共获得奖牌多少枚？ 28+16+15=59(枚)
巩固练习
4.下表是我国运动运在近几届奥运会上获得的奖牌数。 （2）2008 年一共获得奖牌多少枚？ 51+21+28=100(得了多少分？妙想呢？ 奇思：35+23+30=88（分） 妙想：40+26+20=86（分）
巩固练习 2.三个小组一共有多少人？
17+36+11=64（人）
巩固练习
3.
24+16+27 =67
24 16 ＋ 27 67
49+17+32 =98
49 17 ＋ 32 98
24＋30＋41＝ 95(分）
23＋44＋29＝ 96(分）
巩固练习
1.投飞镖比赛。
（1）说一说，从表中你知道了哪些数学信息？ 奇思第一次得35分，第二次得23分，第三次得30分； 妙想第一次得40分，第二次得26分，第三次得20分。
谁的得分高
新知探究 从表中知道了哪些数学信息？
新知探究
淘气第一次得23分， 第二次得44分......
我第一次得24分，笑笑第 一次得23分，我第一次得
分比笑笑高。
新知探究
谁说得对？
新知探究 算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？
24＋30＋41＝ 95(分）
20＋30＋40＝90 4＋1＝5 90＋5＝95
巩固练习
3.
15+26+44 =85
15 26 ＋ 44 85
33+29+25 =87
33 29 ＋ 25 87
巩固练习
4.下表是我国运动运在近几届奥运会上获得的奖牌数。 （1）2000 年一共获得奖牌多少枚？ 28+16+15=59(枚)
巩固练习
4.下表是我国运动运在近几届奥运会上获得的奖牌数。 （2）2008 年一共获得奖牌多少枚？ 51+21+28=100(得了多少分？妙想呢？ 奇思：35+23+30=88（分） 妙想：40+26+20=86（分）
巩固练习 2.三个小组一共有多少人？
17+36+11=64（人）
巩固练习
3.
24+16+27 =67
24 16 ＋ 27 67
49+17+32 =98
49 17 ＋ 32 98
24＋30＋41＝ 95(分）
23＋44＋29＝ 96(分）
巩固练习
1.投飞镖比赛。
（1）说一说，从表中你知道了哪些数学信息？ 奇思第一次得35分，第二次得23分，第三次得30分； 妙想第一次得40分，第二次得26分，第三次得20分。
谁的得分高-PPT-课件资料
1 看图列式计算。
26 ＋ 35 ＋ 20 = 81 (米)
2
28
＋ 16 ＋ 39 = 83 (元)
3 下面是小强、小明、小华在一分内的跳绳统计表。(单位：下)
小强
小明
小华
32
23
28
三位同学一分共跳绳多少下？
32＋23＋28＝83 (下)
答：一共跳83下。
4 下面是三个超市4月6日卖出的电器的数量。(单位：台)
先把整十数相加， 再把个位上的数 相加。
算法2：竖式分步计算
24＋30＋41＝ 95（分）
24 ＋ 30
54
54 ＋ 41
95
答：淘气共得了95分。
先把前两个数相 加，再把和与第 三个数相加。
算法3：竖式连加计算
24＋30＋41＝ 95（分）
24 41 ＋ 30 95
把三个加数写成连加 的竖式，相同数位对
电扇 冰箱 洗衣机
北国电器 35 10 21
百汇家电 32 33 12
太盛家电 12 20 40
(1)三个超市一共卖出多少台电扇？
35＋32＋12＝79 (台) 答：一共卖出79台。
4 下面是三个超市4月6日卖出的电器的数量。(单位：台)
电扇 冰箱 洗衣机
北国电器 35 10 21
百汇家电 32 33 12
齐，从个位加起。
答：淘气共得了95分。
那么，同学们算一下笑笑得了多少分？
23＋44＋29＝ 96（分）
算法一
20＋40＋20＝80 3+4＋9＝16 80＋16＝96
23 ＋ 44
67
算法二
67 ＋ 29
96
答：笑笑共得了96分。
北师大版二年级上册数学《谁的得分高》加与减教学说课课件
奇思:35+23+30=88(分) 妙想:40+26+20=86(分)
88分＞86分 奇思获胜
4.下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。
2000年
2004年 2008年 2012年
金牌 银牌 铜牌 （1）2000年一共获得奖牌多少枚？
28
16
15
32 17 14 （2）2008年一共获得奖牌多少枚？
20＋30＋40＝90 4 ＋1 ＝5 90 ＋ 5＝ 95
24 30 ＋41
95
24
＋53 04
54 +41
95
24 ＋30
54 ＋41
95
口算法
竖式1
竖式2
竖式3
综合
投掷飞镖比赛
1.投飞镖比赛。
奇思 妙想
第一次 35 40
第二次 23 26
第三次 30 20
每人投3次，投到靶 外得0分。总分高的 获胜！
51 21 28 （3）请你再提出一个数学问题，并
38
27
23
2000年:28+16+15=59(枚) 尝试解答。
2008年:51+21+28=100(枚) 51
21
+ 12 18 10 0
祝同学们学习进步！
1.掌握连加的运算顺序和竖式计算的书写方法。 2.培养工整书写，认真计算的好习惯。 3.培养学生发现数学信息，解决问题的能力。
60
答：三只小兔一共拔了18根萝卜。
计算 19+45+26= 90
19 45 + 21 6 80
19 45 + 22 6 90
88分＞86分 奇思获胜
4.下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。
2000年
2004年 2008年 2012年
金牌 银牌 铜牌 （1）2000年一共获得奖牌多少枚？
28
16
15
32 17 14 （2）2008年一共获得奖牌多少枚？
20＋30＋40＝90 4 ＋1 ＝5 90 ＋ 5＝ 95
24 30 ＋41
95
24
＋53 04
54 +41
95
24 ＋30
54 ＋41
95
口算法
竖式1
竖式2
竖式3
综合
投掷飞镖比赛
1.投飞镖比赛。
奇思 妙想
第一次 35 40
第二次 23 26
第三次 30 20
每人投3次，投到靶 外得0分。总分高的 获胜！
51 21 28 （3）请你再提出一个数学问题，并
38
27
23
2000年:28+16+15=59(枚) 尝试解答。
2008年:51+21+28=100(枚) 51
21
+ 12 18 10 0
祝同学们学习进步！
1.掌握连加的运算顺序和竖式计算的书写方法。 2.培养工整书写，认真计算的好习惯。 3.培养学生发现数学信息，解决问题的能力。
60
答：三只小兔一共拔了18根萝卜。
计算 19+45+26= 90
19 45 + 21 6 80
19 45 + 22 6 90
北师大版小学2年级数学上册第一单元(谁的得分高+秋游+星星合唱队)PPT教学课件
2.满十要向前一位进一，不够减时要从 前一位借一。
课件PPT
提示：先减掉卖出的，再加上运进的。
学以致用
课件PPT
5.商店里原来有 89 台电脑，卖出去 35 台后，又运进 18 台， 现在商店 里有多少台电脑？ 89-35+18=72（台） 答：现在商店里有72台电脑。
课堂小结
加减混合运 算怎样计算？
课件PPT
计算时要注意 些什么？
1.当一个算式有加法又有减法时，要按照 从左到右的顺序依次计算。
易错提醒
计算 33+43= 错解分析：
课件PPT
个位相加放在个位上，十 位相加放在十位上。
易错提醒
计算 33+43= 76
课件PPT
33 +43
76
（3 3） ＋（4 3）
（6 7）
学以致用
1.投飞镖比赛。
课件PPT
奇思和妙想谁获胜
提示：先计算总分，总分 高的获胜。
学以致用
1.投飞镖比赛。
课件PPT
解答： 35+23+30=88(分) 40+26+20=86（分）
答：奇思获胜。
学以致用
2.三个小组一共有多少人？
课件PPT
提示：把3组人数加在一起。
学以致用
2.三个小组一共有多少人？
课件PPT
解答：
17+36+11=64（人） 答：三个组一共有64人。
学以致用
3.列竖式计算。
课件PPT
学以致用
课堂小结
大家有什么 收获？
课件PPT
要注意些什么？
1.列竖式时相同数位要对齐，从个位加起。
《谁的得分高》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版二年级上册】
（1）说一说，从表中你知道了哪些 数学信息？
（2）你能看出奇思和妙想谁获胜吗？ 与同伴进行交流。
（3）奇思一共得了多少分？妙想呢？ 奇思：35+23+30=88（分） 妙想：40+26+20=86（分） 奇思分数高，奇思获胜！
四、课堂小结
100以内的连加的计算方法及其注意事项是什么？
再见
第一单元 加与减
谁的得分高
一、复习导入
（一）口算我最棒
9＋8＋4＝ 21 17
7＋9＋2＝ 18 16
（二）填一填
11＋2＋6＝ 19
13 2＋13＋5＝ 20
15
17 ＋3 8
55
73 ＋2 6
99
35 ＋3 7
72
60 ＋1 9
79
二、探究新知
说一说，从表中知道了哪些数学信息？
二、探究新知
23＋44＋29＝ 96（分）
23 ＋ 44
67
67 ＋ 29
96
23 44 ＋ 29
96
答：笑笑共得了96分。 笑笑获胜。
三ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ巩固练习
1. 用竖式计算。
37＋28＋19＝84 37
+28 65
+19 84
52＋16＋8＝ 76
52 +16
68 +8
76
2. 看谁算得都对。
三、巩固练习
25
40
46
63
71
三、巩固练习
3. 数学小诊所。
病例（一）
病例（二）
病例（三）
24＋18＋13＝42 24＋18＋13＝37
24
24 24
＋1 8
（2）你能看出奇思和妙想谁获胜吗？ 与同伴进行交流。
（3）奇思一共得了多少分？妙想呢？ 奇思：35+23+30=88（分） 妙想：40+26+20=86（分） 奇思分数高，奇思获胜！
四、课堂小结
100以内的连加的计算方法及其注意事项是什么？
再见
第一单元 加与减
谁的得分高
一、复习导入
（一）口算我最棒
9＋8＋4＝ 21 17
7＋9＋2＝ 18 16
（二）填一填
11＋2＋6＝ 19
13 2＋13＋5＝ 20
15
17 ＋3 8
55
73 ＋2 6
99
35 ＋3 7
72
60 ＋1 9
79
二、探究新知
说一说，从表中知道了哪些数学信息？
二、探究新知
23＋44＋29＝ 96（分）
23 ＋ 44
67
67 ＋ 29
96
23 44 ＋ 29
96
答：笑笑共得了96分。 笑笑获胜。
三ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ巩固练习
1. 用竖式计算。
37＋28＋19＝84 37
+28 65
+19 84
52＋16＋8＝ 76
52 +16
68 +8
76
2. 看谁算得都对。
三、巩固练习
25
40
46
63
71
三、巩固练习
3. 数学小诊所。
病例（一）
病例（二）
病例（三）
24＋18＋13＝42 24＋18＋13＝37
24
24 24
＋1 8
《谁的得分高》公开课教学PPT课件【小学数学北师大版二年级上册】
第一单元 加与减
谁的得分高
情境学习
一、情境导入
从表中知道了哪些数学信息？
二、探索新知
说一说,从表中你知道了哪些数学信息。
谁说得对？
二、探索新知
算一算。 他们分别得了多少分？到底谁获胜？
24＋30＋41＝ 95(分）
20＋30＋40＝90ห้องสมุดไป่ตู้4＋1＝5 90＋5＝95
24 ＋ 30
54
答：淘气共得了 95 分。
三、巩固练习
2. 三个小组一共有多少人？
三、巩固练习
3.
三、巩固练习
4. 下表是我国运动运在近几届奥运会上获得的奖牌数。
（1）2000 年一共获得奖牌多 少枚？
（2）2008 年一共获得奖牌多 少枚？
（3） 请你再提出一个数学问 题， 并尝试解答。
四、小结
谢谢观看
四、小结
1
2
54 ＋ 41
95
24 41 ＋ 30 95
3
二、探索新知
算一算。 他们分别得了多少分？到底谁获胜？
23＋44＋29＝ 96(分）
23 ＋ 44
67
67 ＋ 29
96
答：笑笑共得了 96 分。
23 44 ＋ 29 96
1
2
三、巩固练习
1.
（1）说一说，从表中你知道了哪些数学信息？ （2）你能看出奇思和妙想谁获胜吗？与同伴进行交流。 （3）奇思一共得了多少分？妙想呢？
谁的得分高
情境学习
一、情境导入
从表中知道了哪些数学信息？
二、探索新知
说一说,从表中你知道了哪些数学信息。
谁说得对？
二、探索新知
算一算。 他们分别得了多少分？到底谁获胜？
24＋30＋41＝ 95(分）
20＋30＋40＝90ห้องสมุดไป่ตู้4＋1＝5 90＋5＝95
24 ＋ 30
54
答：淘气共得了 95 分。
三、巩固练习
2. 三个小组一共有多少人？
三、巩固练习
3.
三、巩固练习
4. 下表是我国运动运在近几届奥运会上获得的奖牌数。
（1）2000 年一共获得奖牌多 少枚？
（2）2008 年一共获得奖牌多 少枚？
（3） 请你再提出一个数学问 题， 并尝试解答。
四、小结
谢谢观看
四、小结
1
2
54 ＋ 41
95
24 41 ＋ 30 95
3
二、探索新知
算一算。 他们分别得了多少分？到底谁获胜？
23＋44＋29＝ 96(分）
23 ＋ 44
67
67 ＋ 29
96
答：笑笑共得了 96 分。
23 44 ＋ 29 96
1
2
三、巩固练习
1.
（1）说一说，从表中你知道了哪些数学信息？ （2）你能看出奇思和妙想谁获胜吗？与同伴进行交流。 （3）奇思一共得了多少分？妙想呢？
小学数学二年级上册《谁的得分高》课件
综合
23 44 + 219 96
+
投飞镖比赛
奇思:35+23+30=88(分) 妙想:40+26+20=86(分)
88分＞86分 答：奇思获胜
2000年:28+16+15=59(枚) 2008年:51+21+28=100(枚)
51
21
+ 1218
10 0
班班的作业 《数学计算1本》
P3 T3 共4小题
24>23
41>29
1
1
3
1
12
14
24＋30＋41＝ 95 20＋30＋40＝90 4＋1＝5 90 ＋ 5 ＝ 95
口算法
竖式1
竖式2
竖式3
综合
24＋30＝54 54＋41＝ 95
24
54
＋3 0
+4 1
54
95
口算法
竖式1
竖式2
竖式3
综合
24＋30＋41＝95
24 30
＋41 95
别忘了
认真+细心=100分
口算法
竖式1
竖式2
竖式3
综合
24＋30＋41＝95
24 ＋30
54 ＋41
95
口算法
竖式1
竖式2
竖式3
综合
24＋30＋41＝97
20＋30＋40＝90 4 ＋1 ＝5
90 ＋ 5＝ 95
24 303;4 1
54 9 5
口算法
竖式1
24 ＋30
54 ＋41
95
竖式2
竖式3
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六 Nhomakorabea市长安小学
23+30+41= 94（分） 23 30
+4 1 94
六安市长安小学
淘气三次共得了97分 笑笑三次共得了94分 三次比赛结束时,淘气赢了,
和估计的一样。
六安市长安小学
小丽前两次共得了70分, 她可能套中哪两种动物?
六安市长安小学
她可能套中 和
六安市长安小学
也可能套中 和
六安市长安小学
淘气: 24+30+41
笑笑: 23+44+29
六安市长安小学
三次比赛结束时, 淘气共得多少分? 24+30+41 =？
点击头像
下一步
六安市长安小学
24+30+41 ＝ 95（分） 20+30+40=90
4+1=5 90+5=95
返回
六安市长安小学
24＋29 ＋ 44＝ 97（分）
24
+
2 1
六安市长安小学
当堂训练
• 完成课本p3页1、2、3
六安市长安小学
六安市长安小学
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读书破万卷，下笔如有神--杜甫
六安市长安小学
北师大版二年级数学上册
谁的得分高
六安市长安小学
学习目标
1.结合教学情境，使同学们进一步理解 加法的意义，掌握100以内的连加运算 的方法，初步培养估算意识，并探索 计算方法的多样化。
2.在生动熟悉的情境和游戏活动中，激 发同学们学习的兴趣，培养合作意识、 主动探究的精神，使同学们感受到数 学与生活的密切联系。
18
19
27
六安市长安小学
自学检测
17
28
36
六安市长安小学
26
15
27
六安市长安小学
六安市长安小学
我有26个蓝色的气球,8个 红色的气球,19个绿色的气 球,我一共有多少个气球?
六安市长安小学
养殖场有26只黑兔,38只灰兔,33只白兔, 养殖场共有多少只兔子?
六安市长安小学
本课总结
掌握100以内连加运 算的方法，并能正 确的计算其结果。
自学指导
六安市长安小学
• 1、说一说，从表中你知道了哪些数学信息？ • 2、算一算，淘气和笑笑分别得了多少分？ • 到底谁获胜？
六安市长安小学
24
23
44
30
29
41
47
六安市长安小学
第一次 第二次 第三次 淘气 24 30 41 笑笑 23 44 29
先估计一下淘 气能不能赢。
六安市长安小学
9
53
53 +4 4
97
返回
六安市长安小学
24＋29 ＋ 44＝ 97（分）
24
+
2 1
9
53 +4 4
97
返回
六安市长安小学
24＋29 ＋ 44＝ 97（分） 24 29
+ 41 4 97
返回
六安市长安小学
你还有其它 的算法吗?
六安市长安小学
三次比赛结束时, 笑笑共得多少分?
23+30+41=?
23+30+41= 94（分） 23 30
+4 1 94
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淘气三次共得了97分 笑笑三次共得了94分 三次比赛结束时,淘气赢了,
和估计的一样。
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小丽前两次共得了70分, 她可能套中哪两种动物?
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她可能套中 和
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也可能套中 和
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淘气: 24+30+41
笑笑: 23+44+29
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三次比赛结束时, 淘气共得多少分? 24+30+41 =？
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24+30+41 ＝ 95（分） 20+30+40=90
4+1=5 90+5=95
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24＋29 ＋ 44＝ 97（分）
24
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谁的得分高
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学习目标
1.结合教学情境，使同学们进一步理解 加法的意义，掌握100以内的连加运算 的方法，初步培养估算意识，并探索 计算方法的多样化。
2.在生动熟悉的情境和游戏活动中，激 发同学们学习的兴趣，培养合作意识、 主动探究的精神，使同学们感受到数 学与生活的密切联系。
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自学检测
17
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26
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我有26个蓝色的气球,8个 红色的气球,19个绿色的气 球,我一共有多少个气球?
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养殖场有26只黑兔,38只灰兔,33只白兔, 养殖场共有多少只兔子?
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本课总结
掌握100以内连加运 算的方法，并能正 确的计算其结果。
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• 1、说一说，从表中你知道了哪些数学信息？ • 2、算一算，淘气和笑笑分别得了多少分？ • 到底谁获胜？
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23
44
30
29
41
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第一次 第二次 第三次 淘气 24 30 41 笑笑 23 44 29
先估计一下淘 气能不能赢。
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9
53
53 +4 4
97
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24＋29 ＋ 44＝ 97（分）
24
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2 1
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53 +4 4
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24＋29 ＋ 44＝ 97（分） 24 29
+ 41 4 97
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你还有其它 的算法吗?
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三次比赛结束时, 笑笑共得多少分?
23+30+41=?