制作目录幻灯片教案
演示文稿展成果(教案)全国通用四年级下册综合实践活动
演示文稿展成果——全国通用四年级下册综合实践活动教学目标：1. 让学生了解演示文稿的基本结构，掌握制作演示文稿的方法和技巧。
2. 培养学生运用信息技术手段，有效地展示自己的学习成果。
3. 培养学生的合作精神，提高学生的沟通能力和表达能力。
教学内容：1. 演示文稿的基本结构：封面、目录、内容、结尾。
2. 演示文稿的制作方法：选择合适的模板、插入文本、图片、图表等。
3. 演示文稿的展示技巧：清晰的表达、适当的肢体语言、与观众互动。
教学过程：一、导入1. 教师出示一份演示文稿，引导学生观察并讨论其结构。
2. 学生分享观察到的结构特点，教师总结并板书。
二、新授1. 教师讲解演示文稿的基本结构，学生跟随教师一起制作一份简单的演示文稿。
2. 学生两人一组，互相交流制作演示文稿的方法和技巧。
3. 教师邀请几组学生上台展示他们的演示文稿，其他学生评价并给出建议。
三、实践1. 学生分组，每组选择一个主题，根据主题制作一份演示文稿。
2. 教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
3. 每组派一名代表上台展示他们的演示文稿，其他学生认真倾听并给出评价。
四、总结1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，总结制作演示文稿的方法和技巧。
2. 学生分享自己在制作演示文稿过程中的收获和体会。
3. 教师强调演示文稿在展示学习成果、提高表达能力方面的重要性。
教学评价：1. 学生能够独立制作一份结构清晰、内容丰富的演示文稿。
2. 学生在展示演示文稿时，能够清晰表达、与观众互动。
3. 学生在小组合作中，能够积极参与、互相帮助。
教学反思：本节课通过讲解、实践、展示等方式，让学生了解了演示文稿的基本结构，掌握了制作演示文稿的方法和技巧。
在实践环节，学生能够根据自己的主题，制作出一份内容丰富、结构清晰的演示文稿，展示了他们的学习成果。
在展示环节，学生能够清晰表达、与观众互动，提高了他们的沟通能力和表达能力。
但在教学过程中，也发现部分学生在制作演示文稿时，对模板的选择、图片的插入等方面还存在一定的困难，需要在今后的教学中进一步加强指导。
语文教案目录制作模板范文
一、教案名称《（教材名称）第（课文编号）课（课文标题）》二、教学对象年级：______年级______班学生人数：______三、教学目标1. 知识与技能目标：- 学生能够正确认读生字词，掌握字词的书写规范。
- 学生能够理解课文内容，背诵指定段落。
- 学生能够运用所学知识进行简单的语言表达。
2. 过程与方法目标：- 通过朗读、讨论、合作学习等方式，提高学生的阅读理解能力。
- 通过小组活动，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
3. 情感态度与价值观目标：- 培养学生对语文学习的兴趣，增强学习语文的自信心。
- 引导学生体会课文中的美好情感，树立正确的人生观和价值观。
四、教学重难点1. 教学重点：- 生字词的认读与书写。
- 课文内容的理解与分析。
2. 教学难点：- 课文主题的把握。
- 语文素养的提升。
五、教学准备1. 教师准备：- 教学课件、教学挂图、教学视频等教学资源。
- 课堂活动设计、学生作业设计等。
2. 学生准备：- 课前预习课文，了解课文背景知识。
- 准备好学习用品，如笔、本、字典等。
六、教学过程1. 导入新课- 利用多媒体展示与课文相关的图片或视频，激发学生的学习兴趣。
- 提问：同学们，今天我们要学习一篇怎样的课文？简单介绍一下。
2. 识字写字- 教师带领学生认读生字词，讲解字词的读音、结构和书写规范。
- 学生跟读，练习书写生字词。
3. 理解课文- 教师引导学生朗读课文，感受课文的语言美。
- 分组讨论，分析课文内容，总结课文主题。
4. 课堂活动- 组织学生进行角色扮演、情景模拟等课堂活动，加深对课文的理解。
- 鼓励学生发挥想象力，创作与课文相关的作文。
5. 总结归纳- 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
- 学生分享自己的学习心得，巩固所学知识。
6. 课后作业- 布置课后作业，如：背诵指定段落、完成作文等。
七、教学反思1. 教学效果：- 学生对生字词的认读和书写掌握情况。
- 学生对课文内容的理解程度。
幻灯片动画设置教案
幻灯片动画设置教案一、教学目标1. 让学生掌握幻灯片动画的基本概念和作用。
2. 培养学生运用动画效果提升幻灯片视觉效果的能力。
3. 引导学生了解并熟练使用PowerPoint等软件进行幻灯片动画设置。
二、教学内容1. 幻灯片动画的基本概念与作用2. 动画效果的分类及应用3. PowerPoint动画设置的操作步骤4. 动画演示案例分析5. 创意动画设计的技巧与实践三、教学重点与难点1. 重点：掌握幻灯片动画的基本操作，运用动画效果提升幻灯片视觉效果。
2. 难点：创意动画设计，独立完成动画设置并应用于实际演示。
四、教学方法1. 讲授法：讲解幻灯片动画的基本概念、动画效果分类及PowerPoint动画设置方法。
2. 演示法：展示优秀动画演示案例，分析并讲解制作过程。
3. 实践法：学生动手实践，创作具有创意的动画演示。
4. 交流法：学生之间互相展示作品，评价与讨论，取长补短。
五、教学准备1. 教学课件：幻灯片动画概念、动画效果分类、PowerPoint动画设置方法等。
2. 案例素材：优秀动画演示案例及制作素材。
3. 教学软件：PowerPoint或其他动画制作软件。
4. 学生作品展示平台：如黑板、投影仪等。
教案目录：第一章：幻灯片动画的基本概念与作用1.1 幻灯片动画的定义1.2 幻灯片动画的作用1.3 动画效果的分类及应用第二章：PowerPoint动画设置的操作步骤2.1 添加动画效果2.2 调整动画顺序2.3 设置动画触发器2.4 动画播放控制第三章：动画演示案例分析3.1 优秀动画演示案例欣赏3.2 分析案例中的动画效果应用3.3 学习案例中的动画设计技巧第四章：创意动画设计的技巧与实践4.1 创意动画设计的基本原则4.2 动画创意设计的步骤4.3 实践：创作具有创意的动画演示第五章：作品展示与评价5.1 学生作品展示5.2 评价与讨论5.3 总结与提升六、幻灯片动画类型与效果6.1 动画类型概述6.2 进入动画6.3 强调动画6.4 退出动画6.5 路径动画七、动画触发器与动画序列7.1 动画触发器概念7.2 设置动画触发器7.3 动画序列的调整7.4 动画触发器的应用案例八、动画过渡与动画组合8.1 动画过渡效果8.2 设置动画过渡8.3 动画组合的概念8.4 运用动画组合提升演示效果九、PowerPoint动画设置高级技巧9.1 动画刷的运用9.2 动态图表动画设置9.3 动画变量与条件分支9.4 动画组合与触发器的综合应用十、动画制作案例解析与实践10.1 案例解析：复杂动画的制作过程10.2 案例实践：模拟真实场景的动画设计10.3 创意动画设计的思路拓展10.4 学生作品展示与点评十一、动画与音频、视频的结合11.1 动画与音频的结合应用11.2 动画与视频的结合应用11.3 多媒体元素同步动画设置11.4 案例分析：多媒体动画演示制作十二、动画优化与性能调整12.1 动画性能的影响因素12.2 优化动画性能的方法12.3 动画播放速度与延迟的设置12.4 案例实践：动画性能的调整与优化十三、动画在日常教学中的应用13.1 课堂演示动画的制作与使用13.2 动画在教学中的优势与挑战13.3 教学动画案例分析与应用13.4 学生实践：制作教学演示动画十四、动画在商业演示中的应用14.1 商业演示动画的特点与需求14.2 动画在产品展示中的应用14.3 动画在商业报告中的作用14.4 案例分析：商业演示动画的制作流程十五、综合实战与作品展示15.1 实战项目：综合动画演示制作15.2 学生作品展示与点评15.3 优秀动画演示案例分析15.4 总结与展望：动画设置在演示中的重要性重点和难点解析本文主要介绍了幻灯片动画设置的相关内容，重点包括幻灯片动画的基本概念与作用、动画效果的分类及应用、PowerPoint动画设置的操作步骤、创意动画设计的技巧与实践等。
2024《认识PowerPoint》教案
《认识PowerPoint》教案•课程介绍与目标•PowerPoint界面及功能•演示文稿创建与编辑•幻灯片格式设置与美化目录•动画效果添加及设置•幻灯片放映与输出•课程总结与拓展延伸01课程介绍与目标解释演示文稿与幻灯片的关系，说明如何创建、编辑和保存演示文稿。
演示文稿与幻灯片模板与主题基本元素介绍如何使用模板和主题来快速格式化演示文稿，统一风格。
阐述文本、图片、图表、视频等元素的插入与编辑方法。
030201PowerPoint 基本概念掌握PowerPoint 的基本概念和常用功能，了解演示文稿的设计原则。
知识目标能够独立完成演示文稿的创建、编辑和美化，具备一定的设计审美能力。
能力目标培养学生对演示文稿设计的兴趣，提高审美意识和创新意识。
情感目标课程目标与要求教学方法与安排教学方法采用讲解、示范、实践相结合的教学方法，注重学生的实际操作能力。
教学安排按照由易到难、循序渐进的原则，安排教学内容和进度，确保学生逐步掌握PowerPoint的各项功能。
同时，结合实际案例进行分析和讨论，提高学生的实际应用能力。
02 PowerPoint界面及功能启动与退出PowerPoint启动PowerPoint通过开始菜单或桌面快捷方式启动PowerPoint应用程序。
退出PowerPoint点击应用程序窗口右上角的“关闭”按钮或选择“文件”菜单中的“退出”选项。
显示当前演示文稿的名称和程序名称。
标题栏显示当前演示文稿的状态信息，如幻灯片数量、当前幻灯片页码等。
状态栏包含多个选项卡，如“开始”、“插入”、“设计”等，每个选项卡下有一组相关的命令按钮。
功能区显示当前幻灯片的内容，可在此进行编辑和设计。
幻灯片窗格用于添加和查看幻灯片的备注信息。
备注窗格0201030405界面组成及功能普通视图幻灯片浏览视图备注页视图阅读视图视图模式切换默认的视图模式，包含幻灯片窗格、大纲窗格和备注窗格，方便用户进行全方位的编辑和设计。
电子工业出版社第7册第1课期刊制作初规划教案
第二课期刊目录先制作
一、教材分析
上节课，学生完成了作品的规划与设计，并制作了作品的封面和
封底。
本节课的任务是分析目录的结构，并完成目录的制作，活动分
为以下3个部分。
1. 设计作品目录。
了解目录内容，设计目录版面。
2.制作目录背景。
设置目录页背景，添加目录边框。
3.制作目录栏目。
运用自选图形，制作目录栏目。
二、学情分析
学生在《小学信息技术第6册》第3单元的学习中，认识了PowerPoint软件的界面，了解了一些常用的操作，但是还没有体验过
多媒体作品设计、制作的完整过程。
本节课主要是对前期知识的回顾，在操作方面只有“页面背景设置”这一个新知识点。
本节课主要是让
学生在制作过程中体会规划和创新的重要性。
三、教学目标：
1. 知识与技能
（1）掌握制作目录幻灯片的方法。
（2）掌握添加幻灯片背景的方法。
（3）掌握对幻灯片上不同内容进行修饰的方法。
2．过程与方法
（1）进一步体会规划设计的重要性。
（2）通过对幻灯片的分析，体验解决问题时进行问题分析，并选择最佳方案的过程。
3．情感态度与价值观
（1）提高学生的规划意识。
（2）提高学生的审美水平。
四、教学重难点：
（1）将规划的内容转换为实际作品。
（2）幻灯片上各元素的制作及修饰方法，尤其是自选图形的添加。
（3）将规划的内容转为实际作品。
课时：1课时
五、教学过程：
六、板书设计
期刊目录先制作
设计版面
设置背景
添加栏目七、教学反思。
教案怎么做ppt课件ppt课件
添加旋转效果
为幻灯片添加旋转的动画效果， 例如展示一个地球仪的旋转。
添加缩放效果
为幻灯片添加缩放的动画效果， 例如展示一个物体的局部细节。
04 互动环节
设计问题与讨论环节
针对教学内容设计问题
01
根据教学目标和教学内容，设计具有启发性和思考价值的问题
，引导学生积极思考和讨论。
安排问题呈现方式
02
将问题以清晰明了的方式呈现在PPT上，避免使用过于复杂的文
感谢您的观看
动画效果
适度使用动画效果可以增强学 生的兴趣和注意力，但不应过 于复杂或喧宾夺主。
03 内容呈现
使用图表呈现数据
柱状图
用于比较不同类别的数据 ，例如展示各个月份的销 售数据。
折线图
用于显示数据随时间变化 的趋势，例如展示一年内 每月的温度变化。
饼图
用于展示各部分在整体中 所占的比例，例如展示一 个公司各部门的利润分配 。
设计互动游戏或练习
根据教学内容设计互动游戏或练习，以检验学生对知识的掌握情况，同时提高学生的学习 兴趣和参与度。
05 评价与反思
对学生的学习效果进行评价
观察学生的表现
观察学生在课堂上的参与度、回答问题的准确度、小组讨论中的贡 献等，以了解学生的学习效果。
制作测试和作业
根据教学内容和教学目标，制作测试和作业，以评估学生对知识的 掌握程度。
小组讨论，了解学生的观点和意见；使用讨论功能引导学生进行课堂讨 论等 • 通过将教案与PPT结合，教师可以更加生动、形象地呈现教学内容，引 导学生积极参与课堂学习，提高教学效果和学习效果。同时，教师还可 以根据学生的学习情况和反馈，及时调整教学策略和PPT内容，确保教 学质量。
wps实训教案
wps实训教案WPS实训教案一、教学目标•掌握WPS办公软件的基本概念和使用方法•能够熟练操作WPS文字、表格和演示等功能模块•运用所学知识完成实际办公任务二、教学内容1. WPS文字处理•初识WPS文字•文字格式设置•插入图片和超链接•制作目录和索引2. WPS表格处理•初识WPS表格•基本操作和格式设置•数据筛选和排序•公式与函数的运用3. WPS演示制作•初识WPS演示•幻灯片布局和设计•图表和动画效果•演示文稿的导出和分享三、教学方法•课堂讲解结合实例演示•学生个人练习和小组合作•答疑解惑和互动讨论四、教学过程1. WPS文字处理•讲解WPS文字的基本界面和功能模块•演示文字的格式设置和样式调整•指导学生打开WPS文字并练习基本操作•引导学生插入图片和超链接，并制作目录和索引2. WPS表格处理•介绍WPS表格的界面和常用按钮•演示表格的基本操作和格式设置•指导学生打开WPS表格，并熟练运用数据筛选和排序功能•教授公式和函数的使用，培养学生的数据分析能力3. WPS演示制作•展示WPS演示的功能和特点•演示幻灯片布局和设计的方法•指导学生制作图表和运用动画效果•引导学生将演示文稿导出并进行分享和展示五、教学评价•学生的课堂表现和参与度•学生个人练习成果的评估•实际办公任务的完成情况六、教学资源•计算机实训室•WPS办公软件安装包•相关教学资料和案例分析七、教学延伸•学生可根据自身需求进一步探索和学习WPS办公软件的高级功能•推荐相关的在线学习资源和视频教程以上为《WPS实训教案》的大致内容，具体教学进度和细节可根据实际情况进行调整。
八、教学注意事项•确保学生都安装了最新版本的WPS办公软件•在课前提前检查计算机实训室硬件设备的正常运行•学生需要具备基本的计算机操作和文字处理能力•鼓励学生积极参与课堂互动和实际操作练习九、教学反馈与改进•在课程结束后，进行学生的问卷调查，了解他们对课程的理解和评价•根据学生的反馈和意见，进行教学方法和内容的改进•与同行教师进行经验交流和分享，持续提升教学质量十、教学目标达成度评价•根据学生的学习成果和表现，评估他们对WPS实训的掌握程度•根据实际办公任务的完成情况，评估学生对WPS软件的实际运用能力十一、参考文献•WPS官方网站：•《WPS办公软件教程》- 作者：XXX•《WPS实用技巧与案例解析》- 作者：XXX以上为《WPS实训教案》的详细内容，希望能对你的教学工作有所帮助，祝您教学顺利！。
教案怎么做ppt课件ppt课件
目录
CONTENTS
• 确定教学目标 • 准备教学内容 • 制作PPT课件 • 完善和优化PPT课件 • 发布和分享PPT课件
01 确定教学目标
明确教学目标
01
02
03
知识目标
明确学生应掌握的知识点 。
能力目标
培养学生具备哪些技能和 能力。
情感目标
引导学生形成正确的价值 观和情感态度。
调整字体和字号
根据课件的内容和观众的观看习惯，选择合适的字体和字号，以确 保课件易于阅读和理解。
优化幻灯片布局
对于每个幻灯片，需要仔细考虑内容的布局和排列方式，以确保信息 清晰明了，并且不会显得过于拥挤或空旷。
增加交互性和趣味性
使用动画和过渡效果
为了使课件更加生动有趣，可以使用一些动画和过渡效果，但需 要注意不要过度使用，以免分散观众的注意力。
确定教学重点与难点
重点
本节课的核心内容，需要重点讲 解和强调的部分。
难点
学生难以理解或掌握的知识点， 需要采取特殊教学方法进行讲解 。
制定教学策略
教学方法
选择适合学生的教学方法 ，如讲解、示范、小组讨 论等。
教学手段
利用多媒体、实物、实验 等手段辅助教学，提高教 学效果。
教学环节
设计教学环节，包括导入 、讲解、练习、总结等， 确保教学过程的连贯性和 有效性。
上传步骤
按照平台要求上传PPT课件，一般需要填写课程简介、教学目标 等信息。
分享链接
上传成功后，获得分享链接，可以将链接分享给其他人，方便他 们访问和学习。
与他人分享和交流教学经验
01
参加教学研讨会
参加教育领域的研讨会或交流活动，与同行分享自己的教学经验和PPT
设计目录教案初中
设计目录教案初中年级：初中学科：信息技术课时：2课时教学目标：1. 让学生了解目录的概念和作用，知道目录在日常生活中的应用。
2. 培养学生掌握设计目录的方法和技巧，提高学生的信息组织能力。
3. 培养学生合作学习的意识，提高学生的团队协作能力。
教学内容：1. 目录的概念和作用2. 设计目录的方法和技巧3. 目录的应用实例教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 教师通过向学生展示一些生活中的目录实例，如书籍目录、电影目录、餐厅菜单等，引导学生了解目录的概念和作用。
2. 学生分享自己对目录的理解和看法。
二、新课内容（15分钟）1. 教师讲解设计目录的方法和技巧，如目录的结构、层级关系、关键词的选取等。
2. 学生跟随教师一起设计一个简单的目录，体会设计目录的过程和方法。
三、实践操作（15分钟）1. 教师提出一个主题，如“我们的校园”，要求学生以小组为单位，合作设计一个关于校园的目录。
2. 学生分组讨论，确定目录的结构和内容，选取合适的关键词。
3. 学生利用信息技术工具，如Word、PPT等，进行目录的设计和制作。
四、展示和评价（5分钟）1. 各小组展示自己设计的目录，分享设计过程中的心得体会。
2. 教师和学生共同对各小组的目录进行评价，给出改进意见。
第二课时：一、复习导入（5分钟）1. 教师通过提问方式复习上节课的内容，检查学生对设计目录方法和技巧的掌握情况。
2. 学生分享自己在家庭或学校生活中遇到的目录应用实例。
二、拓展学习（15分钟）1. 教师提出一个更具挑战性的主题，如“我国的名胜古迹”，要求学生以小组为单位，设计一个详细的目录。
2. 学生分组讨论，确定目录的结构和内容，选取合适的关键词。
3. 学生利用信息技术工具，如Word、PPT等，进行目录的设计和制作。
三、实践操作（15分钟）1. 各小组展示自己设计的目录，分享设计过程中的心得体会。
2. 教师和学生共同对各小组的目录进行评价，给出改进意见。
如何制作PPT课件【优秀3篇】
如何制作PPT课件【优秀3篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!如何制作PPT课件【优秀3篇】制作幻灯片是一项基本技能了，课堂教育，以及很多的演讲都需要，那简单的ppt怎么做呢，本店铺的本店铺精心为您带来了3篇《如何制作PPT课件》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
小学信息技术五年级下册 全册教案
自学书P5，对声音文件进行剪裁。
小结
师：今天我们学习使用“录音机”来录音的方法，谁来说一说操作步骤。
你觉得用哪种录音设备最方便，为什么？
课后练习：利用1-2种录音设备，录下你喜欢的声音，同学之间交流一下。
板书
设计
作业
设计
课后
反思
课题
打开你的“镜头”
课题
留住你的声音
课型
新授
教学目标
知识与技能：了解 3种能录音的信息技术设备
过程与方法：能运用1-2种设备进行录音。
情感态度、价值观：让学生认识录音设备，了解录音设备，为以后的教学打下良好的基础
教学重点
运用电脑进行录音操作
教学难点
掌握使用“录音机”软件进行录音的方法与步骤。
教学方法
讲授、演示教学
教学过程
教学方法
讲授、讨论
教学过程
修订
第一课时
一、导入新课
在进入多媒体时代的今天，视频是最具视觉冲击力的媒体元素。提问：什么是视频？简单的说，就是根据暂留原理，使静态的画面连续出现，但人眼看上去却是平滑连续的，这样连续的画面就叫视频。
二、讲授新课
1、播放器的种类
常见的播放器有哪些？
常见的播放器有Windows Media Player、RealPlayer、暴风影音、QQ影音等软件。
（一） 将麦克风与电脑连接
自学课本P2。
双击电脑任务栏的小喇叭，如果没有，到控制面板里面找。点“选项-属性”---在播放栏目里面 把“麦克风”一栏 勾选。
（二）用录音机录音
（1）单击“开始”按钮，选择“更多程序”∣“附件”∣“娱乐”∣“录音机”命令，打开“声音-录音机”窗口 （2）单击“录音”按钮，即可开始录音。最多录音长度为60 秒。
powerpoint 2020教案
3、添加翻页按钮
插入→插图→形状→动作按钮→上一页/下一页
四、页面切换及动画设置
第2节 动画设置
1、文本进入效果——飞入
飞入效果设置 选中文本对象→“动画”选项卡→“动画”组→进入→飞入效果
飞入方向设置 选中文本对象→“动画”选项卡→“动画”组→效果选项 动画持续时间 选中文本对象→“动画”选项卡→计时→持续时间
一个名为“演示文稿1”的空白演示文稿。
2. 退出PowerPoint
① PowerPoint窗口右上角的“关闭”按钮； ② 双击窗口快速访问工具栏左端的控制菜单图标； ③ 单击“文件”选项卡“退出”命令； ④ 按组合键Alt+F4
退出时系统会弹出对话框， 要求用户确认是否保存对演示 文稿的编辑工作。
2、Байду номын сангаас整图片的大小、位置及旋转
调整图片大小 方法一：当光标变为双向箭头形状时，鼠标左键拖动图片控制点即可对大 小进行粗略设置 方法二：选中图片→“图片工具/格式”选项卡→“大小”组→高度/宽度 （精确设置其数值） 调整图片位置 选中图片，当光标变为双向十字箭头形状时，鼠标左键直接拖动即可移动 图片位置 旋转图片
6、设置幻灯片背景
方法一：“设计”选项卡→“背景”组→背景样式→ 设置背景格式→填充→纯色填充/渐变填充/图片或纹理 填充/图案填充 方法二：插入→图像→图片→调整图片大小→选中图 片→“图片工具/格式”选项卡→“排列”组→下移一 层→置于底层
Contents
目录
01 认识PowerPoint2010 02 艺术字与自选图形 03 音/视频处理 04 页面切换及动画设置 05 Excel、Word、PPT文件互相转换
《用标题自动生成目录》教案
《用自动目录》教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握使用自动目录的方法。
2. 培养学生整理文档、提高文档格式的能力。
3. 培养学生信息素养，提高学生自主学习与协作能力。
二、教学内容1. 的级别与编号2. 自动目录的步骤3. 修改和完善目录三、教学重点与难点1. 重点：掌握的级别与编号，学会自动目录。
2. 难点：修改和完善目录，使其更加精准。
四、教学方法1. 任务驱动法：以实际操作任务引导学生学习，提高学生的动手能力。
2. 案例教学法：通过分析典型案例，让学生掌握相关知识和技能。
3. 小组合作法：培养学生团队合作精神，提高解决问题的能力。
五、教学准备1. 教学PPT2. 学生用电脑3. 教学案例文档4. 相关学习资料一、的级别与编号1. 讲解的级别与编号规则2. 演示如何设置的级别与编号3. 学生动手实践，设置文档的级别与编号二、自动目录的步骤1. 讲解自动目录的步骤2. 演示如何自动目录3. 学生动手实践，自动目录三、修改和完善目录1. 讲解如何修改和完善目录2. 演示修改和完善目录的方法3. 学生动手实践，修改和完善目录四、案例分析与实践1. 发放案例文档，让学生分析文档中的目录2. 学生分组讨论，分析目录的设置是否合理3. 各小组汇报讨论成果，教师点评并指导2. 学生分享自己在实践中的收获和感悟3. 教师点评，提出改进意见六、教学拓展1. 介绍其他自动目录的工具和插件2. 演示如何使用这些工具和插件目录3. 学生自主尝试使用这些工具和插件目录七、实战演练1. 发放实战演练文档，让学生根据要求设置和目录2. 学生独立完成演练任务，教师巡回指导3. 学生展示成果，教师点评并给予反馈八、课堂小结2. 学生分享自己在实战演练中的经验和教训3. 教师点评，强调注意事项九、作业布置1. 让学生课后练习设置和目录，巩固所学知识2. 要求学生在作业中尝试使用不同的级别和编号规则3. 鼓励学生自主创新，提高文档整体美观度十、课后反思与评价1. 教师收集学生作业，进行评价和反馈2. 学生根据教师评价，反思自己的学习过程和成果3. 教师与学生沟通交流，了解学生在学习中遇到的问题，给予解答和指导重点和难点解析六、教学拓展补充说明：教师应提供多种工具和插件的介绍，包括它们的特点和使用方法，以便学生能够选择适合自己的工具进行实践。
电子工业出版社第7册第3课期刊内容再添加划教案
第三课期刊内容再添加一、教材分析本节课的活动是制作期刊的内容页，通过前两节课的规划与设计，学生基本能明确本课的学习目标，完成作品内容页的制作。
本节课的教学重点:一是引导学生通过创建副本，搭建内容页框架，让作品的风格统一;二是在前面PowerPoint软件基本操作的基础上，灵活运用“组合对象”“对象排序”等技巧，让页面的排版更简洁、美观。
教学活动分为以下3个阶段:1.搭建框架。
创建幻灯片副本，搭建作品内容页的框架。
2.添加内容。
添加内容图片，快速编辑图片。
3.美化版面。
绘制并组合图形，美化、完善版面。
二、学情分析通过封面、目录等页面的制作，学生对艺术字、图片、文本框等对象的编辑有了一定的认识。
本课在此基础上，介绍了创建风格统一的页面、快速对齐对象等技巧。
这些技巧是以后制作综合作品的基础，也为创作复杂作品提供了方法和思路。
四、教学目标：1. 知识与技能（1）掌握复制幻灯片、搭建作品内容页框架、统一作品风格的方法。
（2）掌握组合对象、取消组合的方法。
（3）能够调整对象的叠放次序，使页面呈现不同的效果。
（4）能精确调整图片的大小和位置，熟悉图片编辑窗口。
2．过程与方法（1）通过完成多张内容页的制作，掌握多媒体作品规划的方法。
3．情感态度与价值观（1）培养学生分析规划能力、审美能力，激发学生的创新意识。
四、教学重难点：（1）掌握复制幻灯片和搭建作品内容页框架的方法。
（2）掌握组合对象、取消组合的方法。
（3）将规划的内容转为实际作品。
（4）内容页版面的规划和设计。
（5）举一反三，设计出有个性、有创意的作品。
课时：1课时五、教学过程：节教师活动学生活动设计意图五、巩固练习归纳小结1．请学生完成“做一做”栏目中的练习，并制作其他的内容页。
2．展评作品，请学生评价作品的版面设计。
3．总结本课知识点，了解学生对本节课所学内容的掌握情况。
1、尝试操作、自评。
通过练习，巩固新知。
通过小结，梳理知识结构。
六、板书设计期刊内容再添加搭建框架添加内容美化版面七、教学反思制作幻灯片调整大小修饰自选图形。
PPT制作技巧PPT教案
逻辑与展示 版面设计 图形图表 动画运用 字体与颜色
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动画运用的原则是：
与逻辑或讲课思路一致，吸引学员的注 意力，少而精，不能太花哨。
第49页/共79页
4.1 逻辑切换动画
用好母版 动态内容切换的要点：
【动画体现逻辑的原则】
✓
同类别的页面动画保持一致（如过渡 页、体 现正文 不同层 次的页 面）；
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份子钱
57%
每月固定支出 约9000元
（1天300）
油钱等
43%
3.4 数字信息图表
点点点点 击击击击 输输输输 入入入入 文文文文 本本本本
9% 28% 38% 46%
70后非婚人口
男是女的2倍以上
80后非婚人口
男女比例约为4:3
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3.3 信息图表的仿制
同样，下面的信息图表，也是利用两 个圆弧 实现， 大家可 以尝试 一下： ）
模块 内容
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模块 内容
2.1 图片相框
似乎使用PPT默认的相框，图片会显 得模糊 ，我们 一般会 自定义 设置相 框：双 击图像 →格式 →图片 边框&图片效 果（设 置阴影 ）
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2.2 图片映像
倒映
下图的
效果是如何得到的呢？双击图 像→格 式→图 片效果 （设置 映像）
的效果 ，它就 突然翘 角起来 了。换 句话说 ，这张 图片要 呈现出 两边微 微翘起 的效果 ，只需 要增加 阴影就 够了。
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请思考 如何实现左侧阴影？
2.5 图片裁剪为个性形状
如下图，图片可以裁剪为各种个性化 的形状 ，适合 多图排 版时的 灵活运 用。 方法：双击图片→ 裁剪→ 裁剪为形状
制作文章目录教学设计模板
制作文章目录教学设计模板文章目录教学设计模板。
一、前言。
二、教学目标。
三、教学重点和难点。
四、教学准备。
五、教学过程。
1. 导入。
2. 学习新知识。
3. 练习。
4. 拓展。
5. 归纳总结。
六、教学反思。
七、课后作业。
八、延伸阅读。
九、参考资料。
一、前言。
文章目录教学设计模板是教师在进行教学活动时，为了更好地组织教学内容，提高教学效果而设计的一种模板。
通过合理的教学设计模板，可以使教师在教学过程中有条不紊地进行教学活动，使学生更好地掌握知识，提高学习效果。
二、教学目标。
1. 知识目标，学生能够了解文章目录教学设计模板的结构和内容，掌握其基本要素和设计原则。
2. 能力目标，学生能够根据教学设计模板，设计出符合教学要求的文章目录。
3. 情感目标，培养学生的合作意识和创新意识，提高学生的综合素质。
三、教学重点和难点。
1. 教学重点，让学生了解文章目录教学设计模板的结构和内容，掌握其基本要素和设计原则。
2. 教学难点，培养学生的合作意识和创新意识，提高学生的综合素质。
四、教学准备。
1. 教师准备，教师需要提前准备好文章目录教学设计模板的相关知识和案例，以便于向学生进行讲解和示范。
2. 学生准备，学生需要提前了解文章目录的基本结构和内容，以便于在课堂上更好地跟随教师的教学。
五、教学过程。
1. 导入，教师可以通过提问或者展示相关案例等方式，引导学生了解文章目录的作用和重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 学习新知识，教师向学生介绍文章目录教学设计模板的基本结构和内容，讲解其设计原则和要点。
3. 练习，教师组织学生进行文章目录设计的练习，让学生在实践中掌握文章目录的设计技巧。
4. 拓展，教师可以邀请学生展示自己设计的文章目录，进行互相交流和讨论，拓展学生的思维。
5. 归纳总结，教师对本节课的内容进行总结，并强调文章目录设计的重要性和技巧。
六、教学反思。
教师可以对本节课的教学过程进行反思，总结教学中存在的不足和问题，为今后的教学活动做好准备。
教案版ppt课件
目录
• 课程介绍 • 教学内容 • 课堂互动 • 课后作业 • 课程总结
01
课程介绍
课程目标
01
02
03
掌握基本概念
使学生了解并掌握课程的 核心概念和基本原理。
提高应用能力
培养学生运用所学知识解 决实际问题的能力。
培养思维能力
激发学生的思考能力，培 养其批判性思维和创新意 识。
意色彩搭配和动画效果。
作业二
作业一
请根据本节课所学内容，自行设计一个简单的PPT课件， 要求包含5-7个幻灯片，内容需涵盖主题、目的、受众、 内容、设计、结论等部分。
作业二
请根据所给的主题，撰写一篇1000字左右的教案，要求包 含教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤和教学反思 等部分。
作业三
请根据所给的教案，制作一个完整的PPT课件，要求包含 封面、目录、内容、总结等部分，并注意色彩搭配和动画 效果。
内容、总结等部分，并注意色彩搭配和动画效果。
05
课程总结
本节课重点回顾
总结本节课所学的知 识点，包括但不限于 概念、公式、定理等 。
回顾本节课的学习目 标，检查学生是否达 到了预期的学习效果 。
强调本节课的重点和 难点，帮助学生更好 地理解和掌握所学内 容。
下节课预告
简要介绍下节课的学习内容， 包括主题、知识点和重要概念 等。
04
课后作业
作业一
作业一
请根据本节课所学内容，自行设 计一个简单的PPT课件，要求包 含5-7个幻灯片，内容需涵盖主 题、目的、受众、内容、设计、
结论等部分。
作业二
请根据所给的主题，撰写一篇 1000字左右的教案，要求包含教 学目标、教学内容、教学方法、
351《创建目录、题注、脚注和尾注》(教案)高教版信息技术基础模块上册
3.5文档创编进阶
任务1创建目录和题注
课型
理实一体
课时
1
授课班级
中职一年级
授课时间
上期
授课教师
教材分析
本节课的内容是关于《中等职业学校信息技术课程标准》中基础模块“图文编辑”单元的文档创编进阶。课标要求是能能在文档中创建目录、给对象添加题注、会使用脚注和尾注。结合学精,选用的教材是由高等教育出版社出版、高等教育出版社教材发展研究所主编的《信息技术》（基础模块）（上册），学习内容是第三单元第五节文档创编进阶之任务1创建目录和题注。
八添加文字,ABI7：插入星注IG)
口!更新目录好AE下一条脚注V<
插入脚;：搜
,H显不备注素
目录脚汪工信息检索
(3)脚注和尾注的查看方法：通常直接为或尾注，即可在对应的尾注查看相关内容
(6)给出素材，辅导学生添加脚注和尾
屋
论文三m
论文
R击脚注
O
注。
活动三：
巩固练习
素质提升
1.组织学生完成《按样文创建《二十四节气》文档目录》目录创建。
皇.腾讯网[引用日期2018Tl-O5]
4.组织学生完成《立春》脚注的添加
春日春盘’细生菜，忽忆两京2梅发时。d盘出高门3行白玉，菜停纤手送青丝。-巫峡寒江那对眼5,杜陵远客不胜悲。÷j此身未知归定处，呼儿觅纸二题诗.÷j
3.小组合作添加脚注和尾注。
2.在操作中发现自我新问题，尝试解决问题，培养学生分析问题，解决问题的能力。
1.听教师讲解题注的含义和作用，体会题注的应用场景。
1.通过学习题注的含义和作用，培养学生发现规律、利用规律能力。突破教学重点。
(3)添加题注操作步骤
选中对象(如第1张图片)，单击“引用/题注”，打开题注对话框，可使用默认题注、也可修改题注和其他参数。
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制作目录幻灯片教案
第四节制作目录幻灯片
一、教学目标：
知识与技能
让学生了解目录幻灯片的制作规划与设计的基本方法；
掌握超级链接和返回超链接的制作过程；
学会幻灯片背景设置的两种方法。
过程与方法
综合利用演示、讲解、探究、任务驱动和分组讨论相结合的方法，培养学生应用知识和解决问题的能力；
加强个别辅导，缩小学生间的个体差异。
情感、态度与价值观
培养学生对作品的规划、设计能力。
培养学生在作品创作中，学会与他人协作的能力，进一步培养创新精神。
提高学生对幻灯片作品的鉴赏评价能力和信息素养的提升。
二、教学重点和难点
教学重点：
设置幻灯片背景和制作目录超级链接
教学难点：
超链接的制作和返回
三、设计理念：
以学生为中心，以操作为手段，以感悟为目的
四、教学方法
演示讲解、任务驱动、自主实践、合作交流
五、课型
新授
六、教学资
自制PoerPoint演示。
多媒体电子网络教室
七、课时安排
课时
八、教学过程
创设情境，导入新
[出示]
出示做好的“压强.ppt”幻灯片，演示超链接效果和返回“主页”的按键。
让同学欣赏有整体风格的演示文稿.体会作品的主题和风格，激发学生兴趣，更好的参与到学习中来。
观看幻灯片。
展现目标，任务驱动。
演示步骤、教学新课：
教师演示设置幻灯片背景的两种方法，讲解异同和不同
环境的使用方法，学生认真观察，培养学生观察的能力。
A、用“背景”命令，制作幻灯片背景。
选择“背景”——“填充效果”——“图片”——“选择图片”——“封面背景.jpg”——“应用”
B、用“绘图工具栏”——“填充颜色”，制作幻灯片背景
任务驱动，自主探究
A、学生分组对本张幻灯片插入对象
组学生为幻灯片设置背景
第二组学生插入标头艺术字
第三组学生插入本张所需图片
提醒：选择优化的操作方法，如可以一次将多个图片插入幻灯片，再进行剪切使用，提高制作效率。
第四组学生插入五个文本框
提醒：制作文本框，可以先使用，再修改先使用。
B、巡视指导,重点强调多个“文本框”对齐方式的操作方法。
c、用屏幕广播,分别展示各组学生作品，学生评价。
[出示]：观看各组作品的“组成效果”。
制作目录超链接
A、师演示：以选中文本框“我的介绍”为例制作超链接，讲解超链接的设置方法和做好后的效果。
B、生观看后，指名学生上台演示“我的作品”，其它学生注意观察。
c、全体学生在下面给另外三个文本框设置超链接。
师巡视指导。
师：通过建立超链接，可以很方便的浏览相应的幻灯片，但大家发现出了什么问题？能返回主页吗？
D、[演示]：返回超链接的制作，返回按钮有很多种，这里以一个形象的“小脚丫”图片复制粘贴在幻灯片3的右下角作为返回按钮。
E、指生上台演示幻灯片4的返回操作。
F、全体学生在下面给幻灯片5、6制作返回超链接。
师巡视，强调细节。
动手操作，实践应用
[自主实践]利用上节课网上搜索的图片、文字，动画等信息，制作几张你喜欢的，有个性的幻灯片，将我们所学知识有机的运用上去。
在学生的活动过程中，适时转播有创意的学生设计，激发全体学生的创新意识，并对学生进行美育教育。
鼓励学生间的交流。
检验学生自主学习的成果。
作品展示，自评互评
展示学生做好的作品，先自评，再互评。
教师给予点评，对“亮点”给予充分表扬。
此环节较为开放，充分调动学生的积极性和主动性，拓展学生的思维。
培养学生的观察、应用能力和审美情趣。
课堂小结
教师适当总结。
纵观全课，教师适时点拨，让学生的个性得以张扬，在愉快的氛围中结束本课。