23隆中对课件
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人教版(新课程标准)语文23隆中对复习课件
原文之二
由是先主遂诣yì亮，凡三往，乃见。 因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主 上蒙尘。孤不度duó德量力，欲信大义 于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于 今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起， 跨州郡者不可胜数shŭ。曹操比于袁绍 ，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱 为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操 已
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤 之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。” 羽飞乃止。
词语解释
1.亮躬耕于陇亩 亲自 2.好为《梁父吟》 喜欢
3.身长八尺 身体 4.时人莫之许也
承认、同意
5.惟博陵崔州平 只有 6.谓为信然
说；确实这样
7.屯新野
驻扎 8.先主器之
重视
ห้องสมุดไป่ตู้
9.谓先主曰对……说
10.此人可就见
“君与俱来。”庶曰：“此人可就见， 不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
接近
让他和你一起来吧。 俱：一起；
应该
委屈你的车 马
盗用皇
到；拜见 总共
上的政
屏退
令
于是
蒙受风
崩溃， 衰落
才• 由是先主遂诣yì亮尘，凡三往，
乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，
伸张奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度 duó德量力，欲信大义于天下因，此
大概
用来 资助
地势险要
凭
昏庸懦弱 成绩，
完成
益州险塞，沃野千里，
兴旺， 天府之土，高祖因之以成
富足 帝业。刘璋暗弱，张鲁在
北，民殷国富而不知存恤xù，
智能之士思得明君。
爱惜；
却
安抚
广泛罗 各个少 政治 后代 安抚 闻名
隆中对课件
隆中对背景与历史
三顾茅庐与诸葛亮出山- 三顾茅庐
刘备在得到徐庶推荐后，三次亲自前往隆中拜访诸葛亮，希望能够得到诸葛亮的帮助。前两次都没有见到诸葛亮，直到第三 次才得以相见。- 诸葛亮出山
隆中对背景与历史
蜀汉建立与诸葛亮地位- 蜀汉建立
在诸葛亮出山后，刘备在诸葛亮的辅佐下，逐渐壮大起来。公元221年，刘备称帝建立蜀汉，成为蜀 汉的开国皇帝。- 诸葛亮地位
第三次北伐
诸葛亮在公元230年发动了第三次北伐， 成功占领了武都、阴平两郡。此次北伐进 一步扩大了蜀汉的领土。
五次北伐成果总结
01
领土扩张
通过五次北伐，蜀汉成功占领了天水、安定、武都、阴平四郡，进一步
扩大了自己的领土。
02
实力增强
五次北伐不仅增强了蜀汉的实力，还提高了蜀汉在三国中的地位。同时
，五次北伐也锻炼了蜀汉军队的战斗力，为蜀汉的发展奠定了基础。
自我认知与职业定位
隆中对中提出的“三顾茅庐”策略，对于个人进行自我认知和职业定位具有指导意义。 个人应明确自己的兴趣、能力和职业目标，选择适合自己的职业方向。
职业发展路径规划
隆中对中提出的“跨有荆益”策略，对于个人进行职业发展路径规划具有启示作用。个 人应制定明确的职业发展计划，逐步提升自己的能力和职位。
全球化与贸易保化背景下各国之间的贸易合作具有指导意义 。在面对贸易保护主义抬头的情况下，各国应坚持开放合作，促进国际贸易自由化。
企业发展战略制定启示
市场定位与竞争策略
隆中对中提出的“跨有荆益”策略，对于企业制定市场定位和竞争策略具有启示作用。企业应根据自身优势和市场环 境，选择合适的市场定位，制定有针对性的竞争策略。
根据人才的特长和优势，合理安排工 作岗位，充分发挥人才的才能和潜力 。
人教版 九年级语文 上册 课件 第23课《隆中对》(共54张PPT)
时代背景
东汉末年朝廷政治日趋黑暗,官府摇役繁 重、刑罚极其苛刻,广大人民陷于水深火热之 中。这时，爆发了一场规模巨大的农民起 义——黄巾起义。在镇压黄巾起义过程中产 生和壮大起来的大小武装力量，为了取代东 汉王朝，争夺势力范围，进行了勾心斗角的 政治斗争和频繁的军事混战。在镇压黄巾起 义中起家的曹操、刘备和孙坚，在多次战争 中，一步步扩大势力。赤壁大战之后，形成 了曹操、刘备和孙权三国鼎立的形势。
一、诸葛亮青年时代之事
抱负
作铺垫
二、徐庶推荐诸葛亮
侧面烘托
1、不具备向东或向北发
隆 中 对
展的可能性 三、
刘备问计
诸葛亮对策
2、夺取荆、益州二州， 作为根基
3 侧面烘托
未 出 茅 庐 而 知 天 下 三 分
一、古 今 异 义
猖 獗
今 猖狂、凶猛而放肆
将军宜枉驾顾之
度德量力 遂用猖獗
然志犹未已
君谓计将安出
写出下列句子的大意。 1.每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
（他）常常把自己比作管仲、乐毅，当时的人 人没有谁同意这一点 。
2.此人可就见，不可屈致也。
这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他， 召他上门来。
3. 将军岂愿见之乎？
将军是否愿意见他呢？
4. 将军宜枉驾顾之。”
您应当屈尊亲自去拜访他。
5.孤不度德量力，欲信大义于天下。
第二课时
学习目标： 1、准确、流利地朗读课文。 2、完成四、五、六段的翻译。
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州 通“以” 一起 占据 郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众 小 寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时， 战胜 抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而 而且 谋划 挟持 令诸侯，此诚不可与争锋。 的确 争胜
【优课】初中语文课件：人教版9年级上册课件：23.隆中对 课件
广西崇左市太平镇中蓝灵
2020/1/12
1
作者:陈寿
西晋历史学 家，著《三 国志》。
诸葛亮，字 孔明，三国时著 名政治家，军事 家，中国历史上 的名相。现在， “诸葛亮”这个 名字已经成为了 智慧的象征。
2020/1/12
4
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长
亲自 田地 喜欢唱
八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州
一起 占据
郡者不可胜数shŭ。曹操比于袁绍，则名微而众
尽
小 表并列
寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，
战胜 从 成为
抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟xié天子而
而且 谋划
挟持
令诸侯，此诚不可与争锋。
确实 争胜
2020/1/12
11
亮答曰：“自
诸葛亮回答道：“自董
兴矣。”
如果真的
2020/1/12
17
若跨有荆、益，保 如果占据了荆州、益州，凭
其岩阻，西和诸戎，借两州险要的地势，西面和
南抚夷越对外跟孙权结成联盟，对内
天下有变，则命一 改善国家政治；天下形势如
上将将荆州之军以 果发生了变化，就派一名上
向宛、洛，将军身 等的将军率领荆州的军队向
找出文中所有的人物名字。
亮、管仲、乐毅、崔州 平、徐庶元直、先主 （刘备）、董卓、曹操、 袁绍、孙权、高祖、刘 邦、刘表、刘璋、张鲁、 关羽、张飞
2020/1/12
21
如此众多的人物，他们之间是什么关系、 他们的身份、地位是怎样？请同学们分成四人 小组，探讨这个问题，记得提供原文根据。
诸葛亮：隐居隆中，种田人。（“亮躬耕陇亩”）
2020/1/12
1
作者:陈寿
西晋历史学 家，著《三 国志》。
诸葛亮，字 孔明，三国时著 名政治家，军事 家，中国历史上 的名相。现在， “诸葛亮”这个 名字已经成为了 智慧的象征。
2020/1/12
4
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长
亲自 田地 喜欢唱
八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州
一起 占据
郡者不可胜数shŭ。曹操比于袁绍，则名微而众
尽
小 表并列
寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，
战胜 从 成为
抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟xié天子而
而且 谋划
挟持
令诸侯，此诚不可与争锋。
确实 争胜
2020/1/12
11
亮答曰：“自
诸葛亮回答道：“自董
兴矣。”
如果真的
2020/1/12
17
若跨有荆、益，保 如果占据了荆州、益州，凭
其岩阻，西和诸戎，借两州险要的地势，西面和
南抚夷越对外跟孙权结成联盟，对内
天下有变，则命一 改善国家政治；天下形势如
上将将荆州之军以 果发生了变化，就派一名上
向宛、洛，将军身 等的将军率领荆州的军队向
找出文中所有的人物名字。
亮、管仲、乐毅、崔州 平、徐庶元直、先主 （刘备）、董卓、曹操、 袁绍、孙权、高祖、刘 邦、刘表、刘璋、张鲁、 关羽、张飞
2020/1/12
21
如此众多的人物，他们之间是什么关系、 他们的身份、地位是怎样？请同学们分成四人 小组，探讨这个问题，记得提供原文根据。
诸葛亮：隐居隆中，种田人。（“亮躬耕陇亩”）
语文：6.23《隆中对》课件(人教版九年级)
23
隆中对
课前预习
1．通假字 (1)欲信大义于天下( (2)自董卓已来( 2．古今异义
(1)遂用猖蹶 ．．
“信”通“伸”，伸张
“已”通“以” )
)
失败 古义：________________ 。
今义：嚣张。
(2)将军宜枉驾顾 之 ．
拜访 古义：________________ 。 今义：照顾；看。
名词作状语，一天天 )
Байду номын сангаас
(5)思贤 如渴(形容词作名词，有才能的人) ． (6)不可屈 致也(动词的使动用法，使……委屈) ．
5．文言句式 (1)判断句 ①诸葛孔明者，卧龙也(“……者，……也”表判断) ②孤之有孔明，犹鱼之有水也(“……也”表判断) (2)倒装句 ①时人莫之许也(否定句宾语前置，即“莫许之”) ②欲信大义于天下(介宾短语后置，即“欲于天下信大义”) ③信义著于四海(介宾短语后置，即“信义于四海著”) (3)省略句 ①君与俱来(“与”后省略宾语“之”) ②因屏人曰(句首省略主语“刘备”) (4)被动句 贤能为之用(“为”表被动)
的名义，广揽人才，称雄天下。
公元 207 年，刘备在荆州已经六年，长期寄人篱下，没有 出头的机会，非常需要有才能的人协助他。这时徐庶把诸葛亮 推荐给刘备，刘备亲自访问诸葛亮三次，最后才得相见。这篇 《隆中对》，就是陈寿在《三国志·诸葛亮传》中对诸葛亮当时纵
谈天下大事的一段记载。 (2)主题思想
本文通过诸葛亮对刘备“问计”所做的回答，深刻地分析
(3)此殆 天所以资将军 ． 大概 古义：________________ 。
今义：危险；输。 3．一词多义
谓为信 然 确实 ． 义著于四海诚信 (1)信信 ． 大义于天下通“伸”，伸张 欲信 ．
隆中对
课前预习
1．通假字 (1)欲信大义于天下( (2)自董卓已来( 2．古今异义
(1)遂用猖蹶 ．．
“信”通“伸”，伸张
“已”通“以” )
)
失败 古义：________________ 。
今义：嚣张。
(2)将军宜枉驾顾 之 ．
拜访 古义：________________ 。 今义：照顾；看。
名词作状语，一天天 )
Байду номын сангаас
(5)思贤 如渴(形容词作名词，有才能的人) ． (6)不可屈 致也(动词的使动用法，使……委屈) ．
5．文言句式 (1)判断句 ①诸葛孔明者，卧龙也(“……者，……也”表判断) ②孤之有孔明，犹鱼之有水也(“……也”表判断) (2)倒装句 ①时人莫之许也(否定句宾语前置，即“莫许之”) ②欲信大义于天下(介宾短语后置，即“欲于天下信大义”) ③信义著于四海(介宾短语后置，即“信义于四海著”) (3)省略句 ①君与俱来(“与”后省略宾语“之”) ②因屏人曰(句首省略主语“刘备”) (4)被动句 贤能为之用(“为”表被动)
的名义，广揽人才，称雄天下。
公元 207 年，刘备在荆州已经六年，长期寄人篱下，没有 出头的机会，非常需要有才能的人协助他。这时徐庶把诸葛亮 推荐给刘备，刘备亲自访问诸葛亮三次，最后才得相见。这篇 《隆中对》，就是陈寿在《三国志·诸葛亮传》中对诸葛亮当时纵
谈天下大事的一段记载。 (2)主题思想
本文通过诸葛亮对刘备“问计”所做的回答，深刻地分析
(3)此殆 天所以资将军 ． 大概 古义：________________ 。
今义：危险；输。 3．一词多义
谓为信 然 确实 ． 义著于四海诚信 (1)信信 ． 大义于天下通“伸”，伸张 欲信 ．
九年级语文上册第六单元第23课：《隆中对》课件 人教新课标版
H
隆中15对
三顾茅庐上.swf隆中对
三顾茅庐下.swf
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16
H
隆中17对
H
隆中18对
H
隆中19对
H
隆中20对
H
隆中21对
测测你的记性
1.给下列划线字注音
①好为《梁父吟》 ②由是先主遂诣亮 ③因屏人
hào fǔ
yì
bǐng
④汉室倾颓
⑤孤不度德量
⑥益州险塞
tuí
duó
sài
⑦刘璋暗弱 ⑧百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
这篇《隆中对》，就是诸葛亮 当时纵谈天下大事的一段记载。
“对”：对策，回答上级的提问。
H
隆中9对
曹操：汉室丞相，挟天子而令诸侯 （200
年官渡之战击败袁绍，基本统一黄河流域；207年 北征乌桓，取得胜利，为统一全国准备了条件。
孙权：据有江东，已历三世 （牢固地占有
长江下游南部地区。）
刘备：出身于贩屦织席之辈
H
隆中14对
• 关于《三国志》：《三国志》是历史散文。
• 《三国志》分为《魏书》、《蜀书》、《吴 书》属纪传体的分国史。它善于叙事，总是 选取最有代表性的事件和情节，进行简洁描 述和重点刻划，从而突出中心，表现人物性 格物征，文学价值很高。
• 《三国志》在二十四史中，与《史记》、 《汉书》、《后汉书》一起被称为“四史” （前四史）
对……说。
军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”
庶是不是
（之）一起
曰：“此人可靠就近见, ，不招可致屈,致引也来。将军委宜屈枉
指登门. 驾顾拜之访。”
H
隆中33对
时先主屯新野。 当时刘备驻军在新
(最新修订)新课标初中语文教学课件：23 隆中对(人教版九年级上)_31-31
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2
一、诸推荐诸葛亮
侧面烘托 茅
隆
刘备问计
中 对
三、 诸葛亮对策
1.不具备向东或向北发展 庐
的可能性
而
知
2.夺取荆、益州二州，作为 天
根基
下
3.修明内政，联吴抗曹
三
四.孤之有孔明，犹鱼之有水也
侧面烘托 分
好文档分创建
1
葛兰坚定看好未来医药行业的机会，人们对于医药的需求将持续快速增长。
2017年9月，中欧钱滚滚水滴智投荣获《证券时报》“中国智能投顾新锐奖”。而且中欧医疗健康混合型投资基金的历史业绩较为出色，大幅跑赢基准和市场同类基金，本人会选择继续持有，并看好该基 金的后市发展。，
中欧医疗健康混合型投资基金为主动型的基金，主要投资于医疗健康相关行业股票，如爱尔眼科、通策医疗、长春高新、恒瑞医药、我武生物、片仔癀等高景气度的创新药、消费类及医疗服务的龙头 企业，从近期公布的中报业绩来看，这些成分股的净利润大幅增长，与当前市场基本面的总体情况形成反差
截至2020年5月中旬，中欧基金互联网个人客户达1543万人，资产管理规模达1286亿元，其中非货币基金管理规模达到290亿元。中欧医疗健康A杂居近三年年化收益超26%?以上，是非常优质的医 药好基。
基金代码001885就是中欧新蓝筹E，中欧基金旗下有名的精选行业混合基金，最近业绩走势不断攀升，年化利率达到了22%，官网显示最新净值1.5763，数字还蛮不错的。001885 https:///index2015/001885.shtml
隆中对课件ppt
例。
06
隆中对的现代启示
战略分析的重要性
战略分析
在制定战略时，需要进行深入的 市场、竞争和行业分析，了解各 种影响因素，从而制定出切实可
行的战略。
预测未来
通过战略分析，可以预测未来市场 趋势和竞争格局，从而提前做好准 备，抓住机遇。
指导决策
战略分析的结果可以为决策提供依 据，帮助企业做出正确的决策。
03
曹操
占据北方，实力强大，不 可轻视
孙权
占据江东，地势险要，可 结为外援
刘备
仁德之名，求贤若渴，但 实力较弱
刘备的优势与劣势
优势
仁德之名，求贤若渴，有一定群众基础
劣势
实力较弱，缺乏地盘和资源
战略目标的设定
短期目标
立足荆州，联合孙权，对抗曹操
中期目标
夺取益州，扩大势力范围
长期目标
统一天下，实现刘备的抱负
发展空间。
发展文化
诸葛亮重视文化教育，推动了 蜀汉文化的发展和繁荣。
诸葛亮的历史地位
政治家
诸葛亮作为蜀汉丞相，具有卓 越的政治才能和领导能力。
军事家
诸葛亮在北伐过程中展现出高 超的军事谋略和指挥能力。
文化人
诸葛亮精通文学、书法和音乐 ，是中国传统文化的重要代表 人物之一。
民族英雄
诸葛亮为蜀汉民族的生存和发 展做出了巨大贡献，被后人尊
称为“民族英雄”。
02
隆中对背景
曹操的崛起
曹操掌握中央政权， 统一北方大部分地区 ，势力强大。
曹操重视文化，推行 “兴文教，抑武勇” 的政策，提高知识分 子地位。
曹操实行屯田制，保 障军粮供应，提高军 队战斗力。
孙权的稳固
孙权继承父兄基业，占据江东 地区，地势险要，经济发达。
06
隆中对的现代启示
战略分析的重要性
战略分析
在制定战略时，需要进行深入的 市场、竞争和行业分析，了解各 种影响因素，从而制定出切实可
行的战略。
预测未来
通过战略分析，可以预测未来市场 趋势和竞争格局，从而提前做好准 备，抓住机遇。
指导决策
战略分析的结果可以为决策提供依 据，帮助企业做出正确的决策。
03
曹操
占据北方，实力强大，不 可轻视
孙权
占据江东，地势险要，可 结为外援
刘备
仁德之名，求贤若渴，但 实力较弱
刘备的优势与劣势
优势
仁德之名，求贤若渴，有一定群众基础
劣势
实力较弱，缺乏地盘和资源
战略目标的设定
短期目标
立足荆州，联合孙权，对抗曹操
中期目标
夺取益州，扩大势力范围
长期目标
统一天下，实现刘备的抱负
发展空间。
发展文化
诸葛亮重视文化教育，推动了 蜀汉文化的发展和繁荣。
诸葛亮的历史地位
政治家
诸葛亮作为蜀汉丞相，具有卓 越的政治才能和领导能力。
军事家
诸葛亮在北伐过程中展现出高 超的军事谋略和指挥能力。
文化人
诸葛亮精通文学、书法和音乐 ，是中国传统文化的重要代表 人物之一。
民族英雄
诸葛亮为蜀汉民族的生存和发 展做出了巨大贡献，被后人尊
称为“民族英雄”。
02
隆中对背景
曹操的崛起
曹操掌握中央政权， 统一北方大部分地区 ，势力强大。
曹操重视文化，推行 “兴文教，抑武勇” 的政策，提高知识分 子地位。
曹操实行屯田制，保 障军粮供应，提高军 队战斗力。
孙权的稳固
孙权继承父兄基业，占据江东 地区，地势险要，经济发达。
23、隆中对课件
理清思路
全文可分四部分： 第一部分(第1段)：简述诸葛亮的为人。
第二部分(第2段)：写徐庶向刘备推荐诸葛亮。 第三部分(第3、4、5段)：写刘备三顾草庐， 着重写诸葛亮的隆中对策。 第四部分(第6段)：写刘备对诸葛亮的倚重 和信赖。
有关《梁父吟》
“步出齐东门，遥望荡阴里。里中有 三坟，累累正相似。问是谁家冢，田疆古 冶子。力能排南山，文能绝地纪。一朝中 阴谋，两桃杀三士！谁能为此者，相国齐 晏子。”
浆以迎将军乎？诚于是，则霸业可成，汉室可
来
如果真的
兴矣。”
将军您既然是汉朝皇帝的后代，威信和 义气闻名于天下，广泛地罗致英雄，想得到 贤能的人如同口渴一般，如果占据了荆州、 益州，凭借两州险要的地势，西面和各族和 好，南面安抚各族，对外跟孙权结成联盟， 对内改善国家政治；天下形势如果发生了变 化，就派一名上等的将军率领荆州的军队向 南阳、洛阳进军，将军您亲自率领益州的军 队攻打秦川，老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食， 用壶装着酒来欢迎您呢？如果真的做到这样， 霸业才可以成功， 那么汉朝的政权就可以复
该亲自去拜访他。”
由是先主遂诣yì亮，凡三往，乃见。因屏
拜见
总共
才 就 屏退
人，曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
崩溃 窃取皇帝的命令 蒙受灰尘
孤不度duó德量力，欲信大义于天下，而智术
估计
伸张
表转折 智谋方法
浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君
因此 失败
停止
谓计将安出？”
认为怎么
于是刘备就去拜访诸葛亮，总共 去了三次，才见到。于是叫旁边的人 避开，说：“汉王朝的统治崩溃，奸 臣窃取了政权，皇上蒙受风尘。我没 有衡量自己的德行能否服人，估计自 己的力量能否胜人，想要在天下伸张 大义，但是自己的智谋浅短、办法很 少，就因此失败，弄到今天这个局面。
第23课 隆中对(课件) (共37张PPT)
隆中对
陈寿
公元207 年，刘备屡败，只 好投靠刘表，寄居新野，势单力 孤。渴求贤者辅佐其成就大业， 于是三顾茅庐，问计于诸葛亮。 诸葛亮被刘备的三顾之情所打动。 这篇《隆中对》，就是诸葛亮当 时纵谈天下大事的一段记载。
题解:
对-----回答,是诸葛亮对刘备 为“信大义于天下”而问计所 作的回答. 隆中-----当时诸葛亮隐居的 地方. 因而后人称它为隆中对
诸葛亮为什么只可“就见”“不可屈致”？ ——⑴有才能的人往往恃才自傲，如果不够 尊重地请他，他肯定不会来。⑵亲自前往拜 访，才能显示思贤若渴，才能表现对人才的 尊重。
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏 拜访 总共 才 于是、就此 人，曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。 崩溃 窃取皇帝的命令 孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术 估计 通“伸”伸 浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君 张 因此 失败 停止 谓计将安出？”
理清思路
全文可分四部分：
第一部分(第1段)：简述诸葛亮的为人。 第二部分(第2段)：写徐庶向刘备推荐诸葛亮。
第三部分(第3、4、5段)：写刘备三顾草庐， 着重写诸葛亮的隆中对策。 第四部分(第6段)：写刘备对诸葛亮的倚重 和信赖。
知己知彼 ，百战不殆
诸葛隆中对
分析时局，制定对策
研读4段
1、分析曹操有哪些优势？
此诚不可与争锋 诚 诚如是 已 然志犹未已 自董卓已来 已历三世
说 君谓计将安出 告诉 实在，确实 果真 停止 通“以” 已经
一词多义：
好为梁父吟 为 谓为信然 以弱为强者 贤能为之用 此可以为援
做，吟唱 是 成为 被 作为
一词多义：
把 以弱为强者 以 高祖因之以成帝业 用来 以迎将军者 而 以向宛、洛
陈寿
公元207 年，刘备屡败，只 好投靠刘表，寄居新野，势单力 孤。渴求贤者辅佐其成就大业， 于是三顾茅庐，问计于诸葛亮。 诸葛亮被刘备的三顾之情所打动。 这篇《隆中对》，就是诸葛亮当 时纵谈天下大事的一段记载。
题解:
对-----回答,是诸葛亮对刘备 为“信大义于天下”而问计所 作的回答. 隆中-----当时诸葛亮隐居的 地方. 因而后人称它为隆中对
诸葛亮为什么只可“就见”“不可屈致”？ ——⑴有才能的人往往恃才自傲，如果不够 尊重地请他，他肯定不会来。⑵亲自前往拜 访，才能显示思贤若渴，才能表现对人才的 尊重。
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏 拜访 总共 才 于是、就此 人，曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。 崩溃 窃取皇帝的命令 孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术 估计 通“伸”伸 浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君 张 因此 失败 停止 谓计将安出？”
理清思路
全文可分四部分：
第一部分(第1段)：简述诸葛亮的为人。 第二部分(第2段)：写徐庶向刘备推荐诸葛亮。
第三部分(第3、4、5段)：写刘备三顾草庐， 着重写诸葛亮的隆中对策。 第四部分(第6段)：写刘备对诸葛亮的倚重 和信赖。
知己知彼 ，百战不殆
诸葛隆中对
分析时局，制定对策
研读4段
1、分析曹操有哪些优势？
此诚不可与争锋 诚 诚如是 已 然志犹未已 自董卓已来 已历三世
说 君谓计将安出 告诉 实在，确实 果真 停止 通“以” 已经
一词多义：
好为梁父吟 为 谓为信然 以弱为强者 贤能为之用 此可以为援
做，吟唱 是 成为 被 作为
一词多义：
把 以弱为强者 以 高祖因之以成帝业 用来 以迎将军者 而 以向宛、洛
隆中对ppt课件
Biblioteka 隆中对策略在社会治理中的应用
总结词
隆中对策略在社会治理中也有重要的应用价值，可以 帮助政府制定政策、加强社会管理、促进社会和谐发 展。
详细描述
在社会治理中，隆中对策略可以指导政府制定政策，通 过分析社会需求、民意调查和专家建议等手段，制定出 具有针对性和可行性的政策方案。此外，隆中对策略还 可以帮助政府加强社会管理，通过优化公共资源配置、 完善社会保障体系、提高公共服务水平等手段，提高社 会管理的效率和水平。同时，隆中对策略还可以指导政 府促进社会和谐发展，通过关注民生问题、推动经济发 展、保护生态环境等手段，实现社会的和谐稳定和繁荣 发展。
建立蜀汉
通过建立蜀汉，获得一 个稳定的政治基础，为 后续的发展打下基础。
隆中对策略的优缺点分析
优点
隆中对策略具有很强的战略性和长远性，能够为蜀汉的发展打下坚实的基础。 同时，该策略也强调了人和的重要性，符合中国传统文化中“以和为贵”的思 想。
缺点
隆中对策略也存在一些缺点，如过于强调联合孙权，导致东吴势力的崛起；过 于强调占领荆州和益州，导致蜀汉在中原地区的势力范围有限；过于强调建立 蜀汉，导致后期蜀汉政治腐败、经济落后等问题。
展望
未来，隆中对策略将继续坚持创新发展，推动数字化转型、智能化升级和绿色化 发展，不断提高自身竞争力和可持续发展能力，为国家和社会做出更大的贡献。
THANK YOU
隆中对策略的未来发展挑战与机遇
挑战
面对国内外复杂多变的形势，隆中对 策略需要应对各种挑战，如经济下行 压力、市场竞争加剧等。
机遇
随着国家政策的支持和企业自身的努 力，隆中对策略将迎来更多的发展机 遇，如政策红利、市场需求增长等。
隆中对策略的未来发展前景与展望
总结词
隆中对策略在社会治理中也有重要的应用价值，可以 帮助政府制定政策、加强社会管理、促进社会和谐发 展。
详细描述
在社会治理中，隆中对策略可以指导政府制定政策，通 过分析社会需求、民意调查和专家建议等手段，制定出 具有针对性和可行性的政策方案。此外，隆中对策略还 可以帮助政府加强社会管理，通过优化公共资源配置、 完善社会保障体系、提高公共服务水平等手段，提高社 会管理的效率和水平。同时，隆中对策略还可以指导政 府促进社会和谐发展，通过关注民生问题、推动经济发 展、保护生态环境等手段，实现社会的和谐稳定和繁荣 发展。
建立蜀汉
通过建立蜀汉，获得一 个稳定的政治基础，为 后续的发展打下基础。
隆中对策略的优缺点分析
优点
隆中对策略具有很强的战略性和长远性，能够为蜀汉的发展打下坚实的基础。 同时，该策略也强调了人和的重要性，符合中国传统文化中“以和为贵”的思 想。
缺点
隆中对策略也存在一些缺点，如过于强调联合孙权，导致东吴势力的崛起；过 于强调占领荆州和益州，导致蜀汉在中原地区的势力范围有限；过于强调建立 蜀汉，导致后期蜀汉政治腐败、经济落后等问题。
展望
未来，隆中对策略将继续坚持创新发展，推动数字化转型、智能化升级和绿色化 发展，不断提高自身竞争力和可持续发展能力，为国家和社会做出更大的贡献。
THANK YOU
隆中对策略的未来发展挑战与机遇
挑战
面对国内外复杂多变的形势，隆中对 策略需要应对各种挑战，如经济下行 压力、市场竞争加剧等。
机遇
随着国家政策的支持和企业自身的努 力，隆中对策略将迎来更多的发展机 遇，如政策红利、市场需求增长等。
隆中对策略的未来发展前景与展望
【人教版】语文九年级上册：第23课《隆中对》ppt精美课件
才见到。刘备于是叫旁边的人避开，说：“汉朝
的天下崩溃，奸臣窃取了政权，皇上逃难出奔。
我没有估量自己的德行，衡量自己的力量，想要
在天下伸张大义，但是自己的智谋浅短、办法很
少，终于因此失败，造成今天这个局面。但是我
的志向还没有罢休，您说该采取怎样的计策呢？”
亮答曰：“自董卓已 重点词语 来，豪杰并起，跨州郡者 ①并：一 不可胜数。曹操比于袁绍，②胜：尽 则名微而众寡，然操遂能 ③克：战胜 克绍，以弱为强者，非惟 ④谋：谋划 ⑤挟：挟持 天时，抑亦人谋也。今操 已拥百万之众，挟天子而 ⑥诚：确实 令诸侯，此诚不可与争锋。
四.孤之有孔明，犹鱼之有水也
侧面烘托
未 出 茅 庐 而 知 天 下 三 分
书《三国志》六十五卷。
《三国志》分为《魏书》、《蜀书》、《吴书》。
属纪传体的分国史。它善于叙事，总是选取最有代表
性的事件和情节，进行简洁描述和重点刻画，从而突 出中心，表现人物性格特征，文学价值很高。 《后汉书》一起被称为“四史”（前四史）。
《三国志》在二十四史中，与《史记》、《汉书》、
重点词语
中考前沿
下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩， 你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前， 点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里， 变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
收二川：诸葛亮收复的蜀国两处根据地：东川、西川
三顾：三顾茅庐 五丈原：诸葛亮出征时病死的地方 六出：六出祁山 北拒：北拒曹魏 七擒：七擒孟获 东和：东和东吴
贤能为之用；
总揽英雄
2．结合具体语句，分析刘备和诸葛亮这两个人的人物
形象。
是一个思贤若渴、以复兴汉室为己任的英雄 刘 备： 形象 是一个自视甚高、富有雄才大略的谋臣形象 诸葛亮： 3.结尾写“关羽、张飞等不悦”有什么作用？ 引出刘备对诸葛亮的评价，说明他的“自比”
的天下崩溃，奸臣窃取了政权，皇上逃难出奔。
我没有估量自己的德行，衡量自己的力量，想要
在天下伸张大义，但是自己的智谋浅短、办法很
少，终于因此失败，造成今天这个局面。但是我
的志向还没有罢休，您说该采取怎样的计策呢？”
亮答曰：“自董卓已 重点词语 来，豪杰并起，跨州郡者 ①并：一 不可胜数。曹操比于袁绍，②胜：尽 则名微而众寡，然操遂能 ③克：战胜 克绍，以弱为强者，非惟 ④谋：谋划 ⑤挟：挟持 天时，抑亦人谋也。今操 已拥百万之众，挟天子而 ⑥诚：确实 令诸侯，此诚不可与争锋。
四.孤之有孔明，犹鱼之有水也
侧面烘托
未 出 茅 庐 而 知 天 下 三 分
书《三国志》六十五卷。
《三国志》分为《魏书》、《蜀书》、《吴书》。
属纪传体的分国史。它善于叙事，总是选取最有代表
性的事件和情节，进行简洁描述和重点刻画，从而突 出中心，表现人物性格特征，文学价值很高。 《后汉书》一起被称为“四史”（前四史）。
《三国志》在二十四史中，与《史记》、《汉书》、
重点词语
中考前沿
下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩， 你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前， 点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里， 变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
收二川：诸葛亮收复的蜀国两处根据地：东川、西川
三顾：三顾茅庐 五丈原：诸葛亮出征时病死的地方 六出：六出祁山 北拒：北拒曹魏 七擒：七擒孟获 东和：东和东吴
贤能为之用；
总揽英雄
2．结合具体语句，分析刘备和诸葛亮这两个人的人物
形象。
是一个思贤若渴、以复兴汉室为己任的英雄 刘 备： 形象 是一个自视甚高、富有雄才大略的谋臣形象 诸葛亮： 3.结尾写“关羽、张飞等不悦”有什么作用？ 引出刘备对诸葛亮的评价，说明他的“自比”
(人教版)九年级语文上册第课《隆中对》ppt课件
三国时期历史背景
01
02
03
政治形势
东汉末年，政治腐败，外 戚和宦官交替专权，导致 社会动荡不安，农民起义 不断。
军阀割据
各地豪强地主纷纷拥兵自 重，形成了袁绍、曹操、 孙策、刘备等军阀割据的 局面。
三分天下
经过连年的征战，最终形 成了魏、蜀、吴三国鼎立 的局面，史称“三国时期 ”。
诸葛亮生平与成就
早年经历
政治成就
诸葛亮，字孔明，号卧龙，徐州琅琊 阳都（今山东临沂市沂南县）人。他 早年随叔父诸葛玄到荆州，诸葛玄死 后，他就在隆中隐居。
刘备依附荆州刘表时三顾茅庐，诸葛 亮向刘备提出占据荆州、益州，联合 孙权共同对抗曹操的建议，刘备应允 ，于是诸葛亮便成了刘备的军师。建 安十六年（211年），刘璋派法正请 刘备入川赴宴，保护益州安全。诸葛 亮便留关羽守荆州，自己同刘备入川 。建安十九年（214年），刘璋投降 ，刘备占领益州，诸葛亮任军师将军 ，署左将军府事。
2023 WORK SUMMARY
(人教版)九年级语文
上册第课《隆中对》
ppt课件 汇报人：
2024-01-13
REPORTING
目录
• 课文背景及作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识点归纳与拓展 • 思考探究与课堂互动 • 德育渗透与情感态度培养 • 课后作业与巩固提高
PART 01
课文背景及作者简介
历三世；而刘备虽寄居刘表篱下，却胸怀大志，欲建立一番功业。
03
创作目的
诸葛亮在《隆中对》中分析了天下大势，提出了先取荆州为家、再取益
州成鼎足之势、继而图取中原的战略构想。这篇对策不仅为刘备指明了
方向，也为蜀汉政权的建立奠定了基础。
PART 02
课件3：第23课 隆中对
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州 通“以” 一起
郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众 尽
寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，
战胜
抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而
谋划
挟持
令诸侯，此诚不可与争锋。 确实
诸葛亮回答说：“自从董卓以来，英雄豪杰纷纷起兵，占领 州县的数也数不清。曹操跟袁绍相比，名气低微并且兵力薄 弱。但曹操最终能战胜袁绍，从弱者变为强者的原因，不仅 是机时好，而且也是人的筹划得当。现在曹操已经拥有百万 的兵力，挟持皇帝来号召令诸侯，这确实不可以跟他争强争 胜。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄， 后代
思贤若渴，若跨荆、益，保其岩阻，西和诸
占据
险要的地方
戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下 安抚
有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将 带领
军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶
谁 （用）箪盛着饭食（用）壶装着酒 浆以迎将军乎？诚于是，则霸业可成，汉室可
总结： 从各方面来描写诸葛亮这个中心人物
第一部分：诸葛亮隐居的情况隆 第二部分：徐庶源自荐中 第三部分：刘备三顾茅庐
对
隆中对策 表现诸葛亮的远见卓识和杰出的才能
第四部分：刘备对关、张的解释
为了强调诸葛亮的重要作用，使形象更加完美
本文简要介绍诸葛亮隐居隆中的生活情况，重点写他隆中 对策，表现了他政治远见和高度的分析能力。
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长
亲自 田地 喜欢唱
八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许
经常
当时的人 赞许
也。惟博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友
只有
善，谓为信然。
说是确实这样
诸葛亮亲自在田地里耕种，喜欢唱《梁父吟》。身高八 尺，常常把自己跟管仲、乐毅相比，当时人们不承认他有这 种才能。只有博陵的崔州 平，颖川的徐庶跟诸葛亮是好朋 友，认为确是这样。
《语文隆中对》》课件
隆中对是诸葛亮为刘备提出的战略规划 主题思想：以荆州、益州为根据地，联合孙权，对抗曹操 强调：以民为本，以德治国，以法治国 体现了诸葛亮的政治智慧和战略眼光
语言艺术：简洁 明了，富有哲理
结构艺术：层次 分明，逻辑严密
形象艺术：生动 形象，栩栩如生
思想艺术：深刻 独到，发人深省
引导学生理解隆中对的历史Байду номын сангаас 景和意义
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课件内容仅供参考，具体教学应 根据实际情况进行调整
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课件中的图片和文字应保持清晰， 避免影响教学效果
课件中的互动环节应确保其安全 性和可操作性
历史背景：东汉 末年，群雄割据， 战乱频繁
政治背景：刘备 三顾茅庐，寻求 诸葛亮的辅佐
军事背景：曹操 统一北方，孙权 占据江东，刘备 势力弱小
地理背景：隆中 位于湖北襄阳， 地势险要，易守 难攻
字孔明，号卧龙
生于公元181年， 卒于公元234年
蜀汉丞相，政治 家、军事家、文 学家
代表作品：《隆 中对》、《出师 表》、《诫子书 》等
运用多媒体教学手段，如视频、 图片等，增强学生的学习兴趣
引导学生分析隆中对中的人物 性格和思想
鼓励学生进行小组讨论，共同 探讨隆中对中的问题
图片选择：选择与主题相关 的高清图片，增强视觉效果
色彩搭配：使用柔和、清新 的色彩，营造舒适的学习氛 围
动画效果：适当使用动画效 果，增加课件的趣味性和互
动性
诸葛亮对刘备的劝谏
诸葛亮对刘备的战略规划
添加标题
添加标题
诸葛亮对天下形势的分析
隆中对ppt免费课件
消费者行为
分析消费者的购买行为和 决策过程，以便更好地把 握消费者的需求和心理。
消费者忠诚度
了解消费者的忠诚度和口 碑传播情况，以便更好地 维护和拓展客户群体。
产品分析
产品特点
分析产品的特点和优势，包括产 品的功能、性能、外观等方面。
产品定位
确定产品的定位和市场地位，以 便更好地满足市场需求和提升品
产品定价策略
1 2
分析成本与利润空间
根据产品成本和预期利润，确定合理的定价范围 。
考虑市场需求与竞争情况
根据市场需求和竞争情况，调整产品定价策略。
3
制定灵活的定价策略
根据市场变化和销售情况，灵活调整产品定价。
营销渠道策略
01
02
03
04
线上渠道
利用电商平台、社交媒体等线 上渠道进行产品推广和销售。
社交媒体营销
利用社交媒体平台进行内容营 销，提高品牌曝光度。
合作推广
与其他品牌或机构合作，共同 推广品牌，扩大知名度。
04
隆中对的实施与监控
实施计划与时间表
实施计划
制定详细的实施计划，明确各项 任务的责任人、时间节点和完成 标准。
时间表
根据实施计划，制定详细的时间 表，确保各项任务按时完成。
资源分配与协调
牌形象。
产品创新
鼓励产品创新和改进，以提升产 品竞争力和满足消费者需求。
03
隆中对的策略制定
市场定位策略
确定目标客户群体
制定差异化策略
根据产品特点，明确目标客户群体， 如年龄、性别、地域、消费习惯等。
根据目标市场的特点，制定具有竞争 力的市场定位策略。
深入了解客户需求
通过市场调研，了解客户需求和偏好 ，以便更好地满足其需求。
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说是确实这样
2020/9/24
6
隆中对 陈寿
亮躬耕陇亩，
好为《梁父吟》。 身高八尺，每自 比于管仲、乐毅， 时人莫之许也。 惟博陵崔州平、 颍川徐庶元直与 亮友善，谓为信 然。
诸葛亮亲自耕种田地，喜 爱吟唱《梁父吟》。他身 高八尺，常常把自己与管 仲、乐毅相比，当时的人 没有谁承认这一点。只有 博陵崔州平，颖川的徐庶 徐元直跟他交情很好，说 是确实这样。
大概 用来 资助
将军岂有意乎？
难道没有意思吗
2020/9/24
14
孙权Hale Waihona Puke 有江东，孙权占据江东，已经历
已历三世，国险 了三代，地势险要，民众归
而民附，贤能为 附，有才能的人被他重用，
之用，此可以为 孙权这方面可以把他结为外
援而不可图也。 援，而不可谋取他。荆州的
荆州北据汉、沔， 北面控制汉、沔二水，一直
挟天子而令诸侯， 来号令诸侯，这的确不能与
此诚不可与争锋。 他较量。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能
经历三代 并列 依附
为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、
被
作为 转折 谋取
沔，利尽南海，东连吴会kuài，西通巴、蜀，此
好处
连接
到达
用武之国，而其主不能守，此殆dài天所以资将军，
地方 转折
智能之士思得明 民兴旺富裕、国家强盛，但他
君。将军既帝室 不知道爱惜人民。有智谋才能
之胄，信义著于 的人都想得到贤明的君主。将
四海，总揽英雄， 军您既然是汉朝皇帝的后代，
思贤如渴，
威信和义气闻名于天下，广泛
地罗致英雄，想得到贤能的人
如同口渴一般，
将军既帝室之胄zhòu，信义著于四海，总揽英雄，
后代
兴矣。”
如果真的
2020/9/24
18
2020/9/24
1
作者:陈寿
西晋历史学 家，著《三 国志》。
写作背景 公元207 年，刘备屡
败，只好投靠刘表，寄 居新野，势单力孤。渴 求贤者辅佐其成就大业， 于是三顾茅庐，问计于 诸葛亮。诸葛亮被刘备 的三顾之情所打动。这 篇《隆中对》，就是诸 葛亮当时纵谈天下大事 的一段记载。
2020/9/24
利尽南海，东连 到南海的物资都能得到，东
吴会，西通巴、 面连接吴郡和会稽郡，西边
蜀，此用武之国， 连通巴、蜀二郡，这是兵家
而其主不能守， 必争的地方，但是他的主人
此殆天所以资将 刘表不能守住，这地方大概
军，将军岂有意 是老天用来资助将军的，将
乎？
军难道没有占领的意思吗？
益州险塞sài，沃野千里，天府之土，高祖因
器之，谓先主曰： 重他，徐庶对刘备说：
“诸葛孔明者，卧 “诸葛孔明，是卧龙啊，
龙也，将军岂愿见 将军可愿意见他吗？”刘
之乎？”先主曰： 备说：“您和他一起来
“君与俱来。”庶 吧。”徐庶说：“这个人
曰：“此人可就见， 只能到他那里去拜访，不
不可屈致也。将军 能委屈他，召他上门来，
宜枉驾顾之。”
您应当屈身去拜访他。”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州
一起 占据
郡者不可胜数shŭ。曹操比于袁绍，则名微而众
尽
小 表并列
寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，
战胜 从 成为
抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟xié天子而
而且 谋划
挟持
令诸侯，此诚不可与争锋。
确实 争胜
2020/9/24
12
亮答曰：“自
诸葛亮回答道：“自董
董卓已来，豪杰并 卓篡权以来，各地豪杰纷纷
起，跨州连郡者不 起兵，占据几个州郡的数不
可胜数。曹操比于 胜数。曹操与袁绍相比，名
袁绍，则名微而众 声小，兵力少，但是曹操能
寡，然操遂能克绍， 够战胜袁绍，从弱小变为强
以弱为强者，非惟 大，不仅是时机好，而且也
天时，抑亦人谋也。 是人的谋划得当。现在曹操
今操已拥百万之众， 已拥有百万大军，挟制皇帝
布 广泛的罗织
思贤若渴，若跨荆、益，保其岩阻，西和诸
占据
险要的地方 和好
戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下
安抚
修理政治
有变，则命一上将将jiàng荆州之军以向宛、洛，将 带领
军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪dān食壶
亲自
谁 （用）箪盛着饭食（用）壶装着酒
浆以迎将军乎？诚于是，则霸业可成，汉室可
凡三往，乃见。 去了三次，才见到。刘备于是 因屏人曰：“汉 叫旁边的人避开，说：“汉朝 室倾颓，奸臣窃 的天下崩溃，奸臣窃取了政权， 命，主上蒙尘。 皇上逃难出奔。我没有估量自 孤不度德量力， 己的德行，衡量自己的力量， 欲信大义于天下， 想要在天下伸张大义，但是自 而智术短浅，遂 己的智谋浅短、办法很少，终 用猖獗，至于今 于因此失败，造成今天这个局 日。然志犹未已， 面。但是我的志向还没有罢休， 君谓计将安出？” 您说该采取怎样的计策呢？”
时先主屯新野。徐庶见先主。先主器
当时 驻扎
器重
之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将
判断句
军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶
难道
一起
曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉
靠近
委屈招来
应该委屈
驾顾之。”
车马 看望
2020/9/24
8
时先主屯新野。
当时刘备驻军在新野。
徐庶见先主，先主 徐庶拜见刘备，刘备很器
3
诸葛亮，字 孔明，三国时著 名政治家，军事 家，中国历史上 的名相。现在， “诸葛亮”这个 名字已经成为了 智慧的象征。
2020/9/24
5
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长
亲自 田地 喜欢唱
八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许
经常
当时的人 赞许
也。惟博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友
只有
友好
善，谓为信然。
险要的地方
凭借
之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷
来
昏庸懦弱
富裕
国富而不知存恤xù。智能之士思得明君。
转折 爱惜
2020/9/24
16
益州险塞，沃野 千里，天府之土， 高祖因之以成帝 业。刘璋暗弱， 张鲁在北，民殷 国富而不知存恤，
益州有险要的关塞，有广阔肥 沃的土地，是自然条件优越， 物产丰饶，形势险固的地方， 汉高祖凭着这个地方而成就帝 王业绩的。益州牧刘璋昏庸懦 弱，张鲁在北面占据汉中，人
由是先主遂诣yì亮，凡三往，乃见。因屏
拜见
总共
才 就 屏退
人，曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
崩溃 窃取皇帝的命令 蒙受灰尘
孤不度duó德量力，欲信大义于天下，而智术
估计
伸张
表转折 智谋方法
浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君
因此 失败
停止
谓计将安出？”
认为怎么
2020/9/24
10
由是先主遂诣亮， 于是刘备就去拜访诸葛亮，共