关于陪伴孩子写作业的烦恼教学设计

关于陪伴孩子写作业的烦恼教学设计Teaching design of annoyance about accompa nying children to do homework

关于陪伴孩子写作业的烦恼教学设计

前言：小泰温馨提醒，本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

虽然没有上小学，但幼儿园里早已布置作业了。孩子写不写作业就成了问题了，我是不建议孩子这么早写作业，但老师又要布置作业，要求孩子写。晃过一年多，这个学期开始，我尽量配合老师，回家后督促xx宝写作业。问题又来了，简单的数学会写，汉字拼音就不会了，每次让我教，握着手写几个再让他自己写。开始还行，这段时间，回来写作业都要我陪着，不管写什么作业。我对xx宝一直坚持：自己的事情自己做。但这不会写也是麻烦事，如果不教，孩子只能不写了。像昨天，我也忙着，却一直喊：妈妈，你陪我坐在这里好不好。

有的孩子很省心，回家自己拿出作业就自己做，但xx宝却是个不爱写作业的主儿，他自己会翻看绘本看书，但不爱写，目前大体上是他不会写，畏难情绪表现明显。

看了下资料，大部分说上小学以后，老师都建议家长不要陪孩子写作业，但现实中我问了几个上小学孩子的妈妈，妈妈们却说，老师没说让陪着写，但一定是：孩子写完后得签字！意思就相当于家长已经批改一遍了。不然老师改不过来。也可能各个学校要求不一样。但已经给了我压力，陪不陪真是个问题。

陪着写，怕孩子长期这样形成依赖，不陪，孩子不会写的，就不写，空着作业。老师不干。前段时间要求老公陪着写，老公教会儿子写后，然后两个比赛，看谁写得快，一开始儿子挺感兴趣，过几天就不干了，而且他爹下班回来的晚，吃完，收拾好都已经到孩子要睡觉的时间了。现在每天接回来，我要求他写完作业再随便玩，他同意了，就是要我陪着写，我经常借口自己有事儿，一般让他自己写，但不会的还是得让我帮忙。真是个纠结的事儿啊。

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