幼儿园大班音乐欣赏——《小星星》教案

幼儿园大班音乐欣赏——《小星星》教案教学主题

幼儿园大班音乐欣赏——《小星星》

教学目标

1. 能够认识《小星星》这首儿歌。

2. 能够理解歌曲中所表达的情感。

3. 能够体验和表达歌曲中的音乐元素和节奏。

4. 能够培养幼儿的音乐欣赏能力和表现力。

教学内容

1. 歌曲《小星星》

2. 歌曲背景介绍

3. 音乐欣赏解析

4. 创意表现活动

教学准备

1. CD 或 MP3 播放器。

2. 画纸、颜料等绘画材料。

3. 多媒体课件。

教学过程

Step 1 导入新课

1. 教师通过多媒体课件、绘本等方式，自然而然地引入本节课的主题《小星星》。

2. 通过问题的提问，激发幼儿的学习兴趣。

提问：大家都知道夜空中有好多好多的星星吗？

Step 2 歌曲欣赏

1. 老师请学生听歌，观察画面和歌曲内容，关注歌词中的变化。

2. 请幼儿跟着音乐跳舞或做动作，并体验歌曲中的情感。

3. 请幼儿用简单的语言表达对歌曲的感受，例如：“夜空中的星星好美啊！”、“我喜欢星星很多很多！”

Step 3 歌曲探究

1. 歌曲原唱的演唱者是谁？大家是否听说过这位歌手？

2. 引导幼儿思考，歌曲所表达的情感是什么？如何通过声音、节奏等方式表现出来？

比如：“这首歌曲的情感是充满欢乐和感激。我们可以从音乐中听到欢快的鼓点和明快的旋律，也能够感受到歌手的诚恳和热情。”

Step 4 创意表现活动

1. 老师提供绘画材料，让幼儿在画纸上绘制自己心目中的星星。

2. 观摩幼儿的作品，并鼓励幼儿展示自己的绘画作品。

3. 鼓励幼儿在音乐的配合下，进行简单的肢体表演或创意舞蹈，以表达对星星的热爱和感激之情。

4. 让幼儿发挥想象，合作创作一份属于自己的星星合唱曲，并在班级或校内进行表演。

Step 5 课堂总结

1. 老师引导幼儿回顾本节课所学习的知识和体验。

2. 提问：本节课我们学到了什么？是否能够用自己的话来表达？

比如：“我们学会了如何欣赏音乐，也深深感受到了音乐的力量和情感。音乐让我们快乐，也能够帮助我们传达自己的思想和情感。“

教学反思

通过《小星星》这首经典的儿歌，结合多彩的音乐元素和富有情感的表现方式，让幼儿能够深刻理解音乐的魅力和价值，同时培养其音乐欣赏能力和表演力。在激发幼儿学习兴趣、提高情感体验和创意表现

方面，本教案设计具有生动性、趣味性和实用性，为幼儿塑造终身音乐欣赏的基础，具有很高的教育价值。