幼儿园大班音乐欣赏——《小星星》教案

幼儿园大班音乐欣赏——《小星星》教案教学主题
幼儿园大班音乐欣赏——《小星星》
教学目标
1. 能够认识《小星星》这首儿歌。

2. 能够理解歌曲中所表达的情感。

3. 能够体验和表达歌曲中的音乐元素和节奏。

4. 能够培养幼儿的音乐欣赏能力和表现力。

教学内容
1. 歌曲《小星星》
2. 歌曲背景介绍
3. 音乐欣赏解析
4. 创意表现活动
教学准备
1. CD 或 MP3 播放器。

2. 画纸、颜料等绘画材料。

3. 多媒体课件。

教学过程
Step 1 导入新课
1. 教师通过多媒体课件、绘本等方式，自然而然地引入本节课的主题《小星星》。

2. 通过问题的提问，激发幼儿的学习兴趣。

提问：大家都知道夜空中有好多好多的星星吗？
Step 2 歌曲欣赏
1. 老师请学生听歌，观察画面和歌曲内容，关注歌词中的变化。

2. 请幼儿跟着音乐跳舞或做动作，并体验歌曲中的情感。

3. 请幼儿用简单的语言表达对歌曲的感受，例如：“夜空中的星星好美啊！”、“我喜欢星星很多很多！”
Step 3 歌曲探究
1. 歌曲原唱的演唱者是谁？大家是否听说过这位歌手？
2. 引导幼儿思考，歌曲所表达的情感是什么？如何通过声音、节奏等方式表现出来？
比如：“这首歌曲的情感是充满欢乐和感激。

我们可以从音乐中听到欢快的鼓点和明快的旋律，也能够感受到歌手的诚恳和热情。

”
Step 4 创意表现活动
1. 老师提供绘画材料，让幼儿在画纸上绘制自己心目中的星星。

2. 观摩幼儿的作品，并鼓励幼儿展示自己的绘画作品。

3. 鼓励幼儿在音乐的配合下，进行简单的肢体表演或创意舞蹈，以表达对星星的热爱和感激之情。

4. 让幼儿发挥想象，合作创作一份属于自己的星星合唱曲，并在班级或校内进行表演。

Step 5 课堂总结
1. 老师引导幼儿回顾本节课所学习的知识和体验。

2. 提问：本节课我们学到了什么？是否能够用自己的话来表达？
比如：“我们学会了如何欣赏音乐，也深深感受到了音乐的力量和情感。

音乐让我们快乐，也能够帮助我们传达自己的思想和情感。

“
教学反思
通过《小星星》这首经典的儿歌，结合多彩的音乐元素和富有情感的表现方式，让幼儿能够深刻理解音乐的魅力和价值，同时培养其音乐欣赏能力和表演力。

在激发幼儿学习兴趣、提高情感体验和创意表现
方面，本教案设计具有生动性、趣味性和实用性，为幼儿塑造终身音乐欣赏的基础，具有很高的教育价值。