广东深圳教师招聘考试主观题及答案.doc
2017.5.深圳教师招聘考试主观题答案
小学题一、案例分析（20分）校本课程——“茶道课”，请简述上述校本课程开发及实施的案例对你的启示。
答题思路：新课改的有关理论（一）课程1.在课程目标上，重视情感态度与价值观维度的目标。
2.在课程内容上，课程开发要联系生活实际，注重学生的兴趣。
3.在课程的实施上，以学生为主体，偏重实践教学，倡导自主合作探究的学习方式。
4.在课程开发和实施上，加强学校合作，善于运用家长教育资源，扩大课程资源利用范围。
（二）新课改观点：体现新课改下的教师观：教师是课程的开发者和研究者；教学观：教学是课程开发和创生的过程。
二、方案设计（30分）研学旅行，设计为期一天的研学旅行方案。
要求：方案包括：主题、目标、时间、目的地、准备、过程、总结补充“任务单”的空缺答案参考：（一）时间：正常上课的时间以外，最好是周六（二）准备：老师准备：宏观的东西学生准备：具体的准备1.成立研学旅行领导小组2.准备校车等物质准备3.确定活动目的地、详细计划和活动方案4.确定好参加研学旅行的人员，包括学生、教师、导游等（三）过程：研学导航：研学问题：研学知识：研学拓展：（四）活动总结：类似活动反思。
好的地方：不足之处：补充任务单：要尽量详细、具体1.召开主题班会。
2.每组负责人总结成果，分析成功经验和存在的问题。
初中题：一、课题研究“网络直播”，用于班级管理的可行性研究方案答案参考：1、研究目标：本课题意在探寻网络环境下网络环境下网络直播的新型方式对班级管理工作产生的积极影响和消极影响，探究网络直播在班级管理方面的适用度，以及为班级管理者提高班级管理效率提供参考依据。
2、研究内容（1）学生调查：采用文献法、观察法等一些方法针对学生使用网络直播形式采取班级管理工作的意愿（利和弊）开展研究，提供实践依据。
（2）教师调查：采用各种研究方法对教师使用网络直播形式采取班级管理工作的意愿，（利和弊）开展研究，提供实践依据。
（3）将调查问卷结果录入spss，AMOS等统计分析软件，进行数据分析，进一步为网络直播对班级管理工作可行性的研究提供理论依据。
深圳教师招聘考试真题解析答案 小学
深圳教师招聘考试真题解析答案（小学）客观题一、单项选择题(50题，每题1.o分，每题的备选答案中，只有一个最符合只意。
)1、【答案】A解析：学生的可塑性是指学生处于身心发展的形成时期，各方面尚未成熟，具有很大的潜力.2、【答案】C解析：儿童多动综合症又称注意力缺陷多动症(ADHD)是儿童期常见的行为问题。
其高峰发病年龄为8-10岁。
3、【答案】D解析：学生学习的内容主要是已知的间接经验，并在教学中间接地去认识世界，因此学生的学习具有间接性。
4、【答案】D解析：这句话的意思是大体上儿童的性情,都喜欢游戏而不喜欢拘束检点,如同草木刚开始萌芽,舒朗畅适就枝条发达,毁坏阻挠就衰败萎缩。
现在教育儿童,一定要使他们向精神振作的方向发展,如此内心喜悦,他的进步自然不能停止;这就如同及时雨伴随春风,沾湿覆盖花草树木,没有不萌芽发生的,自然一天天生长起来。
出自《训蒙大意示教读注》，作者讨伐当时的人教育儿童，每天只是用标点断句、课业练习督促他们，要求他们严格约束自己，却不知道用礼仪来引导他们，只知道要求他们聪明，却不知道培养他们的善良之心，只知道鞭挞束缚他们，像对待囚犯一样。
因此主张要尊重孩子爱游戏的天性，做到约束与尊重相结合。
5、【答案】C解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第一章总则第三条，未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
6、【答案】A解析：讲授法运用基本要求之一讲授内容要有科学性、系统性、思想性。
既要突出重点、难点，又要系统、全面;既要使学生获得可靠知识，又要在思想上有提高。
7、【答案】C解析：根据《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011——2020)》中第二章发展任务中指出学前教育坚持公益性和普惠性，多种形式丰富学前教育资源，高水平普及学前教育，实现学前教育规范优质发展。
尊重学前儿童身心发展规律，提升保教水平，满足市民多元化的学前教育需求。
2021年广东省深圳市教师招聘考试教育基础知识主观题预测卷二
2021 年广东省深圳市教师招聘考试教育基础知识预测卷二第二卷主观题一、应用写作题（1 题，共20 分。
）在“互联网+教育”的冲击下，教师和学生的界限不再泾渭分明。
在传统的教育生态中，教师、教材是知识的权威来源，学生是知识的接受者，教师因其拥有知识量的优势而获得课堂控制权。
可在“校校通、班班通、人人通”的“互联网+教育”时代，学生获取知识已变得非常快捷，师生间知识量的天平并不必然偏向教师。
此时，教师必须调整自身定位，让自己和学生成为学习的伙伴和引导者。
请谈谈在“互联网+教育”的冲击下，你应该如何调整调整自身定位？二、方案设计题（1 题，共30 分。
）东方小学拟立足于平时的活动，以现实问题为驱动，确立《提升学生质疑能力的实践探索》，这一研究着眼于培养学生的质疑能力，让学生带着问题去活动，带着问题去探索，带着问题去合作，带着问题区总结。
在批判与反思中实现学习方式与方法的改变，学习能力的提升。
现请你担任课题负责人，对本课题研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤做出系统设计。
三、综合运用题（1 题，共50 分。
）材料一：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”——孔子材料二：终身教育所意味的，并不是指一个具体的实体，而是泛指某种思想或原则，或者说是指某种一系列的关心与研究方法。
概括而言，也即指人的一生的教育与个人及社会生活全体的教育的总和。
——保罗·朗格朗材料三：推进教育现代化的八大基本理念：更加注重以德为先，更加注重全面发展，更加注重面向人人，更加注重终身学习，更加注重因材施教，更加注重知行合一，更加注重融合发展，更加注重共建共享。
——《中国教育现代化2035》终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。
即我们所常说的"活到老学到老"或者"学无止境"。
深圳教师招聘考试主观题及答案
深圳教师招聘考试考前辅导内部资料班别:主观题专项班科目: 教综主观题第五模块教学一、现代教学观（一）教学是课程创生和开发的过程教学再也不能被动的听从课程的指令，而是要在教学实践中根据实际情况开发和设置课程。
（二）教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程教学的实质是交往，师生相互合作、相互理解、相互补充，师生之间相互平等、相互尊重。
教学是师生双方互动的过程。
（三）教学过程重于教学结果要重视客观真理，但更重视获得真理的过程。
（四）教学更关注人而不只是科学更关注学生的情感需要，给学生充分的个性空间和时间，重视对学生情感、态度和价值观的教育。
二、教学原则（一）直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。
贯彻直观性原则的基本要求是：①正确选择直观教具和现代化教学手段；②直观要与讲解相结合；③重视运用语言直观。
（二）启发性原则在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
贯彻启发性原则的基本要求是：①调动学生学习的主动性。
②启发学生独立思考，发展学生的逻辑思惟能力。
③让学生动手，培养独立解决问题的能力。
④发扬教学民主。
（三）巩固性原则教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利知识技能的运用。
贯彻巩固性原则的基本要求是：①在理解的基础上巩固。
②重视组织各种复习。
③在扩充改组和运用知识中积极巩固。
（四）循序渐进原则教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。
贯彻循序渐进原则的基本要求是：①按教材的系统性进行教学。
②注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学。
③由浅入深，由易到难，由简到繁。
（五）因材施教原则教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。
深圳招聘教师考试试题及答案
深圳招聘教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教育心理学中的“最近发展区”概念是由哪位心理学家提出的？（）A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 维果茨基D. 埃里克森答案：C3. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实施（）年义务教育。
A. 六B. 九C. 十二D. 十五答案：B4. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 严谨治学D. 为人师表答案：D5. 教育评价的主要功能不包括（）。
A. 诊断B. 激励C. 选拔D. 惩罚答案：D...（此处省略剩余选择题）二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的________。
答案：社会主义建设者和接班人2. 教师在教学过程中应遵循的主要原则包括________、因材施教等。
答案：循序渐进...（此处省略剩余填空题）三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教师的职责。
答案：教师的职责包括传授知识、培养能力、塑造品格、激发兴趣、指导学习方法、关注学生身心健康等。
2. 阐述如何培养学生的创新思维能力。
答案：培养学生的创新思维能力可以通过鼓励学生提出问题、自主探索、跨学科学习、参与实践活动、进行批判性思考等方式实现。
...（此处省略剩余简答题）四、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某班级学生小明在课堂上经常分心，作为教师，你将如何帮助他改善学习状态？答案：首先，了解小明分心的原因，可能是学习内容不感兴趣、学习环境不适等。
其次，与小明进行沟通，了解他的需求和兴趣。
然后，调整教学方法，如采用小组讨论、游戏化学习等，提高课堂的互动性和趣味性。
最后，鼓励小明参与课堂，给予他正面的反馈和支持。
2. 描述一次成功的课堂教学活动，并分析其成功的原因。
答案：一次成功的课堂教学活动是关于“水的三态变化”的实验课。
广东省深圳市《教育教学通用知识)》国考招聘考试真题含答案
广东省深圳市《教育教学通用知识)》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 中国古代“外铄论”的代表人物是（）。
A、孔子B、荀子C、孟子D、老子【参考答案】B2. 对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。
A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说【参考答案】A3. “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的教育思想是（）。
A、主张教学建立在个体身上B、说明新旧知识的联系和系统化的过程C、教学重点在于学习的过程D、强调教学过程应该是“在做中学”【参考答案】C4. 在青少年学生的各年龄阶段中，少年期是指（）。
A、10－12 岁B、11～15 岁C、13－16 岁D、12－16 岁【参考答案】B5. 启发式教学是（）。
A、一种具体的教学方法B、一种教学形式C、教学的指导思想D、教学的组织形式【参考答案】C6. 提出共同要素说的是（）。
A、桑代克B、贾德C、苛勒D、加涅【参考答案】A7. 关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（）。
A、劳动起源论B、神话起源论C、生物起源论D、教育心理起源论【参考答案】A8. 一般来讲，脑和神经系统的完全成人化，要在（）以后才能完成。
A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期E、成年期【参考答案】D9. （）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学【参考答案】C10. 认为动物界也存在教育活动的学者是（）。
A、孟禄B、杜威C、利托尔诺D、斯宾塞【参考答案】C11. 教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平【参考答案】A12. 教师职业道德不仅在学校内部起着影响作用，而且通过（）各种途径和方式的传输，成为教师道德的辐射源。
A、同事B、学生C、朋友D、家庭【参考答案】B13. 我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系，树立为人民做贡献的学习动机，这种动机属于（）。
深圳教师招聘考试 高中主观真题及解析
高中主观真题及解析一、材料分析（20分）STEM教育起源于美国，它对教育改革和科技创新起到了主要推动作用，“STEM”四个字母分别代表科学（science）,技术（Technology），工程（Engineering），数学运用科学、技术；工程、数学的学科知识和技能，通过小组合作等形式，在教师的指导下开展研究和探索。
学生被要求搜索、分析数据，设计制作一件作品或测试、改进一个方案，然后与同伴交流研究成果。
期间，学生可能通过面对面的方式，网络的方式与校外学习支持者、学习伙伴开展交流。
随着STEM教育的深入推进，STEM加入新元素“A”（Arts,艺术）成为STEM，力图体现艺术学科在科技发展和人才培养中的作用，以弥补原有模式的局限。
STEM的构成框架如下：请根据上述材料分析STEAM教育的特点。
你认为还可以加入一个什么新元素，能进一步完善STEAM教育。
（加入的元素用英文或汉语拼音的首字母标识）【参考解析】STEAM教育有如下的特点：（1）跨学科。
分科教学在科学、技术和工程高度发达的今天已显出很大弊端。
针对这一问题，理工科教育出现了取消分科、进行整合教育的趋势。
（2）艺术性。
新加入的“A”包括美术、音乐、社会、语言等人文艺术，实际代表了STEAM 强调的艺术与人文属性，强调要提高学生作品的艺术性和美感。
（3）体验性。
教学过程重于教学结果。
STEAM教育不仅主张通过自学或教师讲授习得抽象知识，更强调学生动手、动脑，参与学习过程。
（4）情境性。
强调让学生获得将知识进行情境化应用的能力。
学生在解决问题的过程中，不仅能获得知识，还能获得知识的社会性、情境性及迁移运用的能力。
情境性问题的解决，可以让学生体验真实的生活，获得社会性成长。
STEAM教育有如下的特点：（5）协作性。
STEAM教育强调在群体协同中相互帮助、相互启发，进行群体性知识建构。
（6）设计性。
设计出创意作品是获得成就感的重要方式，也是维持和激发学习动机、保持学习好奇心的重要途径。
广东深圳教师招聘考试主观题及答案.doc
2018 年 11 月广东深圳教师招聘考试主观题及答案小学卷主观题一、活动指引 (20 分)小小议事厅是郎建小学的一种特色主题班会活动形式，学生根据教师的活动指引, 自行组织、全员参与 , 分工合作、互动交流、评议班事、解决班级实际问题 , 五(3) 班班主任张老师近期发现班上学生过生日铺张浪费, 互相攀比现象比较严重, 为此, 张老师决定下周采用小小议事厅形式召开主题班会。
如果你是张老师, 请撰写这次主题班会的活动指引要求 : 包括活动目的, 讨论要点 , 角色分工 , 活动步骤和评价方式等五方面, 具有可操作性)【答案要点】班会主题：小小议事厅”之“反浪费, 拒攀比”主题班会一、活动目的 : 通过此次班会，让同学们认识生日铺张浪费 , 互相攀比的危害 ; 通过小组讨论 , 角色扮演等方式，提高同学们的理性思维意识，树立正确的价值观。
二、讨论要点①说一说同学们的生日会是怎样过的？②讨论一下同学之间过生日铺张浪费, 互相攀比的行为可取吗 ?长此以往下去会有什么危害？③我们为什么要办生日会？我们的生日会该如何办更合理 ?三、角色分工老师 : 制定整个主题班会的活动指引, 为同学们的活动提供帮助学生 : 整个活动的落实, 分组准备好各自的议题内容四、活动步骤第一环节 : 通过分享同学的生日会，引导学生观察身边的浪费现象；第二环节 : 通过生日会真实情境再现, 引发学生思考；第三环节 : 自由讨论环节，谈一谈自己的看法；第四环节 : 做班会总结；五、评价方式此次活动主要用自评与他评相结合的方式, 班主任自评此次班会的效果, 学生互评在班会中的表现。
二、数据分析 (30 分)2018 年 7 月 , 教育部基础教育质量监测中心发布了我国首份《中国义务教育质量监测报告》, 以小学四年级学生为监测对象 , 对我国义务教育小学阶段学生德智体美劳和学校教育教学等状况进行了客观呈现。
以下为此次监测报告的部分数据：请根据以上数据 , 列举当前义务教育小学阶段存在主要问题 , 分析问题产生的原因 , 并就其中一个问题 , 提出你的改进意见。
深圳教师招聘考试真题解析 高中
深圳教师招聘考试真题解析（高中）1.D解析：学校教育是一种特殊的环境2.D解析：D选项是以表扬激励为主，不是以批评为主3.A解析：说服教育应用最广泛，包含语言说服法(即讲道理)，事实说服法(摆事实)。
情感陶冶多为环境感染熏陶，潜移默化等。
榜样示范：用榜眼人物的高尚思想和行为来作为表率，影响学生。
实际锻炼：教师指导学生参加各种实践活动。
4.D解析：“价值澄清”方法的典型代表人物是哈明、拉思斯5.C6.C解析：《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011~2020年)》提出学前教育要坚持公益性和普惠性，多种形式丰富学前教育资源，高水平普及学前教育，实现学前教育规范优质发展。
7.A解析：注意分配的含义是指同一时间内把注意力集中于两种或两种以上的对象或活动中。
如题干中的一面一面，所以选A注意的分配。
8.A解析：送工读学校进行矫治和接受教育，由父母或其他监护人，或者由原来所在学校提出申请，报教育行政部门审批。
9.C解析：教师应当平等对待家庭背景不同的学生，不得歧视。
10.C解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系。
11.D解析：总结性评价的根本目的是阶段性总结分析12.C13.C解析：提问要具有启发性，教师要启发学生，而不要代学生回答14.C解析：这是加涅的《学习的条件》一书所陈述的内容15.C16.B17.B解析：科尔伯格采取了道德两难的方法，围绕“海因茨偷药”的故事提出了一系列问题。
18.D解析：班主任承担着学校的部分管理任务，负责本班级的管理任务。
19.C解析：推理的定义20.D解析：自制性强调控制自己的情绪和动机，排除诱因的干扰。
21.C解析：题干强调的是成果展示。
22.C23.D解析：因势利导指处理偶发事件时，要注意发现和挖掘事件本身所表现出来的积极意义，然后顺势把学生引向正路，或逆势把学生拉向正轨。
深圳教师招考主观题(印象版)
2012.12.2 深圳教师招考主观题（凭记忆模拟下来的题目，仅供参考，大概意思一样，不喜勿下）一、案列分析：（不超过350字）近日，网络上曝出了一段青海老师打学生的视频，短短几天，点击量近50万。
从视频中可以看到，学生被打的一幕发生在教室，老师一边批改作业一边愤怒地训斥讲台前站着的一名男同学，并给了该男生两巴掌，见学生有躲闪，又扇打学生的另一边脸，在这段两分钟的视频中，老师一共给了学生8记耳光，其间，还拉起该男生的手，在讲桌上击打了两下，最后将课本摔打学生脸上后才让其回到座位。
请根据法律法规、教师职业道德修养以及教师心理素质这三方面对以上案例进行分析。
参考分析：在《中华人民共和国未成年人保护法》中华人民共和国教师法》、《和《九年义务教育法》等一系列的法律面前，作为一名人民教师，本应恪守中小学教师职业道德规范，模范履行教书育人的职责，做好学生良好道德品行养成的培养者，文化科学知识的传播者，心灵净化的抚慰者。
然而，她却置教师职业道德规范于不顾，全然忘记了为人师表，教书育人的本分。
其做法严重违反了中小学教师职业道德规范，损害了人民教师的形象，同时也使受教育者的身心受到了极大的伤害。
老师虐打学生事件的发生，充分暴露出个别教师法纪意识淡薄，一些学校在贯彻落实教师职业道德规范方面存在薄弱环节。
各地教育行政部门和学校要以此为鉴，高度重视教师师德建设，牢固树立以人为本，立德树人的思想，完善重师德、重能力、重业绩的考评机制，引导广大教师学为人师，行为世范，静心教书，潜心育人。
二、教案编写：（不超过450字）初中阶段的学生正逐步走向成熟，开始有着自己的思想，他们不愿和家长沟通交流，往往会和家长吵架，十分叛逆，请根据这一情况，拟定一次家长会，家校合力，共同解决初中的青春期的各种问题。
1、拟定家长会标题2、此次家长会的主要目的3、此次家长会的重要环节4、此次家长会如何评价5、此次家长会依据了什么教学原理三、简述一节你认为比较好的课堂（1400字左右），分析教授这节课的教师运用了什么方法教学，教授中体现了那些教学思想，如果现在你再上这一节课，你觉得有什么需要改进和完善的地方呢？2013.1.12 深圳教师招考主观题罗森塔尔效应（满怀期望的激励）又称皮革马利翁效应提出者：美国心理学家罗森塔尔一、罗僧塔尔考察某校，随意从每班抽取了3名学生，共18人，写在一册表格上，交给校长，极为认真地说：“这18名学生经过科学测定全都是智商型人才。
【最新】深圳教师考试真题word版本 (19页)
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下列各题的四个备选项中只有一个最符全题意，请将你认为正确的选项字母在答题卡上涂黑。
1.世界上最早的教育著作是（）。
Ａ.《论语》Ｂ.《学记》Ｃ.《大教学论》Ｄ.《教育学纲要》2．我国当前教育最薄弱的环节是A．普通教育 B．职业教育 C．高等教育 D．学前教育3.教学活动的本质是( )A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动4.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识.能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的5．对学生进行思想品德教育，最经常最基本的途径是( )A．各门文化课 B．思想品德课 C．课外活动 D．少先队工作6.备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。
A.课时计划.单元计划.学期计划B.单元计划.课时计划.学期计划C.学期计划.单元计划.课时计划D.学期计划.课时计划.单元计划培养7．教育的本体功能之一是（）A．减少人口数量.提高人口素质 B．促进生产发展，服务经济建设C．对政治经济有巨大的影响作用 D．加速年轻一代身心发展与社会化进程8．综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）A．融合课程 B．广域课程 C．核心课程 D．合并课程9．衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）A．课程计划 B．课程标准 C．教科书 D．考试成绩10．教学的基本任务是（）A．使学生系统地掌握科学基础知识 B．促进学生智力与能力的发展C．培养学生坚定正确的政治方向 D．培养学生良好的道德品质11.广义的教学，包括所有( )的共同活动。
A.教与学 B.教师与教师 C.人与人D.学与学生12.在学校教育体系中处于核心地位的是( )A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作13.教师把实物教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）。
深圳教师招聘考试真题及答案(小学)
2018年5月27日深圳教师招聘考试真题及答案（小学客观题）一、单选题1. 衡量是否对行动目的有明确的认识，并主动调整和支配行动以达到目的意志品质是（）。
A. 自制性B. 坚持性C. 果断性D. 自觉性【答案】D2. 课外活动设计的原则不包括（）。
A. 目的明确B. 内容丰富多彩C. 学生自主和教师指导相结合D. 学校和社会机构沟通协商【答案】D3. 根据未成年人保护法下列场所应当对中小学免费或者优惠开放的是A. 餐厅B. 影剧院C网吧D.商场【答案】B4. ()等人提出了教师反思的四种方法。
A. 布鲁纳B. 布鲁姆C. 布鲁巴奇D. 波斯纳【答案】C5. 我国当前的教育指导思想是()。
A. 应试教B. 素质教育C. 普通教育D. 融合教育精品文档【答案】B6. ()是教学设计的基本特点，也是其最高表现。
A. 指导性B. 同种性C操作性D.创造性【答案】D7. ()依法对达到一定学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位，颁发学位证书。
A. 各级人民政府B. 学位授予单位C. 教育行政部门D. 学术研究机构【答案】B8. 教师向学生介绍故事梗概的常用讲授方式是()A. 描述式讲述B. 叙述式讲述C. 启发式讲解D. 论证式讲解【答案】B9. 学为人师，行为模范”体现了教师工作的（）A. 复杂性，创造性B. 连续性，广延性C. 长期性，间隔性D. 主体性，示范性【答案】D10. （）是教师的基本职责。
A. 爱国守法B. 关爱学生C. 教书育人D. 爱岗敬业【答案】C11. 大五”人格中，不包括的人格因素是（）A. 尽责性B. 随和性C. 神经质D. 支配性【答案】D12. 教师人际关系中，最基本•最重要的关系是（）A. 教师间的关系B. 师生关系C. 教师与学校领导间的关系D. 教师与学生家长间的关系【答案】B13. 教学片段：师：“请你用刚才学到的方法写写桂林的山或漓江的水”生：“桂林的山真是千姿百态啊，有的像金丝帷幔，有的像圆顶蚊帐，有的像瓜菜蘑菇，有的像人参当归师：“是啊!山水相映，空中云雾迷蒙，山间绿树红花点缀。
深圳教师招聘考试-初中主观真题及解析
初中主观真题及解析第一题：材料分析（20分）我国基础教育课程改革逐渐走向深入，课堂教学是课程改革的主阵地，而课堂提问是课堂教学的重要一环，它浓缩了教师对课堂、课程和学生的理解，更直接关乎学生的学习效果，某校教师教科室对本校十二个班的十八节新授课堂提问进行了观察与记录，统计结果如下：课堂提问统计表请分析上述数据所反映的课堂提问方面存在的不足，并谈谈有效问题应具备哪些特点？【参考解析】从上述数据中可以看出，课堂提问存在的不足主要由以下几个方面：（1）忽视了学生的主体地位和主动性，没有以学生为本。
从表格中可以看出99%问题是由教师提出，只有1%的问题是由学生提出。
（2）过多的使用封闭性提问而不是开放性提问，不善于使用启发性的教学原则。
从表格中可以看出64.5%的问题是结果选择性问题，没有注意培养学生的思考能力。
（3）探索性问题较少，没有注重培养学生的自主合作探究的能力，违背了素质教育的理念。
从表格可以看出探索性问题只占2.5%，而素质教育注重学生探究能力的发展。
（4）理解性问题不多，识记性的问题多，缺乏趣味性、灵活性，无法启发学生的思维，激发学生的学习动机。
有效提问应具备的特征有：（1）用通俗浅显的语言来表述。
老师在提问时表述不准确或使用了过多的专业术语，都不利于学生回答问题。
（2）问题要具有一定的开放性。
开放性的问题不仅可以大大地增加学生的发言机会，而且也有利于激发学生的发散思维，调动学生思考和发言的积极性。
（3）所提问题应符合学生的认知水平。
老师设计问题时应该站在学生的角度，多考虑学生的年龄特点、知识水平和生活阅历。
（4）问题要紧密联系所学内容，并有一定的针对性和层次性。
老师所提的问题应该和课堂内容相关，充分考虑不同层次学生的学习需求，要针对全体学生，充分调动学生积极性。
第二题应用写作（30分）刘老师是某校初二年级的班主任，在查看电子邮箱时，发现婷婷的妈妈发来一份求助信，原来这位家长无意中看到了孩子和同学的聊天记录---“每天回家好没意思，爸妈下班一到家问的第一句话总是作业写完了吗？”“考试结果出来了吗？”“上课认真听讲了吗？”“他们不知道我在想什么，更不知道我过的快不快乐！就只知道逼着我学习学习，我真是烦透了，我真不想回家，我想留在学校，因为学校有你们和你们在一起好开心”婷婷妈妈在邮件中表达了自己对教育孩子的困惑与担忧，并抱怨婷婷经常与父母发生冲突，一言不合就摔门而去，很多时候家长也试图和婷婷沟通，但孩子爱理不理，多说几句就很不耐烦，甚至发火，他们也不敢多问。
2013年05月深圳市教师招聘考试笔试教育综合主观题部分真题答案解析
2013年5月26日深圳教师笔试真题（中学主观题）一第一题材料分析（20分）“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”13岁，我突然理解了这句诗，可父母和老师并不一承认。
初中，身体如春草般疯长，和身体一起疯长的，也许还有主见，老实说，也许我对父母，对老师不会再那么在意，那么依恋了。
在老师和父母眼里，我依然很小孩，他们的唠叨24小时环绕着我。
上学前，妈妈唠叨：路上多加小心！吃饭时，妈妈唠叨：多吃点！晚上爸爸吼道：作业做完了吗，还玩电脑，早点睡！每天“要努力学习，为未来打好基础”的话从不同的老师嘴里发出。
感谢父母和老师，我终于明白了为什么语言也可以叫做暴力。
迎面而来的他，有时会让我脸红心跳，有时又举得无关紧要，走进教室，总觉得有几十双眼睛在盯着我，我漂亮吗？在老师和同学的心中，我是一个好学生吗？一次考试取得好成绩会欣喜若狂，一次小考考砸了会垂头丧气。
诉不尽，许多愁，只会，我似乎已经没有人可以倾诉了。
——摘自以为13岁女生的日记请根据日记内容分析初中生的心里特点，并提出相应的心里健康教育活动主题。
二第二题分析与设计（35分）哦，第一次我看见你的时候/满怀期待心不停的颤抖/哦，第一次我打开心的课本/精心设计力求一丝不苟/哦，第一次你在课堂上犯错/我想要批评缺没有开口/哦，第一次我看见你求知的眼眸/我想领着你一起往前走……好的开始是成功的一半，作为一名学科教师，面对新班级新学生，做好开学第一课的教学设计尤其重要，请你拟定开学第一课的教学主题，说明设计理念，阐述教学重难点级确定依据，并提出营造良好课堂气氛的方法。
三第三题综合运用（45分）“中国梦~个人梦”——作为教师，我们必须用行动追寻的教育梦，请你立足自身现状，根据中学老师专业标准，制定你未来五年的职业发展规划。
答案解析一、第一题材料分析（20分）【参考答案】（一）初中生心理特点学生进入初中后，便同时进入了人生的青春期，他们面临着人格再造的“第二次诞生”，错综交织的矛盾和激烈振荡的内心世界，使他们产生了诸多不同于以往的显著特点。
2023年深圳市教育系统招聘考试真题
2023年深圳市教育系统招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。
A.德育目标B.德育方法C.德育内容D.道德行为标准【答案】：A2.（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A.全民教育B.素质教育C.创新教育D.义务教育【答案】：B3.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。
A.概括B.比较C.抽象D.变式【答案】：D1/ 124.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
A.教育法规的影响B.教育原则的影响C.教育对象的影响D.社会生活和群体的影响【答案】：D5.在别人对自己的评价中，教师应（）。
A.更好地认识自己，改造自己B.从中判断谁是自己的朋友C.照单全收，全面向他人学习D.与之辩论，更好地证明自己【答案】：A6.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾。
这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A.教师的道德教育水平B.学生被期望的品德发展水平C.社会的整体道德水平D.学生已有品德的水平【答案】：D7.有些课题主要包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。
A.以学生为中心的发现学习B.以教师为中心的讲授策略C.合作学习策略D.师生互动策略【答案】：B8.“不想当将军的士兵不是好士兵”，这句话体现了职业道德的哪项准则？（）2/ 12A.敬业B.诚信C.追求卓越D.忠诚【答案】：C9.秦朝初期为全国推行统一书体，（）用小篆书写标准文字范本。
深圳教师考试试题及答案
深圳教师考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 深圳位于中国的哪个省份？A. 广东省B. 广西省C. 湖南省D. 湖北省答案：A2. 深圳的市花是什么？A. 玫瑰B. 牡丹C. 簕杜鹃D. 菊花答案：C3. 深圳的气候类型属于？A. 热带雨林气候B. 亚热带季风气候C. 温带大陆性气候D. 寒带气候答案：B4. 深圳经济特区成立于哪一年？A. 1980年B. 1985年C. 1990年D. 1995年答案：A5. 深圳的市树是什么？A. 榕树B. 松树C. 樟树D. 银杏答案：A6. 深圳的市鸟是什么？A. 燕子B. 鸽子C. 红嘴蓝鹊D. 麻雀答案：C7. 深圳的总面积是多少？A. 1997平方公里B. 19970平方公里C. 1997000平方公里D. 19970000平方公里答案：A8. 深圳的常住人口数量是多少？A. 1000万B. 2000万C. 3000万D. 4000万答案：B9. 深圳的GDP总量在全国城市中排名？A. 第一B. 第二C. 第三D. 第四答案：B10. 深圳的著名旅游景点“世界之窗”位于哪个区？A. 福田区B. 南山区C. 罗湖区D. 盐田区答案：A二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）11. 深圳的著名高校包括哪些？A. 深圳大学B. 南方科技大学C. 哈尔滨工业大学（深圳）D. 北京大学深圳研究生院答案：ABCD12. 深圳的主要交通枢纽包括？A. 深圳宝安国际机场B. 深圳北站C. 深圳东站D. 深圳港答案：ABCD13. 深圳的主要经济支柱产业有哪些？A. 高新技术产业B. 金融服务业C. 现代物流业D. 文化创意产业答案：ABCD14. 深圳的著名企业有哪些？A. 腾讯B. 华为C. 比亚迪D. 大疆答案：ABCD15. 深圳的著名文化活动包括？A. 深圳国际马拉松B. 深圳国际文化产业博览会C. 深圳国际电子展D. 深圳国际设计周答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5题，满分5分）16. 深圳是中国改革开放的前沿城市。
深圳小学教师招聘2022年考试真题及答案解析2
深圳小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1：你有一个同学在课堂上常常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。
单项选择题：A、让他的同桌叫醒他B、让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方C、让他回答问题使他保持活跃状态D、当着全班同学面训斥他，使他糊涂2：专家老师的课时方案以同学为中心，并具有预见性，而新老师的课时方案往往依靠于课时目标。
（）推断题对错3：依据材料回答{TSE}题：有讨论者对8个班的语文课和数学课上师生沟通时间进行观看统计，把全部观看的8个班的课分为四类：(1)演讲型的课，这类课一半以上的时间是老师在讲、同学在听，师生联系的方法是老师与全班沟通，单向传授，即很少有师生间的问题，也缺乏同学之间的争论，课堂活动仅限于同学被动的听讲、理解与接受。
这类课占调查的25%。
(2)演讲—对话型的课，这类课上老师不仅对全班讲授，而且还留意提问个别同学。
这两种活动各占上课时间的40%以上，共占上课时间的80%以上，这两种活动方式，对全班绝大多数同学的大多数时多项选择题A、全班统一学习的机会多，个人独立学习的机会少B、接受学习的机会多，表述学习的机会少C、学习水平高的同学参加机会多，水平低的参加机会少D、师生之间缺乏有效互动4：“终身教育”这一术语是由（）正式提出的。
单项选择题：A、保罗·朗格朗B、E．捷尔比C、R．H．戴维D、洛尔5：人与自身的对话是高级形态的对话。
（）推断题对错6：言语直观是在形象化的语言作用下，通过同学对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。
（）推断题对错7：展现学校办学宗旨和特色的课程是（）。
单项选择题：A、地方课程B、校本课程C、国家课程D、学科课程8：同学是生活在肯定社会关系中的具有特定的（）属性的人。
单项选择题：A、自然B、社会C、实践D、现实9：个体心理进展的速度可以有个别差异，但进展是不行逆的，也不行逾越。
（）推断题对错10：下列同学的表现中，不属于心理健康问题的是（）单项选择题：A、过分依靠B、吸烟C、认为生活没有乐趣D、一到考试就有不适应反应11：A、B、C三个高校生到某乡镇当村官，一个到了富村，一个到了穷村，一个到了不富不穷的村。
2024广东实验中学深圳学校优秀教师招聘考试真题及答案
2024广东实验中学深圳学校优秀教师招聘考试真题及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。
A.兴趣B.有意注意C.无意注意D.共鸣【答案】：C2.“学为人师，行为示范”的主要内容是（）。
A.廉洁从教B.为人师表C.献身教育D.教书育人【答案】：B3.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。
A.教学监控由他控到自控B.教学监控达到自动化C.教学监控的敏感性增强D.教学监控的迁移性增强【答案】：D4.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。
A.有领导的认识B.有差异的认识C.有个性的认识D.有基本的认识1/ 135.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。
A.情境性B.个别性C.示范性D.创造性【答案】：D6.小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦,她的学习动机是（）。
A.附属内驱力B.求知欲C.自我提高内驱力D.认知内驱力【答案】：A7.人们在具有了道德认识与道德感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。
A.道德知识B.道德意志C.道德动机D.道德信念【答案】：D8.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。
A.教师的年龄B.教师的素养C.教师的体质D.教师的能力【答案】：B9.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.宣泄疗法B.系统脱敏法C.支持疗法D.认知作业法2/ 1310.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。
A.前摄抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.超限抑制【答案】：A11.在学习较容易的内容时，动机水平为（），最有利于学习。
A.中等B.较低C.较高D.以上都不对【答案】：C12.心理起源说的代表人物是（）。
A.达尔文B.孟禄C.赫尔巴特D.沛西·能【答案】：B13.19世纪中叶，斯宾塞发表（），把教育明确划分为“智育”、“德育”（moraleducation）、“体育”。
深圳教师招聘考试主观题及答案
深圳教师招聘考试考前辅导内部资料班别:主观题专项班科目: 教综主观题第五模块教学一、现代教学观（一）教学是课程创生和开发的过程教学再也不能被动的听从课程的指令，而是要在教学实践中根据实际情况开发和设置课程。
（二）教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程教学的实质是交往，师生相互合作、相互理解、相互补充，师生之间相互平等、相互尊重。
教学是师生双方互动的过程。
（三）教学过程重于教学结果要重视客观真理，但更重视获得真理的过程。
（四）教学更关注人而不只是科学更关注学生的情感需要，给学生充分的个性空间和时间，重视对学生情感、态度和价值观的教育。
二、教学原则（一）直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。
贯彻直观性原则的基本要求是：①正确选择直观教具和现代化教学手段；②直观要与讲解相结合；③重视运用语言直观。
（二）启发性原则在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
贯彻启发性原则的基本要求是：①调动学生学习的主动性。
②启发学生独立思考，发展学生的逻辑思惟能力。
③让学生动手，培养独立解决问题的能力。
④发扬教学民主。
（三）巩固性原则教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利知识技能的运用。
贯彻巩固性原则的基本要求是：①在理解的基础上巩固。
②重视组织各种复习。
③在扩充改组和运用知识中积极巩固。
（四）循序渐进原则教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。
贯彻循序渐进原则的基本要求是：①按教材的系统性进行教学。
②注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学。
③由浅入深，由易到难，由简到繁。
（五）因材施教原则教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。
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2018 年 11 月广东深圳教师招聘考试主观题及答案
小学卷主观题
一、活动指引 (20 分)
小小议事厅是郎建小学的一种特色主题班会活动形式，学生根据教师的活动指引, 自行组织、全员参与 , 分工合作、互动交流、评议班事、解决班级实际问题 , 五(3) 班班主任张老师近期发现班上学生过生日铺张浪费, 互相攀比现象比较严重, 为此, 张老师决定下周采用小小议事厅形式召开主题班会。
如果你是张老师, 请撰写这次主题班会的活动指引
要求 : 包括活动目的, 讨论要点 , 角色分工 , 活动步骤和评价方式等五方面, 具有可操作性)
【答案要点】
班会主题：小小议事厅”之“反浪费, 拒攀比”主题班会
一、活动目的 : 通过此次班会，让同学们认识生日铺张浪费 , 互相攀比的危害 ; 通过小组讨论 , 角色扮演等方式，提高同学们的理性思维意识，树立正确的价值观。
二、讨论要点
①说一说同学们的生日会是怎样过的？②讨论一下同学之间过生日铺张浪费, 互相攀比的行为可取吗 ?长此以往下去会有什么危害？③我们为什么要办生日会？我们的生日会该如何办
更合理 ?
三、角色分工
老师 : 制定整个主题班会的活动指引, 为同学们的活动提供帮助
学生 : 整个活动的落实, 分组准备好各自的议题内容
四、活动步骤
第一环节 : 通过分享同学的生日会，引导学生观察身边的浪费现象；
第二环节 : 通过生日会真实情境再现, 引发学生思考；
第三环节 : 自由讨论环节，谈一谈自己的看法；
第四环节 : 做班会总结；
五、评价方式
此次活动主要用自评与他评相结合的方式, 班主任自评此次班会的效果, 学生互评在班会中
的表现。
二、数据分析 (30 分)
2018 年 7 月 , 教育部基础教育质量监测中心发布了我国首份《中国义务教育质量监测报告》, 以小学四年级学生为监测对象 , 对我国义务教育小学阶段学生德智体美劳和学校教育教学等状
况进行了客观呈现。
以下为此次监测报告的部分数据：
请根据以上数据 , 列举当前义务教育小学阶段存在主要问题 , 分析问题产生的原因 , 并就其中一个问题 , 提出你的改进意见。
【答案要点】
一、存在的主要问题:
把表格中展现出的问题，用自己的话概括一下。
比如：学业发展不均衡, 更为重视应试学科, 学生的科学思维和科学能力还有待进一步提高....
二、产生的原因
1、受传统教育思想以及考试的影响；
2、学生的运动量不足；
3、学生接触电子科技产品时间过长、部分学生作业量过多;
4、家长的不正确教育观念
5、部分教师课堂教学效果不。
三、学生的学习压力较大, 作业还存在超负荷现象, 校外辅导问题严峻。
提出以下对策：
可以从以下几个方面入手：①国家方面; ②家长方面 ; ③学校方面；④教师方面
中学卷主观题及答案
一、应用写作 (20 分)
世界卫生组织的一项研究报告显示, 中国青少年近视率排世界第一, 椐估算 , 我国中小学生近视人数超 1 亿。
2018 年 8 月 , 教育部等入部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，将防控儿童青少年近视上升为国家战略, 要求把儿童青少年近视防控工作, 总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核, 为落实“健康第一″的理念, 进一步做好学生近视防控工作 , 建东中学要求每个班以“爱眼护眼”为主题, 召开一次家长、学生及科任教师联席会。
假设你是建东中学的一名班主任, 请撰写一份你在联席会上的发言稿。
( 要求 : 内容应包括爱眼护眼的意义 , 学生近视的成因及防控建议)
【参考答案】略
二、案例分析 (30 分)
建安学校七 (3) 班创新教学形成 , 推行“大小先生制教师将学生分成若干小组,每组 46人,小组内推行一人为小先生每周由一个小组主持两次微型课堂(20 分钟 / 次 ), 轮值小组的小先生”为全班的“大先生” , 其操作方式为 :( ①教师根据学情为微型课堂准备习题卷。
②第一
次微型课堂 :10 分钟学生独立答题,5 分钟小组交流 , “小先生负责组内答题,5 分钟“大先生向全班同学讲解共性问题。
③3轮值小组收齐习题卷, 利用课余时间批阅, 并在教师的指导下总结答题情况。
( ④第二次微型课堂 : “大先生”点评各小组表现及完成情况, 分析对比学生答题思路与方法 , 并进行拓展延伸。
请从教与学方式转变的角度阐述实施大小先生制的意义, 假如你来实施大小先生制” , 你会
做哪些改进 ?
【答案要点】
一、实施“大小先生制" 的意义如下：
1、“大小先生制”是新课改的需要。
2、有利于发挥学生人尽其才, 才尽其用 , 各负其责 , 在合作学习中发挥示范和带头作用。
3、有利于促进师生能力和素养的提高。
二、关于“大小先生制”改进的一些建议
1.要避免把小先生机会只给优秀生。
2.采取梯队管理等形式。
3.“大小先生制要与其它教学模式交融并进。
高中卷主观题及答案
第一题应用写作(20分)
近年来 , 建南高级中学部分高一新生存在对高中学习生活适应不良的问题
高一新生写一封信, 对同学们表示祝贺, 简要介绍高中学习生活等方面的差异期盼。
这封信将随录取通知书一同寄给新生。
, 今年 , 学校决定给 , 并提出建议及
请你以学校的名义, 结合自身对初高中衔接教育的认识, 给高一新生写这封信。
【参考答案】略
第二题专题探讨(30 分 )
美国教育专家波斯纳提出了教师的成长公示: 成长经验 +反思
日本教育专家佐藤学认为, 教师的反思和学识是推动教师专业化发展的基础。
我国教育专家叶澜指出 , 一个教师写一辈子教案难以成为名师 , 但如果写三年反思则有可能成为名师。
请你阐述教学反思的内涵、意义、内容和呈现形式。
1、教学反思的内涵
教学反思就是指老师对教育教学实践的再认识、再思考 , 并以此来总结经验教训, 进一步提高教育教学水平。
教学反思就是教师以自己的职业活动为思考对象 , 对自己在职业中所做出的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。
2、教学反思的意义
, 古今中外的教育大师也都十
教学反思实际上是老师最有效地提高个人业务水平的一种手段
分非常重视教学反思。
3、教学反思的内容
教学反思的内容是多方面的 , 诸如总体课程目标的反思 , 总体课程内容的反思 , 总体课程组织的反思等。
4、教学反思的呈现形式
(1)课后再备课。
(2)写反思日记。
(3)写教育叙事。
三、教育论文 (50 分)
为了深入贯彻全国教育大会精神 , 全面落实立德树人根本任务 , 近日教育部印发了《新时代中小学教师职业行为十项准则》 , 明硝新时代中小学教师职业规范 , 划定基本底线 , 深化师德师风建设 , 这十项准则分别是 : 坚定政治方向 , 自觉爱国守法 , 传授优秀文化 , 潜心教书育人 , 关心爱护学生 , 加强安全防范 , 坚持言行雅正 , 秉持公平诚信 , 坚守康洁自律 , 规范从教行为。
, 请以“试论如何潜心教书育人为题, 结合个人教育工作经历或中外教育实则, 从坚守教育事业
遵循教育教学规律, 遵守教育法律法规及教学规律等三方面写一篇800 字左右的小论文。
( 要求 : 体现新时代“教育改革精神运用相关教育法律法规及教育理论, 材料翔实, 粲理清晰, 论证有力。
)
【参考答案】略。