中考语文总复习《成语运用》 ppt课件
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中考语文总复习《成语运用》
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特点:
① 结构的相对定型性。 ② 意义的整体性。 ③ 时间和空间的习用性。 ④ 形成的历史性。 ⑤ 内容和形式的民族性。
中考语文总复习《成语运用》
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根据古文写成语:
1、温故而知新,可以为师矣。 (《论语·为政》)
2、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 (欧阳修《醉翁亭记》)
比喻义、引申义
火树银花 (灯光、烟火) 如坐春风(倾听时的感受) 中流砥柱(起支柱作用的人和力量) 水落石出(真相显露) 口若悬河(能言善辩) 晴天霹雳(突发事故)
珠联璧合(人才或美好的事物聚集在一起) 左右逢源(1、做事得心应手;
2、讥讽处世圆滑) 势如破竹(节节胜利,毫无阻碍)
中考语文总复习《成语运用》
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老马识途 愚公移山 开天辟地 火眼金睛 拔苗助长 杯弓蛇影
精卫填海 八仙过海 叶公好龙 井底之蛙 夸父逐日 杯水车薪
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来源:
(1) 历史故事 (2) 寓言故事 (3) 神话或其他传说 (4) 古典文学作品 (5) 生活中的约定俗成
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适用范围(特定使用对象)
豆蔻年华(比喻女孩子十三四岁的年纪) 巧夺天工(一般指人工的) 脱颖而出(一般指同类的,多指人) 天伦之乐(指家庭骨肉团聚的欢乐) 血气方刚(一般指年轻人) 汗牛充栋(多形容书籍多) 青梅竹马(指相恋的青年男女) 亭亭玉立(多指少女的美好姿态) 破镜重圆(多形容离异夫妻的复合) 风度翩翩(多指青年男子)
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复习目标:
1 分析在成语使用时经常出现的 错误用法及其对策
2 积累常用成语,争取学以致用
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成语
所谓成语是语言中经过长 期使用、锤炼而形成的固定短语。 它是比词大而语法功能又相当于 词的语言单位。成语是表示一般 概念的固定词组或句子,绝大部 分是由四个字组成的。
1 他跑步每次都能拿满分,让其他同 学只能望其项背。
项:颈的后部。望见他的颈项和后背。 比喻赶得上。
这个成语会用错的原因是人们会错意,认为 只看见前面人的“项背”,表示已经落后很远, 其实它的意思是已经看见前面人的项背了, 表示可以赶上他了。
2“告别时,这位服装个体户一定要送 我几件高档的衣服,真是大方之家。” • “大方之家”是指专家学者,句中误理
9、 咳不容缓(某止咳药广告语)
10、闲妻良母(某洗衣机广告语)
11、默默无蚊(某杀蚊剂广告语)
12、牙口无炎(某牙膏广告语)
13、百衣百顺(某名牌服装广告语)
14、引人入店(某高级饭店横额)
15、智者见质(古桥空调广告语)
16、触幕惊新(亚细亚电脑三维动画系统广告语)
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成语专题复习
中考语文总复习《成语运用》
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Pk台
洁身自( )
,
老生常( )
,
好景不( )
,
毛遂自(
)
,
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成语接龙:
1洁身自( 好)事多( 磨)杵成(针)锋相(对)症下药 2老生常(谈)虎色(变)本加(厉)兵秣(马 )到成功 3好景不( 长)歌当( 哭)笑不(得)天独(厚)颜无耻 4毛遂自(荐)贤举(能)者为(师)出无(名)落孙山
对策 1、明辨词义(比喻义、 引申义、语源)
2、明辨范围(对象) 3、注重色彩 4、注重语境
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贬义词
始作俑者 饱食终日
罄竹难书 自食其果 胸无点墨 无所不为
兴风作浪 哗众取宠 鸡犬不宁 夸夸其谈
空洞无物 两面三刀 充耳不闻 处心积虑 拈轻怕重
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中考语文总复习《成语运用》
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肯定与否定
一丝不苟 不无裨益 不可思议 不拘一格 从容不迫 不一而足 一成不变 不可一世
无所不为 络绎不绝 不以为然 概莫能外
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巩固练习
中考语文总复习《成语运用》
“美轮美奂”只用来形容建筑物等高大华
美,上句中用来形容石刻作品,是不合
适的。
适用范围不当
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正因为他具有自命不凡的崇高理想, 才在工作中取得了出色的成绩。
“自命不凡”意思是自以为很了不起, 含有贬义,用在句中形容的崇高理 想有误。
色彩不当
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误因 1、望文生义 2、混淆近义 成语 3、用错对象 4、误用褒贬 5、自相矛盾 6、重复用词
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成语中的广告应用 (活用成语)
1、 箭牌口香糖 一箭如故 一箭钟情(箭牌口香糖广告语)
2、 骑乐无穷(某摩托车广告语)
3、 一明惊人(某眼病治疗仪广告语)
4、 衣名惊人(某服装广告语)
5、 无胃不至(某治胃药广告语)
6、 饮以为荣(某饮品广告语)
7、 天尝地酒(某酒类广告语)
8、 食全食美(某酒店广告语)
张冠李戴
中考语文总复习《成语运用》
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1博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作 品,上面各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如
生,美轮美奂。 同样“炙手可热”用来比喻气焰很
盛,权势很大,上句中用来形容家用电
器,当然也是不对的。
2家用电器降价刺激了市民消费欲的增长, 原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了
炙手可热的商品。
解为“出手大方的人”望。文生义
中考语文总复习《成语运用》
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“如果能掌握科学的学习方法,就会收到 事倍功半的效果。”
“事倍功半”是形容花费的劳力大,收到 的成效小。与句意相反,应该改为“事半 功倍”。
意思弄反
中考语文总复习《成语运用》
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“虽然他是残疾人,但我们不能对 他刮目相看。”
“刮目相看”是指用新的眼光来看待,与 语义不符合,按句义可以改为“另眼相看”。
3、一鼓作气,再而衰,三而竭. (《左传》) 4、风霜高洁,水落而石出者.
(欧阳修《醉翁亭记》) 5 未果,寻病终,后遂无问津者.
(陶渊明《桃花园记》)
中考语文总复习《成语运用》
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•成语中的人物主角()
•四面楚歌(项羽) 初出茅庐(诸葛亮) •三顾茅庐(刘备) 毛遂自荐(毛遂 ) •破釜沉舟(项羽)纸上谈兵(赵括 ) •背水一战(韩信) 指鹿为马(赵高 ) •草船借箭(诸葛亮) 完璧归赵(蔺相如 ) •卧薪尝胆(勾践) 负荆请罪( 廉颇 ) •闻鸡起舞(祖逖) 草木皆兵(苻坚) •望梅止渴(曹操) 图穷匕见( 荆轲 )