细节决定成败主题班会活动设计(获奖)
细节决定成败主题班会教案
细节决定成败主题班会教案一、导入（5分钟）1. 导入活动：播放一段精彩的体育比赛的视频，激发学生对“细节决定成败”的兴趣与思考。
2. 引入话题：引导学生思考，在比赛中，选手们是如何通过一点一滴的细节去争取胜利的。
并结合自身经历或观察，让学生说出一些细节决定胜败的例子。
二、学习与探究（15分钟）1. 细节与成败的关系：通过让学生观察和分析一些生活中的小细节，引导他们认识到细节决定着事情的成败。
2. 细节的重要性：让学生思考，在不同的场景中，细节对成功的影响力有多大，并引导他们从细节方面提出一些成功的案例。
三、知识与技能（20分钟）1. 细节的分类：介绍细节可以分为物质细节和精神细节两个方面，分别以具体的案例进行说明。
物质细节包括：形象、仪容、服饰等；精神细节包括：态度、习惯、精神内涵等。
2. 细节的具体表现：列举一些常见的具体细节，如言谈举止、注意细节、抓住关键、注重细微、规划目标等。
四、情感价值观（15分钟）1. 品德与细节：通过引导学生思考，探讨品德与细节之间的关系，使学生认识到良好品德与注重细节的重要性。
2. 培养注重细节的意识：引导学生找出身边一些常见的细节问题，并提出改进方法，促使学生在日常生活中培养注重细节的意识。
五、拓展与应用（25分钟）1. 情境任务：安排小组活动，每个小组选择一个实际场景，识别出细节对于该场景的影响，并提出改进方案。
2. 成功案例分享：让学生分享一些他们所了解的细节决定成败的成功案例，并进行讨论和总结。
六、总结与反思（10分钟）1. 细节决定成败：引导学生回顾整个班会，总结细节对于一个人或一个事物的重要性，并填写自我反思表。
2. 班会寄语：引导学生思考，以“细节决定成败”为主题，写一句寄语并向全班展示。
七、作业布置（5分钟）布置作业：要求学生以“细节决定成败”为主题，写一篇800字的作文，并在下节班会上进行交流分享。
通过以上的班会教案，学生们将能够深入理解细节的重要性，认识到细节决定成败的道理，并在日常生活中注重细节，努力追求卓越。
《细节决定成败,责任养成教育》主题班会教案
《细节决定成败,责任养成教育》主题班会教案细节决定成败，责任养成教育主题班会教案一、教学目标：1. 了解细节对于个人和团队的重要性。
2. 培养学生的责任感和团队合作能力。
3. 提高学生的细致观察和解决问题的能力。
二、教学内容：1. 引导学生思考细节在生活中的作用和影响。
2. 分享细节成功的案例和失败的教训，让学生明白细节决定成败的道理。
3. 鼓励学生在团队活动中发现和解决问题，培养责任感和团队合作能力。
三、教学过程：1. 导入（5分钟）：- 教师通过开放性问题引导学生思考细节对生活的重要性，例如自己遇到过因细节处理不当而带来的问题。
- 引出教学目标，告诉学生今天将研究细节决定成败的道理，并培养责任感和团队合作能力。
2. 案例分享（10分钟）：- 教师分享细节成功的案例，例如运动员因为细心的准备赢得比赛，或者企业因为注意细节而取得成功。
- 分享细节失败的教训，例如因为一个小错误导致的巨大损失，或者因为不重视细节而遭受失败。
3. 学生讨论（15分钟）：- 学生结合自己的经验，讨论细节对成功或失败的重要性。
- 引导学生思考如何通过注意细节来提高自己的表现，并产生积极的影响。
4. 团队活动（20分钟）：- 将学生分成小组，每个小组面临一个细节问题或挑战。
- 要求学生在规定时间内解决问题，鼓励团队合作和细致观察。
- 每个小组分享他们的经验和成果。
5. 总结（5分钟）：- 教师总结本次班会的内容和研究成果。
- 强调细节决定成败的道理，培养责任感和团队合作的重要性。
- 鼓励学生在日常生活中注重细节，并对自己的责任和团队合作有更高的要求。
四、教学评价：1. 观察学生在讨论和团队活动中的表现。
2. 收集学生的小组成果和总结反馈。
3. 以学生的参与度和综合能力作为评价指标。
五、拓展活动：1. 给学生布置以观察和记录细节为主题的作业。
2. 在日常班级活动中加强对细节的关注和引导。
3. 组织学生参加社区或学校的公益活动，培养他们的责任感和团队合作能力。
细节决定成败主题班会教案
细节决定成败主题班会教案班会主题：细节决定成败主讲人：XXX时间：XX月XX日一、引入（100字左右）大家好！今天的主题是“细节决定成败”。
我们都知道，成功并非靠一蹴而就，而是通过细节的积累。
在任何领域，只有注重细节，才能获得更好的结果。
本次班会旨在引导大家认识到细节的重要性，并探讨如何在学习和生活中注重细节，从而取得更好的成绩和进步。
二、细节的意义及体现（300字左右）1. 细节决定品质：在生活中，细节决定了一个人的品质，也能够反映一个人的态度和修养。
一个注重细节的人，往往能够更准确地把握各种事物，更高效地完成任务，从而得到更好的评价和认可。
2. 细节决定成功：在学习和工作中，细节决定了成功与否。
在学习时，细心的人能够更好地理解和吸收知识，记忆更牢固，解题更准确。
在工作中，注重细节的人能够提高工作质量，避免错误和疏漏，从而更好地完成工作任务。
3. 细节决定细致：细节是让事物变得细致的铺垫，只有关注细节，才能更好地洞察事物的本质和内在联系。
用心观察和理解细节，会使我们更细致入微，增强专注力，培养耐心，提高我们的分析和解决问题的能力。
三、学习中的细节（400字左右）1. 课堂记笔记：在课堂上，我们应该认真听讲，并结合自己的理解进行思考，同时用心记笔记。
课堂笔记是课程知识的记录和总结，同时也是复习的重要工具。
合理的记笔记方法和内容分类能够更好地帮助我们加深对知识点的理解和记忆。
2. 完成作业：完成作业时，我们应该认真阅读题目要求，仔细审题，理清思路，避免马虎和粗心导致的错误。
同时，在检查作业时，我们也要认真检查，避免因为一些细小的错误而降低了整体的成绩和印象。
3. 时间管理：学习与时间管理密不可分。
细心规划学习时间，合理分配每天的学习任务，让时间用得更有效。
如果在复习过程中能够根据自己的弱点和薄弱环节进行有针对性学习，时间的利用率就会更高。
4. 精读与泛读：学习阅读时，我们应该将时间花在精读上，注重细节，理解深度。
最新细节决定成败主题班会教案
最新细节决定成败主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“细节决定成败”主题班会教案
“细节决定成败”主题班会教案一、教案背景班会主题：细节决定成败课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生认识到细节在学习和生活中的重要性。
2. 培养学生注重细节的良好习惯。
3. 提高学生们的综合素质，为未来的学习和生活打下坚实基础。
教学内容：1. 细节的定义和意义2. 细节在学习和生活中的作用3. 如何培养注重细节的良好习惯4. 实例分析：细节决定成败的故事5. 总结和反思二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍细节的定义和意义。
1.2 提问：同学们认为细节在学习和生活中有什么作用？2. 讲解（10分钟）2.1 教师详细讲解细节在学习和生活中的作用。
2.2 举例说明：细节决定成败的故事。
3. 互动环节（10分钟）3.1 学生分组讨论：如何培养注重细节的良好习惯？3.2 各组汇报讨论成果，教师点评并总结。
4. 总结和反思（5分钟）4.1 教师引导学生总结本次班会的收获。
4.2 提问：同学们在日常生活中如何践行细节决定成败的原则？5. 课后作业（课后自主完成）5.1 写一篇关于“细节决定成败”的感悟文章。
5.2 制定一个个人注重细节的计划，为期一个月。
三、教学评价1. 课后收集学生感悟文章，评估学生对细节的认识和重视程度。
2. 观察学生在一个月内践行个人注重细节的计划，评估学生的实际改变。
四、教学资源1. 教学PPT2. 相关故事素材3. 感悟文章模板五、教学建议1. 教师在讲解细节的作用时，要结合实际案例，让学生深刻体会到细节的重要性。
2. 在互动环节，鼓励学生积极发言，分享自己的观点和经验。
3. 课后作业要具有实践性，引导学生将理论知识运用到日常生活中。
4. 教师要关注学生在课后践行细节的决定成败原则的情况，及时给予指导和鼓励。
六、教学过程5. 实践演练（15分钟）5.1 教师提出一个与学生生活息息相关的场景，要求学生以小组的形式，讨论在场景中如何体现“细节决定成败”的原则。
5.2 各小组派代表进行角色扮演，模拟场景，其他学生观察并评价。
细节决定成败主题班会教案
细节决定成败主题班会教案引言：主题班会是学校教育工作的重要组成部分，对学生的思想品质、心理健康和学习成绩等方面具有积极的促进作用。
本次主题班会旨在通过“细节决定成败”这一主题，引导学生们认识到在生活和学习中，细节的重要性和影响，从而提高他们的细节观察力和细节处理能力，以取得更好的成绩和更高的成就。
I. 活动目标通过本次主题班会活动，学生能够：1. 理解细节对于个人发展和成功的重要性；2. 提高细节观察力，培养细致认真的习惯；3. 学会关注细节问题，减少错误和疏忽；4. 将细节观察和处理应用到学习和生活中。
II. 活动流程1. 开场（5分钟）教师简单介绍本次主题班会的目标和主题，激发学生的兴趣和好奇心，引导他们主动参与。
2. 活动导入（10分钟）教师通过图片或视频展示一个有趣的故事或实例，讲述在成功或失败的背后，细节起到了关键作用。
鼓励学生思考并发表自己对于细节的看法和重要性。
3. 活动主体（30分钟）a. 小组讨论：学生分成小组，每个小组讨论一种不同场景下的细节决定成败的案例。
比如，考试作弊、运动比赛、手工制作等。
学生讨论后，每个小组向全班汇报他们的观点和讨论结果。
b. 细节观察游戏：教师准备一些细节观察游戏，如记忆图形、大头针找错等。
通过游戏激发学生的细节观察力，培养他们关注细节的习惯。
c. 细节故事分享：学生自愿分享一个他们或他们身边人因细节的处理而获得成功或遭遇失败的故事。
鼓励他们归纳总结出细节的要点和处理方法。
4. 总结归纳（10分钟）教师引导学生总结本次活动的重点内容，并强调细节对于个人发展和成功的重要性。
鼓励学生在以后的学习和生活中更加注重细节的观察和处理，从而取得更好的成果。
5. 活动结束（5分钟）教师鼓励学生提出问题或分享感受，并给予肯定和鼓励。
III. 活动延伸为了进一步巩固学生对于细节的观察和处理能力，学校还可以安排以下延伸活动：1. 小组练习：老师布置小组练习，要求学生认真观察一段图片或文章，然后回答相应的问题。
细节决定成败_班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全体同学---一、班会背景在当今社会，细节决定成败的理念已经深入人心。
无论是在学习、工作还是生活中，细节的把握往往能决定最终的成果。
为了提高同学们对细节重要性的认识，培养良好的生活习惯和学习态度，本次班会以“细节决定成败”为主题，旨在通过分享和讨论，让同学们深刻理解细节的力量。
二、班会流程1. 主持人开场班主任李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
李老师：“同学们，大家好！今天我们班会的主题是‘细节决定成败’。
在座的每一位同学都希望自己在学习、生活中取得成功，那么如何做到这一点呢？答案就在细节之中。
接下来，我们将通过一系列的分享和讨论，来深入了解细节的力量。
”2. 主题分享（1）学生代表分享首先，由三位同学分别分享了他们在学习、生活和工作中如何通过细节把握取得成功的案例。
- 小明同学分享了自己在备战高考时，通过细致的时间规划和复习计划，最终取得了优异的成绩。
- 小红同学讲述了她在参加志愿者活动时，通过关注细节，让服务对象感受到了温暖和关怀。
- 小刚同学介绍了他在团队项目中，通过严谨的细节把控，确保了项目的顺利进行。
（2）教师点评李老师对三位同学的分享给予了高度评价，并补充道：“同学们，细节不仅体现在个人层面，更体现在团队协作中。
一个团队的成败，往往取决于每个成员对细节的把握程度。
”3. 角色扮演为了更直观地展示细节的重要性，李老师组织了一场角色扮演活动。
同学们分成小组，分别扮演客户、服务员和经理，通过模拟服务场景，体验细节在服务过程中的作用。
4. 小组讨论接下来，同学们以小组为单位，围绕“如何在日常学习中把握细节”展开讨论。
讨论结束后，每个小组选派代表进行分享。
（1）小组代表分享- 小组一：建议同学们在课堂上认真听讲，做好笔记，避免遗漏重要知识点。
- 小组二：提倡同学们在完成作业时，仔细检查，确保质量。
细节决定成败主题班会教案
细节决定成败主题班会教案注意：根据题目的要求，请自行找到合适的格式来书写文章。
以下是按照教案的格式完成的文章。
细节决定成败主题班会教案一、活动目标：通过本次主题班会，帮助学生认识到在实现目标的过程中细节的重要性，学会关注细节，从而提高学习成绩和生活质量。
二、活动过程：1. 开场导入（5分钟）- 在白板上展示一个错别字的例子，引导学生发现并纠正错误。
- 提问学生：为什么细节非常重要？2. 活动重点呈现（10分钟）- 展示一段精彩的体育比赛视频，然后让学生回忆比赛中可能出现的细节，以及这些细节对比赛结果的影响。
- 引导学生讨论：如果比赛中运动员忽视了这些细节会发生什么？3. 细节实践训练（20分钟）- 分发给学生一份篮球练习的细节检查表。
- 让学生两人一组，互相观察并检查对方在篮球练习中是否注意到细节，如控球、传球、投篮等方面。
- 每个学生需要写下对方在细节上的优点和需要改进的地方，然后进行反馈。
4. 细节分享与总结（10分钟）- 邀请几组学生上台，分享他们所观察到的细节以及对细节的思考。
- 教师进行点评和总结，强调细节决定成败的重要性，鼓励学生在学习和生活中时刻关注细节，提高自身素质。
三、活动延伸：1. 细节记录：要求学生每天记录一件发生在自己身上或身边的细节，思考这个细节对自己的影响，并在班会时分享。
2. 细节拓展：在日常学习和生活中，引导学生关注身边的细节，比如周围的环境、人物行为等，积极培养观察力和细致入微的能力。
四、教学反思：通过本次主题班会，学生们对细节的重要性有了更深入的理解。
他们不仅在篮球练习中注意到了自己和同伴的细节，还在日常生活中更加关注细节。
这对他们的成长和发展有着积极的影响，他们学会了做事情时注重细节，从而提高了工作效率和质量。
相信随着对细节的重视，他们将在不断的实践中取得更好的成绩和更高的生活品质。
2024细节决定成败主题班会教案
2024细节决定成败主题班会教案一、教学目标1.让学生认识到细节在学习和生活中的重要性。
2.培养学生关注细节、追求卓越的良好习惯。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生理解细节决定成败的道理，并将其运用到实际生活中。
2.教学难点：如何让学生真正认识到细节的重要性，并将其转化为自己的行为习惯。
三、教学过程1.导入新课（1）邀请学生分享自己在学习和生活中遇到的一些因细节而成功或失败的案例。
2.讲解细节决定成败的道理（1）通过案例分析，让学生认识到细节在各个领域的重要性。
（2）讲解细节对个人成长、团队协作和事业发展的影响。
3.活动环节（1）分组讨论：让学生分成小组，讨论如何在学习和生活中关注细节，提高自己的综合素质。
（2）小组分享：每个小组选取一名代表，分享本组的讨论成果。
4.实践环节（1）布置任务：让学生结合自己的实际情况，制定一个关注细节的行动计划。
（2）实施计划：鼓励学生在的日子里，按照计划关注细节，提高自己的执行力。
（1）让学生谈谈自己在实践过程中的心得体会，以及如何将细节决定成败的道理应用到日常生活中。
四、教学案例1.案例一：科学家们通过观察苹果落地，发现了万有引力定律，从而推动了物理学的发展。
2.案例二：某企业因为忽视产品质量，导致产品出现问题，最终导致企业破产。
3.案例三：某学生在考试中因为疏忽，将一道简单的题目答错，与奖学金失之交臂。
五、教学反思1.学生对细节决定成败的道理有了更深入的认识，能够将其应用到实际生活中。
2.学生在实践环节中，能够主动关注细节，提高自己的执行力。
3.教师在教学中，要注重引导，让学生真正认识到细节的重要性，而不是仅仅停留在理论层面。
4.教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在关注细节方面取得进步。
六、教学评价1.学生对细节决定成败的理解程度。
2.学生在实践环节中的表现。
3.学生在日常生活和学习中，对细节的关注程度。
4.学生团队协作能力的提高。
七、教学拓展1.邀请专家进行讲座，让学生更深入地了解细节在各个领域的重要性。
细节决定成败的主题班会活动案
细节决定成败的主题班会活动案主题：细节决定成败班会活动案一、活动目标：通过本次班会活动，使同学们认识到细节对于成功的重要性，培养细致、认真和注重细节的态度，从而在未来的学习和生活中取得好成绩。
二、活动流程：1. 班会开场（10分钟）a. 主持人介绍本次班会的主题和目标。
b. 引入细节对于成功的重要性，并与同学们分享一些成功人士注重细节的经历。
2. 分组讨论（15分钟）a. 将同学们分成若干个小组，每个小组讨论并总结出生活中细节对于成功的重要性。
b. 每个小组派一名代表上台发言，将讨论结果进行汇报。
3. 细节的案例分析（20分钟）a. 主持人向同学们介绍一些细节决定成败的真实案例，包括成功和失败的例子。
b. 同学们针对这些案例进行分析和讨论，从中体会到细节对于成功和失败的影响。
4. 角色扮演活动（30分钟）a. 将同学们分成小组，每个小组分别扮演有关细节决定成败的场景。
b. 每个小组在规定时间内进行角色扮演，并将扮演的场景呈现给全班同学。
c. 全班同学对每个小组的表演进行评价和点评。
5. 知识分享（15分钟）a. 主持人分享一些关于细节的知识和技巧，如如何发现和处理细节等。
b. 同学们可以讨论和分享他们在生活中发现的一些有趣的细节。
6. 小结和总结（10分钟）a. 主持人对本次班会进行总结，强调细节对于成功的重要性。
b. 提醒同学们在学习和生活中要注重细节。
三、活动准备：1. 主持人准备班会的开场白和引入细节的故事或事例。
2. 提前准备分组讨论的题目，以及小组发言的时间和要求。
3. 收集一些与细节决定成败有关的成功或失败的案例，并准备好分析和讨论的材料。
4. 安排角色扮演活动所需要的道具和场景。
四、活动评估：1. 观察同学们在小组讨论和角色扮演活动中的表现，评估他们的参与程度和讨论质量。
2. 同学们对于细节的认识和理解程度，是否能够灵活运用细节来解决问题和取得成功。
3. 同学们对于本次班会的反馈和意见，以及对于细节决定成败的思考和感悟。
主题班会之细节决定成败班会
细节决定成败班会【篇一：细节决定成败主题班会教案】细节决定成败活动目的：1.通过班会，培养学生养成从小事做起的良好习惯；2.通过现状呈现，分析成因，使学生形成实事求是的生活态度和良好的意志品质班会课每个环节的目的：通过生活实际中学生的具体表现（照片），点滴小事，呈现日常行为中的不足；通过分析调查报告，认识学生行为与学习的特点；学生自编自导自演反映行为中存在的典型不良现象的小品。
通过具体情景剧的表演，让学生明白自己的日常行为规范和日常的学习习惯的重要性。
通过现实生活中的具体事例，让学生明白细节决定成败。
通过身边事例的平常生活中表现，认识，联系实际，畅谈自己或身边的事例对自己的影响。
让学生明白改正坏习惯的好处。
通过知识抢答，检查学生受教育的情况，提升认识。
通过小组交流在组内开展批评与自我批评，认识自我，表明自己改正错误习惯的决心。
班主任寄语强调行为常规与学习常规是互相促进，并且要常抓不懈，找出生活中的点滴小事，从细节抓起，变“堵”为“疏”。
活动准备：1、确定主题班会中的主持人2、制定并印制调查表。
3、编排小品。
4、确实知识抢答的题目。
5、现实生活的具体事例，身边事例的收集6、照片（吴，任）7、策划监督，串词，班主任寄语音乐？三、文明，就差这一点1、上操时有的学生在地上随地吐痰，回班时后面的同学推前面的同学，结果两个人闹翻脸打起假来2、扫卫生时两个互相推委谁也不乡多干，偷懒结果被值周生检查扣分。
班会正式开始.从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉.多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着.我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的中学生,在良好的言行下为学校增添光彩.那么我想问大家,你们文明吗到底什么是文明,那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象.同学们各抒己见,自由发言.（1）、如同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片,扔包装袋,扔纸盒,扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯,楼道,阶梯教室,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的,教室里,课桌下,鼻涕到处抹.（2）、班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了,还有很多同学的课桌都画了大花脸。
细节决定成败主题班会教案
细节决定成败主题班会教案1. 引言学习的重点不在于理解知识，而在于细节的把握。
每一个成功人士都对细节有着出色的把控能力，因为细节是决定成败的关键所在。
因此，为了帮助同学们加强对细节的理解和把握，我们今天的主题班会将聚焦于“细节决定成败”的主题。
2. 目标通过本次主题班会，学生将：•了解细节对于成功的影响；•学习如何把握细节；•提高对细节的关注度。
3. 课堂互动3.1 活动：组装拼图开启班会前，老师已经准备了若干张拼图。
在班会上，将同学们随机分为两个小组，每个小组需要在90秒内组装成功尽可能多的拼图。
每个拼图只能由两个人同时组装，而组装的速度将决定拼图的数量。
比赛结束时，将会评选出胜出小组，胜出小组获得奖品。
3.2 分组讨论接下来，学生将被分为若干组，组内讨论以下两个问题：1.细节对于成功来说的重要性；2.自己在日常生活中都有哪些让自己变得成功的细节，以及应该如何处理这些细节。
讨论时间为15分钟。
每一位学生都需要发言，并且确保组内讨论互相协作和分享自己的经验。
3.3 班会小结目前为止，学生已经了解了细节对于成功来说的重要性，也学习了如何把握细节。
最后，班会将以以下两个问题来结束本次学习：1.学生在这个小时里收获了什么？2.接下来会怎么样正确的应用所学到的内容来帮助自己取得成功？4. 总结每一个成功到达巅峰的人都坚信“魔鬼在细节中”，也就是说，只有通过把握细节，我们才能够在激烈的竞争中取得胜利。
本次主题班会希望同学们能够理解和掌握细节的重要性，以及如何在平时生活中把握细节来帮助自己走向成功。
细节决定成败班会教案
3、为此我们应怎样做（小组内进行讨论，并派代表进行发言）
课题二
讨论问题1、高三最需要的是什么？
2、如何才能顺利完成高三的课业？
3、坚持的重要性？
4、理想的大学是什么类型的？
5、为了自己的理想应怎样去做？
三、班主任总结班会
倡议：
①、教室生活：扬起实验高中2011级5班人理想的风帆
这时一位年轻人走进了面试办公室。他在门口看到一张小纸片，出于习惯，年轻人弯下腰捡起纸片并顺手把它扔到了垃圾筒。面试过后，主持面试的该公司总裁叫这位年轻人留下来，他告诉年轻人可以马上到公司参加培训，等培训合格后就可以正式上班了。年轻人自己都有些不敢相信，因为他知道在这次招聘过程中进入面试这一关的都是精英，而且据他观察，其中有不少人的能力水平都在他之上。总裁听到年轻人提出的疑惑，笑着答道：“这正是我找你谈话的原因，你的能力水平确实不是所有应聘者中最好的，但是，只有你在面试时通过了一项最关键的考验――门口的那张小纸片是我故意叫人放在那里的。”那些与年轻人一同去参加应聘的人才，并非没有看到门口那张虽然不大但却明显的纸片。对于他们来说捡起地上的小纸片同样只是弯一下腰那么简单，但是他们却认为如此琐碎的事情不值得一做，所以他们就错过了进入那家大公司的机会，实际上他们因此而错过的重要机会绝不仅仅是这一次。
注：因活动过程的内容很多，书写时不要受篇幅局限，可根据实际向后顺延若干页。
②、宿舍生活：展示实验高中2011级5班人的精神家园
③、餐厅生活：展示实验高中2011级5班人文明健康之风采
④、公共场所：构筑实验高中2011级5班人美好的人格基石
⑤、坚持就是胜利，只有不服输的人才是笑到最后的赢者
教后记
通过这次主题班会，让学生深刻了解学校的规章制度，并立志要做一名合格的高三学生，立志从细节做起，从小事做起，养成良好的习惯，度过无悔的高三旅程！
细节决定成败主题班会教案
细节决定成败主题班会教案一、引言：在日常生活和工作中，我们常常会听到“魔鬼就在细节中”、“成功在于细节”等类似的名言。
事实上，细节确实具有极其重要的作用，它们决定了一个人或一个团队的成败。
在本次主题班会中，我们将探讨细节对于个人和团队的影响，以及如何通过关注细节来提升工作和学习效率。
二、细节是成功的关键：1. 细节决定了个人形象。
在社交和职场中，人们常常根据细节来评判一个人的形象。
穿着整洁、谈吐得体、举止得体等都是细节上的体现。
一个注重细节的人往往会给人留下积极的印象，从而为自己的成功打下坚实的基础。
2. 细节影响工作效率。
在工作中，如果我们对细节漠不关心，可能会导致一些小问题积累成大问题。
而只要我们对细节保持关注，能够及时发现并解决问题，就能提高工作效率。
例如，一个销售人员如果能够记录下每位客户的需求和偏好，就能更好地满足客户的要求，促成更多的销售。
3. 细节决定了团队的凝聚力。
一个团队的凝聚力取决于每个成员的付出和关注程度。
只有当每个人都注重细节，兢兢业业地完成自己的工作时，团队才能真正发挥出最大的效能。
在团队合作中，对细节的关注不仅关乎个人的形象，也关乎整个团队的形象和效果。
三、培养关注细节的能力：1. 培养观察力和细致入微的习惯。
观察力是关注细节的基础，而细致入微的习惯则是将观察力转化为行动的关键。
我们可以通过读书、观察身边事物、多与他人交流等方式，来提高自己的观察力和细致入微的能力。
2. 制定计划并做好记录。
在工作中，我们可以制定详细的计划，明确每个任务的细节要求，以确保不漏掉任何一个细节。
同时，做好记录也是关注细节的重要手段。
无论是客户需求还是项目进度，准确地记录下来将有助于我们更好地完成工作。
3. 培养团队注意细节的意识。
作为一个个体，我们可以通过自身的努力去关注细节。
但在团队合作中，每个成员都应该对细节有一定的关注度。
可以通过经常性的团队分享和反思，培养团队成员关注细节的意识，形成共同的价值观和行为规范。
细节决定成败主题班会教案
细节决定成败主题班会教案【引言】班会是学校教育工作中的一项重要内容，通过开展主题班会能够培养学生的思维能力、创造力和团队合作意识等，而细节作为一种具体的事物呈现形式，对于成败的决定起着至关重要的作用。
因此，本次班会将以“细节决定成败”为主题，通过寓教于乐的方式教育学生，加深他们对细节重要性的理解。
【活动设计】一、小组互动游戏：细节眼力大比拼1. 活动介绍：本活动适用于六至八年级的学生。
将学生分为若干个小组，每个小组派出一名选手来参加比赛。
通过观看一系列短视频或图片，选手需要迅速准确地回答出每一幅短视频或图片中隐藏的不同之处，以此展示出细节观察力。
2. 活动目的：通过游戏形式培养学生对细节的敏感性和观察力，引导他们关注细节的重要性，并认识到细节决定成败。
二、教师讲解：细节对于成功的影响1. 活动介绍：在本环节中，教师将向学生讲解细节对于成功的重要影响，并通过讲解真实案例进行说明。
2. 活动目的：通过教师的讲解，帮助学生进一步了解细节决定成败的真实情况，引导学生从细节中发现成功的秘诀。
三、小组合作：细节思维训练1. 活动介绍：将学生分成若干个小组，每个小组负责解决一个关于细节决定成败的问题。
学生在小组内展开热烈讨论，共同思考并找出解决方案。
2. 活动目的：通过小组讨论的方式，激发学生的思维，增强学生对于细节思考的能力，并通过小组合作的方式培养学生的团队合作精神。
四、学生自主发言：我的细节经验分享1. 活动介绍：在本环节中，鼓励学生主动分享自身对于细节的重视以及细节能够带来的成果。
2. 活动目的：通过学生自主发言的形式，鼓励学生对于细节的重视，提高他们在生活和学习中注重细节的意识。
五、小结与总结：细节决定成败的重要性1. 活动介绍：在本环节中，教师将对本次班会进行总结，并强调细节对于成败的重要性。
2. 活动目的：通过总结活动内容，再次强调细节的决定性作用，以期引导学生注重细节，提高他们的成功概率。
【结语】通过本次班会的主题活动，我们希望学生能够深刻理解细节决定成败的重要性，并在今后的学习和生活中注重细节，追求卓越的目标。
细节成就人生主题班会教学设计一等奖
细节成就人生主题班会教学设计一等奖《细节成就人生主题班会教学设计一等奖》这是优秀的教学设计一等奖文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、细节成就人生主题班会教学设计一等奖教学目标：通过对学生的行为习惯的教育，让学生懂得，习惯对一个人的成长发展具有重要作用，好的习惯可以使人一步步成长，坏的习惯会让人渐渐走向失败。
习惯决定着自己的命运，只有注重抓住生活中的细节，养成良好的行为习惯，才能成就自己的人生。
教学过程：一、课题引入：老师：同学们，我们的教室今天打扫的非常干净，但是教室的整洁关键在于同学们的好好维持。
如果在平时你发现在地上有一张纸，请问你会怎么想？又会怎样做？你会弯腰捡起来呢？还是会当做没有看到？同学可能的回答：1、教室卫生需要每一个同学积极主动的去维持，爱护学校卫生是每个同学的义务，会主动捡起来。
2、一张小小的纸张能有什么影响，不会为了这张纸去弯腰的。
二、问题延伸：1、老师：生活中有许多小事，当我们遇到的时候，总会犹豫一下是不是一定要去做。
一个人的修养，就体现在这一念之间。
好的习惯对一个人的影响可能不是立竿见影的，但是在关键时刻它的影响是巨大的，甚至可以改变一个人的命运。
下面我给大家讲一个故事，等听完这个故事你再去考虑一下刚才老师提出的那个问题。
故事：曾经有一个年轻人去参加招聘面试，竞争的人非常多。
在学历、专业、能力等方面自己都不是最强的。
看着一个个面试的人信心百倍地走入面试室，又灰心丧气地走出，他的心里更加的没底了。
终于到他进入考场了，他走进去，发现办公室门口有一团废纸，于是他习惯性地随手把它捡起并扔进来旁边的垃圾桶。
面试结束后，负责面试的经理对他说：你被录用了，明天就可以上班。
事后，这个年轻人问：在众多的面试者中我并不是最优秀的，为什么会选择我呢？经理解释说：看一个人的能力并不一定要看他的书读的有多厚，而是看他的修养有多深。
一个人的能力可以在短期能培养，但是修养却要靠好的习惯去慢慢积淀。
2024-2025学年高中细节决定成败安全先行班会教学设计
3.重点：提高学生在面对潜在危险时的判断力和应对突发安全事件的应变能力。
解决办法：设计情景模拟活动，让学生在模拟环境中锻炼判断力和应变能力。
4.难点：使学生认识到自己的行为对他人安全的影响，培养在集体中负责任的态度。
解决办法：分组进行角色扮演，让学生站在他人的角度思考问题，培养责任感和同理心。
4.艺术性和趣味性：板书设计可以采用图表、漫画、颜色标注等元素，增加板书的趣味性，激发学生的学习兴趣。
5.启发性：板书设计应包含一些问题或思考题，引导学生主动思考和探索，培养学生的自主学习能力。
示例板书设计：
```
一、安全事故案例
-火灾：不乱扔垃圾，注意用电安全
-触电：不私拉乱接电源，注意电器使用
-交通事故：遵守交通规则，不闯红灯
（3）安全标语：收集一些有关安全的名言警句、标语口号，让学生在潜移默化中接受安全教育的熏陶。
（4）安全知识竞赛：组织学生参加安全知识竞赛，激发学生学习安全知识的兴趣，提高安全知识水平。
（5）安全主题演讲：鼓励学生进行安全主题演讲，提高学生的表达能力和安全意识。
2.拓展要求：
（1）鼓励学生利用课后时间阅读安全知识手册，了解并遵守安全规则。
-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。
学生活动：
-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。
-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。
-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。
教学方法/手段/资源：
-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。
```
```
细节决定成败的主题班会活动案
细节决定成败的主题班会活动案主题班会活动案：细节决定成败一、活动目标：1. 引导学生认识到细节在我们日常生活和学习中的重要性；2. 激发学生对细节的观察力和注意力的培养；3. 培养学生注重细节的习惯，并将其应用于学习和生活中。
二、活动准备：1. 场地布置：班会室或教室需要整洁、清爽，可以使用一些相关的图片、海报等进行装饰；2. PPT制作：准备一份精美的PPT，内容包括细节的重要性、案例分析等；3. 奖励准备：准备一些小奖品，如书签、小纪念品等。
三、活动流程：1. 主持人开场：a. 向学生简要介绍本次主题班会活动的目的和意义；b. 引入细节的概念，解释细节对于生活和学习的重要性。
2. 活动一：细节游戏a. 主持人介绍细节游戏的规则：随机从参与者中抽取一名学生，让其背对其他同学；b. 其他同学在规定的时间内做出一些小的改变，例如换一个书包位置、改变一些书本的顺序等；c. 学生转过身来，观察并尝试找出改变的细节；d. 找出最多细节的学生可以获得奖品。
3. 活动二：细节案例分析a. 主持人呈现一些真实案例，让学生在PPT上进行观看，并分析其中的细节；b. 学生就案例中的细节进行讨论，包括细节可能产生的影响、细节如何被忽视、如何改进等；c. 主持人引导学生总结出关于细节的重要性和应对策略。
4. 活动三：个人细节分享a. 学生主动分享自己生活中的一些细节，如在学习中如何做到细心、在生活中如何重视细节等；b. 其他同学进行回应，并进行积极正面的评价。
5. 活动四：细节奖励环节a. 主持人宣布获奖者：根据学生在前面活动中的表现，评选出一些注重细节的学生；b. 颁发奖品，并对获奖者进行表扬和鼓励。
6. 活动总结：a. 主持人进行本次活动的总结，再次强调细节的重要性，并鼓励学生在生活和学习中继续注重细节；b. 学生可以进行自我反思，思考在今后的生活中如何更加关注和改进细节。
四、活动延伸：1. 教师可以组织小组讨论，以案例方式让学生进一步深入分析更多的细节问题；2. 学生可以以小组为单位，编写细节案例分析报告，并在班级内进行交流讨论；3. 学生可以通过同学之间的互动征集并展示一些小细节的照片或故事，分享给班级其他同学。
高中期末复习细节决定成败主题班会教学设计
"细节决定成败"主题班会教案一、教学目标：1．让学生理解到"细节"的重要性，明白细节可以在日常生活和学习中发挥重要的作用。
2．通过实例引导学生意识到忽视细节的后果，培养学生的责任感和细心。
3．帮助学生找到关注和改善细节的方法，使他们能在日常生活中更好地执行。
二、教学重点和难点：1.教学重点：强调细节的重要性，使学生能从思想上重视细节。
2.教学难点：引导学生将理论转化为实践，真正在日常生活中执行。
三、教学过程：1．导入：通过故事导入，分享因细节成功或失败的小故事，引起学生对"细节"的关注。
2．知识讲解：讲解什么是"细节"，以及细节在日常生活中的作用。
通过案例分析，让学生明白忽视细节的后果。
3. 小组讨论：学生分小组分享自己身边因细节成功或失败的例子，探讨其中的原因。
4．方法介绍：介绍一些在日常中如何关注和执行细节的方法，如时间管理、清单的使用等。
5．课堂练习：让学生在小组内讨论并制定一个针对某项任务的细节执行计划。
6．总结与扩展：总结本次课的主题，鼓励学生将所学的应用到日常生活中，引导学生思考如何在其他学科中注重细节。
四、教学方法和手段：1．讲述与讲解：教师通过讲解的方式，传递关于"细节"的知识和信息。
2．小组合作：学生分小组进行讨论和分享，培养他们的协作和交流能力。
3. 实例引导：通过正反两面的实例，让学生更直观地理解细节的重要性。
4．课堂互动：通过提问、小组讨论等方式，增加师生互动，提高课堂活跃度。
五、课堂练习、作业与评价方式：1．课堂练习：小组讨论时，要求学生积极参与并发表自己的观点。
2．作业：要求学生回家后记录自己一天中做的关于细节的事情，以及做的不好的地方。
3．评价方式：结合学生的参与度、小组讨论成果、作业完成情况等进行综合评价。
对于表现优秀的学生给予表扬和鼓励，对需要提升的学生提供指导和建议。
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细节决定成败主题班会（获奖班会串词及全部内容）戴：中国有句成语叫“不拘小节”，同学们知道是什么意思吗？生（全体）：不把小事放在心上。
李：对，小节就是小事，“不拘小节”就是不注意细节，不注重小事，可以说是小事随便。
请看以下几个场景场景一：有男生（松）扮演敲门人，敲门声急促震耳粗暴，嘴里还大声喊着：“开门，开门，人都死绝了吗？”生一脚踢开们，大摇大摆走进来；场景二：课堂上，一男生（伟）心不在焉听课，一会跟旁边人说话，一会看座位下的课外书，一会又拿出一袋零食，将包装袋随手丢在地上；场景三；（波）学生向老师提问题，老师讲完以后，该生扬长而去戴：看了以上几个场景后，同学们有什么感受？（随即问几个学生）生：不舒服。
生：很反感。
李：过去，有人认为“不拘小节”是一种值得称赞的品质，所以有不少人做事随随便便，马马虎虎。
那么随着时代的发展，是“不拘小节”好呢，还是小处不可随便呢？注重细节或忽略细节会带来什么样的结果？接下来就请同学们听听下面的几个故事吧。
故事一故事背景：（主持人：李小姐到一家外资企业应聘办公室秘书一职）李小姐（婷扮演）给考官（瑞扮演）看了她带去的许多获奖证书，决定把她作为重点对象来考虑。
当时还有几位应聘者在填表格。
这时电话铃响了，考官对李小姐说：麻烦你帮我接一下电话，我与这几位谈完后，再对你进行具体面试好吗？李小姐看到考官对她刮目相看，心里乐开了花，她大大咧咧一屁股坐到了考官身边的椅子上。
这时，电话铃声响了，李小姐抓起电话大声说：喂，找谁┄┄你叫什么名字，你找他有啥事┄┄这时，考官转过头来对李小姐说：“李小姐，对不起，你可以走了。
”李小姐大惑不解：“你还没正式面试我，一句话就把人给毙了，你们至少应该给我一个公平竞争的机会。
”考官说：“公平的机会已经优先给了你，刚才你接听的电话就是你面试的题目。
”主持人：请问，求职场上李小姐为什么失败了？生：她接电话时说的话显得不够礼貌。
生：大大咧咧地做在椅子上，她在考官面前的举止太随便了，不够谦虚。
戴：说得很好。
那我们听听考官怎么说，考官接着说：“你作为一个读了两年秘书专业的专科生，为什么连接电话的基本礼仪和起码常识都不懂？刚才你接电话的动作、语言、语调像在审判犯人一样，显得缺乏教养。
你拿起话筒应该是这样轻声友好地说‘你好，这是??企业班公室’，如果像你刚才那样说话，对方不仅心里不舒服，甚至会顿生反感的情绪。
可以说，一个小小的电话足可影响一个企业的集体形象。
所以，你被淘汰了。
”李小姐被说得哑口无言，不得不承认自己的失败。
请问，导致李小姐求职失败的关键原因是什么？生：（齐声）不注重细节。
故事二李：同学们是否记得在2008年北京奥运会男子25米手枪速射的资格赛中，被寄予夺金厚望的江苏选手张鹏辉因三次违例——“举枪过早”，最终被取消比赛成绩。
戴：按照射击的比赛规则，只有当绿灯亮起后，选手们才可以瞄准射击；在绿灯亮起之前，枪手的枪和靶纸之间的夹角必须超过45°（即不能“举枪过早”）；可是在资格赛开始不久，张鹏辉就因出现了“举枪过早”的违例现象而被裁判出示了黄牌。
按照规则，吃了“黄牌”后，选手可以重射一次，但只能记录两次成绩中较差的那次得分。
李：张鹏辉在受到处罚后表现却愈发“失常”。
当资格赛打到最后一组时，他打出了50中的连续满环，但就在这时，主裁判却再次向张鹏辉发出了“举枪过早”的违例警告，并出示了“绿牌”——按照规则，这一组成绩需要重打，并且重打成绩还需要再减2环。
戴：张鹏辉最终打出了576环的成绩，主裁判再次示意张鹏辉在重打组中同样“举枪过早”并出示了红牌——即所射成绩无效，记为0。
李：在世界性的大赛之中，不是因没有实力而无法晋级，而是因为没有注意细节而被取消资格，夺金的希望也化为泡影，这无疑是令人最为遗憾的。
戴：要展示完美的自己很难，它需要每一个细节都要完善；但毁坏自己很容易，只要一个细节没注意到，就会给你带来难以挽回的影响。
同学们还知道那些不注意细节而导致失败的例子？杰：我看到《武汉晨报》有这样一份报道，江汉大学应届毕业生陈某因为一份简历而使他在应聘时栽了跟头。
事情的经过是这样的：参加招聘会的那天早上，小陈不慎碰翻了水杯，将放在桌上的简历浸湿了。
为尽快赶到会场，小陈只将简历简单地晾了一下，便和其它东西一起，匆匆塞进背包。
在招聘现场，小陈看中了一家深圳房地产公司的广告策划主管岗位。
按照这家企业的要求，招聘人员将先与应聘者简单交谈，再收简历，被收简历的人将得到面试的机会。
轮到小陈时，招聘人员问了小陈三个问题后，便向他要简历。
小陈受宠若惊地掏出简历时，这才发现，简历上不光有一大片水渍，而且放在包里一揉，再加上钥匙等东西的划痕，已经不成样子了。
小陈努力将它弄平整，递了过去。
看着这份伤痕累累的简历，招聘人员的眉头皱了皱，还是收下了。
那份折皱的简历夹在一叠整洁的简历里，显得十分刺眼。
三天后，小陈参加了面试，表现非常活跃，无论是现场操作PHOTOSHOP，还是为虚拟的产品做口头推介，他都完成得不错。
在校读书时曾身为学校戏剧社骨干社员的小陈，还即兴表演了一段小品，赢得面试负责人的啧啧称赞。
当他结束面试走出办公室时，一位负责的小姐对他说：“你是今天面试者中最出色的一个。
” 然而，面试过去一周后，小陈依然没有得到回复。
他急了，忍不住打电话向那位小姐询问情况。
小姐沉默了一会，告诉他：“其实招聘负责人对你是很满意的，但你败在了简历上。
老总说，一个连简历都保管不好的人，是管理不好一个部门的。
你应该知道，简历实际上代表的是你的个人形象。
将一份凌乱的简历投出去，有失严谨。
”嘉： 2003年2月1日美国“哥伦比亚”号航天飞机返回地球准备降落时不幸坠毁。
七名宇航员不幸罹难。
后来查明事故原因是航天飞机在发射升空时，发射架上一块脱落的泡沫撞击了飞机表面的隔热板。
这一细节被当时监控发射的有关人员发现，却没有引起他们的重视。
因为他们万万没有想到它会成为日后灾难的祸根。
鹏：一九九二年中國為澳洲發射「澳星」，當時北京中央電視台曾破天荒進行現場實況轉播，卻由於點火器繼電開關中一塊小小的鋁屑，導致電路短路，運載火箭晃動兩下之後，停在發射架上搖搖欲墜，險象環生，幾乎釀成箭毀人亡的重大事故，預備的慶祝變成了傷心和尷尬。
■李：不注重细节，小事过于随便，结果导致失败，甚至付出了生命的的代价，这教训是多么惨痛啊。
那么注重细节，把小事做好，结果又会怎样呢？下面，我们再来看发生在生活中的另外两个真实的故事。
第一个故事是《一把椅子的问候》。
戴：能与美国亿万富翁“钢铁大王”卡耐基攀亲附缘，并在他的提携下走向事业的颠峰，这让许多人想都不敢想。
可是，一个原本默默无闻的年轻人只用一把椅子就轻易做到了，而且从此走向令人羡慕的成功之路。
那是一个阴云密布的午后，大雨倾盆而下，行人纷纷逃进街边的店铺避雨。
一个浑身湿透的老太太（徐自微扮演）步履蹒跚走进费城百货商店，看着她狼狈的样子和简朴的衣裙，店里的售货员都对她爱理不理。
这时，一位年轻人（陈东扮演）走过来诚恳地问她：“我能为您做点什么吗？”老太太笑着说：“不用了，我在这躲会儿雨，马上就走。
”可是不买人家的东西，却要借人家的屋檐躲雨，老太太开始有些神色不安起来。
这时，年轻人又走过来说：“夫人，您不必为难，我给您搬了一把椅子放在门口，您坐着休息就是了。
”两个小时后，雨过天晴，老太太向年轻人道了谢，要了他的一张名片就走了。
李：几个月后，百货公司的总经理接到一封信，寄信人要求派这位年轻人到苏格兰收取一座城堡的装修定单，并让他负责自己家族所属几家大公司办公用品的采购任务。
寄信人是谁呢？就是那位曾来避雨的老太太，而她正是美国亿万富翁“钢铁大王”卡耐基的母亲。
几年后。
这位名叫菲利的年轻人以他一贯的踏实和诚恳，成为“钢铁大王”卡耐基的左膀右臂，从此踏上了辉煌的人生之路。
戴：一把小小的椅子，一件不足挂齿的小事，一个似乎微不足道的细节，却帮助一个人走向成功的道路。
对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。
花大力气做好小事情，把小事做细。
要想比别人更优秀，只有在每一件小事上比功夫。
同学们，很多时候，你有没有想过为身边人的搬一张椅子呢？生：平时是不大注意这些小节。
生：我觉得我们应该向这位菲利学习，这是一种美德。
李：第二个故事：王老板入住东方饭店的经历李：泰国的东方饭店堪称亚洲之最，客房天天爆满，不提前一个月预定是很难有机会入住的。
东方饭店的经营如此成功是不是他们有特别的优势和独到的招术呢？不是。
要想找到答案，就先来看看一位姓王的老板入住东方饭店的经历吧。
王老板（烨扮演）因生意经常去泰国，第一次下榻东方饭店就感觉很不错，第二次再入住时，发生的事情让他意外又感动。
那天早上，他走出房间去餐厅，楼层服务生（昱扮演）恭敬地问道：“王先生要用早餐吗？”王老板很奇怪，反问：“你怎么知道我姓王？”服务生说：“我们饭店规定晚上要背熟所有客人的姓名。
”这令王先生大吃一惊，因为他住过世界各地许多大饭店，但这种情况还是第一次碰到。
王老板走进餐厅，服务小姐（晨扮演）微笑着问：“王先生还要老位置吗？”王老板惊讶的心再次升级：我第一次在这吃过一顿饭，算来也有一年多了，难道这里的服务小姐记忆力超群？看到他疑惑的样子，服务小姐主动解释说：我刚刚查过电脑记录，您在去年6月8日在靠近第二个窗口的位置上用过早餐。
服务小姐接着问：“还上老菜单吗？”王老板此刻又惊讶又感动，连声说：“老位置，老菜单” 。
上餐时餐厅赠送一碟小菜，因为是第一次看到，王老板就问：“这是什么？”服务生后退两步说：“这是我们赠送的特色小菜。
”戴：后来，王老板两年没有再去泰国，在他生日的时候收到了东方饭店寄来的生日贺卡，并附了一封信，信上说东方饭店的全体员工十分想念他。
这一刻，王老板激动得热泪盈眶，发誓到泰国一定要住东方饭店，而且要建议他的朋友都选择东方饭店。
李：故事讲到这的时候，不知同学们是否注意到服务生和王老板对话时的一个细节没有？生：服务生在回答问题的时候后退了两步。
李：为什么？生：为了不让口水落到菜碟里。
李：说得好。
那么你们看东方饭店成功的秘诀是什么？生：他们抓住了许多看起来不起眼的细节，并且用心把它做好生；东方饭店用细节打动人心，它的服务可以说是做到了极致。
戴：还有一个例子也可以充分说明细节的魅力我们知道麦当劳在中国开到哪里，火到哪里，令中国餐饮界人士羡慕又疾妒，可是我们有谁看到了它前期艰苦细致的市场调研呢？麦当劳进驻中国前，对中国消费者的经济收入情况和消费方式特点，进行了连续5年跟踪调查，提前四年在中国东北和北京市郊试种马铃薯，根据中国人的身高体形确定最佳柜台、桌椅和尺寸，还从香港麦当劳空运成品到北京，进行口味试验和分析。
开首家分店时在北京选了5个地点反复论证、比较，最后麦当劳进军中国，一炮打响。
李：听了以上这么多事例，同学们有没有受到启发？元：平时我们总是踌躇满志想干一番轰轰烈烈的大事业，对身边的小事不屑一顾，听了上面的故事，我明白了生活中的许多小事的确是忽略不得。