中学生五个维度评价

公民道德素养

1.了解家乡和省情、国情，关心家乡和我省的发展，有建设家乡的愿望；

2.维护国家荣誉，响应国家号召，关心国家大事，具有强烈的国家和民族自豪感；

3.尊重国旗、国徽，会唱国歌，遵守升降国旗的礼仪。

4.按时到校，不早退不旷课。遵守课堂纪律。参加各种集会准时到达，遵守集会纪律；

5.遵守校内通行规则，通过楼道等过道时靠右行、不争抢；

6.学法、守法、用法，在社会生活中用各种规范约束自己的言行；

7.不进入不适宜中学生的活动场所，不参加迷信活动，不参加各种非法组织和活动；

8.不乱扔乱吐乱画乱穿马路。爱护环境卫生，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览

9.室、教室的安静。不在校园、教室和楼道内追逐打闹、大声喧哗；

10.爱惜粮食，节约水电；

11.不攀比消费，生活简朴，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求；

12.积极参加环保活动。

学习态度与能力

1．有学习的愿望及强烈的好奇心与求知欲；

2．学习主动勤奋，上课注意力集中，积极参加各种学习活动；

3．认真预习、复习，按时独立完成学习任务；

4．努力克服学习中的困难。

5．有良好的学习习惯，能制定并落实有效的学习计划；

6．使用多种有效的学习方式，形成一套适合自身发展的学习方法；

7．善于在学习中总结与反思，听取他人意见，不断提高学习水平。

8．课堂表现优秀，回答问题等质量高；

9．作业质量高；

10．阶段性考试成绩良好

实践与创新

1．有创造性解决实际问题的愿望；

2．敢于质疑；

3．善于多角度思考问题。

4．积极参加研究性学习。⑤积极参加科技创新活动

5．绘图、实验操作等学习环节动手能力强；

6．积极参加实践、创新活动；

7．自己设计并实施创造与发现活动。

8．在作文、模型制作等方面表现出丰富的想象力；

9．善于收集、整理、运用信息；

10．能够综合运用所学知识进行研究性学习等探究活动；

11．见解独到，能够创造性解决问题。

运动与健康

1．具有良好的身体素质，精力充沛，体能水平达到学校体育教学要求；

2．心胸开阔、自信开朗，保持乐观的生活态度；

3．善于自我调控情绪，保持健康的心理状态。

4．兴趣爱好广泛，坚持锻炼身体与参加校内外各项体育活动；

5．讲卫生，生活习惯良好，生活有规律；

6．无不良嗜好，不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒品。

7．了解运动项目的基本知识和原理，掌握2－3项运动项目技能；

8．在体育活动中具有一定的安全意识与能力

审美与表现

1．发现并欣赏自然、文学、艺术作品等的美；

2．在语言、衣着等方面具有正确的爱美观念，穿戴整洁得体、朴素大方；仪表庄重，和谐文雅；

3．情趣健康，不看宣扬色情、凶杀、暴力的书刊、音像制品，不浏览不健康网页。

4．积极参加音乐、美术等课程的学习；

5．积极参加各种艺术活动；

6．愿意创造与表现美。

7．具有较高的艺术素养和实践能力，善于运用艺术形式创造性地表达自己的情感和思想；8．能以艺术的手段美化生活环境；

9．掌握1-2项艺术方面（音乐、美术）的技能。

其他

是一名优秀的中学生