教师学会PPT课件

面向基层，求真务实
五项大型调研意义重大：
• 2008年4月--2009年2月开展了建国以来首次对全国中小 学校长的普查,普查的数据和信息填补了历史的空白。 《全国普通中小学及职业初、高中校长基本情况普查报 告》和32份分省报告已报送教育部人事司。
• 2008年7月开始对全国近2万名中小学校长进行综合素质抽 样调查，抽样调查报告正在撰写。
热烈欢迎 各位下属学术团体负责人
参加视频会议
全国教师教育学会 2009年6月3日
全国教师教育学会的宗旨和任务：
为建设一支高素质的中小学教师（校长）队伍服务。 以教师（校长）为主体，以教师（校长）发展为本。 开展关于教师（校长）培养、录用、管理、培训等方 面的理论研究和实践探索。
培养
录用
管理
培训
全国 教师教育学会
面向基层，求真务实
面向基层，求真务实
学术论坛和研讨会（共23次）
※ 教师教育改革发展论坛（深圳 2003） ※ 中国名师名校长论坛（杭州，与浙江省教育厅、杭州市人民政府联合主办
2005--2007） ※ 课堂教学视频案例展评活动（培训、评审、研讨、颁奖等 2004--2005） ※ 县级教师培训机构改革与发展研讨会（成都、杭州、洛阳、淄博 2004--2007） ※ E环境下校本研修国际研讨会（北京，与首都师范大学联合主办 2005） ※ 全国民办教育管理干部论坛（杭州 2006） ※ 提升教育质量，促进教师发展学术研讨会（沈阳与沈阳师大联合主办 2006） ※ 创建适合学生发展的学校活动（浙江，浙江省教育学会支持 2006--2007） ※ 小学语文、数学、英语新课程改革成果经验交流会（大连、济南、长春2006--2007） ※ 科学人文教育融合与复合型教师能力培养国际研讨会（安庆与安庆师院联合主办 2007） ※ 北京教师研修网启动仪式暨西城教育研修网工作现场会（北京，与北京市教委联合主办
2007）
※ E环境下创建区域性教师学习共同体理论与实践研究课题开题会（上海，与上海 市教委联合主办 2007）
※ 改革开放30年名校长访谈（与《现代教育报》联合主办 2008）
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培训工作 （集中培训了万余人，远程培训50万人）
※ 新课程语文、数学、英语等学科教师培训 ※ 校长培训 ※ 高校教师专题培训
• 2008年底开始对全国县级教师培训机构现状进行调查，现 正在收集整理资料，预计今年暑期可以完成。
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七 个 ◎中小学教师队伍基础调研 报 报告 告 ◎当前农村中小学教师队伍
建设中存在的问题及对 策 ◎农村代课教师队伍的现状、 问题与出路 ◎特级教师队伍建设现状调 查报告 ◎关于加强中小学校长队伍 建设的研究 ◎中小学教师人事制度改革 研究 ◎全国中小学教师队伍建设 “十一五”规划研究
国际交流：
※ 加拿大、新西兰、美国、澳大利亚、日本…… 扶助西部教师培训工程（配合中国中小学幼儿教师奖励基金会）
※ 在当地政府的指导下，配合当地政府开展扶助性质 的教师培训，对政府组织的培训起到补充作用。
※ 在调查研究的基础上，特别关注特殊地区、特殊人 群的特殊困难和问题。力争根据教师实际需要，使 培训具有针对性、实效性。
面向基层，求真务实
2005年12月13日陈小娅部长批示
全国教师教育学会做了大量有效的工作。 “十一五”教师队伍课题做的很好,研究的很 深,有水平,对我们的工作是很好的帮助和补充 。要继续发挥学会的作用,并予以支持。
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中
国 中 小
2008. 05~2009 . 1
承担教育部08年万名中小学班主任培训项目、万名中西部寄宿制校长远程培训、教育部绩效 工资专题培训
2009 . 1至今
承担内蒙通辽3万教师全员培训、六省2万班主任远程培训、即将启动教育部”知行中国“10万 班主任远程研修项目、校长核心能力建设培训项目
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2007.01
成为国家十一五课题《信息技术环境下创建区域性教师学习共同体的理论与实践研究》的课题网站。
面向基层，求真务实
以课题和项目为载Biblioteka Baidu，探索有效培训模式
2007.09 ~ 2007.12
形势教育大课堂：面向全国31个省市进行了六次视频直播。
2007.7 ~ 2008.06
成为教育部中小学教育干部网络培训基地之一 淄博市农村中小学教师全员培训。 哈尔滨2007年度普通高中新课程通识远程培训 哈尔滨2008年度普通高中新课程通识远程培训
★ 面向基层，求真务实 ★ 五年征程，团结奋斗 ★ 放眼前瞻，与时俱进
感谢各下属学术团体 的密切配合和大力支持
再见
面向基层，求真务实
密切关注一个 永不褪色的主题 努力提供两项 优质高效的服务 紧紧抓住三类 常说常新的问题
积极开展四项 方兴未艾的活动
认真进行五项 尽力做好六个
意义重大的调研 影响深远的课题
促进教师（校长）专业发展
中国教师研修网为教师和校长专业 发展分别搭建远程服务平台
培养
关于教师和校长 培训
教育科研
管理
学术研讨
国际交流
教师校长培训
全国中小学校长普查等五项调研
中国中小学英语教师专业标准等 六个课题
面向基层，求真务实
以课题和项目为载体，探索有效培训模式
2004.1
成为教育部十五规划重点课题“基于现代信息技术环境下的校本研修的理论与实践”的技术支持单位， 成为12个试验省份的课题网站
2004.3~2005.4
“首届全国中小学课堂教学优秀视频案例展评”活动
2004.9.28
北京西城教育研修网开通，至今研修社区达30余个。
2006.12
中国教师研修网被教育部评为全国中小学教师推荐培训网站
2006.12 ~ 2007.5
中学语文大讲堂,采用网络互动电视面向全国31个省语文教师直播,参与人数4万余人。
面向基层，求真务实
五项大型调研意义重大：
• 2004年对全国4万余名中小学教师进行抽样调查, 调查 报告转换成《全国中小学教师队伍现状、预测与对策研 究》 一书。
• 2005年对全国2万余名中小学英语教师进行抽样调查,这 是建国以来第一次专门对学科(英语)教师专业水平状况 的大规模抽样调研。调查报告由人民教育出版社正式出 版（《中国中小学英语教师现状调查与分析》）。