1.1生活处处有哲学学案
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第一课第一框生活处处有哲学导学案
【学习目标】
1明确哲学产生于人类的实践活动,产生于人们对世界的追问和思考,哲学是指导人们生活得更好的
艺术。
2•能用生活中存在的哲学思想,说明哲学并不神秘,哲学就在我们身边。
3 •通过学习,能初步具有用理性和智慧的眼光认识自然、社会和人生的变化和发展能力,
从而喜欢哲学,热爱哲学,切实体会到生活需要智慧,生活需要哲学。
【学习重难点】哲学产生于人类的实践活动,产生于人们对世界的追问和思考;
哲学是指导人们生活得更好的艺术
预习案
【知识梳理】(要求:精读教材、勾画标注、记忆思考;方法:理解记忆法、关键词记忆
法;
限时:15分钟)
1、哲学就在我们身边(哲学的产生)
(1)________________________________ 哲学的智慧产生于人类的。
哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的,而是在人们认识世界和改造世界的中,在处理人与外部世界关系的 ______________ 中逐步形成和发展起来的。
★补充:哲学中的“世界”、“人类的两项基本活动”(补充到书P4)
:客观世界」自然界「认识世界世界[L人类社会人类的两项基本活动"
主观世界:思维、意识等改造世界
(2)________________________________ 哲学源于人们对实践的_ 和对世界的。
(3 )哲学影响着我们的学习、工作和生活。
哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁,只要留心思考,就会发现它与我们
的_________ 、与我们置身于其中的_____________ 密切相关,它总是自觉或不自觉地影响着
我们的___________ 、 ____________ 和______________ 。
2、哲学是指导人们生活得更好的艺术(哲学的作用)
(1)哲学的本义
哲学是一门________________________ 、______________________ 的学问。哲学的本义
是__________________________ 。正如马克思所说,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵
魂”。
(2)哲学的作用
①什么是真正的哲学(教材P16页,了解)
真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代
的实践经验和认识成果;真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。
②真正的哲学的作用:真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导。
第一,真正的哲学可以使我们正确地 ______________________________________________________ 第二,正确 _____________________________________________________________________________ 第三,正确
★注意:哲学不等于真正的哲学,不等于马克思主义哲学。哲学也有科学和非科学之分,并非所有的哲学都能指导人们正确地认识世界与改造世界。
(3)哲学的任务
哲学的任务就是___________________ ,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们 . 【构建体系】
【自学检测】
★判断并改错(限时:5分钟)
1 •哲学是人们自发形成的。 ( )
2•哲学会自觉地影响我们的学习、工作和生活。
3•不是所有的哲学都是真正的哲学。 ( )
4 •哲学可以正确地指导我们认识世界和改造世界。
5 •哲学能够指导我们正确地认识世界和改造世界。
6 •哲学可以为生活和实践提供积极有益的 指导。
7.生活处处有哲学,哲学是指导人们生活得更好的艺术。
★单项选择(限时:5分钟)
2 •毛泽东说:“让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来,变为群众手里的尖锐武器。
这表明(
世界
门给人智慧、使人聪明的学问
②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和
改造世界 5.学校组织义务劳动,某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。
的人都分配等量的劳动,这样最公平。 ”一个女生反驳说:“这样不公平,我们女同学力气
1.柏拉图说:“惊讶,这尤其是哲学家的一种情绪。
”这说明( A .惊讶是一种正常的心理活动 •惊讶才能满足自己的好奇心
C.哲学开端于人们对实践的追问和对世界的思考
D .惊讶是一种哲学 ①人们创造哲学是为了认识世界和改造世界
②哲学思考的是关于人生的一般本质 ③真正的哲学可以为实践提供积极有益的指导
④哲学指导人们正确地认识世界和改造
A.①② .②③ C .①③ D .①④
3.陈云说: “学好哲学,终生受益。”对此,可以 这样理解(
①哲学是 ③没有哲学的指导,人们就会寸步难行,一事无成
④哲学是指导人们生活得更好的艺术 A.①②③ B .①③④ C .①②④ D .②③④
4.下列关于哲学与生活的关系的表述, 正确的是
( ①哲学来源于生活
②哲学就是生活经验 ③哲学可以指导人们生活得更好
④哲学可以解决人们生活中遇到的一切问题 A.①②③
B .①③④
C .①③
D .①②③④
一个男生说:“所有
小,应该有差别地分 配劳动量才公平。”为此,大家围绕“什 么是公平”展开了激烈的讨
情景一:哲学就在我们身边
一名高中生在谈到“排名的二重性”时说:“我们既不能盲目地张扬排名,也不能简单
地否定排名。作为学生,如果用片面的观点对待排名,排在前面沾沾自喜、骄傲自满,排在 后面灰心丧气、一蹶不振,就会停滞不前,甚至倒退;如果通过排名了解自己的学习实力以 及同别人的差距,做到知彼知己,扬长避短,就会出现先进更先进、后进赶先进的生动局面。
探究1: ( 1)在排名问题上,人们的看法往往各不相同,这是为什么 ?
(2)为什么我们应看到排名的“二重性”
情景二:哲学智慧的来源
哲学是从仰望天穹开始的。每个人在童年时期必定会有一个时刻,也许是在某个夏夜, 抬头仰
望,突然发现了广阔无际的星空。这时候,他的心中会油然生出一种神秘的敬畏感,
论。由此可见( )
①哲学的智慧产生于人类的实践活动 ③ 哲学争论的根源在于语言的含糊性 A.①②③ B .①②④ C
探 【体验探究】(认真审读材料,自主思 规律方法;限时:20分钟))
②生活处处有哲学
④ 研究哲学问题可以指导我们更好地实践
.①③④ D .②③④ 究 案
考写出思路,合作讨论完善,展示点评拓展、总结