2016秋人教版语文九上第17课智取生辰纲练习题
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17《智取生辰纲》
一、基础训练
1.下列各组加线的字注音全部正确的一项是()
A.剜(wān)口舀(yǎo)水忒(tuī)认真絮烦(xù)
B.趱(zǎn)行聒(guō)噪窥望(kuī)逞能(chěng)
C.晌午(sǎng)还言语(huán)黄泥冈(gǎng) 行货(háng)
D.嗔怒(chēn)怄气(ròu)恁地苦(nèn)吹嘘(xū)
2.下列解释全部正确的一项是()
A.酷热难当(极、很、十分)嗔道(怒)
直这般做大(真的)干系(责任)
B.自睡了,却理会(领会,明白)做大(摆架子)
端的(真的)夫子(挑子)
C.都叹气吹嘘(说大话,夸耀)权且(暂且、姑且)
没分晓(不明白,糊涂)数内(其中)
D.你理会得甚(领会、明白)左右(反正)
吃嘴(食吃)也合依我劝(应该)
3. 对下列语言或行为解说错误的一项是()
A.杨志道:“你理会得什么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上勾当艰难,多少好汉,被蒙汗药麻翻了!”——杨志熟谙江湖酒道,这是他的经验之谈,充分表现了他的谨慎精明。B.“不卖了!不卖了!这酒里有蒙汗药在里头!”——白胜故意卖关子,欲擒故纵,为的是增强诱惑力。
C.杨志拿来藤条,劈头劈脑打去,打得这个起来,那个睡倒……——杨志细心押送生辰纲,但为人粗暴蛮横。
D.杨志寻思道:“俺在远处望,这厮们都买他的酒吃了;那一桶里当面也吃了半瓢,想是好的。”——这表现了杨志观察仔细,处事谨慎,虑事周到。
4. 填空题。
《智取生辰纲》节选自________代________依据民间传说的故事编纂的第一部歌颂农民斗争的长篇小说《________》,暗写________等人的定计,明写________的精明对策;有大矛盾——________________等人之间的矛盾,又有小矛盾——________之间的矛盾;写法变化多端,而又合理地表现了故事发展的必然结果。
5. 下列各句中,标点符号运用正确的是:()
A.承认不懂,才能从不懂变懂;承认不会,才能从不会变会。
B.刘勰说得好,“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密。”
C.“孙”,大男顽皮地学舌,同时伸手想去取老妇人头上那翡翠簪儿。
D.我疑心他的原名是平福:“平稳而有福”,才正中乡绅的意。
6. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()
A. 在班主任的耐心教导帮助下,小鸣终于和他的同桌和好如初,破镜重圆了。
B. 中国女足在前不久结束的世界女足大赛中惨遭失败,他们立志要卷土重来,争取下一次的胜利。
C. 这个曾被认为有教无类、不堪造就的孩子,在本次国际钢琴比赛中竟然脱颖而出。
D. 我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已经四十多年,多次震惊中外的考古大发现,只是冰山一角,大量珍宝还珍藏地下。
7. 下列句子有语病的一项是 ( )
A.看到眼前的毕业照,小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。
B.面对流感疫情,各级政府都及时采取防范措施,确保人民群众生命安全。
C.能正确选择毕业后的去向,是一个人走向成熟的标志。
D.不管鸟儿的翅膀多么完美,如不借助空气,鸟儿永远无法飞上蓝天。
二、阅读训练
正在松树边闹动争说,只见对面松林里那伙贩枣子的客人,都提着朴刀走出来问道:“你们做甚么闹?”那挑酒的汉子道:“我自挑这酒过冈子村里卖,热了在此歇凉,他众人要问我买些吃,我又不曾卖与他。这个客官道我酒里有甚么蒙汗药,你道好笑么?说出这般话来!”那七个客人说道:“呸!我只道有歹人出来,原来是如此,说一声也不打紧。我们正想酒来解渴,既是他们疑心,且卖一桶与我们吃。”那挑酒的道:“不卖!不卖!”这七个客人道:“你这汉子也不晓事,我们须不曾说你。你左右将到村里去卖,一般还你钱,便卖些与我们,打甚么不紧?看你不道得舍施了茶汤,便又救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道:“卖一桶与你不争,只是被他们说的不好。又没碗瓢舀吃。”那七人道:“你这汉子忒认真!便说了一声,打甚么不紧?我们自有椰瓢在这里。”只见两个客去车子前取出两个椰瓢来,一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边,开了桶盖,轮替换着舀那酒吃,把枣子过口。无一时,一桶酒都吃尽了。七个客人道:“正不曾问得你多少价钱?”那汉道:“我一了不说价,五贯足钱一桶,十贯一担。”七个客人道:“五贯便依你五贯,只饶我们一瓢吃。”那汉道:“饶不得,做定的价钱!“一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖,兜了一瓢,拿上便吃。那汉去夺时,这客人手拿半瓢酒,望松林里便走,那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来,手里拿一个瓢,便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道:“你这客人好不君子相!戴头识脸的,也这般啰唣!”
1.“七个客人”是、、、、、
、七条好汉,他们的绰号依次是
“那汉”是他的绰号是
2.解释下列句中加点的词语。
①一个客人把钱还.他()
②我一了
..不说价()
3.文中加横线句子中的“一个客人”、“这客人”是
4.文中加横线句子中的“你这客人”是。他是梁山好汉这支农民起义队伍的,这回书中“智取生辰纲”的计策就是他设计的。
5.“智取生辰纲”的故事至课文第11自然段已经结束,作者为什么还要再写一小节文字?这样安排有什么作用?
6.“智取生辰纲”的“智”字在本段有何具体表现?表达了作者的什么思想倾向?
7.根据古代章回小说的特点及课文内容,下面四个回目能与“(吴用)智取生辰纲”配对的是()
A.(杨志)汴京城卖刀
B.吴用智赚玉麒麟
C.(杨志)押送金银担
D.(杨志)中计黄泥冈
参考答案
一、基础训练
1.B
4. 明施耐庵水浒传晁盖、吴用杨志杨志和吴用杨志、老都管、虞侯、众军汉
5.D.(A句中,“十分之二、三”应表示概数,故数字中间不能用顿号隔开。B句中,“远山近水皆有情”是句子的一部分,后引号应放在句号的前面。C句,从文意看,最后一句与前一句意思紧密相联,是进一步说明历代作家写文章的准则,故“力求”前的句号应改为逗号。