新人教版初二物理第一二三章必记知识点总结
新人教版八年级上册物理知识点总结(章节版)
新人教版八年级上册物理知识点总结（章节版）第一章机械运动第一节：长度和时间的测量1.长度的主单位是米，用符号：m 表示，我们走两步的距离约是1 米，课桌的高度约0.75 米。
2.长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1千米=1000米=103米；1 分米=0.1米=10-1米；1 厘米=0.01米=10-2米； 1 毫米=0.001米=10-3米；1米=106微米； 1 微米=10-6米。
3.长度的测量是最基本的测量，最常用的工具有刻度尺，螺旋测微器，游标卡尺。
4.刻度尺的使用规则：根据实际需要选择刻度尺;使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值;用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。
不利用磨损的零刻线。
（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）;读数时视线要与尺面垂直;在精确测量时，要估读到分度值的下一位;测量结果由数字和单位组成。
（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。
5.长度的特殊测量方法：1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度。
2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。
如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度。
（答案：可先用小绳测出楼的高度，再用刻度尺测出小绳的长度）(b)怎样测量学校到你家的距离?（答案：用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）(c)怎样测地图上一曲线的长度？（用细铜线去重合地图册上曲线的路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。
）4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。
6.误差：测量值与真实值之间的差异叫误差。
误差产生的原因：测量工具，测量环境，人为因素。
人教版八年级物理上下册知识点归纳全
人教版八年级物理上下册知识点归纳全八年级物理上册知识点归纳第一章认识电第一节电的基本概念1. 电：物理学中的一种基本运动形式。
2. 电流：电荷在导体中移动的现象。
3. 电荷：负电荷和正电荷是两种性质不同的基本电荷。
4. 电压：电荷在电场中移动的势力差。
5. 电阻：导体对电流流动的阻碍力量。
6. 电线：将电流从发电站输送到用户的电力设备。
7. 静电：电荷相互作用形成的现象。
8. 电池：将化学能转化为电能的装置。
9. 电路：导体形成的接通电流的路径。
10. 安全电线颜色：零线为蓝色，火线为棕色，保护线为黄绿色。
第二节电路中的电阻和电流1. 电阻的大小：电导率和导体的长度、横截面积有关。
2. 电阻率：单位长度、截面积内导体电阻的大小。
3. 欧姆定律：电阻为定值，电流与电压成正比。
第三节静电场1. 静电场：电荷会在周围的空间产生电场，受力与电场强度成正比。
2. 万有静电力：相同电荷之间作用力为斥力，不同电荷之间作用力为吸引力。
第四节电能和电功率1. 电能：电荷在电场中移动的过程中，随着电势差的降低而变成其他形式的能量。
2. 电功率：单位时间内消耗的电能。
第五节制作电池1. 电化浸渍法制作锰碱性电池。
2. 制作银离子电池。
3. 实验室制作干电池。
第二章感受电第一节用电器的基本性质1. 用电器的功率与电流的大小成正比。
2. 用电器的使用寿命与工作温度、湿度等因素有关。
3. 用电器的损坏与过流、过压等因素有关。
第二节电阻在使用中的表现1. 电线在长距离传输时会产生电阻，需要加电缆槽等装置加强传输效果。
2. 电器每次通电会产生热量，这种现象称作焦耳效应。
3. 电线抗拒变化，电路中会出现电感和电容，进而影响电路的正常工作。
第三节半导体的应用1. 半导体材料的应用：二极管、三极管、整流管等。
2. 过量熔化：当半导体材料通过电流时，会因为过量熔化，在导体结合点会形成芯片。
第四节发电机的运行实践1. 发电机的组成：发电机本体、原动机组和控制装置等。
新人教版初二物理第一、二、三章必记知识点总结
1.1长度和时间的测量——知识点必记姓名： 完成情况：知识点一：单位▲长度的单位▲时间的单位知识点二：单位换算原理：1、先区分大、小单位 2、根据单位，计算进率 3、如图：▲大变小，乘进率▲小变大，除进率（除以一个数，等于乘以该数的倒数） ▲先换单位，后计算先换单位，后计算大单位小单位乘进率除进率米 m103分米 dm10厘米 cm1010微米 μm毫米 mm103103时 h分 min秒 s6060基本单位纳米 nm千米 km基本单位知识点三：长度的估测▲食指指甲的宽度约1cm▲拳头的宽度约1dm▲人的一步长约60cm▲食指、中指间的长度约10cm★日光灯管长约1.2m★课桌长约80~100cm★课桌高约80cm★一层楼高度约3m（四楼高度为m）知识点四：长度的测量1、选——观察量分零，根据需要选①量程——测量范围（例如0~15cm）②分度值——相邻两刻度线之间的距离分度值计算步骤1、找大格长度s（带上单位）2、数这个大格中小格格数n3、大格/小格数s/n，即为分度值③零刻度线——★有无磨损，★是否从零刻度线开始④单位——必须带上单位2、放——紧贴平行放①两紧贴▲零刻度线或整数刻度线紧贴被测物体▲有刻度线的一面紧贴②一平行刻度尺平行于被测边3、读——视线要垂直▲视线要正对刻度线▲视线要与尺面垂直（不能斜视）4、记——估读带单位测量结果包括：①数值▲准确值——直接读刻度线，注意0不能少▲估读值——看分度值，分度值所在位的下一位注意：所有0都不能少■估读值与分度值的关系：估读值：分度值所在位的下一位长度读数最后一位必为估读值分度值：估读值的前一位②单位——必须带上单位知识点五：长度——特殊的测量方法累积法（测多算少）配合法（组合法、平移法）曲直法（化曲为直和化直为曲两种）知识点六：停表的读数知识点七：误差与错误1、误差——测量值与真实值之间的差别，客观存在，不可避免错误——未遵守仪器的使用规则造成▲误差的来源测量仪器——不够精密测量方法因此，■误差不可避免，只能减小■误差≠错误■错误可以避免2、减小误差的方法▲方法1.提高精度▲方法2.改进方法▲方法3.多次测量取平均值知识点八：物理关于测量计算结果的原则▲a去掉错误值▲b 结果位数与测量结果保持一致▲c遵循四舍五入1.2运动的描述——知识点必记姓名：完成情况：知识点一、机械运动的定义三层含义▲物体——宏观物体（肉眼看得到，摸得着）▲随时间▲位置的变化——相对位置的变化知识点二、参照物◎1、参照物实质——一个物体，被选作标准的物体◎2、参照物的选取原则▲任意——可以是运动的物体，可以是静止的物体▲排己——排除研究对象自己▲假定不动——被选作参照物的物体静止不动▲默认地面◎3、参照物选取注意事项：▲只有选好参照物才能确定物体的运动状态或运动形式。
物理八年级上册1—3章基础知识总结
物理（人教版） 八年级上册1—3章 基础知识总结第一章 声现象1、声音的产生、传播和特性:2、人耳能够听到的声音频率:20Hz —20000 Hz ； 超声波:高于20000 Hz 的声音，人耳不能听到； 次声波:低于20 Hz 的声音，人耳不能听到。
3、噪声的来源:发声体做无规则振动时发出的声音。
声音强弱的单位:分贝（dB ）。
声音强弱的等级:（1）小于90分贝，保护人的听力； （2）小于70分贝，保证工作和学习； （3）小于50分贝，保证休息和睡眠。
控制噪声的方法:防止噪声产生——阻断噪声的传播——防止噪声进入耳朵。
4、声的利用: （1）传递信息回声定位:利用回声定位的原理，科学家发明了声纳。
利用声纳系统，能够探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图；在捕鱼时，能够获得水中鱼群的信息:能够准确获得人体内部疾病的信息。
（2）传递能量声波能够清洗钟表等精细的机械；能够除去人体内的结石。
第二章 光现象1、光源:太阳、电灯等物体能够发光，这些物体就是光源。
2、光线:为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这条直线叫光线。
3、光在真空或空气中的速度为:c=3*108m/s，它是宇宙中最快的速度。
光在水中的速度约为c的3/4。
光在玻璃中的速度约为c的2/3。
4、光的反射:（1）光的反射定律:在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
（2）在反射现象中，光路可逆。
（3）漫反射:凹凸不平的表面会把光线向着四面八方反射，这种反射叫漫反射。
5、光的折射:（1）定义:光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。
（2）规律:光从空气斜射入水中或其他介质中，折射光线向法线方向偏折。
即入射角大于折射角。
6、光的色散（1）色光的三原色:红、绿、蓝。
（2）透明物体的颜色由通过它的色光决定；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
人教版八年级物理上册知识点总结(完美版)
人教版八年级物理上册知识点总结(完美版)本文档是对人教版八年级物理上册的知识点进行全面总结，帮助学生快速掌握相关知识。
第一章：机械的基本概念- 机械是指利用物体的力和运动进行能量转化和实现各种功能的装置。
- 力有大小和方向，用矢量表示，单位是牛顿。
- 速度是物体单位时间内运动的位移。
- 加速度是速度单位时间内的变化率。
- 牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动时，受力合力为零。
- 牛顿第二定律：物体受力与加速度成正比，与质量成反比。
- 牛顿第三定律：任何两个物体之间都存在相互作用力，大小相等、方向相反。
第二章：机械运动的描述- 位移指物体从一个位置变动到另一个位置的矢量量，与路径无关。
- 直线运动和曲线运动是物体运动的两种基本形式。
- 平均速度是物体在一段时间内的位移与时间的比值。
- 平均加速度是物体在某段时间内速度变化量与时间的比值。
- 物体匀速直线运动的位移与时间的图线是一条直线。
- 物体匀加速度直线运动的位移与时间的图线是一条抛物线。
第三章：重力与压强- 重力是地球或其他天体对物体的引力，大小与物体质量成正比。
- 重力的作用方向是向下的，符号为负。
- 在地球上，重力加速度约为9.8m/s²。
- 压强是单位面积上的压力。
- 压力的大小与物体受到的力和受力面积成正比。
- 压力的单位是帕斯卡（Pascal）。
第四章：浮力与飞行- 浮力是液体或气体对浸没物体的上向力，大小等于排除所占的液体或气体体积。
- 物体完全或部分浸没时浮力大小等于物体受到的液体或气体的重量。
- 飞行是物体在空气中受到浮力的支持而保持在空中的运动状态。
- 机翼形状和空气动力特性是飞行器飞行的基本要素。
第五章：电的基本概念- 电是物质带电后产生的现象。
- 带电物体之间存在电力相互作用。
- 电荷是电的基本物理量，单位是库仑（Coulomb）。
- 电荷守恒定律：一个封闭系统中电荷的总量不变。
- 电流是单位时间内通过导体横截面的电荷量，单位是安培（Ampere）。
八年级物理知识点归纳人教版
八年级物理知识点归纳人教版第一章声现象一、声音的产生1. 声音是由物体的振动产生的。
（一切发声的物体都在振动）2. 频率：（频率是用来描述物体在单位时间内完成振动次数的一个量）单位：赫兹，简称赫，用符号Hz表示。
3. 音调：（音调是指声音的高低）音调跟频率有关，频率越高，音调越高。
人耳能听到的声音频率在20Hz～20000Hz范围内。
超过这个范围的叫超声波和次声波，人耳都听不见。
二、声音的传播1. 介质：一切固体、液体、气体物质都能传播声音，一般情况下，固体传声效果好。
2. 声波：声源体发生振动，在空间传播时相互作用而形成的声音称为声波。
3. 回声：声音在传播过程中，遇到大的障碍物表面使声波被反射回来而形成的。
三、信息的利用-声能传递信息：例如：军事上用来判断敌情；医疗方面：医生检查病情的听诊器；古代中医通过“望、闻、问、切”检查病人。
四、声音的防止-声能传递能量：例如：飞机场附近会安装一种设备来减弱噪声的利用--消声；大雪过后留下一层雪白的雪衣地球越来越纯洁，但是古代就没有办法了：（陨石）降临时会产生超声波来能量，会将人们的房子给烧掉。
第二章光现象一、光源：能够发光的物体叫光源。
二、光的传播1. 光线：表示光传播方向的直线，用箭头标明光的方向性。
三、光的反射1. 镜面反射：平行光线射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的射出去。
例如镜面、平静的水面及光滑的金属表面都发生镜面反射。
2. 漫反射：平行光线射到凹凸不平的表面上，反射光线向四面八方反射。
漫反射和镜面反射一样，遵循光的反射定律。
由于漫反射的反射光线射向四面八方，不能集中光线，如果将同一束平行光通过棱镜发生折射后就会变成不同颜色的光。
四、平面镜成像的特点：像与物到镜面的距离相等；连线镜面与入射光线成轴与像与物关于镜面对称。
五、光的折射1. 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射。
我们常见的现象有插入水中的筷子、看到水中的鱼、凸透镜成像等。
人教版《物理》八年级上册知识点整理
人教版《物理》八年级上册知识点整理第一章运动的基本概念
- 运动的定义
- 位置、位移、速度和加速度的概念及计算公式
- 直线运动和曲线运动的区别
- 匀速运动和变速运动的特点及判断方法
- 自由落体运动的特点及公式
第二章牛顿运动定律
- 牛顿第一定律（惯性定律）的概念及说明
- 牛顿第二定律（运动定律）的概念及公式
- 牛顿第三定律（作用反作用定律）的概念及应用
第三章力的概念与测量
- 力的定义及单位
- 弹簧测力计的使用及计算
- 摩擦力的概念及影响因素
- 力的合成与分解
第四章能量与机械功
- 功的概念及计算公式
- 功与能量的关系
- 功率的定义及计算方法
- 能量守恒定律的应用
第五章物体的机械震动
- 物体的周期、频率和振幅的定义
- 简谐振动的特点及公式
- 波的定义及波的传播特性
- 声音的产生、传播和接收
以上是人教版《物理》八年级上册的主要知识点整理，内容涵盖了运动的基本概念、牛顿运动定律、力的概念与测量、能量与机
械功以及物体的机械震动等方面。
这些知识点的掌握对于理解物理世界的运动规律和现象有着重要的意义。
人教版物理八年级前三章知识点
人教版物理八年级前三章知识点第一章声现象1.声音是由物体的振动产生的。
声音的产生条件是物体振动，但振动不一定有声音，还必须有介质。
声音的传播速度与介质的种类和温度有关。
一般来说，声音在固体中传播最快，液体次之，气体最慢。
2.声音的特性包括音调、响度和音色。
音调是指声音的高低，与物体振动的频率有关；响度是指声音的大小，与物体的振幅和距离发声体的远近有关；音色是指声音的品质，是由发声体本身决定的。
3.超声波和次声波：人耳能听到的声音频率范围大约是20Hz～20000Hz，频率高于20000Hz的声音叫做超声波；频率低于20Hz的声音叫做次声波。
4.噪声的控制：可以通过在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱的方法控制噪声。
第二章光现象1.光在均匀介质中是沿直线传播的，光在真空中的传播速度最大，约为每秒3X10的8次方米。
光直线传播的应用可解决许多光学问题，如可解决测量长度的问题，测角的问题等。
光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象。
2.光直线传播的应用可总结为可解决许多光学问题：可解决测量长度的问题，测角的问题等。
光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象。
3.光直线传播的应用可总结为：可解决许多光学问题：可解决测量长度的问题，测角的问题等。
光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象。
第三章物态变化1.物态变化：物体由液态变为固态的过程叫凝固，物体由固态变为液态的过程叫熔化。
物体由气态变为液态的过程叫液化，物体由液态变为气态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾。
物体由气态直接变为固态的过程叫凝华，物体由固态直接变为气态的过程叫升华。
其中吸热的物态变化有：熔化、汽化和升华；放热的物态变化有：凝固、液化和凝华。
2.晶体和非晶体的区别是晶体有固定的熔点，而非晶体没有。
3.汽化有两种方式：蒸发和沸腾。
人教版八年级物理上册知识点概览
人教版八年级物理上册知识点概览第一章声现象1.1 声音的产生- 声音是由物体的振动产生的。
- 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传声。
1.2 声音的传播- 声音在空气中的传播速度约为340m/s。
- 音调、响度、音色是声音的三个特征。
1.3 乐音与噪声- 乐音是指有规律的声波，噪声是指无规律的声波。
- 减弱噪声的途径有：在声源处、在传播过程中、在人耳处。
1.4 声的利用- 声波可以用来清洗物体。
- 声波可以传递信息，如回声定位。
第二章物态变化2.1 温度- 温度是表示物体冷热程度的物理量。
- 常用的温度计有酒精温度计和水银温度计。
2.2 熔化与凝固- 物质从固态变为液态的过程叫熔化，熔化吸热。
- 物质从液态变为固态的过程叫凝固，凝固放热。
2.3 汽化与液化- 物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化吸热。
- 物质从气态变为液态的过程叫液化，液化放热。
2.4 升华与凝华- 物质从固态直接变为气态的过程叫升华，升华吸热。
- 物质从气态直接变为固态的过程叫凝华，凝华放热。
第三章光现象3.1 光的传播- 光在同种均匀物质中沿直线传播。
- 日食、月食、影子、小孔成像都是光的直线传播形成的。
3.2 光的折射- 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。
- 透镜、水底、海市蜃楼等都是光的折射现象。
3.3 光的色散- 太阳光通过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象。
3.4 眼睛和视觉- 人的眼睛相当于一个照相机。
- 近视眼和远视眼的成因及矫正方法。
第四章机械能4.1 动能和势能- 动能的大小与物体的质量和速度有关。
- 重力势能的大小与物体的质量和高度有关。
4.2 动能和势能的转化- 动能和势能可以相互转化。
- 机械能等于动能和势能之和。
4.3 摩擦力- 摩擦力是阻碍物体相对运动的力。
- 增大摩擦和减小摩擦的方法。
4.4 做功和能量- 做功可以改变物体的能量。
部编人教版物理八年级上册知识点归纳汇总
部编人教版物理八年级上册知识点归纳汇
总
这份文档的目的是归纳总结部编人教版物理八年级上册的知识点，以帮助学生更好地复和掌握物理知识。
第一章：力和压力
- 力的概念和性质
- 力的计算方法
- 压力的概念和计算方法
- 压力对物体的影响
第二章：浮力和密度
- 浮力的概念和性质
- 浮力的计算方法
- 浮力与物体浸入液体的关系
- 密度的概念和计算方法
- 密度对物体浮沉的影响
第三章：电流和电路
- 电流的概念和性质
- 电流的计算方法
- 电路的基本组成
- 串联和并联电路的特点
- 电流对物体的影响
第四章：静电和磁效应
- 静电现象的产生和性质
- 静电的应用
- 磁效应的概念和性质
- 磁效应的应用
- 静电和磁效应对物体的影响
第五章：光的传播和成像- 光的传播方式
- 光的反射和折射
- 成像的概念和方法
- 成像的原理和特点
- 光的传播和成像对物体的影响
以上是部编人教版物理八年级上册的知识点归纳汇总。
希望这份文档能够帮助同学们更好地复习和理解物理知识。
请根据教材进行详细学习和实践。
人教版八年级物理上册各单元知识点总结
人教版八年级物理上册各单元知识点总结第一单元运动的描述运动的概念和运动状态- 运动的定义：是指物体相对于参照物的位置发生变化。
- 运动状态：匀速直线运动和静止是两种特殊的运动状态。
运动的描述和描述语言- 运动的描述：路径和速度描述法、图形描述法和公式描述法。
- 描述语言：你方向我位置、速度方向与物体运动方向相同、速度方向与物体运动方向相反。
第二单元力的概念和力的作用力的概念- 力是改变物体状态的原因之一，是一个矢量量。
- 牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动的状态如果没有受到外力的作用，将保持这种状态。
- 牛顿第二定律：物体所受合力等于物体质量和物体所受加速度的乘积，方向与合力方向相同。
力的作用- 质量、重力、表面间的力、杠杆原理等。
第三单元机械能及其转化势能和动能- 势能：物体相对于参照物的位置、外力场或内部结构的变化。
- 动能：物体的运动状态决定。
机械能转化定律- 机械能守恒定律：一个物体在重力场中沿任意路径运动，所受的重力做功之和等于物体的势能变化和动能变化之和。
机械能守恒定律：一个物体在重力场中沿任意路径运动，所受的重力做功之和等于物体的势能变化和动能变化之和。
第四单元声音的产生与传播声音的产生- 声波是由物体振动引起的机械波，是一种能在介质中传播的长波。
- 发声体：能够产生声音的物体- 声源：发声体激起空气振动时，周围介质就会向四周形成一圈圈的空气压缩疏波，这个范围就是一个声源。
声音的传播- 声传播必须有介质。
- 声源、介质和接受者之间的关系可以分为空气传声、固体传声、液体传声。
第五单元光的反射和折射光的反射- 光线和法线的关系：入射角等于反射角。
当入射角为90°时，光线垂直于平面，反射角也为90°。
- 镜面反射的特点：光照在物体表面以后，总是按照“入射角等于反射角”的规律反射，反射出的光线有明显的方向性，是平行的。
光的折射- 折射定律：光线通过两种密度不同的介质分界面时，经折射后所遵守的入射角和折射角之比常远小于1，也就是说在由光密介质到光疏介质的折射中，入射角大于折射角。
八年级物理一到三章知识点
八年级物理一到三章知识点
以下是八年级物理一到三章的知识点：
第一章：机械运动
1. 长度和时间的测量：了解长度和时间的单位及其换算关系，掌
握使用刻度尺和停表测量长度和时间的方法。
2. 运动的描述：理解参照物的概念，掌握如何选择参照物描述物
体的运动状态。
3. 运动的快慢：掌握速度的定义、公式和单位，能利用速度公式
进行简单的计算。
4. 测量平均速度：理解平均速度的概念，掌握用刻度尺和停表测
量平均速度的方法。
第二章：声现象
1. 声音的产生与传播：了解声音是由物体振动产生的，知道声音
的传播需要介质，掌握声音在不同介质中的传播速度。
2. 声音的特性：理解音调、响度和音色的概念，知道影响音调、
响度和音色的因素。
3. 声的利用：了解声音可以传递信息和能量，掌握超声波和次声
波的应用。
4. 噪声的危害和控制：了解噪声的来源、危害和控制噪声的方法。
第三章：物态变化
1. 温度：理解温度的概念，掌握温度计的使用方法。
2. 熔化和凝固：了解晶体和非晶体的区别，掌握晶体熔化和凝固的条件和特点。
3. 汽化和液化：理解汽化和液化的概念，掌握汽化和液化的两种方式及其特点。
4. 升华和凝华：了解升华和凝华的概念，知道升华和凝华在生活中的应用。
八年级人教版物理知识点总结归纳
八年级人教版物理知识点总结归纳物理作为一门自然科学，研究能量、物质和它们之间的相互关系，是中学阶段的一门重要学科。
通过学习物理，可以帮助我们了解自然界中发生的各种现象，并且能够应用物理知识解决实际问题。
下面将对八年级人教版物理的知识点进行总结和归纳。
第一章运动和力1. 运动的描述与测量运动的描述方式：位置、速度、加速度等运动的测量：时间、长度等基本单位和仪器2. 力及其作用引力、弹力、摩擦力、空气阻力等常见的力及其作用牛顿第一定律、第二定律和第三定律3. 机械能和机械能守恒动能、重力势能、弹性势能的概念和计算机械能守恒定律的应用第二章声音1. 声的产生与传播物体振动产生声音的原理声音在不同介质中的传播速度2. 声音的特性音调、音高和音量的概念音速和频率的关系3. 声音的利用声音在通信、音响和医学方面的应用第三章光的反射1. 光的传播和反射光的直线传播和反射规律镜面和平面镜的特点与应用2. 光的折射折射率、全反射的概念和实际应用3. 光的色散光的波长、频率和色散现象第四章光的传播1. 光的传播方式光的直线传播、透射和散射光的强度、透明度和不透明度的概念2. 光的成像凸透镜和凹透镜的特点与应用光的传播路径和成像规律3. 视觉与光的感应双眼立体视觉的原理光的感应和眼睛对颜色的感知第五章电学知识1. 电流和电路电流的概念和计算串联电路和并联电路的特点和应用2. 电阻和电阻率电阻的概念和计算电阻和导体的关系3. 电能和电功电能、电功和电功率的概念和计算家庭用电与节能措施通过对八年级人教版物理知识点的总结归纳，我们可以更好地理解物理的基本概念和原理，为进一步学习物理打下坚实的基础。
同时，物理知识也有很多实际应用，可以帮助我们解决日常生活中遇到的问题。
希望同学们在学习物理过程中能够积极思考，勤于实践，在实际动手操作和观察中深化对物理知识的理解和应用能力的培养。
新人教版物理八年级知识点总结(全)
新人教版八年级物理上册知识点第一章机械运动基础知识梳理一、长度和时间的测量2、长度的单位：在国际单位制中，米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要正对尺面，④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明测量单位。
3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)、小时(h)、分(min)。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”的方法比较。
我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。
计算公式：v=S/t其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s)国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。
v=S/t，变形可得：s=vt，t=S/v。
四、测量平均速度1、测量平均速度的测量工具为：刻度尺、秒表2、停表的使用：读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。
3、测量原理：平均速度计算公式v=S/t第二章声现象一、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、风声是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声，等等）；2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。
新人教版八年级上册物理知识点总结大全
新人教版八年级上册物理知识点总结大全
本文档总结了新人教版八年级上册物理课程中的重要知识点。
以下是各个单元的知识点概述。
第一单元：力和压力
- 力的概念和特点
- 力的单位和测量
- 力的合成与分解
- 压强的概念和计算方法
第二单元：机械效应和杠杆
- 机械效应的概念和分类
- 杠杆的定义和结构
- 杠杆的运动特点和计算方法
- 杠杆的应用和例题分析
第三单元：浮力和密度
- 浮力的概念和原理
- 物体浮沉的条件和判别方法
- 密度的计算和性质
- 密度的应用和测量方法
第四单元：运动的描述和测量
- 位移、速度和加速度的概念及计算- 平均速度和瞬时速度的区别
- 速度与时间图像的分析
- 位移与时间图像的分析
第五单元：力和加速度的关系
- 牛顿第一定律和惯性的概念
- 牛顿第二定律的表达和计算方法- 牛顿第三定律和作用-反作用定律- 各种力对物体运动的影响
第六单元：力的合成与分解
- 力的合成和分解的基本原理
- 多个力共同作用的结果
- 平衡力和力的平衡条件
- 力的合成与分解的应用场景
第七单元：简单机械原理
- 斜面的概念和分类
- 斜面上物体的运动规律
- 机械优势和机械效率的计算
- 机械原理在生活中的应用举例第八单元：热传递和温度计
- 热传递的方式和规律
- 温度和热量的概念
- 温度计的原理和种类
- 温度计的使用方法和误差计算
以上是新人教版八年级上册物理课程的知识点总结，希望对你的学习有所帮助。
(完整版)人教版八年级物理上册知识点总结
(完整版)人教版八年级物理上册知识点总
结
本文将对人教版八年级物理上册的知识点进行总结。
第一章：力和压力
1. 力的概念和性质
2. 力的计算
3. 压力的概念和计算
4. 杠杆原理
5. 水压和大气压
第二章：运动和力
1. 运动的分类
2. 牛顿第一定律和惯性
3. 牛顿第二定律和力的合成
4. 牛顿第三定律和作用-反作用定律
5. 弹力和重力
第三章：速度和加速度
1. 速度和速度的计算
2. 加速度和加速度的计算
3. 自由落体运动
4. 匀速直线运动和变速直线运动
第四章：能与功
1. 功的概念和计算
2. 机械能和能量守恒定律
3. 机械能的转化
4. 做功和功率的计算
5. 机械效率和机械功率
第五章：简单机械设备
1. 杠杆
2. 机械臂和齿轮
3. 摩擦和滑动摩擦力
4. 斜面和斜面的应用
第六章：光的传播
1. 光的传播路径和速度
2. 阴影的形成
3. 物体的看见和被看见
4. 平面镜的成像规律
5. 凸透镜和凹透镜的成像规律
第七章：声和听觉
1. 声的产生和传播
2. 声的干涉和共鸣
3. 声的吸收和反射
4. 声音的大小和音调
5. 听觉和声的保护
以上是人教版八年级物理上册的知识点总结，希望能对你有所帮助。
新人教版初中物理八年级上册各章知识梳理
第一章： 《机械运动》知识梳理m\dm\cm\mm单位：国际单位制 米（m ） 常用单位：km\ m\mm\μm \nm测量工具：刻度尺 【实验一：用刻度尺测长度】使用前观察：0刻度；量程；最小分度值放对：沿着、贴紧 圆的直径长度和时间的测量 正确使用 使用时 读对：正对刻度线 间接测量 细铜线直径记对：数字和单位 地图两地距离记录到最小分度值得下一位真实值与测量值之间的差异减小误差的方法：多次测量取平均值；误差和错误 改进测量方法；选用精密测量工具误差不可避免；错误可以避免单位：国际单位制秒（s ）常用单位：h\min\ss时间测量工具：停表【实验二：用停表测量时间】机械运动：物理学里，把物体位置的变化叫机械运动机 运动的描述 【最普遍的运动】 参照物：被选作标准的物体运动和静止的相对性参照物的选择：除自身以外的物体、常以静止的物体为参照物意义：表示物体运动的快慢械 速度 定义：速度等于运动物体在单位时间内通过的路程公式：υ=s/t 变形【s=υt ： t=s/υ】运 运动的快慢 单位及换算：国际制m/s 常用单位km/h ；1m/s=3.6km/h相同时间，比路程；路程大，速度快比较快慢方法： 相同路程，比时间；时间少，速度大时间、路程都不同，求平均速度动 匀速直线运动：物体沿直线做快慢不变的运动【最简单的运动】概念：速度在发生变化的运动变速运动平均速度的计算：υ=s/t 【总路程；总时间】实验三：测量物体运动的平均速度车由甲 至乙 车由乙 至丙 车由甲 至丙 路程(cm)42 时间(s)2 平均速度m/s 0.18第二章：《声现象》的知识梳理两个条件：物体在振动．．的传播【真空不能传声】．．；有介质声音的传播形式：以声波的形式声音的产生与传播与介质种类有关【υ=340m/s；在15℃条件下（常温）】声速受温度影响【随之增大】回声：听到回声在0.1s以上的时间【声源距物17米】；应用：回声定位（雷达）是指声音的高低．．音调．．【单位：Hz】决定．．由发声体的振动频率频率：单位时间内物体振动次数【图2.2-1】声频率范围：次声波（小于20Hz）超声波（大于20000Hz）声音的特征是指声音的大小．．响度．．由发声体的振幅．．决定【离开平衡位置的距离】与距离发声体距离远近有关【书34页图2.2-3】现是指声音的品质．．音色．．与发声体的材料．．和发生方式有关．．、结构声音的利用：传递信息．．——————————．．、传递能量定义：凡是影响人们正常工作、学习和生活，以及对人象噪声来源们所要听到的声音起干扰作用的声音【杂乱无章的声音】生活、生产等【因情况而定】单位：分贝（dB）0分贝是人刚能听到最弱声噪声的危害与控制噪声的等级及分类保护听力≤90dB保证工作和学习≤70dB保证休息和睡眠≤50dB控制噪声产生在声源处．．．【消音器】减弱噪声的途径切断传播途径．．【种草、植树、隔音墙等】防止进入人耳．．【戴耳罩、耳塞等】甲乙相比：音调相同，响度不同；乙丙相比：音调不同，响度相同；丁：噪音第三章：《物态变化》的知识梳理定义：物理学中通常把物体的冷热程度温度 0℃的规定【冰水混合物的温度】规定方法摄氏温度 100℃的规定【标准大气压下沸水的温度】单位：摄氏度（℃）制作原理：根据液体的热胀冷缩．．．．原理【酒精、水银、煤油】物使用前【观察量程、分度值】使用方法态温度计使用过程【充分．．】．．其中、视线相平．．接触、示数稳定．．、留在实验室用温度计【量程（-20～102℃）；分度值（1℃）】变种类寒暑表【量程（-30～50℃）；分度值（1℃）】体温计【量程（35～42℃）；分度值（0.1℃）】化定义：【物质由固态（液态）变成液态（固态）的过程】熔点、凝固点——熔化和凝固时的温度【相同】熔化和凝固熔化和凝固图像【会识别各段状态】吸热放热晶体和非晶体【晶体有固定的熔点和凝固点】定义：【物质由固液态（气态）变成气态（液态）的过程】蒸发【在任何温度下、表面、缓慢】物态变化汽化的方式液体温度、表面面积、空气流动沸腾【在一定条件下（到达沸点）、条件汽化和液化表面和内部、剧烈】（继续加热）吸热放热降低温度【制取蒸馏水】液化的方式压缩体积【液化气罐、气体打火机】便于储存和运输升华和凝华定义：【物质由固态直接（气态）变成气态（固态）的过程】吸热放热实验四：探究固体熔化时温度变化规律实验五：用温度计测量水的温度第四第四章：《光现象》的知识梳理光源【自身．．的直线】．．能发光的物体】光光线【带有箭头规律：光在同种均匀．．．．介质中沿直线传播光的直线传播光速光在真空中的传播速度是C=3×108m/s=3×105km/s；υ水=3/4C；υ玻璃=2/3C应用：小孔成像．．．．【与孔形状无关】、激光准直、手影日食【太阳、月亮、地球】月食【太阳、地球、月亮】等反射现象：光照射到物体表面被反射回去的现象【实验六：探究反射规律】反射光线、入射光线、法线在同一平面内【三线共面】反射规律反射光线、入射光线分居法线两侧【法线居中】反射角等于入射角【两角相等】光的反射镜面反射【全反射】【光污染】反射类型漫反射【看到物体．．．．．】．．．．是因为有反射的光进入人眼光成正立、等大、虚像、像物对应点连线与镜面垂直平面镜【实验七：探究平面镜成像的特点】【会画光路图】改变光的传播方向现反射元件凹面镜对光有汇聚．．作用【太阳灶、汽车灯碗等】球面镜凸面镜对光有发散．．作用【汽车观后镜】【实验八：探究光的折射特点】象折射现象：光从一种介质射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象光的折射折射光线、入射光线、法线在同一平面内【三线共面】折射规律折射光线、入射光线分居法线两侧【两线分居】光从空气射入其他介质时，折射角靠近法线两角特点【两角不等】光从其他介质射入空气时，折射角远离法线光的射散及光谱【红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫】（光通过三棱镜）光的射散色光三原色：红、绿、蓝【白色】颜料三原色：品红、黄、青【黑色】【本色、白色】红外线：光谱红光以外的光线【热作用强】看不见的光紫外线：光谱红紫以外的光线【适量有助于身体】“影”的含义水中倒影的“影”——光的反射；立竿见影的“影”——光的直线传播；摄影的“影”——光的折射第五章：《透镜及其应用》的知识梳理结构特点：中间厚、边缘薄对光有汇聚作用凸透镜焦距的测量：利用平行光汇聚或二倍焦距成像u ＞2f ——倒立、缩小、实像【u＞υ照相机原理】透镜u ＝2f ——倒立、等大、实像f＜u＜2f ——倒立、放大、实像【u＜υ投影仪、放映成像规律机原理】【实验九：探究凸透镜成像规律】u＜f ——正立、放大、虚像【放大镜原理】f分虚实、正倒；2f分放大、缩小结构特点：中间薄、边缘厚凹透镜对光有发散作用三条特殊光线：（凸透镜）透镜平行主光轴的过焦点过焦点的平行主光轴过光心的方向不改变及（凹透镜）其平行主光轴的发散反射发散光线且过虚焦点的过光心的方向不改变应延长线过虚焦点平行主光轴用调节晶状体的扁平程度来调节焦距成像近视眼远处的物体成像在视网膜的前方眼睛矫正：佩戴凹透镜远视眼近处的物体成像在视网膜的后方矫正：佩戴凸透镜应用显微镜物镜：使物体成倒立、放大、实像相当于投影仪目镜：使物体成正立、放大、虚像相当于放大镜望眼镜物镜：使物体成倒立、缩小、实像相当于照相机目镜：使物体成倒立、放大实像相当于投影仪第六章：《质量与密度》的知识梳理质量的定义：物体所含物质的多少叫质量【实验十：用天平测固体和液体的质量】质量的单位：国际制千克（kg）、常用吨（t）、克(g)、毫克(mg) 质量质量的换算：1 kg =10-3 t =103 g =106 mg（m）实验室看【量程、分度值】、放【水平桌面】（天平）使用调【码归零、平衡螺母】、测【左物右码】读【数字和单位】、记、收质质量的测量注意：忌用手拿砝码、干净清洁生产、生活中：台秤、案秤、电子秤等量【实验十一：探究同种物质的质量与体积的关系】与密度的定义：单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度密计算公式：（定义式）ρ=m / v（变形）V=m/ ρ、m=ρV密度的单位及换算：国际制kg/m3常用g/cm3；1g/cm3 =103 kg/m3度原理：ρ=m / v 【实验十二：测量盐水和小石块的密度】密度的测量固体：规则【刻度尺】密度<水【针压法】溶水【沙埋法】；不规则【排水法】步骤：1测质量2测体积3计算密度密度液体：量筒或量杯【从最低处读数】(ρ)密度与温度：【水反膨胀现象4℃时密度最大】密度与社会生活鉴别物质：【对照密度表】1、用天平测出石块的质量m2、用量筒测出水的体积V1固体密度的测量步骤：3、将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V24石块密度的表达式1、用天平测出烧杯和盐水的总质量m1液体密度的测量步骤：2、将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V3、用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m24、盐水密度的表达式：。
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第一章机械运动知识点梳理一、长度和时间的测量1、长度的单位：在国际单位制中，米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要正对尺面，④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明测量单位。
2、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)、小时(h)、分(min)。
3、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”的方法比较。
我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。
计算公式：v=S/t其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s)国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。
v=S/t，变形可得：s=vt，t=S/v。
四、测量平均速度1、测量平均速度的测量工具为：刻度尺、秒表2、停表的使用：读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。
3、测量原理：平均速度计算公式v=S/t第二章声现象知识点梳理一、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、风声是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声，等等）；2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。
精选人教版八年级物理上册第一、二、三章知识点精选
八年级物理上第一章机械运动第一节长度和时间的测量1、长度的测量：（1）长度的国际单位是米，用符号表示为m。
另外还有7个单位。
1k m=1000m，1m=10dm=100 cm=1000 mm=106um=109nm。
光年是长度的单位。
（2）测长度的基本工具是刻度尺，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测长度的工具；2、刻度尺的正确使用：（1）测量前首先要观察刻度尺的量程、分度值和零刻线是否磨损；（2）测量时的方法：“0”刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与刻度面垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到分度值的下一位，测量结果由数值和单位组成。
多次测量取平均值作为测量结果，这样可减少误差。
3、时间的测量：（1）时间的单位有秒、分、时。
其中国际制单位是秒。
测量时间的工具是停表。
（2）1h=60min=3600s；1min=60s；30min=0.5h4、误差是测量值与真实值之间的差异。
误差与错误不同，错误能消除，误差只能减小，不能消除。
第2节运动的描述1、机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动。
2、参照物：判断物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个作为标准的物体叫参照物。
一切物体都可以作为参照物，但人们通常选地面为参照物。
3、同一个物体是静止还是运动取决于所选的参照物，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的相对性。
也就是说：物体的运动和静止是相对的。
绝对静止的物体是没有的。
4、如果一个物体相对于参照物的位置发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的位置没发生改变，我们就说它是静止的。
第3节运动的快慢1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同时间比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快。
另一种是经过相同路程比较他们所花的时间，所花的时间少的物体运动得快物体运动的快慢，还可以用速度来表示，速度值大的物体运动得快。
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长度和时间的测量——知识点必记姓名： 完成情况：知识点一：单位▲长度的单位▲时间的单位知识点二：单位换算原理：1、先区分大、小单位 2、根据单位，计算进率 3、如图：▲大变小，乘进率▲小变大，除进率（除以一个数，等于乘以该数的倒数） ▲先换单位，后计算先换单位，后计算大单位小单位乘进率除进率米 m103分米 dm10厘米 cm1010微米 μm毫米 mm103103时 h分 min秒 s6060基本单位纳米 nm千米 km基本单位知识点三：长度的估测▲食指指甲的宽度约1cm▲拳头的宽度约1dm▲人的一步长约60cm▲食指、中指间的长度约10cm★日光灯管长约1.2m★课桌长约80~100cm★课桌高约80cm★一层楼高度约3m（四楼高度为m）知识点四：长度的测量1、选——观察量分零，根据需要选①量程——测量范围（例如0~15cm）②分度值——相邻两刻度线之间的距离分度值计算步骤1、找大格长度s（带上单位）2、数这个大格中小格格数n3、大格/小格数s/n，即为分度值③零刻度线——★有无磨损，★是否从零刻度线开始④单位——必须带上单位2、放——紧贴平行放①两紧贴▲零刻度线或整数刻度线紧贴被测物体▲有刻度线的一面紧贴②一平行刻度尺平行于被测边3、读——视线要垂直▲视线要正对刻度线▲视线要与尺面垂直（不能斜视）4、记——估读带单位测量结果包括：①数值▲准确值——直接读刻度线，注意0不能少▲估读值——看分度值，分度值所在位的下一位注意：所有0都不能少■估读值与分度值的关系：估读值：分度值所在位的下一位长度读数最后一位必为估读值分度值：估读值的前一位②单位——必须带上单位知识点五：长度——特殊的测量方法累积法（测多算少） 配合法（组合法、平移法） 曲直法（化曲为直和化直为曲两种） 知识点六：停表的读数知识点七：误差与错误1、误差——测量值与真实值之间的差别，客观存在，不可避免 错误——未遵守仪器的使用规则造成▲误差的来源测量仪器——不够精密 测量方法因此，■误差不可避免，只能减小 ■ 误差≠错误 ■错误可以避免 2、减小误差的方法 ▲方法1.提高精度 ▲方法2.改进方法先看短针（分针）短针指在 前半格再看长针（秒针） 长针读30~60s长针读0~30s 短针指在后半格▲记录分针读数(带单位) ▲读整数刻度 ▲记录秒针针读数(带单位)▲方法3.多次测量取平均值知识点八：物理关于测量计算结果的原则▲a去掉错误值▲b 结果位数与测量结果保持一致▲c遵循四舍五入运动的描述——知识点必记姓名：完成情况：知识点一、机械运动的定义三层含义▲物体——宏观物体（肉眼看得到，摸得着）▲随时间▲位置的变化——相对位置的变化知识点二、参照物◎1、参照物实质——一个物体，被选作标准的物体◎2、参照物的选取原则▲任意——可以是运动的物体，可以是静止的物体▲排己——排除研究对象自己▲假定不动——被选作参照物的物体静止不动▲默认地面◎3、参照物选取注意事项：▲只有选好参照物才能确定物体的运动状态或运动形式。
▲同一个物体选取不同参照物时可能有不同的运动形态。
▲要比较几个物体的运动情况必须选取同一参照物。
知识点三：物体运动情况的判断步骤①定 研究对象（确定被研究物体） ②选 合适的参照物（把他看作静止）③断 研究对象相对于参照物的位置是否变化——距离变化知识点四：运动和静止的相对性对于同一个物体来说， 选择不同的参照物， 其运动情况可能不同， 但这些结论都是正确的。
运动的快慢——知识点必记姓名： 完成情况：知识点一、比较物体运动快慢的两种方式▲影响因素：①路程有无位置 的变化有 没有研究对象——静止研究对象——运动●距离变大●距离变小， ●距离先大后小●距离先小后大●距离保持不变▲相对静止状态：运动方向相同 快慢相同②时间▲控制变量法：㈠ ㈡相同的路程，比时间——短知识点二、速度（运动快慢）▲1、定义——路程与时间的比值（比值定义法） ▲2、物理意义：单位时间内通过的路程○例如：骑自行车的速度为5m/s○其意义为：骑自行车1s 内通过的路程为5m ▲3、单位➢ 基本单位m/s ➢ 其他单位km/h1m/s = 3.6km/h▲4、公式：★必会：四种除号：— 分数线 / 斜除 ÷ 除号 ：比◆路程=速度x 时间 s=vtkm/hm/s1km/h= 1m/s◆速度=路程时间v=s t运动快知识点三：三个物理量物理量名称 物理量符号 单位 名称 单位 符号 其他单位 及换算公式路程 s 米 m 时间 t 秒 s 速度 v米每秒m/s知识点四：速度的估测➢ ①人步行的速度 1m/s ➢ ②骑自行车的速度 5m/s➢ ③小轿车的速度 120km/h （33m/s ） ➢ ④高铁的速度 300km/h ➢ ⑤飞机的速度 900km/h知识点五：运动的分类◆时间=路程 速度t=sv知识点六：匀速直线运动▲定义：物体沿直线，且速度保持不变的运动▲注意：做匀速直线运动的物体◎速度恒定不变，每时每刻都相同 ◎速度的大小与s 、t 的大小无关两种错误说法： 速度与s 成正比 （x ）速度与t 成反比 （x ） ▲图像1、路程-时间图像中（s-t 图）机 械 运 动按运动路线直线运动曲线运动速度是否变化速度是否变化匀速直线运动 变速直线运动匀速曲线运动变速曲线运动当路程s=4m时，时间t=4s 当路程s=8m时，时间t=6s 所以速度v=1m/s 所以速度v=1.33m/s同一s-t图像中,，越靠近s轴，速度越大，所以，v乙>v甲2、速度-时间图像（v-t图）甲的速度为5m/s 乙的速度为3m/s3、四种图像： 匀速直线运动其他运动5、频闪技术相邻两个图像之间的时间间隔相同相同的时间间隔内，通过的路程相同，是匀速直线运动静止状态随着时间的推移，位置一直不变 （路程不变）变速直线运动随着时间的推移，速度逐渐变大甲 乙知识点七：变速直线运动▲定义：物体沿直线，且速度变化的运动 ▲注意：变速直线运动中：用平均速度来粗略表示运动快慢▲频闪技术相同的时间间隔内，通过的路程越来越大，是加速直线运动相同的时间间隔内，通过的路程越来越小，是减速直线运动相同的时间间隔内，通过的路程不相同，是变速直线运动V 平均=s 总t 总s ，v ，t 一一对应t 是总时间，s 是总路程知识点八：物理计算题步骤▲1、列出已知条件，并变换单位▲2、根据所求◎列出公式◎代入数据和单位◎写出计算结果和单位注意：各个物理量一一对应，单位统一★s路程m 路程km★t时间s 时间h★v速度m/s 速度km/h知识点九：生活中的标志▲最大速度不能超过80km/h▲此地距离南国桃园9km测量平均速度——知识点必记姓名： 完成情况：知识点：实验必会1、实验目的2、实验原理3、实验器材4、实验装置5、记录数据6、注意事项7、实验结论1、实验目的：用刻度尺和停表测量小车的平均速度2、实验原理（公式）3、实验器材长木板（斜面）：让小车沿斜面自由下滑 木块：垫起长木板，形成斜面 小车：下滑运动平均速度=总路程总时间v=st金属挡板：小车与挡板接触时，停止计时，便于测量时间刻度尺：测量小车通过的路程 停表：测量小车所用时间4、实验装置5、记录数据 根据实验步骤①全程 用刻度尺测量全程的路程 用停表测量全程所用时间102030405060cm金属挡板金属挡板s 3 s 1 s 2 t 1t 2t 3②前半程 用刻度尺测量前半程的路程 用停表测量前半程所用时间③后半程 通过①②计算求出6、注意事项：①斜面的坡度较小：增加小车下滑的时间，便于测量时间 ②多测几组数据，使结论更具普遍规律，避免偶然性。
7、实验结论：①小车下滑过程中，速度越来越快，做变速直线运动 ②前半程平均速度<后半程平均速度 v 前<v 后前半程平均速度<全程的平均速度<后半程平均速度 v 前<v 全<v 后V 2=__0.097 m/s t 2= s ②S 2= 35.0cm 路程 运动时间 平均速度 ①S 1= 70.0cm t 1= s V 1= 0.137 m/s ③S 3= S 1-S 2 =35.0cmt 3= t 1-t 2 =V 3 =_0.233 m/s全程 前半程后半程测 量计算声音的产生和传播——知识点必记姓名：完成情况：知识点一：声音的产生▲产生条件：声音是由物体振动产生的，物体包括固体、液体、气体。
▲声源：正在发声的物体人、动物——声带振动打击乐器——鼓面、锣面振动弦乐器——琴弦振动管乐器笛子等——空气柱振动炮仗、气球爆炸——空气振动水流声、煮开水水声——水振动知识点二：声音的传播▲传播条件：声音的传播需要介质，介质包括固体、液体、气体。
▲真空不能传声，及真空中速度为0m/s【除了地球以外的环境，都是真空环境，都不能传播声音】知识点三：声音的速度——声速1、影响声速大小的因素①介质的种类②介质的温度2、两个规律：▲不同介质，声速不同，一般情况下，v固>v液>v气▲相同介质，温度不同，声速也不同，温度越高，声速越大★15°C时，空气中的声速为340m/s知识点四：回声及回声测距➢声音遇到大的障碍物被反射回来形成回声➢回声到达人耳比原声晚以上时，可以区分开回声和原声➢如果小于，无法区分，此时回声能加强原声s距离你与山的距离s声＝v声t声音走过的距离s距离=声山声音声音s声= 2 s距离声音的特性——知识点必记姓名： 完成情况：知识点一：特性①——音色▲影响因素：发声体本身的材料、结构▲关键词：辨别声音（分辨不同的人、动物或乐器） 闻其声而知其人模仿秀者模仿的就是音色 清脆悦耳、声音嘈杂 ▲波形图：波的形状不同知识点二：特性②——音调s 距离你与山的距离山声音船行距离S 船听到回声时 s 回= 1/2 （s 声 - s 船）发出声音时 s 发= 1/2 （s 声 + s 船）▲影响因素：频率◎物理意义：描述物体振动快慢 ◎定义：物体每秒内振动的次数 ◎字母：f ◎单位：赫兹 Hz▲关键词：长 短（振动部分长度）粗 细（梳子的粗细、声音的粗细） 松 紧（琴弦松紧程度） 慢 快（振动的快慢）◎男、女高音，男女低音◎男生声音低沉，女生声音尖细（声音的粗细） ◎A 大调、C 小调、1 2 3 4 5 ◎惊声尖叫、低声闷响▲波形图：波形的疏密程度不同（横看）知识点三：特性③——响度▲影响因素：影响因素t 0tt 0t乙甲9次1次3次2次1次➢①振幅：物体振动的幅度➢②与发声体的远近▲关键词◎生活中的音量◎轻敲、重敲，用大小不同的力度◎距离声源的远近◎震耳欲聋、不敢高声语、低声呢喃（音量的高低）◎声音越到远处越分散，使用扩音器、医生用听诊器，可以减少声音的分散，从而增大响度▲波形图：波形的高低不同（竖看）振幅小振幅大声的利用——知识点必记姓名： 完成情况：知识点一：声的分类知识点二：声波可以传递信息（没有引起其他物体变化，或者对其他物体造成伤害）▲1、声音可以传递信息✓ 雷声预示着大雨即将来临 （通过雷声，我们得到了一个信息大雨）✓ 医生通过听诊器听心跳的声音，了解器官工作情况✓ 铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓。