初中信息技术《网络地图和搜索引擎带你去旅游》教案、教学设计

《网络地图和搜索引擎带你去旅游》教学设计
壱、教学内容分析：
本项目选自山东省初级中学《信息技术》教材（泰山出版社）初一年级（上）第二单元《让因特
网成为工具》，这是本单元《微项目1 探寻获取信息的有效途径》。

本项目有四个项目专题，分别是：
本项目活动的目的，是让学生以开阔的视野和实际的应用体验，探究在因特网上获取信息
的方法与途径。

在项目中，根据收集旅行信息的实际需求提供了浏览网站、使用搜索引擎以及在线
调查、网络地图等多个选题，供学生使用；希望通过该项目的学习，学生能够对在因特网上获取信
息的基本方法和思路有更深刻的认识和体验；同时也希望能以此激发学生对项目中未涉及到的
其他获取信息的新技术、新应用的敏感和兴趣，敢于大胆尝试和应用。

根据微项目1 的内容要求，我们设计了第二课时“网络地图和搜索引擎带你去旅游”，通过
带领学生规划一次旅行，从而引导学生学习和体验从网络上获取旅游信息的思路和方法，写出
旅行期间的天气、住宿、旅游景点等信息，供制定旅游方案使用。

网络中的信息浩如烟海，如何在
信息海洋中搜索到需要的资料显得尤为重要；这也是获取、传输、处理、应用网络信息的前提条件，是培养学生信息素养的重要组成部分。

在探索过程中要重点关注获取信息的方法是否快捷、可靠，获得的信息是否真实有效。

弐、授课时数：二课时
根据项目内容，我把教学安排为两个课时，本节是第二课时。

第一课时学生学会浏览网站获取信息，学会设计调查问卷来获得有针对性的信息，这部分操
作相对简单，但学会规划事件、自主学习、小组内合作完成探究任务是关键。

第二课时学生学会用网络地图规划旅行路线，学会用搜索引擎展开探索之旅。

包括网络地图
使用、搜索引擎和搜索技巧等重要内容，旨在引导学生了解常用的搜索引擎，掌握一些搜索技巧，
为后续的信息整理和加工奠定基础。

最后还让学生体验和了解智能化搜索。

三、学情分析：
初一年级学生在小学初步接触过网络和计算机知识，也喜欢旅行，这都是本节课设计的初衷，但是学生网上获取信息的能力差异很大。

有的学生家里有电脑,并且经常上网，对网络有一
定的了解，能利用搜索引擎进行简单的资料查找；也有的学生对网上信息查找较为陌生。

因总体
来说绝大多数学生对搜索引擎的了解不深，缺乏用搜索引擎的主动意识和技巧，特别是缺乏自
主学习的意识和方法。

本项目“网络地图和搜索引擎带你去旅游”探究中没有的让学生选题操作，而
是设立了两个风格各异的旅行，让学生体验网络上获取信息的有效途径和方法。

四、教学目标：
1、知识与技能目标：
⑴能结合实际需求，运用网站浏览、在线调查等方式有效地收集网上信息；
⑵掌握获取网站信息形成旅游专题和制作网络问卷的方法和策略技巧；
⑶能结合需求用网络地图规划出行线路、会查找景点周边的公共服务场所；
⑷掌握用搜索引擎从网络上获取信息的常用方法和策略技巧；
2、过程与方法：
⑴在从因特网上获取信息、制作旅行方案的实际应用中体验。

⑵通过引导探究、启发学生思维和在学习中探索的意识；
⑶培养在网络环境下，通过自主探究完成任务，以增强表达和交流能力。

3、情感、态度与价值观：
⑴在学生自主学习微课、小组合作完成探究任务的过程中培养学生的自主学习意识，小组合作与展示过程中培养学生的合作意识。

⑵帮助学生树立网络安全意识，提高网络道德水平。

五、教学重难点：
1、重点：掌握关键词的选择技巧，会利用搜索引擎搜索信息。

2、难点：提升网上获取真实、有效、有针对性信息的技巧；提升学生自主学习、合作学习能力。

六、多媒体辅助
多媒体网络教室、投影机、教学控制软件、PPT 课件
七、教学过程：
第一课时
附录：《微项目 1 探寻获取信息的有效途径》学习任务单课时一：漫游网站获取信息、应用网络问卷开展旅游调查
一、学习目标
1、能结合实际需求，运用网站浏览、在线调查等方式有效地收集网上信息；
2、掌握获取网站信息形成旅游专题和制作网络问卷的方法和策略技巧；二、
实践探究
1、项目的任务说明
结合旅游实际需求，学会利用浏览网站、制作旅游调查等获取旅游所需信息，为制定旅游方案做准备。

2、项目内容
对照学习专题，阅读课本、观看微课，进行自主学习；小组内进行交流、互相帮助和展示，共同完成旅游专题收藏和网络调查问卷；班级交流、展示，初步完成旅行方案。

组内交流操作方法和收获，学生代表班级内交流。

第二课时
附录：《微项目 1 探寻获取信息的有效途径》学习任务单
课时二：网络地图和搜索引擎带你去旅游
一、学习目标
1、能结合实际需求用网络地图规划出行线路、会查找景点周边的公共服务场所；
2、掌握用搜索引擎从网络上获取信息的常用方法和策略技巧；
3、在制作旅行方案的实际应用中学习、体验在因特网上获取信息的过程和方法。

二、
实践探究
1、项目的任务说明
结合实际旅游需求，利用网络地图规划出行的线路，获取旅游信息，制定旅游方案；用搜索引擎从网上获取信息，并对信息进行选择和甄别，把有用信息下载后服务于自己；了解并尝试智能化搜索。

2、项目内容：
对照学习专题，阅读课本、观看微课，进行自主学习；小组内进行交流、互相帮助和展
1、小组交流、班级展示个人规划的旅行线路，并说明理由；
2、将搜索、下载的资料制作成图文并茂的PPT 文档，要紧扣专题；四、
项目总结：
组内谈谈自己的收获，学生代表在班级内交流；制作好的电子小报班级内进行展示。