快速口算窍门
提高口算速度小妙招
提高口算速度小妙招口算，是我们日常生活中必不可少的一项技能。
无论在学习、工作还是生活中，都需要我们快速而准确地进行口算。
然而，很多人在口算方面存在着各种问题，如速度慢、精度不高、易出错等。
考虑到这些问题，本文将分享一些小妙招，帮助大家提高口算速度。
一、提高计算速度的技巧1. 分步骤计算在进行大量的加减乘除计算时，我们可以通过分步骤计算来提高速度。
例如，在进行长串数字的加法时，可以先将个位数相加，然后再将十位数相加，以此类推。
在进行乘法时，可以先计算各位上的积，再相加起来得出最终结果。
这样可以避免一次性计算过程中可能发生的记错或计算错误，同时也可以缩短计算时间。
2. 超载记忆法超载记忆法是指在进行口算时，将部分结果暂时存储在脑海中，以后再加以利用的方法。
比如，在进行两个三位数的加法时，可以先计算出各位上的结果，然后将得数暂时保存下来，再去计算十位和百位上的数，最后将三个结果相加得出最终答案。
这样不仅可以加快计算速度，也可以提高计算准确性。
3. 快速计算双数在进行加减法时，遇到双数的情况比较常见。
我们可以利用双数的特点快速计算，例如：18+24，可以转化为（20-2）+（20+4），计算过程即为20+20-2+4=42，比直接计算18+24更快。
4. 快速计算百分比计算百分数时，可以采用倍数加减的方法，将百分数转化为整数，然后再进行计算。
例如：计算20%的1000，可以先将1000乘以2再除以10，结果为200。
5. 利用奇偶性通过数字的奇偶性，在计算中可以判断某些数字的变化规律，从而快速得出结果。
比如，计算1+2+3+...+100时，可以利用奇数和的规律，将其转化为计算50个奇数的和，结果为2550。
二、练习口算的方法除了掌握以上口算技巧，还需要进行反复练习，才能真正提高口算速度。
1. 数学游戏数学游戏可以帮助我们锻炼口算能力，如数码游戏、计算机游戏和跑酷游戏等。
通过这些游戏，我们可以在娱乐中潜移默化地提高口算速度。
小学生口算速算技巧
小学生口算速算技巧口算是小学阶段数学学习的重要环节，培养孩子们的口算能力不仅能够提高他们的数学应用能力，还有助于他们培养逻辑思维和运算能力。
本文将介绍一些小学生口算速算技巧，帮助孩子们更好地提高口算能力。
一、快速认识数在进行口算之前，小学生首先要掌握快速认识数的能力。
这可以通过时间反应训练游戏来实现。
爸爸妈妈可以在10秒内高声报出一个数字，让孩子们尽快写下来。
通过反复练习，孩子们的数字辨别和记忆能力会得到很大提高，从而在口算中能够更快速地辨认数。
二、加法的速算技巧在加法运算中，我们可以利用一些技巧来提高计算速度。
以下是几个常见的加法速算技巧：1. 进位法：当两个个位数相加时，如果和大于等于10，就需要进位。
我们可以先计算个位，然后计算十位。
2. 类似法：当加法式中有两个相似的加数时，我们可以利用类似的性质简化运算。
例如，对于7+8+7，可以转化为7+7+8，再计算出14+8。
3. 近似法：当两个个位数相加时，我们可以利用近似法进行快速估算。
例如，对于6+9，我们可以将9近似为10，然后计算6+10=16，再减去1得到15。
三、减法的速算技巧减法也有一些常见的速算技巧，以下是几个例子：1. 邻位补数法：当进行类似10减去一个个位数的运算时，我们可以借助邻位的数来简化计算。
例如，10-7可以转化为9-6，再计算出3。
2. 邻近借位法：当两个个位数相减，被减数的个位数比减数的个位数小1，我们可以利用邻近借位法，将相应的十位数增加1。
例如，14-7，可以转化为13-6，再计算得到7。
四、乘法的速算技巧在乘法中，掌握一些速算技巧可以大大提高计算速度，以下是几个例子：1. 双位数乘法：当两个双位数相乘时，我们可以采用分解乘法，将一个双位数分解成两个个位数的和。
例如，36×45可以转化为(30+6)×45，再利用分配律进行运算。
2. 九法：当乘数是9的倍数时，我们可以利用九法进行快速计算。
口算速算方法与技巧
口算速算方法与技巧口算速算是指通过一些简单的技巧和方法，在短时间内进行数学运算，达到快速准确的计算结果的目的。
下面介绍一些口算速算的常见方法和技巧：1.乘法口诀表：掌握乘法口诀表可以帮助我们进行乘法运算的速算。
可以通过多次记忆和练习来熟练掌握。
一些常见口诀有：乘1得数本身，乘2结果倍增，乘9个位数递减，乘10在数字后加0等。
2.近似计算：当进行大的数值计算时，可以使用近似计算的方法来快速估算结果。
例如，可以使用四舍五入法简化小数的计算，通过减少位数进行近似的计算。
3.结合律和交换律：利用结合律和交换律可以改变运算的顺序，简化计算过程。
例如，对于加法运算，可以先进行部分相加，再将其结果相加；对于乘法运算，可以先将一些数相乘，再将结果相乘。
4.分解与组合：将较大的数值进行分解，再进行计算，可以减少计算的复杂程度。
例如，对于乘法运算，可以将较大的数值分解为两个较小的数相乘，再将结果相加得到最终的结果。
5.快速平方：对于一个数的平方，如果数值较大，可以利用平方差公式来进行快速计算。
例如，对于25的平方，可以利用25=20+5，而20^2=400，5^2=25，所以25^2=4256.进位与借位：在进行加减法计算时，进行进位与借位的运算可以快速计算出结果。
例如，在进行加法计算时，进位的运算可以通过计算每一位数的个位数值与进位值的和，再加上十位数值得到结果。
7.乘除法的逆运算：对于乘法和除法，了解其逆运算可以快速计算数值。
例如，对于乘法运算可以通过除法运算求得结果，而对于除法运算可以通过乘法运算求得结果。
除了以上的方法和技巧，口算速算还需要通过大量的练习来提高自己的计算能力。
可以通过每天进行口算练习，例如进行速算游戏、口算竞赛等，不断提高自己的计算能力和速度。
通过以上的方法和技巧，可以快速准确地进行口算计算。
但需要注意的是，在进行口算计算时，要注意题目的难易程度和自身的能力，避免出现错误。
在进行口算计算时，要灵活应用口算技巧，结合题目的特点，选择合适的方法来进行计算，确保计算结果的准确性和快速性。
掌握乘法口算速度窍门
掌握乘法口算速度窍门乘法是我们在学习数学中经常接触到的一个基础运算，乘法口算的快速准确，不仅能提高计算效率，还有助于培养我们的逻辑思维和注意力集中能力。
本文将分享几个乘法口算的速度窍门，帮助大家提高口算的效率和准确性。
一、巧用九九乘法表九九乘法表是我们小学时就学习的基础内容，熟练记住九九乘法表的结果，能够帮助我们在口算过程中快速找到答案。
当我们进行两位数或多位数的乘法时，可以利用九九乘法表中的结果进行计算。
比如，计算24乘以8，我们可以根据九九乘法表中8乘以4等于32，再乘以10，得到240，最后加上8乘以4等于32，得到最终结果256。
二、利用数的分解在乘法计算中，我们可以将一个较大的数分解成几个比较容易计算的数相乘，再将结果相加得到最终答案。
例如，计算56乘以9，我们可以将9分解成5和4，然后计算56乘以5和56乘以4的结果，最后将两个结果相加得到最终答案。
这样做能够简化计算过程，提高计算速度。
三、乘法交换律与结合律乘法具有乘法交换律和结合律的性质，我们可以灵活运用这些性质简化乘法计算。
乘法交换律指的是两个数的乘积不受顺序的影响，例如，2乘以3等于3乘以2。
结合律指的是在多个数相乘时，我们可以先对其中的部分数进行乘法运算，然后将结果再与剩下的数相乘，最后得到的结果是一样的。
例如，计算4乘以6乘以5，我们可以先计算4乘以6等于24，然后将结果24乘以5得到最终答案120。
灵活应用乘法交换律和结合律，可以简化计算过程，提高口算速度。
四、运用近似数进行估算当遇到比较复杂的乘法运算时，我们可以运用近似数进行估算，以提高计算速度。
例如，计算98乘以7，我们可以将98近似为100，然后计算100乘以7等于700。
虽然结果不是完全准确的，但可以帮助我们快速得到一个接近的答案，往往满足我们的计算需求。
五、反复练习加强记忆乘法口算的速度和准确性需要通过反复练习和记忆来提高。
我们可以利用课余时间进行口算练习，选择适当难度的题目进行挑战。
乘法口算的窍门与技巧
乘法口算的窍门与技巧乘法口算在数学学习中扮演着至关重要的角色，它不仅是解决数学题目的基础，还培养了孩子们的逻辑思维和注意力。
在本文中，将为大家介绍一些乘法口算的窍门与技巧，帮助大家更好地掌握乘法口算。
1. 记忆乘法表乘法表是乘法口算的基础，它包含了从1到9的乘法运算。
熟练掌握乘法表，能够帮助我们快速解答乘法口算题。
因此，建议大家多加练习和记忆乘法表，可以通过口诀、歌曲等方式来帮助记忆。
2. 把大数分解为容易计算的因数对于较大的乘法口算题目，我们可以将其分解为容易计算的因数。
比如，对于24乘以12，我们可以把12分解为10和2，然后分别计算24乘以10和24乘以2，最后将两个结果相加。
这样的分解计算可以降低难度，提高计算效率。
3. 利用数的特性进行运算在乘法口算中，有一些数的特性可以帮助我们更快地进行计算。
比如，任何数与0相乘都等于0，任何数与1相乘都等于它自己。
另外，两个相同的数相乘可以简化为该数的平方。
通过利用这些数的特性，我们可以简化乘法口算题目，提高计算速度。
4. 使用“交换律”和“结合律”乘法运算满足交换律和结合律。
交换律表示两个数的乘积和调换顺序后的乘积相同。
比如，2乘以3等于3乘以2。
结合律表示三个数相乘，无论先乘以哪两个数，最后的结果是相同的。
这些定律可以帮助我们简化乘法口算的过程。
5. 利用近似值进行估算对于较复杂的乘法口算题目，我们也可以利用近似值进行估算。
首先，将题目中的大数化简为更接近的数，然后进行乘法运算。
最后，根据估算结果进行修正，得出近似的答案。
这种方法可以在一定程度上减少计算的复杂度。
6. 多加练习和应用乘法口算是一个需要多加练习和应用的技能。
通过日常生活中的实际问题，比如购物、建模等，将乘法口算应用到实际中去，能够提高乘法口算的效果和记忆。
此外，还可以通过习题、乘法卡片等方式进行口算练习，不断提高自己的乘法口算能力。
总结起来，乘法口算是数学学习中不可或缺的一部分。
三年级口算题提高孩子的快速计算能力的窍门
三年级口算题提高孩子的快速计算能力的窍门口算是数学学习中非常重要的一环，不仅能够提高孩子的计算能力，还有助于培养他们的逻辑思维和专注力。
下面将介绍一些针对三年级学生的口算题提高计算能力的窍门，希望能对家长和老师有所帮助。
1. 多做口算题和其他技能一样，学习口算需要反复练习。
给孩子准备一些适合年龄的口算题，按照一定的时间要求，要求孩子尽快完成。
可以从简单的加减法逐渐过渡到乘除法，同时也可以包含一些逻辑题和应用题，增加孩子思考的层次。
每天坚持练习口算，可以有效提高孩子的计算速度和准确性。
2. 利用口算游戏口算游戏是培养孩子兴趣和积极性的好方法。
可以设计一些有趣的游戏，例如口算接龙、算数比赛等，通过竞争的方式激发孩子的学习热情，同时提高他们的计算速度。
游戏可以根据孩子的年龄和能力水平进行调整，确保游戏的难度适当，让孩子在愉快的氛围中提高口算能力。
3. 引导孩子运用计算策略在解口算题时，让孩子学会灵活运用不同的计算策略。
例如，对于两位数相加减的题目，可以先计算十位数，再计算个位数，最后累加结果；对于乘法题目，可以利用倍数关系简化计算等。
引导孩子从不同的角度思考问题，培养他们灵活变通的思维能力，提高口算的效率。
4. 培养孩子的心算能力心算是指不借助纸笔和计算器进行计算，直接在脑中进行的运算。
通过培养孩子的心算能力，可以提高他们的计算速度和记忆力。
可以从简单的口算题开始，逐渐增加难度，让孩子通过心算完成计算。
在日常生活中，可以利用一些简单的计算，例如购物时找零、时间计算等，锻炼孩子的心算能力。
5. 鼓励孩子多问问题在学习口算的过程中，孩子可能会遇到一些困惑和难题。
作为家长和老师，应鼓励孩子勇敢地提问，帮助他们理解问题的本质和解题方法。
解答问题的过程不仅可以提高孩子的计算能力，还可以培养他们分析和解决问题的能力。
在解答过程中，可以通过举例、图形等形式引导孩子理解，让学习变得更具体易懂。
总结起来，口算是培养孩子计算能力的重要环节，通过多做口算题、利用口算游戏、运用计算策略、培养心算能力和鼓励提问等方法，可以有效提高孩子的口算水平。
如何提高口算速度
如何提高口算速度提高口算速度是很多人的需求，尤其是在日常生活中经常需要进行简单的计算时。
本文将介绍一些提高口算速度的方法和技巧，希望对读者有所帮助。
一、培养快速心算的基础能力要在口算中提高速度，首先需要培养快速心算的基础能力。
这包括以下几个方面：1.掌握基本的计算方法和公式：熟练掌握加减乘除的基本计算方法和常用的计算公式，这是进行口算的基础。
2.加强对数字的感知：培养对数字的敏感度，能够快速辨别数字的大小和特征，这有助于在计算中快速定位和判断。
3.记忆乘法口诀表：将乘法口诀表牢记于心，能够快速回忆起乘法表中的各个数值，从而加快乘法的计算速度。
4.练习快速估算：通过练习对数值进行快速的估算，能够在实际计算中迅速确定一个大致的数值，提高计算速度和准确性。
二、应用适当的计算技巧除了培养基础能力外，还可以应用一些计算技巧来提高口算速度。
以下列举几种常见的计算技巧：1.变通运算顺序：在进行多步计算时，可以根据实际情况变通运算的顺序，先计算较简单的部分，再计算较复杂的部分，以提高计算效率。
2.利用近似数进行计算：对于一些数字较大的计算，可以利用近似数来进行计算，先用近似数进行粗略计算，再根据需要进行调整和修正，从而减少计算量，提高速度。
3.运用数学运算法则：运用适当的数学运算法则，如分配律、结合律等，能够在计算过程中简化运算步骤，提高计算速度。
4.运用连加连乘法则：对于一系列的加法或乘法运算，可以利用连加连乘法则，将多个数值进行分组相加或相乘，以减少计算的次数和复杂度。
三、通过反复训练提高口算速度除了培养基础能力和应用计算技巧外，反复训练也是提高口算速度的关键。
1.进行口算练习：通过进行口算练习，尤其是反复进行相同类型的口算练习，能够加深对计算方法和公式的理解，提高计算的熟练度和准确性。
2.参加口算竞赛：参加口算竞赛可以设置一定的时间限制，这样可以在一定程度上迫使自己提高口算的速度和准确性。
3.利用口算软件：现如今有很多口算软件可以供人们使用，这些软件可以根据个人的需求和水平设置相应的口算题目，通过使用这些软件进行反复练习，可以提高口算的速度和技巧。
五年级口算题快速计算的技巧与窍门
五年级口算题快速计算的技巧与窍门口算是基础数学运算的一种重要形式，对于五年级的学生来说，掌握快速计算的技巧和窍门，能够提高他们解决口算题目的速度和准确性。
下面将介绍一些帮助五年级学生快速计算口算题的技巧和窍门。
一、加法的技巧与窍门在进行加法运算时，有几个技巧和窍门可以帮助学生快速计算：1. 利用进位的方法：当两个整数相加的结果超过10时，可以通过进位的方法来快速计算。
例如，计算12 + 9时，可以先将2和9相加得到11，然后加上十位的1，最终结果为21。
2. 利用补齐的方法：当一个整数的个位数与另一个整数的个位数和十位数之和的个位数相加时，可以通过补齐的方法来快速计算。
例如，计算38 + 7时，可以将7补齐成10，然后与个位数8相加得到18。
3. 利用近似值的方法：对于较大的数进行加法运算时，学生可以利用近似值的方法来快速计算。
例如，计算245 + 389时，可以将245和389都近似到最接近的十位数，即250和390，然后计算近似值的和即可。
二、减法的技巧与窍门在进行减法运算时，以下几个技巧和窍门可以帮助学生快速计算：1. 利用借位的方法：当被减数的个位数小于减数的个位数时，可以通过借位的方法来快速计算。
例如，计算45 - 8时，可以将45中的个位数5借位成15，然后减去减数8，最终结果为37。
2. 利用调整的方法：当两个整数相减时，可以通过调整的方法来计算。
例如，计算63 - 19时，可以将减数19调整成20，然后计算调整后的减法，最后将结果减去1即可。
3. 利用估算的方法：对于较大的数进行减法运算时，学生可以利用估算的方法来快速计算。
例如，计算568 - 267时，可以将被减数和减数都估算到最接近的十位数，即570和270，然后计算估算值的差即可。
三、乘法的技巧与窍门在进行乘法运算时，以下几个技巧和窍门可以帮助学生快速计算：1. 利用倍数的方法：当乘法中有一个整数是10的倍数时，可以利用倍数的方法来快速计算。
独家揭秘小学生口算的窍门
独家揭秘小学生口算的窍门口算是小学生数学学习的基础，也是他们学习数学能力的培养和提高的重要环节之一。
然而，很多小学生在口算中遇到困难，甚至对口算感到厌烦。
今天，我将为大家揭秘几个小学生口算的窍门，帮助他们提高口算的能力和兴趣。
1. 培养良好的数学思维习惯良好的数学思维习惯是口算能力的基础。
小学生在口算过程中应当养成仔细观察题目、理解题目、有条理地解题的习惯。
他们可以用手指或铅笔在纸上画出相应的算式，帮助自己更好地理解题目。
同时，要注意对计算结果的合理估算，以便尽快找到错误，并及时进行更正。
2. 利用数学运算规律小学生在口算过程中可以利用一些数学运算规律来加速计算速度。
例如，对于乘法，可以将因数拆分为容易计算的数，然后再进行乘法运算。
对于加法，可以利用数轴或逆运算的方式来简化计算步骤。
通过利用运算规律，小学生能够更快地计算出结果，提高口算的效率。
3. 分解数字当小学生遇到较大的数字时，可以将其分解为容易计算的数字。
例如，对于加法算式45+29，可以将其分解为40+9+20，先进行10位的运算，再进行个位的运算，最后将结果相加。
通过分解数字，小学生可以简化计算过程，减少出错的可能性。
4. 运用心算法小学生可以学习一些心算法，以快速计算一些常见的口算题目。
例如，对于乘法算式9×2，可以运用心算法“先将乘数翻倍，再除以2”，得到结果为18。
通过运用心算法，小学生可以在短时间内得到正确的答案。
5. 培养自信心口算是需要反复练习和积累经验才能掌握的技能。
小学生在口算过程中可能会出现一些错误，但他们不应该因此而灰心丧气。
家长和老师都应给予小学生充足的鼓励和支持，帮助他们树立正确的学习态度和自信心。
只有自信的小学生才能更好地应对口算挑战。
总结起来，小学生口算的窍门包括培养良好的数学思维习惯、利用数学运算规律、分解数字、运用心算法以及培养自信心。
通过积极采取这些窍门，在口算过程中，小学生能够更快、更准确地得到结果，提高口算的能力和兴趣。
口算快速计算技巧
口算快速计算技巧
1. 嘿，你知道吗？凑整法真的超好用！比如计算 36+44，这不就是 40 左右的两个数嘛，咱就可以把 36 凑成 40，44 凑成 40 呀，那就是
40+40=80，然后再减去多凑的那些，简单吧！
2. 哇塞，分解法也很厉害呀！就像25×48，咱可以把 48 分解成4×12，那式子就变成25×4×12，这不一下子就算出来啦！
3. 咦，还有基准数法呢！比如说一堆接近 100 的数相加，咱就把 100 当作基准数呀，算起来可顺溜啦，像 98+102+101 就可以这样算。
4. 嘿呀，除法里的倍数法也很棒哟！算72÷8，那不就是 8 的 9 倍嘛，一
下子答案就出来了，是不是很酷？
5. 哇哦，同头尾合十法也很有趣哦！像34×74，头相同是 3，尾合十是 4
和 6，计算起来就有窍门啦，你想想是不是很有意思呀！
6. 呀，移位法也不能落下呀！比如算500÷25，可以把 25 乘 4 变成 100，500 跟着也乘 4，然后结果再除以 4 嘛，可妙啦！
7. 嘿哟，分组法也很有用啊！一堆数乱七八糟的，咱可以巧妙地分组计算呀，你说这个方法绝不绝？
8. 哈哈，记住这些口算快速计算技巧，那做数学题不就像玩游戏一样轻松啦！真的，你试试看，绝对会让你惊喜！
我的观点结论：口算快速计算技巧真的能让计算变得又快又有趣，赶紧用起来吧！。
口算题的小窍门分享
口算题的小窍门分享作为学生，学习口算是非常重要的一部分。
掌握一些小窍门可以帮助我们更加高效地完成口算题。
本文将分享一些口算题的小窍门，帮助大家提升口算能力。
一、对齐法对齐法是一种简单而有效的口算方法。
当我们计算两个多位数相加或相减时，可以通过对齐个位、十位、百位等位数进行计算，从而更加方便地进行口算。
例如，计算2569 + 4872时，我们可以将个位数2和7相加得到9，然后将十位数6和个位数8相加得到14，再将百位数5和十位数4相加得到9，最后将千位数2写下。
所以答案是7441。
二、倍数法倍数法适用于乘法口算。
当我们计算一个数和10、100、1000等整数的乘积时，可以先计算这个数的倍数，再进行调整。
例如，计算27 × 100时，我们可以先计算27的倍数，即2700，然后将末尾的两个0去掉。
所以答案是2700。
三、质数分解法质数分解法适用于求解两个数的最大公约数和最小公倍数。
将这两个数分别进行质数分解，然后取它们各个质数的最小次数相乘，即可得到最大公约数；将它们各个质数的最大次数相乘，即可得到最小公倍数。
例如，求解36和48的最大公约数和最小公倍数。
先进行质数分解，36=2^2 × 3^2，48=2^4 × 3。
最大公约数为2^2 × 3=12，最小公倍数为2^4 × 3^2=144。
四、小数化整法小数化整法适用于除法口算。
当我们计算一个小数除以10、100、1000等整数时，可以将小数点向右移动相应的位数，将除法转化为整数的运算。
例如，计算0.25 ÷ 100时，我们可以将小数点向右移动两位，得到整数的运算25 ÷ 10000，所以答案是0.0025。
五、进位借位法进位借位法适用于相加或相减中产生进位或借位的口算题。
当我们计算多位数相加或相减时，如果某一位上的数相加或相减后超过了该位数的范围（如超过9），就需要进行进位或借位的操作。
口算速度提升的窍门
口算速度提升的窍门口算是我们日常生活中必不可少的技能，不论是在学校还是在工作中，都会经常用到口算。
然而，有些人在口算方面表现出较为困难，在速度和准确度上都有所感受不足。
本文将为大家分享一些口算速度提升的窍门，希望能帮助大家在口算中更加顺畅和高效。
一、培养快速眼触手动能力快速眼触手动是口算速度提升的关键。
这需要我们培养眼睛观察问题的迅速性，并能迅速将问题中的数字、符号等信息转化为思维，并迅速在脑海中完成计算，然后通过手指的运动在纸上完成答题过程。
那么，如何培养这种快速眼触手动的能力呢？首先，我们可以多进行游戏和训练来锻炼眼睛对数字和符号的敏感度，例如通过玩数字游戏、数独等可以提高数字观察能力；其次，我们可以尝试进行口算训练，利用倒计时的方式来提高处理问题的速度。
二、掌握一些口算技巧在口算中，掌握一些口算技巧可以帮助我们更快地完成计算，提高口算速度。
以下是一些常见的口算技巧，供大家参考：1. 运用近似估算法：当计算一些较大的数字时，我们可以运用近似估算法，将数字进行适当的调整，使得计算更加简化。
例如，当计算1875+395时，我们可以将1875近似为2000，将395近似为400，然后进行计算，最后再作适当的修正即可，这样可以大大提高计算速度。
2. 利用数字特性：我们可以利用数字的一些特性来简化计算。
例如，当计算两个数相乘时，如果其中一个数是5的倍数，我们可以将另一个数乘以偶数倍再除以2，这样可以省去大量计算步骤。
又如，如果计算两个数相除时，我们可以利用乘法的倒数性质，将除法转化为乘法，简化计算过程。
3. 做好分步计算：对于复杂的口算题目，我们可以将其分解为多个简单的计算步骤，逐步进行计算，避免一次性计算过多数字导致混淆和错误。
三、大量练习和反复训练要想在口算中提高速度和准确度，光有理论知识是不够的，关键在于大量练习和反复训练。
通过不断地进行口算训练，我们可以逐渐培养出敏捷的思维和熟练的手指运动，从而提高口算的速度和准确度。
儿童口算速算技巧
儿童口算速算技巧
嘿，小朋友们和家长们！今天咱就来讲讲儿童口算速算技巧，这可太重要啦！你想想啊，要是能快速算出答案，那可不就像拥有超能力一样厉害嘛！比如算 2+3，那不是一下子就知道等于 5 嘛！
咱先说一个小技巧，凑十法！就好像搭积木一样，把数字凑成十就好算多啦。
比如说 8+5，那我们就把 5 分成 2 和 3 呀，8 和 2 凑成 10，然后
再加 3 不就得出 13 啦。
这不就像拼图一样简单嘛，一下就拼好了！
还有啊，乘法的小窍门也不少呢！像乘法口诀那可得背得滚瓜烂熟呀。
就好比3×4，你马上就能说出等于 12 吧。
那要是碰到6×7 呢？可以把 6
拆分成3×2 呀，先用 3 乘 7 等于 21，然后再乘 2 不就是 42 嘛。
这多有
意思呀，像玩游戏一样就能算出来啦！
再说说退位减法，哎呀，这可有点难哦，但别怕！比如 13 减 5，个位
3 减 5 减不了咋办？那就从十位借 1 呀，变成 10 后再减 5 等于 5，十位的1 变成 0 啦，结果不就是 8 嘛。
这就像是遇到一个小难关，我们想办法就
跨过去啦！
孩子们呀，口算速算就像是你们手中的魔法棒，能让你们快速解决问题，变得超级厉害哦！家长们也要多和孩子一起练习呀，看看谁算得更快更准。
记住这些方法，不断练习，你们的口算速算能力肯定能大大提高，到时候你们就能在数学的世界里自由翱翔啦！这就是我的观点，儿童口算速算真的超级重要呀！。
(完整word版)快速口算窍门
速算技巧速算技巧Ａ、乘法速算一、十位数是1的两位数相乘乘数的个位与被乘数相加，得数为前积，乘数的个位与被乘数的个位相乘，得数为后积，满十前一。
例：15×1715 + 7 = 225 × 7 = 35---——-—-—-———--255即15×17 = 255解释：15×17=15 ×(10 + 7)=15 × 10 + 15 × 7=150 + （10 + 5）× 7=150 + 70 + 5 × 7=(150 + 70)+（5 × 7）为了提高速度，熟练以后可以直接用“15 + 7”,而不用“150 + 70”。
例：17 × 1917 + 9 = 267 × 9 = 63即260 + 63 = 323二、个位是1的两位数相乘方法：十位与十位相乘，得数为前积，十位与十位相加，得数接着写，满十进一，在最后添上1。
例:51 × 3150 × 30 = 150050 + 30 = 80——-——---—-——-----—1580因为1 × 1 = 1 ，所以后一位一定是1，在得数的后面添上1，即1581。
数字“0"在不熟练的时候作为助记符,熟练后就可以不使用了。
例：81 × 9180 × 90 = 720080 + 90 = 170---————--————--—-—7370-----—-———---—---—7371原理大家自己理解就可以了。
三、十位相同个位不同的两位数相乘被乘数加上乘数个位，和与十位数整数相乘，积作为前积，个位数与个位数相乘作为后积加上去。
例：43 × 46（43 + 6）× 40 = 19603 × 6 = 18-—---—-—--—-—-—-—-—-——1978例:89 × 87（89 + 7)× 80 = 76809 × 7 = 63----——-—-——-—--—--—-—-7743四、首位相同，两尾数和等于10的两位数相乘十位数加1，得出的和与十位数相乘，得数为前积，个位数相乘,得数为后积，没有十位用0补.例：56 × 54（5 + 1）× 5 = 30-—6 × 4 = 24-------—-----———--——--3024例: 73 × 77（7 + 1）× 7 = 56--3 × 7 = 21———--—---—----———-——-—5621例: 21 × 29（2 + 1) × 2 = 6—-1 × 9 = 9--—-—--——---——--—---——609“——”代表十位和个位，因为两位数的首位相乘得数的后面是两个零,请大家明白，不要忘了,这点是很容易被忽略的。
如何提高孩子口算速度
如何提高孩子口算速度要提高孩子的口算速度，需要系统性的训练和持续的练习。
以下是一些建议：1.鼓励孩子多做口算练习：为了提高口算速度，需要不断的练习。
每天安排一段时间由孩子进行口算练习。
可以从简单的加减法开始，逐渐增加难度。
可以使用课本上的习题，或者找一些口算练习的书籍或网站。
2.分解数字：学会分解数字是提高口算速度的关键。
让孩子学习如何将大数字分解成更小的部分进行计算。
例如，用10的倍数进行分解（如35+37可以变为30+40+2），或者将一个数字分解为两个相加的数字（如35可以变为30+5）。
3.使用抽认卡：制作一些口算题目的抽认卡，每张卡片上写一个题目，卡片一面写题目，另一面写答案。
每天随机抽取一些卡片，让孩子进行答题。
这种方法可以帮助孩子提高对数字的灵活运用能力。
4.利用闪卡：制作一些带有数字的闪卡，每张卡片上写一个数字。
通过快速展示数字，让孩子立即回答出数字的大小。
这种方法可以帮助孩子快速识别数字并进行计算。
5.加入竞赛元素：将口算练习变成一种游戏，例如设置一个定时器，看孩子能在多短的时间内完成一定数量的口算题目。
或者与其他孩子进行口算比赛，鼓励孩子争取更快的速度。
6.注意孩子的数学概念和技巧：提高口算速度不仅仅是提高算术能力，还需要孩子掌握一些数学概念和技巧，例如数学表达能力、分数和小数的转换等。
因此，在提高口算速度的同时，也要重视孩子的数学基础。
7.练习口诀和技巧：教孩子一些口诀和技巧，可以帮助他们更快地计算。
例如，九九乘法口诀、加减法的进位借位等。
通过练习这些口诀和技巧，孩子可以在计算过程中更快地找到答案。
8.鼓励孩子进行日常生活中的口算：在生活中，鼓励孩子进行一些口算，例如计算购物时的总价、计算回家路上的距离等。
这种实践可以帮助孩子将口算技能运用到实际生活中，并通过实际操作提高口算速度。
总之，为了提高孩子的口算速度，需要进行系统的训练和持续的练习。
家长可以采取上述方法，让孩子在日常生活中不断进行口算的训练，以提高他们的口算能力。
口算窍门教四年级学生掌握口算窍门轻松解决计算题
口算窍门教四年级学生掌握口算窍门轻松解决计算题口算是数学学习的基础，对于四年级的学生而言，掌握口算的技巧至关重要。
本文将介绍一些口算的窍门，帮助四年级学生轻松解决计算题。
1. 数字分解法数字分解法是一种将数字拆分为更小单位进行计算的方法。
以加法为例，对于一个两位数相加的计算题，可以将每个数位的数字单独相加，然后再将结果相加得到最终答案。
例如，计算79+42，我们可以拆分为70+9+40+2，然后分别计算得到109。
这种分解计算的方法可以简化计算步骤，使学生更容易掌握口算技巧。
2. 进位借位法进位借位法是在相加或相减计算中，当个位数相加或相减超过10时，需要向十位或百位借位或进位的方法。
例如，计算39+58，个位数9+8超过10，需要向十位进位，得到个位1，十位数3+5+1=9，结果为97。
借位或进位的方法是较为常用的口算技巧，可以帮助学生快速解决计算题。
3. 相似性原理相似性原理是指两个数的和与其中一个数的和相等的原理。
例如，计算79+14，我们可以将14拆分为10和4，然后与79的和分别计算，得到89+4=93。
相似性原理可以简化计算步骤，使口算更加高效。
4. 交换律与结合律交换律和结合律是数学运算中的基本性质，也适用于口算。
四年级学生在口算过程中可以利用交换律和结合律进行计算。
例如，计算35+48，可以先将48拆分为40和8，然后交换顺序为35+40+8，再利用结合律将35+40计算得到75，最后再加上8，得到83。
这种利用数学性质的口算方法可以提高计算效率。
5. 适当估算适当估算是在口算过程中根据数字大小和问题要求进行合理估算的方法。
例如，计算236+427，可以将这个计算题近似估算为200+400=600，然后再根据实际情况进行调整，得到最终答案663。
适当估算可以帮助学生快速得到接近答案的结果，并减少计算错误。
口算是一个日常生活中必备的技能，通过掌握口算的窍门，四年级学生可以更轻松地解决各种计算题。
提高口算速度小妙招
提高口算速度小妙招口算是我们日常生活中不可避免的一项技能，然而，很多人在口算时却显得非常吃力，速度也很慢。
那么，如何提高口算速度呢？下面就为大家介绍几个小妙招。
一、练习心算心算是口算的基础，只有掌握了心算，才能在口算时更快地计算。
在日常生活中，我们可以通过一些简单的心算练习来提高自己的计算能力，比如：在超市结账时，可以试着心算一下总价；在乘坐公交车时，可以计算一下自己需要多少钱等等。
二、掌握口算技巧掌握一些口算技巧也是提高口算速度的重要方法。
比如，对于两位数的加减法，可以先将个位数相加减，再将十位数相加减，最后将两者相加减。
对于乘法，可以将一个数分解成几个容易计算的数相乘，再将结果相加。
对于除法，可以通过乘法逆运算来解决，即将除数乘以一个数，使其等于被除数，这样商就是这个数。
三、培养快速反应能力口算不仅需要计算能力，还需要快速反应能力。
在日常生活中，我们可以通过玩一些快速反应的游戏来提高自己的反应能力，比如打飞机、飞镖等游戏，这些游戏不仅能够锻炼我们的反应能力，还能够让我们更快地处理信息。
四、增加记忆量口算需要记忆量很大，因此，我们需要提高自己的记忆能力。
可以通过一些记忆训练来提高自己的记忆能力，比如背诵诗歌、英语单词、历史事件等等。
这些训练不仅能够提高我们的记忆能力，还能够提高我们的文化素养。
五、保持良好的心态在进行口算时，保持良好的心态也是非常重要的。
如果我们太过紧张，容易出错，反而会影响我们的计算速度。
因此，我们需要学会放松自己，保持一种乐观的心态，这样才能更好地进行口算。
综上所述，提高口算速度需要我们不断练习，掌握口算技巧，培养快速反应能力，增加记忆量，同时保持良好的心态。
只有这样，我们才能在口算中更快地计算出正确的结果，提高自己的计算能力。
提高口算速度的十大技巧
提高口算速度的十大技巧口算是我们日常生活和学习中必不可少的技能。
能够快速准确地进行口算不仅能提高工作效率，还能培养我们的逻辑思维和注意力集中能力。
下面将介绍提高口算速度的十大技巧，希望对您有所帮助。
一、熟练掌握基本的加减乘除运算法则掌握基本的加减乘除运算法则是提高口算速度的基础。
不断练习和熟悉这些法则，能够在口算过程中迅速运用，极大地提高计算效率。
二、利用数型特性简化计算数型特性是指各种数的特殊性质，如奇偶性、倍数关系、约数等。
在进行口算时，可以利用这些数型特性简化计算步骤，从而加快口算速度。
三、运用暂时记忆的技巧为了提高口算速度，可以尝试将暂时记忆的技巧应用于口算过程中。
例如，将较长的数字拆分成几个易于记忆的部分，然后再进行计算，可以减少犯错的可能性，提高计算速度。
四、培养快速心算的习惯快速心算是指在脑海中进行计算，不借助任何工具的口算方式。
通过反复训练和锻炼，可以逐渐提高快速心算的能力，从而在口算过程中省去使用纸笔或计算器的步骤，提高计算速度。
五、重视口算能力的日常训练口算技巧的提高需要日常的训练，可以通过做口算练习题、参加口算比赛等方式来培养口算能力。
保持坚持和持续的训练，才能够真正提高口算速度。
六、注意对于较大数字的分解与合并在遇到较大的数字进行口算时，可以将其进行分解或合并，使得计算过程更加简化。
例如，在进行乘法口算时，可以将乘数进行分解，然后再进行计算，从而减少计算量，提高速度。
七、通过反复练习提高准确性和速度反复练习是提高口算速度的关键。
通过不断进行口算练习，可以提高准确性和速度，并逐渐储备各种口算技巧，使口算过程更加流畅和自然。
八、利用口诀和简便计算法口诀和简便计算法是口算的辅助工具，可以帮助我们简化复杂的计算步骤。
例如，利用九九乘法口诀，可以快速计算出乘法口算的结果。
九、保持冷静和集中注意力在进行口算时，保持冷静和集中注意力是保证口算速度的重要因素。
排除干扰，集中精力，保持专注，可以避免犯错，提高计算效率。
小学生数学练习题乘法口诀速算的窍门
小学生数学练习题乘法口诀速算的窍门数学是小学阶段的一门重要课程，而乘法口诀作为数学中的基础知识，对小学生的数学学习非常关键。
掌握好乘法口诀，对于提高计算速度和解决实际问题都有着重要的作用。
在这篇文章中，我将为大家介绍一些小学生数学练习题乘法口诀速算的窍门，帮助小学生更好地掌握乘法口诀。
一、认识乘法口诀乘法口诀是指从1×1到9×9的所有乘法算式。
小学生在学习乘法口诀时，首先要对乘法运算的概念有清晰的认识，了解乘法的运算规律。
只有深入理解乘法的本质，才能更好地掌握乘法口诀。
二、掌握乘法口诀表小学生在学习乘法口诀时，最基本也最重要的是要掌握好乘法口诀表。
通过不断地背诵乘法口诀表，可以帮助小学生快速记忆乘法口诀。
以下是乘法口诀表：1×1=1 1×2=2 1×3=3 ... 1×9=92×1=2 2×2=4 2×3=6 ... 2×9=183×1=3 3×2=6 3×3=9 ... 3×9=27... ... ... ... ...9×1=9 9×2=18 9×3=27 ... 9×9=81三、掌握乘法的运算技巧除了熟练掌握乘法口诀表外，小学生还可以学习一些乘法的运算技巧，以提高计算速度。
以下是一些常用的乘法运算技巧：1. 乘法交换律：a×b=b×a例如：2×3=3×2=62. 乘法分配律：a×(b+c)=a×b+a×c例如：2×(3+4)=2×3+2×4=143. 乘法倍数关系：- 任意数乘以10的倍数，只需在原数后面添加相应数量的0。
例如：5×10=50，6×100=600- 任意数乘以5的倍数，先将原数除以2，再在商的末尾添加0。
分享加法口算的窍门
分享加法口算的窍门加法是我们日常生活中最基础、最常见的数学运算之一。
掌握好加法口算的窍门能够帮助孩子在数学学习中更加得心应手。
本文将分享一些加法口算的窍门，希望对大家有所帮助。
1. 从左往右逐位相加在进行加法口算时，可以从左至右逐位相加，这样可以避免混淆数字的顺序。
例如：计算198+172，我们可以先计算百位，1+1=2；然后计算十位，9+7=16，进位1；最后计算个位，8+2+1=11，进位1。
因此，最终的答案是370。
2. 利用补数的概念对于一些较大的数字，我们可以利用补数的概念简化计算。
以计算999+76为例，我们可以将76拆分为70和6。
然后将70与999相加，得到1069；再将6加上去，最终结果为1075。
这种方法可以减少计算过程中的位数运算，提高口算速度。
3. 利用相等关系有些加法口算题目中，两个数之间可能存在相等的关系。
例如计算83+17，我们可以观察到17比83小3，所以将83拆分为80和3。
然后将80与17相加得到97，再加上3，最终结果为100。
通过观察相等关系，我们可以简化计算过程，提高口算效率。
4. 利用进位规律当两个数相加的结果超过10时，我们需要进行进位操作。
掌握进位规律可以帮助我们更快地进行口算。
例如计算47+36，我们可以先将个位相加得到13，再将十位相加得到7。
这里我们可以发现，个位相加得到的13可以合并写为3，然后紧接着加上7，最终结果为83。
通过利用进位规律，我们可以更快地完成口算。
5. 利用估算策略在进行口算时，我们可以利用估算策略来得到一个近似的结果。
例如计算287+134，我们可以先估算287大约是290，134大约是130。
然后将290和130相加得到420，再对结果进行修正，最终答案接近414。
估算策略可以帮助我们快速得到一个大致的结果，并检查口算的准确性。
总结：通过掌握加法口算的窍门，我们可以更加高效地进行数学运算。
从左往右逐位相加、利用补数的概念、观察相等关系、利用进位规律以及利用估算策略，都是提高口算速度的好方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
速算技巧速算技巧Ａ、乘法速算一、十位数是1的两位数相乘乘数的个位与被乘数相加，得数为前积，乘数的个位与被乘数的个位相乘，得数为后积，满十前一。
例：15×1715 + 7 = 225 × 7 = 35---------------255即15×17 = 255解释：15×17=15 ×（10 + 7）=15 × 10 + 15 × 7=150 + （10 + 5）× 7=150 + 70 + 5 × 7=（150 + 70）+（5 × 7）为了提高速度，熟练以后可以直接用“15 + 7”，而不用“150 + 70”。
例：17 × 1917 + 9 = 267 × 9 = 63即260 + 63 = 323二、个位是1的两位数相乘方法：十位与十位相乘，得数为前积，十位与十位相加，得数接着写，满十进一，在最后添上1。
例：51 × 3150 × 30 = 150050 + 30 = 80------------------1580因为1 × 1 = 1 ，所以后一位一定是1，在得数的后面添上1，即1581。
数字“0”在不熟练的时候作为助记符，熟练后就可以不使用了。
例：81 × 9180 × 90 = 720080 + 90 = 170------------------7370------------------7371原理大家自己理解就可以了。
三、十位相同个位不同的两位数相乘被乘数加上乘数个位，和与十位数整数相乘，积作为前积，个位数与个位数相乘作为后积加上去。
例：43 × 46（43 + 6）× 40 = 19603 × 6 = 18----------------------1978例：89 × 87（89 + 7）× 80 = 76809 × 7 = 63----------------------7743四、首位相同，两尾数和等于10的两位数相乘十位数加1，得出的和与十位数相乘，得数为前积，个位数相乘，得数为后积，没有十位用0补。
例：56 × 54(5 + 1) × 5 = 30--6 × 4 = 24----------------------3024例: 73 × 77(7 + 1) × 7 = 56--3 × 7 = 21----------------------5621例: 21 × 29(2 + 1) × 2 = 6--1 × 9 = 9----------------------609“--”代表十位和个位，因为两位数的首位相乘得数的后面是两个零，请大家明白，不要忘了，这点是很容易被忽略的。
五、首位相同，尾数和不等于10的两位数相乘两首位相乘（即求首位的平方），得数作为前积，两尾数的和与首位相乘，得数作为中积，满十进一，两尾数相乘，得数作为后积。
例：56 × 585 × 5 = 25--（6 + 8 ）× 5 = 7--6 × 8 = 48----------------------3248得数的排序是右对齐，即向个位对齐。
这个原则很重要。
六、被乘数首尾相同，乘数首尾和是10的两位数相乘。
乘数首位加1，得出的和与被乘数首位相乘，得数为前积，两尾数相乘，得数为后积，没有十位用0补。
例：66 × 37（3 + 1）× 6 = 24--6 ×7 = 42----------------------2442例：99 × 19（1 + 1）× 9 = 18--9 × 9 = 81----------------------1881七、被乘数首尾和是10，乘数首尾相同的两位数相乘与帮助6的方法相似。
两首位相乘的积加上乘数的个位数，得数作为前积，两尾数相乘，得数作为后积，没有十位补0。
例：46 × 994 × 9 + 9 = 45--6 × 9 = 54-------------------4554例:82 × 338 × 3 + 3 = 27--2 ×3 = 6-------------------2706八、两首位和是10，两尾数相同的两位数相乘。
两首位相乘，积加上一个尾数，得数作为前积，两尾数相乘（即尾数的平方），得数作为后积，没有十位补0。
例：78 × 387 × 3 + 8 = 29--8 × 8 = 64-------------------2964例：23 × 832 × 8 +3 = 19--3 × 3 = 9--------------------1909Ｂ、平方速算一、求11～19 的平方底数的个位与底数相加，得数为前积，底数的个位乘以个位相乘，得数为后积，满十前一。
例：17 × 1717 ＋7 = 24-7 × 7 = 49---------------289参阅乘法速算中的“十位是1 的两位相乘”二、个位是1 的两位数的平方底数的十位乘以十位（即十位的平方），得为前积，底数的十位加十位（即十位乘以2），得数为后积，在个位加1。
例：71 × 717 × 7 = 49--7 × 2 = 14------------------5041参阅乘法速算中的“个位数是1的两位数相乘”三、个位是5 的两位数的平方十位加1 乘以十位，在得数的后面接上25。
例：35 × 35（3 + 1）× 3 = 12--25----------------------1225四、21～50 的两位数的平方在这个围有四个数字是个关键，在求25～50之间的两数的平方时，若把它们记住了，就可以很省事了。
它们是：21 × 21 = 44122 × 22 = 48423 × 23 = 52924 × 24 = 576求25～50 的两位数的平方，用底数减去25，得数为前积，50减去底数所得的差的平方作为后积，满百进1，没有十位补0。
例：37 × 3737 - 25 = 12--（50 - 37）^2 = 169----------------------1369注意：底数减去25后，要记住在得数的后面留两个位置给十位和个位。
例：26 × 2626 - 25 = 1--（50-26）^2 = 576-------------------676Ｃ、加减法一、补数的概念与应用补数的概念：补数是指从10、100、1000……中减去某一数后所剩下的数。
例如10减去9等于1，因此9的补数是1，反过来，1的补数是9。
补数的应用：在速算方法中将很常用到补数。
例如求两个接近100的数的乘法或除数，将看起来复杂的减法运算转为简单的加法运算等等。
Ｄ、除法速算一、某数除以5、25、125时1、被除数÷ 5= 被除数÷ (10 ÷ 2)= 被除数÷ 10 × 2= 被除数× 2 ÷ 102、被除数÷ 25= 被除数× 4 ÷100= 被除数× 2 × 2 ÷1003、被除数÷ 125= 被除数× 8 ÷100= 被除数× 2 × 2 × 2 ÷100在加、减、乘、除四则运算中除法是最麻烦的一项，即使使用速算法很多时候也要加上笔算才能更快更准地算出答案。
因本人水平所限，上面的算法不一定是最好的心算法。
科学快速口算法[您只要熟记此法，将此法材料复印若干份，再准备一个大算盘，游遍全国推销此法，一份材料收费2元，保您年利数万元。
]一、两首位相同，两尾数和是10的两位数乘法，（被乘数首位加1），然后两首位相乘得一积，两尾数相乘再得一积，两积连起来就是所求之积。
例如：72 63 845616 4221 7224注：两位数的平方尾数是5的亦可用此法。
如：25 ×25=625 45 ×45=202575 ×75=5625 95 ×95=9025二、两位数相同，两尾数和不等于10的两位数乘法，首先两尾数相乘得一积，然后两尾数之和与被乘数的首位相乘又得一积，最后两首位相乘（首位数的平方）再得一积，三积连加起来即为所求之积。
例如52 61 732756 3782 5402注：两位数的平方尾数不是5的亦可用此法。
如：22 66484 4356三、被乘数首尾相同，乘数首尾和是10的两位数乘法：（乘数首位加1）然后两尾数相乘得一积，两首位再相乘又得一积，最后两积相连就是所求之积。
如：22 44 88418 1232 3256四、两首位和是10，两尾数相同的两位数乘法，首先两尾数相乘得一积，两首位相乘之积再加上一个相同的尾数，又得一积，两积连来就是所求之积。
如：26 76 472236 2656 3149五、两首位相差是1，两尾数和是10的两位数乘法：如：38×22=836可分解为（30+8）×（30-8）=30×30-8×8=836原理：a×a-b×b=(a+b)×(a-b)又如：46×34=1564 85×75=6375六、任意两位数乘法：（十字相乘法或对角线相乘法）首先用十字相乘法得和数（被乘数首位与乘数尾数相乘之积加上被乘数尾数与乘数首位数相乘之积）加上两首位数相乘与两尾数相乘之积。
如：43×85=36554 × 34 436 5534×65=22103 × 43 922 10七、三位数乘法，首位和中间数相同，尾数之和等于10的三位数乘法，首先两尾数相乘得一积，（给被乘数中加1）再两中位相乘又得一积。
然后两中位数相加再和被乘数首位相乘得一积，最后两首位相乘得一积，四积连起来就是所求之积。
112×118=1321611213216八、任意数与11相乘：任意数与11相乘，在计算的过程中：首尾数字不变然后两相邻数相加，满十向前进一。
如：12468×11=13714825124×11=276364九、9、99、999等与任意数相乘：即首先找出任意数的补数（两个数之和为10，这两个数互为补数），然后将补数连在9、99、999等数末位，最后由所得新数最高位减去补数，就是所求之积。