刘禹锡《秋词》ppt课件
合集下载
《秋词》ppt课件
以感受古典诗词的独特魅力。
季节文化象征
秋天在传统文化中具有丰富的象征 意义，如丰收、萧瑟等，《秋词》 通过对秋天的描绘，传达了作者对 季节文化的独特感悟。
古代文人情怀
《秋词》展现了古代文人伤秋、悲 秋的情怀，体现了文人墨客在文学 创作中对自然与情感的敏锐捕捉和 深沉表达。
民族精神传承意义
弘扬爱国主义精神
诗歌的层次分明，由景入 情，由情入理，层层递进 ，使得诗人的情感得到淋 漓尽致的表达。
语言
诗人运用凝练而富有表现 力的语言，塑造出独特的 诗歌形象，展现出诗歌的 建筑美。
04
文化内涵与传承价值
传统文化元素体现
古典诗词韵味
《秋词》作为古典诗词的代表作 ，体现了深厚的传统文化底蕴， 通过对其韵律、意象的解读，可
感表达，展现了秋天的宁静与美丽。
当代文学创作中“秋”意象运用
1 2
《秋天的怀念》（史铁生）
这篇散文以秋天为背景，通过对往事的回忆和对 母亲的怀念，表达了作者对生命的深刻思考和感 悟。
《秋天的童话》（张小娴）
这部小说以秋天为背景，讲述了一个关于爱情和 成长的故事，展现了秋天的浪漫与温馨。
3
《秋之白华》（瞿秋白）
中西文化比较
《秋词》所展现的中国传统文化元素可以与西方文化中类 似的秋季题材作品进行比较，探讨中西文化在季节感知和 表达上的差异与共性。
跨文化传播策略
通过将《秋词》等经典作品进行跨文化传播，可以增进不 同文化背景人群对中国传统文化的了解和认同，提升中华 文化的国际影响力。
跨文化创意产业合作
以《秋词》为灵感来源，可以与国外文化创意产业进行合 作，共同打造具有国际影响力的文化产品和项目。
诗人通过具象的意象表达抽象的情感 ，如“落日”、“寒鸦”、“秋风” 等，使得诗歌的意境深远而耐人寻味 。
季节文化象征
秋天在传统文化中具有丰富的象征 意义，如丰收、萧瑟等，《秋词》 通过对秋天的描绘，传达了作者对 季节文化的独特感悟。
古代文人情怀
《秋词》展现了古代文人伤秋、悲 秋的情怀，体现了文人墨客在文学 创作中对自然与情感的敏锐捕捉和 深沉表达。
民族精神传承意义
弘扬爱国主义精神
诗歌的层次分明，由景入 情，由情入理，层层递进 ，使得诗人的情感得到淋 漓尽致的表达。
语言
诗人运用凝练而富有表现 力的语言，塑造出独特的 诗歌形象，展现出诗歌的 建筑美。
04
文化内涵与传承价值
传统文化元素体现
古典诗词韵味
《秋词》作为古典诗词的代表作 ，体现了深厚的传统文化底蕴， 通过对其韵律、意象的解读，可
感表达，展现了秋天的宁静与美丽。
当代文学创作中“秋”意象运用
1 2
《秋天的怀念》（史铁生）
这篇散文以秋天为背景，通过对往事的回忆和对 母亲的怀念，表达了作者对生命的深刻思考和感 悟。
《秋天的童话》（张小娴）
这部小说以秋天为背景，讲述了一个关于爱情和 成长的故事，展现了秋天的浪漫与温馨。
3
《秋之白华》（瞿秋白）
中西文化比较
《秋词》所展现的中国传统文化元素可以与西方文化中类 似的秋季题材作品进行比较，探讨中西文化在季节感知和 表达上的差异与共性。
跨文化传播策略
通过将《秋词》等经典作品进行跨文化传播，可以增进不 同文化背景人群对中国传统文化的了解和认同，提升中华 文化的国际影响力。
跨文化创意产业合作
以《秋词》为灵感来源，可以与国外文化创意产业进行合 作，共同打造具有国际影响力的文化产品和项目。
诗人通过具象的意象表达抽象的情感 ，如“落日”、“寒鸦”、“秋风” 等，使得诗歌的意境深远而耐人寻味 。
刘禹锡《秋词》PPT课件
通过运用叠词、反复等修辞手法，增强诗句的音乐性和感染 力，让读者在诵读中感受到秋天的美好和诗人的情感。
04
主题思想探讨
秋天之美：自然与人生哲理
秋天的自然景色
刘禹锡通过描绘秋天的天空、山水、草木等元素，展现了一幅幅绚丽多彩的秋 日画卷。
秋天与人生哲理
诗人借秋景抒发对人生的感悟，表达了对生命短暂、时光易逝的哀叹，以及对 美好事物的珍惜和追求。
的共鸣。
06
知识拓展与延伸
刘禹锡其他代表作品欣赏
《乌衣巷》
01
“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入
寻常百姓家。”
《竹枝词》
02
“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是
无晴却有晴。”
《浪淘沙·九曲黄河万里沙》
03
“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到
精神家园的构建
诗人通过诗歌构建了一个属于自己的 精神家园，这个家园充满了美好、和 谐与安宁，是诗人心灵的寄托和归宿 。
05
跨文化对比研究
中西方秋天诗歌比较天诗歌多抒发悲凉、萧瑟之情 ，而西方秋天诗歌则更多表现对自然 美的赞美和向往。
中国诗歌注重意境的营造和情感的含 蓄表达，西方诗歌则更注重形象的描 绘和情感的直接抒发。
坚持创作。
现代秋天主题诗歌推荐
01
02
03
《秋思》
“枯藤老树昏鸦，小桥流 水人家。古道西风瘦马， 夕阳西下，断肠人在天涯 。”
《秋夜》
“夜雨连明春水生，娇云 浓暖弄阴晴。帘虚日薄花 竹静，时有乳鸠相对鸣。 ”
《秋怀》
“秋气堪悲未必然，轻寒 正是可人天。绿池落尽红 蕖却，荷叶犹开最小钱。 ”
THANK YOU
04
主题思想探讨
秋天之美：自然与人生哲理
秋天的自然景色
刘禹锡通过描绘秋天的天空、山水、草木等元素，展现了一幅幅绚丽多彩的秋 日画卷。
秋天与人生哲理
诗人借秋景抒发对人生的感悟，表达了对生命短暂、时光易逝的哀叹，以及对 美好事物的珍惜和追求。
的共鸣。
06
知识拓展与延伸
刘禹锡其他代表作品欣赏
《乌衣巷》
01
“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入
寻常百姓家。”
《竹枝词》
02
“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是
无晴却有晴。”
《浪淘沙·九曲黄河万里沙》
03
“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到
精神家园的构建
诗人通过诗歌构建了一个属于自己的 精神家园，这个家园充满了美好、和 谐与安宁，是诗人心灵的寄托和归宿 。
05
跨文化对比研究
中西方秋天诗歌比较天诗歌多抒发悲凉、萧瑟之情 ，而西方秋天诗歌则更多表现对自然 美的赞美和向往。
中国诗歌注重意境的营造和情感的含 蓄表达，西方诗歌则更注重形象的描 绘和情感的直接抒发。
坚持创作。
现代秋天主题诗歌推荐
01
02
03
《秋思》
“枯藤老树昏鸦，小桥流 水人家。古道西风瘦马， 夕阳西下，断肠人在天涯 。”
《秋夜》
“夜雨连明春水生，娇云 浓暖弄阴晴。帘虚日薄花 竹静，时有乳鸠相对鸣。 ”
《秋怀》
“秋气堪悲未必然，轻寒 正是可人天。绿池落尽红 蕖却，荷叶犹开最小钱。 ”
THANK YOU
刘禹锡《秋词》PPT课件
对比手法的运用
刘禹锡在《秋词》中描绘了一个充满生机和活力的秋天，不同于常人眼中的萧瑟和凄凉。他通过描写秋天的景色，如晴空万里、鹤翔高天等，营造出一个开阔、明朗的意境，使读者感受到秋天的美好和壮丽。
情感与景色的交融
在《秋词》中，刘禹锡将个人情感与景色描绘融为一体，使情感和景色相互呼应。这种交融使得诗歌的意境更加深远，让读者在感受秋天美景的同时，也能体会到作者内心的激情和豪情。
《秋词》对后世的诗歌创作产生了重要的影响，许多诗人从中汲取灵感，借鉴其艺术手法和思想内涵。
影响一
该诗对宋词的发展产生了积极的影响，许多宋代词人从中汲取灵感，创作出许多优秀的作品。
影响二
《秋词》对现代诗歌创作也产生了影响，许多现代诗人从中汲取灵感，探索新的艺术手法和表达方式。
影响三
刘禹锡其他作品欣赏
通过对南京乌衣巷的描写，表达了物是人非的感慨。
总结词
此诗曾遭到一些争议，因为其中“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”与刘禹锡另一首诗《金陵五题·乌衣巷》中的“乌衣巷口夕阳多”相似。但其实两首诗的意境并不相同，前者表达的是物是人非的感慨，后者则主要描写乌衣巷的破败。
详细ห้องสมุดไป่ตู้述
以民歌体写作，富有地方色彩，表达了自然真挚的感情。
刘禹锡的诗歌风格独特，语言简练，意境深远，深受后人喜爱。
03
02
《秋词》创作背景
创作时间：唐敬宗宝历二年（826）
创作地点：苏州
创作背景：刘禹锡在政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。永贞革新失败后，刘禹锡被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州知县看人下菜碟，见刘禹锡是从上面贬下来的软柿子，就故意刁难。先叫他住城南面江的房子，刘禹锡不但没有埋怨，反而很高兴，还随意写下两句对联，贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”和州知县知道后很生气，吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心，刘禹锡仍不计较，触景生情，又在门上写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在山。”
刘禹锡在《秋词》中描绘了一个充满生机和活力的秋天，不同于常人眼中的萧瑟和凄凉。他通过描写秋天的景色，如晴空万里、鹤翔高天等，营造出一个开阔、明朗的意境，使读者感受到秋天的美好和壮丽。
情感与景色的交融
在《秋词》中，刘禹锡将个人情感与景色描绘融为一体，使情感和景色相互呼应。这种交融使得诗歌的意境更加深远，让读者在感受秋天美景的同时，也能体会到作者内心的激情和豪情。
《秋词》对后世的诗歌创作产生了重要的影响，许多诗人从中汲取灵感，借鉴其艺术手法和思想内涵。
影响一
该诗对宋词的发展产生了积极的影响，许多宋代词人从中汲取灵感，创作出许多优秀的作品。
影响二
《秋词》对现代诗歌创作也产生了影响，许多现代诗人从中汲取灵感，探索新的艺术手法和表达方式。
影响三
刘禹锡其他作品欣赏
通过对南京乌衣巷的描写，表达了物是人非的感慨。
总结词
此诗曾遭到一些争议，因为其中“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”与刘禹锡另一首诗《金陵五题·乌衣巷》中的“乌衣巷口夕阳多”相似。但其实两首诗的意境并不相同，前者表达的是物是人非的感慨，后者则主要描写乌衣巷的破败。
详细ห้องสมุดไป่ตู้述
以民歌体写作，富有地方色彩，表达了自然真挚的感情。
刘禹锡的诗歌风格独特，语言简练，意境深远，深受后人喜爱。
03
02
《秋词》创作背景
创作时间：唐敬宗宝历二年（826）
创作地点：苏州
创作背景：刘禹锡在政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。永贞革新失败后，刘禹锡被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州知县看人下菜碟，见刘禹锡是从上面贬下来的软柿子，就故意刁难。先叫他住城南面江的房子，刘禹锡不但没有埋怨，反而很高兴，还随意写下两句对联，贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”和州知县知道后很生气，吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心，刘禹锡仍不计较，触景生情，又在门上写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在山。”
刘禹锡《秋词》ppt课件
分组讨论：你眼中的秋天是怎样的？
小组1
讨论秋天在自然界中的表现，如树叶 变色、果实成熟、气温下降等，并探 讨这些变化对人们心情的影响。
小组2
小组3
讨论秋天在社会生活中的表现，如秋 收、秋游、中秋节等秋季特有的社会 活动和习俗，并分析这些活动对人们 生活的意义。
讨论秋天在文化艺术中的表现，如诗 歌、绘画、音乐等艺术形式中如何表 现秋天的美感和意境。
03
秋季景物描写技巧探讨
观察角度与选取景物原则
观察角度
远近高低各不同，全方位、多角 度观察秋季景物。
选取景物原则
选择具有秋季特征的景物，如红 叶、枯树、霜露等。
描绘手法：比喻、拟人等运用
比喻
将秋季景物比作其他事物，如“红叶 似火”、“枯树如铁”等，以突出其 特点。
拟人
将秋季景物赋予人的情感或动作，如 “秋风萧瑟”、“落叶纷飞”等，以 增加生动感。
历任监察御史、州刺 史、礼部尚书等职， 才华横溢，诗文俱佳
《秋词》创作背景
创作于刘禹锡被贬朗州司马时 期，正值秋天，借景抒情
反映了诗人对秋天独特感情， 表现了一种激越向上的诗情
通过对秋天不同寻常的描述， 抒发了诗人独特的情感体验
诗歌主题与思想内涵
主题
赞美秋天，抒发独特感情
思想内涵
表达诗人对秋天的独特感情和深刻体验，展现其乐观豁达、积极向上的精神风 貌；同时，通过对秋天的描绘，也寄托了诗人对人生的思考和感悟。
06
课堂互动环节
学生朗诵《秋词》并分享感受
01
02
03
学生1
朗诵《秋词》，分享对诗 中描绘的秋天的感受，以 及对诗中表达的情感的理 解。
学生2
朗诵《秋词》，谈论自己 对于秋天景色的想象，以 及如何在自己的创作中表 现秋天。
刘禹锡《秋词》PPT课件
情感的象征
通过对秋天景象的描绘，诗人将内 心的情感具象化，使读者产生共鸣 。
独特语言风格展示
对仗工整
刘禹锡的《秋词》中，对仗句的 运用使得诗歌结构紧凑，语言凝
练。
音韵和谐
诗歌押韵平仄得当，读来朗朗上 口，富有音乐美感。
炼字精准
诗人在选词用字上非常讲究，每 个字都经过精心锤炼，使得诗歌
语言既生动又富有内涵。
刘禹锡《秋词》PPT课件
目录
• 诗人与作品背景 • 诗歌内容解析 • 艺术手法与风格特点 • 诗歌鉴赏与评论 • 文化内涵与传承价值 • 跨文化对比与拓展思考
01
诗人与作品背景
刘禹锡生平简介
唐代著名诗人，与白 居易并称“刘白”
诗歌风格独特，多关 心国家大事和民生疾 苦
历任监察御史、州刺 史、礼部尚书等职， 才华横溢
在当代社会中传承价值
弘扬传统文化
《秋词》作为中国古代文学的瑰宝之一，具有极高的艺术价值和思想内涵。在当代社会中 传承和弘扬《秋词》所蕴含的传统文化精神，有助于增强民族认同感和文化自信心。
激发创作灵感
刘禹锡在《秋词》中所展现出的独特艺术风格和深刻思想见解，对于当代文学创作仍然具 有重要的启示意义。学习和借鉴《秋词》的创作手法和思想内涵，有助于激发当代作家的 创作灵感和提高创作水平。
04
诗歌鉴赏与评论
历代名家对《秋词》评价
01
02
03
04
杜甫
赞其“清词丽句必为邻”。
白居易
誉之为“诗豪”，推崇备至。
王安石
选《秋词》入《唐百家诗选》 ，赞“秋日胜春朝”。
苏轼
曾书《秋词》以自勉。
不同流派鉴赏角度
现实主义角度
关注诗中描绘的秋天景象和诗人内心的感受，强 调诗歌的现实意义。
通过对秋天景象的描绘，诗人将内 心的情感具象化，使读者产生共鸣 。
独特语言风格展示
对仗工整
刘禹锡的《秋词》中，对仗句的 运用使得诗歌结构紧凑，语言凝
练。
音韵和谐
诗歌押韵平仄得当，读来朗朗上 口，富有音乐美感。
炼字精准
诗人在选词用字上非常讲究，每 个字都经过精心锤炼，使得诗歌
语言既生动又富有内涵。
刘禹锡《秋词》PPT课件
目录
• 诗人与作品背景 • 诗歌内容解析 • 艺术手法与风格特点 • 诗歌鉴赏与评论 • 文化内涵与传承价值 • 跨文化对比与拓展思考
01
诗人与作品背景
刘禹锡生平简介
唐代著名诗人，与白 居易并称“刘白”
诗歌风格独特，多关 心国家大事和民生疾 苦
历任监察御史、州刺 史、礼部尚书等职， 才华横溢
在当代社会中传承价值
弘扬传统文化
《秋词》作为中国古代文学的瑰宝之一，具有极高的艺术价值和思想内涵。在当代社会中 传承和弘扬《秋词》所蕴含的传统文化精神，有助于增强民族认同感和文化自信心。
激发创作灵感
刘禹锡在《秋词》中所展现出的独特艺术风格和深刻思想见解，对于当代文学创作仍然具 有重要的启示意义。学习和借鉴《秋词》的创作手法和思想内涵，有助于激发当代作家的 创作灵感和提高创作水平。
04
诗歌鉴赏与评论
历代名家对《秋词》评价
01
02
03
04
杜甫
赞其“清词丽句必为邻”。
白居易
誉之为“诗豪”，推崇备至。
王安石
选《秋词》入《唐百家诗选》 ，赞“秋日胜春朝”。
苏轼
曾书《秋词》以自勉。
不同流派鉴赏角度
现实主义角度
关注诗中描绘的秋天景象和诗人内心的感受，强 调诗歌的现实意义。
2024年刘禹锡《秋词》课件(含多场合)
刘禹锡《秋词》课件(含多场合)刘禹锡《秋词》课件一、作者简介刘禹锡（772-842），字梦得，唐代文学家，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，与白居易合称“刘白”。
刘禹锡的诗歌内容丰富，风格多样，其作品以咏史抒怀见长，善于运用比兴手法，寓意深刻。
他的诗篇流传甚广，深受后世文人墨客的喜爱。
二、《秋词》原文及译文自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
译文：自古以来，人们每逢秋天都会感到悲伤和寂寥。
我却认为秋天胜过春天。
晴朗的天空中一只鹤冲破云层飞上高空，就像引领我的诗意飞向碧蓝的天空。
三、《秋词》赏析《秋词》是刘禹锡创作的一首七言绝句，通过对比秋天与春天的景色，表达了诗人对秋天的喜爱和赞美。
这首诗采用了对比手法，将古人悲秋的观念与诗人颂秋的情怀进行对比，突显了诗人对秋天的独特感悟。
诗的首句“自古逢秋悲寂寥”，表达了自古以来人们对秋天的悲伤和寂寥之情。
秋天象征着凋零和衰败，万物开始进入休眠状态，因此古人往往在秋天感到忧伤。
然而，诗人却提出了不同的观点，认为“我言秋日胜春朝”。
这里的“胜”字，既表达了诗人对秋天的喜爱，也暗示了秋天在诗人眼中的独特魅力。
接下来的两句“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，通过描绘一只鹤冲破云层，飞向碧蓝的天空，展现了秋天的壮美景象。
这里的“鹤”象征着高洁和超然，诗人借此表达了自己追求高远的志向。
同时，诗人将诗意寄托于鹤，使得自己的情感得以升华，达到了与自然和谐共生的境界。
整首诗以简洁明了的语言，表达了诗人对秋天的独特感悟，展现了诗人高洁的品格和追求卓越的精神风貌。
这首诗具有很高的艺术价值，堪称唐代诗歌的佳作。
四、教学建议1.通过朗读、默读、齐读等多种方式，让学生感受《秋词》的韵律美和意境美。
2.引导学生分析诗中的对比手法，体会诗人对秋天的独特感悟。
3.结合诗人的生活背景和创作特点，深入解读《秋词》的内涵。
4.鼓励学生发挥想象，描绘诗中的画面，提升学生的审美能力。
刘禹锡《秋词》PPT课件
07
课堂互动环节与拓展延伸
学生朗诵或表演《秋词》
朗诵技巧指导
教师引导学生理解诗歌意境，掌握朗 诵技巧，如语调、停顿、重音等，通 过朗诵表达诗歌的情感和韵味。
表演形式创新
鼓励学生以表演的形式呈现《秋词》 ，可以结合舞蹈、音乐、绘画等多种 艺术形式，让表演更加生动有趣。
分享个人对秋天主题的理解和感悟
刘禹锡的《秋词》在中国古代文学史上占有重要地位，它 不仅丰富了唐诗的表现手法和艺术风格，而且对后世的文 学达的积极向上、豁达乐观的精 神仍然具有现实意义，它鼓励人们面对困难和挫折时保持 乐观的心态和勇往直前的精神。
06
跨文化视角下的秋天主题探 讨
秋天主题探讨
引导学生分享自己对于秋天主题的理解和感悟，可以从自然景观、季节变化、文化内涵等多个角度展开讨论。
创作灵感激发
通过分享和交流，激发学生的创作灵感，鼓励他们将个人感悟融入到自己的创作中。
思考如何将秋天主题融入到自己的创作中
1 2
创作形式选择
学生可以选择自己擅长的创作形式，如诗歌、散 文、绘画、摄影等，将秋天主题融入到作品中。
刘禹锡（772-842），字梦得， 唐代中期著名诗人、文学家、政
治家。
才华横溢
刘禹锡在诗、文、赋等方面都有很 高的成就，与柳宗元并称“刘柳” ，与韦应物、白居易合称“三杰” 。
政治生涯
曾历任监察御史、朗州司马、连州 刺史、夔州刺史等职，积极参与政 治改革。
《秋词》创作背景
创作时间
《秋词》是刘禹锡在朗州司马任上所作，大约创作于公元805年 。
秋天主题的现代诠释
当代作家和艺术家在继承传统秋天主题的基础上，注入现 代元素和新的审美观念，使秋天主题呈现出更加多元、丰
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《秋词》是作者被贬朗州（今湖南常 德市）后写的。
秋词
刘禹锡
自古/逢秋/ 悲/寂寥， 我言/秋日/ 胜/春朝。（zhāo） 晴空/一鹤/ 排云/上， 便引/诗情/ 到/碧霄。
一、诵读作品，细读注释，理解诗意。 二、感情朗读，体会诗境。 问题1、诗的前两句采用了什么手法？ 问题2、本学期中哪篇文章可以印证“自 古逢秋悲寂寥”？ 问题3、小学时学过的那首诗与“秋日胜 春朝”有相似的观点？ 问题4、为什么“我言秋日胜春朝” ？ 问题5、怎样理解“晴空一鹤排云上，便 引诗情到碧霄”？
秋 词 刘禹锡
1、掌握有关文学常识； 2、感受诗歌中所表达的思想感情； 3、学习作者不怕困难、乐观高昂的进取 精神。
4、背诵默写全诗。
刘禹锡 字梦得，洛阳人。唐代著
名的文学家和进步的思想家，祖籍中山 （今河北定县）。世称刘宾客、刘尚书。 刘禹锡生前与白居易齐名,世称“刘白”。 白居易称他为“诗豪”,推崇备至。他的 诗歌,传诵之作极多。有《刘梦得文集》。
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。
自古以来人们逢秋 就悲叹它的冷清萧条， 而我却认为秋天要胜过 春天。
晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
万里晴空中， 一只白鹤冲云直上， 我的诗情也被引发 飞上了蓝天。
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。
问题1：诗的前两句采用了什么 手法？
诗的前两句用对比的手法，将 古人的悲秋和自己的颂秋进行对 比，表现作者乐观豁达的心境。
2020/7/5
晴空一鹤排云上， 便诗情到碧霄。
“晴空”写出了秋日的天高云淡、秋 高气爽。
“一鹤”是孤单的,也是独特的，正 是这只鹤顽强奋斗，冲向云霄，才冲破 了秋天的肃杀的氛围。
“诗情”指豪情，也是壮志，有了这 种豪情壮志，秋日的寂寥便会一扫而空 的。
晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
体现出诗人面对困难百折不挠的斗争 精神。虽人生坎坷，屡遭贬谪，壮志难酬， 不被重用，但仍励志高歌，整个诗无不表 现出诗人豪迈的大度。
诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅 高飞、排云而上，矫健凌厉，表达的 是一种积极乐观的人生，反映了作者 高远豪迈的心情。
2020/7/5
《秋词》赞颂了秋天 的美好，并借一鹤直冲云 霄的描写，表现了作者奋 发进取的豪情和豁达乐观 的情怀。
背诵并默写这首诗。
问题2、本学期中哪篇文章可 以印证“自古逢秋悲寂寥”？ 夕阳西下，断肠人在天涯
2020/7/5
问题3、小学时学过的那首诗抒发了 与“秋日胜春朝”相似的观点？ 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
2020/7/5
问题4、为什么“我言秋日胜春朝” ？ （用原文来回答）
晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
问题5、怎样理解“晴空一鹤排云 上，便引诗情到碧霄”？
秋词
刘禹锡
自古/逢秋/ 悲/寂寥， 我言/秋日/ 胜/春朝。（zhāo） 晴空/一鹤/ 排云/上， 便引/诗情/ 到/碧霄。
一、诵读作品，细读注释，理解诗意。 二、感情朗读，体会诗境。 问题1、诗的前两句采用了什么手法？ 问题2、本学期中哪篇文章可以印证“自 古逢秋悲寂寥”？ 问题3、小学时学过的那首诗与“秋日胜 春朝”有相似的观点？ 问题4、为什么“我言秋日胜春朝” ？ 问题5、怎样理解“晴空一鹤排云上，便 引诗情到碧霄”？
秋 词 刘禹锡
1、掌握有关文学常识； 2、感受诗歌中所表达的思想感情； 3、学习作者不怕困难、乐观高昂的进取 精神。
4、背诵默写全诗。
刘禹锡 字梦得，洛阳人。唐代著
名的文学家和进步的思想家，祖籍中山 （今河北定县）。世称刘宾客、刘尚书。 刘禹锡生前与白居易齐名,世称“刘白”。 白居易称他为“诗豪”,推崇备至。他的 诗歌,传诵之作极多。有《刘梦得文集》。
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。
自古以来人们逢秋 就悲叹它的冷清萧条， 而我却认为秋天要胜过 春天。
晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
万里晴空中， 一只白鹤冲云直上， 我的诗情也被引发 飞上了蓝天。
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。
问题1：诗的前两句采用了什么 手法？
诗的前两句用对比的手法，将 古人的悲秋和自己的颂秋进行对 比，表现作者乐观豁达的心境。
2020/7/5
晴空一鹤排云上， 便诗情到碧霄。
“晴空”写出了秋日的天高云淡、秋 高气爽。
“一鹤”是孤单的,也是独特的，正 是这只鹤顽强奋斗，冲向云霄，才冲破 了秋天的肃杀的氛围。
“诗情”指豪情，也是壮志，有了这 种豪情壮志，秋日的寂寥便会一扫而空 的。
晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
体现出诗人面对困难百折不挠的斗争 精神。虽人生坎坷，屡遭贬谪，壮志难酬， 不被重用，但仍励志高歌，整个诗无不表 现出诗人豪迈的大度。
诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅 高飞、排云而上，矫健凌厉，表达的 是一种积极乐观的人生，反映了作者 高远豪迈的心情。
2020/7/5
《秋词》赞颂了秋天 的美好，并借一鹤直冲云 霄的描写，表现了作者奋 发进取的豪情和豁达乐观 的情怀。
背诵并默写这首诗。
问题2、本学期中哪篇文章可 以印证“自古逢秋悲寂寥”？ 夕阳西下，断肠人在天涯
2020/7/5
问题3、小学时学过的那首诗抒发了 与“秋日胜春朝”相似的观点？ 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
2020/7/5
问题4、为什么“我言秋日胜春朝” ？ （用原文来回答）
晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
问题5、怎样理解“晴空一鹤排云 上，便引诗情到碧霄”？